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一、保證小學語文閱讀理解課堂教學效果的措施 (一)創(chuàng)設有趣情境,激發(fā)學生的閱讀興趣 興趣是最好的老師,在興趣的指引下,學生能夠充分發(fā)揮主觀能動性,從而取得更好的學習效果。著名的教育學家布魯納曾經說到:...
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