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摘要:融入?yún)^(qū)域資源開(kāi)發(fā)實(shí)施地理主題式教學(xué),既有利于學(xué)生在系統(tǒng)、有序、邏輯、規(guī)范的基礎(chǔ)上科學(xué)地構(gòu)建地理核心概念,又有利于充分發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢(shì),關(guān)聯(lián)書(shū)本知識(shí)與真實(shí)世界,培育學(xué)生家國(guó)情懷,涵養(yǎng)其地理學(xué)科核...
2022-03-25 17:02:29 區(qū)域資源 高中地理1.深入理解“以生為本”理念 教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生成才,而教師則是幫助學(xué)生成才的引導(dǎo)者。傳統(tǒng)教學(xué)的一大弊端就在于,教師在課堂上占據(jù)著主體地位,學(xué)生毫無(wú)個(gè)性,主觀能動(dòng)性被限制。顯然,這是違背“以生為本”...
佚名 2022-08-17 04:10:37 以生為本 小學(xué)教育教學(xué)【相關(guān)法條】 《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》 第三十七條勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。 第三十八條用人單位有下列情形之...
佚名 2022-10-25 03:49:25 最新勞動(dòng)合同法摘要:在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,提升學(xué)生的閱讀能力已成為一個(gè)十分重要的話題,閱讀能力是學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一種體現(xiàn),是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中很重要的一種能力。對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,小學(xué)階段正是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力...
2022-03-26 17:15:17 小學(xué)語(yǔ)文 閱讀能力一.社會(huì)信息化對(duì)城建檔案工作的影響 對(duì)檔案工作觀念的影響。隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,人們對(duì)檔案的意識(shí)增強(qiáng),對(duì)檔案管理也提出了更高的要求,不是“管好”檔案,而是“用好”檔案。通過(guò)集中管理城市規(guī)劃、建設(shè)及...
佚名 2022-05-19 08:40:26 信息化 城建檔案論文