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預備黨員培訓班的學習已近尾聲,在我思想出現放松傾向的時候,這樣一次政治思想學習無疑是一劑預防針,使我清楚了自身存在的不足,更明確了我今后發(fā)展的方向。
以下是我感受最深的兩點
一、生命不息,戰(zhàn)斗不止。
12月2日下午2時,在院環(huán)保樓二樓會議室中舉行了一場別開生面的學習討論會。程同漠、許民、劉義夫三位曾參加過抗日戰(zhàn)爭,抗美援朝戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士與我們這批入黨不久的共產主義新戰(zhàn)士會聚一堂,共同討論“堅定理想信念,永遠跟著黨走!”這一主題。很榮幸,三位老同志成為我們院的校外輔導員,他們在接過聘書的同時,贈送我們一幅有許老親自書寫的字,“政治堅定,理想永存,思想常新,為共產主義事業(yè)奮斗終身?!边@既是三位老同志的真實寫照,更是對我們的殷切期望。
三位老同志雖都年近八十,但仍精神矍鑠,英姿不減當年。從團委書記的介紹中,得知三老已到過杭州市絕大部分的中小學校和高校,參加過無數次報告會,其中許老還與香港大學一學生成為忘年之交。
原以為這樣的報告會無非是三位老戰(zhàn)士的事跡報告會,無非是隔著代溝作一些形式上的交流。然而幽默的例子一下子把我們拉得很近?!啊短┨鼓峥颂枴分械腏ack為了救Rose,寧可自己在冰冷的海水里被凍死,多偉大,多崇高,但Jack并非黨員呀?!毙β暃_談了我們之間的隔閡,三老以自己的親身經歷和所見所聞所想結合社會現實給我們上了一堂生動形象的課。古至、,今至戈爾、布什;上至抗日戰(zhàn)爭,抗美援朝戰(zhàn)爭,下至東歐制度,蘇聯(lián)解體;前至小米、步槍,后至計算機網絡,說到為了購買一本《黨員形象》而奔走于各大小書店,還橫遭人白眼的經歷和感受,說到了因為掛了國民黨黨旗而拒絕參加宴會的嚴格黨紀,也說到了在國外看到一些中國年輕人魯莽而沖動的政治游行時的痛心,一路談來,自然而真切,老軍人的歷經滄桑和對未來的的無限憧憬與希望盡顯其中,我深受觸動,既驚羨于他們的“人老心不老”,又羞愧于自己的“未老先衰”。
自以為看清了周圍的一些事物,而對此不再有熱情,自以為只要自己表現得好,哪管周圍形勢風云變幻。真是相形見絀。猛發(fā)現自己已被封閉起來,對任何事情都顯得被動,只為了學習而學習,為了工作而工作,對時事政治、國內外形勢顯得遲鈍而無知,沒有主動買報紙、聽廣播的習慣,只是隨手撿到一張報紙,翻翻看看,然后加上道聽途說得來的一些信息,我的消息相當閉塞,在信息化的今天,我宛如井底之蛙,這是我自己一手造成的。只是到了支部要開討論會時,我才臨時抱佛腳去找一些有關方面的資料,我在應付誰呀!我知道就這一點我已不符合黨員要求,我學習目的不明確,學習態(tài)度不端正,我知錯并提醒自己一定要改正,要加強對時事政治的學習。曾經一位同學問我一個問題:理想和利益什么關系?我脫口而出,分兩方面,理想與個人利益和理想與集體利益。他嚴肅地跟我說,你不是一個好黨員。我非常傷心,也非常羞愧。其實他言輕了,在這個問題面前,我根本不是黨員。黨員的理想是實現共產主義,黨員的根本利益是代表最廣大人民的利益。實現了共產主義,就是實現了最廣大人民的利益。由此暴露出我兩點:一是教條主義,碰到問題愛拿標準來套;二是思想低俗,沒有自覺上升到黨員高度。我深為自己的不成熟而感到羞愧,同時也為能認識自己而感到欣慰。我知道今后該怎么做了。我要加強自己的理論學習,凈化自己的思想,使自己早日實現從思想上真正入黨。這不會是口號,也不會是一時興起,我會用實際行動證明。
組織上入黨是一次性的,而思想上入黨則是一輩子的事。誰敢說自己現在是黨員,將來就一定是黨員。當然這更不能由自己說是就是,說不是就不是,而是要由眾人來評議?!拔椰F在追求的是要成為一名終身黨員,只要我生一天,我就要當一天黨員,履行黨員的義務?!崩蠎?zhàn)士的心聲震撼著我,我第一次感受到如此堅定的共產主義信念,第一次感受到如此神圣的使命感和如此強烈的責任感。我會銘記在心,我會堅定自己的理想信念,永遠跟著黨走。
二、發(fā)現問題——分析問題——解決問題的人生模式。
發(fā)現問題——分析問題——解決問題不僅是議論文的一般模式,更是人生的一般模式。發(fā)現問題不難,但分析問題難,而解決問題更難,人就是反復經歷這樣一個由易到難的完整過程實現自身的價值,推進社會的發(fā)展。小陳老師工作室版權所有
發(fā)現問題是不難,無論誰何時何地都可以找出這樣那樣的問題,所謂各人眼光不同。而對待問題的態(tài)度不外乎兩種,一種是冷靜思考,分析問題發(fā)生的原因、條件、背景等,以其找到一個解決的方法,而另一種則是不停地抱怨,除了發(fā)泄自己心中的不滿外,對問題的解決沒有絲毫積極影響。
我們年青人對待問題的態(tài)度大都是第二種,整天抱怨學校條件差,社會黑暗等,而不去分析問題,分析自身原因。這樣很容易被那些別有用心的人所利用。就如1989年的,就是有人利用青年學生來達到其政治目的。不可否認,黨內腐敗分子嚴重損害了黨的形象,但是很多人就抓住這些現象來攻擊黨,說共產黨不行了,資本主義要取代社會主義等等。尤其是在出現了東歐劇變和蘇聯(lián)解體,更是出現了對馬克思主義、社會主義的“信仰危機”,而國際敵對勢力和西方政界的一些要人們也歡呼雀躍,彈冠相慶社會主義的“大失敗”。面對這些問題,如果不保持冷靜的頭腦去分析研究,而是隨波逐流,很有可能在不知不覺中陷入了同流合污。
這次黨校學習正好為我們對這些問題的認識起了一個正確導向作用,避免了我們陷入某些認識的誤區(qū)。對于黨內的腐敗現象,應該看到不是黨的本質在腐化,而且其中某些人的黨性在敗壞。他們個人利益在前,于是想退路,留后路,結果走上了邪路。黨中央針對這些問題,提出了什么解決辦法呢?加強思想政治建設,堅持和健全民主集中制,加強黨風廉政建設,堅決清除黨內腐敗分子,從思想上、組織上、作風上、紀律上保證黨成為最廣大人民根本利益的代表。而對于國內產生的“信仰危機”,應該這么分析,蘇東演變是在特定社會背景下發(fā)生的,即當時蘇東經濟上體制僵,發(fā)展遲緩,無法滿足人民群眾的需要,文化上拿不出新東西,卻放任西方自由化的言論;而最要害的是在政治上,貪污腐敗,背離群眾,不得人心。這其實已經背棄了社會主義,走上了一條畸型的發(fā)展道路。難道我們就能由此說社會主義失敗了嗎?當然不能,否則就是以偏概全了?!吧鐣贫染烤故莾?yōu),是劣?不能僅僅根據歷史的某一橫截面去判斷,也不能僅僅根據社會的某一單項指標去判斷,而要把馬克思主義誕生以來的150多年,十月革命以來的80多年和我國社會主義制度確立的40多年,全部放到人類社會歷史長河中去考察?!彼?,當前我們關鍵還是要堅持社會主義改革,使社會主義發(fā)展得更好了,社會生產力迅速發(fā)展,綜合國力明顯增強,人民生活普遍改善,國際地位顯著提高,使社會主義制度的優(yōu)越性極大地發(fā)揮出來。同時還要勇于面對挫折,研究挫折,善于分析原因,總結教訓,才不致于盲信、盲從。
當然每個問題不可能一下子就能分析正確,就能馬上解決。問題分析得深且透徹,需要相當的水平,但要把握問題的基本方向,則取決于個人的世界觀、人生觀、價值觀是否正確,況且原因分析對了,還不一定一下子就能提出恰當的解決方法。是否可行,還得通過實踐證明。人生當中的一些小問題,比如身體不舒服,經診斷是著涼感冒了,服點藥,過些天就好了,這樣的小問題周期比較短,但出現頻率不小。而對于一些科學、政治、思想領域的問題,恐怕終其一生還未能分析出個中原因。人生就是因為不斷地發(fā)現問題,不斷地分析研究問題,不斷地探索解決方法而得以變得有滋有味。一味地抱怨并不能給生活帶來任何變化,終究也會自厭其煩。
越抽象的事物,問題越多,也越復雜。因為它不形象,不易被人的感官所直接感知。比如人的思想領域,如果不付諸于言行,誰也無法發(fā)現問題的存在,更無人研究癥結何在。因此,我們每個人都要成為自己的督導,檢查自己的思想,言行,不能自我封閉,要多與人交流,便于發(fā)現問題。提高自己各方面的素質,以利于分析問題,解決問題。
經過這次學習,我不光從理論上學習到了很多多,也在分析問題的思維和方法上有所長進,真正使自己的思想受到了一次洗禮。小陳老師工作室版權所有