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圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃

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圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃

圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃范文第1篇

一、職業(yè)道德

圖書(shū)館職業(yè)道德是圖書(shū)館這個(gè)職業(yè)集團(tuán)為圓滿(mǎn)完成自身所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,基于圖書(shū)館員的自覺(jué)意識(shí),向社會(huì)公示集團(tuán)性的職業(yè)倫理、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與行業(yè)規(guī)范。自圖書(shū)館誕生之日起,圖書(shū)館事業(yè)就與人的發(fā)展和人類(lèi)文化的發(fā)展息息相關(guān),以人為本努力干好本職工作,全方位服務(wù)好讀者是圖書(shū)館員職業(yè)道德素質(zhì)的核心方面。因此,愛(ài)崗敬業(yè)、讀者第一、勤奮好學(xué)、禮貌待人是圖書(shū)館員應(yīng)遵守的職業(yè)道德和行為規(guī)范。

1.愛(ài)崗敬業(yè):愛(ài)崗就是應(yīng)該熱愛(ài)圖書(shū)館本職工作,安心于本職崗位,恪盡職守地做好本職工作。敬業(yè)就是應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)本職工作的地位和作用,能認(rèn)識(shí)其社會(huì)意義和道德價(jià)值,具有榮譽(yù)感和自豪感,在職業(yè)活動(dòng)中具有高度的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造性,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,從事圖書(shū)館管理工作。

2.讀者第一:讀者是圖書(shū)館直接的服務(wù)對(duì)象,圖書(shū)館工作的任務(wù)之一是為讀者服務(wù)。因此,圖書(shū)館員對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)圖書(shū)館工作的熱愛(ài),都體現(xiàn)在對(duì)讀者的認(rèn)識(shí)上,這也是一種職業(yè)責(zé)任。這就需要培養(yǎng)一種精神,一種以服務(wù)為榮、以服務(wù)為樂(lè)的精神。

3.勤奮好學(xué):勤奮好學(xué)不僅是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展對(duì)員工的基本要求,也是職業(yè)進(jìn)取精神的一種體現(xiàn),圖書(shū)館員只有不斷的吸取新知識(shí),學(xué)習(xí)新技術(shù),才能提高自己的業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)圖書(shū)館行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力;并且要有終身學(xué)習(xí)意識(shí),要經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),不斷地更新知識(shí),有了能力才能為讀者做好高質(zhì)量的服務(wù)。

4.禮貌待人:禮貌待人就是對(duì)他人的尊重,在與人交往態(tài)度上的誠(chéng)懇和氣、言語(yǔ)上的談吐文明,行為上的舉止謙恭的表現(xiàn)。它反映一個(gè)人的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)、精神風(fēng)貌。在讀者服務(wù)中,要求圖書(shū)館員熱情文明、真心實(shí)意地搞好讀者服務(wù)工作。

二、豐富的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖書(shū)館是人類(lèi)智力資源中心和文獻(xiàn)信息交流的重要渠道,因此,圖書(shū)管理人員必須重視文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)。

文化基礎(chǔ)知識(shí)是指自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩個(gè)方面,也就是人們常說(shuō)的“數(shù)理化、天地生、文史哲、政經(jīng)法”和外語(yǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)。管理員要具備一定的語(yǔ)文知識(shí)和寫(xiě)作能力,能夠?qū)?a href="http://m.bjhyfc.net/haowen/136858.html" target="_blank">工作計(jì)劃和總結(jié),起草報(bào)告、文件等,提高工作效率,同時(shí)提高學(xué)術(shù)研究著述能力。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)是實(shí)行內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ),缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)是難于勝任圖書(shū)管理工作的。圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)知識(shí)是圖書(shū)館各級(jí)管理者的必備專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有具備豐富的圖書(shū)館情報(bào)專(zhuān)業(yè)知識(shí),懂得自己的管理對(duì)象,了解有關(guān)業(yè)務(wù)的具體情況,才能對(duì)本館本部門(mén)確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),作出科學(xué)的決策,實(shí)行內(nèi)行的領(lǐng)導(dǎo)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)還指各行各業(yè)、各層次、各崗位管理共同需要的科學(xué)知識(shí),如信息科學(xué)、控制論、系統(tǒng)論、決策科學(xué)。

隨著新的技術(shù)革命的深入發(fā)展,圖書(shū)館學(xué)逐漸發(fā)展成為社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)互相滲透,相互交叉,彼此結(jié)合的綜合性學(xué)科。因此對(duì)圖書(shū)館管理人員知識(shí)素質(zhì)的要求不論在文化知識(shí)的廣度方面,還是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)的專(zhuān)深方面都提出更高的要求。

此外,圖書(shū)館是自動(dòng)化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化的多功能知識(shí)服務(wù)場(chǎng)所。計(jì)算機(jī)將成為現(xiàn)代圖書(shū)館的重要標(biāo)志之一,利用其管理數(shù)據(jù)庫(kù),不僅可以減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,而且可以迅速、準(zhǔn)確、靈活地為讀者檢索資料,滿(mǎn)足讀者的需求,有效提高信息資源的利用率。

三、較高的業(yè)務(wù)能力

隨著圖書(shū)館事業(yè)的不斷發(fā)展,對(duì)圖書(shū)館管理人員的要求除掌握多層次知識(shí)外,還應(yīng)具有宏觀(guān)思維、科學(xué)的邏輯推理、預(yù)測(cè)分析、靈敏的信息與心理研究等能力,這樣的人才結(jié)構(gòu)才能適應(yīng)新形勢(shì)下圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的需要。

1.宏觀(guān)思維能力。信息時(shí)代的圖書(shū)館管理人員,不能埋在資料堆里,必須要有宏觀(guān)思維,做到從積累資料入手,從大處著眼,收集積累細(xì)小的信息;注意信息的旁系性,善于從某些信息資料中分析推斷出有用的微觀(guān)信息,開(kāi)展立體思考,通過(guò)點(diǎn)滴資料的積累去揭示未來(lái)的發(fā)展。

圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃范文第2篇

一、當(dāng)前圖書(shū)館服務(wù)與管理過(guò)程中存在的問(wèn)題分析 

(一)當(dāng)前圖書(shū)館服務(wù)推廣形式比較單一 

目前,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代,各種新興媒體大量涌現(xiàn),由于這些新興媒體的沖擊,圖書(shū)館就必須廣泛開(kāi)展服務(wù)推廣活動(dòng),來(lái)吸引人民群眾的閱讀興趣。但是,當(dāng)前,圖書(shū)館服務(wù)推廣形式比較單一,依舊采用傳統(tǒng)的活動(dòng)形式,這些傳統(tǒng)的服務(wù)推廣活動(dòng)不能從根本上吸引廣大人民群眾的閱讀興趣,缺乏新意和挑戰(zhàn),從而使得圖書(shū)館服務(wù)推廣的作用根本不能發(fā)揮出來(lái)。 

(二)當(dāng)前圖書(shū)館服務(wù)與管理活動(dòng)資金投入不夠 

圖書(shū)館本質(zhì)上來(lái)看,不是以盈利為目的的,這就使得圖書(shū)館服務(wù)與管理經(jīng)費(fèi)存在一定的被動(dòng)性。并且隨著閱讀數(shù)量的不斷增加以及人民群眾需求的不斷提高,圖書(shū)館必須增加相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施,比如:文獻(xiàn)資源、服務(wù)設(shè)施和服務(wù)空間等。為此,圖書(shū)館必須有足夠的資金來(lái)支持,但是,當(dāng)前相關(guān)政府對(duì)于圖書(shū)館服務(wù)與管理活動(dòng)的資金投入不夠,從而嚴(yán)重影響著我國(guó)文化的進(jìn)步與發(fā)展。 

(三)圖書(shū)館服務(wù)與管理人員的素質(zhì)有待提高 

圖書(shū)館作為廣大人民群眾查找資源的重要場(chǎng)所,服務(wù)質(zhì)量一直以來(lái)都是圖書(shū)館建設(shè)過(guò)程中所面臨的重要問(wèn)題。圖書(shū)館服務(wù)與管理人員的素質(zhì)水平直接影響著圖書(shū)館服務(wù)水平,但是在當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展的背景下,圖書(shū)館服務(wù)與管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平已經(jīng)不能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,不能盡心盡責(zé)的做好圖書(shū)館服務(wù)與管理活動(dòng),從而嚴(yán)重阻礙著圖書(shū)館服務(wù)與管理水平的提高。 

(四)圖書(shū)館服務(wù)與管理缺乏人性化 

廣大人民群眾的閱讀素質(zhì)水平在很大程度上也影響著圖書(shū)館的服務(wù)與管理活動(dòng)。在社會(huì)環(huán)境不斷改變的今天,對(duì)圖書(shū)館廣大人民群眾的閱讀素質(zhì)水平也有待提升。人性化是以人為本理念下圖書(shū)館服務(wù)與管理的重要研究課題,但是,現(xiàn)在許多圖書(shū)館在實(shí)際服務(wù)與管理過(guò)程中存在許多問(wèn)題,服務(wù)手段過(guò)于單一,服務(wù)內(nèi)容單調(diào), 

二、以人為本理念下圖書(shū)館服務(wù)與管理創(chuàng)新措施研究 

(一)建立以人為本的員工管理機(jī)制 

上面已經(jīng)提到過(guò),高校圖書(shū)館管理是以以人為本為核心的,為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),要做到如下幾點(diǎn):第一,建立完善的考核制度,明確管理人員的工作職責(zé),掙脫傳統(tǒng)行政機(jī)制理念的束縛,摒棄“干多干少,干好干壞一樣”的迂腐思想,制定考核制度時(shí)要遵從公平、公正、公開(kāi)的原則;不僅要獎(jiǎng)勵(lì)工作能力強(qiáng)的員工,還要給青年員工機(jī)會(huì),給他們提供廣闊的晉升平臺(tái),不能僅以資歷評(píng)好壞、判高低,而要以工作能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),給青年員工創(chuàng)造更大的發(fā)展空間。第二,建立健全培訓(xùn)機(jī)制,全面考慮工作需求、員工表現(xiàn),有針對(duì)性地開(kāi)展有關(guān)教育培訓(xùn),培訓(xùn)要以提高員工的服務(wù)意識(shí)為主要目的,例如,可以以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為出發(fā)點(diǎn),組織相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高員工的思想高度,并做好引導(dǎo)工作,引導(dǎo)員工在實(shí)際工作中保持良好的政治素養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,進(jìn)而提高工作效率。 

(二)建立以人為本的讀者服務(wù)模式 

在高校中,雖然教師有時(shí)也會(huì)借助圖書(shū)館查閱資料,但是畢竟學(xué)生的基數(shù)更大,所以說(shuō),高校圖書(shū)館的主要服務(wù)對(duì)象是學(xué)生,因此,高校圖書(shū)館建立的服務(wù)模式應(yīng)該盡力滿(mǎn)足學(xué)生的需求。那么該如何滿(mǎn)足學(xué)生的需求呢? 

第一,建立人性化的高校圖書(shū)館借閱環(huán)境,在構(gòu)建的初期,就應(yīng)該全面考慮讀者的需求,對(duì)于一些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),要為讀者提供便利,比如,設(shè)置各類(lèi)指示牌,高校圖書(shū)館藏書(shū)豐富,一般為多個(gè)樓層,首先在圖書(shū)館門(mén)口設(shè)置指示牌,對(duì)圖書(shū)館的整體構(gòu)造、規(guī)劃以及書(shū)籍的大類(lèi)(社科、人文、科技、雜志等)進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明,方便讀者快速找到所需書(shū)籍的樓層,然后在各樓層設(shè)置書(shū)籍詳細(xì)分類(lèi)的指示牌,方便讀者快速找到所需書(shū)籍,此外,還可以建立電子閱覽系統(tǒng)、電子查詢(xún)系統(tǒng),為讀者提供更加貼心的服務(wù)。 

第二,定期開(kāi)展圖書(shū)服務(wù)活動(dòng),在滿(mǎn)足現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上,開(kāi)展各類(lèi)讀者交流會(huì)、座談會(huì),完善讀者信箱服務(wù),邀請(qǐng)高校德高望重的教授,定期給讀者推薦一些優(yōu)秀書(shū)籍,閱讀結(jié)束后,讀者可以一起進(jìn)行探討,與此同時(shí),認(rèn)真聽(tīng)取讀者以及相關(guān)學(xué)者對(duì)圖書(shū)館工作計(jì)劃、工作模式的意見(jiàn),做出適當(dāng)調(diào)整,填補(bǔ)各類(lèi)工作缺陷,完善以人為本的管理理念。 

第三,歸根結(jié)底,“書(shū)”才是圖書(shū)館的靈魂,因此建立以人為本的管理模式離不開(kāi)對(duì)書(shū)籍的管理。作為學(xué)生閱讀的重要場(chǎng)所,圖書(shū)館應(yīng)該為讀者創(chuàng)設(shè)個(gè)性化的讀書(shū)服務(wù),比如,可以在圖書(shū)館的一隅開(kāi)辟一個(gè)“讀書(shū)角”,方便學(xué)生自由閱讀,此外,還可以在制定的位置寫(xiě)讀書(shū)感想,定期選擇優(yōu)秀的感想刊登在校報(bào)上,以此來(lái)推動(dòng)讀者之間的文字交流。 

三、結(jié)束語(yǔ) 

作為高校教育中的重要輔助學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),高校圖書(shū)館對(duì)學(xué)生的幫助非常大。隨著時(shí)代的發(fā)展,學(xué)生也在發(fā)生著變化,因此,高校圖書(shū)館的工作也要不斷創(chuàng)新,秉承以人為本的管理理念,盡力滿(mǎn)足讀者的閱讀需求,同時(shí)開(kāi)展豐富的讀書(shū)活動(dòng),彰顯圖書(shū)管理工作的創(chuàng)新發(fā)展。 

參考文獻(xiàn): 

[1]張四新;論圖書(shū)館以人為本的管理思想和服務(wù)理念[J];情報(bào)資料工作; 2002 年第03期:28-30頁(yè):共3頁(yè). 

[2]白山丹;以人為本理念下的高校圖書(shū)館服務(wù)模式創(chuàng)新策略研究[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊; 2015 年第21期:267-267頁(yè):共1頁(yè). 

[3]盧仁翠;論以人為本是圖書(shū)館管理創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新的關(guān)鍵[J];科技信息;2012 年第13期:241-241頁(yè):共1頁(yè). 

[4]郁麗玲;論以人為本開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新[J];科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì);2009 年第08期 :86-87頁(yè):共2頁(yè). 

[5]黃潔清;黃志紅;吳青蘭;論以人為本的管理理念如何創(chuàng)建和諧圖書(shū)館[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011 年第01期 :199-201頁(yè):共3頁(yè). 

圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃范文第3篇

作為檔案管理員要切實(shí)增強(qiáng)檔案管理人員對(duì)檔案管理工作重要性的認(rèn)識(shí)全面提高檔案管理人員的綜合素質(zhì),加強(qiáng)檔案管理工作力度,逐步完善檔案管理配套建設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),下面是小編收集推薦的檔案管理員個(gè)人工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎閱讀。

檔案管理員個(gè)人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹《檔案法》,嚴(yán)格按照檔案管理的要求,使鎮(zhèn)村檔案工作再上新臺(tái)階,為檔案工作鞏固省二級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以新的檔案團(tuán)隊(duì)工作為出發(fā)點(diǎn),繼續(xù)做好基礎(chǔ)工作,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用。

二、工作措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作制度。調(diào)整我鎮(zhèn)檔案工作領(lǐng)導(dǎo)組,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo),下設(shè)辦公室,確定專(zhuān)職和兼職檔案人員。全面負(fù)責(zé)檔案業(yè)務(wù)管理和建設(shè)工作。建立和健全檔案管理的各項(xiàng)工作制度。

(二)加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高檔案人員的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。首先要組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《檔案法》使大家進(jìn)一步提高對(duì)檔案工作重要性的認(rèn)識(shí);尤其是檔案管理人員要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、自覺(jué)學(xué)、熟悉和掌握檔案知識(shí),增強(qiáng)以法治檔意識(shí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

(三)狠抓檔案業(yè)務(wù)建設(shè),使之達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。今年在檔案業(yè)務(wù)建設(shè)上,要著力抓好五個(gè)重點(diǎn):

1、首先要制定出20__年檔案工作計(jì)劃,明確具體任務(wù),目標(biāo)和要求;同時(shí),按照縣檔按局的要求,把我局檔案等級(jí)認(rèn)定等級(jí)作為今年檔案工作重中之重來(lái)抓緊抓好,按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料。

2、按照檔案等級(jí)認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真做好檔案自查工作,寫(xiě)出自查報(bào)告;自查工作要逐項(xiàng)進(jìn)行,認(rèn)真細(xì)致,對(duì)自查中存在的問(wèn)題,要提出整改措施,限期整改,原則上缺什么補(bǔ)什么,完善補(bǔ)充,提高標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量。

3、加強(qiáng)檔案基層設(shè)置建設(shè),配齊所需的相關(guān)設(shè)施。

4、建立健全檔案管理制度,即:立卷歸檔制度、工作職責(zé)制度、崗位責(zé)任制度、保密制度、考核制度以及學(xué)習(xí)制度、工作程序、查借閱檔登記簿、報(bào)送統(tǒng)計(jì)登記簿等,形成檔案管理制度化、經(jīng)?;?、規(guī)范化和科學(xué)化。

三、具體要求

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把檔案工作擺上重要位置,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)主抓,專(zhuān)人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,落實(shí)獎(jiǎng)懲.

二要加強(qiáng)指導(dǎo).注重對(duì)檔案管理人員和相關(guān)人員法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),增強(qiáng)檔案管理意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,管好屯用好檔案。

三要加強(qiáng)督導(dǎo).采取檢查與督查相結(jié)合的方法,確保檔案管理按規(guī)范化要求抓到位,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,督促整改到位。

總之,今年檔案工作任務(wù)重,要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、只要大家齊心協(xié)力,共同努力,我們就一定能做好檔案工作,一定能達(dá)到重新認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)我局檔案管理提檔晉級(jí)的新目標(biāo)。

檔案管理員個(gè)人工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,我擔(dān)任多項(xiàng)管理工作。雖然工作面廣,事情繁瑣,但是管理員應(yīng)該樹(shù)立“以人為本“的管理理念,確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室、資料室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務(wù)教育教學(xué),為教師提供快捷、周到的服務(wù),真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施“新基礎(chǔ)教育”的功能。

二、主要工作

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),做好服務(wù)工作。

2、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書(shū)利用率。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,讀書(shū)活動(dòng)力求有特色,以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。結(jié)合學(xué)校“營(yíng)造書(shū)香校園”,為各班建設(shè)小圖書(shū)角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍、報(bào)刊雜志,讓他們及時(shí)借閱;開(kāi)展諸如“我愛(ài)祖國(guó)”征文比賽、創(chuàng)新作文、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、編手抄報(bào)比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生讀名著、背名詩(shī)。

4、優(yōu)化圖書(shū)館管理。做好新書(shū)整理工作和新書(shū)借閱的準(zhǔn)備工作,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)新書(shū)的教育。要合理安排閱覽室的開(kāi)放時(shí)間以及進(jìn)閱覽室閱覽的年級(jí),不斷充實(shí)圖書(shū)館的內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館的基礎(chǔ)管理,努力改革圖書(shū)借閱方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)10冊(cè)以上,使圖書(shū)借閱及管理更方便、有效。

5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理,當(dāng)日上架,半年裝訂完畢,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。

6、更進(jìn)一步完善好學(xué)校特色項(xiàng)目的檔案,迎接區(qū)“特色項(xiàng)目年度評(píng)估考核”;認(rèn)真收集上學(xué)期資料并整理歸檔,20__年上級(jí)文件檔案整理歸檔。

7、按時(shí)按質(zhì)地統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)校“小學(xué)教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計(jì)”表。

8、認(rèn)真務(wù)實(shí)地做好學(xué)校固定資產(chǎn)的總賬和低值易耗品的總賬,定期檢查各功能室的'臺(tái)帳,做到帳物相符;認(rèn)真做好迎市政府“兩項(xiàng)制度督導(dǎo)評(píng)估”考核。

9、做好財(cái)產(chǎn)保管工作,為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。

10、分7、12月及時(shí)向區(qū)信息中心提交學(xué)校師生獲獎(jiǎng)情況。

檔案管理員個(gè)人工作計(jì)劃

一、職工檔案信息完善

企業(yè)職工檔案是企業(yè)職能部門(mén)在招用、調(diào)配、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、選拔和任用等工作中形成的有關(guān)職工個(gè)人經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、工作表現(xiàn)以及工作變動(dòng)等情況的文件材料。是歷史地、全面地考察職工的依據(jù),是職工檔案的組成部分。在實(shí)際檔案整理工作中發(fā)現(xiàn)少數(shù)員工檔案材料存在不完善的情況,主要表現(xiàn)在以下五類(lèi)材料:

一、學(xué)歷材料;

二、黨群材料;

三、獎(jiǎng)勵(lì)材料;

四、職務(wù)變動(dòng)材料;

五、薪酬變動(dòng)材料。

針對(duì)以上不完善的員工檔案材料,做好查漏補(bǔ)缺工作。根據(jù)公司發(fā)文文件和人力資源系統(tǒng)信息梳理員工檔案信息,將梳理后的信息與員工紙質(zhì)檔案材料進(jìn)行核對(duì)整理,對(duì)缺少材料做好記錄,并與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系溝通,明確所需歸檔材料名稱(chēng)及歸檔材料移交時(shí)間段。做到全面清理,逐步完善。年底完成原長(zhǎng)期員工缺少材料補(bǔ)充工作,逐步完成所有員工檔案信息的建立健全工作。

明年具體安排如下:

針對(duì)不完善材料,采取措施如下:

檔案管理是一項(xiàng)持續(xù)地不斷補(bǔ)充完善信息材料的工作,需要相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持與配合,樹(shù)立檔案材料歸檔意識(shí),將歸檔材料妥善保存并按規(guī)定時(shí)間段移交,讓公司所有員工檔案信息更加充實(shí)、完善。

二、檔案信息化建設(shè)

積極開(kāi)發(fā)檔案信息資源,做好加工、整理、開(kāi)發(fā)、利用工作,拓寬檔案的信息功能。具體措施:

1、購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)、掃描儀等硬件設(shè)施。

2、與計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員溝通,為檔案信息化提供數(shù)據(jù)支持。

圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃范文第4篇

關(guān)鍵詞:高校圖書(shū)館 機(jī)制 措施

高校圖書(shū)館是高等學(xué)校的重要支柱之一,是學(xué)校學(xué)術(shù)殿堂的心臟,這一顆心臟的健康跳動(dòng)是靠全體圖書(shū)館館員來(lái)維系的。而館員素質(zhì)的高低會(huì)直接影響圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量的好壞。由于歷史原因,高校圖書(shū)館是作為教學(xué)科研輔助部門(mén),沒(méi)有引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,一直處于邊緣狀態(tài),從而造成了圖書(shū)館工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)參差不齊,不能按照?qǐng)D書(shū)館的實(shí)際工作需要得到合理的解決。針對(duì)這種情況,本文就提高館員素質(zhì)提出了三點(diǎn)具體措施。

1.完善人才培養(yǎng)機(jī)制

“讀者第一,服務(wù)至上”是圖書(shū)館的工作宗旨,圖書(shū)館的讀者服務(wù),最終是離不開(kāi)圖書(shū)館員的主觀(guān)能動(dòng)性和服務(wù)能力。因此,高校圖書(shū)館必須要有一批具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)性強(qiáng)、理論功底深厚的人才作為支撐。但受傳統(tǒng)觀(guān)念的影響,相當(dāng)一部分學(xué)校把圖書(shū)館作為解決校內(nèi)教職工家屬及子女的就業(yè)場(chǎng)所,學(xué)歷偏低,專(zhuān)業(yè)五花八門(mén);政策、條例及考核措施也側(cè)重于行政干部及科研人員;對(duì)圖書(shū)館管理人員除了出勤率作為其考核的主要標(biāo)準(zhǔn)外,并沒(méi)有重視對(duì)其專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的配備與要求,這嚴(yán)重阻礙了圖書(shū)館事業(yè)的科學(xué)化發(fā)展進(jìn)程。針對(duì)這種情況,圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)事業(yè)發(fā)展及人員組成現(xiàn)狀,針對(duì)性地構(gòu)建一套選人、用人機(jī)制和培養(yǎng)考核機(jī)制[1]。

1.1 完善選拔和引進(jìn)人才制度?,F(xiàn)代高校圖書(shū)館員不僅要具有高學(xué)歷和較強(qiáng)的工作能力,更要有較深厚的職業(yè)道德修養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、較高的文化素養(yǎng)和完美的人格,才能適應(yīng)工作需要。因此,高校圖書(shū)館要注重對(duì)新館員的選拔和引進(jìn),把好入口關(guān),保證館員的良好素質(zhì)和基本質(zhì)量;要積極爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)及人事部門(mén)的支持,有計(jì)劃、有目的地引進(jìn)碩士以上青年學(xué)生到館工作,逐步改善圖書(shū)館的學(xué)歷結(jié)構(gòu);要在引進(jìn)青年館員時(shí),制定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行考察。通過(guò)應(yīng)聘資料審查、筆試、面試等多種手段和方式,以保證引進(jìn)人才的良好素質(zhì),優(yōu)化館員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和結(jié)構(gòu)。

1.2 完善館員培養(yǎng)機(jī)制。首先,要不斷完善館員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。對(duì)副高職以下學(xué)歷未達(dá)到本科層次的館員,鼓勵(lì)并督促其提高學(xué)歷層次,制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃;對(duì)“半路出家”的館員,對(duì)其進(jìn)行脫產(chǎn)進(jìn)修的繼續(xù)培訓(xùn)教育,系統(tǒng)學(xué)習(xí)圖書(shū)情報(bào)理論知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí);對(duì)學(xué)歷層次不達(dá)標(biāo)的館員,鼓勵(lì)其自學(xué)成材,或參加在職函授、專(zhuān)業(yè)碩士、專(zhuān)業(yè)博士的學(xué)歷學(xué)位學(xué)習(xí);對(duì)有條件的館員派送深造,或到外單位取經(jīng)學(xué)習(xí),或送到國(guó)外學(xué)習(xí),吸取先進(jìn)的科學(xué)管理和服務(wù)技能,為我所用[2]。其次,要設(shè)計(jì)各種培訓(xùn)表格。比如設(shè)計(jì)《圖書(shū)館員培訓(xùn)記錄表》、《圖書(shū)館員外出培訓(xùn)申請(qǐng)表》、《圖書(shū)館員繼續(xù)教育申報(bào)表》、《圖書(shū)館員參加學(xué)術(shù)會(huì)議申請(qǐng)表》、《圖書(shū)館員培訓(xùn)考核表》等表格[3]。第三,制訂培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃。其內(nèi)容應(yīng)包括:①培訓(xùn)目標(biāo):為切實(shí)有效地提高全館員工的專(zhuān)業(yè)服務(wù)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,圖書(shū)館要每學(xué)期或每年確立培訓(xùn)目標(biāo)。②培訓(xùn)形式:館內(nèi)培訓(xùn)、委派培訓(xùn)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、學(xué)歷教育、交流學(xué)習(xí)等。③培訓(xùn)管理:培訓(xùn)組織、培訓(xùn)考核、培訓(xùn)效果評(píng)估。④培訓(xùn)考核:嚴(yán)格考勤及考核辦法。⑤培訓(xùn)記錄管理:建立員工培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、考勤記錄、考試成績(jī)等[4]。

2.重視館員“補(bǔ)差”培訓(xùn)

現(xiàn)在的館員培訓(xùn)大多是對(duì)骨干館員的培訓(xùn),很少有針對(duì)“后進(jìn)館員”的培訓(xùn)。本人認(rèn)為,館員培訓(xùn)不應(yīng)只是“培尖”,更應(yīng)“補(bǔ)差”。

眾所周知,一個(gè)學(xué)生遇到一個(gè)好教師,不一定就能成就一生,但遇到一個(gè)壞教師,很可能會(huì)毀了學(xué)生一輩子。可見(jiàn)一個(gè)壞教師對(duì)學(xué)生的影響有多大。同樣,高校圖書(shū)館員素質(zhì)的高低、服務(wù)態(tài)度的好壞,也會(huì)在很大程度上影響到大學(xué)生的一生。因此,高校圖書(shū)館在館員培訓(xùn)的決策過(guò)程中,也應(yīng)該重視館員的“補(bǔ)差”,而不只是“培尖”。當(dāng)前“補(bǔ)差”性質(zhì)的館員培訓(xùn)不多,究其原因有以下幾個(gè)方面。

一是領(lǐng)導(dǎo)者心理上不想“培訓(xùn)”。做老師的誰(shuí)都想教“好學(xué)生”,因?yàn)椤安顚W(xué)生”難教,教“差生”出力不討好。館員培訓(xùn)也如此,搞“館員補(bǔ)差”,絕對(duì)是吃力不討好的事,且也一時(shí)半刻見(jiàn)不到效果,所以組織者心理上當(dāng)然是愿意“培尖”,又風(fēng)光,見(jiàn)效又快。

二是高校圖書(shū)館“錢(qián)要用在刀忍上”。高校圖書(shū)館的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都是有限的,有限的經(jīng)費(fèi)還是先讓骨干館員培訓(xùn),因?yàn)楣歉绅^員培訓(xùn)效果好呀,回來(lái)就能用。讓需要“補(bǔ)差”的館員去培訓(xùn),不一定迅速見(jiàn)效,而且又費(fèi)錢(qián)。

三是“后進(jìn)館員”懶得去。這類(lèi)需要補(bǔ)差的“后進(jìn)館員”礙于面子,本身也不想去培訓(xùn),就像沒(méi)有幾個(gè)“差生”愿意自己去補(bǔ)課一樣,他們“懶得去”,能不去就不去。實(shí)在要參加培訓(xùn),也基本是坐著打瞌睡的那種。

了解“水桶原理”的人都知道,水桶容量的大小決定于最短的那塊木板,只有將“最短的木板”補(bǔ)高,水桶的容量才能變大。當(dāng)前各級(jí)各類(lèi)的圖書(shū)館員培訓(xùn)也是如此,只有將“后進(jìn)館員”也“補(bǔ)高”,圖書(shū)館的整體服務(wù)水平才能提高。

3.重視館員學(xué)術(shù)研究

高校圖書(shū)館通過(guò)流通借閱、參考咨詢(xún)、文獻(xiàn)檢索等形式開(kāi)展服務(wù),不斷向教師提供科研新成果,使教師更新教學(xué)內(nèi)容,開(kāi)闊新視野、掌握新方法,使教師快速準(zhǔn)確地掌握知識(shí)信息,從而高效率高質(zhì)量的從事教學(xué)和科學(xué)研究。因此,高校圖書(shū)館員要不斷提高自身的學(xué)術(shù)性,提升自己的研究能力,從而提高圖書(shū)館的服務(wù)水平,為學(xué)校的教學(xué)、科研、決策提供更高層次的服務(wù)。

3.1 轉(zhuǎn)變觀(guān)念,增強(qiáng)科研意識(shí)

高校圖書(shū)館工作需要深化,需要改革,需要?jiǎng)?chuàng)新,沒(méi)有科學(xué)的探索,沒(méi)有大膽的嘗試,就很難得到發(fā)展??蒲泄ぷ魇菆D書(shū)館工作的總結(jié)和升華。由此,高校圖書(shū)館必須使館員清醒地認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)合格館員,首先就要做一個(gè)研究者,懂得進(jìn)行學(xué)術(shù)研究既是自身素質(zhì)和能力的一種表現(xiàn),也是時(shí)展的需要,確信科研是圖書(shū)館工作的一部分,促使他們積極投身到科研工作中來(lái),逐步形成內(nèi)在的科研動(dòng)力,做一個(gè)學(xué)術(shù)研究的有心人[6]。

3.2 制定制度,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究

有效的科研管理,需要完善的制度作保障。高校圖書(shū)館要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的科研工作計(jì)劃,把科研工作納入圖書(shū)館管理工作體系中,使之經(jīng)?;⒅贫然?。為了做到規(guī)范管理,應(yīng)建立科學(xué)、有效的科研激勵(lì)和約束機(jī)制,將科研工作納入各層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作職責(zé)范圍,并結(jié)合各館實(shí)際,把科研成果作為考核干部、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、評(píng)定職稱(chēng)、工作考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗重要依據(jù)之一。此外,圖書(shū)館要建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,要對(duì)本館的科研情況定期進(jìn)行考核總結(jié),對(duì)數(shù)量多、質(zhì)量高以及對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生較大促進(jìn)作用的館員進(jìn)行表彰與物質(zhì)鼓勵(lì),以提高館員的科研積極性。

3.3 培養(yǎng)骨干,組建科研團(tuán)隊(duì)

一個(gè)人的精力、時(shí)間有限,不可能具備所有學(xué)科知識(shí)。同時(shí),每個(gè)圖書(shū)館都有學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、精通業(yè)務(wù)、善于鉆研、富有創(chuàng)新精神的館員隊(duì)伍。因此,高校圖書(shū)館應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),采取有效措施,在館員中選拔出一批高學(xué)歷、高素質(zhì)、有責(zé)任心和科研能力的中青年,將他們培養(yǎng)成為有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)干精神的科研骨干,負(fù)責(zé)擬定研究計(jì)劃、確定主攻方向、通報(bào)科研信息、組織申報(bào)科研課題以及協(xié)調(diào)各研究小組之間的分工與協(xié)作。使圖書(shū)館學(xué)術(shù)研究由分散無(wú)序變成有組織和有計(jì)劃,集中群體智慧、聯(lián)合科研,并在其周?chē)纬珊侠碛行虻膶W(xué)術(shù)梯隊(duì),帶動(dòng)整個(gè)圖書(shū)館的學(xué)術(shù)研究走向縱深[7]。

3.4 開(kāi)展交流,加強(qiáng)科研合作

學(xué)術(shù)交流是科研工作者交流研究思想、檢閱研究業(yè)績(jī)、研究熱點(diǎn)問(wèn)題的重要方式,館員經(jīng)常參與各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高研究水平。因此,高校圖書(shū)館應(yīng)定期舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng),組織館員參加圖書(shū)館及相關(guān)學(xué)科的各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì),派出專(zhuān)業(yè)人員考察、進(jìn)修或到其他圖書(shū)館作訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,了解當(dāng)前本學(xué)科的熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),激發(fā)他們的科研思維能力,這樣可以不斷提升圖書(shū)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和研究能力,從而為推動(dòng)圖書(shū)館事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提供持續(xù)的智力支持。

參考文獻(xiàn):

[1]谷愛(ài)國(guó).館內(nèi)培訓(xùn):館員素質(zhì)提高的有效途徑[J].圖書(shū)館學(xué)刊,2003,(4):46-47

[2]羅桂娟.強(qiáng)化館員培訓(xùn),提高館員綜合素質(zhì)[J].中小學(xué)圖書(shū)情報(bào)世界,2008(7):34-36

[3][4]李春.ISO 9000質(zhì)量管理下圖書(shū)館人力資源的規(guī)范化開(kāi)發(fā)[J].圖書(shū)館理論與實(shí)踐,2008,(1):83-84.

[5]康保國(guó),韓起來(lái).關(guān)于高校圖書(shū)館開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的若干思考[J].運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào).2007,(2):74-75

[6]張軍亮,于成杰.高校圖書(shū)館開(kāi)展學(xué)術(shù)研究工作的思考[J].中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)報(bào).2007,(3):100-102

[7]續(xù)秋云.論高校圖書(shū)館的學(xué)術(shù)研究[J].忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào).2010,(2):125-126

圖書(shū)館管理人員工作計(jì)劃范文第5篇

馬上年底了,很多小伙伴們開(kāi)始著手寫(xiě)工作總結(jié)了。好的總結(jié),能讓一年工作完美收官,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。還能在今后工作當(dāng)中得到成長(zhǎng)。那么你們知道關(guān)于2021年個(gè)人年終工作總結(jié)(通用版)內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備2021年個(gè)人年終工作總結(jié)(通用版)五篇,歡迎參閱。

個(gè)人年終工作總結(jié)一在校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心與幫助下,在全體圖書(shū)館同仁的共同努力下,圖書(shū)館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能,從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手,通過(guò)一年扎實(shí)的努力,順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)如下:

一、常規(guī)工作優(yōu)質(zhì)務(wù)實(shí),力求高效創(chuàng)新。

1、教材、報(bào)刊分發(fā)準(zhǔn)確及時(shí)、日常開(kāi)放井然有序。

教材教輔準(zhǔn)確無(wú)誤及時(shí)發(fā)放,圖書(shū)館各室平時(shí)全天候開(kāi)放、節(jié)假日定期開(kāi)放,各類(lèi)報(bào)刊雜志及時(shí)征訂和每日的發(fā)放上架,選購(gòu)新書(shū)到分類(lèi)編目及時(shí)上架…..等等一系列常規(guī)工作,瑣碎而繁雜,平凡卻又艱辛,我和圖書(shū)館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作,保障了教學(xué),同時(shí)也促進(jìn)了師生的發(fā)展。

2、圖書(shū)采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)。

為了滿(mǎn)足讀者的各種不同需要,保證圖書(shū)經(jīng)費(fèi)發(fā)揮限度的功效,我們不僅在采購(gòu)圖書(shū)方面動(dòng)足了腦筋,而且為方便讀者使用,在各學(xué)科研究中心、在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)柜更是體現(xiàn)了我們主動(dòng)服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書(shū)館設(shè)立了“高考必讀書(shū)閱讀專(zhuān)柜”、“英語(yǔ)閱讀專(zhuān)柜”、“出國(guó)留學(xué)資料專(zhuān)柜”、“教育理論書(shū)籍專(zhuān)柜”、“藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍專(zhuān)柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們?cè)O(shè)立的教育教學(xué)理論、競(jìng)賽輔導(dǎo)專(zhuān)柜,藝體樓有我們?cè)O(shè)立的美術(shù)書(shū)法類(lèi)圖書(shū)專(zhuān)柜,學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專(zhuān)柜,歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專(zhuān)柜,國(guó)際部有國(guó)際課程用書(shū)專(zhuān)柜。設(shè)立各種不同的專(zhuān)柜,雖然在圖書(shū)編目、流通管理方面要多花許多心思,但為了師生利用方便,讓圖書(shū)更具活力,我們付出再多也是值得的。館藏資源建設(shè)中我們不僅采購(gòu)優(yōu)質(zhì)圖書(shū),及時(shí)分類(lèi)編目上架,還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè),師生各階段的研修成果,只要匯編成冊(cè),我們都會(huì)主動(dòng)收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏,對(duì)傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

3、讀者服務(wù)主動(dòng)優(yōu)質(zhì)、活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。

為了讀者的方便我們可以克服所有的不方便,是我們圖書(shū)館人員的工作信條。熱情主動(dòng)、專(zhuān)業(yè)高效是讀者服務(wù)的核心。及時(shí)公布新書(shū)上架,好書(shū)推薦、讀者借閱情況等信息,積極聽(tīng)取師生的建議和意見(jiàn),在閱讀指導(dǎo)課、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)中圖書(shū)館發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為提高圖書(shū)流通率,我們不僅在資源整合方面下功夫,更注重開(kāi)展各類(lèi)適合學(xué)生發(fā)展的讀書(shū)活動(dòng),提升學(xué)生的能力。連續(xù)2年組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)榮獲省團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。聯(lián)合語(yǔ)文組在學(xué)生中開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),定期公布讀者排行榜和閱讀之星,每學(xué)年對(duì)閱讀之星進(jìn)行表彰,用獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)質(zhì)圖書(shū)的方式激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)。各項(xiàng)舉措不僅提高了圖書(shū)流通率,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣也有很好的促進(jìn)作用。

二、圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),服務(wù)教育教學(xué)、傳承學(xué)校文化。

為了給師生提供最快捷信息量的服務(wù),我們圖書(shū)館不再滿(mǎn)足于傳統(tǒng)的圖書(shū)推薦等紙質(zhì)的宣傳模式,借助圖書(shū)館網(wǎng)站這一平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了全新的服務(wù)模式。

圖書(shū)館網(wǎng)站本著“服務(wù)教育教學(xué)、方便瀏覽、方便檢索”的宗旨,從欄目的精心策劃到內(nèi)容的充實(shí)完善,這不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù),更要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和工作熱情。通過(guò)一年來(lái)的努力和付出,圖書(shū)館網(wǎng)站已日趨成熟,“好書(shū)推薦、閱讀分享、教育博客、新書(shū)上架、讀者排行榜”……等欄目為讀者提供了很大的方便,也使我校圖書(shū)館的管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階。尤其是閱讀分享欄目不僅有“教育綜述”、“美文選粹”,更有“師生優(yōu)秀作品”欣賞,通過(guò)收集各個(gè)時(shí)期師生的優(yōu)秀作品并數(shù)字化,不僅能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,對(duì)傳承學(xué)校的文化也有很深遠(yuǎn)的意義。

在推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)中,圖書(shū)館網(wǎng)站的建立起了積極地推動(dòng)作用。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高圖書(shū)館管理人員的素質(zhì)。

為了師生的成長(zhǎng)我們同樣需要不斷成長(zhǎng)。在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí),要求圖書(shū)館人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

陳慧靈老師于20_年_月被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)工作者”,20_年_月榮獲“_學(xué)校圖書(shū)館管理人員綜合素質(zhì)大賽”一等獎(jiǎng),連年為圖書(shū)館人員做培訓(xùn)輔導(dǎo),今年又接到了暑期的培訓(xùn)授課任務(wù)。另外負(fù)責(zé)圖書(shū)館網(wǎng)片活動(dòng),組織工作也得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可,一學(xué)年_多篇報(bào)導(dǎo)刊登在省文獻(xiàn)信息網(wǎng)。

回顧一年的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也找到了工作中的許多不足和問(wèn)題,主要反映于數(shù)字資源建設(shè)及特色管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索,教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,圖書(shū)館人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神需進(jìn)一步加強(qiáng)。

要使我校圖書(shū)館真正成為師生的精神家園、學(xué)校的文化中心,成為理想的中學(xué)圖書(shū)館還有很長(zhǎng)很艱巨的路要走。展望未來(lái),我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

個(gè)人年終工作總結(jié)二今年工作中不盡如人意,這段時(shí)間深刻反省,在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng),也是反省,總結(jié)如何做好自己的本職工作,亡羊補(bǔ)牢爭(zhēng)取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)?,F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

一、樹(shù)立全局觀(guān)念,做好本職工作。

不管從事什么工作,樹(shù)立全局意識(shí)是首要的問(wèn)題,工地現(xiàn)場(chǎng)管理也不例外。我認(rèn)為現(xiàn)場(chǎng)工作的全局就是,“樹(shù)立公司形象,保護(hù)公司的利益?!币荒陙?lái)的工作實(shí)踐使我體會(huì)到,干好工程現(xiàn)場(chǎng)管理工作并不是一件容易的事情。要干好工作首先要在專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)上,分析工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。只有把職責(zé)搞清,誠(chéng)懇待人,腳踏實(shí)地,忠于職守、勤奮工作,才能完成好本職工作。今年長(zhǎng)安大廈工程的進(jìn)展是顯而易見(jiàn)的,在工程的發(fā)展過(guò)程中,我從中學(xué)到了大量知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

首先,從最初的錨桿施工到套管跟進(jìn),最后到現(xiàn)在的加勁樁;從最初的合格率低到現(xiàn)在全部合格的發(fā)展過(guò)程中,對(duì)土釘施工工藝有了深刻的理解。

其次,降水井和回灌井觀(guān)測(cè)、冠梁標(biāo)高測(cè)量、現(xiàn)場(chǎng)工程量的確認(rèn)。最后,資料室管理、工程資料的收發(fā),建立了健全的管理制度。

二、善于溝通交流,強(qiáng)于協(xié)助協(xié)調(diào)。

現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員不僅要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),還應(yīng)該具備良好的溝通交流能力,工作中很多時(shí)候由于處理不當(dāng)出現(xiàn)了問(wèn)題,換個(gè)角度或則換種處理方式,就能避免出現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)一年的學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)會(huì)到,現(xiàn)場(chǎng)組織協(xié)調(diào)是一種管理藝術(shù)和技巧,只有不斷學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、舉一反三、融會(huì)貫通,才能進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)。

三、精于專(zhuān)業(yè)技能,勤于現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察。

隨著房地產(chǎn)行業(yè)的不斷發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)不斷強(qiáng)化,作為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員,要在現(xiàn)場(chǎng)勤于觀(guān)察、獨(dú)立思考、多與領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同事交流,努力不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

四、總結(jié)

在這一年的時(shí)間內(nèi),我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和支持下取得了一定的進(jìn)步,但我深知自己還存在許多缺點(diǎn)和不足,理論基礎(chǔ)還不扎實(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做得更好,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法,更多的參與到工程項(xiàng)目工作中去,在實(shí)踐中磨練自己、鍛煉自己,成為部門(mén)中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。

個(gè)人年終工作總結(jié)三20_年,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,在全體成員的幫助下,我緊緊圍繞成品物資倉(cāng)儲(chǔ)工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就自己的一年工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、抓學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)

1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué),提高政治素質(zhì)。

主要學(xué)習(xí)公司相關(guān)精神,物資管理、計(jì)算機(jī)操作、工商管理等知識(shí),以求不斷提高自身素。

二、強(qiáng)化工作職能,搞好成品管理

1、我主要負(fù)責(zé)砂狀、鋁法、粒狀成品管理,在工作中能夠嚴(yán)格要求自己,保證入庫(kù)、出庫(kù)、領(lǐng)料的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

2、當(dāng)班期間,認(rèn)真協(xié)調(diào)入庫(kù)及準(zhǔn)確及時(shí)入庫(kù)。

3、物資發(fā)放,能認(rèn)真執(zhí)行物資發(fā)放規(guī)定,敢于堅(jiān)持原則不徇私情,保證成品發(fā)貨的準(zhǔn)確性。

4、報(bào)表制作,四點(diǎn)班除了提高發(fā)貨效率外,還要認(rèn)真收集數(shù)據(jù),合理編制,以自己最大能力為領(lǐng)導(dǎo)們提供極盡可能準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

5、做好倉(cāng)庫(kù)管理工作,盡可能將庫(kù)內(nèi)打并整潔,及時(shí)除理爛袋,根據(jù)情況整理庫(kù)房,并積極向5S管理靠近。

三、存在問(wèn)題及明年工作計(jì)劃

辭舊迎新,在總結(jié)本年工作的同時(shí),針對(duì)自己工作中存在的性格急躁,不善講究工作方式等問(wèn)題也要端正態(tài)度、努力克服。我對(duì)明年工作也提出了初步設(shè)想,一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立“服務(wù)是第一位”的觀(guān)念,二是繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極爭(zhēng)取參加各類(lèi)培訓(xùn)班,做業(yè)務(wù)上的行家能手,提高工作效率,使工作再上新臺(tái)階;三是賬目方面,我要努力學(xué)好計(jì)算機(jī)為以后的企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)等網(wǎng)絡(luò)管理做好充分準(zhǔn)備。

面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及同事的期許,我滿(mǎn)懷信心,相信在成品組在_主任的領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助的下,我一定能把工作做得更好,名副其實(shí)地成為一名永不落伍的成品保管員。

現(xiàn)在的成品管理還存在一下問(wèn)題:

1、勞務(wù)隊(duì)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng),其人員的不確定性,工作模式的粗放化,為成品質(zhì)量及發(fā)貨效率都帶來(lái)了極為滯后的不利因素。

2、市場(chǎng)信息收集不夠詳細(xì)。

比如硅法發(fā)貨,在無(wú)法控制其不合格品產(chǎn)生的情況下,應(yīng)提供一定的客戶(hù)要求信息,以便合理存放。

3、相關(guān)部門(mén)對(duì)質(zhì)量意識(shí)還不夠強(qiáng),甚至有妥協(xié)的味道。

不合格品怎能熟視無(wú)睹,還沒(méi)有一套合理的相關(guān)制度,僅限于簡(jiǎn)單的不合格申請(qǐng),萬(wàn)萬(wàn)不能。

4、外購(gòu)料管理力度不夠。

到現(xiàn)在為止,還沒(méi)有一套接受的品質(zhì)指標(biāo),什么指標(biāo)該接收,什么指標(biāo)不該接收,做不到一目了然,為使用及退庫(kù)帶來(lái)了一定的隱患,也希望不要為外購(gòu)料加上太多的朦朧意味。

希望以上問(wèn)題能夠引起相關(guān)注意,困難是絆腳石,更是前進(jìn)的基石,在努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)改進(jìn)不足,知恥而后勇,相信在大家的共同努力下,成品管理一定會(huì)再嶄新姿。

個(gè)人年終工作總結(jié)四20_年就要過(guò)去了,總結(jié)一年的工作,有成功的喜悅,也有失誤的愧疚。過(guò)去的一年,是我們部門(mén)全體員工奮力開(kāi)拓的一年,更是每個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)成員接受挑戰(zhàn),逐步成長(zhǎng)的一年。為從教訓(xùn)中得出經(jīng)驗(yàn),為以后的工作做好更充分的計(jì)劃準(zhǔn)備。現(xiàn)將20_年倉(cāng)庫(kù)管理工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、工作回顧及感想

自今年3月份進(jìn)入本公司以來(lái),在辦公室擔(dān)任文員工作。9月份時(shí),因倉(cāng)庫(kù)沒(méi)人管理,便調(diào)到倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)管理工作。剛進(jìn)倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候?qū)I(yè)務(wù)不太熟,在此期間,我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作

我是初次接觸倉(cāng)庫(kù)管理工作和對(duì)賬工作,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,我逐漸摸清了工作中的基本情況,把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,現(xiàn)已基本勝任本職工作。

三、建立完善的倉(cāng)庫(kù)賬目,保證庫(kù)存數(shù)目和進(jìn)貨、配貨數(shù)目清晰準(zhǔn)確

從十月份以來(lái),逐步針對(duì)各種車(chē)型的配件建立起手工保管賬冊(cè)和電子賬冊(cè)?;谶@項(xiàng)工作的完成,在沖壓車(chē)間和采購(gòu)部同事的協(xié)助下,基本上杜絕了斷貨與積壓貨品的現(xiàn)象。同時(shí)由于倉(cāng)庫(kù)的賬目日益完善清晰,更好的支持財(cái)務(wù)部門(mén)的工作。

四、堅(jiān)持定期整理倉(cāng)庫(kù)

認(rèn)真細(xì)致的做好各種車(chē)型配件的入庫(kù)出庫(kù)工作,根據(jù)各種車(chē)型進(jìn)行歸類(lèi)擺放,消除了倉(cāng)庫(kù)凌亂不堪的狀況。在改善倉(cāng)庫(kù)環(huán)境的同時(shí)也為后續(xù)庫(kù)存統(tǒng)計(jì)工作奠定了基礎(chǔ)。保持干凈整齊的庫(kù)容庫(kù)貌成為倉(cāng)庫(kù)管理的一個(gè)長(zhǎng)期基礎(chǔ)工作。

五、認(rèn)真做好每月的對(duì)賬工作

經(jīng)過(guò)四個(gè)月的接觸,對(duì)這項(xiàng)工作的流程已經(jīng)較為熟悉,能夠嚴(yán)格按照公司的制度規(guī)定完成每月的對(duì)賬工作,保證各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤,與財(cái)務(wù)部門(mén)做好對(duì)接手續(xù)。

六、存在的不足

1、由于剛接手工作不到一年,很多地方了解不夠深入細(xì)致,需要繼續(xù)努力。

2、車(chē)型種類(lèi)繁多,對(duì)各種車(chē)型宏觀(guān)上把握比較容易,微觀(guān)掌握還需下大力氣。

3、在進(jìn)貨量和配貨量都較大的情況下,倉(cāng)庫(kù)容易暫時(shí)性出現(xiàn)空間不足、貨物比較擁擠現(xiàn)象。

七、20_年工作計(jì)劃

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)本職工作的了解,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益,更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、管好賬目,在電子帳的配合下,準(zhǔn)確把握庫(kù)存和進(jìn)貨配貨情況。

更加全面的了解商品明細(xì)。

3、堅(jiān)持定期整理倉(cāng)庫(kù),及時(shí)處理廢舊雜物,提高倉(cāng)庫(kù)的利用率,避免在進(jìn)貨配貨高峰期倉(cāng)庫(kù)緊張現(xiàn)象。

4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

新的一年,也是一個(gè)新的開(kāi)始,我將努力改正過(guò)去一年工作中的不足,把新一年的工作做的更好,為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。

個(gè)人年終工作總結(jié)五20_年即將過(guò)去。在一年的實(shí)踐中磨練了我的工作能力,使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平又有了很大的提高,當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開(kāi)的,在此我深表感謝!現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)。

一、思想工作方面。

俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中,主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中,針對(duì)自己的本職工作,系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解和掌握,促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

當(dāng)然,加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀(guān)要求。能夠主動(dòng)配合公司領(lǐng)導(dǎo)站長(zhǎng),做好路政稽查工作。

二、確保路產(chǎn)、路權(quán)完好,保障大橋公路安全暢通。

貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)公路路政管理工作的法律法規(guī)規(guī)定,提高路政管理水平,認(rèn)真做好對(duì)講機(jī)的使用和交接工作,定時(shí)巡查大橋陳附屬設(shè)施是否完備,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即向站長(zhǎng)報(bào)告。認(rèn)真學(xué)習(xí)路政征稽的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度,掌握正確指揮車(chē)輛的方法,及時(shí)截停對(duì)公司設(shè)施、收費(fèi)站、收費(fèi)員等造成危險(xiǎn)的車(chē)輛,查處違章沖卡車(chē)輛。

三、嚴(yán)以律己,寬以待人,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

本人嚴(yán)格遵守番禺大橋有限公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名優(yōu)秀的稽查路政的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、自覺(jué)的投入到“青年文明號(hào)”示范崗的活動(dòng)。

積極實(shí)踐“讓社會(huì)更美好”的企業(yè)理念,推行一車(chē)一禮、微笑服務(wù),用實(shí)際行動(dòng)追求文明、創(chuàng)造文明、享受文明、傳播文明。在工作中做到文明用語(yǔ)、禮貌待人、態(tài)度熱情,為司乘人員提供良好的行車(chē)條件。尤其是堅(jiān)持“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的宗旨,為群眾辦好事、辦實(shí)事;對(duì)群眾的呼聲、疾苦熱心幫助,主動(dòng)為司乘人員排憂(yōu)解難。改進(jìn)自身不足,力爭(zhēng)把“青年文明號(hào)”這個(gè)窗口擦得更亮,時(shí)時(shí)光大“青年文明號(hào)”風(fēng)采。

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