一、改善教學模式

創(chuàng)新教學模式，可以提高數(shù)學學習的實效性，利用最短的時間完成任務并達到預期的效果，從而達到事半功倍的作用。改善教學模式，要求教師改變教學觀念，接受先進的有效的教學模式，教師在日常的教學活動中要善于觀察發(fā)現(xiàn)學生自身學習方法的不足，根據(jù)學生的學習情況幫助學生及時調(diào)整，揚長避短建立適合學生學習的教學模式，并且加以引導。比如，認真聽課、總結(jié)錯題、課后及時復習、做筆記等方法。學習成績的產(chǎn)生是從量變到質(zhì)變的學習過程，需要持之以恒的努力，和積極樂觀的學習心態(tài)。教師指導學生根據(jù)自己的切身需要規(guī)劃學習時間，建立學習目標并確保學習計劃執(zhí)行。提高自主學習能力，提高數(shù)學學習效率。同時要求學生要端正學習態(tài)度，要明確自己現(xiàn)在的具體位置和建立明確的目標，促進新的教學模式在初中數(shù)學教學中的應用。

二、加強小組合作

課堂足夠的自由發(fā)揮空間，讓學生占居主動學習的地位，積極主動地投入到數(shù)學的學習之中，在自主學習中培養(yǎng)學生的邏輯思考能力、語言表達能力和自主學習能力。例如，教師在講反比例函數(shù)時提問：“已知反比例函數(shù)Y=K/X的圖像經(jīng)過點（M，3M），則反比例函數(shù)的圖像在（）。A.第一、二象限B.第一、三象限C.第二、四象限D(zhuǎn).第三、四象限教師要求同學們分好小組進行討論，然后每組派出代表發(fā)言。這時前后左右的學生聚集起來，你一言我一語地展開了熱烈的討論，教室里嗡嗡的聲音學習氛圍濃烈。同學都積極地參與到了討論之中。幾分鐘后，小組中選出的代表發(fā)言，“根據(jù)我畫出的圖像可以看出經(jīng)過一，三象限„„”“我是這樣認為的„„”“我覺得是我應該„„”通過小組之間的討論學習，是一種實現(xiàn)資源共享、大家凝聚智慧的過程，能夠讓學生以討論交流的方法相互學習、交換看法，提高自主學習的能力。

三、結(jié)語

根據(jù)新課標的要求，改善教學模式是新世紀課程改革的核心目標，是素質(zhì)教育的重點提倡方法。有這樣一句話說：“世界上最珍貴的知識，就是關于學習方法的知識?！痹凇皯嚮逃眹乐氐慕裉?，要敢于突破這種教育模式的束縛，創(chuàng)新教育方法，改變教育模式，用事實說明問題，為素質(zhì)教育和新課改的發(fā)展提供經(jīng)驗借鑒，讓更多的教育工作者認識到改善教學模式在初中數(shù)學課堂教學中的重要作用。

一設計擬達到的目標使用網(wǎng)絡媒體

高等數(shù)學教學資源可以多種方式組合，以適應A級、B級、C級不同學習者的需要。高等數(shù)學的教學從單純課堂教學延伸到了網(wǎng)絡上的協(xié)同輔導、學習和工作。網(wǎng)絡提供的各種學習資源還可以被不同高校共享，并在每個學習者需要的時間和地點被使用，使高等數(shù)學的教學突破了時間和空間的限制。本設計利用云南省昆明市西南林業(yè)大學已經(jīng)建設完成的遍布各教室、各學生宿舍的校園網(wǎng)絡，以高等數(shù)學課程教學內(nèi)容為核心，以高等數(shù)學教學資源庫、網(wǎng)絡課程、模擬測試題庫等為資源支撐，建設高等數(shù)學課程教學網(wǎng)站，為教師所需集成各自教學內(nèi)容、為學生自主學習和個性化培養(yǎng)提供全面的支持和服務。

二課程學習網(wǎng)站功能模塊結(jié)構

1數(shù)學新聞

數(shù)學新聞信息顯示，由課程負責人在后臺添加新聞信息，包括標題、添加時間、簡要描述、詳細描述等內(nèi)容，前端以列表形式進行展示，學生點擊新聞標題，進入相應的新聞詳細信息頁瀏覽新聞內(nèi)容。對新技術、新知識的分享，讓學生能從課堂之余學習新知識。

2教學團隊

一、以班級為單位

(一)各班級周計劃

1.鑒于英語學習需要長期性和持續(xù)不間斷性，每周自習中至少一天定為班級英語學習日。根據(jù)個人英語能力的不同，可以采取適合個人的英語學習方式，例如練習聽力，或做一套模擬題，或復學英語課本知識，并記錄好自己在學習中的疑點和難點，之后去請教老師或其他同學。貫徹落實每天早上晨讀制度，讓同學們根據(jù)個人自身情況制定與之相適應的英語單詞背誦任務，由學習委員來督促大家完成自己制定的背誦任務。2.面對高數(shù)的學習，采取在個人努力學習的基礎上，班級利用一天晚自習的時間進行高數(shù)周考，考試內(nèi)容為本老師講解的習題和書后練習題，由高數(shù)課代表在考完之后批改卷紙并為同學們講解習題。而且每次作業(yè)由高數(shù)課代表督促同學及時按量完成。3.對于馬概，思修，中國近代史，先進材料概論等課，由學委定時督促同學們進行階段性復習，并幫助同學們搜集復習資料以便更好的針對重點進行復習。4．對于計算機的上機和理論課的部分，以個人為單位，進行小組學習。5.體育方面：大學體育與高中上的體育課有很大的不同，相比以往的體育學習，大學體育更加正規(guī)化、系統(tǒng)化，對于學生體能的要求也更加嚴格，許多以往不注意體育鍛煉的同學感覺到頗為吃力。各班由體育委員嚴格監(jiān)督早操的出勤和跑步狀況，重點抓班級中體育有掛科風險的幾位同學。

(二)各班級月計劃

1.每月的第一周和第三周的周一晚上召開班委會，由班委對上一周的學風建設工作做出總結(jié)，討論并研究如何做好學風建設工作，并制訂出具體方案。2.每月的第一周周三晚上召開學風建設動員會及學風主題教育班會，全班同學集體討論并研究學習方案和如何有效的預習、學習和復習。并進行征集活動，可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設提出建設性意見。之后結(jié)合班委會的制定方案，有班長進行集體動員。3.每個月會為大家至少播放一次英文電影，以調(diào)動大家對英語學習的積極性和主動性。4.每個月月初會找本專業(yè)的導師和同學們進行一次深入的交流，旨在為同學提供更多關于專業(yè)方面的知識，以加大同學對專業(yè)的熱情。5.每個月中旬會找優(yōu)秀的學長和學姐為大家介紹學習經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，為大家提供與師兄師姐更多深入交流的機會。

(三)各班級年計劃

大量事實和調(diào)查數(shù)據(jù)表明，隨著數(shù)學內(nèi)容的逐步深化，高中女生數(shù)學能力逐漸下降，他們越學越用功，卻越學越吃力，出現(xiàn)了部分女生嚴重偏科的現(xiàn)象．因而，對高中女生數(shù)學能力的培養(yǎng)應引起重視．

一、“棄重求輕”，培養(yǎng)興趣

女生數(shù)學能力的下降，環(huán)境因素及心理因素不容忽視．目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高．而女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學學科難度大，因此導致她們的數(shù)學學習興趣淡化，能力下降．因此，教師要多關心女生的思想和學習，經(jīng)常同她們平等交談，了解其思想上、學習上存在的問題，幫助其分析原因，制定學習計劃，清除緊張心理，鼓勵她們“敢問”、“會問”，激發(fā)其學習興趣．同時，要求家長能以積極態(tài)度對待女生的數(shù)學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數(shù)學學習中；還可以結(jié)合女性成才的事例和現(xiàn)實生活中的實例，幫助她們樹立學好數(shù)學的信心．事實上，女生的情感平穩(wěn)度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數(shù)學能力的目的．

二、“開門造車”，注重方法

在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練；女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應性和創(chuàng)新意識較差．因此，教師要指導女生“開門造車”，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，強化雙基訓練，對綜合能力要求較高的問題，指導她們學會利用等價轉(zhuǎn)換、類比、化歸等數(shù)學思想，將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經(jīng)驗，改進學習方法，逐步提高能力．

三、“笨鳥先飛”，強化預習

關鍵字：能力提高學習問題心理訓練知識女生數(shù)學要求

大量事實和調(diào)查數(shù)據(jù)表明，隨著數(shù)學內(nèi)容的逐步深化，高中女生數(shù)學能力逐漸下降，他們越學越用功，卻越學越吃力，出現(xiàn)了部分女生嚴重偏科的現(xiàn)象．因而，對高中女生數(shù)學能力的培養(yǎng)應引起重視．

一、“棄重求輕”，培養(yǎng)興趣

女生數(shù)學能力的下降，環(huán)境因素及心理因素不容忽視．目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高．而女生性格較為文靜、內(nèi)向，心理承受能力較差，加上數(shù)學學科難度大，因此導致她們的數(shù)學學習興趣淡化，能力下降．因此，教師要多關心女生的思想和學習，經(jīng)常同她們平等交談，了解其思想上、學習上存在的問題，幫助其分析原因，制定學習計劃，清除緊張心理，鼓勵她們“敢問”、“會問”，激發(fā)其學習興趣．同時，要求家長能以積極態(tài)度對待女生的數(shù)學學習，要多鼓勵少指責，幫助她們棄掉沉重的思想包袱，輕松愉快地投入到數(shù)學學習中；還可以結(jié)合女性成才的事例和現(xiàn)實生活中的實例，幫助她們樹立學好數(shù)學的信心．事實上，女生的情感平穩(wěn)度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達到提高數(shù)學能力的目的．

二、“開門造車”，注重方法

在學習方法方面，女生比較注重基礎，學習較扎實，喜歡做基礎題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復習時喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓練；女生注重條理化和規(guī)范化，按部就班，但適應性和創(chuàng)新意識較差．因此，教師要指導女生“開門造車”，讓她們暴露學習中的問題，有針對地指導聽課，強化雙基訓練，對綜合能力要求較高的問題，指導她們學會利用等價轉(zhuǎn)換、類比、化歸等數(shù)學思想，將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎問題，還可以組織她們學習他人成功的經(jīng)驗，改進學習方法，逐步提高能力．