文檔數(shù):5
一理實一體教學改革背景 建構(gòu)主義理論注重學生的主體作用,強調(diào)的是學生的“學”,認為學生是在主動探究、主動發(fā)現(xiàn)以及對知識的主動建構(gòu)中完成知識的累積,實現(xiàn)能力的提升,而在整個過程中,教師僅僅是組織者、指...
佚名 2022-05-18 10:00:37 理實一體教學 內(nèi)科一、拓展小學語文教材要從多方入手 (一)拓展小學語文教材的基礎是小學生的好奇心。 問題的發(fā)現(xiàn)、分析、解決可以作為小學語文教學過程的承接,以所學的內(nèi)容為基礎,對問題情境進行創(chuàng)設,具體的分析其中的問題,提...
佚名 2022-08-25 10:07:00 信息時代 小學語文西方文化中歷來有所謂“哲學”一門,此門學問源遠流長。比照西方的哲學敘述和討論,20世紀以來,不少學者都曾討論到“中國有沒有哲學”或“什么是中國哲學”。其實,關于中國有沒有哲學,本來,即使在19世紀以前的...
佚名 2022-04-21 08:35:09 哲學 文化*縣法院堅持“三個至上”的指導思想,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,以廉潔司法為目標,以廉政預防為重點,從細節(jié)進手,從小處著眼,狠抓辦案質(zhì)量與效率,取得了明顯成效。先后榮獲全國、全區(qū)指導基層調(diào)解工作先進單位、人民滿...
佚名 2022-11-02 03:08:23 法院 廉政司法[摘要]區(qū)域管理是從擬定區(qū)域的導向和構(gòu)造的規(guī)劃著手,并把各類型規(guī)劃引向?qū)嵤?,進行實施管理;而區(qū)域管理自身就是一種項目的執(zhí)行方法,即“項目管理”。由于區(qū)域管理組織是建立在區(qū)域成員自愿基礎上的區(qū)域組織形式...
佚名 2022-08-02 11:34:27 國外 區(qū)域管理