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我有一雙舞鞋,雖然它很破舊,但它是我的珍藏。每當(dāng)我看到這雙舞鞋,就會(huì)想起以前的倔強(qiáng),拼搏,奮斗的那股勁兒。我會(huì)好好的保存它,將它作為我永遠(yuǎn)的珍藏。
記得在二,三年級(jí)的時(shí)候,我在少年宮學(xué)跳芭蕾舞。在常人看來(lái),芭蕾舞的訓(xùn)練無(wú)外乎是壓腿等基本動(dòng)作,練了一段時(shí)間后,我就覺(jué)得索然無(wú)味:怎么老是這幾個(gè)動(dòng)作?在我學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的時(shí)候,Z老師把我叫去,并給了我一雙舞蹈鞋,哇!這可是專(zhuān)門(mén)給舞蹈演員表演用的芭蕾舞鞋?。‰m然,Z老師沒(méi)有說(shuō)什么,但是,我明白Z老師的意思,于是,我走進(jìn)練功房進(jìn)行練習(xí)。得到舞蹈鞋的那股興奮勁兒還沒(méi)有過(guò)多久,我就被要求連續(xù)轉(zhuǎn)十幾圈之后擺一個(gè)造型。起初我不以為然,試過(guò)幾次都失敗之后我才知道,這組動(dòng)作對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是難于登天。別看旁邊的大哥哥,大姐姐一個(gè)騰空,一個(gè)回旋做起來(lái)輕而易舉,其實(shí)他們都練了好幾年了。這時(shí)我才意識(shí)到先前練的那些動(dòng)作雖然只是初步的,但是它是一位舞者必須要掌握的最基本的動(dòng)作。
“是給我下馬威嗎?我才不服輸呢!”但是每一次旋轉(zhuǎn)后我總是收不住自己的身體,重重的摔倒在地上,膝蓋摔得很疼。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中,在動(dòng)作輕盈的大大哥哥,大姐姐面前,我仿佛永遠(yuǎn)是一只丑小鴨,看到他們,我只能發(fā)呆,感覺(jué)他們距離我好近,有好遠(yuǎn)?!皠e人能行,我也能行!”我一邊揉著青一塊紫一塊的膝蓋,一邊暗下決心,發(fā)誓一定要練得比他們好。
每次練習(xí)結(jié)束之后,我都會(huì)留下來(lái),將剛才的動(dòng)作不斷的練習(xí),十遍,二十遍,三十遍……,終于有一次,我成功的穩(wěn)住身形,站立起來(lái)!再看看那雙原本嶄新的舞鞋現(xiàn)在已經(jīng)被我磨得不像樣子了,可我不在乎,修補(bǔ)了一下,繼續(xù)練習(xí)。
從此,這雙舞鞋就一直陪伴著我,直到不能再穿了,我也舍不得扔掉,把它掛在玻璃櫥窗里。那鞋的破損處記載著我練習(xí)舞蹈時(shí)候的那股拼搏的勁兒,以及那堅(jiān)持不懈的精神。
這就是我的珍藏,一雙破舊不堪的舞鞋,但是在我的心中,它永遠(yuǎn)是最美的,最新的,最閃耀的。
還記得我和你的第一次見(jiàn)面嗎?在那個(gè)變幻無(wú)常的四月里。草木茂盛的生長(zhǎng)著,有點(diǎn)生機(jī)勃勃的樣子,同樣也有點(diǎn)?人。我獨(dú)自一人坐在外婆家的前院里,獨(dú)自看著那厚厚的似乎永遠(yuǎn)也看不完的書(shū),突然天上一陣悶雷響過(guò),便淅淅瀝瀝下起雨來(lái),雨越來(lái)越大,越來(lái)越大。我連忙跑進(jìn)屋里剛坐定就響起一陣敲門(mén)聲,我不愿出去,就只在屋里大聲問(wèn)這是誰(shuí),那敲門(mén)的人便說(shuō):“雨下大了,避一下雨,開(kāi)下門(mén)讓我進(jìn)去好嗎?”我已經(jīng)害怕極了,你那恐怖的嗓音簡(jiǎn)直要把我的心嚇得跳出來(lái)。我在順院子門(mén)一看,你那恐怖的傷疤臉再加上兩米多的大個(gè)子又下了我一跳。頓時(shí),電影里那些恐怖的鏡頭都浮現(xiàn)在我的腦子里,但看你被雨澆的狼狽樣子,又不忍于心了,于是就放你進(jìn)來(lái),但我不敢放你進(jìn)屋,只讓你獨(dú)自站在屋檐下,而我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躲在屋里,透過(guò)門(mén)縫看你,手里拿著電話,你一有什么不軌的企圖,我好馬上給爸爸打電話。你用那不屑一顧的眼神看著那雨,仿佛它太小太小,而后又用手從衣袋里拿出一只竹笛,上面系著一個(gè)碧綠的環(huán)行美玉,很美,很美。像電視劇里古代大俠拿的蕭一樣。你吹了起來(lái),那聲音清脆悅耳,而后又悲傷沉悶,好像你賦予了笛子生命,讓它唱出美麗的音符。我不禁對(duì)你喪失了畏懼感,取而代之的是一種親近。我打開(kāi)了門(mén)讓你進(jìn)來(lái),而你卻搖搖頭不說(shuō)話,繼續(xù)吹你的竹笛,我也只好端著凳子陪你一起呆在屋檐下,你吹笛我唱歌。一曲吹畢,在聊天里我知道你是住在那邊山上的吹笛藝人,每每天在鎮(zhèn)子上賣(mài)藝之后經(jīng)過(guò)我家,于是便接著吹笛。雨停了,你走了,我問(wèn)你明天是否再來(lái),你沒(méi)回答,吹著笛子,走了,漸漸消失在我的視線,消失,消失……
第二天,你又來(lái)了,但手里又拿了一支不同的竹笛,我問(wèn)你干嘛?你答到:“教你吹笛子啊,怎么,你不想學(xué)?”“不,不,不是。”我連忙回答。于是你又站在屋檐下手把手的教我吹笛。一天,兩天,三天……我總算學(xué)會(huì)了吹笛子。我高興的邊吹笛子邊走,走向鎮(zhèn)子,是我吹的太入神,連過(guò)馬路時(shí)都沒(méi)看紅綠燈,甚至連一輛飛馳而來(lái)的大貨車(chē)都沒(méi)看見(jiàn),你看我命懸一線,不顧一切地?fù)淞松蟻?lái),把我推到一邊,而你卻被疾馳的火車(chē)撞飛,你在空中劃過(guò)一條凄美的拋物線,重重地落在地上,我的心也隨之狠狠顫動(dòng)。我嚇得急忙跑過(guò)去,再看你,你也只還剩最后一口氣了,你把你那根系著美玉的竹笛,緊緊地握住,而后放在我手上,斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“這……這是我家祖……祖?zhèn)鞯?,千萬(wàn)別……別失傳,收……收好了!”說(shuō)完便永遠(yuǎn)的走了,離開(kāi)這個(gè)世界了。我痛苦地趴在你身上號(hào)啕大哭,回想著我們的往事,天空又下起了瓢潑大雨,仿佛老天也為之傷心落淚……
這又是一個(gè)雨天,我又拿起你的竹笛,放在唇邊,輕輕吹著,吹著,想著你,吹著……
1963年6月,我這個(gè)16歲的鄉(xiāng)下孩子正在黑龍江省巴彥縣興隆中學(xué)的初中一年級(jí)讀書(shū)。當(dāng)時(shí),因?yàn)榧彝ド钷讚?jù),沒(méi)有在校住宿就讀的費(fèi)用,所以我只能每天往返二十多里路上下學(xué)。面對(duì)著父母“忍饑挨餓”又節(jié)衣縮食地供我上學(xué)的每一天,為了不辜負(fù)父母的希望,我每天都“拼命”地學(xué)習(xí)著各門(mén)功課。由于我學(xué)習(xí)十分刻苦努力,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在全班名列前茅,所以在學(xué)校組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),我被班級(jí)選為參賽代表。為了給班級(jí)爭(zhēng)光,為了使自己在競(jìng)賽中能取得好成績(jī),賽前我做了充分的準(zhǔn)備。果然,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí),我得了100分,并得到了學(xué)校獎(jiǎng)給的一張寫(xiě)有“獎(jiǎng)給初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)良者――王樹(shù)仁”(我當(dāng)時(shí)的名字)的筆記本??上У氖沁@個(gè)作為獎(jiǎng)品的筆記本,當(dāng)年不但被缺少學(xué)習(xí)用品的我當(dāng)作業(yè)本使用了,而且用完就扔掉了,并沒(méi)有珍藏起來(lái)。
1964年5月,我又參加了學(xué)校組織的初二學(xué)年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽(共四個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)選十名學(xué)生參加)。而那次競(jìng)賽卻因?yàn)橐粓?chǎng)大雨差點(diǎn)使我與之無(wú)緣。記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽是在5月下旬的一個(gè)星期日的上午八點(diǎn)整開(kāi)始的。為了有更充沛的精力參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,星期六的晚上我一反每天放學(xué)回家后都要幫助母親做一些家務(wù)勞動(dòng)的慣例,早早地睡覺(jué)了。當(dāng)我被振聾發(fā)聵的雷聲從睡夢(mèng)中驚醒時(shí),已經(jīng)是星期天的早晨了。我穿好衣服走到窗前一看,只見(jiàn)天空中電閃雷鳴,仿佛天河決口,傾盆大雨早已經(jīng)使地面水流成河了。見(jiàn)此情景,我急忙瞅了一眼桌上的馬蹄表,還差十分鐘就七點(diǎn)了,頓時(shí)萬(wàn)分焦急,因?yàn)槿绻谴笄缣?,從我家到學(xué)校的十多里路,我走起來(lái)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間綽綽有余,可若頂風(fēng)冒雨那可就難說(shuō)了。于是,我也顧不上洗臉和吃飯,拿起門(mén)后的那把破竹傘,向母親說(shuō)了聲“我上學(xué)??荚嚾ァ焙螅烷_(kāi)門(mén)頂著大雨朝學(xué)校奔去。
記不清在泥濘的鄉(xiāng)路上摔了多少次跤,拔掉了多少次鞋,只記得當(dāng)我終于艱難地推開(kāi)考場(chǎng)的門(mén)時(shí),考試早開(kāi)始了。像“落湯雞”一樣的我一出現(xiàn)在門(mén)口,考場(chǎng)正在答題的39名考生全停下了筆,都愣愣地看著我??粗晁煌5貜纳砩贤绿?,負(fù)責(zé)監(jiān)考的兩位老師,一位忙從“衛(wèi)生角”拿來(lái)毛巾和臉盆,替我擦洗臉上和手上的泥水;另一位則忙脫下他的上衣給我換上。我怕耽誤考試,就對(duì)監(jiān)考老師說(shuō):“謝謝老師。讓我馬上答題吧,濕點(diǎn)我不怕?!碑?dāng)我得到允許坐在自己的考桌前攤開(kāi)試卷要答題時(shí),猛然想起鋼筆在自己被換下的衣服的兜里,可到“衛(wèi)生角”上的衣兜里一掏,卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了,于是只好對(duì)監(jiān)考的劉老師說(shuō):“老師,我的鋼筆在路上摔跤摔丟了,把您的鋼筆給我用用吧?!眲⒗蠋煱唁摴P交到我手里后,還對(duì)我說(shuō):“不要著急,時(shí)間還夠你用?!碑?dāng)我開(kāi)始答題后,根本不知道濕褲子上的雨水已經(jīng)滴濕了一大片屋地。
考試結(jié)束的鈴聲響起來(lái)時(shí),我有兩道題還沒(méi)有來(lái)得及驗(yàn)算,但還是停下筆并把試卷“扣”在了課桌上。當(dāng)我站起來(lái)要離開(kāi)考場(chǎng)時(shí),劉老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你先別走,你晚考了20多分鐘。剛才我請(qǐng)示了教導(dǎo)主任,他同意給你延長(zhǎng)10分鐘?!蔽艺f(shuō):“老師,我這就交卷。本來(lái)我來(lái)晚了已經(jīng)是違紀(jì)了,學(xué)校還讓我參考,這就是照顧我了,我怎么還能延考呢?”說(shuō)完我換下老師的衣服,把鋼筆還給劉老師后,就退出了考場(chǎng)……
網(wǎng)站是個(gè)好地方—注冊(cè)一個(gè)博客,在廣大的空間里隨意抒寫(xiě)自我:我說(shuō)我叫什么,是哪里人,做什么工作,甚至年齡、相貌都可以杜撰。在這里,我可以隱藏真實(shí)的自我,放手去重塑全新的、理想的、完美的自我!沒(méi)有人知道,沒(méi)有人在意!
寫(xiě)故事是個(gè)好方法,在自造的境界中注入自我的因素,但很少有人能看出來(lái)。我很佩服小說(shuō)家的“造假”藝術(shù)。他們從現(xiàn)實(shí)出發(fā),卻可以超越現(xiàn)實(shí);他們學(xué)習(xí)文藝,且可以賦予生活以藝術(shù)感;他們也過(guò)平凡人和生活,卻可以寫(xiě)到妖魔鬼怪的惡境,寫(xiě)到虛無(wú)飄渺的人間仙境;他們生活在現(xiàn)世,卻可以寫(xiě)到千古、寫(xiě)到來(lái)世……
你看金庸小說(shuō)里的故事多么動(dòng)人心魄,令人閱之樂(lè)此不疲。喬峰用降龍十八掌打死了扮作段正淳的阿朱,阿紫抱著自殺的姐夫跳下山崖……令人扼腕的古典愛(ài)情故事啊!
你看古龍小說(shuō)里的情節(jié)多么充滿情思,他把自己的痛苦寄托在小李飛刀身上。古龍愛(ài)女色,李尋歡也愛(ài);古龍好飲酒,李也愛(ài);古龍失去了自己心愛(ài)的女子,李也失去了美麗的荊虹仙子……他在故事里隱藏了自我,但是卻不妨礙他訴說(shuō)感情。
我們還太小
玩不起
現(xiàn)在選擇愛(ài)
親人
同學(xué)
朋友
說(shuō)的不再是你的好
不要說(shuō)不在乎
不在乎這些
那么
你的將來(lái)呢
你的將來(lái)怎么辦
你只需記得
你的愛(ài)還太稚嫩
要怪只能怪
上帝給你的這份愛(ài)
來(lái)得太早
你無(wú)法享受
珍藏這份美好
是的唯一的選擇
將來(lái)
你們?nèi)绻既胪凰髮W(xué)
在一起工作
你還想維系這份美好
那么
我的成長(zhǎng)故事 我的暑假總結(jié) 我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 我的暑假計(jì)劃 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀