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假期中我讀了很多書,有《綠野仙蹤》、《會飛的教室》、《紅樓夢》……看這些書的時候,我仿佛身臨其境,被里面的故事深深地吸引住了,有時被里面的故事逗的哈哈大笑,媽媽說我一點(diǎn)也不淑女。
奧運(yùn)會在北京勝利召開了,通過看電視我了解了許多奧運(yùn)比賽項(xiàng)目和規(guī)則,也知道了許多奧運(yùn)歷史,北京奧運(yùn)會給我印象很深,因?yàn)樗粌H僅是因?yàn)樵谖业淖鎳e辦,而且覺得做一個中國人很自豪!
假期里我覺得收獲最大的是——游泳,媽媽每天中午送我去游泳,我每天有一小點(diǎn)進(jìn)步,媽媽就非常的高興,當(dāng)我學(xué)會的時候,媽媽高興都快蹦起來了,好像她自己學(xué)會了一樣。
那么,怎樣指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生積累作文素材呢?
一、要指導(dǎo)觀察,切實(shí)積累素材
作文離不開觀察。不少的學(xué)生盡管生活過得豐富多彩,可一到作文就皺眉頭就無從下筆,這就叫“無米下鍋”。原因是他們對周圍的人和事熟視無睹,對理趣的認(rèn)識浮泛淺薄。這就要求教師在作文前要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察。我在教學(xué)中注意根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)更替,組織學(xué)生進(jìn)行觀察。如:九年義務(wù)教育語文第七冊第三單元的作文訓(xùn)練是寫一處秋景的片段。訓(xùn)練前,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)參觀了一處果園。通過觀察,學(xué)生獲得了感性認(rèn)識,積累了素材,寫起來就“言之有物”了。請看其中一片段:“走進(jìn)果園,黃澄澄的梨兒像金鐘一樣掛滿了枝頭;粉中帶白的石榴咧著嘴巴偷偷笑;此中閃亮的葡萄,活像一串紫色的珍珠……他們把整個秋天裝扮得五彩繽紛,真是惹人喜愛?!?/p>
二、從豐富多彩的活動中使素材充實(shí)起來
“巧婦難為無米之炊”,學(xué)生生活是存在一定程度的單調(diào)的,視野是有待開闊起來的,腹中雖不空空如也卻也是有待充實(shí)的。常言道:生活是寫作的源泉。帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,走進(jìn)社會,融入大自然,多行多看多想,讓學(xué)生到生活的海洋中去暢游,去積累,只有這樣才是最行之有效的方法。
我每學(xué)期都有目的、有計劃地組織學(xué)生開展登山、野炊、游覽、制作、比賽、主題班會等活動。讓學(xué)生結(jié)合活動寫作文,這樣,他們就有話可說了,有好多話要說了;有情可抒了,有好多真摯的感情要噴濺而出了。也就是他們的興致太高了,我看在眼里,樂在心里。
今年九月,我組織學(xué)生召開了“輝煌的六十又七年”的主題班會。會前我要求學(xué)生去了解自己家庭的變化,要從爺爺?shù)臓敔斈且惠吜私馄?,記下的?nèi)容越多越好,比如:糧食是少了呢,還是多了?房子是大了呢,還小了?錢是多了呢,還是沒得用了?年豬是一年比一年殺得大殺得肥了呢,還變得小了瘦了?有條件的學(xué)生我準(zhǔn)許他們同時了解自己村民組的變化,如路有多寬?養(yǎng)殖場有幾處?大棚種植有多少棚?多少人家有電腦寬帶?……等到班會舉行,我覺得一、兩節(jié)課怕是不夠,我是利用周末舉行這次精心準(zhǔn)備的主題班會的,確保了有話要說的學(xué)生能得到暢所欲言的機(jī)會,他們說得眉飛色舞,甭提氣氛有多熱烈了。在安排的作文中,有學(xué)生寫自家是如何把舊屋改造的,有的學(xué)生寫在改造舊屋的過程中爸爸是怎么特別注意臺階的,有的學(xué)生寫自己家在建造“別墅型”房子時是如何精心準(zhǔn)備的;有的學(xué)生寫的是買彩電、冰箱、手機(jī)、電腦時發(fā)生的動人故事;有的是展開想象的翅膀,寫一個個夢的想往……
三、讓學(xué)生從勞動中把握素材
讓學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動或校園勞動,既是素質(zhì)教育的要求,也是積累作文素材的有效途徑。我要求學(xué)生每天在家中參加家務(wù)勞動或自我服務(wù),讓學(xué)生在參與勞動的同時,體驗(yàn)勞動的真滋味,把握最真實(shí)的瞬間,激起他們的表達(dá)欲望。有位同學(xué)在日記中寫道:“我背起背簍走出家門,抬頭一看――以藍(lán)天為背景的白花花的太陽,照射得整個山川草木沒精打采的,我連眼睛睜開都難受。耳里傳來的是此起彼伏的蟬聲,似乎在――熱啊熱的,才走不多遠(yuǎn),就汗流浹背了?!夷鼙硢幔俊贿呄胫训搅说乩?,媽媽說我是她背剩下的,也許不滿一簍,可是當(dāng)我撿完擠緊插實(shí),已尖尖的一簍了!我蹲下試了好幾次才勉強(qiáng)從地上爬起來。此刻,我的背上像壓了千斤重的巨石,壓得我氣也喘不過來,汗水不斷地滲出額頭,我真想一屁股坐下就不起來了!但一想到媽媽的話,我不得不耐著性子往前走。半小時終于到達(dá)家中。媽媽看著我大汗淋漓的樣子,覺得十分可笑,看到我膝蓋有血跡,立刻跑過來幫我放下背簍。這時,我覺得如釋千斤擔(dān)子,輕松了許多。通過這次勞動體驗(yàn),我算是深刻體會到父母幾十年如一日的辛苦,我暗暗發(fā)誓:爸爸媽媽太不容易,今后一定要多為他們盡可能多地干活!”讀完,我感慨良多,多美的勞動,多美的作文。
四、提高認(rèn)識,深化作文素材
農(nóng)村小學(xué)由于地處偏僻山區(qū),科技文化落后,有的地方還存在落后、愚昧的封建迷信思想,違法事件時有發(fā)生。我要求學(xué)生們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué),每逢遇到迷信活動或者違法之事,要勇于抵制。并把此次鮮活的事情細(xì)致地寫下來,否則就要失去好東西了,好到像黃金一樣貴重的真實(shí)文字。有趣而又有發(fā)人深省的作文出現(xiàn)得不少,其中一個學(xué)生寫的是他爸爸去炸河里的魚,大的小的全部被炸死,就在他爸爸覺得自己滿載而歸且喜悅無比時,他教訓(xùn)了他爸爸,說炸魚是違法的,告訴他爸爸公安知道要被拘留的,告訴他爸爸大的小的全炸死,怎么這么殘酷。還跟他爸爸說,就是這么些殘酷的人多了,大熊貓、金絲猴等珍稀動物快滅絕了,還說就是這些殘酷的人多了,環(huán)境才遭到嚴(yán)重的破壞,自己有家園才得不到保護(hù)。最后他還寫到,他爸爸在他的一番教訓(xùn)之后,又被他媽教訓(xùn),還遭到奶奶的斥責(zé),后來就不再去河里炸魚了。
阿姨給我講了一個故事,一個關(guān)于腦癱孩子成長的勵志故事。上小學(xué)時,老師和同學(xué)都瞧不起他,可他一點(diǎn)兒也不在乎,只是想著當(dāng)他生出來的一刻,上帝爺爺覺得他太完美了,就把他的美好的一部分給予那些需要的人,這樣一來,他又充滿了自信。別人自己可以快速的扣好扣子,可對他來說這是高難度動作,他只能讓媽媽幫著扣;別人一小時可以做完的作業(yè),他卻要多用兩小時,甚至更多的時間,老師也因此常常抱怨為了他自己要加晚班,可他從來都不放棄,一直哆嗦的將作業(yè)寫完。
上了中學(xué),別的孩子打籃球,跑步,做各種運(yùn)動,他也跟著做,把自己當(dāng)成一個正常孩子快樂的成長,同學(xué)老師漸漸也把他當(dāng)成正常人了。他活動起來很困難,搖搖晃晃,在路人眼里是多么的滑稽可笑,多么像一只丑小鴨,可他從來都不在乎,他沒有因?yàn)樽约菏悄X癱,因?yàn)樗说某靶Χ艞壸约?,他對記者說:“永不放棄!!”這四個字艱難的從他口中蹦出。
考大學(xué)時,因?yàn)閷懽炙俣忍?,受時間限制,他不得不空了近半面題,與理想,夢寐以求的大學(xué)失之交臂,他先上大專,后來是本科,以優(yōu)異的成績畢業(yè),他開心的準(zhǔn)備走向社會。
可哪料,沒有一家公司愿意錄取他,原因是動作太慢。他無奈開始賣報紙,他突然靈機(jī)一動,在每份報紙間都放一份維修電腦的廣告,終于有人邀他維修了!他以高超的技藝修好了,后來生意越來越好,他也開了一家公司,當(dāng)起了老板,正一步步邁向成功!
阿姨說這個人他永遠(yuǎn)不會忘記,我也永遠(yuǎn)不會忘。上帝給你關(guān)了一扇門,也總會給你開一扇窗。努力就會有收獲,功夫不負(fù)有心人。在做任何事我們都要堅(jiān)持到底,不被挫折打倒,正如歌中所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”,受了挫折的陽光才會更美麗。他身上的寶貴精神是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。
大家都有過收獲,但每個人收獲的東西與過程是不一樣的。有的人很快樂的收獲自己的業(yè)績與美好,但是有的人確是在一場經(jīng)歷中收獲了讓他一輩子也忘不了的東西。
就像我一樣,那一個故事讓我收獲了一個我一輩子也不會忘掉的道理!
那是2011年一個星期六,我像往常一樣,作業(yè)寫完了,我就拿起一本意林趴在書桌上看。但是看著看著一個故事卻把我深深地吸引了哪個故事的名字是“52米高臺上的母愛”。這個故事講述的是以為52歲的母親,她的女兒因?yàn)橐粓鲕嚨湹昧税d癇性失憶癥。什么都不記得了,可是有一天他看的了電視上的蹦極運(yùn)動,立馬顯得很興奮。那時候,這位媽媽才知道去那高臺上挑戰(zhàn)一回自己,一直是女兒心底的愿望。
不知為什么,有一天他的女兒突然發(fā)病,并且沉睡過去沒有再次醒來。她用了很多方法最后都沒用,只剩下最后一個辦法——蹦極。他是一個52歲的媽媽,他心臟不好、血壓也高,還有致命的恐高癥。但她為了救回女兒,不惜犧牲自己的生命。
在蹦極的那一天,他站在高臺的邊緣向千里之外的病房喊道:“孩子,你看看媽媽,已經(jīng)替你站在蹦極高臺上,讓媽媽來給你完成你的心愿,孩子,你聽到了嗎?”那一聲喊叫震撼了全世界,當(dāng)然也包括我。我讀到哪的時候,眼里不知不覺的已經(jīng)泛起了淚花。但是到了最后,即將跳下去的她,卻被主持人輕輕的推到了后面。并含著淚說:“就算她沒跳下去,她的女兒也會感到這份母愛的。
讀完了這個故事,我哭的稀里糊涂,書頁都濕透了。過了一會,媽媽回來了,我什么也沒說,立馬抱著媽媽對她說了聲:“謝謝你,媽媽,我愛你。”
“哎喲,哎喲”你一定會問在干什么啊?拔蘿卜?還是挖土豆?不,這是在抬橘子。
走在夕陽下,我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水,有著我們收獲的喜悅?,F(xiàn)在是摘橘子的好季節(jié),大家都紛紛上山摘橘子嘍。
經(jīng)過幾番“折騰”,大家的袋子里都裝滿了誘人的果實(shí),這可是我們費(fèi)了九牛二虎之力的收獲啊!雖然很累,但是心里卻非常開心,這是我們摘的橘子,燦爛的笑容印在我們的臉上,心情也特別的愉快。
摘橘子是如此,那學(xué)習(xí)呢,也是一樣。