前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇名言錄范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

名言錄范文第1篇

――艾青

青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情？妙齡女人誰(shuí)個(gè)不善懷春？這是我們?nèi)诵灾械闹潦ブ辽瘛?/p>

――歌德

如果您沒(méi)有感受到孤獨(dú)和絕望，您是不會(huì)知道愛(ài)是怎么回事。

――克雷洛夫

真正的愛(ài)情，就跟閃電一樣打進(jìn)心坎里，也跟閃電一樣沒(méi)有聲音。

――高爾基

一個(gè)教育家的全部箴言也趕不上你所愛(ài)戀的一個(gè)女人的情意纏綿的話(huà)語(yǔ)。

――盧梭

在我看來(lái)，真正的愛(ài)情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過(guò)早的親昵。

――馬克思

雙方的互相愛(ài)慕，應(yīng)當(dāng)高于其他一切而成為婚姻的基礎(chǔ)。

――恩格斯

總是那么理智，就永遠(yuǎn)不會(huì)懂得愛(ài)情了。

――大仲馬

不管情感是哭是笑，是愛(ài)是憎，您想去問(wèn)個(gè)明白，那實(shí)在是徒勞無(wú)益的。

――泰戈?duì)?/p>

其實(shí)假裝的愛(ài)情比真實(shí)的愛(ài)情還要完美，這就是為什么很多女人都受騙的原因。

――巴爾扎克

夢(mèng)想中的愛(ài)情不是不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，而是說(shuō)，你一定要加上自己的真誠(chéng)，去把對(duì)方美化。

――羅蘭

人人都有缺點(diǎn)，談戀愛(ài)的男女雙方都如此。問(wèn)題不在于找一個(gè)全無(wú)缺點(diǎn)的對(duì)象，而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認(rèn)識(shí)，各自承認(rèn)，能夠改的愿意逐漸改，同時(shí)能彼此包容的伴侶。 ――傅雷

真正的愛(ài)情像信仰一樣，需要天真。

――高爾基

愛(ài)情美在無(wú)言，愛(ài)情只能靠靈悟，終非語(yǔ)言所能道破。

――朱光潛

銘刻在心靈深處的東西，是會(huì)超越時(shí)間和空間施加于人的小站限制的。我們雖然分開(kāi)了，卻依然在一起；您和我是兩個(gè)人，卻又是一個(gè)人，為相互的愛(ài)永遠(yuǎn)焊接在一起的一個(gè)人。

――斯萊克

在愛(ài)情的一瞬間，人們享受的生活樂(lè)趣比長(zhǎng)年累月的更多。

――司湯達(dá)

愛(ài)情能使一個(gè)女孩完全除去裝假和矯飾的態(tài)度，變得簡(jiǎn)樸、自然，出落得更加美麗。

――巴爾扎克

而現(xiàn)在我才看出，一個(gè)人是可以用他的每一滴血和每一口氣來(lái)相愛(ài)的。

――顯克微支

愛(ài)情也像海一樣的深沉。我給您的越多，我自己就越富，因?yàn)檫@兩者都是沒(méi)有窮盡的。――莎士比亞

天才是需要熱情的，一個(gè)偉大的人比別人更近于兒童，更需要拿自己付托給一個(gè)女子，把額角放在她溫柔的手掌中，枕在她膝上。

――羅曼?羅蘭

名言錄范文第2篇

1、從我們心中奪走對(duì)美的愛(ài)，也就奪走了生活的全部魅力。

2、困厄無(wú)疑是個(gè)很好的老師；然而這個(gè)老師索取的學(xué)費(fèi)很高，學(xué)生從他那里所得到的時(shí)常還抵不上所繳的學(xué)費(fèi)。

3、普通而抽象的思想是人類(lèi)鑄成大錯(cuò)的根源。

4、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。

5、我們手里的金錢(qián)是保持自由的一種工具。

6、在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前，自己就必須要造就成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得推崇的模范。

7、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。

8、有些職業(yè)是這樣的高尚，以致一個(gè)人如果是為了金錢(qián)而從事這些職業(yè)的話(huà)，就不能不說(shuō)他是不配這些職業(yè)的；軍人所從事的，就是這樣的職業(yè)；教師所從事的，就是這樣的職業(yè)。

9、青年期是增長(zhǎng)才智的時(shí)期，老年期則是運(yùn)用才智的時(shí)期。

10、為了學(xué)會(huì)思想，就需要鍛煉我們的四肢，我們的感覺(jué)和各種器官，因?yàn)樗鼈兙褪俏覀兊闹腔鄣墓ぞ撸粸榱吮M量地利用這些工具，就必須使提供這些工具的身體十分強(qiáng)健。所以人類(lèi)真正的理解力不僅不是脫離身體而獨(dú)立形成的，而是有了良好的體格才能使人的思想敏銳和正確。

11、我一向認(rèn)為，只有把善付諸行動(dòng)才稱(chēng)得上是美的。

12、我們手里的金錢(qián)是保持自由的一種工具。

13、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。

14、人人都有幸福和痛苦，只不過(guò)是程度不同而已。誰(shuí)遭受的痛苦最少，誰(shuí)就是是最幸福的人；誰(shuí)感受的快樂(lè)最少，誰(shuí)就是最可憐的人。

15、我們要避免我們的義務(wù)與我們的利益發(fā)生沖突，避免從別人的災(zāi)難中企望自己的幸福。

16、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體，反過(guò)來(lái)又引起了趣味的腐化。

17、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過(guò)別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過(guò)人之處越多，他們?cè)秸J(rèn)識(shí)到他們的不足。

18、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。

19、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

20、人生的價(jià)值是由自己決定的。

21、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。

22、向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。

23、節(jié)約與勤勉是人類(lèi)兩個(gè)名醫(yī)。

24、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

25、我們?cè)耘嗖菽?，使它長(zhǎng)成一定的樣子，我們教育人，使他具有一定的才能。

26、無(wú)知的人總以為他所知道的事情很重要，應(yīng)該見(jiàn)人就講。但是一個(gè)有教養(yǎng)的人是不輕易炫耀他肚子里的學(xué)問(wèn)的，他可以講很多東西，但他認(rèn)為還有許多東西是他講不好的。

27、裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。

28、裝飾對(duì)于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。

29、社會(huì)就是書(shū)，事實(shí)就是教材。

30、做老師的人經(jīng)常在那里假裝一付師長(zhǎng)的尊嚴(yán)樣子，企圖讓學(xué)生把他看作一個(gè)十全十美的完人。這個(gè)做法的效果適得其反。他們?cè)趺床幻靼?，正是因?yàn)樗麄兿霕?shù)立他們的威信，他們才反而摧毀了他們的威信。

31、我既找不到一個(gè)完全獻(xiàn)身于我的朋友，我就必須有些能以其推動(dòng)力克服我的惰性的朋友。

32、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。

33、在我們中間，誰(shuí)最能容忍生活中的幸福和憂(yōu)患，我認(rèn)為就是受了最好教育的人。

34、偉大的人是決不會(huì)濫用他們的優(yōu)點(diǎn)的，他們看出他們超過(guò)別人的地方，并且意識(shí)到這一點(diǎn)，然而絕不會(huì)因此就不謙虛。他們的過(guò)人之處越多，他們?cè)秸J(rèn)識(shí)到他們的不足。

35、我們手里的金錢(qián)是保持自由的一種工具。

36、當(dāng)一個(gè)人一心一意做好事情的時(shí)候，他最終是必然會(huì)成功的。

37、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。

38、奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過(guò)來(lái)又引起了趣味的腐化。

39、在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。

40、成功的秘訣，在永不改變既定的目的。

41、生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最長(zhǎng)的人，而是對(duì)生活最有感受的人

42、人們說(shuō)生命是很短促的，我認(rèn)為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命，所以他們反過(guò)來(lái)抱怨說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快；可是我認(rèn)為，就他們那種生活來(lái)說(shuō)，時(shí)間倒是過(guò)得太慢了。

43、悔恨在我們走好運(yùn)時(shí)睡去了，但在身處逆境時(shí)，卻更強(qiáng)烈地感覺(jué)到它。

44、真誠(chéng)的愛(ài)情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。

45、身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不會(huì)培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

46、教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉互相調(diào)劑。

47、無(wú)論就男性或女性來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為實(shí)際上只能劃分為兩類(lèi)人：有思想的人和沒(méi)有思想的人，其所以有這種區(qū)別，差不多完全要?dú)w因于教育。

48、虛弱的身體使精神也跟著衰弱。

49、家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑。

50、家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑。教育的最大的秘訣是：使身體鍛煉互相調(diào)劑。

51、（法）社會(huì)就是書(shū)，事實(shí)就是教材。

名言錄范文第3篇

2、人不可能永遠(yuǎn)不失敗，而想失敗后再站起來(lái)，就必須學(xué)會(huì)承受，承受那些你該承受的挫折。

3、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊，可是，即使把百萬(wàn)金元給了盜賊，也沒(méi)法兒指望他從此不偷不盜。

4、不望著會(huì)令你流淚的東西，那是唯一可以不流淚的方法。

5、給我設(shè)一道深溝，我努力把它添平；給我設(shè)一片**，我努力尋找船只；給我設(shè)一輪火海，我努力引水驅(qū)滅；給我設(shè)一道鐵強(qiáng)，我努力將它鑿開(kāi)；人生充滿(mǎn)艱難困苦，不惜一切都要跨越。

6、寧可慢些，不要太急而錯(cuò)誤；寧可笨些，不要太巧而敗事。

7、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才。

名言錄范文第4篇

為了使他有堅(jiān)強(qiáng)的心，就需要使他有結(jié)實(shí)的肌肉；使他養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。

教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。

我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

名言錄范文第5篇

不要嘆氣，因?yàn)槊繃@一口氣，就會(huì)少一分自信，要時(shí)刻提醒自己，我無(wú)所不能。

人間只是地獄的另一個(gè)形態(tài)而已，而人就是存在于地獄的惡魔。

人間只是地獄的另一個(gè)形態(tài)而已。