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社會(huì)人格文化研究思考
【摘要】社會(huì)的現(xiàn)代人格體系的構(gòu)建，是建設(shè)以人為本的和諧發(fā)展社會(huì)的重要內(nèi)客。理性地闡釋我國(guó)社會(huì)人格現(xiàn)狀存在的若干弊端、形成弊端的原因以及該弊端對(duì)所引發(fā)的人格障礙，指出面對(duì)人格現(xiàn)狀必須進(jìn)行社會(huì)人格整合與...
佚名 2022-05-21 04:13:23 社會(huì)人格 文化研究留守兒童教育
摘要：留守兒童已經(jīng)成為倍受關(guān)注的重要課題，我國(guó)留守兒童存在學(xué)習(xí)差，性格缺陷，心理障礙等問題，筆者對(duì)問題進(jìn)行了分析并提出了建議。 關(guān)鍵詞：人口流動(dòng)；留守兒童；留守兒童的教育 在我國(guó)社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型和城市化...
佚名 2022-07-22 10:30:37 留守兒童 教育雨中語(yǔ)文教案
教案示例 教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文。 2．理解文中新詞及含義深刻的句子。 3．理解課文內(nèi)容，了解課文的敘述順序。 4．培養(yǎng)學(xué)生同情人、幫助人的愛心，受到助人為樂的教育。 教學(xué)步驟： 一、導(dǎo)入新課 下雨天...
佚名 2022-10-17 04:42:50 雨中 語(yǔ)文教案氓語(yǔ)文教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的常識(shí)：包含了那段時(shí)間的詩(shī)歌、內(nèi)容、寫法和其在中國(guó)文學(xué)史上的地位和作用。 2、了解每首詩(shī)的內(nèi)容、中心、藝術(shù)特色和表現(xiàn)手法。 3、通過三首詩(shī)了解“國(guó)風(fēng)”的寫作內(nèi)容，體會(huì)民間的...
佚名 2022-06-30 10:15:03 氓 語(yǔ)文教案職高英語(yǔ)教學(xué)視覺情景探討
摘要：高職高專院校的英語(yǔ)教學(xué)日益得到全國(guó)英語(yǔ)教育界的重視。但高職高專院校生源復(fù)雜，學(xué)生素質(zhì)不高，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣。因此教好英語(yǔ)的首要條件是要 盡可能地讓學(xué)生接觸英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)。本文旨...
佚名 2022-05-11 05:48:38 職高 英語(yǔ)教學(xué)