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摘要國內的一些學者一般是從被動方(出口國)來分析技術性貿易壁壘的利和弊,或者是它的貿易效應,涉及到主動方(進口國)的研究卻較少。基于此,從設置技術性貿易壁壘(簡稱“TBT”)的主動方著手,把TBT的發(fā)展周...
佚名 2022-07-03 06:41:35 FDI 對外貿易一、以中職會計專業(yè)學生的職業(yè)發(fā)展需要為依據,制定語文教學的能力目標 職業(yè)能力是中職會計專業(yè)學生職業(yè)發(fā)展的基礎能力,其不但包括專業(yè)知識與技能的運用能力,也包括基本的交流表達、團隊合作等能力,這些基本能...
佚名 2022-11-14 09:18:28 會計專業(yè)學生 語文教學論文論文摘要:如何減輕學生學習數學的負擔?如何提高我們高中數學教學的實效性?本文通過對高中學生數學思維障礙的成因及突破方法的分析,以起到拋磚引玉的作用。 關鍵詞:數學思維、數學思維障礙 思維是人腦對客觀現(xiàn)...
佚名 2022-08-19 11:13:27 高中生 數學思維障礙