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積極思考的力量范文第1篇

【關(guān)鍵詞】職責(zé)；檢定；校準(zhǔn)；檢測；管理

一、設(shè)備管理要求

（1）配齊建標(biāo)項(xiàng)目的主標(biāo)準(zhǔn)器和輔助標(biāo)準(zhǔn)器，標(biāo)準(zhǔn)器的精度和測量范疇要滿足檢定工作需要。（2）對所有出具檢測數(shù)據(jù)的設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)物資要制定周期檢定計(jì)劃或者周期自校計(jì)劃，保證量值可以溯源到國家基準(zhǔn)，要有專人負(fù)責(zé)計(jì)劃表的制訂和實(shí)施，確保按期進(jìn)行有效溯源，溯源率要達(dá)到100％，并保存好相關(guān)的記錄。（3）每臺(tái)設(shè)備都要有設(shè)備管理卡，其內(nèi)容包括：名稱、型號(hào)、精度等級，檢定情況、管理人等。（4）儀器操作人員是質(zhì)量控制的關(guān)鍵。人員素質(zhì)、操作技術(shù)直接決定著檢測數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)程度，減少人為誤差，提高檢測能力，加強(qiáng)人員技術(shù)培訓(xùn)是關(guān)鍵。因此計(jì)量檢定人員必須經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格方能持證上崗。（5）對性能不穩(wěn)定，使用頻繁，經(jīng)常攜帶到現(xiàn)場檢測及惡劣環(huán)境下使用的及發(fā)現(xiàn)檢測數(shù)據(jù)之間出現(xiàn)分散性較大的儀器設(shè)備要進(jìn)行期間核查，并做好相關(guān)記錄。（6）標(biāo)識(shí)管理是計(jì)量特性的確認(rèn)和直觀證明，因此對經(jīng)周期檢定/校準(zhǔn)合格或經(jīng)比對能滿足規(guī)定要求的儀器設(shè)備，應(yīng)在儀器前貼綠色的“合格”標(biāo)志。對檢測設(shè)備經(jīng)檢定/校準(zhǔn)不合格或檢測設(shè)備性能無法確定（超過檢定/校準(zhǔn)周期），儀器在使用中出現(xiàn)故障、損壞等現(xiàn)象，應(yīng)在儀器前貼紅色的“停用”標(biāo)志。多功能檢測設(shè)備，某一量程準(zhǔn)確度不合格，但檢測項(xiàng)目其它量程經(jīng)校準(zhǔn)合格的，應(yīng)有使用限制標(biāo)識(shí)，在儀器前貼黃色的“準(zhǔn)用”標(biāo)志。

二、環(huán)境條件要求

設(shè)施環(huán)境是質(zhì)量控制的保障。技術(shù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備固定的檢測工作場所以及用于開展計(jì)量檢定活動(dòng)所需必備設(shè)施、數(shù)據(jù)處理與分析、信息傳輸設(shè)施和設(shè)備工作條件。技術(shù)機(jī)構(gòu)的基本設(shè)施和工作環(huán)境應(yīng)當(dāng)滿足檢定方法、儀器設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)、技術(shù)檔案貯存等相關(guān)技術(shù)規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)的要求，并符合保障操作人員安全和健康的要求。實(shí)驗(yàn)室面積要能保證檢定工作的需要（電能表檢定室不低于兩間）。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境條件要滿足檢定規(guī)程規(guī)定的條件，有環(huán)境條件控制、監(jiān)測設(shè)備和記錄，監(jiān)控的溫濕度要與檢定方法標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的環(huán)境要求相一致。對于相鄰區(qū)域的工作相互之間有不利影響時(shí)應(yīng)采取有效隔離，并明示需要控制的區(qū)域范圍。

三、檢定、校準(zhǔn)和檢測工作行為要求

（1）檢定實(shí)施要嚴(yán)格執(zhí)行檢定規(guī)程，不能簡化操作程序，每個(gè)檢定項(xiàng)目和大型設(shè)備操作都要有作業(yè)指導(dǎo)書。（2）加強(qiáng)被檢樣品的管理，做好登記和唯一性編碼和標(biāo)識(shí)。對被檢定合格計(jì)量器具按要求加貼合格印證。（3）檢定原始記錄信息量要滿足檢定規(guī)程的需要，原始記錄表格應(yīng)記錄規(guī)范，不應(yīng)有缺項(xiàng)，所記錄的數(shù)據(jù)必須具有真實(shí)性、完整性、有效性、要有據(jù)可查。特別是儀器設(shè)備的使用情況要與其使用情況記錄相一致。原始記錄數(shù)據(jù)的更改、修改要按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行劃改，不能隨意進(jìn)行涂改。結(jié)果通常是以檢定證書（或檢定結(jié)果通知書）、校準(zhǔn)證書和檢測報(bào)告的形式出具，證書和報(bào)告是法定計(jì)量檢定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)向顧客提供的具有法律效力的最終產(chǎn)品，是機(jī)構(gòu)檢定、校準(zhǔn)和檢測工作質(zhì)量的具體體現(xiàn)。因此，所出具的檢定、校準(zhǔn)證書和檢測報(bào)告的標(biāo)識(shí)具有唯一性，要說明檢定、校準(zhǔn)和檢測結(jié)果所必需的和所用方法要求的全部信息。證書和報(bào)告的格式要符合計(jì)量檢定規(guī)程等技術(shù)法規(guī)的要求，格式的內(nèi)容要齊全、充足。電子傳輸結(jié)果報(bào)告的，要做到安全、保密等。并在其上面加蓋檢定合格印，并符合準(zhǔn)確性、清晰性和客觀性的要求。計(jì)量檢定證書、校準(zhǔn)證書和檢測報(bào)告，以及證書專用印章要有專人保管，并建立使用管理程序。

四、綜合管理要求

（1）要加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立和完善計(jì)量管理體系，管理體系形成文件，（質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書、和記錄表格）并加以實(shí)施。（2）要堅(jiān)持內(nèi)審和管理評審活動(dòng)，保證體系文件的有效運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)。（3）要制定各種管理制度并抓好落實(shí)。（4）要加強(qiáng)計(jì)量人員的管理，搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)教育，努力提高檢測人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。檢定、校準(zhǔn)和檢測實(shí)施是機(jī)構(gòu)履行職責(zé)，為計(jì)量監(jiān)督提供技術(shù)保障，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供計(jì)量技術(shù)服務(wù)的核心活動(dòng)。這些活動(dòng)之間，既有相同的要求，也有不同的特點(diǎn)。各工作區(qū)域布局應(yīng)合理，工作要規(guī)范，才能保證量值的準(zhǔn)確和統(tǒng)一。技術(shù)機(jī)構(gòu)管理的每一個(gè)方面都不是孤立的，各個(gè)環(huán)節(jié)互相促進(jìn)，相輔相成，密不可分，形成一個(gè)完整的鏈條，斷其一便潰不成軍，只有抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能使其得到有效控制，才能提高檢測質(zhì)量，才能使工作上升到一個(gè)新的水平面。

積極思考的力量范文第2篇

關(guān)鍵詞：橋梁；箱粱；預(yù)應(yīng)力

1前言

1 概述

預(yù)應(yīng)力砼連續(xù)箱梁以其結(jié)構(gòu)剛度好、行車平順舒適、外形美觀、養(yǎng)護(hù)簡單等優(yōu)點(diǎn)而備受工程界歡迎。目前跨度為4O～50 m 的橋梁中，預(yù)應(yīng)力砼連續(xù)箱粱橋已成為最主要的橋型之一。本文結(jié)合某高速公路立交區(qū)主線橋梁的設(shè)計(jì)，淺談該主線上一座2×30m現(xiàn)澆連續(xù)預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋的設(shè)計(jì)及一些體會(huì)。

2箱梁優(yōu)化設(shè)計(jì)常量選定的基本原則

2．1 合理布置橋跨

預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁式橋，由于其連續(xù)變形的特點(diǎn)，邊跨與中跨之比是否合適直接影響到結(jié)構(gòu)的受力合理性。

若邊跨與中跨之比太大，邊跨結(jié)構(gòu)的縱向剛度偏小，與中跨結(jié)構(gòu)的剛度不匹配，在恒載與活載作用下，邊跨會(huì)出現(xiàn)較大的主拉應(yīng)力。同時(shí)，若邊跨與中跨之比過小，會(huì)使中跨跨中彎矩過大，而邊跨支點(diǎn)可能會(huì)出現(xiàn)向上的負(fù)反力。

2．2 腹板、頂板及底板厚度

(1)腹板。腹板的最小厚度首先要滿足構(gòu)造需要，并最終取決于受力要求。美國和歐洲規(guī)范也只給出預(yù)應(yīng)力管道間的最小凈距、保護(hù)層厚度，未明確腹板的最小厚度。目前，對于中等以上跨徑的預(yù)應(yīng)力混凝土梁式橋，隨著跨徑的不同和構(gòu)造要求、受力需要，腹板的厚度一般為35～60cm。

(2)頂板與底板。在連續(xù)梁橋中，對于底板，其厚度隨負(fù)彎矩的增大而逐漸加厚至根部，根部底板厚度一般為根部梁高的1/3～1/2；跨中底板厚度一般為20～25cm，以滿足跨中正負(fù)彎矩變化及板內(nèi)配置預(yù)應(yīng)力鋼筋和普通鋼筋的要求。對于頂板，其厚度既要滿足橋面橫向彎矩的要求又要滿足布置縱、橫向預(yù)應(yīng)力鋼筋的要求。

2．3 橫隔梁的配置

箱梁橋橫隔梁的基本作用是增加截面的橫向剛度，限制畸變應(yīng)力。由于大箱梁截面具有很大的抗扭剛度，所以目前很多國家認(rèn)為可減少或不設(shè)置中間橫隔板，而在支座處設(shè)置橫隔梁有利于減小支座附近的主拉應(yīng)力。

3優(yōu)化設(shè)計(jì)

工程實(shí)踐表明，采用這種預(yù)應(yīng)力配置模式的砼連續(xù)箱梁橋投入使用后，腹板和底板的裂縫較多，原因是預(yù)應(yīng)力鋼筋的設(shè)計(jì)和施工存在一定問題?？紤]到該橋?yàn)榭刂菩怨こ?，工期較緊，決定對該橋從設(shè)計(jì)上進(jìn)行優(yōu)化處理：適當(dāng)增加箱梁截面，將腹板厚度從40cm提高到50cm，取消豎向預(yù)應(yīng)力鋼筋和底板縱向預(yù)應(yīng)力鋼筋，適當(dāng)增加底板的普通鋼筋。

3．1 取消豎向預(yù)應(yīng)力筋

豎向預(yù)應(yīng)力筋可減少箱梁腹板的主拉應(yīng)力。箱梁為空間結(jié)構(gòu)，受力較復(fù)雜，但箱梁腹板仍可簡化為平面應(yīng)力狀態(tài)。主要應(yīng)力為腹板平面內(nèi)的縱向正應(yīng)力 豎向正應(yīng)力和剪應(yīng)力 ，而橫向正應(yīng)力 及剪應(yīng)力 、 極小，可忽略不計(jì)，采用空間有限元進(jìn)行分析，結(jié)果也是如此。根據(jù)彈性力學(xué)的有關(guān)理論，主應(yīng)力

從上式可看出，豎向預(yù)應(yīng)力可使主應(yīng)力減小，如果在豎向施加足夠大的壓應(yīng)力，則可大大減少主拉應(yīng)力；豎向預(yù)應(yīng)力對箱梁的剪應(yīng)力沒有影響。采用有限元的方法，按照如下3種加載方式進(jìn)行計(jì)算：

1)腹板縱向預(yù)應(yīng)力按彎束布置，豎向預(yù)應(yīng)力按5O%設(shè)計(jì)張拉力考慮。

2)腹板縱向預(yù)應(yīng)力按直線布置，豎向預(yù)應(yīng)力按5O%設(shè)計(jì)張拉力考慮。

3)腹板縱向預(yù)應(yīng)力按直線布置，不考慮豎向預(yù)應(yīng)力布置。

計(jì)算結(jié)果表明：采用彎起配束與直線配束更有利于抗剪強(qiáng)度；豎向預(yù)應(yīng)力大小對腹板剪應(yīng)力沒有影響，但對全橋范圍內(nèi)腹板主拉應(yīng)力的作用較明顯。

箱梁普遍存在裂縫問題，發(fā)生裂縫的主要部位是腹板和底板。常見裂縫分為2種，一是構(gòu)造裂縫，如溫度收縮裂縫、鋼筋保護(hù)層過少產(chǎn)生的裂縫等；二是結(jié)構(gòu)裂縫，也就是受力裂縫，如縱向彎曲裂縫、彎曲剪應(yīng)力裂縫、支承處箱梁橫隔板和腹板中的裂縫等。對于箱梁裂縫的原因，相關(guān)研究主要?dú)w結(jié)于溫度、施工技術(shù)及剪力滯效應(yīng)等。但筆者認(rèn)為，對于箱梁腹板的裂縫，一個(gè)重要原因是理論計(jì)算與實(shí)際施工之間的差異，造成箱梁抗主拉應(yīng)力能力不夠，從而出現(xiàn)主拉應(yīng)力方向的結(jié)構(gòu)性裂縫。

取消豎向預(yù)應(yīng)力鋼筋，盡量通過配置腹板鋼筋來提高箱梁的抗剪和抗主拉應(yīng)力的能力。這種辦法可使箱梁滿足主拉應(yīng)力和斜截面抗剪強(qiáng)度的要求，但抗剪截面尺寸驗(yàn)算時(shí)可能不合格。實(shí)際上，抗剪鋼筋的配筋率達(dá)到一定程度后再增加鋼筋，箱梁的抗剪能力不會(huì)繼續(xù)增加，破壞時(shí)鋼筋的應(yīng)力也達(dá)不到屈服強(qiáng)度。合理的解決辦法是加大截面尺寸，而不是通過增加鋼筋來提高梁的抗剪能力。

取消豎向預(yù)應(yīng)力筋，適當(dāng)增加箱梁的截面尺寸來提高箱梁的承載能力和抗裂能力是可行的。增加截面尺寸的方式有二種：一是增加箱梁截面高度，二是增加箱梁腹板厚度。作為跨線橋的箱梁橋往往受到橋下凈空要求的限制，不宜提高箱梁高度，而且提高箱梁高度也影響箱梁的美觀。較好的辦法是增加箱梁腹板厚度。腹板的最小厚度首先要滿足構(gòu)造需要，當(dāng)然最終取決于受力要求。目前國內(nèi)一般設(shè)計(jì)為跨中30～40cm，支座處逐步過度到5O～60cm。該橋支座處梁高3．0m，跨中梁高1．5m，腹板厚4Ocm，基本上是正常水平。將箱梁腹板厚度從40cm提高至50cm，箱梁的自重大約增加8．5%，但其受力性能得到了加強(qiáng)，在不考慮豎向預(yù)應(yīng)力筋的作用時(shí)，箱梁能滿足受力要求及抗剪截面的驗(yàn)算，同時(shí)能防止腹板出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性裂縫，并加快施工工期。

3．2 取消底板預(yù)應(yīng)力鋼筋

砼箱梁底板配置預(yù)應(yīng)力鋼筋，其主要作用是增強(qiáng)底板抗拉強(qiáng)度。但根據(jù)實(shí)際分析，底板預(yù)應(yīng)力對提高底板抗拉性能的作用并不顯著。主要有二個(gè)方面的原因；

1)底板預(yù)應(yīng)力的實(shí)際效果不佳，預(yù)應(yīng)力損失較大。箱梁設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是邊跨跨度小、中間跨跨度較大，一般邊跨跨度與中跨跨度之比為0．6，這樣中跨的正彎矩最大。所以，預(yù)應(yīng)力鋼筋設(shè)置在箱梁中跨的底板，以提高箱粱底板的抗拉性能。由于箱梁每跨的底部都呈拋物線曲線形狀，所以底板的預(yù)應(yīng)力鋼筋不可能通長布置，一般在邊跨靠近中跨的支座處斷開，在斷開處設(shè)置砼齒板和錨具，而且底板預(yù)應(yīng)力鋼筋一般采用后張法，這樣底板預(yù)應(yīng)力張拉在箱梁“室內(nèi)”進(jìn)行，不但施工機(jī)具難以展開，而且必須借助燈光照明，其施工質(zhì)量很難保證。對部分高速公路預(yù)應(yīng)力砼箱梁底板預(yù)應(yīng)力鋼筋的檢測結(jié)果表明，實(shí)際預(yù)應(yīng)力不到設(shè)計(jì)的一半。

2)底板砼的施工質(zhì)量很難保證。底板上配備了上下二層普通鋼筋網(wǎng)，每層鋼筋網(wǎng)由縱向和橫向鋼筋組成，所用鋼筋一般為16mm螺紋鋼，二層鋼筋網(wǎng)之間還設(shè)置一排波紋管。底板厚度一般為2Ocm，普通鋼筋占用的總厚度為6．4 cm，波紋管與普通鋼筋幾乎粘連在一起，鋼筋保護(hù)層厚度可能不夠。這樣底板內(nèi)的骨架(鋼筋和波紋管)密度過大，造成砼振搗不實(shí)，鋼筋與砼的粘合力達(dá)不到要求，嚴(yán)重影響底板砼與鋼筋的整體受力性能，往往導(dǎo)致底板產(chǎn)生構(gòu)造性裂縫。

箱梁是空間受力結(jié)構(gòu)，腹板是主要受力構(gòu)件，適當(dāng)增加腹板的截面尺寸可減少底板的受力。在本優(yōu)化設(shè)計(jì)中，通過增加腹板尺寸，從而增加腹板的受力，減少底板的受力。取消底板的預(yù)應(yīng)力鋼筋后，通過加密底板鋼筋的間距以增加底板的抗拉和抗裂能力，防止底板產(chǎn)生構(gòu)造性裂縫和控制溫度應(yīng)力裂縫，有利于提高砼結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度與安全性。

積極思考的力量范文第3篇

關(guān)鍵詞：水利工程；質(zhì)量；管理；措施

中圖分類號(hào)：TV文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

水利工程作為水利工作的基礎(chǔ)，工程施工質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到水利資金的有效利用和水利工程具有的防洪、排澇等職能的有效發(fā)揮; 因此，水利工程施工質(zhì)量管理工作顯得尤為重要。

一、水利工程施工質(zhì)量的特點(diǎn)

水利工程的建設(shè)，如防洪、防潮、排澇、灌溉、供水、抗旱等一些中小水利工程都是在固定的位置上完成的，況且水利工程重視的是實(shí)用性和耐用的持久性，所以在工程施工過程中受環(huán)境因素的影響大基于以上施工中的因素，決定了工程質(zhì)量具有以下特點(diǎn):

1、影響因素眾多。水利工程因其在特定的環(huán)境下完成，所以在施工過程中對工程質(zhì)量的影響是多方面的，如施工中人的因素、選材的質(zhì)量、機(jī)械設(shè)備及生產(chǎn)工藝、自然環(huán)境等因素。對于這些影響工程質(zhì)量的因素，在施工過程中要引起重視，盡量采取科學(xué)的施工技術(shù)和施工工藝減少或避免這些因素對工程質(zhì)量的影響。

2、質(zhì)量變異大。在中小水利工程施工過程中，由于涉及到施工隊(duì)伍、施工材料、施工環(huán)境等多種因素的存在，都會(huì)直接或間接的引起工程質(zhì)量的變化，所以在工程施工是，質(zhì)量存在著最大的變異。

3、質(zhì)量具有隱蔽性。由于在工程施工過程中,工序交接多、中間產(chǎn)品多、隱蔽工程多、取樣數(shù)量受到各種因素以及條件的限制,有些隱蔽的問題沒辦法及時(shí)發(fā)現(xiàn)，等產(chǎn)品完成時(shí)就會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷。

4、終檢局限性大。由于水利工程建筑產(chǎn)品位置固定等自身特點(diǎn),使質(zhì)量檢驗(yàn)時(shí)不能解體、拆卸,所以在工程終檢驗(yàn)收時(shí)難以發(fā)現(xiàn)工程內(nèi)在的、隱蔽的質(zhì)量缺陷。

二、影響水利工程質(zhì)量的因素

水利工程建設(shè)中，工程質(zhì)量始終是水利工程建設(shè)的關(guān)鍵，是水利工程建設(shè)中的重中之重，質(zhì)量管理更是水利工程質(zhì)量的生命。影響工程質(zhì)量的因素也是比較復(fù)雜的，總結(jié)起來主要有以下幾方面：

1、材料

材料是工程的實(shí)體構(gòu)成，是工程建設(shè)質(zhì)量最重要的影響因素。水利工程用料主要包含砂、石、磚、水泥、石灰、鋼筋等，設(shè)計(jì)選材、施工進(jìn)場材料的優(yōu)劣直接影響水利工程質(zhì)量，是眾多影響因素中的一個(gè)內(nèi)在因素，材料的嚴(yán)格把關(guān)是搞好水利工程質(zhì)量的首要。

2、設(shè)備

設(shè)備是水利工程建設(shè)控制工程質(zhì)量的工藝、技術(shù)手段，主要是指定位、測量、施工、檢測的機(jī)械和器具，水利工程的度衡量主要是用于控制質(zhì)量偏差的，其精度和使用方法對工程的質(zhì)量影響很大，施工機(jī)械如樁工機(jī)械、起重、吊裝機(jī)械、橡膠輪車、模板支撐等，不但要滿足施工的需求，也要滿足工程質(zhì)量的需要。

3、工藝

技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的施工方案，是水利工程建設(shè)工藝的基礎(chǔ)要求。只有按照規(guī)范規(guī)程操作，保證操作順序和施工方法得當(dāng)，在工程中體現(xiàn)熟練的工藝水平，才能提高水利工程的安全、經(jīng)濟(jì)和功效，才能有利于提高水利工程的質(zhì)量，保證工程質(zhì)量的可靠性。

4、環(huán)境

外部的環(huán)境和工程質(zhì)量的好壞有著密切的關(guān)系，有時(shí)候環(huán)境因素可能會(huì)變成制約因素。外界的環(huán)境對工程質(zhì)量的影響也是比較復(fù)雜的，比如氣象、水文、地質(zhì)等的變化都可能引起工程質(zhì)量問題。這就要求采取應(yīng)對措施，調(diào)整工期、勞動(dòng)力安排、工具設(shè)備調(diào)度和材料的供應(yīng)，保障水利工程安全進(jìn)行。

5、人員

決策、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、管理等水利工程項(xiàng)目的建設(shè)參與人員，他們的工作質(zhì)量直接影響著工程質(zhì)量。工作質(zhì)量要想有保證，必須提高參與人員的素質(zhì)，要提高他們對項(xiàng)目的質(zhì)量政治、意識(shí)思想以及責(zé)任心等。工程需要人去建設(shè)，好的水利工程質(zhì)量更需要人來保證，只有參與人員的高素質(zhì)才可以建造出高質(zhì)量的水利工程。

三、 水利工程施工質(zhì)量管理存在的問題

1、技術(shù)力量單薄業(yè)務(wù)水平偏低。設(shè)計(jì)或監(jiān)理工作多由縣（區(qū)）級以上相應(yīng)單位負(fù)責(zé)，基層水利人員從思想上有了靠山并產(chǎn)生了惰性，致使整體技術(shù)水平徘徊不前，有的還出現(xiàn)下降趨勢，另一方面，基層水利技術(shù)人員從事上傳下達(dá)等事物性工作較多，沒有或很少有時(shí)間進(jìn)行深造，技術(shù)水平提高的速度慢，更缺乏深層次的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，難于承擔(dān)有一定深度的工作。

2、制度、措施落實(shí)不到位。目前，大多水利工程項(xiàng)目在建設(shè)初期都建立了質(zhì)量保證體系。成立了質(zhì)量監(jiān)督管理小組，通常由項(xiàng)目經(jīng)理擔(dān)任質(zhì)量管理小組組長。同時(shí)，也制定了相應(yīng)的質(zhì)量管理制度，包括小組成員職責(zé)分工、檢查監(jiān)督程序、方法等。但由于大多數(shù)人員身兼數(shù)職，精力有限，加之專職人員技術(shù)力量薄弱，因此，這些制度在執(zhí)行過程中往往力度不夠，達(dá)不到預(yù)期的效果。

3、監(jiān)控措施不完善檢測手段太落后。多數(shù)基層水利部門沒有建立起完善的質(zhì)量保證體系，也沒有行之有效的質(zhì)量監(jiān)控措施，有的甚至從思想意識(shí)上就根本沒有這根弦，出現(xiàn)工程質(zhì)量問題也就在此難免了。對小型工程施工質(zhì)量的監(jiān)控多儀在目測上，憑直觀印象下結(jié)論，很少有先進(jìn)的監(jiān)測設(shè)備，儀器，更缺乏監(jiān)測人才，在實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)時(shí)沒有強(qiáng)有力的說服力。

4、工程質(zhì)量問題。施工不規(guī)范導(dǎo)致工程質(zhì)量差，有些工程存在將主體工程變相轉(zhuǎn)包、偷工減料、弄虛作假的現(xiàn)象。不按規(guī)范施工，質(zhì)量控制手段落后，管理水平低下，質(zhì)量體系不健全，質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)。

四、 加強(qiáng)水利工程質(zhì)量管理的措施

1、健全質(zhì)量管理體系。強(qiáng)法制建設(shè)，強(qiáng)化法制意識(shí)，認(rèn)真貫徹遵守相關(guān)法律法規(guī)，提高依法工作的自覺性。建立健全的水利工程施工質(zhì)量管理體系是有效保障工程施工質(zhì)量的關(guān)鍵。通過建立健全的施工質(zhì)量管理體系，明確工程施工各部門工作職責(zé)，并對質(zhì)量監(jiān)控體系進(jìn)行完善，保障工程施工過程中質(zhì)量控制工作的到位。

2、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)的重視與否是搞好水利工程質(zhì)量工作的重要前提。水行政主管部門高度重視水利工程質(zhì)量管理工作，以對人民負(fù)責(zé)和對歷史負(fù)責(zé)的責(zé)任心真正把工程質(zhì)量工作落到實(shí)處。全面落實(shí)責(zé)任制，明確單位領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員和具體工作人員責(zé)任，層層落實(shí)責(zé)任制，并加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。按照水利規(guī)范和技術(shù)要求，出現(xiàn)質(zhì)量問題，不管當(dāng)事人發(fā)生什么變化，都要追究責(zé)任，即工程質(zhì)量終身制。徹底解決工程當(dāng)事人不管工程質(zhì)量如何，出現(xiàn)問題一走了之的弊端，使工程人員真正負(fù)起責(zé)來。

3．加強(qiáng)進(jìn)場材料及設(shè)備的質(zhì)量控制。凡運(yùn)到施工現(xiàn)場的原材料，進(jìn)場前應(yīng)向項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)提交《建筑材料報(bào)驗(yàn)單》，同時(shí)附有產(chǎn)品出廠合格證及技術(shù)說明書，由施工承包單位按規(guī)定要求的檢驗(yàn)或試驗(yàn)報(bào)告，經(jīng)監(jiān)理工程師審查并確認(rèn)其質(zhì)量合格后，方準(zhǔn)進(jìn)場。原材料存放條件的控制，尤其是受自然環(huán)境和氣候影響比較大的諸如水泥、外加劑、防水材料、土工織物材料等，更應(yīng)嚴(yán)格控制。

4、嚴(yán)格技術(shù)管理。技術(shù)管理包括技術(shù)責(zé)任制、施工日記、圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、技術(shù)復(fù)核、材料檢驗(yàn)、技術(shù)檔案、工程驗(yàn)收等制度。

（1）技術(shù)責(zé)任制: 要求每個(gè)工程技術(shù)人員明確自己的職責(zé)和權(quán)限，分工明確，各司其職，便于做好各自分工的技術(shù)工作；

（2）施工日記:在施工過程中，施工技術(shù)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真做好施工日記，把施工中每天每項(xiàng)工作情況、出現(xiàn)的問題及處理方法與結(jié)果詳細(xì)記錄、完好保存，作為竣工驗(yàn)收和質(zhì)量評定的依據(jù)；

（3）圖紙會(huì)審:做好此項(xiàng)工作，對于減少施工中的差錯(cuò)、保證和提前完成施工任務(wù)、確保施工質(zhì)量至關(guān)重要，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就可及時(shí)糾正，并詳細(xì)記錄、存入技術(shù)檔案，達(dá)到消除差錯(cuò)的目的；

（4）技術(shù)交底:使參與施工任務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員和工人全面的了解所負(fù)擔(dān)工程任務(wù)的特點(diǎn)、技術(shù)要求、施工工藝等，做到心中有數(shù)；

（5）技術(shù)復(fù)核:在施工全過程中，對每項(xiàng)技術(shù)工作的實(shí)施，要有專人進(jìn)行復(fù)核，防止偏差，糾正錯(cuò)誤，避免人為工程質(zhì)量事故；

（6）材料檢驗(yàn):施工工地所用的各類材料，如鋼材、水泥、粗沙、石子等都應(yīng)抽樣檢查，符合設(shè)計(jì)要求方可使用，以確保施工質(zhì)量；

（7）技術(shù)檔案:為了系統(tǒng)地積累施工經(jīng)驗(yàn)、資料的需要，應(yīng)從工程一開始就建立技術(shù)檔案，匯集整理有關(guān)資料，直到工程結(jié)束，所有資料必須保存原始記錄，如實(shí)反映情況，并有技術(shù)負(fù)責(zé)人的正式審定意見，不可擅自修改、增補(bǔ)；

（8）工程驗(yàn)收:在每一個(gè)工程的各部位單項(xiàng)，尤其是隱蔽工程，完成一項(xiàng)驗(yàn)收一項(xiàng)，驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下一道工序或部位的施工。同時(shí)，也為竣工驗(yàn)收提供完整的技術(shù)資料。

5、 加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高現(xiàn)場技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)施工質(zhì)量管理實(shí)施。工程施工人員的專業(yè)素質(zhì)對工程質(zhì)量有著重要影響。加強(qiáng)施工技術(shù)人員、操作人員專業(yè)技術(shù)水平培訓(xùn)，提高技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)、提高操作人員操作水平對于提高工程施工質(zhì)量有著重要的影響。因此，工程施工企業(yè)在進(jìn)行招聘過程中要注重對操作人員、技術(shù)人員專業(yè)技能、素質(zhì)的考核。在施工過程中要注重在崗在培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)工程提高施工人員的技術(shù)水平同時(shí)，也培養(yǎng)施工人員的施工安全意識(shí)，促進(jìn)工程施工安全管理，降低工程事故發(fā)生?？傊?xiàng)目的質(zhì)量管理是工程管理中的重中之重, 做好項(xiàng)目施工質(zhì)量, 樹立良好的企業(yè)形象, 不斷完善質(zhì)量管理的方法與管理的措施, 只有這樣才能保證建設(shè)項(xiàng)目施工的優(yōu)質(zhì)與高效, 才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中得到生存與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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積極思考的力量范文第4篇

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)心得

一、注重課堂中的創(chuàng)新能力滲透

創(chuàng)新思維并不是在短時(shí)間里就可以實(shí)現(xiàn)的，是需要長時(shí)間的形成與培養(yǎng)的。且對于學(xué)生來說，大部分的時(shí)間都是在課堂中度過的，所以課堂教學(xué)成為了開展素質(zhì)教育的重要渠道之一。因此，教學(xué)活動(dòng)的引入工作在教學(xué)過程中顯得尤為重要，組織學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)并過，同時(shí)還要將科學(xué)技術(shù)活動(dòng)以及教學(xué)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)相輔相成的目標(biāo)。對于課堂教學(xué)來說，是活躍學(xué)生思維的重要場所，所以創(chuàng)意也可以在課堂中得到發(fā)展與形成。

1、創(chuàng)建合適的教學(xué)情境

想要培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新思維，就要做好課堂的分析工作，通過在課堂中預(yù)設(shè)出相應(yīng)的問題來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。只有學(xué)生不斷產(chǎn)生出問題，才能具有全新的發(fā)現(xiàn)，這樣也就可以主動(dòng)的進(jìn)行創(chuàng)新了。如學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)植物生長的知識(shí)時(shí)，教師就可以為學(xué)生創(chuàng)建出情境并向?qū)W生適當(dāng)提問。一些植物在土壤中生長，但是如果放在水中，是否也會(huì)健康的生長？在類似問題的影響下，也就可以激發(fā)出學(xué)生的探索熱情。這時(shí)教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行探討，從而引入無土栽培技術(shù)。在這種教學(xué)方法的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極定得到了激發(fā)，這樣也就提高了學(xué)生的創(chuàng)作熱情[1]。

2、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手操作

對于小學(xué)階段的學(xué)生來說，存在活潑好動(dòng)的現(xiàn)象。所以教師就要利用好學(xué)生的這一天性，培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力。例如學(xué)生在學(xué)習(xí)《空氣的熱脹冷縮》這一課的過程中，教師就可以結(jié)合教材中的內(nèi)容來引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，通過讓學(xué)生與教師一起做實(shí)驗(yàn)來提高學(xué)生對這一知識(shí)的認(rèn)識(shí)。且學(xué)生在自己動(dòng)手制作的過程中可以主動(dòng)的進(jìn)行思考，從而明確空氣的特性，理解好冷空氣與熱空氣中的性質(zhì)等。在這種教學(xué)方法的影響下，不僅可以培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時(shí)也可以提高學(xué)生對空氣認(rèn)識(shí)深度。

3、組織學(xué)生進(jìn)行比賽

想要讓學(xué)生感受到創(chuàng)新的樂趣，教師就可以組織學(xué)生進(jìn)行比賽。且在這一過程中，教師就要對具有創(chuàng)造性的作品進(jìn)行鼓勵(lì)與表揚(yáng)。通過教師的肯定，可以幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)好這一知識(shí)的信心，同時(shí)也可以在一系列的集體活動(dòng)中激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在比賽中學(xué)生也可以獲取到滿足與喜悅，這樣也就無形的鼓勵(lì)了學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生出了學(xué)習(xí)的動(dòng)力[2]。

二、注重實(shí)踐中的創(chuàng)新能力訓(xùn)練

通過實(shí)踐可以看出，在課堂中進(jìn)行常規(guī)化的教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以教師就要做好日常教學(xué)中的教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，并將其作為科技活動(dòng)中不可缺少的建設(shè)之一，通過循序漸進(jìn)等教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1、做好基本思維程序的訓(xùn)練工作

想要掌握好學(xué)生的思維方法，就要掌握好一定的規(guī)范與技能，同時(shí)還要運(yùn)用好科學(xué)的思維。

以我輔導(dǎo)學(xué)生的作品為例，“公共自行車柔性插口”，一開始我就給學(xué)生提供一輛公共自行車，然后讓學(xué)生觀察，盡可能找出這輛自行車的缺點(diǎn)，然后一條一條分析，“這個(gè)問題有意義嗎？”、“這個(gè)缺點(diǎn)有沒有好的解決辦法？”，我還找了其他許多物品的圖片，讓學(xué)生在觀察的時(shí)候能得到一些靈感。這個(gè)作品就是將鍛煉身體用的臂力器上的拉簧應(yīng)用到自行車上。好的創(chuàng)新工作，就是要循序漸進(jìn)，每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，才能獲得滿意的結(jié)果。

2、改變思維方式，拓寬學(xué)生視野

想要培養(yǎng)好學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，教師就可以采取不同的思維訓(xùn)練方法，以此來拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，借助這樣的訓(xùn)練方式等來幫助學(xué)生掌握好知識(shí)中的要領(lǐng)。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)生可以很好地掌握不同的思維方法。對于學(xué)生來說，也可以在掌握好思維方法的基礎(chǔ)上來認(rèn)識(shí)好事物的過程，明確其作用，并主動(dòng)的將思維方法運(yùn)用到實(shí)際中去[3]。

最近我一直負(fù)責(zé)學(xué)校的科技創(chuàng)新工作，也帶領(lǐng)學(xué)生參加了大大小小數(shù)個(gè)科技創(chuàng)新大賽并取得了一定的成績。我在平時(shí)培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)時(shí)就非常注重發(fā)散性思維，一直鼓勵(lì)學(xué)生從不同的角度想問題，對于學(xué)生的回答，我經(jīng)常會(huì)追問：“如果從另一個(gè)角度想，結(jié)果是否一樣呢？”、“還有沒有其他方法能達(dá)到同樣的效果？”。當(dāng)然學(xué)生不會(huì)每次都能找到不同的思維方向，這時(shí)我就會(huì)充當(dāng)“指路人”，給出一些小小的提示，把學(xué)生的思維拓展開來。

3、重視實(shí)踐探索工作

只有真正認(rèn)識(shí)到科技教學(xué)的重要性，才能更好的將其融入到課程建設(shè)、教學(xué)以及教研等環(huán)節(jié)中去。因此，在教學(xué)中我們作為引路人要組織學(xué)生積極參與到各類科技創(chuàng)新活動(dòng)中，在理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)的基礎(chǔ)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)來加深對知識(shí)的理解。其次，我們要就要明確培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力并不是問題，而是一個(gè)早就產(chǎn)生，并且需要努力為之奮斗的目標(biāo)。在激烈市場競爭的影響下，就要不斷培養(yǎng)好學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)[4]。

三、結(jié)語：

綜上所述可以看出，教師在教學(xué)中要先掌握好學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，采取正確的教學(xué)方法，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心與探知欲，幫助學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)科技知識(shí)。其次，教師就要明確自身的教學(xué)任務(wù)，順應(yīng)時(shí)展的潮流，結(jié)合好學(xué)生的身心特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)好學(xué)生的創(chuàng)新能力。

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積極思考的力量范文第5篇

關(guān)鍵詞：電氣施工;管理;質(zhì)量控制

Abstract: With the rapid development of intelligent building, status and role of electrical engineering is more and more important, how can we improve the intelligent building electrical construction management and quality control should be paid attention to the problem of electrical engineer.

Keywords: electrical construction; management; quality control

中圖分類號(hào)：F407.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

前言

電氣工程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一，更是當(dāng)今高新技術(shù)領(lǐng)域中不可缺的關(guān)鍵學(xué)科。從某種意義上講，電氣工程的發(fā)達(dá)程度代表著國家的科技進(jìn)步水平。正因?yàn)榇?，電氣工程師首先要有全面的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對所負(fù)責(zé)的電氣工程質(zhì)量具有高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，充分應(yīng)用自己的專業(yè)水平深入、細(xì)致的搞好電氣工程的技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度、簽證、安全等管理工作。

1施工前的準(zhǔn)備工作

在工程項(xiàng)目開工前,電氣安裝技術(shù)人員應(yīng)首先熟悉電氣施工圖紙,并會(huì)同土建施工技術(shù)人員共同查對土建施工圖與電氣施工圖,列出哪些部分有交叉施工,根據(jù)土建施工進(jìn)度計(jì)劃,對有關(guān)基礎(chǔ)型鋼預(yù)埋、支吊架預(yù)埋和線路保護(hù)管預(yù)埋等,排出配合交叉施工計(jì)劃,確定準(zhǔn)確配合時(shí)間,以防遺漏和發(fā)生差錯(cuò)。并存配合施工之前,將各種預(yù)埋件制作好,并做好必要的防腐處理,充分做好施工前技術(shù)與材料準(zhǔn)備工作。

2施工階段的質(zhì)量控制

施工中必須根據(jù)已會(huì)審后的電氣施工圖紙和有關(guān)技術(shù)文件，按照國家現(xiàn)行的電氣工程施工及驗(yàn)收規(guī)范，地方有關(guān)工程建設(shè)的法規(guī)、文件，經(jīng)審批的施工組織設(shè)計(jì)（施工技術(shù)方案）進(jìn)行。施工中若發(fā)現(xiàn)圖紙問題應(yīng)及時(shí)提出并處理，不允許未經(jīng)同意擅自變更設(shè)計(jì)，嚴(yán)格推行規(guī)范化操作程序，編制符合規(guī)范、工藝標(biāo)準(zhǔn)，具有可操作性的質(zhì)量控制程序。每道工序未經(jīng)有關(guān)人員在驗(yàn)收表上簽字，不得進(jìn)行下道工序，記錄好工作日志，防止監(jiān)督流于形式。在施工階段要嚴(yán)把材料質(zhì)量關(guān)，推行質(zhì)量控制卡措施，每種材料要有完整的資料（出廠合格證、檢測報(bào)告、復(fù)測報(bào)告等）并經(jīng)過建設(shè)單位、監(jiān)理單位簽字才可進(jìn)場，將不合格材料進(jìn)入工程的門路堵死；其次要嚴(yán)格控制分部工程的質(zhì)量關(guān)，重點(diǎn)是工序的質(zhì)量控制。在施工階段中質(zhì)量控制要注意細(xì)節(jié)部分，重點(diǎn)檢查和控制。

2.1基礎(chǔ)施工階段的質(zhì)量控制

在基礎(chǔ)工程施工時(shí),應(yīng)及時(shí)配合土建做好強(qiáng)、弱電專業(yè)的進(jìn)戶電纜穿墻管及止水擋板的預(yù)埋、預(yù)留工作。這一工作要求電氣專業(yè)應(yīng)趕在土建做墻體防水處理之前完成,避免電氣施工破壞防水層造成墻體今后滲漏;對需要預(yù)埋的鐵件、吊卡、木磚、吊桿基礎(chǔ)螺栓及配電柜基礎(chǔ)型鋼等預(yù)埋件,電氣施工人員應(yīng)配合土建提前做好準(zhǔn)備,土建施工到位及時(shí)埋入,不得遺漏。電氣施工安裝中,管理人員只有努力提高自身的素質(zhì)和專業(yè)能力,才能把好質(zhì)量關(guān)。

2.2主體施工階段的質(zhì)量控制

首先必須分清工程中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。在電氣工程質(zhì)量監(jiān)控中,確定配電裝置、電力電纜、配電箱三個(gè)重點(diǎn)設(shè)備交接協(xié)調(diào)環(huán)節(jié),明確關(guān)系,制定措施,根據(jù)規(guī)范進(jìn)行超前監(jiān)控,達(dá)到對工程質(zhì)量的預(yù)控。其次，嚴(yán)把電氣管材、線盒的質(zhì)量關(guān)，將不合格材料拒之于工程之外。如鍍鋅鋼管的壁厚，厚管不小于2.5mm，薄管不小于1.5mm，鍍鋅層應(yīng)完好，pvc管應(yīng)采用中型以上，一般采用重型管，必須是阻燃型。第三，電氣工程要與土建工程緊密配合,根據(jù)土建澆注混凝土的進(jìn)度要求及流水作業(yè)的順序,逐層逐段的做好電管鋪設(shè)工作,這是整個(gè)電氣安裝工程的關(guān)鍵工作。為不影響結(jié)構(gòu)、保證保護(hù)層厚度，預(yù)埋電線管不能敷設(shè)在鋼筋的外側(cè)，管路在同一處交叉不能超過三條，線管不能并排綁扎在一起。管與管、管與盒連接應(yīng)牢固、緊密，要防止堵塞，綁扎必須牢固。住宅部分的墻體上一般均有開關(guān)和插座，墻體定位必須準(zhǔn)確?，F(xiàn)在工程設(shè)計(jì)大多采用阻燃pvc管暗敷，許多情況下往往只注意線管、線盒的審查而忽視了一個(gè)小的細(xì)節(jié)—連接用的膠水。事實(shí)上如果膠水不合格，即使再好的材料、再嚴(yán)格的工藝要求也保證不了連接的質(zhì)量，連接不牢，導(dǎo)致砼振搗時(shí)接頭脫落。所以要特別注意膠水的質(zhì)量，最好選用與線管同一品牌的膠水，一般都能符合要求。澆注砼時(shí)，要求每臺(tái)輸送泵都有電工跟班，及時(shí)處理被壓壞的線管、線盒。 如果做的不好，不僅影響土建施工進(jìn)度與質(zhì)量,而且也影響整個(gè)電氣安裝工程后續(xù)工序的質(zhì)量與進(jìn)度。澆注混凝土?xí)r,電工應(yīng)留人看守,以防振搗混凝土?xí)r損壞配管或使得開關(guān)盒移位。遇有管路損壞時(shí),應(yīng)及時(shí)修復(fù)。

2.3裝修階段的質(zhì)量控制

在砌筑隔墻之前應(yīng)與土建工長和放線員將水平線及隔墻線核實(shí)一遍,因?yàn)閷创司€確定管路預(yù)埋位置及各種燈具、開關(guān)插座的位置、標(biāo)高。抹灰之前,電氣施工人員應(yīng)按內(nèi)墻上彈出的水平線和墻面線,將所有電氣工程中的預(yù)留孔洞按設(shè)計(jì)和規(guī)范要求核實(shí)一遍,符合要求后將箱盒穩(wěn)定好,將全部暗配管路也檢查一遍,然后掃通管路,穿好帶線,堵好管盒。抹灰時(shí)配合土建做好配電箱的貼門臉及箱盒的收口,箱盒處抹灰收口應(yīng)光滑平整。

3設(shè)備安裝環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制

由于電氣工程專業(yè)性強(qiáng),作業(yè)面寬、工程繁雜、質(zhì)量要求高,若不分輕重環(huán)節(jié),勢必造成人、財(cái)、物的浪費(fèi)。在監(jiān)控過程中,應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、因地制宜、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析工程實(shí)際、抓住工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、堅(jiān)持報(bào)難制度、處理解決關(guān)鍵性質(zhì)量問題、避免施工中的偷工減料和系統(tǒng)混亂狀態(tài)的發(fā)生。

3.1配電裝置

配電裝置是電氣工程的核心,它如同人的心臟,一旦出了毛病,人員和設(shè)備就無法正常工作,造成供電可靠性下降,整個(gè)工程失去安全感。為此,對配電裝置從設(shè)備進(jìn)貨到安裝調(diào)試都要毫不放松,嚴(yán)格按圖施工和規(guī)范驗(yàn)收。如發(fā)電機(jī)自啟動(dòng)、與市電切換，雙電源末端切換的調(diào)試，盡管實(shí)施時(shí)比較簡單，但往往因?yàn)樘唵?、不重視或各工種之間協(xié)調(diào)不好而出現(xiàn)問題。

3.2電力電纜

電纜是輸送電能的載體,若質(zhì)量不高,就會(huì)造成火災(zāi)等事故的頻繁發(fā)生。工程中電纜集中、數(shù)量多,規(guī)格從4～185ram2的三芯至五芯電力電纜不等,如不分門別類、嚴(yán)格審查,就會(huì)出現(xiàn)施工混亂、以次充好,造成運(yùn)行中電纜過熱、發(fā)生危險(xiǎn)的現(xiàn)象。

3.3配電箱

配電箱是接受電能和分配電能的表量,也是電力負(fù)荷在現(xiàn)場的直接控制器。要使工程中的動(dòng)力、照明以及弱電負(fù)荷能正常工作,配電箱的工作性能至關(guān)重要。工程中配電箱型號(hào)復(fù)雜數(shù)量多,大部分配電箱還受樓宇、消防等弱電專業(yè)的控制,箱內(nèi)原理復(fù)雜、設(shè)制嚴(yán)格。

3.4 消防泵

因涉及降壓起動(dòng)、現(xiàn)場手動(dòng)、消防控制室手動(dòng)、自動(dòng)起動(dòng)、備用互投等控制，且往往涉及幾家安裝調(diào)試(供貨)單位，很容易發(fā)生技術(shù)上、協(xié)調(diào)配合上的問題，加上個(gè)別設(shè)計(jì)存在一些小缺陷，影響調(diào)試和驗(yàn)收，電氣工程師必須提前熟悉設(shè)計(jì)圖紙及廠家提供的二次線路圖、控制原理圖，及早發(fā)現(xiàn)或預(yù)見可能發(fā)生的問題，并作出處理。這部分調(diào)試很關(guān)鍵，有時(shí)很小的一點(diǎn)問題就會(huì)影響整個(gè)工程的驗(yàn)收。

電氣系統(tǒng)施工隊(duì)多個(gè)專業(yè)又有自己的使受用特點(diǎn),在設(shè)計(jì)中受各方干擾的情況較多，會(huì)造成設(shè)計(jì)修改通知單增加,配電箱內(nèi)的設(shè)備和回路修改多。若施工單位在訂貨時(shí)只考慮按藍(lán)圖訂貨而忽視修改,在安裝時(shí)只顧對號(hào)入座而不仔細(xì)地進(jìn)行技術(shù)審核,就滿足不了有關(guān)專業(yè)功能的要求。甲方、監(jiān)理方應(yīng)對現(xiàn)場的配電箱按設(shè)計(jì)修改通知單逐一核對,糾正開關(guān)容量偏大或偏小、回路數(shù)不夠的錯(cuò)誤。電氣設(shè)備的上下級容量配合是相當(dāng)嚴(yán)格的,若不符合技術(shù)要求,勢必造成系統(tǒng)運(yùn)行不合理、供電可靠性差,埋下事故的隱患。

4電氣工程施工的安全管理

要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,編制針對本工程的安全技術(shù)措施及安全組織措施,對施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底,并設(shè)專職持證上崗的安全員。

4.1建立施工組織設(shè)計(jì)和安全用電技術(shù)措施的編制、審批制度,并建立相應(yīng)的技術(shù)檔案。

4.2建立技術(shù)交底制度,向?qū)I(yè)電工、各類用電人員介紹施工組織設(shè)計(jì)和安全用電技術(shù)措施的總體意圖、技術(shù)內(nèi)容和注意事項(xiàng),并在技術(shù)交底文字資料上履行簽字手續(xù),注明交底日期。

4.3建立安全教育和培訓(xùn)度,定期對專業(yè)電工及用電人員進(jìn)行用電安全教育和培訓(xùn),凡上崗人員必須持有勞動(dòng)部門核發(fā)的上崗證書,嚴(yán)禁無證上崗。

5結(jié)語

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，建筑電氣安裝與安全等問題，其質(zhì)量問題已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。所以對電氣工程施工質(zhì)量問題要高度重視。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)研究院.全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施[M].北京:中國計(jì)劃出版社,2009,2.