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一、研究內(nèi)容、方式和進(jìn)程(含預(yù)期目標(biāo)、階段成果) 研究生培育已是最高形式的培育,國家對任何形式的研究生培育的招生控制和管理都是必需的。大多數(shù)發(fā)達(dá)國家沒有設(shè)立研究生招生考試政策,但是這些國家的研究生培育...
目前我國研究生教育仍然以碩士生為主,博士生規(guī)模還較小。但市場的變化、就業(yè)形勢的變化迫切需要我們調(diào)整教育模式,以博士生為主,碩士生為過渡階段,淡化科研,注重臨床能力培養(yǎng),當(dāng)然全面實施需要一個過渡期。 2022-08-21 11:45:31 醫(yī)學(xué) 培育事業(yè)1、城鄉(xiāng)互動是解決“三農(nóng)”問題的有效途徑 城鄉(xiāng)互動是指城市與鄉(xiāng)村在區(qū)域發(fā)展中,相互影響、相互制約、相互促進(jìn)的動態(tài)過程。城市的發(fā)展來自于廣大農(nóng)村區(qū)域的支持,而隨著城市的成長壯大,城市有責(zé)任和義務(wù)幫助農(nóng)村...
小陳老師 2022-02-19 04:46:00 三農(nóng)問題在2014年度工作中我室開展了各項重點工作,完成了工作計劃及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),努力發(fā)揮好了辦公室協(xié)調(diào)、督查、管理、服務(wù)職能,努力提高了管理水平、服務(wù)水平,盡心盡職為我室領(lǐng)導(dǎo)和各部門做好了服務(wù)工作,保障...
佚名 2022-02-05 11:03:07 2014年 綜合辦公室工作