aping_2003
文檔數(shù)：11
教育局總結(jié)會主持詞
下面進行第一項：請*副局長宣讀《中共*市教育局黨組關(guān)于表彰2009年度“五好”黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定》。 第二項：請*副局長宣讀《*市教育局關(guān)于表彰2009年度先進集體和先進個人的決定》。 第...
佚名 2022-02-26 02:43:15 教育局 年度總結(jié)先進性教育黨性分析材料
編者按：本文主要從學習情況及體會；個人存在的問題；下一步的整改措施，對先進性教育黨性分析材料進行講述。其中，主要包括：黨性是一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和行為原則，黨性既是生活中一個相對獨立的要素，又深入...
佚名 2022-05-18 03:39:23 教育 黨性分析上半年法律援助情況的通報
關(guān)于年上半年法律援助工作情況的通報 為扎實推進我區(qū)法律援助工作的深入開展，全面落實市委、市政府法律援助為民辦實事項目的目標任務(wù)，區(qū)局對上半年全區(qū)的法律援助工作情況進行了收集匯總，現(xiàn)將實施情況通報如下...
佚名 2022-06-30 05:50:00 季度工作電力所副所長競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委： 大家好！ 我叫×××，首先，感謝組織上給予我參加競聘，登臺顯才的機會，今天我競爭的崗位是供電所副所長。 近年來，公司緊跟時代步伐，大力改革用人機制，為廣大職工提供了發(fā)揮自我，展...
佚名 2022-02-16 11:14:00 競聘演講轉(zhuǎn)變作風推動轉(zhuǎn)型從我做起演講稿
當轉(zhuǎn)型的大潮在全國上下掀起轉(zhuǎn)型風波的時候，各家企業(yè)紛紛抓住機會，或大或小的進行著各自的轉(zhuǎn)型，然后在市場經(jīng)濟負責多變的情況下，部分企業(yè)扎實推進取得了成功，而急于進取的企業(yè)也有失敗消失的，但是當“轉(zhuǎn)變作...
佚名 2022-01-27 10:03:46 轉(zhuǎn)變作風推動轉(zhuǎn)型從我做起 演講稿教育局學校體藝衛(wèi)督查匯報
為積極推進我區(qū)中小學課程建設(shè)和特色創(chuàng)建工作，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，抽調(diào)教育業(yè)務(wù)科、督導室、教研室共12位同志，分三個...
佚名 2022-08-11 04:24:38 教育局 學校科學發(fā)展觀案例剖析階段個人剖析材料
通過科學發(fā)展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據(jù)學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，我自覺剖析緊密聯(lián)系個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設(shè)方面存在的問...
佚名 2022-02-16 04:05:24 個人剖析材料領(lǐng)導幼兒園接送車輛管理會議講話
同志們： 今天，市政府在這里召開市縣兩級政府分管領(lǐng)導、相關(guān)部門及部分學校負責人參加的全市中小學、幼兒園接送車輛管理專題電視電話會議，主要是在分析全市中小學、幼兒園學生接送車輛管理工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研...
佚名 2022-06-26 10:07:15 領(lǐng)導 車輛備考公務(wù)員的要訣
備考公務(wù)員的要訣 備考是應(yīng)試的前提，同時也是應(yīng)試成敗的關(guān)鍵。其內(nèi)涵較為廣泛，技巧很多，分述如下： 一、增進自身了解，有針對性地進行報考 "自我判斷是人生的羅盤"。了解自我的興趣與愛好，以及正確、客觀地估...
未知 2022-04-29 05:05:00 公務(wù)員考試貨幣合作可行性分析
編者按：本文主要從東亞貨幣合作的理論分析；東亞貨幣合作的條件分析；東亞貨幣合作機制分析；我國在東亞貨幣合作中的對策分析，對貨幣合作可行性分析進行講述。其中，主要包括：貨幣一體化是指各國在貨幣方面的融...
佚名 2022-06-09 11:03:51 貨幣合作企業(yè)財務(wù)管理人員培養(yǎng)研究
［摘要］財務(wù)管理人員是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中的寶貴人力資源，隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對財務(wù)管理人員的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。高校財務(wù)專業(yè)建設(shè)要立足于企業(yè)財務(wù)管理崗位的實際需求，培養(yǎng)出擁有扎實理論知識...
佚名 2022-12-27 04:28:12 企業(yè)財務(wù) 管理人員