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隨著新課程改革的深入,有序與無序,平衡與傾斜,急驟與舒緩,重復(fù)與變化,在教學(xué)過程中的作用顯得十分重要,它要求教師在組織教學(xué)中必須給予科學(xué)把握。 1有序與無序 組織教學(xué)有“有序”,講究課堂教學(xué)的條理性、...
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