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如果說(shuō)高校的教授在為祖國(guó)培養(yǎng)著棟梁，那么我愿意俯下身子用心去呵護(hù)我身邊的幼苗；如果說(shuō)天下最美麗的是童真的微笑，那么我每天就生活和工作在吉祥如意的天堂。

托班幼兒剛剛離開父母和家庭，來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境，如果不了解幼兒，那么想尊重孩子就是不可能的。要想達(dá)到這種了解程度，老師只能超越自己的關(guān)注點(diǎn)，而完全從幼兒的立場(chǎng)出發(fā)。當(dāng)幾年前略帶懵懂的我，踏進(jìn)幼教這方神奇的土地。在帶給我一個(gè)又一個(gè)驚喜的同時(shí)，幼教工作帶給我更多的是快樂和感動(dòng)。沒有波瀾壯闊，沒有蕩氣回腸，沒有華麗詞藻的堆砌，有的是絲絲入扣的溫馨與感動(dòng)。這份快樂和感動(dòng)來(lái)得那么真實(shí)，那么觸手可及。它來(lái)自于幼教生活的一點(diǎn)一滴，如春雨般無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，蕩滌著我的靈魂。

如果說(shuō)到我事業(yè)的根，那只有一個(gè)字“愛”。每天我用愛撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，我就是孩子的媽媽。

不知道到從那一天開始，我的學(xué)生開始叫我老師媽媽?！袄蠋煁寢尅边@個(gè)稱呼比金子都貴，比奪目的獎(jiǎng)牌更榮光。記得一個(gè)冬天的中午。一個(gè)孩子在午睡中驚醒，大哭不止。我忙來(lái)到他的床邊哄他，他哭鬧的很厲害，我便躺到他的床上，緊緊地?fù)ё∷：⒆咏K于平靜下來(lái)。突然，我聽到身后有聲音。猛然回頭，一個(gè)孩子顫悠悠地抱著一床大被子來(lái)到我的面前：“老師媽媽，你要蓋被子，不然會(huì)感冒的！”只一句話，就讓我熱淚盈眶……愛，總在不經(jīng)意間將我包圍，讓我甘心情愿地做一生的孩子王。

一個(gè)初春的早上，陽(yáng)光明媚，我站在教室門口接托班的孩子。一位家長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，送進(jìn)孩子后把藥遞給了我。我接過(guò)藥，看了看，上面沒寫字，于是，我馬上把藥遞給了家長(zhǎng)，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，麻煩您寫清楚吃藥的時(shí)間和藥量。把藥放藥箱里好嗎？最近吃藥的孩子挺多……”家長(zhǎng)笑了：“孩子說(shuō)您的嗓子啞了，這是給您帶的含化片！”給我的？我無(wú)法形容我當(dāng)時(shí)的感動(dòng)，只覺得一陣陣暖流在我的心底蕩漾著開來(lái)……愛，總在不經(jīng)意間將我包圍，讓我甘心情愿地做一生的孩子王。

一次又一次，無(wú)數(shù)的感動(dòng)讓我陶醉，無(wú)數(shù)的快樂讓我開懷，這樣的感動(dòng)俯拾皆是，信手拈來(lái)。幼教不是一首詩(shī)，幼教生活也不可能是完美的童話王國(guó)，我們要在生活的瑣碎中忙碌著，為孩子的安全和教育操碎了心。幼教的道路上不只有鮮花，也有荊棘。有時(shí)我們也會(huì)心煩，有時(shí)也會(huì)郁悶，有時(shí)也會(huì)彷徨，甚至，有時(shí)也會(huì)覺得無(wú)聊。然而，孩子們那一聲聲甜蜜的問(wèn)候能夠驅(qū)散我們心中所有的陰霾，把我們疲倦的心情一掃而光。笑過(guò)，為你的天真與溫?zé)帷？捱^(guò)，為你的淘氣與任性。自豪過(guò)，為你的聰慧與可愛。悲傷過(guò)，為你漸漸成長(zhǎng)，漸漸離我遠(yuǎn)去。喜怒哀樂中，孩子們就是天使，我的心一直在他們的身旁。

童年是美好的，童心是可愛的，童真是可貴的。記得有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來(lái)，疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，連話都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍上來(lái)，七嘴八舌地叫著：“老師媽媽、老師媽媽，你怎么了？”這時(shí)，有一個(gè)孩子喊道：“老師媽媽可能快死了，快來(lái)救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“我們的老師媽媽摔倒，快死了?！笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬椋矣指袆?dòng)，又好笑?？吹剿麄兡钦J(rèn)真、可愛的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前淚光模糊。為了可愛的孩子們，為了心愛的事業(yè)，我甘心情愿地做一生的孩子王。

有這樣一個(gè)故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來(lái)到人間。一位母親請(qǐng)他們到家中做客，天使們對(duì)那位母親說(shuō)：“我們只能去一個(gè)，你回家商量一下，再做選擇。”母親最后決定把“愛”請(qǐng)回家。奇怪的是，另外兩位也跟著進(jìn)了屋。母親驚訝的問(wèn)：“你們兩位怎么也進(jìn)來(lái)了？”答曰：“那里有‘愛’，那里便有‘智慧’和成功’。”有愛就有一切。幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語(yǔ)、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。

當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí)，我總是把他擁入懷里，變著戲法逗他樂，轉(zhuǎn)移他的思念情緒；當(dāng)孩子頭發(fā)亂了，我為他梳理得整整齊齊；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長(zhǎng)了，我為他修剪指甲；當(dāng)孩子午睡時(shí)，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí)，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù)，只是愛，讓我甘心情愿地做一生的孩子王。

比財(cái)富，我不富有；比等級(jí)，我不高貴；比知識(shí)，我也不夠淵博，但如果生命用快樂來(lái)衡量，那么我可以自豪的地說(shuō)，我是這個(gè)世界上最快樂的孩子王。幼教是我終生無(wú)悔的選擇，是我快樂的源泉！