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參加課題、論文評審中感到省、市教師的科研意識明顯增強了、水平明顯提高了，但已出現(xiàn)“高原期現(xiàn)象”（高原效應(yīng)）。武漢市教委提出“四個要質(zhì)量”，即向教師、課堂、科研、管理要質(zhì)量。教師、課堂、管理的質(zhì)量都離...
歷史唯物主義的創(chuàng)立是馬克思對人類的最偉大貢獻，為人類提供了正確認識人類社會歷史的理論武器。在接受馬克思主義之初，就指出：唯物史觀是吾黨哲學的根據(jù)，全面繼承了馬克思的歷史唯物主義的基本思想。以馬克思主...
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