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伸出雙手,張開手掌,拍打幾下。這是對自己來說再簡單不過的一個小動作。但是當(dāng)你真心實意的做這個動作送給別人時,它不再是一個簡單的動作,對于別人來講這是一種鼓舞,一份禮物。??題記
生活總會經(jīng)歷許許多多的挫折與失敗。當(dāng)別人灰心喪氣時,給他一陣掌聲吧;當(dāng)別人對生活失去信心時,給他一陣掌聲吧;當(dāng)別人覺得生命喪失意義時,給他一陣掌聲吧。掌聲是對人的一種肯定,一種相信。掌聲給予人力量,讓人覺得其實生存在這個世上是極有意義的。
生活需要掌聲,就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會迷失了自己,特別是否定自己的人生。在給予別人肯定的同時首先要肯定自己,相信自己,讓掌聲在自己的世界響起?!芭九尽钡穆曧懖⒉皇菫榱俗屓擞X得悅耳動聽,那是心靈上的撞擊,對生命意識的覺醒,夢想成功的萌芽。它不是單純的旋律,它有著人性的歌詞。它不是完美的音樂,卻是鼓勵進(jìn)行曲。當(dāng)它響起時,也就是集齊萬千目光于一身的時候。這是讓人自豪的“電子樂”。人生舞臺的聚光燈,在掌聲響起的那一刻起,燈光就照耀在自己的身上,那是種光芒,耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思,它是為了一股肯定的力量在手中由然而生?;蛟S人生總有些許的遺憾,正是人生寬容了遺憾,而賜予了掌聲。在你的人生充滿掌聲的時候,那么你已經(jīng)站在了成功的最高峰的頂端。
別忘了,在給別人掌聲的同時反問一下自己:“為什么這些掌聲不是屬于我的!”不要難過,在別人否定自己時給自己一陣掌聲。不要吝嗇自己的掌聲,它不會讓你疼,反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。(孤獨站在這舞臺聽到掌聲響起來/我的心中有無限感慨/多少青春不在多少情懷已更改/我還擁有你的愛/好像初次的舞臺聽到第一聲喝采/我的眼淚忍不住掉下來/經(jīng)過多少失敗經(jīng)過多少等待/告訴自己要忍耐/掌聲響起來我心更明白你的愛將與我同在/掌聲響起來我心更明白歌聲交會你我的愛……)
任鵬飛
掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵,這一片掌聲是送給一位發(fā)明家魯班的。
魯班是生活中的有心人,他利用野草發(fā)明了鋸子、利用荷葉發(fā)明了雨傘、他利用……
我最佩服魯班專心致志的觀察周圍一切事物的能力,而且還發(fā)明了許多對社會有用的東西。有時魯班觀察一些花花草草的時候,他會把周圍的一切全“忘”了。
魯班年輕的時候,有時深入觀察時會達(dá)到廢寢忘食的地步。
我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?讓我們把掌聲送給他吧!
同樣有一次,我和小伙伴們又在玩這個游戲。游戲開始了,伙伴們在院子里藏東西,而我,則被關(guān)在房間里,被一個伙伴看護(hù)著——他們害怕我出來偷看。過了一會兒,藏好了,我就從房間里跑出來,在院子里四處摸索,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……我都快急死了,怎么還沒有找到?是不是在騙人?。客閭円贿呁敌χ?,一邊看著我,我漫無目的地在院子里走著,就當(dāng)我經(jīng)過一盆“富貴竹”的時,掌聲突然響起,我往后退了一步,掌聲變小,我往富貴竹前進(jìn)一步,掌聲就變得響亮,我撥開富貴竹,看見一個小禮盒,我興奮的拿出小禮盒,問:“是不是這個?”小伙伴們說:“不是,但只是一部分。”我又撥開葉叢繼續(xù)找,掌聲越來越響亮,我甚至看見,一個同伴的手都拍紅了,最后,我找到了一塊糖果,同伴們都十分為我高興,興奮地說:“對了,就是這個!”我開心極了,連忙把糖果紙剝開,一人分一小塊,吃了!味道真甜!大家都笑了!
其實,現(xiàn)實又何嘗不是這樣呢?每個人都在尋找成功,每當(dāng)臨近成功的時候,旁邊就會有人為你鼓掌,為你喊“加油!”。他們,不僅僅是“觀眾”,還是你的向?qū)?。?dāng)你越接近成功時,掌聲就越響亮,他們就越加鼓勵你,然而,當(dāng)你走向成功的彼岸時,他們又開始幫助另外一些人走向成功。
當(dāng)你成功時,請不要忘記那些曾經(jīng)為你鼓掌的人:你的老師,他幫助你學(xué)習(xí),鼓勵你考出好成績;你的媽媽,她教育你學(xué)習(xí)各方面的道德,讓你將來做一位“有德之人”;你的父母,讓你讀四書五經(jīng),懂的天文、地理、歷史、文化;甚至你的弟弟妹妹,都可以做你的好向?qū)В麄兘虝闳绾巫鲩L輩,如何學(xué)會“關(guān)心他人”、“愛護(hù)他人”……這一切的一切,還有時時刻刻在你身邊的人,都是在幫助你,為你鼓掌的人,請不要忘記他們!要用最真誠的心去感恩他們!
權(quán)明軒
掌聲,是每一個人都所有的經(jīng)歷,每一次掌聲對我們來說,都是非常珍貴的。
我記得年前有一次冬季越野賽,老師選出了我們班跑得最快的、最有耐力的人參加。
緊張的比賽馬上就要開始了,因為我知道我們班跑得最快的是卜祥瑞,我一直注視著她。裁判的槍一響,全體運動員就開始跑,我看見在擁擠的人群中,卜祥瑞的鞋被踩掉了,不可思議的是,她沒有撿。當(dāng)時是剛下完雪,地面上積雪太多,卜祥瑞是否能跑下去,還是一個問題。我目送她出了校門,后面發(fā)生的事情我就不得而知了。我胡思亂想起來了:她肯定跑不下去,反正不管她怎么樣,她肯定在半路就回來了。不知不覺,他們都回來了,第5個人就是她——卜祥瑞。“什么?難以置信了吧?她跑回來了!”我聽到同學(xué)們正在大喊。不可能啊,她一路都是赤著腳跑來了,她沒有喊一聲涼。
到教室,老師說:“今天,卜祥瑞的鞋被踩掉了,她沒有去撿,這種精神真值得我們學(xué)習(xí)??!”大家為卜祥瑞送上了掌聲。
掌聲,多么珍貴呀!
既然想與千里馬并駕齊驅(qū),那么又何必埋怨萬里征途?
只有仰天長嘯,揚鞭奮蹄,才能達(dá)到前所未有的高度。
既然想聳立高高峰頂之上,那么就得勤奮努力,向上攀登,要有勇氣,有決心。
是什么給你如此的動力,如此的豪言壯語呢?
是掌聲,是掌聲讓我能夠擁有自己的天空,是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū),是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。
掌聲是無言的,是真摯的,是熱情的,更是熱烈的……
記得,那是個秋高氣爽的下午,我參加了學(xué)校舉辦的演講比賽。
演講開始前幾分鐘,我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。
演講時,我望著臺下那一張張熟悉的面孔,反而更加緊張了,心跳得很厲害,只覺得兩腿在顫抖著。
這時,全場肅靜了,就連那河邊潺潺的流水聲,都能清楚可聽,我的心更慌,只覺得這種悄然的靜,靜得可怕,我站在臺上,一時呆住了,不知所措,很久沒能說出話。
突然,一聲清脆的掌聲傳入我的耳際,是他———校長在為我鼓掌,他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁?,像清泉注入我的心頭,似一種花的芬芳傳入我的鼻中,如洪波激蕩著我的心扉。
這掌聲開啟了我的思緒,在不知不覺中演講結(jié)束了,掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。
掌聲,是前進(jìn)的動力,給了我面向人生頂峰不斷探索的動力。
人需要掌聲,它能給人以信心。