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螞蟻與蜜蜂范文第1篇

蜂蜜紅糖水是一種飲料，沒有釣魚這個(gè)作用。

釣魚可以用專門的餌料，以鯉魚為例，鯉魚不但嗅覺極好，而且味覺也十分發(fā)達(dá)。它的探雷器是由味蕾和某些神經(jīng)末梢的紡錘細(xì)胞組成的，分布在口腔、唇腭、鰓體、觸須、鰭條甚至整個(gè)體表上，感味能力頗強(qiáng)。

除寒冷季節(jié)喜覓蚯蚓等高蛋白動(dòng)物餌食外，一年中絕大部分?jǐn)z食期內(nèi)，鯉魚主要覓食醇香的谷類、豆類以及甘甜的薯類等素餌。世世代代的攝食習(xí)慣已使它形成了一種固定的條件反射，因此對餌物的香甜氣息保持一種特殊的鐘愛。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

螞蟻與蜜蜂范文第2篇

他們?nèi)齻€(gè)都是“蟲蟲大學(xué)”的三年級大學(xué)生，雖說他們快要畢業(yè)了，但是很懶，什么都懶地去做，何況要去找工作，做工作呢？

三個(gè)昆蟲的家長聚在了一起，討論怎么辦好。正巧，被毛毛蟲博士聽到了，他送了三個(gè)“時(shí)間蝙蝠”給他們，并且說：“這種‘時(shí)間蝙蝠’除了在該休息的時(shí)候，會(huì)一時(shí)一刻監(jiān)視著被監(jiān)視者的行為，如果他要是浪費(fèi)時(shí)間的話，‘時(shí)間蝙蝠’就會(huì)用超音波刺激被監(jiān)視人的神經(jīng)，讓他感到頭痛，直到他重新做事的時(shí)候，才能停下哩！”三個(gè)家長一聽，連忙各自收下了“小蝙蝠”。剛想謝謝毛毛蟲博士，博士已經(jīng)不見了。

蜜蜂太太見蜜蜂小姐回來了，就討好般地說：“好女兒，來，媽媽送你個(gè)小禮物?！泵鄯湫〗憧戳诉@個(gè)粉色的小東西，心想：這也許是個(gè)小飾品吧。于是，蜜蜂小姐就收下了這份“禮物”。

而螞蟻爸爸是把“時(shí)間蝙蝠”放進(jìn)了螞蟻哥哥隨身攜帶的足球里。還有蝸牛媽媽，她精心縫制了一個(gè)小熊給蝸牛妹妹，其實(shí)小熊里裝的是一只“時(shí)間蝙蝠”。

這天，蜜蜂小姐感到一陣頭痛，一直痛，一直痛。于是，她便出去走走。走啊走啊，蜜蜂小姐看到了一個(gè)“招聘”，正想打給招聘人的時(shí)候，頭突然不痛了，她想：這應(yīng)該是天意吧。螞蟻和蝸牛也是一樣，我就不多說了。

一個(gè)月后，螞蟻，蝸牛還有蜜蜂聚在了“蟲蟲大飯店”。

螞蟻與蜜蜂范文第3篇

幾個(gè)世紀(jì)以來，昆蟲學(xué)家一直想知道蜜蜂究竟是通過何種方式向其同伴傳達(dá)蜜源信息的。直到20世紀(jì)40年代，科學(xué)家才第一次弄清楚，原來它們是通過舞蹈動(dòng)作來傳遞蜜源信息的，起初科學(xué)家們認(rèn)為，蜜蜂的舞蹈是一種不產(chǎn)生任何振動(dòng)的安靜舞蹈，其他蜜蜂通過觀察偵察蜂的舞蹈動(dòng)作，了解有關(guān)蜜源地的信息。但這里有一個(gè)難以解釋的問題，蜂房通常都較黑暗，蜜蜂是如何看清偵察蜂通過舞蹈動(dòng)作傳達(dá)的信息含義的呢?顯然，它們應(yīng)該還有其他交流手段。

蜜蜂雖然聽不見通過空氣傳播的聲音，但它對振動(dòng)波卻非常敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜜蜂跳舞時(shí)常常伴隨著一種低頻振動(dòng)波，這種低頻聲人耳無法聽到，但其他蜜蜂憑借其觸角能清晰地感覺到偵察蜂發(fā)給它們的信息。這種低頻振動(dòng)波在蜜蜂通信交流中起著至關(guān)重要的作用。

蜜蜂又是如何確定方向的呢?科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜜蜂能利用太陽作為確定方向的指南針。如果它沿著蜂房垂直向上跳，說明花叢位于太陽所在的方向。如果它垂直向右45度，就意味著花叢在太陽右邊45度處，其他蜜蜂在收到這些信息后能非常準(zhǔn)確地找到蜜源，誤差率小于10％。

某些昆蟲還能通過發(fā)送振動(dòng)信號，招引其他種類昆蟲為自己提供保護(hù)。在炎熱的亞馬遜雨林中，棲居著一種熱帶蝴蝶，當(dāng)毫無自衛(wèi)能力的蝴蝶幼蟲遭到黃蜂攻擊時(shí)，它們通過發(fā)聲器官奏出美妙歌聲，召來大批螞蟻保鏢，從而避免被黃蜂荼毒。

蝴蝶幼蟲的體內(nèi)生有很多微小的發(fā)聲器官，其中兩個(gè)器官長在腦后，呈細(xì)桿狀。其他發(fā)聲器官則呈突起狀，排成一列。當(dāng)毛蟲的頭縮進(jìn)伸出時(shí)，兩根細(xì)桿不斷擊打那些突起，從而發(fā)出聲音。然而，毛蟲發(fā)出的聲音不是通過空氣傳播，而是以1877赫茲的頻率，通過引起周圍植物的莖和葉的振動(dòng)進(jìn)行傳播，螞蟻通過腿部可以清晰地感覺到這種振顫信號。

蝴蝶幼蟲與螞蟻實(shí)際上形成了一種互利共生關(guān)系。蝴蝶幼蟲以植物嫩葉和葉子分泌的蜜汁為食，吃下這些食物后，其尾部能分泌一種氨基酸，這種氨基酸是螞蟻賴以生存的食糧，，作為回報(bào)，螞蟻保護(hù)毛蟲不受它們的天敵――黃蜂的攻擊。螞蟻對自己的衣食父母――毛蟲可以說是呵護(hù)備至，只要毛蟲一發(fā)出警報(bào)，大批螞蟻便會(huì)蜂擁而至，將黃蜂團(tuán)團(tuán)圍住，拖住它的腿。不讓它靠近毛蟲。除非黃蜂不要命，否則它只有逃之夭夭。

一般來說，動(dòng)物的形體越大，發(fā)出的聲波振幅就越大，頻率就越低，從而在體內(nèi)和肺里產(chǎn)生更強(qiáng)的振動(dòng)、比如大象能發(fā)出20赫茲以下的低頻隆隆聲，這些次聲波低于人耳的感知范圍，這種強(qiáng)烈的次聲波，可以幫助大象與遠(yuǎn)處的同伴進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)，像鳥鳴之類的高頻聲波，在遇到樹木等障礙物時(shí)會(huì)向四處散射，并很快湮滅掉，而大象發(fā)出的低頻隆隆聲有非常長的聲波距離，很難被障礙物阻斷

大象的次聲波究竟能傳多遠(yuǎn)，取決于天氣情況。在理想天氣情況下，大象的隆隆聲可傳播10千米以上，而在天熱和風(fēng)大的氣候條件下，大象的次聲波最多只能傳播4千米。

在天氣惡劣的情況下，大象則通過地面發(fā)送和接收振動(dòng)波信號。在地面上傳播的振動(dòng)波是大象通過跺腳產(chǎn)生的一種振動(dòng)波信號，有時(shí)大象沖著地面高聲怒吼也能產(chǎn)生這種振動(dòng)波信號，其傳播距離可達(dá)32千米。

大象的掌心異常靈敏，當(dāng)振動(dòng)波信號傳到大象的腳下時(shí)，它的掌心首先感覺到來自地面的振動(dòng)，然后振動(dòng)波信號通過它的骨骼傳到它的內(nèi)耳，這一傳導(dǎo)過程被稱為“骨骼傳導(dǎo)”。而大象臉頰上厚厚的脂肪層則起擴(kuò)音器的作用，能將接收到的振動(dòng)波信號放大。海洋哺乳動(dòng)物的脂肪層也具有這樣的功能，它被科學(xué)家稱為“聽覺脂肪”。

螞蟻與蜜蜂范文第4篇

有一種行為很復(fù)雜的泥蜂，在狩獵之前它先挖洞筑巢，封住洞口，狩獵之后再把被麻醉的獵物放入洞中然后產(chǎn)卵于獵物身上。泥蜂的筑巢、狩獵、麻醉、封口都是本能行為。不過，它們在短短的一生中也必須學(xué)習(xí)很多東西，如必須學(xué)會(huì)辨認(rèn)每一個(gè)洞口的位置，以便狩獵后能準(zhǔn)確無誤地把獵物帶回家?？茖W(xué)家在野外做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把泥蜂的巢用松果擺成的圓圈圍在中央，這樣它們每次外出狩獵歸來時(shí)都會(huì)準(zhǔn)確地飛向這個(gè)圓圈，找到巢穴。如果將松果圓圈的位置移動(dòng)，獵食歸來的泥蜂仍然會(huì)到松果圓圈的中央去尋巢。后來，科學(xué)家又用松果擺放了一個(gè)橢圓形和一個(gè)方形的圖案，當(dāng)泥蜂再次飛回來時(shí)，它只會(huì)飛向圓形、橢圓形而不會(huì)飛向方形的圖案。

上面這個(gè)例子說明，昆蟲具有一定的認(rèn)知能力，即根據(jù)自然環(huán)境的改變不斷調(diào)整自己行為的能力。它們能夠通過形成信息、記憶、再現(xiàn)等一系列步驟，處理來自周圍環(huán)境的信息，然后運(yùn)用它們，使自己的行為適應(yīng)環(huán)境的壓力和變化。

昆蟲會(huì)使用工具嗎?

很多昆蟲都需要進(jìn)行遷移，其遷移過程至少要以一個(gè)巢穴等固定點(diǎn)為前提，離開這一點(diǎn)之后還應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地找回來。這種行為必然要求一個(gè)昆蟲認(rèn)識它在空間所處的位置與它要去的一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)的位置之間的路線關(guān)系，并由此形成“認(rèn)知圖”?？茖W(xué)家描述過螞蟻、胡蜂、蟋蟀、蜜蜂等很多昆蟲運(yùn)用相對初步的空間再現(xiàn)進(jìn)行遷移的路線，這些昆蟲對它們經(jīng)常通過的地點(diǎn)均具有構(gòu)成圖像的能力。這些圖像以“瞬間成像”的形式被儲存起來并與它們后來處于另一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的圖像相對照。通過對看到圖像和記憶中圖像進(jìn)行比較并認(rèn)定一致后，昆蟲就能確定自己在空間中的位置。不過，它們看到的圖像與儲存圖像之間的一致性并非絲毫不差。所以，在前面所述的例子中，泥蜂把擺成圓形和橢圓形的松果都認(rèn)作是它們的巢穴入口的標(biāo)志。

昆蟲使用工具的典型例子是分布于北美洲的獨(dú)居的細(xì)腰蜂。雌蜂挖掘出管狀的長洞，把自己捕獲到并弄昏了的小蟲放入洞內(nèi)。這些獵物將是幼蜂的食物，幼蜂也將在洞里發(fā)育。當(dāng)雌蜂產(chǎn)完卵并用土蓋上洞口后，就用它的大顎叼著一塊小石頭當(dāng)作錘子，把洞口的土夯實(shí)。這個(gè)動(dòng)作有兩個(gè)作用，一是夯實(shí)蓋洞口的土，二是檢查洞口是否確實(shí)完全堵嚴(yán)實(shí)了。

昆蟲會(huì)計(jì)算嗎?

昆蟲的數(shù)學(xué)本領(lǐng)如何?如果你看到蜂房的結(jié)構(gòu)，就會(huì)不由自主地發(fā)出贊嘆!蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109°28'，所有的銳角為70°32'，這樣既堅(jiān)固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。

螞蟻有著很強(qiáng)的幾何能力，它能感覺出多個(gè)角度間的差異而選擇一條正確的路徑，因此在自己的領(lǐng)地上從來不會(huì)發(fā)生“交通堵塞”?？茖W(xué)家通過觀察廚蟻極有效率的食品運(yùn)送過程，證實(shí)了這一點(diǎn)。這些廚蟻設(shè)計(jì)了一個(gè)“Y”形路徑模式，Y的莖干或是通向它的巢穴或是離開它的巢穴。有的科學(xué)家甚至認(rèn)為，螞蟻處理“交通”問題的能力超過了人類，對螞蟻的深入研究將有助于人們未來解決城市交通的擁堵問題。

螞蟻的計(jì)算本領(lǐng)也十分高明。一位英國科學(xué)家做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：他把一只死蚱蜢切成三塊，第二塊比第一塊大一倍，第三塊比第二塊大一倍。在螞蟻發(fā)現(xiàn)這三塊食物40分鐘后。聚集在最小一塊蚱蜢處的螞蟻有28只，第二塊有44只，第三塊有89只，聚集在較大一塊食物上的螞蟻的數(shù)量差不多正好比較小的一塊上的多一倍!

昆蟲用什么“語言”來交流?

在昆蟲的交流中，科學(xué)家研究過的“蜜蜂舞蹈”經(jīng)常被作為范例引用，以此來說明昆蟲的“語言”能力。蜜蜂已經(jīng)發(fā)展出很多用來引導(dǎo)食源地點(diǎn)的信號。它們的引導(dǎo)系統(tǒng)極其靈巧和復(fù)雜，其運(yùn)用的交流符號與人類的語言已頗有許多相像的地方。不同種群的蜜蜂甚至還有許多自己的“方言”。

發(fā)現(xiàn)蜜源的偵察蜂可以在蜂巢的垂直面上表演一種著名的“搖擺舞”，舞蹈呈現(xiàn)出“8”字形狀，即在“8”字的兩個(gè)圓之間來回?fù)u擺。關(guān)于距離的信息是通過腹部振動(dòng)的頻率和發(fā)射聲波來傳遞的。關(guān)于食物方向的信息是通過舞蹈中一段直線滑行與垂直形成的角度來傳遞，如垂直向右多少度就是指蜂巢與太陽的夾角是向右多少度(角度轉(zhuǎn)換與太陽的方向有關(guān)，其大小與地心吸力一致)。進(jìn)一步的研究表明，實(shí)際上，它們不是用太陽本身作為指南，而是利用天空偏振光的狀態(tài)。蜜蜂的復(fù)眼是由成百個(gè)小眼組成的，每個(gè)小眼實(shí)際上是一個(gè)小的偏振光分析器。偵察蜂就是靠與蜂巢的角度，向其他蜜蜂傳遞它在單眼內(nèi)的分析器所產(chǎn)生的明暗圖形。許多昆蟲和無脊椎動(dòng)物的眼睛對偏振光都是敏感的，而人眼對偏振光則很不敏感。

偵察蜂還能靠飛舞的活躍性來傳遞食源儲量多少的信息。如果食源相當(dāng)貧瘠，即蜜源內(nèi)糖的濃度低、數(shù)量少，或食源距離很遠(yuǎn)，那么它只是以懶洋洋的方式作短時(shí)的飛舞。反之，如果食源豐富，即蜜源內(nèi)糖的濃度高、量大，或食源的距離近，它的飛舞就會(huì)有力而持久。

螞蟻也有針對食物消息的精巧通訊系統(tǒng)。螞蟻群體中雖然有成千上萬個(gè)個(gè)體，但卻只依賴少數(shù)的偵察蟻去尋找食物。而偵察蟻是靠搖搖擺擺的跑動(dòng)和舞動(dòng)觸須來透露它們的發(fā)現(xiàn)，召喚工蟻去采集食物。

對螢火蟲的研究也大大地?cái)U(kuò)大了人們對這類昆蟲所產(chǎn)生的閃光信號的認(rèn)識。它的基本的通訊系統(tǒng)是雄性發(fā)出一定型式的閃光。不大飛行的雌蟲經(jīng)過一定時(shí)間間隔后才進(jìn)行反應(yīng)，而這段時(shí)間間隔的長短因不同種屬而異，然后雄蟲進(jìn)一步以閃光回答并向雌蟲靠近。令人驚異的是在閃光期間飛行型式的改變，閃光節(jié)律的復(fù)雜性，以及應(yīng)答反應(yīng)的精確時(shí)間控制程序。許多人都認(rèn)為，利用通訊信號進(jìn)行欺詐的能力是人類所特有的，但是，有一種螢火蟲卻能通過模仿另一種螢火蟲的閃光，從而引誘其飛來，成為它的獵物。

昆蟲的學(xué)習(xí)能力如何?

學(xué)習(xí)能力廣泛存在于動(dòng)物界中，昆蟲也不例外。例如，昆蟲的覓食行為不完全都是出自本能，它們也需要通過學(xué)習(xí)辨別食物的氣味。美國科學(xué)家利用一種氣味加糖水(煙草天蛾的食物)以及另一種氣味而無糖水，來訓(xùn)練煙草天蛾尋覓特定氣味。他們將微電極植入煙草天蛾的大腦對其在訓(xùn)練前、訓(xùn)練中及訓(xùn)練后的神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)和進(jìn)食行為進(jìn)行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)它們的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生了劇烈的重組活動(dòng)，從而將氣味進(jìn)行編碼處理以便于大腦理解，表明煙草天蛾能夠?qū)W會(huì)辨別代表食物和非食物的氣味。

昆蟲的學(xué)習(xí)行為是比先天更高級的一種行為，是它們不斷適應(yīng)多變環(huán)境、得以更好地生存和繁衍的重要保證。學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境?？茖W(xué)家已經(jīng)證實(shí)，不同類群的昆蟲其學(xué)習(xí)能力的大小是有區(qū)別的：昆

蟲越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差；社會(huì)性昆蟲的學(xué)習(xí)能力比獨(dú)棲性昆蟲強(qiáng)，如蜜蜂和螞蟻的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，行為也較復(fù)雜。

另外，同種昆蟲在不同發(fā)育階段的學(xué)習(xí)能力差異也很大，并且各種昆蟲都有一定的學(xué)習(xí)臨界期限。對于寄生于寄主不同發(fā)育階段的寄生蜂來說，幼蟲寄生蜂在寄主搜索過程中需要感覺的信號類別多、變異大，需要決策的步驟也較多，故學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，尤其是對植物氣味的學(xué)習(xí)；蛹寄生蜂則次之，而且主要是對寄主氣味的學(xué)習(xí)；而卵寄生蜂的學(xué)習(xí)能力最弱。

印記是昆蟲學(xué)習(xí)行為的一個(gè)特例，只在其生命早期的一個(gè)被稱為“關(guān)鍵期”的短暫時(shí)間內(nèi)發(fā)生。在關(guān)鍵期內(nèi)，昆蟲如果獲得了對某種顯著刺激的記憶，例如寄主植物的味道、巢穴的氣味等，這種記憶就可以終生保留，并在需要的時(shí)候被重新喚起。如果蠅在含有蘋果提取物的人工飼料中飼養(yǎng)，則雌成蟲在尋找產(chǎn)卵地點(diǎn)時(shí)就會(huì)對蘋果表現(xiàn)出極強(qiáng)的偏好。

聯(lián)系學(xué)習(xí)是昆蟲學(xué)習(xí)的一個(gè)主要類型。例如，黑芥子苷對菜粉蝶產(chǎn)卵具有刺激作用，可用黑芥子苷的刺激使其在不同顏色的紙上產(chǎn)卵，一旦產(chǎn)卵后，它就特別喜歡在此種顏色的紙上產(chǎn)卵，甚至在黑芥子苷不存在時(shí)，也趨向在此種顏色的紙上產(chǎn)卵。這種記憶至少可存留1天。因此，這種中立的刺激(顏色)就同有意義的刺激(黑芥子苷)聯(lián)系起來了。在自然界，智利小植綏螨可以把寄主植物化學(xué)信號與獵物聯(lián)系起來，提高其捕食效果；一種捕食性的花蝽成蟲可以把梨木虱取食誘導(dǎo)的揮發(fā)物與獵物出現(xiàn)聯(lián)系起來，而在室內(nèi)飼養(yǎng)沒有接觸到該揮發(fā)物的花蝽在嗅覺測定中不顯示偏好性；小花蝽成蟲會(huì)對其幼蟲期所處環(huán)境的視覺刺激產(chǎn)生定向行為，可以對視覺信號進(jìn)行聯(lián)系學(xué)習(xí)，提高其對獵物的搜索效率；七星瓢蟲也可以把氣味和顏色的組合與獵物蚜蟲聯(lián)系起來，提高其搜索和捕食效率。

事實(shí)上，只有當(dāng)學(xué)習(xí)能力不僅僅成為一種自動(dòng)的反應(yīng)，而是變成應(yīng)對環(huán)境的更佳方式時(shí)，這種能力才會(huì)進(jìn)化到更高層次。例如，有些種類的蜜蜂只依靠單一種類的花朵為生，它們利用自動(dòng)的感觀刺激就能找到足夠的花蜜。而另一些蜜蜂能適應(yīng)多種花期不同、形狀各異的花朵。英國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的大黃蜂比學(xué)得慢的其他種類多采集40％的花蜜。一般來講，食性越廣的昆蟲，面臨的棲息環(huán)境就越復(fù)雜，其行為可塑性也就越大，學(xué)習(xí)的能力也就更強(qiáng)。

螞蟻與蜜蜂范文第5篇

1、最吸引我的是金龜甲。它身披一層堅(jiān)硬的甲殼，甲殼色彩鮮艷，布滿花紋斑點(diǎn)，閃著發(fā)光的金屬色。

2、我又瞧見一只美麗的蝴蝶，這蝴蝶顯然是個(gè)愛美的姑娘，剛一起床，就用觸角擦了擦臉，又生怕臉上有瑕疵，便飛到有水的地方去痛痛快快地洗把臉，然后又飛回到有露水的地方，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后又抖擻一下兩翼，在空中翩翩起舞。這時(shí)，太陽公公笑開了臉，蝴蝶那受美的天性便促使它趕忙躲藏到綠葉底下——這片天然的“防曬油”。

3、蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，又馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也非常短暫，只有 3個(gè)月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作。它們對人類毫無所求，卻為人類釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

4、看，那只蜜蜂顯得有些笨拙，好像剛睡醒似的，暈頭轉(zhuǎn)向的。一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西。忽然又一頭扎向一個(gè)花朵去采粉，但那朵花朵里似乎有主人在了，這樣冒昧闖入，主人自然是很不高興，那只蜜蜂急忙飛出來，然后用前肢搭聳搭聳后腦勺，好像才恍悟過來，連聲道歉。

5、昆蟲王國里有趣的昆蟲多得數(shù)不清，憑我們現(xiàn)在對昆蟲的認(rèn)識還是膚淺的，我們還需要探索，要進(jìn)一步的去了解它們。

6、早晨，我常常可以看見蟬在樹叢中飛行。“撲”地一聲，從這棵樹飛到那棵樹。來了一只，又來一只，我抬頭屏息細(xì)看，可以清楚地看到樹上停滿了一個(gè)個(gè)寸把長的 蟬。它們形體像扁平的紡錘，背上覆蓋著深褐色的硬殼，透明的雙翅收攏著，貼在背上，頭部有兩只大眼睛，尾部尖尖的。它們有的靜止不動(dòng)，有的在緩緩爬行；有 的則不斷地從這兒飛到那兒，歡快地游戲著。

7、蟬鳴不像蛙叫那樣短促、跳躍，像聲聲鼓點(diǎn)，而是漫長、高亢、執(zhí)著，“嘶呀……嘶”，好像二胡。因此夏季田園交響樂隊(duì)中，如果說青蛙是鼓手，那么蟬便是弦樂 師了。試想：炎夏烈日當(dāng)空，樹枝紋絲不動(dòng)，連鵝鴨都聚集在樹陰下的時(shí)候，如果說沒有這位弦樂師的高亢奏鳴，該會(huì)使人感到多么的寂寞?。?/p>

8、一只美麗的蜻蜓落在陽臺的花盆上。它全身是紅色的，身上還有一道道花紋，兩對又長又薄的翅膀顯得十分輕巧，一雙大大的眼睛明亮透明，圓溜溜的腦袋骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得玲瓏而又滑稽。

9、蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上 面長著兩對薄紗似的翅膀，身子下面是6只尖細(xì)的腿，身子后面是長長的尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。

10、只見蒼蠅先在蛋糕周圍飛了一會(huì)兒，然后落在蛋糕上，好像用鼻子聞了聞。它并沒有立即狼吞虎咽地大吃一番，而是把唾液吐在蛋糕上，蛋糕上潮乎乎的。過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它頭部的吸管伸進(jìn)蛋糕，蒼蠅在吃蛋糕了吧。過了幾分鐘，它排出比芝麻粒還小的白色的屎。蒼蠅進(jìn)食的方法如此與眾不同，“吐、吸、拉”一條龍。

11、你知道那圓圓的，粘在墻上的是什么嗎 它是神秘的蝸牛“大俠”。它整天在殼里，下雨時(shí)才會(huì)出來透口氣，呼吸一下新鮮空氣。螳螂快刀手穿著綠色的盔甲，威風(fēng)凜凜，可神氣了。耍起“刀”來，那可真叫好。毛毛蟲老板愛生氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。你可千萬別惹它，小心它的秘密武器---毛毛蟲身上的毛，讓你癢 得要命。昆蟲王國里還有：勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶等昆蟲。

12、看到了一個(gè)“奇觀”——一只螞蟻正咬著一只死掉的蜘蛛，一步一步地向前爬。只見那只蜘蛛通體透明，被螞蟻咬在嘴里，一動(dòng)也不動(dòng)。我以前只聽說過蜘蛛吃螞蟻，沒想到還有螞蟻吃蜘蛛。這個(gè)美妙的大自然真是千奇百怪呀！

13、我們開始往上爬了。這時(shí)，和我一起出來旅游的表弟忽然叫了起來：“啊，快來看呀，一只大蜘蛛！”。我急忙跑過去一看，只見一只大蜘蛛在緩緩地爬著。它的身子雖然和平時(shí)的蜘蛛沒什么兩樣，但是八條腿卻長得離譜，每條都有兩三厘米。它的腿不僅長，而且很細(xì)，從遠(yuǎn)處看就像只有一個(gè)身子浮在地面上。

14、一陣“嗡嗡嗡”的聲音由小變大，漸漸地來到院子的上空，一大群小蜜蜂，金光閃閃，正在我的頭頂上旋繞。它們披著陽光，像一顆顆小金星似的穿插飛舞，穿插盤 繞。然后，聚集在附近的樹杈上，不一會(huì)兒，樹上多了一團(tuán)黑疙瘩。成群的蜜蜂停歇在樹上，不停地扇動(dòng)翅膀，你擁我擠，密密麻麻，轉(zhuǎn)眼間，再也看不見蜜蜂平素 那勤勞可愛的身影了。

15、我喜歡三種昆蟲，它們分別是蟬、甲蟲和蟬的幼蟲。蟬大家應(yīng)該見過，每到夏天，它就爬到樹上吮吸著大樹的汁液，還不停的叫“知了，知了”。甲蟲應(yīng)該比較少人見過，因?yàn)樗绻皇窃诟吒叩臉渖系脑挘褪窃诼淙~下面，每當(dāng)我捉到它的時(shí)候，他都會(huì)像公牛喘氣一樣，大聲的叫著。

16、一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

17、螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。()在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴…放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。

18、玉腳蜈蚣俗稱“天龍”，又名“百腳蟲”，屬于節(jié)肢動(dòng)物，玉腳蜈蚣有非常多的腳，數(shù)也數(shù)不清。