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創(chuàng)作協(xié)會工作計劃范文第1篇

這次會議的主要任務(wù)是，傳達貫徹全市創(chuàng)建文明機關(guān)工作會議精神，回顧總結(jié)五年來我區(qū)創(chuàng)建文明機關(guān)工作情況，研究部署下一階段文明機關(guān)、和諧機關(guān)創(chuàng)建工作任務(wù)，動員全區(qū)上下進一步提高認識，明確目標，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)全區(qū)文明機關(guān)、和諧機關(guān)創(chuàng)建工作新局面。剛才，區(qū)級機關(guān)工委尤書記宣讀了區(qū)委。區(qū)政府《關(guān)于在全區(qū)開展和諧機關(guān)創(chuàng)建活動的意見》，希望各部門、各單位認真學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神，切實增強創(chuàng)建意識，狠抓落實，確保和諧機關(guān)創(chuàng)建工作取得實效。下面，我重點就全區(qū)創(chuàng)建文明機關(guān)工作講幾點意見。

一、充分肯定全區(qū)文明機關(guān)創(chuàng)建活動取得的明顯成效

20__年以來，區(qū)委、區(qū)政府在區(qū)級機關(guān)深入開展了以“群眾滿意、基層滿意、區(qū)委區(qū)政府滿意”為主要目標，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建文明機關(guān)、爭做“人民好公仆”活動。五年來，各部門、各單位緊緊圍繞創(chuàng)建目標，立足自身實際，開展了一系列主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動，取得了較好的成效。

（一）組織制度建設(shè)不斷加強。先后制定下發(fā)了文明機關(guān)創(chuàng)建活動管理辦法、創(chuàng)建文明機關(guān)活動規(guī)劃、考核評分細則、監(jiān)督評議制度等一系列文件，指導(dǎo)和規(guī)范了文明機關(guān)創(chuàng)建工作。各部門、各單位根據(jù)文明機關(guān)創(chuàng)建要求，建立健全組織機構(gòu)，細化創(chuàng)建工作方案，深入開展創(chuàng)建活動。

（二）服務(wù)水平進一步提高。各部門、各單位圍繞便民高效的目標，積極探索行政管理模式創(chuàng)新，使機關(guān)的工作流程服從和服務(wù)于群眾的辦事過程，取得了良好效果。在窗口單位，如財政支付中心、勞保局等單位，在一樓大廳設(shè)立辦公窗口，對事項進行集中辦理，極大地提高了工作效率，方便了群眾。同時，通過開門評議、行風(fēng)評議、軟環(huán)境投訴受理、機關(guān)服務(wù)進社區(qū)、區(qū)長熱線等多種渠道，進一步促進了機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，拉近了黨和政府與人民群眾的距離，得到了廣大群眾的稱贊和好評。

（三）幫扶工作成效顯著。各部門、各單位積極開展“慈善一日捐”和“送溫暖”等活動，認真做好“希望工程”、“春蕾班”、抗洪救災(zāi)和城鄉(xiāng)特困家庭幫扶等工作。五年來，區(qū)級機關(guān)干部捐款捐物107余萬元，資助特困生320名，幫助“4050”人員和“雙失”“雙下”人員再就業(yè)3397人，大病救助122萬元。

（四）典型激勵導(dǎo)向作用明顯。區(qū)級機關(guān)注重發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、宣傳典型、抓典型促創(chuàng)建，抓評比促引導(dǎo)，通過制作新聞專題片、開辟宣傳專欄、組織先進事跡報告會等形式，從不同角度集中反映文明機關(guān)的創(chuàng)建特色和成果，在區(qū)級機關(guān)和工作人員中營造了爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。五年來，共評出區(qū)級文明機關(guān)35個。

在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們也必須清醒地看到，我區(qū)文明機關(guān)創(chuàng)建工作與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求相比，與基層和廣大群眾的期盼相比，還有較大差距，主要表現(xiàn)為：少數(shù)部門和單位對文明機關(guān)創(chuàng)建活動沒有給予足夠重視，少數(shù)單位沒有很好的協(xié)調(diào)本部門業(yè)務(wù)工作和文明創(chuàng)建工作的關(guān)系，只注重抓業(yè)務(wù)工作，忽視創(chuàng)建工作落實措施；少數(shù)部門單位組織力度不夠大，沒有充分調(diào)動機關(guān)干部參與創(chuàng)建工作的積極性，創(chuàng)建成效不夠明顯等。針對上述問題，各部門、各單位要予以高度重視，采取有效措施，認真加以整改。

二、進一步理清文明機關(guān)創(chuàng)建工作思路

當前，文明機關(guān)創(chuàng)建活動面臨著新的形勢和新的任務(wù)，各部門、各單位必須進一步理清創(chuàng)建工作思路，找準創(chuàng)建工作與實際需要的最佳結(jié)合點，全面深化文明機關(guān)創(chuàng)建活動。

（一）深刻認識經(jīng)濟社會發(fā)展大局，切實把文明機關(guān)創(chuàng)建與全區(qū)中心工作很好地結(jié)合起來。把文明機關(guān)創(chuàng)建活動與××發(fā)展大局相結(jié)合，是創(chuàng)建工作生命力之所在。今后的五年，是××實現(xiàn)跨越發(fā)展、率先全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期。文明機關(guān)創(chuàng)建活動必須著眼于這一大局，緊緊圍繞實現(xiàn)“總量雙倍增，財政爭十億，打造核心區(qū)，率先達小康”的“十一五”奮斗目標，不斷充實創(chuàng)建內(nèi)容，改進創(chuàng)建方式，創(chuàng)新創(chuàng)建載體，通過創(chuàng)建活動的扎實開展，進一步加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進機關(guān)干部思想解放、觀念更新，提升機關(guān)服務(wù)質(zhì)量和管理水平，從而更好地服務(wù)于建設(shè)實力××、活力××、開放××、繁榮××、魅力××、和諧××的大局。

（二）認真分析機關(guān)作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，切實把文明機關(guān)創(chuàng)建與加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)很好地結(jié)合起來。文明機關(guān)創(chuàng)建活動的一個重要目標就是促進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高機關(guān)服務(wù)質(zhì)量和水平。應(yīng)該說，通過近年來文明機關(guān)創(chuàng)建和軟環(huán)境建設(shè)，我區(qū)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)取得了明顯成效。但也存在著一些不足和差距：一些單位部門還習(xí)慣于用老方式、老辦法想問題、辦事情，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，缺乏工作的主動性和創(chuàng)新性；少數(shù)單位部門全局意識淡薄，本位主義、與民爭利、趨利執(zhí)法、唯利管理、以罰代法、以收代管等問題依然存在；少數(shù)執(zhí)法人員工作方法簡單，態(tài)度粗暴，有法不依，執(zhí)法不嚴，執(zhí)法不公等等。這些問題雖然只是表現(xiàn)在少數(shù)部門、少數(shù)人員身上，但已嚴重影響了××發(fā)展的大局，損害了黨委政府在人民群眾心目中的形象。因此，文明機關(guān)創(chuàng)建活動必須與加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，把機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的成果作為檢驗文明機關(guān)創(chuàng)建活動成效的重要標準，規(guī)范

行政行為，改進服務(wù)方式，提高工作效率，為全區(qū)經(jīng)濟又快又好發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。（三）緊緊抓住干部群眾關(guān)注的熱點、難點問題，切實把文明機關(guān)創(chuàng)建與幫助解決實際問題很好地結(jié)合起來。文明機關(guān)創(chuàng)建活動的落腳點最終體現(xiàn)在為基層群眾服務(wù)上。機關(guān)廣大黨員干部要始終把為人民謀利益、讓群眾得實惠作為一切工作得出發(fā)點和立足點，認真解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題，實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好群眾的利益；大興求真務(wù)實之風(fēng)，深入基層、深入群眾、深入企業(yè)，認真傾聽群眾呼聲，了解群眾所思、所想、所盼，增強工作的針對性，多做“民心工程”、“實惠工程”。堅持把文明機關(guān)創(chuàng)建活動作為聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，密切黨群干群關(guān)系的有效載體，通過創(chuàng)建活動的深入開展，有效促進我區(qū)招商引資、“四城同創(chuàng)”、城鄉(xiāng)“雙失”“雙下”幫扶、“4050”再就業(yè)、新型合作醫(yī)療等各項工作的開展，不斷增強機關(guān)服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展的能力。

三、扎實推進文明機關(guān)創(chuàng)建活動

當前和今后一個時期，全區(qū)文明機關(guān)創(chuàng)建活動的重點，是按照科學(xué)發(fā)展觀要求，以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)中心為目標，扎實抓好學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、節(jié)約型和廉政型機關(guān)建設(shè)，全面提升機關(guān)管理水平、服務(wù)效能和文明程度，促進××經(jīng)濟快速健康增長和社會全面進步。各部門、各單位要以建設(shè)“五型”機關(guān)為平臺，扎實推進文明機關(guān)創(chuàng)建活動。

（一）加強教育培訓(xùn)，不斷提高機關(guān)黨員干部的能力素質(zhì)，努力推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。各部門、各單位要認真分析本部門本單位機關(guān)干部的知識結(jié)構(gòu)和能力水平，組織機關(guān)干部進一步加強學(xué)習(xí)，全面更新知識，提升工作能力，適應(yīng)發(fā)展需要。認真組織好理論學(xué)習(xí)，通過舉辦培訓(xùn)班、報告會、專題討論和專家輔導(dǎo)等形式，有計劃地組織好機關(guān)干部的政治理論學(xué)習(xí)，努力提高機關(guān)干部的政治意識和宗旨意識。扎實開展好業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，各部門、各單位要結(jié)合自身工作特點和工作需要，進一步規(guī)范機關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)行為，積極支持和安排本單位職工參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高機關(guān)干部的能力素質(zhì)。機關(guān)干部要有“本領(lǐng)恐慌”、“知識恐慌”的危機感和緊迫感，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，根據(jù)自身的實際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間認真搞好自學(xué)。堅持把學(xué)習(xí)的效果作為衡量機關(guān)工作人員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要標準，通過定期開展述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)等活動，切實保證學(xué)習(xí)效果。建立健全學(xué)習(xí)制度，通過建立和完善學(xué)習(xí)的激勵、約束、投入和人才培養(yǎng)使用等機制，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，著力建設(shè)一支適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展要求的具有較高素質(zhì)的機關(guān)干部隊伍。

（二）促進職能轉(zhuǎn)變，不斷強化機關(guān)干部的宗旨意識，努力推進服務(wù)型機關(guān)建設(shè)。各部門、各單位要立足機關(guān)崗位職責、職能定位，牢固樹立“百姓是天、客商為重、企業(yè)至上”的服務(wù)理念，切實解決機關(guān)履職宗旨問題。堅持把服務(wù)中心、服務(wù)基層、服務(wù)群眾融入到實際工作中，扎實開展“企業(yè)服務(wù)月”、領(lǐng)導(dǎo)干部駐村蹲點等活動，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，找準工作的最佳結(jié)合點；高度重視群眾利益，把群眾利益放在各項工作的首要位置，對群眾最關(guān)心、對迫切需要解決的問題，認真加以研究，迅速拿出具體措施，真心為基層、為群眾服務(wù)，不推諉，不扯皮，多辦好事、多做實事。規(guī)范服務(wù)行為，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，堅決克服“門難進、臉難看、事難辦”和“中梗阻”現(xiàn)象，認真解決群眾反映強烈的機關(guān)作風(fēng)和工作效能問題；加大行政改革力度，繼續(xù)深化一站式服務(wù)，推進承諾式服務(wù)，完善網(wǎng)上辦理等便捷式服務(wù)，進一步縮短受理時限，做到對企業(yè)和群眾的事情“早辦”、“快辦”、“辦好”、進一步完善首問負責、崗位責任、限時辦結(jié)等制度，對行政不作為、亂作為的人和事，要認真嚴肅查處。

（三）鼓勵實踐探索，不斷激發(fā)機關(guān)黨員干部的開拓進取精神，努力推進創(chuàng)新型機關(guān)建設(shè)。創(chuàng)新是活力源泉。各部門、各單位要高度重視創(chuàng)新工作，進一步完善創(chuàng)新措施，引導(dǎo)和鼓勵機關(guān)干部與時俱進、勇于探索、開拓創(chuàng)新，增強機關(guān)干部工作創(chuàng)新的主動性和自覺性；結(jié)合工作實際，不斷創(chuàng)新思想觀念和工作思路，勇于突破條條框框，大膽嘗試和變通，不斷在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、降低行政成本、提高服務(wù)效能等方面推出新做法、新經(jīng)驗。機關(guān)干部要深入開展調(diào)查研究，針對影響××發(fā)展和機關(guān)高效運行等問題，認真思考研究，努力攻克熱點、難點問題，全力破解發(fā)展瓶頸制約。當前，要積極探索符合我區(qū)區(qū)情的行政管理新路子，努力建立高效便捷的行政審批制度和切實有效的行政激勵制度；圍繞增強全區(qū)綜合實力，不斷探索加快經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展的新思路、新方法和新舉措；圍繞建設(shè)和諧社會，不斷思考創(chuàng)新公共服務(wù)的手段方法，在公益事業(yè)、服務(wù)社區(qū)、扶貧濟困等各方面取得新進展。今后，要把創(chuàng)新情況作為機關(guān)各部門、各單位評選先進、評價干部實績、考察推薦干部和年度目標考核的重要內(nèi)容。

（四）提倡艱苦奮斗，不斷弘揚機關(guān)黨員干部的勤儉節(jié)約美德，努力推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè)。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。要建立健全工作預(yù)算、評估機制和績效考核激勵制度等措施。機關(guān)各部門、各單位要加強宣傳教育，在機關(guān)干部中樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的觀念，增強機關(guān)干部的節(jié)約意識；大力精簡會議、文件，嚴格控制公務(wù)活動規(guī)模，嚴格執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，不準搞超規(guī)格接待活動，嚴禁用公款大吃大喝；積極采用高效、節(jié)能的新產(chǎn)品、新技術(shù)，全面推行電子政務(wù)，實行無紙化辦公，降低行政成本。機關(guān)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要從樹立科學(xué)發(fā)展觀的高度，強化節(jié)約意識，加強管理，帶頭落實好節(jié)約型機關(guān)建設(shè)的各項規(guī)定。

（五）嚴格監(jiān)督管理，不斷營造機關(guān)黨員干部廉潔自律氛圍，努力推進廉政型機關(guān)建設(shè)。提高拒腐防變能力，建設(shè)清廉、高效政府是加強黨的執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)。機關(guān)各級黨員干部要樹立正確的人生觀、價值觀，自覺擺正同人民群眾的關(guān)系，牢固確立勤政為民的思想，做到耐得住寂寞，抵得住誘惑，珍惜和謹慎用好手中得權(quán)力。大力弘揚廉政文化，深入開展廉政文化進機關(guān)活動，通過組織開展機關(guān)干部學(xué)

習(xí)黨紀條規(guī)、法律法規(guī)和開展警示教育等活動，加強對機關(guān)干部的廉政教育，營造濃厚的廉政氛圍，增強機關(guān)干部的廉潔自律意識。認真落實，扎實開展黨務(wù)、政務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，加強黨內(nèi)民主制度建設(shè)，完善機關(guān)監(jiān)督機制。堅持和完善科級以上干部廉潔承諾、談話和領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制等制度，規(guī)范機關(guān)干部的從政行為。積極支持各級紀檢監(jiān)察部門和社會各界開展黨內(nèi)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，特別要加大對重點單位、重點環(huán)節(jié)、重點對象的監(jiān)督檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，要及時查處，絕不姑息遷就，努力打造公開、公平、公正、清廉的機關(guān)形象。四、確保文明機關(guān)創(chuàng)建各項任務(wù)落到實處

各部門、各單位要切實把文明機關(guān)創(chuàng)建活動放在突出位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓措施落實，確保取得實實在在的成效。

一要提高思想認識。各部門、各單位要從全局和戰(zhàn)略的高度來認識和深化文明機關(guān)創(chuàng)建活動的重要意義，切實增強創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感，堅持不懈地把文明機關(guān)創(chuàng)建工作擺上重要位置，正確處理好開展文明機關(guān)創(chuàng)建活動和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，進一步落實各項創(chuàng)建措施，深化各項創(chuàng)建活動。

二要加強組織領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建文明機關(guān)是機關(guān)建設(shè)中的一項綜合性創(chuàng)建活動，體現(xiàn)了機關(guān)建設(shè)的整體水平。要切實加強全區(qū)文明機關(guān)創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，及時研究和處理文明機關(guān)創(chuàng)建過程中的各種問題。進一步建立健全創(chuàng)建文明機關(guān)的組織網(wǎng)絡(luò)，確保各項創(chuàng)建工作有序高效開展。各部門、各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)要把創(chuàng)建文明機關(guān)作為本部門、本單位的一項重要任務(wù)來抓，切實擺上重要議事日程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門直接抓，機關(guān)干部全員參與的創(chuàng)建工作機制。各部門、各單位要積極做好有關(guān)創(chuàng)建工作，做到信息互通、資源共享，共同推動創(chuàng)建工作的深入開展。

三要做到求真務(wù)實。各部門、各單位要結(jié)合自身實際情況，認真研究分析文明機關(guān)創(chuàng)建活動特點，實實在在地制定創(chuàng)建活動方案，不文過飾非，不說過頭話，不開空頭支票，切實把創(chuàng)建活動的有關(guān)部署細化，分解成本部門、本單位具體的、可操作的工作計劃、工作措施。在創(chuàng)建過程中要腳踏實地，干實事、求實效，從一件件實事抓起，從一項項具體工作抓起，把工作落實到科室，落實到人頭，確保創(chuàng)建活動的各項任務(wù)落到實處。

創(chuàng)作協(xié)會工作計劃范文第2篇

江蘇省泰州市姜堰區(qū)地處蘇中平原，歷史悠久，人文薈萃，民風(fēng)淳樸，物產(chǎn)豐饒，文化底蘊深厚，素有魚米之鄉(xiāng)、銀杏之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、教育之鄉(xiāng)的盛譽。走出了“清代棋圣”黃龍士、京劇大師梅蘭芳、“泰州學(xué)派”創(chuàng)始人王棟、“當代草圣”高二適等一大批文化名人，溱湖濕地、溱潼古鎮(zhèn)、北大街文化街區(qū)等風(fēng)景秀麗，文脈綿長，令人流連忘返。

教育更是姜堰的“金字招牌”，基礎(chǔ)教育發(fā)展水平一直處于泰州領(lǐng)先、全省一流的位置。近年來，該區(qū)緊緊圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展、建設(shè)教育強區(qū)”的目標，不斷加快教育轉(zhuǎn)型升級步伐，著力推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，初步形成了“設(shè)施完善、質(zhì)量一流、高位均衡、面向全體”的教育體系，在蘇中地區(qū)率先基本實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，先后被評為全國推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進地區(qū)、全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、教育工作省級督導(dǎo)評估考核先進單位、省中小學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)以及省教育工作先進和省教育現(xiàn)代化建設(shè)先進等。

“為姜堰教育加油！期待第一個區(qū)域新教育實驗樣本綻放新的精彩?！?016年8月23日，在得知姜堰區(qū)召開了新教育實驗工作推進會的消息后，全國新教育實驗發(fā)起人、著名教育專家朱永新先生發(fā)了這樣一條微博?？梢哉f，作為“教育高地”的姜堰，其有關(guān)教育的一舉一動總是受到方方面面的關(guān)注。然而，為何一次區(qū)域的推進會能夠得到朱永新先生的關(guān)注呢？這背后其實是姜堰教育人在新教育實驗道路上十多年如一

日的堅守與耕耘，他們用行動在

蘇中水鄉(xiāng)不斷播撒著幸福教育的

種子。

早在2003年9月，姜堰就成為全國第一個區(qū)域整體加入新教育的實驗區(qū)，并開始以行政推動的方式推進區(qū)域?qū)嶒灐?005年，姜堰承辦了新教育實驗系列行動之一的“建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”全國現(xiàn)場會。朱永新先生走進位于姜堰西北角的農(nóng)村學(xué)校――里華中心小學(xué)，指導(dǎo)新教育實驗工作，并給予了高度的評價。2016年10月21日，時隔11年，朱永新先生再次走進姜堰實驗區(qū)，在通過專題片《向著明亮那方：新教育姜堰實驗區(qū)的行走足跡》了解姜堰多年來開展新教育實驗工作的情況并參觀了幾所學(xué)校之后，他對姜堰實驗區(qū)帶有區(qū)域特色的新教育工作表示了由衷的贊嘆。在姜堰區(qū)實驗小學(xué)教育集團城南校區(qū)，朱永新先生還欣然為學(xué)校題寫了“童心最美”四個字作為激勵。

行動引領(lǐng)，讓幸福教育的“一池水”活起來

如今，新教育實驗在姜堰不單單是落地生根，已然呈現(xiàn)出恣意生長的樣態(tài)。這不僅因為所有義務(wù)教育階段學(xué)校均已成為加盟校，所有學(xué)校均在醒目位置張貼了新教育“過一種幸福完整的教育生活”這一文化標識，更在于，現(xiàn)在的姜堰新教育實驗，早已經(jīng)從原先的行動自覺上升到了文化自覺的程度。從行動到文化，帶來的是整個區(qū)域教育精氣神的提振和教育品質(zhì)的提升。

作為新教育姜堰實驗區(qū)具體負責人，該區(qū)教師發(fā)展中心教科部主任楊愛軍這樣評價姜堰的新教育工作：“對姜堰而言，與新教育‘相遇’是機遇，在這么多年的實踐中，我們不斷從新教育汲取發(fā)展所需要的養(yǎng)分。但是，我們也知道，再好的理論指引不可能完全和區(qū)域?qū)嶋H相契合，為此，我們一直在踐行新教育的過程中，注重創(chuàng)新，走出了一條帶有明顯姜堰印記的新教育之路。”對照新教育實驗提倡的十大行動，姜堰結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，提煉出了本土化的目標追求――“十個一”，即一書一世界、一人一博客、一周一行走、一生一舞臺、一課一風(fēng)格、一人一平板、一月一主題、一班一風(fēng)景、一人一課表、一校一時空。在“十個一”的指引下，學(xué)校改變，教師改變，學(xué)生改變，幸福教育的這“一池春水”也更加順暢地流淌了起來。

一書一世界，對應(yīng)的就是十大行動中的“營造書香校園”行動。關(guān)于閱讀，朱永新先生有一個經(jīng)典的論述：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。姜堰自上而下重視閱讀，讀書風(fēng)氣濃郁，全民閱讀還有個響亮的名字――大閱讀，并且已經(jīng)成為姜堰教育的文化符號。姜堰一直倡導(dǎo)師生過一種“晨誦、午讀、暮省”“每天集中讀書一小時”的“書”式生活，校園內(nèi)的“星級圖書館”“漂流書屋”也是各具特色。不僅如此，該區(qū)實施教師“讀寫體藝221”行動，為青年教師開列書單，助推教師廣泛閱讀；每月開設(shè)“三水講堂”，邀請知名學(xué)者專家定期開講，引領(lǐng)廣大教師專業(yè)閱讀；定期開展 “書香校園”“閱讀導(dǎo)師”“閱讀明星”、優(yōu)秀文學(xué)社團、優(yōu)秀?？鐖笤u選，培植閱讀典型。區(qū)級中小學(xué)雙語美文誦讀、讀書征文演講、漢聽成語大賽、英語課本劇等賽事展示閱讀成果，也為學(xué)生搭建了成長的舞臺。東橋小學(xué)教育集團鳳凰園校區(qū)的“閱讀爭章”、實驗小學(xué)教育集團城南校區(qū)的“悅讀幣”、馬莊中心小學(xué)“讀書卡升級制”已然成為學(xué)校的閱讀品牌。在常規(guī)閱讀的基礎(chǔ)上，自2016年4月起，“鳳凰讀書吧”電視欄目應(yīng)運而生，通過“書吧”式自由開放的交流互動形式，每期解讀和推薦一本好書，促進師生共讀、家庭閱讀，創(chuàng)下了較高的收視率。此外，兩年一屆的“五有書香家庭”風(fēng)采展示活動，大大推動了書香家庭建設(shè)。區(qū)內(nèi)各個學(xué)校結(jié)合校情在“大閱讀”上不斷創(chuàng)新，如省姜堰中學(xué)的梯度閱讀課程、勵才實驗學(xué)校的讀寫共生閱讀欣賞課程、實驗小學(xué)教育集團城南校區(qū)“手指上的閱讀”課程、東橋小學(xué)教育集團東板橋校區(qū)的兒童詩誦讀與創(chuàng)作課程、蔣垛中心小學(xué)的讀寫編演課本劇課程、第二實驗小學(xué)教育集團三水校區(qū)英語戲劇閱讀課程和童謠讀寫課程、白米小學(xué)的童畫閱讀課程、王石小學(xué)的古詩文誦讀課程，區(qū)實驗幼兒園、東橋小學(xué)幼兒園的繪本閱讀課程研究等，形成了百花齊放的校本閱讀特色，校園內(nèi)書香四溢。

一人一博客，它對應(yīng)的是十大行動中的“師生共寫隨筆”這一行動。為了給廣大師生提供一個寫作的平臺，姜堰建立了教育博客，全區(qū)5000多名教師開通博客并積極撰寫。誕生了一大批教育寫好者以及第二實驗幼兒園、第二實驗小學(xué)教育集團三水校區(qū)“寫作團”這樣的寫博群體。區(qū)還定期組織博客博文大賽，評選先進，以激發(fā)教師寫作的熱情。葉甸中心小學(xué)的馬軍老師，是第三屆博客大賽的“十佳”獲得者，他通過寫博客，發(fā)現(xiàn)了更好的自己，如今不僅在博客平臺上收獲了大批粉絲，身為農(nóng)村教師的他，還成為了區(qū)作協(xié)的會員，更是省首屆散文大賽一等獎獲得者。值得一提的是，省首屆散文大賽十個一等獎中，姜堰占了三個，而且都是教育博客的博主?？梢哉f，寫博客，已經(jīng)成為姜堰教師的一種文化追求。為了給學(xué)生能夠提供更多展示的機會，姜堰定期出版《教育周刊》，其中“小荷”就是登載學(xué)生習(xí)作的主要版塊?？吹阶约旱奈淖肿兂蓤蠹埳系你U字，更多的孩子堅定了走進文學(xué)的信心。在此基礎(chǔ)上，該區(qū)還成立了區(qū)級“小作家協(xié)會”，讓作家的夢想不再遙遠。在江蘇省“中學(xué)生與社會”“名師點撥杯”等層級較高的作文比賽上，姜堰四中的章璐、省姜堰中學(xué)的吳秋宇等同學(xué)，捧回了一個又一個特等獎。

在新教育的教室里，往往通過具象化的命名，把格式化的數(shù)字符號，轉(zhuǎn)化為一種精神意向，賦予教室一種精神力量。因此，新教育人為所有教育工作者帶來了一個充滿詩意和溫度的詞語――“完美教室”。走進地處農(nóng)村的姜堰區(qū)行知實驗小學(xué)，經(jīng)過師生共同投票確定的“蜜蜂班”“向日葵班”等一個個充滿朝氣與活力的班名取代了原先冰冷的數(shù)字牌號。這是該校締造“完美教室”的重要組成部分，是學(xué)?！耙话嘁伙L(fēng)景”的外在體現(xiàn)，也是姜堰區(qū)“完美文化”創(chuàng)建的一個縮影。自2012年起，姜堰在全區(qū)各學(xué)校開展了“締造完美教室”活動，豐富師生校園文化生活，提高師生幸福指數(shù)。以“完美教室”為發(fā)軔，姜堰還濃墨重彩地打造具有區(qū)域特色的完美教育系列文化，先后制定了完美教室、完美辦公室、完美教師基本標準和“幸福課堂”評價細則，出臺了“小學(xué)教育重點聚焦的20個細節(jié)”“小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的100個好習(xí)慣”，并通過向?qū)W生推薦100幅名畫、100首名曲、100個體育游戲等活動，引導(dǎo)各學(xué)校將以美育德、以美益智、以美健體的發(fā)展要求落到實處，將文化觸角延伸到學(xué)校生活的各個角落。如今，包括完美教室、完美辦公室、完美課堂、完美課程、完美教師團隊等在內(nèi)的“完美教育”系列校園文化，已經(jīng)成為姜堰全區(qū)所有學(xué)校的精神追求。該區(qū)師生以優(yōu)雅行走的姿態(tài)朝向完美，在行走中盡情綻放生命的精彩。

在新教育人看來，課程是教育的核心，也是承載教育夢想的飛行器。關(guān)于課程，姜堰教育人與新教育人不謀而合。課程是學(xué)校教育的核心，是培養(yǎng)什么人的藍圖，這是姜堰教育人的共識。為此，該區(qū)在教育的改革上，始終聚焦課程，研發(fā)卓越課程，逐步形成“一課一風(fēng)格”的特點。為了讓教師大膽地投入到課程整合的行動中去，該區(qū)教師發(fā)展中心教研部下發(fā)了《關(guān)于“國家課程校本化實施”創(chuàng)新班申報的通知》，并于2016年3月啟動了“國家課程校本化實施創(chuàng)新班”申報工作，確立了“全國新教育實驗工作先進個人”郭建珍老師的“詩經(jīng)文學(xué)審美創(chuàng)新班”等首批70個區(qū)級“創(chuàng)新班”。同年10月份，第二批74個創(chuàng)新班誕生。自此，覆蓋全區(qū)31個學(xué)校（校區(qū)）的144個創(chuàng)新班正在實驗中。在此基礎(chǔ)上，圍繞新的評價理念，根據(jù)學(xué)段特點、學(xué)科實際和社會可承受的程度，該區(qū)推出了“快樂游考”“試水免考”等全新評價方式。為了保證“創(chuàng)新班”的課程實施不受干擾，為其在試驗周期內(nèi)開設(shè)了免試“綠色通道”，打消老師的顧慮?？梢哉f，“課程意識”已經(jīng)深深地在全區(qū)教師心中扎根生長，而且成效顯著――近年來，在國家級、省級賽課中，姜堰的教師頻頻站上最高領(lǐng)獎臺；在備受各界關(guān)注的中考、高考中，該區(qū)也是一路領(lǐng)跑，2015和2016年，省高考狀元連續(xù)花落姜堰。

在研發(fā)卓越課程的同時，姜堰還將學(xué)習(xí)的場域從校內(nèi)向校外延伸，在全區(qū)小學(xué)啟動了“靈動周三”“多彩周五”行動，創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠更好地“一周一行走”，有更多的機會聆聽窗外的聲音。所謂“靈動周三”，該區(qū)要求所有的小學(xué)在周三下午取消文化課，取而代之的是綜合實踐。和以往依托教材的綜合實踐不同，現(xiàn)有的綜合實踐是各個學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際和師生實際制定的具體的行動計劃，除了手工、廚藝這類常規(guī)的項目外，“重^戲”同時也最受師生歡迎的當屬校外實踐。該區(qū)現(xiàn)有博物館、濕地公園等校外實踐基地二十多所，各個學(xué)校依據(jù)實際情況分批組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。不少農(nóng)村學(xué)校還在農(nóng)忙時節(jié)帶學(xué)生走進田野，感受勞動的場景。在看與走的過程中進行愛國主義、民族主義等教育，實現(xiàn)“行走中的德育”?！岸嗖手芪濉眲t是將目光聚集在了學(xué)生社團的建設(shè)上。每到周五下午，全區(qū)小學(xué)生走進學(xué)期初根據(jù)自己的興趣所選擇的社團，開展相關(guān)社團活動。即便在農(nóng)村學(xué)校，也有至少二十個社團可供學(xué)生選擇。該區(qū)第二實驗小學(xué)教育集團康華校區(qū)擁有近八十個學(xué)生社團，為校園文化的深化奠定了堅實的基礎(chǔ)。各個社團指導(dǎo)老師多為本校在某些方面有特長的老師，剪紙、繪畫、合唱、舞蹈、書法等社團打開了學(xué)生藝術(shù)的視野。不少學(xué)校還邀請校外人士參與學(xué)校社團建設(shè)，正是有了社會力量的支持，跆拳道、武術(shù)、太極拳、滾蓮湘等社團也在姜堰的學(xué)校生根發(fā)芽，得到了家長和學(xué)生的一致認可。

文化引領(lǐng)，優(yōu)化幸福教育的“生態(tài)圈”

“當下，怎樣避免教出來的孩子可能是一些有知識沒靈魂、有技藝沒根底、有智力沒情懷的‘機器’的這一情況？就要是真正地讓學(xué)校重新發(fā)現(xiàn)生命的意義、文化的價值?！睆倪@一點來看，新教育給我們最大的啟示就是方向的指引?！弊鳛樾陆逃龑嶒灥膱远ㄗ冯S者和積極行動者，姜堰區(qū)教育局副局長林忠玲對于新教育有著別樣的情感。在他的推動下，新教育實驗已經(jīng)從行動引領(lǐng)上升到了文化熏陶的層次，并且成為助力校園文化建設(shè)和區(qū)域教育品質(zhì)提升的重要抓手。在多個頗具影響的“大動作”上，姜堰都帶著明顯的“新教育”痕跡。

2016年9月29日的全區(qū)“推進每月一事”現(xiàn)場會上，該區(qū)南苑學(xué)校、婁莊中心小學(xué)給與會者帶來了學(xué)校推進每月一事的豐碩成果。地處姜堰東北角的農(nóng)村小學(xué)婁莊中心小學(xué)，堅持從細節(jié)做起、從小事做起，聚焦學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，他們的“孝老敬老”文化節(jié)，在全區(qū)產(chǎn)生了很好的品牌影響力。如今，“一月一主題”不僅成為學(xué)校工作計劃的“標配”，也已經(jīng)深深走進了師生的心中，成為學(xué)校發(fā)展的文化基因。

2016年，該區(qū)率先在全省啟動中小學(xué)“云桌面”建設(shè)，新建近千臺學(xué)生用“云桌面”終端和二百多臺教師辦公用“云桌面”終端，多所中小學(xué)使用上了全新的“云桌面”機房。在課堂文化的建構(gòu)上，姜堰也始終把握時代動態(tài)，“智慧課堂”“夢想教室”應(yīng)運而生，這些改變其實就是對新教育實驗“建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”這一行動拓展和延伸，是立足于區(qū)域?qū)嶋H的有益實踐，也是該區(qū)“一生一平板”的重要體現(xiàn)。2016年3月29日，地處姜堰西北角的里華小學(xué)承辦了姜堰區(qū)三月份的小學(xué)校長月度例會，尹金梅老師向全區(qū)校長展示了在“智慧課堂”理念指導(dǎo)下的數(shù)學(xué)“優(yōu)學(xué)派互動課堂”。這節(jié)課讓所有聽課者直觀地感受到“智慧課堂”的巨大魅力：教學(xué)內(nèi)容更加直觀、教學(xué)過程更加生動，師生互動、生生互動、人機互動貫穿始終，強大的互動不斷迸發(fā)出智慧的火花。通過引進“智慧課堂”模式，雖然地處偏遠農(nóng)村，里華小學(xué)卻為教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”拓展了無限的空間。

從2014年起，姜堰就啟動了智慧課堂的研究和實踐，先行試點的里華小學(xué)、實驗小學(xué)城南校區(qū)、實驗初中、張甸初中已經(jīng)享受到了智慧課堂帶來的巨大“紅利”。特別是通過對“電子書包”的運用，實時進行教學(xué)評價、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，在網(wǎng)絡(luò)終端中形成針對每位學(xué)生的個人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，最大化實現(xiàn)教學(xué)目標。在家校溝通方面，姜堰充分利用互動平臺“手心網(wǎng)”，使教室不再是一個單一的狹窄空間，而是向家庭、社區(qū)打開，家長在手機上就能實時了解孩子在校、在課堂的表現(xiàn)。不僅拉近了家庭與學(xué)校的距離，也極大地創(chuàng)新了家校共建合作的措施。得益于“手心網(wǎng)”的啟發(fā)，該區(qū)第二實驗小學(xué)教育集團三水校區(qū)等推出了“師生家長共曬成長檔案”等活動，將教師、學(xué)生、家庭放在了成長的同一平臺，取得了非常顯著的社會效應(yīng)，也構(gòu)建了“一校一時空”的和諧局面。

為了放大“數(shù)碼社區(qū)”的輻射影響范圍，在上海“真愛夢想”基金會的幫助下，2016年該區(qū)在10所小學(xué)建成集電腦、圖書、多媒體設(shè)備為一體，且便于互動式課程開展的“夢想中心”，2017年，區(qū)內(nèi)所有的小學(xué)建成一間“夢想教室”，讓更多的孩子在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代里舞動夢想。此外，依托“江蘇省泰微課”平臺，姜堰組織教師制作上傳優(yōu)秀微視頻一萬多個，帶領(lǐng)家長學(xué)生登錄“泰微課”，做到哪里不會點哪里，讓學(xué)習(xí)的空間進一步拓寬，課堂的反轉(zhuǎn)成為新的常態(tài)，成為文化追求。思維上的轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)課程、課堂、學(xué)習(xí)方式等的轉(zhuǎn)變，使得全區(qū)教育的“生態(tài)圈”有了根本性的改變。

“真做新教育、不做表面文章，貼近社會和學(xué)生實際，創(chuàng)造顯著業(yè)績?！痹趨⒓油杲邊^(qū)2016年新教育實驗學(xué)校工作匯報會之后，新教育研究中心副主任李宜華結(jié)合55所學(xué)校的實驗情況，對姜堰的新教育實驗工作給出了這樣的評價。現(xiàn)在的姜堰新教育實驗工作，實驗團隊堅持從本地本校實際出發(fā)，彰顯自身優(yōu)勢，做到了“一校一品牌”。在此基礎(chǔ)上，整個實驗區(qū)的大閱讀活動、完美教育系列活動，以及“每月一事?習(xí)慣養(yǎng)成”等已經(jīng)形成良好的社會效應(yīng)。在新教育實驗人才的培養(yǎng)上，更是注重有序和實效，學(xué)校骨干老師自覺修煉、不斷提升，在攜手學(xué)生幸福成長、享受快樂方面做出了示范、形成了樣板；從區(qū)級層面到學(xué)校更是現(xiàn)全員發(fā)動，吸引教師隊伍整體參與和實在行動，從而享受成功的快樂。除此以外，姜堰的新教育實驗還注意實績創(chuàng)造與總結(jié)宣傳相結(jié)合，普遍創(chuàng)造了令人信服的業(yè)績，并以各種形式展示可復(fù)制可操作的精彩。新教育近幾年的年會也成為了姜堰的“秀場”――張甸初級中學(xué)徐秀忠老師的班級被評為2015年度全國十佳完美教室，區(qū)第四中學(xué)石建華老師被評為2016年度全國年度榜樣教師，白米中心小學(xué)潘兆良老師領(lǐng)銜的“童畫課程”入選2016年全國十佳完美課程，更有第二實驗小學(xué)康華校區(qū)、區(qū)實驗初中、行知實驗小學(xué)以及朱海燕、丁娟等多所學(xué)校、多人被評為“先進學(xué)?！薄跋冗M個人”。