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舉辦演講比賽范文第1篇

“生命因安全而美麗”、“珍愛生命，勿忘安全”、“我們與安全一路同行”、“讓安全成為一種習(xí)慣”、“平安相伴最幸?！?.....每一名選手的演講都緊扣本次安全生產(chǎn)月主題，聯(lián)系自身的工作實(shí)際講案例、說感想、談體會(huì)，用活生生的事實(shí)詮釋著安全就是幸福、安全就是效益、安全重于泰山的理念與意識(shí)。選手們講到動(dòng)情處，有的如泣如訴，動(dòng)人心弦；有的慷慨陳詞，振聾發(fā)聵；有的言詞鑿鑿，發(fā)人深醒。臺(tái)下的聽眾不由得被演講所感染，一些聽眾眼里含滿淚水，如同身臨其境，有的則沉浸在深深的反思中。大家在選手的娓娓道來中不但獲得了安全知識(shí)，也受到一次次心靈的震憾與沖擊。

經(jīng)過一個(gè)上午的緊張角逐，最終，泉州市選送的許麗燕脫穎而出，拔得頭籌，獲得本次比賽的特等獎(jiǎng)，并將代表福建省參加全國職工安全生產(chǎn)演講比賽。

福建省安監(jiān)局調(diào)研論文

獲“平安福建”暨政法綜治宣傳作品二等獎(jiǎng)

【本刊訊】為響應(yīng)福建省委、省政府建設(shè)“平安福建”的戰(zhàn)略部署，發(fā)揮新聞宣傳在推動(dòng)我省平安建設(shè)和政法綜治工作中的重要作用，提高人民群眾對(duì)平安建設(shè)的“知曉率、參與率、滿意率”，省政法委、省綜治辦、省文聯(lián)、省新聞工作者協(xié)會(huì)舉辦了本次“平安福建”暨政法綜治宣傳優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)由省直新聞媒體、研究機(jī)構(gòu)、高校專家、教授組成的評(píng)委會(huì)，通過三道程序的嚴(yán)格評(píng)選，由福建省安監(jiān)局組織編寫的《加強(qiáng)安全監(jiān)管，構(gòu)建和諧社會(huì)》獲得優(yōu)秀調(diào)研論文二等獎(jiǎng)。據(jù)悉，本次共有各地、各部門參評(píng)作品1084篇，共評(píng)出政治思想性強(qiáng)、藝術(shù)技巧性高、引導(dǎo)鼓舞作用好的新聞?lì)悺⒄{(diào)研類、文藝創(chuàng)作類優(yōu)秀作品共110篇。

福州倉山區(qū)：打通“生命之門”

【本刊訊】6月14日，福建省福州市倉山區(qū)三叉街村北社區(qū)阻礙消防車通行的6處石拱門及社區(qū)內(nèi)的8處石墩終于得以拆除，使得社區(qū)堵塞了近三年的“生命之門”恢復(fù)了暢通。

6月5日下午，福建省福州市倉山區(qū)三叉街村北社區(qū)一出租房發(fā)生火災(zāi)，情況危急。福州市倉山區(qū)消防大隊(duì)官兵接到報(bào)警迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)，但兩輛消防車卻被社區(qū)門口的石墩及鋼筋混凝土拱門攔住了去路。為了不延誤救援時(shí)間，消防官兵只好徒步奔向火場(chǎng)。經(jīng)消防官兵15分鐘的緊急撲救，大火被成功撲滅，28名群眾被成功疏散，無人員傷亡。

事后消防監(jiān)督人員及派出所民警在該小區(qū)看到，小區(qū)多處消防通道都設(shè)有石墩，只有自行車和摩托車才能通過，同時(shí)6個(gè)出口均設(shè)有一米多寬的鋼筋混凝土拱門，成為消防車的“攔路虎”。為打通消防通道，倉山區(qū)消防大隊(duì)組織全區(qū)派出所分管負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)政府、街道辦事處負(fù)責(zé)人及小區(qū)居民等及時(shí)召開火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，明確要求小區(qū)消防通道必須保持暢通。14日下午，相關(guān)部門工作人員立即對(duì)該小區(qū)影響消防車通行及人員安全疏散的石墩及石拱門予以拆除，打通了小區(qū)居民的“生命之門”。

福建省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局升格正廳

日前，福建省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局機(jī)構(gòu)升格為正廳級(jí)。據(jù)悉，為進(jìn)一步加強(qiáng)全省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，經(jīng)省委編委會(huì)議審議，省委常委會(huì)研究決定，福建省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局機(jī)構(gòu)級(jí)別由副廳級(jí)調(diào)整為正廳級(jí)。省委辦公廳、省政府辦公廳2006年6月21日以閩委辦[2006]49號(hào)文件正式下發(fā)《關(guān)于省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局機(jī)構(gòu)調(diào)整的通知》。

石獅：鐵腕整治“三合一”

――最高可罰1 5萬元私拆封條要拘留

為了根除“三合一”企業(yè)“頑癥”，打擊業(yè)主私拆封條等違法行為，日前，福建省石獅市政府采取強(qiáng)硬措施對(duì)“三合一”企業(yè)嚴(yán)加處置。對(duì)拒不進(jìn)行整改的，除采用斷水、斷電、查封等措施外，還將嚴(yán)格按照消防法等規(guī)定，處以5000元以上、50000元以下罰款；對(duì)廠房未經(jīng)消防部門驗(yàn)收而擅自投入使用的，處以3萬元以上、15萬元以下罰款：對(duì)私自拆封條的人員，公安部門將依法進(jìn)行查證核實(shí)，事實(shí)清楚、情節(jié)嚴(yán)重的，將予以強(qiáng)制拘留。

6月12日至18日，石獅市“三合一”企業(yè)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對(duì)轄區(qū)的17家“三合一”企業(yè)進(jìn)行暗訪，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)普遍存在著消防通道堵塞、消火栓、滅火器和應(yīng)急照明燈等消防器材缺失、業(yè)主員工消防安全意識(shí)淡薄等諸多安全隱患。對(duì)此，石獅市委、市政府高度重視，6月22日上午，石獅市政府專門召開“三合一”企業(yè)整治專項(xiàng)工作會(huì)議，成立了由專人組成的“三合一”企業(yè)整治工作督察小組。督察隊(duì)負(fù)責(zé)督查各鎮(zhèn)(街道)、各相關(guān)部門整治進(jìn)展情況，抽查各鎮(zhèn)(街道)“三合一”企業(yè)，并對(duì)工作不到位者予以通報(bào)，對(duì)屢禁不止的“釘子戶”采取各種強(qiáng)制措施，對(duì)嚴(yán)重違反《消防法》《福建省消防條例》的“三合一”業(yè)主給予處罰。對(duì)私自拆封條的人員，依法進(jìn)行查證核實(shí)，事實(shí)清楚、情節(jié)嚴(yán)重的，報(bào)公安機(jī)關(guān)予以強(qiáng)制拘留。督察小組從6月26日開始展開聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)。

（石獅市安監(jiān)局）

豐澤區(qū) 做好校園暑期 安全生產(chǎn)工作

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作。各校結(jié)合各自的實(shí)際，研究部署加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生安全工作的具體措施，狠抓學(xué)校安全教育和防范管理工作，健全安全保障制度。

二是各校以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育。繼續(xù)深入開展《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化法律意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力，同時(shí)，在放假前著重教育學(xué)生不私自外出游泳（玩水），要遵守交通法規(guī)，不進(jìn)“三廳兩室”、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。

三是深入開展學(xué)校安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，努力遏制重特大群死群傷事故、案件的發(fā)生。在放假前，組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校校舍、學(xué)生宿舍、飲食衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施、貴重物品和化學(xué)藥品存放等進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查。

四是加強(qiáng)值班工作。堅(jiān)持校行政領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證有足夠的力量處置突發(fā)事件。

(豐澤區(qū)安監(jiān)局)

三明市:舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理干部培訓(xùn)班

為了落實(shí)省政府《關(guān)于同意委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)行使部分安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督管理行政執(zhí)法權(quán)的批復(fù)》精神，進(jìn)一步夯實(shí)三明市安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管職能作用，在省安全管理協(xié)會(huì)的大力支持下，三明市安監(jiān)局于6月1日至7日分兩期對(duì)全市158個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）近400名分管安全的領(lǐng)導(dǎo)和安全管理干部進(jìn)行了培訓(xùn)。

培訓(xùn)班聘請(qǐng)了省、市安全生產(chǎn)專家授課，重點(diǎn)講授了行政法律法規(guī)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全監(jiān)督管理基本知識(shí)。要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理干部對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營單位依法行政時(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管為核心，以鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)第一防線為目標(biāo)，以完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管體制、機(jī)制、制度、運(yùn)行模式為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管職能作用，全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管規(guī)范化建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)“平安三明”、“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，創(chuàng)建安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

(三明市安監(jiān)局)

泉港區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛 GPS安裝率達(dá)100%

隨著泉港石化基地建設(shè)步伐的不斷加快，泉港區(qū)已培育出危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸企業(yè)（陸地）4家，共擁有危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛103輛，占全市危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛的三分之一，5月8日隨著最后一輛危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛GPS裝置安裝，泉港區(qū)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)安裝率達(dá)100%。

為了遏止危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車輛事故的發(fā)生，泉港區(qū)安監(jiān)局高度重視危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛安裝GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)裝置工作，嚴(yán)格按照規(guī)范要求，組織相關(guān)職能部門對(duì)全區(qū)的?；愤\(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行全方位的督促檢查和教育，告知GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)是迄今為止世界上最好的導(dǎo)航定位系統(tǒng)，它具有性能好、精度高、應(yīng)用廣的特點(diǎn)，使企業(yè)高度認(rèn)識(shí)到裝置GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的重要性。

此次對(duì)全區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸業(yè)推行GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)具有極其深遠(yuǎn)的意義，它將極大的提高危險(xiǎn)品的運(yùn)輸安全、節(jié)約運(yùn)輸時(shí)間、優(yōu)化運(yùn)輸路線、提高運(yùn)輸效率。安裝上GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)后，運(yùn)輸企業(yè)還可以通過監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)運(yùn)輸過程中的車輛和駕駛員實(shí)行即時(shí)監(jiān)控，從而避免疲勞駕駛、杜絕事故隱患。同時(shí)，GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)急處理也具有良好的輔助作用。

(泉港區(qū)安監(jiān)局)

海滄區(qū)成功處置一起乙二醇泄露事故

6月16日凌晨3時(shí)50分左右，廈門翔鷺化纖股份有限公司聚合二車間廢絲回收溶解罐（體積8m3，反應(yīng)溫度250℃，壓力1/m3，罐內(nèi)介質(zhì)容量為4m3，乙二醇的量為0.8m3）因管道法蘭盲板的焊接點(diǎn)處發(fā)生故障，導(dǎo)致罐內(nèi)熱態(tài)乙二醇發(fā)生外泄，迅速造成室內(nèi)蒸汽霧狀，公司現(xiàn)場(chǎng)中央控制室的攝像頭發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，消防控制系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)報(bào)警，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員接應(yīng)處理，同時(shí)通知公司總值班室報(bào)“119”。凌晨4時(shí)，海滄消防大隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助處置，及時(shí)采取堵漏措施，同時(shí)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)，降低室內(nèi)乙二醇濃度。4時(shí)15分左右，現(xiàn)場(chǎng)得到控制，險(xiǎn)情排除。接到事故報(bào)告后，廈門市、海倉區(qū)政府、安監(jiān)、消防等部門領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解情況，指揮協(xié)調(diào)處置工作。此次事故未造成人員傷亡和環(huán)境污染。

(海滄區(qū)安監(jiān)局)

福建漳州制油廠 爆炸死 7 人傷1人

【本刊訊】6月27日上午，位于福建招商局漳州開發(fā)區(qū)內(nèi)的福建金石制油有限公司發(fā)生爆炸。目前已確認(rèn)造成七人死亡，一人受傷住院。發(fā)生爆炸的制油廠正在進(jìn)行大豆油的粗提煉，10時(shí)30分左右，傳出兩三聲連續(xù)的爆炸聲。附近消防隊(duì)迅速出動(dòng)，火雖然很快就被控制住了，可是在大約12時(shí)，本來已被撲滅火的罐體卻發(fā)生了二次爆炸。

涵江區(qū)：深入開展安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)

今年6月，涵江區(qū)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織教育局、安監(jiān)局、消防大隊(duì)等有關(guān)單位深入涵江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)指導(dǎo)開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，降低事故潛在發(fā)生率，給同學(xué)營造一個(gè)安定和諧、健康成長的校園環(huán)境。6月14日，區(qū)消防大隊(duì)倪朝佃參謀給同學(xué)們做了消防安全知識(shí)講座，詳細(xì)講解了基本的防火、滅火常識(shí)以及發(fā)生火災(zāi)后如何報(bào)警、火場(chǎng)逃生自救方法等消防知識(shí)。區(qū)安監(jiān)局也在該校組織了一場(chǎng)以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”為主題的簽名儀式，并向同學(xué)們贈(zèng)送《安全生活小常識(shí)讀本》、《中國安全生產(chǎn)報(bào)》等安全知識(shí)宣傳材料300多冊(cè)。最后，區(qū)安監(jiān)局陳鳳潘局長還鼓勵(lì)同學(xué)們把自己掌握的安全常識(shí)告訴身邊的親人、同學(xué)，使安全知識(shí)更加深人心。

(涵江區(qū)安監(jiān)局)

泉港區(qū):加大道路安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

舉辦演講比賽范文第2篇

關(guān)鍵詞：演講比賽；學(xué)生；創(chuàng)造性思維

一、培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)造性思維”的構(gòu)想

當(dāng)今世界國際競(jìng)爭歸根到底是教育的競(jìng)爭和人才的競(jìng)爭。學(xué)校如何改革人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，在加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，注重創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的人才具有高素質(zhì)、富有創(chuàng)造力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。

創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的一個(gè)重要方面是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心，是人們完成創(chuàng)造活動(dòng)的基礎(chǔ)，所以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維是一項(xiàng)極其重要的教育任務(wù)。

二、培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)造性思維”的實(shí)踐研究

創(chuàng)造性思維往往與創(chuàng)造性活動(dòng)相聯(lián)系。人們總是在產(chǎn)生了某種創(chuàng)造性活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和欲望，或者在某種創(chuàng)造性活動(dòng)進(jìn)行過程中，才有可能發(fā)生創(chuàng)造性思維。

正在我苦思冥想“怎么樣去培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維”的時(shí)候，我接到了學(xué)校讓我舉辦首屆主題演講比賽的通知。我當(dāng)時(shí)就在想，“機(jī)會(huì)來了”。我想以這次演講比賽為載體，將學(xué)生想象的翅膀放飛出來，舉辦我校一次別開生面的學(xué)生活動(dòng)。不同于以往的“教師準(zhǔn)備好一切，學(xué)生到時(shí)參賽”的模式，我要的是“學(xué)生自主舉辦活動(dòng)，教師幕后稍加指點(diǎn)”，盡可能地讓學(xué)生去發(fā)揮他們的聰明才智，以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

1.對(duì)參賽選手“創(chuàng)造性思維”的培養(yǎng)。2013年10月17日?qǐng)?bào)名日期截止，全校15個(gè)班級(jí)共有12位同學(xué)被推薦、選撥參加校的演講比賽。18日中午我們?cè)诔醵k公室進(jìn)行了抽簽儀式，抽完簽我給參賽選手提了一點(diǎn)要求：必須圍繞主題“燃燒青春激情，構(gòu)筑和諧校園”進(jìn)行演講比賽。我也跟他們講了一個(gè)新增加的賽制：在每位參賽選手演講完了以后，評(píng)委老師會(huì)根據(jù)你所演講的內(nèi)容提出他們關(guān)心的問題，然后要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答。其他的（例如：服裝、道具等）自行設(shè)計(jì)、解決。

21日比賽當(dāng)天，12位同學(xué)都是提前10分鐘到比賽場(chǎng)地，11位同學(xué)穿了校服，有1位同學(xué)要求配樂。在比賽過程中也是精彩紛呈，12位同學(xué)上臺(tái)后先是向在座的評(píng)委老師深深地一鞠躬，而且基本上脫稿演講，還適當(dāng)?shù)嘏溆惺謩?shì)，頗有“正規(guī)軍”的風(fēng)范。

讓我印象最深刻的是在新增加的“即興提問”部分，無論老師的提問也好，還是學(xué)生的回答也好，都是亮點(diǎn)突出。我以八年級(jí)4班葛暢同學(xué)所演講的《生如夏花》為例，當(dāng)時(shí)我們的評(píng)委婁亞芬老師就向她提了這樣一個(gè)問題“談?wù)勀銓?duì)夏花的理解”，她思考了幾秒鐘后回答“夏花在最絢爛飽滿的季節(jié)綻放，或許它的燦爛只是曇花一現(xiàn)，但它用轉(zhuǎn)瞬間的光輝詮釋了生命的意義。我心中的夏花是大自然的萬物對(duì)生命做出的回應(yīng)”。說完，整個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，因?yàn)檫@樣的回答真的很令人驚喜，或許我們的老師也未必有她的那一份有才華和灑脫。

2.對(duì)工作人員“創(chuàng)造性思維”的培養(yǎng)。自從接到學(xué)校要我舉辦演講比賽的通知后，我就一直在思考一個(gè)問題“怎么把這次活動(dòng)搞得有聲有色”。幸而讀大學(xué)時(shí)我有組織過類似活動(dòng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，所以總體上來說也不是很難，難就難在如何讓它有亮點(diǎn)。我起初的想法是把重點(diǎn)放在參賽選手上面，因?yàn)樗麄儾攀潜荣惖闹鹘?。但是后來我改變了思路，打算?shí)行“雙重點(diǎn)”，既培養(yǎng)參賽選手的創(chuàng)造性思維，又培養(yǎng)工作人員的創(chuàng)造性思維，讓那些“幕后英雄”也有用武之地。當(dāng)然，那些工作人員就是我那些可愛的學(xué)生。工作人員的選擇還是以我所任教的班級(jí)學(xué)生為對(duì)象，以自愿為原則報(bào)名參加。學(xué)生報(bào)名非常積極踴躍，我從中選擇了十幾位，然后給他們開了一個(gè)小會(huì)。在會(huì)上，學(xué)生自己推選了一名工作組的組長，并談?wù)撗葜v比賽的工作要分哪幾塊。同時(shí)，在演講比賽前的準(zhǔn)備工作中，尹伊娜、王煜、童伊昀三位同學(xué)設(shè)計(jì)的邀請(qǐng)卡、號(hào)碼牌、提示牌、工作證也是別具一格，讓人大感驚艷！

正式比賽那天，我們呈現(xiàn)的是一場(chǎng)視覺和情感的盛宴，服務(wù)周到熱情，待人彬彬有禮，整場(chǎng)比賽我們是全程攝像，賽后還拍照留念。可以說，這場(chǎng)活動(dòng)絲毫不亞于大學(xué)生所舉辦的演講比賽，就連評(píng)委老師都不相信這是我們學(xué)生所承辦的活動(dòng)。毫無疑問，我們成功了！

三、活動(dòng)的成效與反思

1.成效。通過這次演講比賽的舉辦，我們收獲了很多。無論是經(jīng)驗(yàn)還是影響，都可以說是我校史無前例的。

（1）挖掘了一部分學(xué)生的潛力。我所選擇的參加幕后工作人員的學(xué)生不是班上的優(yōu)等生，而是在班級(jí)里那些“默默無聞的人”，我就是想把他們身上的閃光點(diǎn)給一點(diǎn)一點(diǎn)地挖出來，發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值。這樣一來，他們也能夠增強(qiáng)一定的自信心和自尊心。比如，八年級(jí)2班的徐龍同學(xué)，可以說是班上的學(xué)困生，但是他在我的鼓勵(lì)下，完成了一項(xiàng)對(duì)他來說是不可能的事情――成為演講比賽的主持人。從主持人臺(tái)詞的編寫到現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)智反應(yīng)，他把“幾乎不可能”變成了“一切皆有可能”，這就是一種自我的跨越，而跨越的過程其實(shí)就是創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的過程。

（2）增進(jìn)了師生間的感情。有些參賽選手寫好演講稿后請(qǐng)班主任或任課老師指導(dǎo)，老師們都是非常認(rèn)真地為他們講解、示范演講的精髓，并為他們提供演練的場(chǎng)地。有些充當(dāng)工作人員的學(xué)生在碰到一些難解的問題時(shí)也會(huì)請(qǐng)教他們的指導(dǎo)老師。這一過程，就是人際交往的過程。學(xué)生跨越“角色的界限”，把以前眼中“高高在上”的老師拉到自己的身邊，并共同參與活動(dòng)，這本身就是一種進(jìn)步，也是一種新型的師生關(guān)系。通過活動(dòng)，學(xué)生和教師之間的距離近了，感情深了。在交流過程中，師生之間也碰撞出不少的“極富創(chuàng)造性的火花”，為我們的演講比賽增光添彩！

（3）提供了一些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。從活動(dòng)的準(zhǔn)備工作、賽事的順利完成到資料的整理歸類，像這樣比較完美的比賽活動(dòng)在我校尚屬首例，因而過來“取經(jīng)”的老師也不少。在傳授經(jīng)驗(yàn)過程中，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更好的做法，激發(fā)出更多的富有意義的創(chuàng)造性思維。

（4）產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。這次極具學(xué)生特色的演講比賽被報(bào)道到了我縣教育局網(wǎng)站，好評(píng)如潮。

2.反思。本次演講比賽的成功可以說是“意外之花”。我在賽前沒有預(yù)料它會(huì)辦得如此得有聲有色，這得益于我當(dāng)時(shí)的靈機(jī)一動(dòng)――讓學(xué)生有一雙想象的翅膀！但在欣喜之余，我還是有點(diǎn)遺憾的。

（1）學(xué)校類似的活動(dòng)不是很多，而且不是非常的“正規(guī)”。因而學(xué)生獲得這樣鍛煉的機(jī)會(huì)不多。

（2）學(xué)生社團(tuán)幾乎沒有，興趣愛好得不到長遠(yuǎn)的發(fā)展。因而，我們要利用身邊一切的資源、條件去為學(xué)生營造“創(chuàng)造性思維”的氛圍，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。放飛想象的翅膀，贏得成功的機(jī)遇！

參考文獻(xiàn)：

舉辦演講比賽范文第3篇

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，改進(jìn)對(duì)基層和群眾的服務(wù)，提高工作效率和服務(wù)水平，樹立勤儉節(jié)約風(fēng)尚等內(nèi)容，暢談全市系統(tǒng)開展“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)以來的所見所聞、切身感受和收獲體會(huì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）組織開展“作風(fēng)建設(shè)大家談”活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞5個(gè)方面，緊密結(jié)合單位、部門和個(gè)人思想、工作實(shí)際。要觀點(diǎn)鮮明，言之有物，內(nèi)容可長可短。優(yōu)秀文章將在市局（公司）網(wǎng)站“改進(jìn)作風(fēng)年”專欄登載，并向省局（公司）網(wǎng)站“改進(jìn)作風(fēng)年”專欄、《東方煙草報(bào)·視窗》“改進(jìn)作風(fēng)年”專欄推薦。

（二）組織干部職工撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，廣泛進(jìn)行交流。市局（公司）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各單位、各部門主要負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行收集整理，并匯編成冊(cè)。

（三）舉辦“改進(jìn)作風(fēng)、從我做起”演講比賽。圍繞改進(jìn)作風(fēng)、從我做起，用鮮明的觀點(diǎn)、生動(dòng)的事例、真切的情感來歌頌本單位、本部門在開展“改進(jìn)作風(fēng)年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的新局面、新風(fēng)貌、新事跡、新變化，激勵(lì)干部職工轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹新風(fēng)，聚集正能量。

三、活動(dòng)時(shí)間

6-8月集中開展“作風(fēng)建設(shè)大家談”，可隨時(shí)報(bào)送；6-7月舉辦征文活動(dòng)，優(yōu)秀稿件可隨時(shí)報(bào)送；7月底前報(bào)送各單位、機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)體會(huì)；8月上旬舉辦全市系統(tǒng)演講比賽。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）演講比賽：局（公司）將從中篩選優(yōu)秀選手參加省局（公司）演講比賽。

（二）征文活動(dòng)：市局（公司）將收集的優(yōu)秀征文向省局（公司）報(bào)送。省局（公司）將組織開展征文評(píng)獎(jiǎng)表彰活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)10名；二等獎(jiǎng)20名；三等獎(jiǎng)30名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品省局（公司）將向《東方煙草報(bào)》、《中國煙草》、《煙草》和《煙草企業(yè)文化》等媒體推薦刊發(fā)。

五、活動(dòng)要求

舉辦演講比賽范文第4篇

一、活動(dòng)目的：

為配合我院的第一屆大學(xué)生科技文化節(jié)，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部舉辦“中英文雙語演講比賽”，歡迎全院同學(xué)踴躍報(bào)名。

二、演講比賽內(nèi)容：

本次演講比賽分主題演講和即興演講兩部分。

1、主題演講：

以“青春·信念·責(zé)任”（“YOUTH·BELIEF·REOIBILITY”）為主題，題目自擬。要求內(nèi)容積極向上，思想健康，主題鮮明，選材典型，

能夠體現(xiàn)時(shí)代要求與大學(xué)生的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生明確新世紀(jì)肩負(fù)的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，大膽

實(shí)踐，奮發(fā)成才。演講者可圍繞時(shí)代對(duì)青年提出的新要求，以及作為學(xué)院學(xué)生在新形勢(shì)下的體會(huì)和感悟進(jìn)行演講，（中英文一起）時(shí)間約8分鐘

左右。

2、即興演講：

主題演講結(jié)束后，每位選手進(jìn)行即興演講，舉辦方將準(zhǔn)備若干詞語，選手根據(jù)隨機(jī)抽取的詞語進(jìn)行即興演講，（中英文一起）時(shí)間140秒鐘以內(nèi)

。

3、出場(chǎng)順序賽前抽簽決定。

三、演講比賽組織形式

1、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生

2、組隊(duì)方式：各系派出2～4名選手參加預(yù)賽，并確定一名選手作為本系參賽小組聯(lián)絡(luò)人。

3、賽制安排：

本次比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段，在預(yù)賽中，每位選手須在限定的時(shí)間內(nèi)（中英文一起，約8分鐘）自由演講，題目自定，評(píng)委會(huì)將評(píng)出優(yōu)秀選

手進(jìn)入決賽，所有通過預(yù)賽的選手即取得決賽資格。

四、比賽時(shí)間：

初賽：待定

決賽：待定

五、比賽地點(diǎn)：

初賽：學(xué)生多功能廳

決賽：學(xué)生多功能廳

六、比賽規(guī)則：

1、中文、英文演講依次進(jìn)行。

2、表意明確，健康向上。

3、中英雙語達(dá)要求口齒清楚，語音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)有節(jié)奏感又不缺乏感情。

4、舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。

5、較強(qiáng)的應(yīng)變能力和溝通能力。

6、有適當(dāng)?shù)闹w語言。

七、演講比賽活動(dòng)流程

1、比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段。

2、各系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部將“青春·信念·責(zé)任”演講比賽參賽人員名單、制定聯(lián)絡(luò)人、年級(jí)、班級(jí)、聯(lián)系方式等，報(bào)至院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，時(shí)間截

至X月X日。

3、進(jìn)行預(yù)賽，通過預(yù)賽的選手正式進(jìn)入決賽階段。

4、正式進(jìn)行決賽。

5、決賽包括現(xiàn)場(chǎng)英文提問，計(jì)總成績，演講時(shí)間總計(jì)不超過10分鐘(超時(shí)扣分)。英語提問不得超過2分鐘，英語回答不得超過2分鐘。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

l、中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利，節(jié)奏感強(qiáng)；

2、話題圍繞“青春·信念·責(zé)任”（“YOUTH·BELIEF·REOIBILITY”）的主題，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生熱愛祖國，崇尚科學(xué)，奮發(fā)成長。

3、選于自信投入，熱情洋溢：

4、配以適當(dāng)?shù)闹w語言；

5、臺(tái)風(fēng)自然大方，不怯場(chǎng)；

6、回答問題積極思考，不急不躁；

7、問題分析解答深刻透徹，見解獨(dú)到，令人耳目一新；

8、中英文演講時(shí)間總計(jì)不得超過8分鐘，回答問題不超過2分鐘，超時(shí)扣分；

九、比賽評(píng)判及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、本次比賽決賽階段邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師擔(dān)任評(píng)委，采用5～7人制評(píng)分，依據(jù)思想性、語言、儀表、感染力等方面量化評(píng)分。

舉辦演講比賽范文第5篇

一、參與觀眾多。能座100人的會(huì)議室座無虛席、走道、過道、進(jìn)出口的大門都擠滿了人，加了30余張座位，都還有部分人站著觀看。

二、參與報(bào)名的單位和選手多。在最初報(bào)名時(shí)有28戶企業(yè)或經(jīng)營戶報(bào)名，為了確保比賽的順利和舉辦的成功，在6月7日上午采取了預(yù)賽，經(jīng)過預(yù)賽、和參賽報(bào)名的單位協(xié)商，兼顧各行業(yè)的分布，最后確定了18名選手參賽。

三、比賽由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分、亮分、當(dāng)場(chǎng)頻獎(jiǎng)。經(jīng)過激烈緊張的二個(gè)半小時(shí)的角遂，評(píng)選出了兩名并列一等獎(jiǎng)，由于一等獎(jiǎng)名額增加一名，按分?jǐn)?shù)高低只選取了排名第三的為二等獎(jiǎng)，第四名至第八名為三等獎(jiǎng)。

四、參賽單位重視，選手準(zhǔn)備充分，選手的舞臺(tái)豐采及綜合素養(yǎng)表現(xiàn)好，為經(jīng)營戶人才庫的籌備奠定了基礎(chǔ)。這次比賽獲取一等獎(jiǎng)兩個(gè)單位推薦的選手，從上臺(tái)到下臺(tái)的臺(tái)風(fēng)表現(xiàn)、百分之百的脫稿演講、標(biāo)準(zhǔn)的普通話、肢體語言與文章內(nèi)容的緊密結(jié)合表現(xiàn)的相當(dāng)有感染力，表情豐富、演講的內(nèi)容積極向上，圍繞“中國夢(mèng)光彩夢(mèng)”內(nèi)容主題，及展示了主旋律又表現(xiàn)了身邊人、事、物，有故事情節(jié)、有鮮活的例子，可以說兩個(gè)一等獎(jiǎng)選手的表現(xiàn)無可厚非、無可挑剔，其余獲獎(jiǎng)選手都表現(xiàn)出不同特色特點(diǎn)，充分證明了在廣大經(jīng)營戶當(dāng)中有一批熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、文明經(jīng)營、喜歡演講優(yōu)秀人才被挖掘發(fā)現(xiàn)，為下步開展各種公益活動(dòng)提供了豐富的活動(dòng)載體、人才源泉。