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學習雷鋒做美德少年范文第1篇

校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大隊員積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，我班將積極響應(yīng)少先隊大隊部的號召，于XX年3月開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

解放思想，在新時期更好地學習雷鋒精神，更好地宣傳“快樂體驗志愿者”活動，培養(yǎng)少先隊員關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。

二、活動主題：學雷鋒 樹新風

三、活動內(nèi)容：

1、3月5日：

“學雷鋒活動月”動員，向同學們發(fā)出“向雷鋒同志學習，向雷鋒叔叔看齊”活動的倡議。

2、學雷鋒主題班會

時間：3月5日 星期五 下午

形式：形式多樣（雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關(guān)于雷鋒的歌、同學討論）

3、學習雷鋒精神，從身邊的小事做起

時間：3月5日——3月31日

地點：學校、社會

形式：

學習雷鋒做美德少年范文第2篇

關(guān)鍵詞：思想道德建設(shè) 雷鋒精神 培養(yǎng)模式

一、青少年思想道德建設(shè)的重要性

近代學者康有為曾說：“育人重在育心。”“育心”就是要加強人的思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)。育人為本，德育為首。大力加強青少年思想道德教育，全面提升青少年道德素養(yǎng)水平，不僅是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的重要保證，也是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的題中之義。加強青少年思想道德教育工作，是在新形勢下抓住機遇應(yīng)對挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略性任務(wù)。

我們也應(yīng)該清醒地認識到：在深刻變化的國際國內(nèi)形勢下，青少年成長社會環(huán)境更趨復(fù)雜，思想道德教育工作遇到不少新問題和新挑戰(zhàn)。學校思想道德教育要的作用是教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，服務(wù)于學生的健康成長和全面發(fā)展。我們要認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，加大學校德育體系及校內(nèi)外教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，要積極拓展德育途徑，有針對性地進行教育引導(dǎo)，努力促進青少年全面健康成長。

道德認識產(chǎn)生道德情感，并有助于指導(dǎo)道德行動。小學生還沒有形成明確的道德情感，道德信念還不夠自覺，不夠堅定。因此，我們應(yīng)該加強對小學生道德素養(yǎng)的培養(yǎng)力度，努力提高小學生的思想道德素質(zhì)。對他們進行思想道德教育應(yīng)該是具體、形象的，而不是概括的口號和抽象的結(jié)論。榜樣示范是加強學生道德素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要途徑。小學生的模仿能力極強，只要被模仿的對象具有權(quán)威性和可接近性，就能收到事半功倍的效果。

二、雷鋒精神在思想道德教育中的優(yōu)勢

雷鋒，一個我們熟識的平凡而偉大的士兵，這個22歲的年輕生命為我們樹起了一座內(nèi)涵豐富、意蘊深刻的精神豐碑。隨著時代進步和社會發(fā)展，雷鋒精神以其不斷與民族傳統(tǒng)美德相承接、與社會進步潮流相契合、與黨的先進本色相融匯的獨特魅力，內(nèi)化為中華民族的文化基因，成為我們共有的寶貴精神財富，影響和激勵了一代又一代人。弘揚雷鋒精神是引領(lǐng)文明道德風尚、促進社會發(fā)展進步的時代呼喚。

雷鋒精神所蘊含的價值、信念、理想，它所代表的社會公德、艱苦奮斗與刻苦鉆研的精神，已經(jīng)成為和諧社會的內(nèi)生動力。中央明確提出要加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，以進行理想和信念教育為核心，引導(dǎo)青少年成為具有高尚思想道德品質(zhì)和良好道德情操的合格接班人。在這項教育中，重點宣傳雷鋒精神，可以賦予思想道德建設(shè)具體和形象的內(nèi)容，使其更生動。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，我們應(yīng)該重提雷鋒精神。

在加強學校思想道德教育建設(shè)，培育良好風尚的社會期許中，學校開展學雷鋒活動順應(yīng)了加強思想道德建設(shè)的強烈呼喚。在新時期學習雷鋒精神，是為了繼承和發(fā)揚雷鋒的道德力量和人性光輝。開展學雷鋒活動，用雷鋒精神教育和激勵學生，能夠有的放矢地推進素質(zhì)教育開展；學習雷鋒精神，能夠切實提高學生思想道德素質(zhì)；弘揚雷鋒精神，能夠引領(lǐng)孩子們知行統(tǒng)一，自覺傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義道德規(guī)范。因此，學習雷鋒精神應(yīng)成為對學生進行思想道德教育的永恒課題。

三、用雷鋒精神進行思想道德教育實踐

雷鋒的光輝名字和崇高品格，始終具有感召人心的獨特魅力。雷鋒的精神內(nèi)涵和優(yōu)秀品德具有廣泛的推廣性。學校要引導(dǎo)學生在理解、踐行“雷鋒精神”內(nèi)涵的過程中，培養(yǎng)愛黨愛國、助人為樂、勤儉節(jié)約、團結(jié)合作、積極進取、勇于創(chuàng)新的新一代接班人。

用雷鋒精神進行學生的思想道德教育實踐，其活動的主題首先要體現(xiàn)時代性。雷鋒精神之所以既能引領(lǐng)時代，又能超越時代，就在于其能把握時代主題，融入時代潮流，體現(xiàn)時代旋律。我們開展“雷鋒學校學雷鋒”活動，要以更加寬闊的視野來把握，以更加深邃的思想來謀劃，立足于新時代、新要求，將雷鋒精神和時代精神統(tǒng)一起來，使其更加貼近學生實際、更富時代氣息。

用雷鋒精神進行學生的思想道德教育實踐，其活動的載體要講究鮮活性。學雷鋒不能簡單化、庸俗化。實踐證明，好的活動還要有好的載體。沒有生動豐富的載體，活動就會缺乏吸引力，沒有生命力。學校要適應(yīng)環(huán)境和條件的變化，不斷創(chuàng)新載體和形式，大力提升活動的覆蓋面和參與性。要針對不同年齡的學生、不同活動特點，精心設(shè)計一些特色更加鮮明、更受師生歡迎、成效更加顯著、更能長久堅持的有效載體。

用雷鋒精神進行學生的思想道德教育實踐，其活動的機制要確保長效性。學雷鋒，學的是精神，見的是行動。只有把雷鋒精神內(nèi)化于心，外見于行，雷鋒精神才能發(fā)揚光大。學校學雷鋒要避免“運動式”“臨時性”，要引導(dǎo)學生時時學、處處學，形成思想上的認同、心靈上的契合、感情上的交融，最終轉(zhuǎn)化為實踐中的行動。

具體活動可以如下開展。

首先，加強學雷鋒環(huán)境建設(shè)，營造濃郁的學雷鋒氛圍，讓師生時時處處感受雷鋒。要將校園環(huán)境布置與師生素質(zhì)教育有機結(jié)合，凸顯雷鋒因素，形成濃厚的育人氛圍。這樣可以將校園與學校教學樓、走廊有機地串聯(lián)起來，形成一個富有特色的教育園。

其次，以課堂為載體，培養(yǎng)學生崇敬雷鋒的思想感情。課堂是向?qū)W生傳授知識的主渠道，也是教育學生做人的主陣地。學校應(yīng)以學雷鋒為主線，以培養(yǎng)學生文明素質(zhì)為切入點，將德育活動融于其中。通過多形式多角度，滲透雷鋒精神，經(jīng)過教學、示范、學習與實踐，抓住契機，因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學生崇敬雷鋒、學習雷鋒的思想感情。

再次，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，注重實踐，在學雷鋒活動中提升道德水平。把學雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，引導(dǎo)學生立足校園學雷鋒，走向社會去實踐，從一點一滴的身邊小事做起，向不文明行為告別。這樣才能逐漸理解、體驗雷鋒精神，形成良好的思想道德素質(zhì)和行為習慣。

學習雷鋒做美德少年范文第3篇

1. 世界上任何一個不斷發(fā)展不斷進取的民族，都不會忽視漠視榜樣的力量，中華民族更是如此。俗話說：榜樣的力量是無窮的。榜樣，是一個人的坐標，是一個樹立的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，一面旗幟。如果我們懷著一顆明亮的心，你就會發(fā)覺：榜樣，就在我們身邊。

2. 作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時代。他用雙手編織出革命的未來;他用心靈滋潤了社會的春風。你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德，你在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。道德在你這里升華;未來，在這里閃耀;生命，在你這里凈化。你將永遠在我們心中。

3. 雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚光大的。希望每一位同學可以再學業(yè)之余做一些好人好事讓雷鋒精神一直存在于我們身邊，我們需要愛，社會更需要愛。俗話說：“不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河”。只要每一個人多為這個社會多做一點，相信他會變得越來越好的!!!

4. 作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。六月的春風拂過人心，使人浮想聯(lián)翩，一個熟悉的名字在人們耳邊回響，那就是“雷鋒”。雷鋒精神如同一滴水，滋潤了這原本干涸的大地;雷鋒精神如同一朵花，裝飾了這原本單調(diào)的世界;雷鋒精神如同一首歌，豐富了這原本枯燥的校園。雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”是啊，螺絲釘雖然很渺小，但必不可缺。我也要做一顆螺絲釘，做那必不可缺的一環(huán)。 雷鋒叔叔，因為有你，花兒變得更加芳香;因為有你，泉水變得更加甘甜;因為有你，祖國的明天變得更加光輝;因為有你，我們的明天變得更有希望!”

5. 學雷鋒那天，我班在老師的帶領(lǐng)之下，積極參加學雷鋒活動，我們班還熱心幫助有困難的人，關(guān)心生病的同學，關(guān)照留守兒童，為社區(qū)做清潔，幫助孤寡老人等。

6. 讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助,人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。 我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠傳承平凡無私的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。

7. 雷鋒取得了成績從不在別人面前夸耀自己，我要向雷鋒叔叔學習，多貢獻自己一份力量。

8. 雷鋒永垂不朽，雷鋒無處不在，雷鋒我們永遠記得你，你是我們大家學習的好榜樣!

9. 讓我們一起用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒。

10. 我要像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

11. 雷鋒精神是我們每一個中華兒女都應(yīng)銘記在心，發(fā)揚光大的。希望每一位同學都來學雷鋒做好事。

12. 我們應(yīng)該學習雷鋒，樂于助人，好好學習。我們還要做到一個螺絲釘?shù)呢熑?，讓雷鋒精神永放光芒!

13. 雖然現(xiàn)在我們擁有了很多，可是雷鋒精神離我們越來越遠，希望從我們做起，讓他回到我們的生活中。

14. 雷鋒叔叔的釘子精神和助人為樂的精神時刻激勵著我們，我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做好人好事。

15. 我們是雷鋒精神的新一代傳人，我們將永遠傳承平凡無私樂于助人的雷鋒精神，讓雷鋒精神永不磨滅。

16. 路邊有人摔倒，咱不冷眼旁觀，咱不繞道離開，咱要學習雷鋒好榜樣，將他扶起來，送到醫(yī)院治療。別人困難時給予幫助，等你困難時定有人相助。學雷鋒紀念日，向愛心傳遞，學習雷鋒，每一天!

17. “學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，我們要學習雷鋒那舍己為人為人民服務(wù)的精神，多為祖國做貢獻。

18. 作為祖國的花朵，雷鋒精神就是我們甘甜的露珠。他為人民服務(wù)的口號響徹時代。雷鋒，他用心靈滋潤了社會的春風，在這平凡的世界里創(chuàng)造了不平凡。雷鋒，你將永遠在我們心中。

19. 雷鋒精神用職場，幫助新人快成長。工作積極莫偷懶，協(xié)助同事度難關(guān)。垃圾紙屑隨手撿，愛護環(huán)境一天天。雷鋒精神職場傳，水漲船高定美滿。學雷鋒日，讓雷鋒精神在職場發(fā)揚光大，讓我們的職場開滿幸福之花!

20. 助人為樂是春風，吹散心頭冷漠情。喚出扶貧濟困雨，滋潤心頭一片春。天寒地凍人心暖，天涯海角都是情。學雷鋒日到了，學習雷鋒好榜樣，讓每個角落都充滿陽光!

21. 在浩渺的夜空中，有無數(shù)的星星在閃耀，我常常在尋找，哪一顆是你的化身?我深信你就在這些星辰中間默默的守護著祖國和人民。雷鋒，我們想念你!

22. 送人玫瑰手留余香，讓助人為樂成為家常;雪中送炭情誼綿長，讓舉手之勞成為樂章;勤儉節(jié)約扶弱鋤強，讓無私奉獻成為榮光;學習雷鋒好榜樣，讓我們在浮躁中沉淀一份淡然與高尚，在繁華中學會一種胸懷和品質(zhì)。雷鋒精神讓我們一起傳揚!

23. 在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

24. 學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。一身正氣傲千古，懲惡揚善美名揚。工作崗位不叫苦，甘當人民勤務(wù)員。助人為樂心無私，奉獻社會不為名。學雷鋒日到了，讓我們從身邊小事做起，讓社會永遠一片陽光!

25. 三月五日學雷鋒日，掌握一條宗旨：助人為樂;記住一個核心：幫助他人;學習一種精神：與人為善;知道一個基礎(chǔ)：樂善好施;明白了這些，你就算得上雷鋒的傳人‘雷人’，呵呵，面帶微笑的去幫助他人吧，讓我們一起行動。

26. 雷鋒精神永不倒，中華傳統(tǒng)萬古揚。助人為樂開顏笑，尊老愛幼顯風尚。急危救貧心里美，樂善好施人夸獎?；突ブ?，社會和諧好時光。學雷鋒日到了，從身邊小事做起，學習雷鋒興家邦!

27. 每天對身邊的人送以微笑，在別人需要幫助的時候伸以援手，這些小事對于我們僅僅是舉手之勞，但帶給別人的卻是一份溫暖，一份關(guān)愛，溫暖他人也溫暖自己。用愛心創(chuàng)造和諧，用熱情播灑美德。

28. 從自己做起從身邊做起從日常小事做起，把學雷鋒活動落實到學習生活之中，在家庭孝敬父母在學校尊敬師長在社會謙恭待人。

29. 雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。

30. 雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中。”在這種思想的指導(dǎo)下，雷鋒真誠地愛人關(guān)心人，做了許許多多幫助人的事，對我們民族作了最生動的詮釋。

31. 我們要從每一件小事做起，要學習雷鋒的樂于助人的樂觀精神。

32. 雷鋒，一個閃著金光的名字，讓我們一起行動起來，學雷鋒做好事。

33. 學習雷鋒，從點滴小事做起，讓小善大愛匯成愛的春天，真善美的海洋!

34. 學習雷鋒叔叔精神，從身邊小事做起，做一個講文明講禮貌的好學生!

學習雷鋒做美德少年范文第4篇

通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。以下是和大家分享相關(guān)的學雷鋒活動月工作報告范本資料，歡迎你的參閱。

學雷鋒活動月工作報告一

三月的校園，初暖乍寒，可是我們“學習雷鋒”的熱情卻日增不減。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，我校在三月深入開展了“揚雷鋒精神，建和諧文明校園”的主題活動，取得了一定的成效?，F(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：

一、努力營造學雷鋒氛圍，深刻體驗雷鋒精神

1、三月伊始，校團總支積極響應(yīng)上級團委發(fā)出的號召，并結(jié)合本校實際情況制定了“學雷鋒活動月”活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。

2、3月5日早晨，我校舉行了“學雷鋒”主題升旗儀式，八年級六班__同學向全體學生發(fā)出了“揚雷鋒精神，做合格中學生”的倡議。本次升旗儀式拉開了__中學開展“雷鋒月”活動的序幕。

3、通過國旗下講話、主題黑板報、手抄報、征文比賽、學雷鋒比賽、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，深刻體驗雷鋒的精神。

二、積極組織學雷鋒活動，學習培育雷鋒精神

1、學雷鋒就要從身邊的小事做起，用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深打動并感染，紛紛用實際行動來體現(xiàn)雷鋒精神。

2、三月五日下午，我校全體師生進行了環(huán)境清潔活動，六年級師生清理校園內(nèi)的死角，七、八年級師生來到學校周圍的公路、綠化帶，九年級師生來到__鎮(zhèn)集貿(mào)市場，他們將街道、馬路及綠化帶內(nèi)的垃圾清理得得干干凈凈，受到了校內(nèi)及周邊群眾的一致稱贊。在這次活動中，師生們體驗著并快樂著，沒有人抱怨，沒有人喊苦叫累，大家心里都被保護環(huán)境、服務(wù)社會的責任感深深地陶醉著。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

1、雷鋒精神可以集中概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我校雷鋒活動月活動開展以來，涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好少年(六、七年級表現(xiàn)最為突出)，帶頭工作的勞動模范(八年級居多)，刻苦勤奮的學習典型(九年級為表率)……

2、雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。

雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!

學雷鋒活動月工作報告二　 　   三月是每年一度的學雷鋒活動月。我們__市一中為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。

通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

三、活動安排得當。

團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生;在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。

活動二： 3月6日，我校高一年級的部分學生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學生環(huán)保意識，在全校同學中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

活動三： 3月19日上午志愿者小分隊到公園進行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標示牌，更多的同學則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。

最后，活動總結(jié)如下：

1、準備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀律要嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。。

3、總結(jié)表彰要及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié)，對表現(xiàn)出色的志愿行進行表彰，對稍差的班級和個人及進溝通交流。

總之，學雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程葉，不斷改進、完善，爭取做到更好。

學雷鋒活動月工作報告三

自發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召以來，我校始終堅持“學雷鋒，樹新風”活動?，F(xiàn)將我校學雷鋒活動簡單總結(jié)如下：

一、關(guān)愛他人，奉獻愛心。

近幾年，我校加強將學雷鋒活動與紅十字會活動的有機結(jié)合，在活動中，我校始終貫徹紅十字會“關(guān)愛他人，奉獻愛心”的宗旨。先后發(fā)起向青海、西藏、內(nèi)蒙古等雪災(zāi)地區(qū)捐款，向南方洪水災(zāi)區(qū)捐款等共計2萬余元，極大地援助了災(zāi)區(qū)人民的生活;在學校內(nèi)部，我校團委、紅十字會也發(fā)動了向身患癌癥的__同學捐款2萬余元，向遭受火災(zāi)的__同學捐款1萬余元，緩解了家庭負擔，表達了我校師生的愛心。

二、參與人多，活動面廣。

在每年“學雷鋒活動月”里，我校各年級、班級、團支部、團小組、紅十字會會員等都積極行動起來，廣泛參與社會實踐，足跡遍布豐臺區(qū)。我校學生服務(wù)的社區(qū)有：__。

三、活動形式多樣，成果顯著。

在學雷鋒活動中，我校采取了幫助打掃清潔、陪老人聊天、給小朋友贈送玩具、捐款、環(huán)保護綠、文明宣傳、測血壓、量體重、拾金不昧等多種形式，活動也取得了豐碩的成果，不僅收到表揚信逾300余份，錦旗多面，而且《__》報道了我校__同學在中華福壽全敬老院學雷鋒返校途中，從車輪下英勇?lián)尵?歲兒童的事跡。

在校內(nèi)，我校形成了拾金不昧的良好風尚。拾到手表、錢包、衣服、鑰匙、飯卡、月票、手機等都積極交到政教處，通過政教處轉(zhuǎn)交給失主。

學習雷鋒做美德少年范文第5篇

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十四年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大團員青年積極投身于學校的文明建設(shè)，為共建“和諧明達”做出新的貢獻，校團委決定積極響應(yīng)校黨總支和上級團委的號召，于2007年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十四周年活動。

指導(dǎo)思想：進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)當代中學生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)。

活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧明達

活動口號：學習雷鋒從身邊做起，從校園做起

活動時間：2009年3月

活動內(nèi)容：

一、切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作

利用升旗儀式、“校園之聲”廣播電臺、“文化走廊”櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。

二、認真開展好學雷鋒的系列活動

⒈召開團支部書記和少先隊中隊長會議，部署制定各支部、各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄（照片），活動后有總結(jié)，并在3月末將活動計劃和總結(jié)上交團委。

⒉利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。

⒊各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧明達”為主題的黑板報。校團委將于3月16日組織開展對黑板報檢查，檢查結(jié)果加入“雷鋒精神永恒——安全文明月”專項活動評比。

⒋各班團支書或中隊長主持召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，宣傳發(fā)動學生積極參與到此次活動中。會議內(nèi)容要有記錄，材料于3月16日前上交校團委。

⒌在全校范圍內(nèi)開展向“2008感動中國十大人物”學習活動，發(fā)揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。

⒍立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學雷鋒。

①開展“做文明學生”活動，為學校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

②立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

③繼續(xù)深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織好本年級教師、本班級同學積極參與愛心助學活動，為我校的貧困學生捐獻“一日工資、一日零用錢”，為明達愛心事業(yè)貢獻自己的一份力量，將明達人那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

④開展“為社會獻愛心”活動，為構(gòu)建文明和諧鹽城貢獻一份自己的力量。

⑤實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務(wù)。

三、具體要求

⒈全校各班級團隊組織要提高認識，高度重視，精心組織。

⒉要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

⒊各班在開展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。

四、做好學雷鋒的總結(jié)表彰