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醫(yī)院發(fā)言稿范文第1篇

我叫，今年32歲，護(hù)理專業(yè)大專畢業(yè)，主管護(hù)師。從事臨床護(hù)理工作13年，先后在普外、腦外、骨科、內(nèi)科等科室和社區(qū)門診工作，刻苦鉆研了各專業(yè)的護(hù)理理論，熟練掌握了各專業(yè)的護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作，形成了具有特色的護(hù)理工作管理理念。忠誠(chéng)正直、以身作則、顧全大局、敢于創(chuàng)新、服務(wù)至上，這既是我做人一貫尊崇的信念，更是我實(shí)際工作中的行動(dòng)指南和真實(shí)寫照。正因?yàn)槿绱?，我才有足夠的勇氣和百倍的信心走上今天的演講臺(tái)，參加慢性老年病房護(hù)士長(zhǎng)的崗位競(jìng)聘，為把我院慢性老年病房建設(shè)成我市乃至整個(gè)湘贛交界地區(qū)的區(qū)域性老年病中心病房貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。當(dāng)然，無論競(jìng)聘成功與否，我都將終生酷愛我們的護(hù)理事業(yè)，永遠(yuǎn)銘記南丁格爾誓言。

目前，我國(guó)已進(jìn)入老年社會(huì)，一方面，加強(qiáng)老年疾病的預(yù)防、保健和治療，提高老年病人的生活質(zhì)量顯得相當(dāng)重要；另一方面，人們的健康意識(shí)和維權(quán)意識(shí)也日益增強(qiáng)，病人及家屬對(duì)醫(yī)院及醫(yī)務(wù)人員的要求也越來越高。因此，我們急需通過深化醫(yī)療改革，完善法治管理，增強(qiáng)法治觀念，樹立正確的、積極的醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)、醫(yī)療護(hù)理環(huán)境和氛圍，切實(shí)加強(qiáng)慢性老年病房的護(hù)理管理。

首先，我們必須掌握老年病的特點(diǎn)，如老年病人病因不明者甚多，且多種疾病同時(shí)存在；癥狀不典型，容易出現(xiàn)意識(shí)障礙；在視覺、聽覺、嗅覺、味覺、關(guān)節(jié)位置覺、痛覺及冷熱覺等均不同程度的功能減退，等等。只有掌握了這些特點(diǎn)和變數(shù)，才能真正做好因人施護(hù)、因病施護(hù)。

其次，我們有必要對(duì)老年病房存在的不安全因素進(jìn)行認(rèn)真的分析，才能有效地提高護(hù)理質(zhì)量和避免醫(yī)患糾紛。如規(guī)章制度是否落到實(shí)處，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施是否得力，護(hù)理人員技術(shù)水平是否正常發(fā)揮，護(hù)理用品的質(zhì)量、護(hù)理操作的解釋、有無違反護(hù)理操作規(guī)程等等，此外還有老年病人自身因素、環(huán)境因素、醫(yī)源性因素等等，都有可能成為不安全因素而引起醫(yī)患糾紛。

因此，我們?cè)趯?shí)際護(hù)理工作中要牢牢把握學(xué)習(xí)掌握是基礎(chǔ)、工作落實(shí)是關(guān)鍵、不斷完善是保證的工作理念，在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)，與護(hù)士們一道，團(tuán)結(jié)友愛、共同學(xué)習(xí)、努力工作，辦出慢性老年病房的特色，干出卓有成效的事情。

1.進(jìn)行老年病人危險(xiǎn)因素評(píng)估并實(shí)施有效監(jiān)控，包括護(hù)理體查、心理社會(huì)評(píng)估、健康教育需求評(píng)估、生活自理能力評(píng)估、跌倒危險(xiǎn)因素評(píng)估、誤吸危險(xiǎn)因素評(píng)估、褥瘡高危評(píng)估等；切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理人員安全意識(shí)的培訓(xùn)。加強(qiáng)責(zé)任心教育，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，重視老年人的安全問題，防范意外事故發(fā)生。提高各級(jí)護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì),護(hù)理操作技能，提高安全預(yù)見性評(píng)估能力。

2.實(shí)施病人安全的預(yù)見性管理。為老年病人創(chuàng)造安全、舒適的住院環(huán)境,配備安全防護(hù)設(shè)施，加強(qiáng)老年病人行為管理，有針對(duì)性地做好病人和陪護(hù)的健康教育，提高老年病人自我護(hù)理的能力及陪護(hù)人員的照顧技能。針對(duì)老年人意外風(fēng)險(xiǎn)大，老年病房應(yīng)成立病人意外安全護(hù)理維護(hù)小組，定期督導(dǎo)、檢查、評(píng)估安全措施的效果，制定老年人意外防范護(hù)理措施及意外處理護(hù)理流程，加強(qiáng)監(jiān)督管理，抓好關(guān)鍵點(diǎn)，把好全程質(zhì)量關(guān)。

3.加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。組織護(hù)士學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，如《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《護(hù)士管理辦法》等，讓其有所了解和掌握,用法律武器保護(hù)自己，不斷增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和證據(jù)意識(shí)。通過多種形式的法律咨詢、分析案例，使護(hù)士既知法守法，又能在發(fā)生醫(yī)療糾紛時(shí)維護(hù)醫(yī)院和自身的合法權(quán)益，將醫(yī)院的損失降到最低。

4.加強(qiáng)護(hù)理管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，把《醫(yī)療護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)》作為護(hù)士職業(yè)行為的準(zhǔn)繩。不斷提高護(hù)士禮儀和個(gè)人修養(yǎng)，努力深化“以人為本”的思想。擺正醫(yī)患關(guān)系，尊重病人權(quán)利，保護(hù)病人隱私，確實(shí)把病人服務(wù)放到首位,落到實(shí)處，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)巡視，并做好心理疏導(dǎo)。

5.注重護(hù)理人員身心健康。護(hù)士在醫(yī)院擔(dān)負(fù)著病人的保護(hù)者、知心者、依賴者、傾聽者、傳授者的角色，在家庭中扮演女兒、妻子、母親的重要角色。因此，我們要應(yīng)用科學(xué)的方法，合理配置護(hù)理人力資源，培養(yǎng)護(hù)士的“主角”意識(shí)，主動(dòng)工作，大膽創(chuàng)新，努力成為護(hù)理專家，在立功受獎(jiǎng)方面給予傾斜，在考察、深造方面給予機(jī)會(huì)，在生活上給以關(guān)照，以此激發(fā)護(hù)士自覺工作的積極性，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

醫(yī)院發(fā)言稿范文第2篇

感謝大家在百忙之中來參加今天在*醫(yī)院舉行的雙心門診揭牌儀式。希望可以借此機(jī)會(huì)就雙心醫(yī)療模式這一話題和大家進(jìn)行交流。

40年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)*醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)*大學(xué)醫(yī)學(xué)部）的校門，成為一名醫(yī)學(xué)生時(shí)，我以為將來作外科醫(yī)生就是學(xué)習(xí)開刀，作內(nèi)科醫(yī)生就要學(xué)會(huì)用藥。到了上一世紀(jì)80年代，我從美國(guó)學(xué)到一些介入技術(shù)回國(guó)后，覺得這些技術(shù)很神奇，比如經(jīng)導(dǎo)管射頻消融，不需要開胸手術(shù)，就可以根治心律失常，告別藥物。

隨著作醫(yī)生的時(shí)間推移，在大量的醫(yī)療實(shí)踐中，我逐漸接觸到過去不曾意識(shí)的問題：來心血管內(nèi)科就醫(yī)的大量患者存在不同程度的精神心理問題－焦慮、驚恐、抑郁。事實(shí)上，心血管疾病與精神、心理疾病伴發(fā)的問題（我們稱之為“共病”）在國(guó)際上已經(jīng)不是什么新鮮的課題，各國(guó)專家已經(jīng)進(jìn)行了大量的相關(guān)研究，在一些流行病學(xué)調(diào)查和發(fā)病機(jī)制的探討上已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。

生命科學(xué)在進(jìn)步和發(fā)展，20世紀(jì)80年代單純的生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)化，并為新興的社會(huì)－心理－生物綜合醫(yī)學(xué)模式所取代。健康的定義也不再僅僅是不生病，而是人類個(gè)體在軀體、精神和社會(huì)功能三個(gè)層面上均維持良好的狀態(tài)。生存質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)日益受到人們的關(guān)注。

我經(jīng)常遇到平時(shí)無癥狀，無先兆突發(fā)心肌梗死的患者，雖然得到了及時(shí)搶救，成功接受了介入或手術(shù)治療，效果很好，但術(shù)后癥狀并不減輕。甚至有患者生動(dòng)的講，術(shù)前有痛苦，術(shù)后卻痛不欲生。醫(yī)生又讓造影，還是正常。醫(yī)生關(guān)注的是軀體的疾病，忽略了這種突發(fā)重癥對(duì)患者造成的巨大精神心理創(chuàng)傷。

來心臟內(nèi)科就醫(yī)的患者存在的精神心理問題，其常見原因如下：

1.患者對(duì)自身病情不了解，所以擔(dān)驚受怕。

2.患者關(guān)注自身所患疾病和相關(guān)疾病，并讀了大量相關(guān)書報(bào)，但又不能完全理解醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，反而受到誤導(dǎo)，從而過度緊張。

3.由于疾?。ㄈ玳L(zhǎng)期患病，或反復(fù)手術(shù)）給患者心理造成的傷害。

4.由于心理打擊引發(fā)的心血管疾病。許老就曾經(jīng)遇到過一個(gè)病例，她是一位著名的歌唱演員，丈夫突然去世，精神上承受的突然打擊使這位女演員患上了嚴(yán)重的高血壓。

5.患者確實(shí)合并有精神心理癥狀，甚至疾病。

6.患者把單純的精神心理疾病的癥狀誤認(rèn)為心血管病而來心內(nèi)科就診，例如驚恐發(fā)作。

7.家屬對(duì)患者產(chǎn)生的影響，也會(huì)給患者造成精神心理壓力。譬如患有良性早搏的青少年，孩子本身多無癥狀，在常規(guī)體檢中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)一旦得知，往往會(huì)驚惶失措。我的門診中就有這樣的一對(duì)母女，母親比女兒的心理壓力更大，孩子也在母親的恐慌中受到了驚嚇。

更值得一提的是，有些患者的精神心理壓力正是我們醫(yī)療工作者造成的。在給各位的背景資料里就有這樣一個(gè)病例：2000年我到*同仁醫(yī)院工作，在門診遇到一位由丈夫推輪椅，自感痛不欲生的中年女患者，訴說她12年前因體檢發(fā)現(xiàn)心電圖上有st段下移和t波低平，被醫(yī)生診為心肌缺血，“隱性冠心病”。長(zhǎng)期休假治療，直到2年后坐上輪椅，實(shí)現(xiàn)了“趙本山效應(yīng)”，患上重度抑郁。經(jīng)治療，這位女患者3個(gè)月后下地行走，半年后登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城，安全恢復(fù)了正常人生。

另外，不要忘記那些還躺在病床上的患者。由于身體狀況的惡化和周圍環(huán)境的突然改變，所產(chǎn)生的不適感是很難克服的。即使是出院以后，當(dāng)重新面臨生活的時(shí)候，他們也往往會(huì)需要鼓勵(lì)和幫助。

由此可見，心臟內(nèi)科患者的精神心理問題是復(fù)雜和多種多樣的，所以在日常醫(yī)療實(shí)踐中，要具體情況具體分析，沒有一成不變的治療方案。但一成不變的是我們作為醫(yī)療工作者的神圣使命感和對(duì)患者的關(guān)心和耐心。有這樣一位患者，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院明確診斷為冠心病，醫(yī)生告訴他要做冠脈搭橋手術(shù)。他不清楚手術(shù)的具體操作方式，也不知道自己是不是能夠耐受手術(shù)，又怕不做手術(shù)病情會(huì)繼續(xù)加重，因此心情異常低落。后來經(jīng)過向他詳細(xì)的解釋手術(shù)方式和可能的風(fēng)險(xiǎn)，很快就打消了他的顧慮。醫(yī)生的耐心解釋和與患者溝通有時(shí)比先進(jìn)的診療技術(shù)更重要。

當(dāng)然，不容忽視的是*各大醫(yī)院心血管內(nèi)科每天超大的門診量，導(dǎo)致了醫(yī)生分?jǐn)傇诿總€(gè)患者身上的時(shí)間就會(huì)非常有限。所以，我們開設(shè)“雙心門診”，目的是對(duì)日常的心臟內(nèi)科門診量進(jìn)行分流，為伴有精神心理疾患的患者提供解決問題的充裕時(shí)間。

“雙心門診”是由不同的專業(yè)知識(shí)層次共同構(gòu)成的。我們現(xiàn)在采取的方式還比較保守，主要是以對(duì)患者負(fù)責(zé)的原則作為出發(fā)點(diǎn)，既關(guān)心患者的精神心理健康，又不能隨便給他們戴上莫須有的疾病帽子。

首先必須明確的是，到我們這里就醫(yī)的患者都是懷疑自己有心臟病才來的。我們必須在診治患者的器質(zhì)性病變（即患者是否患有心血管疾病，患有何種心血管疾病，和應(yīng)該采取的合理治療方案）的基礎(chǔ)上，關(guān)注他們的精神心理健康。因此，目前我們的“雙心門診”中會(huì)有一位比較資深的心血管病醫(yī)生，憑借他們豐富的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，在診治病患心血管病的同時(shí)，判斷他們是否存在著伴有精神心理疾患的可能。

接下來的工作會(huì)分為兩種情況。第一種可能是：像許老和王老一樣的老專家，他們出的是特需門診，本身就有充裕的時(shí)間面對(duì)患者，再加上豐富的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，一個(gè)人就完成了“雙心門診”的前兩個(gè)步驟。而第二種可能，也是比較常見的一種可能：同樣是由于門診量過大的原因，主診醫(yī)生將患者轉(zhuǎn)給受過相應(yīng)培訓(xùn)并具備相關(guān)知識(shí)的輔診醫(yī)生，由他們對(duì)患者的精神心理問題進(jìn)行初步處理，如果當(dāng)場(chǎng)來不及解決，那么會(huì)約患者再次回來，專門就患者上次就診的遺留問題進(jìn)行處理。

如果面對(duì)的問題棘手，超出了心血管病醫(yī)生的應(yīng)對(duì)范疇，就應(yīng)該把這些棘手的病例作適當(dāng)集中，比如每次集中3－4個(gè)病例，請(qǐng)來精神心理專科醫(yī)生會(huì)診。經(jīng)診斷需要轉(zhuǎn)診的，我們應(yīng)該尊重精神科醫(yī)生的意見，配合他們勸說患者進(jìn)行必要的治療。

但其中還是有個(gè)例存在的。我知道上屆長(zhǎng)城會(huì)雙心專場(chǎng)開專家碰頭會(huì)時(shí)，就涉及到了這樣一個(gè)問題：如果一個(gè)因冠心病住院的患者同時(shí)又伴有精神分裂癥，那么應(yīng)該如何處理？我個(gè)人非常同意陳彥方教授的意見：應(yīng)該以患者的器質(zhì)性病變?yōu)橹?，救命是第一位的，同時(shí)心血管病科和精神科要相互聯(lián)合，共同參與為患者制定最合理的治療方案。這又牽涉到“雙心醫(yī)療模式”的探索，我一會(huì)兒會(huì)加以說明。

有人會(huì)說，現(xiàn)在有精神專科醫(yī)院，綜合醫(yī)院也有專門的心理門診。我也曾想把在心內(nèi)科就醫(yī)的有精神心理問題的患者轉(zhuǎn)給這些機(jī)構(gòu)，也就解決了。但事實(shí)上并不如此。

1.一些本無器質(zhì)性心臟病的患者，如無心血管危險(xiǎn)因素的中年女性，發(fā)現(xiàn)有心電圖st-t波改變，和（或）發(fā)生胸痛、胸悶癥狀，她們首先顧慮的是心臟問題，而來心內(nèi)科就診，很少可能去心理門診或精神心理專科醫(yī)院就醫(yī)。即使被轉(zhuǎn)到?？崎T診或醫(yī)院，?？频木裥睦磲t(yī)生也難以對(duì)心電圖改變或室性早搏給患者一個(gè)滿意的解釋和結(jié)論。一些有明確，甚至嚴(yán)重心臟病患者（如心肌梗死后）伴有精神心理問題，他們大多數(shù)不愿在心內(nèi)與精神心理兩科看病。

2.來心內(nèi)科就醫(yī)的患者的精神心理疾患大多為輕中度，患者數(shù)量大，現(xiàn)在的精神心理專業(yè)隊(duì)伍的規(guī)模難以應(yīng)對(duì)這種需求。

3.心內(nèi)科的醫(yī)護(hù)人員習(xí)慣于傳統(tǒng)的單純生物醫(yī)學(xué)模式，對(duì)來就醫(yī)的患者的精神心理問題一是不關(guān)注，二是缺乏識(shí)別這些精神心理問題的基本知識(shí)和技能。有人形象的形容心血管病人的心理、情緒問題成為了“被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)遺忘的角落”。一位著名報(bào)告文學(xué)作者在國(guó)內(nèi)一家著名醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院住院診治多日，診斷不明，直至跳樓自殺。事后才恍然大悟，患者死于重癥抑郁。沒有初步的識(shí)別，更提不上進(jìn)一步治療了。人們?cè)袊@，認(rèn)為醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)學(xué)生教育中應(yīng)加強(qiáng)精神心理方面的內(nèi)容。這固然不錯(cuò)，但無論在醫(yī)學(xué)院的課程如何增加精神心理課程，如果學(xué)生畢業(yè)，走上工作崗位，在日常的醫(yī)療實(shí)踐中都是傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式，大學(xué)期間學(xué)習(xí)的精神心理知識(shí)無用武之地，很快就會(huì)遺忘干凈。我們開設(shè)“雙心門診”正是為了幫助我們的醫(yī)療工作者們樹立關(guān)注患者精神心理健康的意識(shí)，從而更好的為患者服務(wù)。

無疑，“雙心門診”的開設(shè)引發(fā)出了人才培訓(xùn)的問題，也就是說，心臟內(nèi)科醫(yī)生究竟應(yīng)該對(duì)精神科的專業(yè)知識(shí)掌握到什么程度？目前，這種培訓(xùn)正在進(jìn)行中，心血管網(wǎng)上登出了我倡議的醫(yī)生課堂，其中對(duì)精神科專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)做了比較系統(tǒng)的講解。而參加這次授課活動(dòng)的精神科專家們，大多數(shù)都到了現(xiàn)場(chǎng)。我對(duì)他們和同樣來參加今天“雙心門診”揭牌儀式的其他精神科專家們表示感謝。我們同精神科已經(jīng)有了兩年的合作，我希望這種合作不但會(huì)繼續(xù)下去，而且會(huì)深入下去，共同來探索和最終建立“雙心的醫(yī)療服務(wù)模式”，畢竟這不是一個(gè)科室可以獨(dú)立完成的。

提到“雙心的醫(yī)療服務(wù)模式”，我必須強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

首先，“雙心門診”不是全部，而是“雙心醫(yī)療模式”的一個(gè)組成部分，也是接觸患者最多的最前沿?！半p心門診”的開設(shè)只是意味著萬里剛剛走完第一步。在日常的醫(yī)療實(shí)踐中，要實(shí)實(shí)在在的改變傳統(tǒng)單純的生物醫(yī)學(xué)模式，把身心健康服務(wù)融合在一起，首先在心內(nèi)科的同一診室，同一次查房或會(huì)診，由心內(nèi)科醫(yī)生和精神心理醫(yī)生一起面對(duì)患者，一起解決患者同時(shí)存在的軀體痛苦和精神心理創(chuàng)傷。同時(shí)，對(duì)心臟專科醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)廣大醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行普及教育，使他們了解和掌握識(shí)別處理常見的輕中度精神心理疾病，構(gòu)建重視身心全面健康的氛圍，和身心全面服務(wù)的人性化、理性化醫(yī)療模式。在心內(nèi)科的日常醫(yī)療實(shí)踐中解決患者的精神心理創(chuàng)傷，這就是我倡導(dǎo)的。我堅(jiān)持在做“雙心門診”、“雙心查房”和“雙心會(huì)診”。在這種全新醫(yī)療服務(wù)模式實(shí)施和推廣過程中，我們明顯看到患者對(duì)醫(yī)生和醫(yī)院的服務(wù)滿意度提高，明顯減少了不必要的檢查與治療，節(jié)約了醫(yī)療衛(wèi)生資源，醫(yī)患關(guān)系更為和諧，很多參與“雙心”服務(wù)的研究生和年輕醫(yī)生感到一種心靈的震撼，感覺到或找到了選擇醫(yī)生職業(yè)的神圣。一旦有了這種氛圍和模式，來院實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)生、進(jìn)修醫(yī)生們都會(huì)受到潛移默化的影響，改變了對(duì)醫(yī)學(xué)的理念，樹立了大健康的概念。

其次，注意專業(yè)隊(duì)伍的培養(yǎng)，使年輕醫(yī)師具備相關(guān)常識(shí)，增強(qiáng)他們的識(shí)別能力，幫助他們?cè)谌粘５尼t(yī)療實(shí)踐中轉(zhuǎn)變固有的服務(wù)理念?！半p心門診”的真正成功在于形成一種日常操作模式，而非掛上一個(gè)牌子說這個(gè)時(shí)間段或這個(gè)診室才是“雙心門診”。如果每個(gè)醫(yī)生在日常出診時(shí)都從患者的身心健康出發(fā)，如有需要安排患者的回訪和必要時(shí)通過醫(yī)院申請(qǐng)聯(lián)合會(huì)診，那么每個(gè)醫(yī)生出的都是“雙心門診”。我希望的“雙心門診”就像當(dāng)年我積極推廣的介入技術(shù)一樣，不是某家或某幾家醫(yī)院的特色，而是醫(yī)院運(yùn)營(yíng)的必須。所以，今天的揭牌儀式?jīng)]有安排實(shí)際的“揭牌”，意義就在于此。

第三，心理疾患?xì)w根到底還是一種來自于個(gè)人認(rèn)識(shí)和與周圍環(huán)境的交流障礙。因此，重要的還是家人和社會(huì)的關(guān)愛與理解支持，藥物治療是輔助和次要的。曾經(jīng)有位患者因?yàn)樵绮珕栴}非?？鄲溃踔料氲阶詺斫饷?，但他的家人沒有放棄，通過與醫(yī)生的不斷的交流，讓患者意識(shí)到家人始終站在他身邊，疾病并沒有什么可怕，從而成功的糾正了老人的心理疾病。關(guān)鍵的問題是尋找心病背后的故事。

我正在干一件事，寫一個(gè)首都心血管防治的總體規(guī)劃的建議。我呼吁構(gòu)筑心血管疾病的全面防線，組建心血管疾病防治的廣泛聯(lián)盟?！半p心的醫(yī)療服務(wù)模式”是其中的重要組成部分。其實(shí)所謂“聯(lián)盟”還有另外一個(gè)含義，就是集合各界的力量使“心臟大健康”的概念深入人心。今天來參加揭牌儀式的有心血管科和精神科老中青三代的醫(yī)生，你們是學(xué)科可以發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。到場(chǎng)的朝陽區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)醫(yī)政的領(lǐng)導(dǎo)、兩家醫(yī)院的院領(lǐng)導(dǎo)和各位負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作的干部，感謝你們對(duì)這一醫(yī)療領(lǐng)域改進(jìn)的探索給予的理解與支持。在座的各位媒體的朋友們，希望借助你們手中的筆，將“雙心的醫(yī)療服務(wù)模式”傳播給大眾，進(jìn)一步幫助人們了解全面身心健康、維護(hù)全面身心健康。

十年開放技術(shù)，已經(jīng)使電生理、支架、搭橋等治療技術(shù)得以普及，并家喻戶曉。在現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)足以將人們從生死一線之間挽回的今天，我呼吁“關(guān)愛生命，以人為本”，改變“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的行醫(yī)觀念，將患者的機(jī)體看作是一個(gè)整體，人們的一生視作一個(gè)連續(xù)不斷的過程；認(rèn)清我們醫(yī)療工作者為大眾提供的是“一生所需、連續(xù)不斷、全面綜合的醫(yī)療服務(wù)”。

謝謝大家。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

感謝大家在百忙之中來參加今天在*醫(yī)院舉行的雙心門診揭牌儀式。希望可以借此機(jī)會(huì)就雙心醫(yī)療模式這一話題和大家進(jìn)行交流。

40年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)*醫(yī)學(xué)院（現(xiàn)*大學(xué)醫(yī)學(xué)部）的校門，成為一名醫(yī)學(xué)生時(shí)，我以為將來作外科醫(yī)生就是學(xué)習(xí)開刀，作內(nèi)科醫(yī)生就要學(xué)會(huì)用藥。到了上一世紀(jì)80年代，我從美國(guó)學(xué)到一些介入技術(shù)回國(guó)后，覺得這些技術(shù)很神奇，比如經(jīng)導(dǎo)管射頻消融，不需要開胸手術(shù)，就可以根治心律失常，告別藥物。

隨著作醫(yī)生的時(shí)間推移，在大量的醫(yī)療實(shí)踐中，我逐漸接觸到過去不曾意識(shí)的問題：來心血管內(nèi)科就醫(yī)的大量患者存在不同程度的精神心理問題－焦慮、驚恐、抑郁。事實(shí)上，心血管疾病與精神、心理疾病伴發(fā)的問題（我們稱之為“共病”）在國(guó)際上已經(jīng)不是什么新鮮的課題，各國(guó)專家已經(jīng)進(jìn)行了大量的相關(guān)研究，在一些流行病學(xué)調(diào)查和發(fā)病機(jī)制的探討上已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的水平。

生命科學(xué)在進(jìn)步和發(fā)展，20世紀(jì)80年代單純的生物醫(yī)學(xué)模式逐漸轉(zhuǎn)化，并為新興的社會(huì)－心理－生物綜合醫(yī)學(xué)模式所取代。健康的定義也不再僅僅是不生病，而是人類個(gè)體在軀體、精神和社會(huì)功能三個(gè)層面上均維持良好的狀態(tài)。生存質(zhì)量作為一項(xiàng)重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)日益受到人們的關(guān)注。

我經(jīng)常遇到平時(shí)無癥狀，無先兆突發(fā)心肌梗死的患者，雖然得到了及時(shí)搶救，成功接受了介入或手術(shù)治療，效果很好，但術(shù)后癥狀并不減輕。甚至有患者生動(dòng)的講，術(shù)前有痛苦，術(shù)后卻痛不欲生。醫(yī)生又讓造影，還是正常。醫(yī)生關(guān)注的是軀體的疾病，忽略了這種突發(fā)重癥對(duì)患者造成的巨大精神心理創(chuàng)傷。

來心臟內(nèi)科就醫(yī)的患者存在的精神心理問題，其常見原因如下：

1.患者對(duì)自身病情不了解，所以擔(dān)驚受怕。

2.患者關(guān)注自身所患疾病和相關(guān)疾病，并讀了大量相關(guān)書報(bào)，但又不能完全理解醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，反而受到誤導(dǎo)，從而過度緊張。

3.由于疾病（如長(zhǎng)期患病，或反復(fù)手術(shù)）給患者心理造成的傷害。

4.由于心理打擊引發(fā)的心血管疾病。許老就曾經(jīng)遇到過一個(gè)病例，她是一位著名的歌唱演員，丈夫突然去世，精神上承受的突然打擊使這位女演員患上了嚴(yán)重的高血壓。

5.患者確實(shí)合并有精神心理癥狀，甚至疾病。

6.患者把單純的精神心理疾病的癥狀誤認(rèn)為心血管病而來心內(nèi)科就診，例如驚恐發(fā)作。

7.家屬對(duì)患者產(chǎn)生的影響，也會(huì)給患者造成精神心理壓力。譬如患有良性早搏的青少年，孩子本身多無癥狀，在常規(guī)體檢中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)一旦得知，往往會(huì)驚惶失措。我的門診中就有這樣的一對(duì)母女，母親比女兒的心理壓力更大，孩子也在母親的恐慌中受到了驚嚇。

更值得一提的是，有些患者的精神心理壓力正是我們醫(yī)療工作者造成的。在給各位的背景資料里就有這樣一個(gè)病例：2000年我到*同仁醫(yī)院工作，在門診遇到一位由丈夫推輪椅，自感痛不欲生的中年女患者，訴說她12年前因體檢發(fā)現(xiàn)心電圖上有st段下移和t波低平，被醫(yī)生診為心肌缺血，“隱性冠心病”。長(zhǎng)期休假治療，直到2年后坐上輪椅，實(shí)現(xiàn)了“趙本山效應(yīng)”，患上重度抑郁。經(jīng)治療，這位女患者3個(gè)月后下地行走，半年后登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城，安全恢復(fù)了正常人生。

另外，不要忘記那些還躺在病床上的患者。由于身體狀況的惡化和周圍環(huán)境的突然改變，所產(chǎn)生的不適感是很難克服的。即使是出院以后，當(dāng)重新面臨生活的時(shí)候，他們也往往會(huì)需要鼓勵(lì)和幫助。

由此可見，心臟內(nèi)科患者的精神心理問題是復(fù)雜和多種多樣的，所以在日常醫(yī)療實(shí)踐中，要具體情況具體分析，沒有一成不變的治療方案。但一成不變的是我們作為醫(yī)療工作者的神圣使命感和對(duì)患者的關(guān)心和耐心。有這樣一位患者，在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院明確診斷為冠心病，醫(yī)生告訴他要做冠脈搭橋手術(shù)。他不清楚手術(shù)的具體操作方式，也不知道自己是不是能夠耐受手術(shù)，又怕不做手術(shù)病情會(huì)繼續(xù)加重，因此心情異常低落。后來經(jīng)過向他詳細(xì)的解釋手術(shù)方式和可能的風(fēng)險(xiǎn)，很快就打消了他的顧慮。醫(yī)生的耐心解釋和與患者溝通有時(shí)比先進(jìn)的診療技術(shù)更重要。

當(dāng)然，不容忽視的是*各大醫(yī)院心血管內(nèi)科每天超大的門診量，導(dǎo)致了醫(yī)生分?jǐn)傇诿總€(gè)患者身上的時(shí)間就會(huì)非常有限。所以，我們開設(shè)“雙心門診”，目的是對(duì)日常的心臟內(nèi)科門診量進(jìn)行分流，為伴有精神心理疾患的患者提供解決問題的充裕時(shí)間。

“雙心門診”是由不同的專業(yè)知識(shí)層次共同構(gòu)成的。我們現(xiàn)在采取的方式還比較保守，主要是以對(duì)患者負(fù)責(zé)的原則作為出發(fā)點(diǎn)，既關(guān)心患者的精神心理健康，又不能隨便給他們戴上莫須有的疾病帽子。

首先必須明確的是，到我們這里就醫(yī)的患者都是懷疑自己有心臟病才來的。我們必須在診治患者的器質(zhì)性病變（即患者是否患有心血管疾病，患有何種心血管疾病，和應(yīng)該采取的合理治療方案）的基礎(chǔ)上，關(guān)注他們的精神心理健康。因此，目前我們的“雙心門診”中會(huì)有一位比較資深的心血管病醫(yī)生，憑借他們豐富的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，在診治病患心血管病的同時(shí)，判斷他們是否存在著伴有精神心理疾患的可能。

接下來的工作會(huì)分為兩種情況。第一種可能是：像許老和王老一樣的老專家，他們出的是特需門診，本身就有充裕的時(shí)間面對(duì)患者，再加上豐富的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，一個(gè)人就完成了“雙心門診”的前兩個(gè)步驟。而第二種可能，也是比較常見的一種可能：同樣是由于門診量過大的原因，主診醫(yī)生將患者轉(zhuǎn)給受過相應(yīng)培訓(xùn)并具備相關(guān)知識(shí)的輔診醫(yī)生，由他們對(duì)患者的精神心理問題進(jìn)行初步處理，如果當(dāng)場(chǎng)來不及解決，那么會(huì)約患者再次回來，專門就患者上次就診的遺留問題進(jìn)行處理。

如果面對(duì)的問題棘手，超出了心血管病醫(yī)生的應(yīng)對(duì)范疇，就應(yīng)該把這些棘手的病例作適當(dāng)集中，比如每次集中3－4個(gè)病例，請(qǐng)來精神心理?？漆t(yī)生會(huì)診。經(jīng)診斷需要轉(zhuǎn)診的，我們應(yīng)該尊重精神科醫(yī)生的意見，配合他們勸說患者進(jìn)行必要的治療。

但其中還是有個(gè)例存在的。我知道上屆長(zhǎng)城會(huì)雙心專場(chǎng)開專家碰頭會(huì)時(shí)，就涉及到了這樣一個(gè)問題：如果一個(gè)因冠心病住院的患者同時(shí)又伴有精神分裂癥，那么應(yīng)該如何處理？我個(gè)人非常同意陳彥方教授的意見：應(yīng)該以患者的器質(zhì)性病變?yōu)橹?，救命是第一位的，同時(shí)心血管病科和精神科要相互聯(lián)合，共同參與為患者制定最合理的治療方案。這又牽涉到“雙心醫(yī)療模式”的探索，我一會(huì)兒會(huì)加以說明。

有人會(huì)說，現(xiàn)在有精神?？漆t(yī)院，綜合醫(yī)院也有專門的心理門診。我也曾想把在心內(nèi)科就醫(yī)的有精神心理問題的患者轉(zhuǎn)給這些機(jī)構(gòu)，也就解決了。但事實(shí)上并不如此。

1.一些本無器質(zhì)性心臟病的患者，如無心血管危險(xiǎn)因素的中年女性，發(fā)現(xiàn)有心電圖st-t波改變，和（或）發(fā)生胸痛、胸悶癥狀，她們首先顧慮的是心臟問題，而來心內(nèi)科就診，很少可能去心理門診或精神心理?？漆t(yī)院就醫(yī)。即使被轉(zhuǎn)到?？崎T診或醫(yī)院，?？频木裥睦磲t(yī)生也難以對(duì)心電圖改變或室性早搏給患者一個(gè)滿意的解釋和結(jié)論。一些有明確，甚至嚴(yán)重心臟病患者（如心肌梗死后）伴有精神心理問題，他們大多數(shù)不愿在心內(nèi)與精神心理兩科看病。

2.來心內(nèi)科就醫(yī)的患者的精神心理疾患大多為輕中度，患者數(shù)量大，現(xiàn)在的精神心理專業(yè)隊(duì)伍的規(guī)模難以應(yīng)對(duì)這種需求。

3.心內(nèi)科的醫(yī)護(hù)人員習(xí)慣于傳統(tǒng)的單純生物醫(yī)學(xué)模式，對(duì)來就醫(yī)的患者的精神心理問題一是不關(guān)注，二是缺乏識(shí)別這些精神心理問題的基本知識(shí)和技能。有人形象的形容心血管病人的心理、情緒問題成為了“被現(xiàn)代醫(yī)學(xué)遺忘的角落”。一位著名報(bào)告文學(xué)作者在國(guó)內(nèi)一家著名醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院住院診治多日，診斷不明，直至跳樓自殺。事后才恍然大悟，患者死于重癥抑郁。沒有初步的識(shí)別，更提不上進(jìn)一步治療了。人們?cè)袊@，認(rèn)為醫(yī)學(xué)院校在醫(yī)學(xué)生教育中應(yīng)加強(qiáng)精神心理方面的內(nèi)容。這固然不錯(cuò)，但無論在醫(yī)學(xué)院的課程如何增加精神心理課程，如果學(xué)生畢業(yè)，走上工作崗位，在日常的醫(yī)療實(shí)踐中都是傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式，大學(xué)期間學(xué)習(xí)的精神心理知識(shí)無用武之地，很快就會(huì)遺忘干凈。我們開設(shè)“雙心門診”正是為了幫助我們的醫(yī)療工作者們樹立關(guān)注患者精神心理健康的意識(shí)，從而更好的為患者服務(wù)。

無疑，“雙心門診”的開設(shè)引發(fā)出了人才培訓(xùn)的問題，也就是說，心臟內(nèi)科醫(yī)生究竟應(yīng)該對(duì)精神科的專業(yè)知識(shí)掌握到什么程度？目前，這種培訓(xùn)正在進(jìn)行中，心血管網(wǎng)上登出了我倡議的醫(yī)生課堂，其中對(duì)精神科專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)做了比較系統(tǒng)的講解。而參加這次授課活動(dòng)的精神科專家們，大多數(shù)都到了現(xiàn)場(chǎng)。我對(duì)他們和同樣來參加今天“雙心門診”揭牌儀式的其他精神科專家們表示感謝。我們同精神科已經(jīng)有了兩年的合作，我希望這種合作不但會(huì)繼續(xù)下去，而且會(huì)深入下去，共同來探索和最終建立“雙心的醫(yī)療服務(wù)模式”，畢竟這不是一個(gè)科室可以獨(dú)立完成的。

提到“雙心的醫(yī)療服務(wù)模式”，我必須強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

首先，“雙心門診”不是全部，而是“雙心醫(yī)療模式”的一個(gè)組成部分，也是接觸患者最多的最前沿?！半p心門診”的開設(shè)只是意味著萬里剛剛走完第一步。在日常的醫(yī)療實(shí)踐中，要實(shí)實(shí)在在的改變傳統(tǒng)單純的生物醫(yī)學(xué)模式，把身心健康服務(wù)融合在一起，首先在心內(nèi)科的同一診室，同一次查房或會(huì)診，由心內(nèi)科醫(yī)生和精神心理醫(yī)生一起面對(duì)患者，一起解決患者同時(shí)存在的軀體痛苦和精神心理創(chuàng)傷。同時(shí)，對(duì)心臟?？漆t(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)廣大醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行普及教育，使他們了解和掌握識(shí)別處理常見的輕中度精神心理疾病，構(gòu)建重視身心全面健康的氛圍，和身心全面服務(wù)的人性化、理性化醫(yī)療模式。在心內(nèi)科的日常醫(yī)療實(shí)踐中解決患者的精神心理創(chuàng)傷，這就是我倡導(dǎo)的。我堅(jiān)持在做“雙心門診”、“雙心查房”和“雙心會(huì)診”。在這種全新醫(yī)療服務(wù)模式實(shí)施和推廣過程中，我們明顯看到患者對(duì)醫(yī)生和醫(yī)院的服務(wù)滿意度提高，明顯減少了不必要的檢查與治療，節(jié)約了醫(yī)療衛(wèi)生資源，醫(yī)患關(guān)系更為和諧，很多參與“雙心”服務(wù)的研究生和年輕醫(yī)生感到一種心靈的震撼，感覺到或找到了選擇醫(yī)生職業(yè)的神圣。一旦有了這種氛圍和模式，來院實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)生、進(jìn)修醫(yī)生們都會(huì)受到潛移默化的影響，改變了對(duì)醫(yī)學(xué)的理念，樹立了大健康的概念。

其次，注意專業(yè)隊(duì)伍的培養(yǎng)，使年輕醫(yī)師具備相關(guān)常識(shí)，增強(qiáng)他們的識(shí)別能力，幫助他們?cè)谌粘５尼t(yī)療實(shí)踐中轉(zhuǎn)變固有的服務(wù)理念?！半p心門診”的真正成功在于形成一種日常操作模式，而非掛上一個(gè)牌子說這個(gè)時(shí)間段或這個(gè)診室才是“雙心門診”。如果每個(gè)醫(yī)生在日常出診時(shí)都從患者的身心健康出發(fā)，如有需要安排患者的回訪和必要時(shí)通過醫(yī)院申請(qǐng)聯(lián)合會(huì)診，那么每個(gè)醫(yī)生出的都是“雙心門診”。我希望的“雙心門診”就像當(dāng)年我積極推廣的介入技術(shù)一樣，不是某家或某幾家醫(yī)院的特色，而是醫(yī)院運(yùn)營(yíng)的必須。所以，今天的揭牌儀式?jīng)]有安排實(shí)際的“揭牌”，意義就在于此。

第三，心理疾患?xì)w根到底還是一種來自于個(gè)人認(rèn)識(shí)和與周圍環(huán)境的交流障礙。因此，重要的還是家人和社會(huì)的關(guān)愛與理解支持，藥物治療是輔助和次要的。曾經(jīng)有位患者因?yàn)樵绮珕栴}非?？鄲?，甚至想到自殺來解脫，但他的家人沒有放棄，通過與醫(yī)生的不斷的交流，讓患者意識(shí)到家人始終站在他身邊，疾病并沒有什么可怕，從而成功的糾正了老人的心理疾病。關(guān)鍵的問題是尋找心病背后的故事。

我正在干一件事，寫一個(gè)首都心血管防治的總體規(guī)劃的建議。我呼吁構(gòu)筑心血管疾病的全面防線，組建心血管疾病防治的廣泛聯(lián)盟。“雙心的醫(yī)療服務(wù)模式”是其中的重要組成部分。其實(shí)所謂“聯(lián)盟”還有另外一個(gè)含義，就是集合各界的力量使“心臟大健康”的概念深入人心。今天來參加揭牌儀式的有心血管科和精神科老中青三代的醫(yī)生，你們是學(xué)科可以發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基石。到場(chǎng)的朝陽區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)醫(yī)政的領(lǐng)導(dǎo)、兩家醫(yī)院的院領(lǐng)導(dǎo)和各位負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作的干部，感謝你們對(duì)這一醫(yī)療領(lǐng)域改進(jìn)的探索給予的理解與支持。在座的各位媒體的朋友們，希望借助你們手中的筆，將“雙心的醫(yī)療服務(wù)模式”傳播給大眾，進(jìn)一步幫助人們了解全面身心健康、維護(hù)全面身心健康。

醫(yī)院發(fā)言稿范文第3篇

醫(yī)院“治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能”專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)發(fā)言稿：

今天我們召開這個(gè)會(huì)議，就是動(dòng)員全院干部職工盡快行動(dòng)起來投入到“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)中。剛才許書記已進(jìn)行了安排部署，內(nèi)容很具體，要求很明確，大家要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：

一、充分認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)行動(dòng)的重要性和緊迫感

我院廣大干部職工無論是工作在臨床一線的醫(yī)務(wù)工作者，還是做服務(wù)保障的機(jī)關(guān)后勤人員在工作中都能夠勤奮踏實(shí)的努力工作，尤其是很多同志放棄休息日和節(jié)假日加班加點(diǎn)工作，并在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、醫(yī)療保障服務(wù)、義診宣傳、技術(shù)比武等活動(dòng)中充分展示了我們醫(yī)務(wù)工作者的風(fēng)采，樹立了醫(yī)院在社會(huì)上的良好形象。應(yīng)該說我們的職工是一支愛崗敬業(yè)的隊(duì)伍。但是工作作風(fēng)方面的一些頑疾，讓群眾對(duì)我們的工作有不少意見，投訴、醫(yī)療糾紛時(shí)有發(fā)生。比如說一些人身上仍然存在收受紅包、接受吃請(qǐng)、甚至推諉病人的現(xiàn)象;不考慮病人利益，出現(xiàn)不合理用藥、不合理檢查的情況;一些人對(duì)病人生冷硬碰，說話不講究方式方法，缺少耐心解釋、溝通和疏導(dǎo);工作散漫，只求組織照顧，不講組織紀(jì)律，牢騷怪話多，搞不團(tuán)結(jié);個(gè)別職工遲到早退，出工不出力，上班時(shí)間辦私事、串崗脫崗、扎堆閑談、上網(wǎng)購物玩游戲，混日子度時(shí)光，懶于學(xué)習(xí)和動(dòng)手，工作上拈輕避重;個(gè)別科主任缺乏大局意識(shí)和全局觀念，對(duì)工作不謀劃、不研究，工作節(jié)奏慢，對(duì)醫(yī)院的各項(xiàng)制度政策不是很好的執(zhí)行，以各種理由不參加醫(yī)院組織的會(huì)議，或提前早退，對(duì)醫(yī)院工作配合不積極，不主動(dòng);有的科室主任、護(hù)士長(zhǎng)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題不愿管、不敢管，做“老好人”;有的科室值班休息室衛(wèi)生差，有的辦公桌凌亂，電腦、打印機(jī)塵土長(zhǎng)期積壓，不愛護(hù)公共財(cái)物，長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水;科室之間協(xié)調(diào)不暢通，理解少、埋怨多。前面書記列舉的和我說的這些問題，都是最突出的，也是比較集中的，但還不是問題的全部，更多的問題需要我們?cè)趯ｍ?xiàng)行動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、去整治。以上這些問題的存在歸根結(jié)底是作風(fēng)問題，這些長(zhǎng)期以來形成的根深蒂固的頑疾如果不整頓、不扭轉(zhuǎn)，會(huì)嚴(yán)重影響醫(yī)院的聲譽(yù)和形象，嚴(yán)重影響醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

二、專項(xiàng)行動(dòng)要著力做好以下幾個(gè)方面

這次專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)要整治“庸、懶、散、慢、混、卡”六個(gè)方面的問題。通過整治解決干部職工思想、工作、學(xué)習(xí)作風(fēng)中的理想信念、執(zhí)行力、工作效率、工作質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及人員素質(zhì)等問題，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，落實(shí)力度明顯加大，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，管理效能明顯提高，患者滿意度明顯上升。

一.要著力解決理想信念問題。通過專項(xiàng)行動(dòng)教育、引導(dǎo)和要求干部職工牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的工作、言行同醫(yī)院的發(fā)展大局緊密結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感、緊迫感和事業(yè)心，弘揚(yáng)崇高醫(yī)德、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)敬業(yè)理念、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，全身心投入到工作中，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

二.要著力解決工作執(zhí)行不力的問題。嚴(yán)明工作紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)有令不行、有禁不止、敷衍了事、自由散漫的行為，堅(jiān)決解決精神萎靡不振、工作紀(jì)律渙散等問題。不折不扣地抓好醫(yī)院各項(xiàng)決策措施的落實(shí)，對(duì)醫(yī)院的決策、部署決不允許以任何借口進(jìn)行歪曲、變通。通過嚴(yán)紀(jì)律，引導(dǎo)全院職工老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

三.要著力解決工作效率問題。大力倡導(dǎo)并努力形成聞風(fēng) 而行、立說立行、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，能現(xiàn)在干的事情就 要立即去干，能今天完成的工作決不能推到明天，能一個(gè)人 完成的任務(wù)就不要兩個(gè)人去做，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，以孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求促進(jìn)工作的開展。

四.要著力解決團(tuán)結(jié)協(xié)作問題。不團(tuán)結(jié)就沒有合力、不團(tuán)結(jié)就沒有凝聚力、號(hào)召力，要認(rèn)識(shí)到支持別人就是支持自己，維護(hù)別人就是維護(hù)自己。原則問題上要立場(chǎng)堅(jiān)定，小事上則多謙讓，多顧全他人。時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范、約束自己的言行，不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做，在全院形成高度團(tuán)結(jié)向上的正能量，促進(jìn)全年各項(xiàng)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

五.要著力解決人員素質(zhì)問題。要充分認(rèn)識(shí)提高自身素質(zhì)的必要性，拿出足夠的毅力和精力擠時(shí)間多學(xué)習(xí)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。職能科室干部要積極研讀政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)本職崗位所需的相關(guān)知識(shí)，醫(yī)護(hù)人員要加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打牢技術(shù)基礎(chǔ)，提高自己的專業(yè)水平。要恪盡職業(yè)操守，堅(jiān)持服務(wù)好每一位病人，多替病人著想，想方設(shè)法為病人解除病痛。

三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。這次專項(xiàng)行動(dòng)絕不是搞形式、走過場(chǎng)，必須動(dòng)真格、出實(shí)招，各科室務(wù)必高度重視，精心組織，切實(shí)用心用力、抓緊抓好。各科室主任作為本科室作風(fēng)整頓工作的第一責(zé)任人，要做好引導(dǎo)發(fā)動(dòng)，使大家深刻認(rèn)識(shí)各種作風(fēng)頑疾的危害性。尤其是要發(fā)揮好示范帶頭作用，真正把作風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

醫(yī)院發(fā)言稿范文第4篇

內(nèi)科支部書記 上官穩(wěn)

醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德即醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，講道德有品行，他最起碼的要求是尊重患者，對(duì)患者負(fù)責(zé)。醫(yī)療行為自始至終認(rèn)真規(guī)范。高標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)要求醫(yī)務(wù)人員做到對(duì)患者極端的熱忱，對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，其具體方面就體現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有的基本素質(zhì)，即責(zé)任心、愛心、耐心、細(xì)心、上進(jìn)心。

那么什么是責(zé)任心呢？我想責(zé)任心不僅是對(duì)自己和工作的負(fù)責(zé)，更是對(duì)患者和醫(yī)院的負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的負(fù)責(zé)，因此這就要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)樹立正確的人生觀、利益觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀。

責(zé)任心是醫(yī)務(wù)人員工作的基礎(chǔ)，愛心卻是醫(yī)務(wù)人員工作的動(dòng)力，博愛，這一儒家思想金華所在，在中華大地傳承了幾千年，因此醫(yī)務(wù)人員對(duì)待每一位患者都有一顆博愛之心。有人說醫(yī)務(wù)人員的愛不僅讓社會(huì)變得溫暖，還會(huì)讓病人戰(zhàn)勝病魔，同時(shí)還會(huì)提高自己的自身素質(zhì)，并且這種愛不受‘拜金主義’和‘享樂主義’的侵蝕，而應(yīng)該成為堅(jiān)持為患者服務(wù)的基本核心原則。

愛心是醫(yī)務(wù)人員工作的動(dòng)力，而耐心卻是醫(yī)務(wù)人員工作的具體方法，患者來求醫(yī)時(shí)忍受著病痛的折磨，不管是從精神上還是從心里上與常人相比肯定有些煩躁、焦慮、恐懼、孤單、失望等一些低落情緒，那些長(zhǎng)期受病痛折磨的還會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員有抵觸情緒。其實(shí)此時(shí)的患者內(nèi)心也是矛盾的，這時(shí)候就要求醫(yī)務(wù)人員有足夠的耐心與其溝通，并對(duì)患者的疑問進(jìn)行科學(xué)的解釋和正確的引導(dǎo)。用我們的愛心和耐心去感化患者，讓他接受和配合我們的治療，患者是帶著希望來的，而醫(yī)務(wù)人員就應(yīng)該在醫(yī)療環(huán)境許可的情況下，耐心的給患者一個(gè)希望。

醫(yī)術(shù)也是一種技術(shù)，一個(gè)好的醫(yī)務(wù)工作者必然身懷一手好的技術(shù)，而好的技術(shù)的形成必然會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，這就要求醫(yī)務(wù)人員通過長(zhǎng)期的細(xì)心的觀察和認(rèn)真的總結(jié)，畢竟生命是每個(gè)人最寶貴的東西。因此一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必然是一個(gè)膽大心細(xì)的人，因?yàn)榧?xì)心在每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的成長(zhǎng)過程中起著十分重要的作用，只有細(xì)心的醫(yī)務(wù)人員才會(huì)隨時(shí)的掌握病情并作出正確的判斷，由此可見細(xì)心是每個(gè)人工作的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)。

醫(yī)院發(fā)言稿范文第5篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

很榮幸，今天讓我代表區(qū)法院全體干警參加這次演講。在這里，我首先對(duì)院里給與我的信任，區(qū)里能給我這次機(jī)會(huì)表示衷心的感謝！這將成為我人生中最難忘的經(jīng)歷！

明天是黨的生日，作為一名年輕的黨員，雖然沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)年代的炮火硝煙，也沒有經(jīng)歷過建國(guó)時(shí)期的艱苦卓絕，

但作為跨世紀(jì)的新一代黨員，我深感肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，更為自已能生活在改革開放這樣一個(gè)火熱的時(shí)代而自豪！在科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)我們不斷前行的今天，我更加真切地感受到此次活動(dòng)給我院法官及黨員帶來的深刻變化。今天我演講的題目是陽春布德澤，萬物生光輝。

年少的時(shí)候，每次路過法院門口，那明亮而耀眼的國(guó)徽，那階梯式的建筑，那嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的氣氛，總是讓我不由得肅然起敬。我知道那是守護(hù)公正的地方，從那時(shí)起，成為一名守護(hù)公正的法官就成了我的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，我付出了太多的努力，也經(jīng)歷了失敗的痛苦和沮喪……慶幸的是，去年我終于加入了法院的干警隊(duì)伍。

從年少時(shí)的夢(mèng)想到今天的預(yù)備法官，從過去的神秘好奇到如今的辛苦忙碌……這些讓我感受到理論與實(shí)踐、夢(mèng)想與

現(xiàn)實(shí)的差距，我深知：要做好一名法官比實(shí)現(xiàn)法官夢(mèng)想付出更多……從立案庭到民二庭，從法院窗口到審判一線，使我更加近距離的了解了法官。法官，背負(fù)著法律的莊嚴(yán)，肩扛著社會(huì)的公正，用

默默無聞的工作撐起司法審判的脊梁！

來法院之前，有位法官朋友提醒我說：“法官是高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，每一個(gè)案件都是一枚定時(shí)炸彈，處理得好就平安無事，處理不好就會(huì)把你炸的粉身碎骨”，當(dāng)時(shí)我不以為然?，F(xiàn)在我才明白是追求公平的勞苦，尋求正義的艱辛讓他如此感慨……日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有鮮花與掌聲，只有無私與奉獻(xiàn)；沒有悠閑與安逸，只有緊張與忙碌；沒有激情與浪漫，只有清苦與平淡。在守護(hù)公平與正義的道路上，不但要頂住各方面的壓力，還要承受無人傾訴的委屈和淚水……有法律常識(shí)的人都懂得，判決容易調(diào)解難，雙方當(dāng)事人若能夠自愿達(dá)成和解，誰也不會(huì)來法院打官司。當(dāng)事人既然選擇到法院，就是希望能有個(gè)說理的地方。我們的老法官們對(duì)待每一案件都極其負(fù)責(zé)，對(duì)待每一位當(dāng)事人都耐心細(xì)致，只要有百分之一的和解希望，就會(huì)付出的努力。在我院審理的一起民間借貸糾紛案件中，雙方當(dāng)事人經(jīng)過多次的訴訟，已經(jīng)到了不是為錢而是為一口氣在繼續(xù)打官司的地步，在法庭上互不相讓，相互漫罵，甚至對(duì)法官產(chǎn)生誤解。如果簡(jiǎn)單的一紙判決，不但不能化解矛

盾，反倒會(huì)激化矛盾，甚至雙方會(huì)不停的上訪纏訴。我們的法官先后數(shù)十次苦口婆心地做雙方當(dāng)事人的工作，終于使他們握手言和，多年糾紛的案件以調(diào)解方式結(jié)案，有效的化解了社會(huì)矛盾！從這些老法官身上，我看到了法官這個(gè)職業(yè)的魅力！他們是我學(xué)習(xí)的楷模和榜樣！

我們忘不了，那些鬧的不可開交的當(dāng)事人的唇槍舌劍；忘不了受害人傷心卻又充滿渴望的面龐；忘不了送達(dá)路上那一條條鄉(xiāng)間小徑的坎坷……可更忘不了，簽收調(diào)解協(xié)議時(shí)原被告雙方心悅誠(chéng)服的剎那，更忘不了受害人家屬激動(dòng)卻無以言語的動(dòng)容！在我的身邊，經(jīng)常會(huì)看到一些默默奉獻(xiàn)的*員和老法官們，我經(jīng)常會(huì)被他們那在平凡的身影背后散發(fā)出的*員特有的魅力而折服、而感動(dòng)。也許，在家人看來，他們不是合格的妻子丈夫、父親母親；在朋友看來，他們不是為其兩肋插

刀的“真朋友”，但人民群眾會(huì)說，他們是清正廉明的包青天，服務(wù)人民的宋魚水！也正是他們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求和滿腔的熱情，撐起區(qū)法治的朗朗晴空，一次又一次書寫我們法院的光榮！