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生本教育與中職語文
一、當(dāng)今中職語文教育急需生本教育的“活水” 目前中等職業(yè)教育水平相對(duì)較低。中職學(xué)校的語文課堂經(jīng)常出現(xiàn)“學(xué)生不樂意學(xué)、老師不樂意教”的現(xiàn)象，導(dǎo)致教與學(xué)的惡性循環(huán)。學(xué)生不樂學(xué)，上課思維不活躍，回答問題應(yīng)...
佚名 2022-04-27 09:18:36 生本 教育信息業(yè)人力資源狀況與策略
本文作者：陳曉紅張海蘭作者單位：杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2010年末，浙江省信息服務(wù)業(yè)共有法人單位14966個(gè)，產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位數(shù)17910個(gè)，第三產(chǎn)業(yè)占比重分別為4.11%和4.07%。在浙江省信息服務(wù)業(yè)中，計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)的企業(yè)數(shù)量...
佚名 2022-12-12 12:09:19 信息業(yè) 人力資源成果為本教學(xué)模式在環(huán)境法教學(xué)中的應(yīng)用
成果為本(OutcomeBasedEducation)教育是20世紀(jì)90年代開始興起的一種教育模式，最早由美國(guó)教育家提出，后在英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等地實(shí)踐并獲得較好反饋。21世紀(jì)以來，我國(guó)香港、臺(tái)灣等地區(qū)的高等教育也引入了該...
佚名 2022-09-08 08:36:42 成果為本 教學(xué)模式