xiaoshuo4311
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數學史教學
一、學習數學史有利于培養(yǎng)學生正確的數學思維方式 現(xiàn)行的數學教材一般都是經過了反復推敲的，語言十分精練簡潔。為了保持了知識的系統(tǒng)性，把教學內容按定義、定理、證明、推論、例題的順序編排，缺乏自然的思維方...
佚名 2022-02-22 06:01:28 數學史 教學探究新時代廣告設計課程
［摘要］自全國高校思想政治工作會議召開以來，全國高校積極展開課程思政教學改革。本文在充分挖掘《廣告設計》課程思政元素的基礎上，努力探索有效將思政元素融入《廣告設計》課程的途徑，并展望其成效。 ［關鍵...
佚名 2022-07-06 10:14:27 探究 新時代