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[摘要]近年來,幼兒教師的負(fù)面新聞不斷地出現(xiàn)在大眾的視野,成為熱議的社會(huì)話題。在新時(shí)代背景下對(duì)幼兒教師職業(yè)道德提出更高的要求。但是,當(dāng)前的幼兒教師仍存在愛崗敬業(yè)精神與責(zé)任感缺失、職業(yè)認(rèn)同感弱、職業(yè)倦...
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