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溫暖的陽光會給地球無限生機(jī),萬物生長都離不開陽光。但是,太陽最終也會有個由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的,由于太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫,才會使它不斷地燃燒。
太陽現(xiàn)在正處于壯年期,但再過幾十億年,太陽的能量就會耗盡了。到那時,太陽內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽的半徑,燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過程散發(fā)出的能量,進(jìn)一步加速內(nèi)部的熱核反應(yīng),并且使太陽外部急劇膨脹,成為比現(xiàn)在太陽更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會把太陽附近的幾具行星,如:水星、金星和人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
說他可愛,一點(diǎn)也不夸張。你瞧,他有一點(diǎn)點(diǎn)胖,大大的西瓜頭,還有那西瓜太郎形的頭發(fā),烏黑發(fā)亮。他在上體育課的時候,總是穿得很厚,但是一跑起步來,那可不得了!他跑起來,就像一支火箭,“呼呼”的聲音從我的耳邊一下子穿了過去,有時候,還得意地轉(zhuǎn)過頭來朝我做鬼臉,真的很可愛啊。
他不僅可愛,而且還很關(guān)心同學(xué)呢!
那天,我的同桌因?yàn)橐患∈潞土硪粋€同學(xué)吵了起來。那情形真是天花亂墜,那聲音真是震耳欲聾,都快把我吵死了。就在他們快打起來的時候,我可愛的同學(xué)走到了他們中間,對著他們兩個說:“我們都是同學(xué),就不能友好地相處嗎?如果你們還吵的話,我可告訴老師去,那后果你們自己負(fù)責(zé)?。 本驮谒煲x開教室的時候,吵架的兩個同學(xué)突然沖了上去,拉住他的手,對他溫柔地說:“嘻嘻!我們不吵了,行嗎?你別告訴老師,求你了!”他微微一笑,說:“行,這樣才對嘛?!边^后,他走過來,悄悄地跟我說:“你看,像這樣的暴力事件,就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大,呆呆地望著他,他的嘴總是帶著那一絲的微笑。
有一天我忽然在家發(fā)現(xiàn)了一本(我們愛科學(xué)),然后我就認(rèn)認(rèn)真真看了一遍,上面有好多發(fā)明于是我決定也要發(fā)明一個。
可是發(fā)明什么呢?我想了好久,終于想起來了,做一個筆筒。先要準(zhǔn)備筆,小尺,小鋸子,膠水以及長方形木頭。先把木頭用筆和小尺畫成四個小長方形,在用鋸子把它鋸下,然后在打磨平,接著在用膠水把它粘合最后在打磨,一個小的筆筒就做好了,很簡單吧。
科學(xué)也是很簡單的只要我們愛科學(xué)一定能發(fā)明出很多很好的東西出來的。
五年級:唐駕駒
有一期為極地斗鯊,文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙,這是一個刺激的事情,我心想:“太勇敢了,鯊魚又不會說話,又不會聽從你的命令,有一半的可能性拔牙成功,還有一半的可能性將會被鯊魚吃掉,是在太恐怖了!”盡然右這樣的膽量去給一個食肉動物拔牙,真讓人敬佩他的勇氣和膽量,選手面對鯊魚一點(diǎn)都不緊張,在拔牙的過程中顯得輕松、自在,這說明科學(xué)的進(jìn)步能使人類和鯊魚做朋友。
在日本,垃圾要分家,分類成習(xí)慣:紙張和塑料都有分類處理的標(biāo)識,哪怕是一張張小小的包裝紙,在丟棄的時候也必須分開。環(huán)保在日本人的生活中已經(jīng)成了一種習(xí)慣,人們不會拿著瓶子滿街亂丟,他們會在自動售貨機(jī)旁邊喝完,然后把瓶子留在旁邊專門盛放廢塑料的垃圾桶里。舊衣服的回收分類更是細(xì)致,比如襪子,如果是兩只,在“沒穿破,左右腳搭配”的情況下屬于舊衣料,如果只有一只則屬于燃燒。這樣,有用的襪子可以洗干凈捐給需要的人,而沒用的襪子才是垃圾。從這個事例中也反映了科學(xué)在進(jìn)步,連扔垃圾都要分類,把它沒有用的才當(dāng)垃圾,有用的還可以再利用。
愛迪生12歲的時候,他把化學(xué)藥品等東西都放到了火車上,做實(shí)驗(yàn)。有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了,磷遇到了空氣立即燃燒起來,車長氣極了,把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個耳光,把他的一只耳朵大聾了。
愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動搖,他省吃儉用,重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險所打倒,而是繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。
愛迪生試制電燈,為了找一種價值便宜、使用時間長的燈絲,不知做了多少次實(shí)驗(yàn),他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個小時,實(shí)在太累了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺上睡一會兒,他這樣不懈努力,終就到了燈絲,發(fā)明了電燈。后來,愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機(jī)……他一生中發(fā)命的東西有1000多種。
科學(xué)就像大海一樣,讓你去探究、去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,讓你在大海中航行,去發(fā)現(xiàn)更多對科學(xué)有力的東西。
當(dāng)我們遇到了困難的時候,應(yīng)該像愛迪生一樣,戰(zhàn)勝困難,取得成功。我也熱愛科學(xué),因?yàn)榭梢詮闹袑W(xué)到許多有關(guān)科學(xué)的知識,還可以從中體會到樂趣,所以熱愛科學(xué),可以一舉兩得。
我愛科學(xué)里新穎的東西,愛科學(xué)里偉大的發(fā)明,更愛那些著名的科學(xué)家們,是你們,讓世界變得更加的強(qiáng)大,是你們你讓我知道不經(jīng)歷雨風(fēng)雨怎么見彩虹。
我仔細(xì)數(shù)了下,一共有四節(jié)課,而且每節(jié)課都是一個主題,但這個主題都圍繞著一個中心,那就是愛是分享,愛是力量,愛是承擔(dān),愛是榮耀。
其實(shí)分享很簡單,就是給予別人愛和溫暖,同學(xué)之間互相幫助,關(guān)愛,這都是愛。分享真的很簡單,很有價值,只有當(dāng)你自己真正的去做了,你才能深深地感受到分享給你帶來的快樂和幸福。
我的偶像李連杰,這會邀請他來說說對愛的看法,他說武術(shù)的最高境界是愛。愛可以感化敵人,愛沒有敵人。知識的力量是最強(qiáng)大的,它可以改變我們的國家,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!這就是愛的力量。
愛是承擔(dān),馬鵬飛5歲就開始給他外婆燒飯做菜,這就是承擔(dān),愛是責(zé)任,對馬鵬飛而言為外婆做的這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。勇于扛起自己的責(zé)任,就是對自己負(fù)責(zé),也是對他人負(fù)責(zé)。