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通過老師的推薦，我讀了畢淑敏的《女心理師》，也許是因?yàn)槲易x書一目十行囫圇吞棗，我兩天就讀完了上下部，總的來說感觸挺多的?！杜睦韼煛凡⒉皇且徊啃睦韺W(xué)著作，它沒有那么多專業(yè)知識，沒有教育我們面對案主要怎樣，而是以主人公賀頓創(chuàng)建她的心理診所的經(jīng)歷及她所遇到的案主的案例來讓我們自己感受，自己去想該如何做。

在《女心理師》中，作者畢淑敏是采用雙線并進(jìn)的方式，一條線講賀頓建立弗德心理診所的艱辛，一條寫賀頓所遇見的案例，在故事的處理上，作者采取了插敘的方式，在講賀頓所經(jīng)歷的案例的過程中穿插著賀頓的身世。這種寫法很有趣，也能出奇制勝，吸引讀者的眼球，使讀者迫不及待的讀下去。

賀頓經(jīng)歷的案例都很有代表性，讓沒怎么接觸過心理學(xué)的我們感到很新鮮，像想殺死自己新媽媽的小男孩阿團(tuán)，會引發(fā)我們的思考，為什么一個小男孩會這么老成，進(jìn)一間陌生的屋子之前還會偵察一下屋子的布置，還會像個大人似的要求保密自己的隱私；還有那擁有101個洋娃娃的患絕癥的老人喬玉華，為什么她能這樣看開生死，卻在糾結(jié)于自己死后如何處理自己那101個洋娃娃；更有那想要大鬧自己丈夫追悼會的婦女李芝明，為什么她的丈夫已經(jīng)死了，她還沒有辦法原諒一個在外界人看來孝順清廉沒有任何作風(fēng)問題的“清官”丈夫；最為令人不解的就是老松與大芳的案例，夫妻兩人都來咨詢，為了同一件事卻講出了不同的故事，到底責(zé)任在誰？這些案例都讓我們感到很新鮮，在日常生活中我們不可能遇到這樣復(fù)雜的事情，但作為心理師的賀頓卻要盡自己的力量去解決這些問題。

可能普通人讀了《女心理師》，只是被其中的故事所吸引，等到讀完了小說了解了各個案例，沒有了當(dāng)初那份新鮮感，自然就結(jié)束了對這本書的思考，可是我們是學(xué)社會工作的，雖然現(xiàn)在還稱不上社會工作者，但我們要進(jìn)一步對這本書中的內(nèi)容進(jìn)行理解思考與學(xué)習(xí)。在這本書中我學(xué)到了很多知識。

首先：一個心理咨詢室的布置是很講究的，包括墻壁、地板、家具的顏色，家具樣式的選擇這都是需要仔細(xì)考慮的，在書中賀頓就與栢萬福湯小希就這個問題討論過，粉色太鬧藍(lán)色太寒冷壓抑，最終診所的墻壁選擇了部分漆成大麥黃色，部分春草綠色，給人溫暖有生機(jī)的感覺。而且這種工作場所不能選擇過于大的，大的地方會使人沒有安全感，要盡可能的做到隔音，盡可能的為案主營造一個讓他感到安全的空間。其次：心理師不能幫助案主拿主意，心理師大部分時間要充當(dāng)一個耳朵的角色，她不能告訴案主應(yīng)該怎樣做，她只能傾聽案主的故事，引導(dǎo)案主自己決定應(yīng)該怎樣做，在書中喬玉華老人一直問賀頓自己該如何處理那101個洋娃娃，賀頓只能邊了解她的故事邊引導(dǎo)她自己決定，而不是告訴她你應(yīng)該怎樣處理它們；再次，作為一個心理師，最起碼的是要對案主的信息保密，無論是對誰，都不能透漏案主的資料信息，甚至在路上遇到了案主都要裝做陌生人。在書中，蘇三就一直強(qiáng)調(diào)隱私問題，他對賀頓做了諸多要求，還要求文果清場，他只想面對心理師自己。最后：心理師要遵守自己的職業(yè)操守，不僅僅要對案主的信息進(jìn)行完全保密，還要尊重案主，不能根據(jù)案主的貧賤將案主分為三六九等，不能憑自己的喜惡來對待案主。在書中沙茵在面對性病患者時就做得很好，她雖然很害怕性病患者會傳染她，但她還是接受案主的要求跟案主握手。但在書中還有一個反面例子，姬銘驄在為賀頓治療時，為了破解賀頓下半身冰涼之謎，他與賀頓發(fā)生了性關(guān)系，這在心理師的職業(yè)準(zhǔn)則中是萬萬不可以的，這是有違心理師的職業(yè)操守的，心理師是不可以與案主產(chǎn)生任何其他關(guān)系的。

由于社會工作與心理學(xué)之間有許多共同的地方，看完《女心理師》我有許多感悟，由于我不是專業(yè)書評者，所以我的感悟可能很膚淺，但這是我看完此書的直接想法。整本書，一個個復(fù)雜的情感糾纏著，一旦進(jìn)入，有點(diǎn)壓抑，可能這些案主身上多少可以找到一點(diǎn)自己或身邊人的影子，這讓你欲罷不能。人的心理是最微妙的，也是最深不可測的，任何故事都是可能的。正如編者所言“這本書，深入探索了當(dāng)代人的心理困惑及救贖突圍之路。”看完這本書也經(jīng)歷了一次心靈的整理和升華吧。