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有關(guān)安全的作文范文第1篇

在交通安全的維護(hù)上，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。接下來是小編為大家整理的2020有關(guān)交通安全心得作文500字，但愿對你有借鑒作用!

2020有關(guān)交通安全心得作文500字一

世界上有許多的事都需要注意安全。比如，打鬧時要注意安全，不要讓人受傷;吃東西時也要注意安全，不要吃卡了，或是吃上什么不衛(wèi)生的東西。但是，我們小朋友最要注意的，還是交通安全。

小朋友，你們過馬路時，闖過紅燈嗎?如果闖過的話，我勸你們最好以后還是別闖了。因為，每天都有車毀人亡的事故發(fā)生。我曾經(jīng)在電視上看過這樣一件事：

某天，有一位家長送小孩上學(xué)。當(dāng)時是紅燈，他看了看表，發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)晚了，上學(xué)就要遲到。他趕緊帶著小孩創(chuàng)紅燈，想趕在上課前到校。這時，意想不到的事發(fā)生了!一輛大卡車正飛馳過來，司機一看，前面竟出現(xiàn)了兩人。他趕緊踩剎車，但這時，已經(jīng)晚了。大卡車飛快地撞了上去……人們一個個嚇得膽戰(zhàn)心驚、魂飛魄散。有的人嚇得哭起來，有的人還算鎮(zhèn)定，撥打了120，醫(yī)生很快趕到現(xiàn)場。雖然醫(yī)生飛快地把他們送到醫(yī)院急救。但是，因為傷勢太重，流血過多，他們倆都失去了生命。

小朋友們，跟這種一樣的車禍還有很多。我們要珍惜自己的生命，要時刻牢記住“安全第一”這四個大字。不要因為自己的疏忽大意而失去自己寶貴的生命。

2020有關(guān)交通安全心得作文500字二

交通安全一定要注意，不然可能一不小心就跟車子撞上了，那就不得了了。我就被車子撞了一次。

一次，我從學(xué)校到服務(wù)所吃午飯。我端著盛好的飯，往寫作業(yè)的地方跑去。那時正下著雨，去盛飯的`時候我又忘記帶傘，手里端著飯，心想：不能讓飯淋到雨，飯一淋到雨就不能吃了。還是快跑過去吧。我用手臂遮住飯，然后，飛快的跑了過去。

不料，一個人騎著自行車跑了過來，我當(dāng)時嚇呆了，手足無措，不知道怎么辦才好，呆呆的站在那里。就望著自行車過來了，我摔在了地上。我感覺腳被車輪子壓住了，還好沒有非常大的事情，不是很痛，我站了起來。

老師看見了，跟那個騎車的人說了一些話，我沒有聽清楚，應(yīng)該是讓那個人以后騎車要注意。然后側(cè)過身跟我說：“下次走路的時候要看看周圍有沒有車子才行，以后要小心了?！蔽尹c點頭，之后重新盛了一碗飯。

過馬路的時候，不管有多急，也一定要看清周圍有沒有車子才能過去，盡管是小路，也不能疏忽。好在這次遇到的是一輛自行車，但如果不注意的話，下次可能就是摩托車或是汽車了。所以大家一定要看清，確定安全了才可以過去。走紅綠燈也要知道“紅燈停，綠燈行”，千萬不能違反。

2020有關(guān)交通安全心得作文500字三

“叮零零……”上課鈴響了。這堂課對于我們來說意義非凡：民警輔導(dǎo)員伯伯要給我們上一堂交通安全知識講座。

“刷”，教室里的燈全部熄滅了，屏幕上方出現(xiàn)了一行字：交通安全伴我成長。接著，引入眼簾的是一只兇惡的老虎，它張開那足以把小鹿毫不費力地就撕成碎片的血盤大口，正大聲地咆哮著。屏幕上也隨之出現(xiàn)了“車禍如猛虎”這幾個字。接下來，伯伯給我們看了幾段交通事故的視頻。只見那一個個可愛的小生命就在這一瞬間永遠(yuǎn)得在世上消失了?？粗粗?，我的呼吸也變得急促，手腳也開始發(fā)麻，整個人都徹底僵住了。其中，有一個調(diào)皮的小學(xué)生在放學(xué)回家的路上闖了紅燈，因而被一輛迎面飛奔而來的大卡車撞倒后不省人事，就再也沒有醒來。這起車禍警告我們：紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈!

車禍?zhǔn)乖S多原本健康的人變成殘廢;車禍?zhǔn)篃o數(shù)的老人不能安度晚年……不知不覺中，講座結(jié)束了，可我的心依舊沒有平靜下了來。剛才的一幕幕時刻浮現(xiàn)在我眼前，他們使我進(jìn)入了深思。

是啊，正因為這一起起交通事故，有多少家庭支離破碎;多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人;多少兒童痛失慈父慈母……不，這不是自然災(zāi)難，這種災(zāi)難是可以制止的!只要我們?nèi)巳硕夹袆悠饋?，人人都遵守交通?guī)則。那么，在未來的生活中，交通事故一定會離我們遠(yuǎn)去!

這真是一趟有意義的講座，它讓我們認(rèn)識了交通安全的重要性。這次講座令我永生難忘!

2020有關(guān)交通安全心得作文500字四

交通安全，一個對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認(rèn)為，這個人絕對是一個遵守交通規(guī)則的市民。但事實上呢?結(jié)果真的如我們所料嗎?或許不是的，這種人可能會經(jīng)常為犯交通法規(guī)，甚至撞過人。這些都是極有可能發(fā)生的。

下午放了學(xué)，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我?guī)砹思哟蟮恼鸷?。?dāng)我走到一個小的十字路口時，這個路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當(dāng)回事情。當(dāng)我看見紅燈亮起來時便停了下來，就在這時，我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我，似乎要表達(dá)的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個學(xué)生真笨，這種小路口還浪費時間!”

當(dāng)綠燈亮起時，我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過，我想我是對的。因為交通規(guī)則不是一種形式，而是一種自我保護(hù)的方法。

在我看來，交通法規(guī)為的不是別人，應(yīng)付的不是交警，而是為自己。當(dāng)然，如果你想要“?？帷钡脑?，應(yīng)闖紅燈也沒人攔著。但是造成的后果你有沒有考慮過。一個家庭可能會因此而倒塌，可能會使一個原本健康的人走上殘疾的道路。這難道就是你們想要換來的嗎?

明明是可以控制的事情，為什么我們還要讓它發(fā)生呢?我想我們不可能連這點能力都不具備吧?

2020有關(guān)交通安全心得作文500字五

現(xiàn)代人的生活壓力大、步調(diào)快，大家似乎都來去匆匆，甚至橫沖直撞，常一不小心就會造成交通事故，導(dǎo)致個人財物損失或人員傷亡，也擔(dān)誤其他路人寶貴時間。

有一次，校門口的交通隊已把安全旗放下，竟有位摩托車騎士無視于導(dǎo)護(hù)老師與志工的阻攔，從旗與旗中間硬闖過去，差一點就撞到我，讓我不禁嚇得魂飛魄散、驚呼連連!為何有人可以無視別人的安全，只貪圖自己的方便呢?其實，道路是提供所有人使用，交通規(guī)則是共同的約定，每一個人都必須遵守。這回“一朝被蛇咬，十年怕草繩”的經(jīng)驗，更讓我了解交通安全的重要性，在此提出小學(xué)生應(yīng)該特別留意的三項交通規(guī)則：

一、過馬路時，不可直接穿越，要走斑馬線或天橋及地下道，并遵守紅燈停、綠燈行。

二、在馬路上不可嬉鬧、打球;走路靠邊行，并留意四面八方的來車。

三、上下車時不爭先恐后，頭手不伸出車外，行車中坐好或站穩(wěn)、下車之后不從車子前后方走過。

如果大家都能遵守交通規(guī)則，電視上就不會有那么多交通意外新聞，也不會這么多破碎的家庭與傷心的父母。爸爸常說：“安全是回家唯一的路。”只要我們時時注意，處處小心，每個人都能快快樂樂的出門，平平安安的回家。

2020有關(guān)交通安全心得作文500字六

上學(xué)、放學(xué)和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢!有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下。

橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的.安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。

橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。

1、文明候車乘車

候車時，應(yīng)依次排隊，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路。另外，乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會公德，注意交通安全。

2、安全橫過道路

中間攔車。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。上車后，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過;千萬不能在車前車尾急穿，這樣很不安全。

3、嚴(yán)禁路邊游戲

道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛無情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學(xué)，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想。

我們要互相提醒，大膽勸阻，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

有關(guān)安全的作文范文第2篇

1999年，江蘇省南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長江貿(mào)易部（以下簡稱長江貿(mào)易部）在當(dāng)年第6期（總第38期）《收藏家》雜志上以一頁的篇幅刊登了一則宣傳該部自行制作的“紫檀卷書式寶座”（以下簡稱“紫檀寶座”）的商業(yè)廣告，廣告中的“紫檀寶座”是該部以上海博物館館藏的明清古典家具為藍(lán)本，在造型上經(jīng)過若干改進(jìn)，并使用了自行開發(fā)成功的紫檀原木脫水和干燥等獨特工藝，于1998年制成。2000年11月，在由國家輕工業(yè)局、中國工藝美術(shù)學(xué)會、中國工藝美術(shù)優(yōu)秀作品評審委員會聯(lián)合舉辦的《第二屆中國（國家級）工藝美術(shù)大師精晶展》暨《第二屆中國工藝美術(shù)作品評選》中，長江貿(mào)易部的“紫檀寶座”作品榮獲中國工藝美術(shù)金獎。

1999年12月10日，江蘇省海門武藤唐木工藝晶有限公司（以下簡稱武藤公司）通過徐祥根與上海公益拍賣有限公司（以下簡稱公益拍賣公司）簽訂了《古典家具、名家書畫、文房雅玩專題拍賣會合作備忘協(xié)議》，約定由公益拍賣公司于2000年1月12日在上海為武藤公司舉辦一次專題拍賣會。同年12月29日，公益拍賣公司按約定制作并了2000年元月首期藝術(shù)品拍賣會的拍賣公告，公告落款聯(lián)系人為支小姐和徐先生，徐先生即為“徐祥根”。2000年1月初，徐祥根又以公益拍賣公司藝術(shù)品部的名義與中國商報《拍賣收藏周刊》拍賣版聯(lián)系刊登一則拍賣消息，隨后寄去了消息稿、圖片與拍賣會請柬各一份，其中的“紫檀寶座”圖片是徐祥根從1999年第6期《收藏家》雜志刊登的長江貿(mào)易部的廣告中剪切下來的，徐祥根未向中國商報社說明該圖片來源。2000年1月8日，中國商報《拍賣收藏周刊》第二版“每周推薦”欄目內(nèi)刊載了署名“祥根”的拍賣消息及圖片，消息內(nèi)容全文為“由上海公益拍賣有限公司藝術(shù)品部舉辦的‘紫檀木、黃花梨、名家書畫、文房雅玩專題拍賣會將于元月12日開槌。此屆拍賣會以近百件紫檀木、黃花梨作品為重頭戲。中國傳統(tǒng)的明清家具由于做工精致、選料精良、美觀耐用、保值系數(shù)大，近幾年來頗受青睞。在家具中，尤以老紫檀木精晶為上乘。實際上也是一種藝術(shù)品。本次拍賣會在百余件精晶中，尤以一件’紫檀寶座‘為極晶（如圖），市場估價為人民幣4萬元至6萬元。本次紫檀、黃花梨家具拍賣，因部分拍品屬抵債物品，故底價偏低。拍賣會將于1月8日至11日在上海世貿(mào)商城舉行預(yù)展?！遍L江貿(mào)易部看到上述報載消息后，曾多次與中國商報社、徐祥根交涉，但未有結(jié)果。

武藤公司委托公益拍賣公司于2000年1月12日在上海世貿(mào)商城舉行的專題拍賣會中，有一件紫檀寶座拍賣品，其制作者武藤公司也是參照上海博物館館藏的明清古典家具制作的。武藤公司在1999年第6期《收藏家》雜志上也以一頁的篇幅刊登了該紫檀寶座的商業(yè)廣告。該紫檀寶座在拍賣會上未能成交。在這次專題拍賣會上，公益拍賣公司自行組織的拍賣品中有部分系罰沒品，底價較低。

二、審判

2000年3月14日，長江貿(mào)易部以中國商報社、徐祥根、公益拍賣公司侵犯其著作權(quán)、名譽權(quán)及不正當(dāng)競爭為由，向江蘇省南通市中級人民法院提起訴訟。訴稱2000年1月8日，被告中國商報社在其主辦的中國商報《拍賣收藏周刊》第2版“每周推薦”欄內(nèi)刊登了一則署名“祥根”的有關(guān)公益拍賣公司的拍賣消息，該條消息所用的配圖系本部以自己精心制作的家具藝術(shù)精品“紫檀寶座”為素材自行拍攝并刊登在1999年第6期《收藏家》雜志上的廣告圖片。被告毫無顧忌地使用原告的廣告圖片，同時侵犯了原告“紫檀寶座”以及攝影作品的著作權(quán)。而且該條消息中關(guān)于“部分拍品屬抵債物品，故底價偏低”的內(nèi)容，誤導(dǎo)人們以為原告的經(jīng)營和信譽發(fā)生危機，使原告研制家具藝術(shù)精品的工作和經(jīng)營活動受到嚴(yán)重影響。公益拍賣公司的委托方武藤公司與原告系同地區(qū)、同行業(yè)的競爭對手，雙方的商業(yè)廣告圖片曾在同一期《收藏家》雜志刊登，被告公益拍賣公司以原告的商業(yè)廣告圖片為其拍賣活動招攬顧客，是一種不正當(dāng)競爭行為。請求法院判令被告停止侵害，公開賠禮道歉，賠償經(jīng)濟(jì)損失和名譽損失500000元。

被告中國商報社辯稱，《拍賣收藏周刊》所發(fā)的關(guān)于公益拍賣公司即將舉辦拍賣會的消息屬無償預(yù)告型時事新聞，涉案的“紫檀寶座”照片是其組成部分，根據(jù)《著作權(quán)法》第5條第2款關(guān)于“本法不適用于時事新聞”的規(guī)定，本案不涉及著作權(quán)糾紛；這條消息未提及原告的名稱，內(nèi)容也與其無關(guān)，讀者不可能僅通過報道所附的圖片就判定消息中的抵債物品即指原告的“紫檀寶座”，故該報道不可能給原告造成名譽損害；考慮到刊用原告廣告圖片的事實是存在的，本社愿按新聞行業(yè)的慣例在同版面以同樣篇幅進(jìn)行更正。

被告徐祥根辯稱，刊登在《收藏家》的拍賣委托人武藤公司的廣告圖片不慎被墨水污染，不得已而臨時改用原告的，該圖片及其反映的實物均無著作權(quán)可言，更談不上專利權(quán)；拍賣物品中確有部分罰沒物品，中國商報刊登本人所寫的消息中沒有任何內(nèi)容與原告的名譽有聯(lián)系。請求法庭駁回原告的訴訟請求。

被告公益拍賣公司辯稱，本公司所有拍賣活動都是依法進(jìn)行的；徐祥根不是本公司工作人員，中國商報2000年1月8日所發(fā)的消息不是本公司的，本公司也沒有委托其他人，因此我公司不應(yīng)成為本案的被告。

江蘇省南通市中級人民法院在查明事實后認(rèn)為：本案的爭議系由中國商報2000年1月8日《拍賣收藏周刊》刊發(fā)的一條拍賣消息及所附的圖片引起。三被告的行為僅限于語言文字和圖片的使用，并不涉及“紫檀寶座”本身的著作權(quán)，故原告主張三被告的行為侵犯了“紫檀寶座”盼著作權(quán)，缺乏事實和法律依據(jù)。原告拍攝的“紫檀寶座”圖片，具有一定的獨創(chuàng)性，依法可認(rèn)定為攝影作品，受著作權(quán)法保護(hù)。被告徐祥根在明知攝影圖片的著作權(quán)屬原告，且未征得其同意的情況下，擅自剪切下來，連同其所寫的拍賣消息，一起寄送中國商報發(fā)表，已構(gòu)成對原告著作權(quán)的侵犯。被告徐祥根在這次專題拍賣活動中始終是以被告公益拍賣公司藝術(shù)品部工作人員的身份進(jìn)行各項活動，包括前期的拍賣業(yè)務(wù)接洽和后期拍賣消息的。公益拍賣公司對徐祥根以其公司名義與武藤公司聯(lián)系業(yè)務(wù)未持異議并最終與武藤公司簽訂了委托拍賣合同，而且在其的拍賣公告中也確認(rèn)徐祥根為“聯(lián)系人”，這些足以表明公益拍賣公司對徐祥根開展有關(guān)業(yè)務(wù)活動的臨時授權(quán)。因此，徐祥根所實施的與拍賣有關(guān)的行為產(chǎn)生的法律后果，應(yīng)由公益拍賣公司承擔(dān)。被告中國商報社對其刊發(fā)的拍賣消息所附圖片未盡審核義務(wù)，也構(gòu)成了對原告著作權(quán)的侵犯。由徐祥根所寫、中國商報刊登的拍賣消息，未提及原告的企業(yè)名稱，也未有貶損原告企業(yè)信譽的文字，所附的“紫檀寶座”黑色圖片也不能顯示原告的獨特標(biāo)識，且三被告均無貶損原告名譽的故意，原告也未能提供因該消息而使其企業(yè)名譽遭到貶損的證據(jù)，故被告的行為不構(gòu)成對原告名譽權(quán)的侵犯。原告與本案三被告分屬不同行業(yè)，顯然不存在相互競爭的關(guān)系，原告訴稱三被告的行為構(gòu)成不正當(dāng)競爭缺乏事實依據(jù)。于是作出如下判決：一、被告上海公益拍賣有限公司和中國商報社自本判決生效之日起一個月內(nèi)在中國商報《拍賣收藏周刊》上就侵犯原告長江貿(mào)易部攝影作品著作權(quán)一事以相同的版面、同樣的篇幅刊登向原告長江貿(mào)易部賠禮道歉的聲明，內(nèi)容須經(jīng)本院審核；二、被告上海公益拍賣有限公司賠償原告長江貿(mào)易部人民幣13000元，被告中國商報社賠償原告長江貿(mào)易部人民幣2000元；三、駁回原告長江貿(mào)易部對被告徐祥根的訴訟請求；四、駁回原告長江貿(mào)易部的其他訴訟請求。

一審宣判后，原、被告均未提起上訴。

三、適用法律的有關(guān)問題

（一）廣紫檀寶座“及其圖片能否成為著作權(quán)法保護(hù)的作品本案中對”紫檀寶座“實物本身是否受著作權(quán)法保護(hù)，涉及到我國著作權(quán)法是否將實用藝術(shù)作品納入保護(hù)的范圍問題。關(guān)于實用藝術(shù)作品（worksofappliedart），比較權(quán)威的定義，當(dāng)屬世界知識產(chǎn)權(quán)組織在其編寫的《著作權(quán)和鄰接權(quán)法律詞匯》一書中下的定義，即”具有實際用途的藝術(shù)作品，無論這種作品是手工藝品還是工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品?！皬奈覈吨鳈?quán)法》第3條關(guān)于保護(hù)的對象及第4、5條關(guān)于不受保護(hù)的對象的規(guī)定來看，兩者均未涵蓋實用藝術(shù)作品。雖然可以將美術(shù)作品擴(kuò)大解釋以將實用藝術(shù)作品囊括進(jìn)去，但《著作權(quán)法》第7條關(guān)于”科學(xué)技術(shù)作品中應(yīng)當(dāng)由專利法、技術(shù)合同法等法律保護(hù)的，適用專利法、刻術(shù)合同法等法律的規(guī)定“的規(guī)定表明立法者的立法意圖是將刻用藝術(shù)作品排斥在著作權(quán)法保護(hù)客體之外的。因此，有人認(rèn)別作為實用藝術(shù)作品的家具是不受我國《著作權(quán)法》保護(hù)的。[1]

與我國《著作權(quán)法》的規(guī)定不同，《保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品伯爾尼公約》明確將實用藝術(shù)作品納人著作權(quán)法保護(hù)的范圍，許多國家也將實用藝術(shù)作品納入著作權(quán)法保護(hù)的范圍之內(nèi)，但是對實用藝術(shù)作品獨創(chuàng)性規(guī)定了較高的要求，即要求其達(dá)到一定的藝術(shù)高度。鑒于此，國務(wù)院于1992年9月30日頒布的《實施國-際著作權(quán)條約的規(guī)定》第6條明確規(guī)定《伯爾尼公約》成員國的實用藝術(shù)作品在中國受著作權(quán)法保護(hù)。但該規(guī)定對國內(nèi)作者創(chuàng)作的實用藝術(shù)作品能否享有著作權(quán)卻未明確表態(tài)。這種對國內(nèi)國外采用兩種不同保護(hù)方式的做法，對國內(nèi)作者無疑是有失公允的。因此，筆者認(rèn)為，我國即將加入WTO，WTO所有的法律規(guī)定將對我國適用，其中TRIPS協(xié)議中對著作權(quán)保護(hù)的相關(guān)規(guī)定也無疑對我國適用。

“紫檀寶座”作為明清古典家具在當(dāng)代的發(fā)展，是否能認(rèn)定為實用藝術(shù)作品，主要取決于其是否具有獨創(chuàng)性。庭審中，原告承認(rèn)其制作的該“紫檀寶座”是以上海博物館館藏的明清家具為藍(lán)本制成的，但在風(fēng)格上與館藏家具有所不同，它有著自己的個性，而且原告制作的目的不在于使用，而是為了填補明清紫檀古典家具在當(dāng)代制作的空白，這件“紫檀寶座”采用了原告自己研究的獨特工藝和制作技巧，極具鑒賞價值。因此，“紫檀寶座”作為一件手工制作的工藝品，達(dá)到了一定的藝術(shù)高度，具有獨創(chuàng)性，并且具有實用性，可以認(rèn)定為實用藝術(shù)作品，理應(yīng)獲得著作權(quán)法的保護(hù)。不過，由于本案三被告并沒有對“紫檀寶座”本身實施《著作權(quán)法》第45條、第46條規(guī)定禁止的行為，因而談不上對“紫檀寶座”著作權(quán)的侵犯，原告主張三被告侵犯“紫檀寶座”這一實用藝術(shù)作品的著作權(quán)，缺乏事實和法律依據(jù)。

對“紫檀寶座”圖片是否受著作權(quán)法保護(hù)，涉及到對著作權(quán)法所稱的攝影作品的理解，以及照片與攝影作品的區(qū)別。

我國《著作權(quán)法》對攝影作品加以保護(hù)這一點是明確的。關(guān)于攝影作品的定義，我國《著作權(quán)法實施條例》第4條第1款第8項明確規(guī)定：“攝影作品，指借助于器械，在感光材料上記錄客觀物體形象的藝術(shù)作品?！边@一定義表明我國《著作權(quán)法》對攝影作品強調(diào)的是“藝術(shù)作品”，正是這一要求將攝影作品與照片區(qū)別開來，這一點也符合《伯爾尼公約》允許成員國國內(nèi)法要求照片具備一定的獨創(chuàng)性才能作為“作品”受到保護(hù)的規(guī)定。

本案中，對原告用于商業(yè)廣告的“紫檀寶座”攝影圖片是否享有著作權(quán)，有兩種不同意見。一種意見認(rèn)為，原告為刊登紫檀木商業(yè)廣告而拍攝的“紫檀寶座”圖片，雖然是借助于器械，在感光材料上記錄客觀物體形象的制品，但其體現(xiàn)不出作者本人的創(chuàng)作水平，缺乏獨創(chuàng)性，因此不能將其認(rèn)定為攝影作品；另一種意見認(rèn)為，原告為刊登廣告，將其制作的“紫檀寶座”，選擇了一個合理的角度，借助于攝影器械，通過光的運用，在感光材料上記錄下來的這、客觀物體形象，生動、逼真地再現(xiàn)了這件采用獨特工藝制作的“紫檀寶座”作為“極晶”所具有的藝術(shù)的價值和魅力，具有一定的獨創(chuàng)性。因此認(rèn)定其為攝影作品，應(yīng)給以著作權(quán)保護(hù)。法院的判決采納了第二種意見。

（二）公益拍賣公司在拍賣消息中使用原告的攝影作品是否屬于合理使用

我國《著作權(quán)法》在保護(hù)著作權(quán)人的合法權(quán)益的同時，也規(guī)定對著作權(quán)權(quán)能的限制，其中就包括他人對作品的合理使用。

合理使用是指在特定條件下，他人依法律規(guī)定不必征得著作權(quán)人同意而無償使用其作品的行為。我國《著作權(quán)法》第22條對合理使用制度作了規(guī)定。根據(jù)該條規(guī)定，合理使用必須符合下列條件：

1、不得影響作品的正常使用，不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)利。換言之，在合理使用他人作品時，應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱和作品出處，不歪曲原作品或斷章取義，這里所體現(xiàn)的著作權(quán)人的合法權(quán)利主要表現(xiàn)為人身權(quán)利。應(yīng)從以下幾個方面考慮：（1）使用作品的目的，這是判斷合理性的首要標(biāo)準(zhǔn)。如果使用他人作品是基于商業(yè)目的，則談不上合理使用，因此合理使用“作品的目的必須是正當(dāng)?shù)?，包括不具有商業(yè)性質(zhì)和非營利的教育目的?！保?）被使用作品的性質(zhì)和使用的程度。關(guān)于作品性質(zhì)與合理使用的關(guān)系，國外學(xué)者有兩種觀點，一種是“作品內(nèi)容說”，即將不受著作權(quán)法保護(hù)的思想內(nèi)容，作為合理使用的對象。另一種是“作品類型說”，即對不同類型的作品，主張不同程度的合理使用。筆者認(rèn)為，兩種觀點相比較而言，從作品類型的區(qū)別考察合理使用顯得更合理一些。另外，合理使用對作品的使用應(yīng)是少量和適當(dāng)?shù)模羰褂玫谋壤М?dāng)則不能認(rèn)為是合理，因為在比例上使用作品的內(nèi)容越多，對著作權(quán)人的利益的侵犯也就越嚴(yán)重。這種比例失當(dāng)?shù)氖褂卯?dāng)然也就越不可能是合理的。這是對合理使用在使用作品數(shù)量比例上的判斷。（3）對被使用作品潛在市場和價值所產(chǎn)生的影響，是對合理使用的結(jié)果判斷，相對于其它標(biāo)準(zhǔn)而言，對有著作權(quán)作品的潛在市場或價值產(chǎn)生影響的標(biāo)準(zhǔn)更為法官所注重。在使用者取得實質(zhì)性利益的情況下，著作權(quán)人的利益無疑受到實質(zhì)性的損害。因此，從這一意義上講，實質(zhì)利益的取得是對使用目的正當(dāng)?shù)姆穸?。使用者獲得實質(zhì)性利益，即意味著該使用已不再是合理使用。

2、只能針對已經(jīng)發(fā)表的作品。已經(jīng)發(fā)表的作品，根據(jù)《著作權(quán)法實施條例》第26條的規(guī)定，是指著作權(quán)人以著作權(quán)法規(guī)定的方式公之于眾的作品。公之于眾只要向不特定的人公開作品即可構(gòu)成，并不以公眾實際聽到或看到為限。如果一作品尚未發(fā)表，則合理使用也就失去了存在基礎(chǔ)。

3、限于特定的場合、特定的對象。本案中，徐祥根所撰寫的公益拍賣公司拍賣消息明顯具有商業(yè)目的，其使用原告的攝影作品也正是為實現(xiàn)公益拍賣公司的商業(yè)目的，具有商業(yè)性質(zhì)，因此，鑒于使用目的的不正當(dāng)，其行為當(dāng)然不能認(rèn)定為合理使用。

（三）被告公益拍賣公司、中國商報社的行為是否構(gòu)成不正當(dāng)競爭

無論是《保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、TRIPS協(xié)議以及世界知識產(chǎn)權(quán)組織國際局于1996年起草的《反不正當(dāng)競爭示范法》，還是《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》，無一例外地將在工商業(yè)活動中違反誠實信用的行為界定為不正當(dāng)競爭行為，而且均未將不正當(dāng)競爭限定在存在競爭關(guān)系的經(jīng)營者之間。但筆者認(rèn)為，不正當(dāng)競爭行為一般發(fā)生在同一相關(guān)市場上，經(jīng)營的商品或提供的服務(wù)之間具有替代關(guān)系的經(jīng)營者之間，因為只有在商品經(jīng)營或服務(wù)提供上具有替代關(guān)系的情形下，才談得上以比較有利的價格、數(shù)量、質(zhì)量或其它條件爭取交易機會，經(jīng)營者才會為爭取競爭優(yōu)勢，而采取不正當(dāng)?shù)慕?jīng)營手段。當(dāng)然，有時競爭也會發(fā)生在不是同一相關(guān)市場的經(jīng)營者之間。

公益拍賣公司從事的是中介服務(wù)，它本身并不從事與原告存在競爭的經(jīng)營；中國商報社作為新聞媒體，其本身也不從事與原告存在競爭的經(jīng)營，因此公益拍賣公司、中國商報社與長江貿(mào)易部之間在商品經(jīng)營或服務(wù)提供上不具有可替代性。公益拍賣公司也不存在憑借原告的“紫檀寶座”攝影作品抬高本次拍賣會中拍品紫檀寶座的拍賣底價，而且原告的“紫檀寶座”也沒有進(jìn)入流通領(lǐng)域，不存在公益拍賣公司搭原告的便車以獲取競爭優(yōu)勢。公益拍賣公司拍賣消息、中國商報社刊發(fā)拍賣消息的行為，均不構(gòu)成不正當(dāng)競爭，原告所訴的被告構(gòu)成不正當(dāng)競爭顯然沒有事實和法律依據(jù)。

（四）關(guān)于賠償額的確定

法院在確認(rèn)被告公益拍賣公司、中國商報社構(gòu)成著作權(quán)侵權(quán)的情況下，又面臨如何確定賠償額的難題。

我國《著作權(quán)法》雖然規(guī)定了著作權(quán)侵權(quán)人的民事賠償問題，但是對賠償額標(biāo)準(zhǔn)并未作具體規(guī)定，并且缺乏一個規(guī)范的司法解釋。因此，著作權(quán)侵權(quán)賠償方法的選擇適用在實踐中存在一定的混亂。司法實踐中，對著作權(quán)侵權(quán)賠償額的確定首先考慮著作權(quán)人因侵權(quán)人實施侵權(quán)行為所遭受的實際損失或侵權(quán)人實施侵權(quán)行為所獲的利益。在著作權(quán)人的損失和侵權(quán)人的獲利均不能查明的情況下，參照著作權(quán)許可使用的付酬標(biāo)準(zhǔn)確定賠償額。其次，就是根據(jù)侵權(quán)行為的特定影響、侵權(quán)的情節(jié)、侵權(quán)的持續(xù)時間等，確定一個合理的賠償數(shù)額。

本案中，公益拍賣公司主持拍賣的武藤公司的紫檀寶座并未拍賣成交，也就無法獲取相應(yīng)的拍賣傭金，故較難確認(rèn)公益拍賣公司因其實施侵權(quán)行為而獲取的相應(yīng)利益，中國商報社也并未因刊登拍賣消息獲利，原告所制作的“紫檀寶座”本身并沒有參與商業(yè)銷售，原告所拍攝的“紫檀寶座”的作品也僅用于廣告宣傳。因此，上述前三種計算方法均不宜采用。法院結(jié)合本案侵權(quán)行為的社會影響等因素，參照原告刊登廣告所支付的廣告費用，以此為依據(jù)，確定由被告公益拍賣公司、中國商報社給予一定合理的賠償數(shù)額，原、被告雙方因而均服判息訟。

有關(guān)安全的作文范文第3篇

安全事故隨時可能發(fā)生，所以我們心中要有一根安全的弦，要做到防范于未然。很多人就因為那“不經(jīng)意”的一瞬間，自己如花般的年齡被死神奪去了寶貴的生命，但世上沒有后悔藥，后悔也是徒勞的。這里給大家分享一些關(guān)于初三安全觀后感作文，供大家參考。初三安全觀后感作文1

初三安全觀后感作文2那天一大早，我被媽媽從美夢中喚醒，一同去她的單位值班。因為昨天晚上睡得很晚，迷迷糊糊的我一上車倒頭就睡。

“砰!”一聲響亮的撞擊聲把我驚醒了，我只覺得手臂一陣酸麻，頭暈乎乎的，整個人都撞在前排椅背上，一陣恐懼從心底襲來，嚇得我都要哭出來了。媽媽趕緊踩住剎車，顧不上揉自己的腿，先趕緊揉我的手，嘴上還不停地說：“疼不疼?別害怕!”聽了媽媽的安慰，我慢慢地坐了起來，往車后一看：哦!天哪，太可怕了!原來，后面那輛車把我們的車撞了，后面那輛車的車頭已經(jīng)被撞扁了，仔細(xì)看，車?yán)锏陌踩珰饽叶紡椓顺鰜?。我們的汽車被撞又撞了前面的車，就這樣接二連三地相撞，造成了四車追尾的交通事故!

我嚇得魂飛魄散，媽媽帶著我趕緊從車子里逃出來。前面那輛車的司機說，他的頭一下子撞到了方向盤上，而副駕駛座位上的乘客撞到了擋風(fēng)玻璃上，頭“嗡”的一聲響，好半天才緩過來。那個司機還說：“還好系了安全帶，不然早就頭破血流了!”

最前面那輛車的司機質(zhì)問肇事司機：“你到底是怎么開車的?!”那個司機結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……在看手機。我還以為道路暢通呢!”我心想：又是一個“低頭族”!現(xiàn)在一邊開車一邊看手機的人非常多，一不留神就有可能釀成悲劇。再看看自己，今天正好沒系安全帶，爸爸媽媽平時總是苦口婆心地勸我系上安全帶，如果今天我系了安全帶，就不會撞得那么嚴(yán)重了。警察叔叔很快就來了，他們調(diào)查清楚了事情的原委之后，對那個開?a href='//xuexila.com/fanwen/address/hunjiasangqu/' target='_blank'>悼詞只乃凈辛搜俠韉吶潰⑶蟻蛩賦觶綣揮邢蛋踩?，震A囪現(xiàn)氐某禱觶衷誑峙灤悅寄馴A恕?/p>這次的交通事故讓我深刻地認(rèn)識到作為一名小學(xué)生，我要時時刻刻提醒自己坐車時一定要系好安全帶。也提醒大家，不管坐在車子的哪個位置都要系上安全帶，因為事故發(fā)生并不是你能預(yù)料到的。“文明行走，構(gòu)筑和諧”，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，才能讓“平安大道”更加暢通無阻!

初三安全觀后感作文3我叫多功能逃生錘，別看我個頭小，在消防安全中我這小個頭作用可不小。我在各類汽車中安家，公交車上有我，長途大巴上有我，私家小轎車上也有我。

小朋友不知道我該怎么用吧?不用害羞，很多大人都不知道我是怎么使用的，有的甚至用來敲核桃，真是對我的侮辱啊!下面就由我親自介紹一下我的使用方法吧!

我們一般被放在窗框上，你輕輕向上提起就可以取下我們，然后四指并攏用力握住錘柄，手可別抖哦。如果遇到特殊情況，安全帶卡住打不開了，用我們多功能逃生錘里的應(yīng)急斷繩刀就可以輕松割斷安全帶。

用逃生錘敲擊玻璃，這可是逃生的關(guān)鍵，可不能隨便亂敲一氣，要找準(zhǔn)位置，在玻璃的四個角，大約離玻璃框5厘米處敲擊，敲擊時用力要均勻，敲破一處再敲另一處，直到整塊玻璃裂了，用腳踢出個洞逃生。

為什么叫我多功能錘呢?因為我不僅可以作為逃生工具，如果遇到天黑，還可以用我身上的應(yīng)急爆閃燈和手電，給救援人員提供信號，這樣消防人員很快就可以找到等待救援的人了。

聽了我的介紹，大家知道我的厲害了吧!不信，事實勝于雄辯，讓我們用事實來說話吧!

江南水鄉(xiāng)嘉興河道眾多，所以常常有車子墜河的事件發(fā)生，前幾年龍翔街道就發(fā)生過幾起，可惜事故當(dāng)事者都沒能幸免于難，因為墜河后駕駛員沒有自救，車門打不開只能眼睜睜看著車子沉入水底。

劉祿是嘉興的一名上班族，她在115路公交車上的經(jīng)歷，我聽了也是心有余悸。115路公交車發(fā)生事故后沖入河道，河水很快進(jìn)入了車廂，劉祿離車門比較近，水一下子就沒到了她脖子附近，死神馬上要降臨了。在這危急時刻，坐在她邊上的一位男乘客，沉著冷靜地找到公交車上的逃生錘，用力朝易碎區(qū)砸去，玻璃應(yīng)聲碎裂，男乘客帶頭爬了出去，其他乘客們也跟著爬了出去。此時，路過的行人和值勤的保安連忙組織營救，把他們從河里拉了上來，劉祿幸運地躲過一劫。關(guān)鍵時刻，是我們逃生錘救了車上乘客的命。

小朋友，你家車上有逃生錘嗎?如果沒有趕快和爸爸媽媽說，把我放進(jìn)你家的車車?yán)铮涀。盒⌒√由N，給您大安全!

初三安全觀后感作文4最近又一則食品危害新聞爆出：“酒鬼”酒被查出含有過量的塑化劑，其超標(biāo)程度甚至達(dá)到了260%之多。這一“塑化劑”事件一浮出了水面，在老百姓的心中又掀起了一陣“血雨腥風(fēng)”。

“酒鬼”酒是中國白酒企業(yè)的一個龍頭企業(yè)，可就連這樣有名氣的大企業(yè)也被查出了違禁物品，這的確不能讓我們老百姓心安。誰知，在“酒鬼”酒查出塑化劑后，有關(guān)部門發(fā)言人又爆了一個猛料：許多品牌的白酒都含有塑化劑超標(biāo)，而且越是標(biāo)榜品牌質(zhì)量的白酒，其中所含的塑化劑比例就越高。這一消息頓時把整個白酒企業(yè)推上了風(fēng)口浪尖，讓我們對食品安全又增加了一層顧慮。

這是為什么呢?原來，當(dāng)白酒貯放時間較長，其酒中的部分酒精就會轉(zhuǎn)化為糖，因為糖度增加，酒的口感就好，在外觀上我們就可以看到白酒的掛杯度增加，而不法商家為了讓白酒更具粘稠度，看起來掛杯效果好，所以就在酒中添加了塑化劑……

這個事件又讓我想起了前段時間類似的“蘇丹紅”事件、“三聚氰胺”事件。如今許多的黑心商家，為了謀取高額的利潤，不惜超標(biāo)使用添加劑，更有甚者還會使用違禁添加劑，嚴(yán)重?fù)p害了人們的健康。這種損人利己的做法，是我們應(yīng)當(dāng)堅決制止和強烈譴責(zé)的。它不僅損害了老百姓的利益，也敗壞了整個社會的風(fēng)氣。

如今，有那么多的黑心商家因為“利”字當(dāng)頭，絲毫不顧及他人健康，只顧自己謀取暴利。這些商家居心何在，良心何安?如果我們不嚴(yán)厲懲治，我們的生活還能一直安定下去嗎?

初三安全觀后感作文5安全是生命的保障。無論干些什么，都要注意安全。生活中無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。

有關(guān)安全的作文范文第4篇

  小學(xué)生珍愛生命預(yù)防溺水作文1   生命，是最寶貴的，因此我們應(yīng)該精心呵護(hù)生命，珍愛生命，讓生命發(fā)光、發(fā)熱。而這一切都應(yīng)該從預(yù)防溺水開始。

  夏天到了，天氣越來越熱，在這期間是溺水事件發(fā)生的高峰期，據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計顯示，全國每天大約有40人死于溺水事件，40多個孩子的寶貴生命就在一天中失去，難道我們還不該引起高度重視嗎？

  2010年6月21日，三名小學(xué)生結(jié)伴去小河邊洗澡，其中有一名小學(xué)生不會游泳，溺水了，其他兩名小學(xué)生見了，馬上跳下水去搶救那名落水的學(xué)生，急于救人的兩名學(xué)生沒有掌握救人方法，結(jié)果被溺水者死死地拉下了水，就這樣三名小學(xué)生的生命被無情的大水給吞沒了，無情的水又帶著了三名小學(xué)生幼小的生命。2011年、2012年溺水事件屢屢發(fā)生，舉不勝舉。

  這一樁樁，一件件溺水的事件給了我們許多的啟示，并告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識，以下幾條請同學(xué)們必須牢牢記?。?、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；5、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；7、在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時調(diào)整方向，確保安全。珍惜生命，預(yù)防溺水從掌握游泳知識開始。

  溺水，是危險的源頭，讓我們在150天的溺水高峰期里珍惜生命，預(yù)防溺水。

 

小學(xué)生珍愛生命預(yù)防溺水作文2   水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳。可它，卻也能帶來安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞沒我們的生命。

  今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

  這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運動下水，身體抽筋；游泳時嬉戲……讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡。“六人溺水”一個多么驚人的數(shù)目！小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命！我們難道不應(yīng)該加強預(yù)防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險時如何自救，當(dāng)別人溺水時，應(yīng)采取人工呼吸……

  看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳；在大人的監(jiān)護(hù)下游泳；游泳前做好熱身運動……

  防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步，是……

 

小學(xué)生珍愛生命預(yù)防溺水作文3   青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實溺水是可以避免的。

  少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗，對周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識不夠，因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學(xué)一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴(yán)重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。

  溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設(shè)想。

  因此我們因該注意以下幾點：

  1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發(fā)生溺水事故。

  2、學(xué)游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，有救生衣?/p>

 

小學(xué)生珍愛生命預(yù)防溺水作文4   炎熱的夏天快到了，同學(xué)們一定又很想去江邊痛痛快快地游泳了吧！可是，你知道嗎？每年的這個季節(jié)也正是溺水事故多發(fā)的時候。每當(dāng)人們玩得高興時，死神也悄然來臨了。這是為什么呢？為什么死神總在人們不經(jīng)意間來到呢？原來這都是大家的“一不小心”給了死神可趁的機會：在水邊不小心滑到水里了，游泳時腳抽筋了……發(fā)生“一不小心”的可能還有很多很多，可就是這些“不小心”就有可能讓你溺水身亡。就拿我們青田縣來說吧！一個小小的縣城，居然在一年的時間里就發(fā)生十幾件兒童溺水身亡的事故。這告訴我們什么？這——是要讓我們敲響警鐘，時刻注意安全！為了防止溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該少去江邊游玩；如果要去游泳，就必須要有會游泳的大人的陪伴。

  我真希望溺水事故不再發(fā)生！

 

小學(xué)生珍愛生命預(yù)防溺水作文5 有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

很快春去夏來 ，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟(jì)于事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學(xué)們：

一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;

二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生;

四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水。

 

小學(xué)生珍愛生命預(yù)防溺水作文6 暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學(xué)生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。

有關(guān)安全的作文范文第5篇

關(guān)鍵詞：漫畫 生活 作文

漫畫是大家都非常熟悉的一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，它不僅能起到強烈的諷刺或歌頌效果，還能夠娛樂身心，所以一直以來，得到了大家的一致厚愛。這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)班上的孩子們對漫畫書特別感興趣，總是在課間興趣盎然地聊個沒完沒了，于是突發(fā)奇想，把漫畫引入自己的作文教學(xué)會如何呢？

經(jīng)過一學(xué)期的摸索和嘗試，我總結(jié)出了適合自己作文教學(xué)的漫畫作文“三步曲”，它不僅激發(fā)了孩子們的寫作興趣，而且提高了孩子們的寫作能力，取得了意想不到的教學(xué)效果。

一、廣泛收集，解讀漫畫。

孩子們雖然喜歡漫畫，但對漫畫的了解并不深入。所以剛開始，教者充分利用孩子們的熱情，廣泛收集漫畫，認(rèn)識漫畫作品。孩子們通過各種途徑，了解漫畫，如《意林》等各類雜志中的漫畫，小虎子四格漫畫故事等。好多孩子還通過網(wǎng)絡(luò)了解了香港漫畫大師黃玉郎的作品，巴西的漫畫大師毛里西奧的作品，特別是毛里西奧有關(guān)自己10個孩子的漫畫深深吸引了孩子們的眼球，引起了他們強烈的情感共鳴。經(jīng)過幾個星期，孩子們對漫畫的概念，漫畫的意義等在最初的感性認(rèn)識基礎(chǔ)上，逐漸積累并提升了理性認(rèn)識。

然而僅僅了解漫畫作品是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在做好充分的鋪墊后，教者將作文和漫畫在真正意義上結(jié)合起來，即：用語言解讀漫畫。首先，教者引導(dǎo)孩子們按一定順序觀察漫畫，將整體的意蘊和局部的細(xì)節(jié)結(jié)合起來。接下來圍繞中心意思展開想象，在想象的過程中，將觀察到的局部進(jìn)行細(xì)節(jié)滲透、穿插于語言描述中，并將漫畫的比喻、夸張、諷刺等手法恰當(dāng)移植到自己的習(xí)作當(dāng)中。這樣不僅提高了孩子們的思想認(rèn)識水平，而且有力地提升了學(xué)生的習(xí)作水平。

二、繪制漫畫，表現(xiàn)生活。

在孩子們成功地邁出了解讀他人漫畫作品的第一步后，就可以進(jìn)入漫畫作文第二步，即：繪制漫畫，表現(xiàn)生活。為了避免孩子們盲目創(chuàng)作，無處著手，老師先降低了難度，統(tǒng)一給一個命題，讓孩子們自己畫、自己寫。例如：其中一個題目就是《小鴨的傷心事》，孩子們聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。如：一個孩子畫了一只水鳥，滿身油污，已經(jīng)死在岸上，小鴨滿眼的憂憤，因為人們對環(huán)境的污染讓自己失去了最好的朋友。還有一個孩子則畫了一只滿身翅膀的怪物雞媽媽，小鴨面對自己的媽媽一臉茫然，標(biāo)題是《都是飼料惹的禍》，簡簡單單的一幅畫，卻觸目驚心，為人們再次敲響了食品安全的警鐘?？吹胶⒆觽兡軓纳畛霭l(fā)去畫去寫了，接下來就放手讓孩子們自己觀察生活，表現(xiàn)生活。孩子們的作品五花八門，豐富多彩，有表現(xiàn)社會問題的《文化墻的遭遇》，有關(guān)道德認(rèn)識的《井蓋笑了》、《誤會》等，面對各種興趣班、輔導(dǎo)班，孩子們也“喊”出了《三頭六臂》、《回頭吧，時間》等作品，一副反映票販子的《“黃牛”的困惑》，則為大家的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。賞析這個階段孩子們寫出的作文，明顯比前期更貼近生活，更富有感染力。

三、情境再現(xiàn)，還原生活。

為了進(jìn)一步深化孩子們的情感體驗，在原有習(xí)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材，教者將劇本這個概念引入學(xué)生的視野，初步認(rèn)識劇本的特點，引導(dǎo)孩子們將以前寫過的習(xí)作改編成漫畫劇本或直接創(chuàng)作劇本，自編自演，還原生活。劇本由獨幕劇開始，然后逐步過渡到多幕劇。因為孩子們之間的個性差異，每個孩子擅長的方面也不同，所以這個階段采用小組合作的方式最適宜。將全班同學(xué)搭配成若干小組，組內(nèi)每個成員根據(jù)自己擅長的方面承擔(dān)任務(wù)，如：編劇、導(dǎo)演、劇務(wù)、演員等。能力強的同學(xué)可以多承擔(dān)幾項。孩子們積極性很高，在小組內(nèi)互助合作、協(xié)調(diào)完成各項事務(wù)，表演也是惟妙惟肖，入木三分。讓教者真正看到了每個孩子身上都有無限的潛力，關(guān)鍵是有沒有人看到，會不會挖掘。如《老師，您多布置點作業(yè)吧！》，孩子們從自己的生活出發(fā)，繪制漫畫，編演漫畫劇，集中反映了家長對孩子們要求過多，孩子們難以應(yīng)付的現(xiàn)象，表達(dá)了自己的真情實感。總之，劇本的引入充分拉近了習(xí)作和生活的距離，讓孩子們明白了生活就是文章，做人就是作文。