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怎樣實(shí)現(xiàn)理想范文第1篇

關(guān)鍵詞：大連民族學(xué)院；就業(yè)；性別歧視；問(wèn)卷調(diào)查

【中圖分類(lèi)號(hào)】 G642【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1671-1297（2012）11-0007-01

多年來(lái)，國(guó)家一直提倡男女就業(yè)平等，無(wú)論是在法律還是在其他方面，都有了很大的變化。但是在真實(shí)的就業(yè)過(guò)程中，大學(xué)生還是面臨了許許多多的性別歧視，并沒(méi)有全面的實(shí)現(xiàn)男女再就業(yè)問(wèn)題上的平等。

《憲法》第33條第二款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。”第12條規(guī)定：“勞動(dòng)者就業(yè)不因民族，種族，性別，不同而受歧視?！薄秳趧?dòng)法》第3條規(guī)定：“勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。”第12條規(guī)定：“勞動(dòng)者就業(yè)不因民族，種族，性別，不同而受歧視。”第13條規(guī)定：“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。在錄用職工時(shí)，除國(guó)家規(guī)定的不適合婦女的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或提高對(duì)婦女的錄用標(biāo)準(zhǔn)?！背酥猓瑖?guó)家還頒布了許多有關(guān)婦女就業(yè)的相關(guān)法律，例如《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，《婦女權(quán)益保障法》，《勞動(dòng)部關(guān)于女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》等法律法規(guī)。這些法律都在一定程度上為女性就業(yè)提供了保證，但是就業(yè)歧視問(wèn)題仍層出不窮。

一就業(yè)中出現(xiàn)的性別歧視問(wèn)題歸其原因有以下幾點(diǎn)：

1.傳統(tǒng)觀念的作祟?！澳凶鹋啊?，“男主外，女主內(nèi)”，“賢妻良母”等封建社會(huì)的傳統(tǒng)觀念仍在許多人的頭腦中根深蒂固的存在著，因?yàn)檫@些傳統(tǒng)觀念而非常大的影響著企業(yè)對(duì)女性工作能力的客觀評(píng)價(jià)。人們對(duì)男女的社會(huì)角色看待也有不同，一般都會(huì)把男人放在主要地位，養(yǎng)家，在外工作；而女人就應(yīng)該在家中相夫教子，以家庭為重。用人單位也會(huì)考慮到這點(diǎn)，女人的工作機(jī)會(huì)就在這樣的觀念影響下無(wú)聲的被剝奪了。除此之外人們都認(rèn)為女性不適合應(yīng)酬工作，所以企業(yè)在很多工作上都不會(huì)考慮女性，即使國(guó)家在許多法律上已經(jīng)有明文規(guī)定，但許多企業(yè)仍會(huì)鉆法律的空子，在許多崗位上不給女性機(jī)會(huì)。

2.招聘單位認(rèn)為女人在生理期間的智力，工作能力，勞動(dòng)效率等不如男人。我國(guó)《勞動(dòng)法》第51條規(guī)定：“女職工按規(guī)定享受的產(chǎn)假期間，工資照發(fā)?！币话闱闆r下女人要經(jīng)歷孕期，哺乳期，更年期，這些都會(huì)多多少少的影響女生的工作效率；而且女人退休年齡較早，給企業(yè)帶來(lái)的效益不大。不管考慮哪些方面，雇傭女性職工無(wú)疑不是增加了企業(yè)在招聘職工時(shí)的成本。在我們本次的調(diào)查中，大連民族學(xué)院被調(diào)查的同學(xué)中有39%持有該觀點(diǎn)。

3.法律法規(guī)不健全。男女就業(yè)平等是法律賦予每個(gè)公民的權(quán)利，但是法律法規(guī)的頒布并不等同于現(xiàn)實(shí)中的真正平等，國(guó)家頒布的法律沒(méi)有可操作性，條文粗略，界限不清，這使得各家企業(yè)仍明目張膽的對(duì)女性進(jìn)行就業(yè)歧視，并把理由說(shuō)得冠冕堂皇。

4.隨著高校的逐年擴(kuò)招，大學(xué)生逐年增加，各崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力變大，間接導(dǎo)致女性就業(yè)困難。現(xiàn)在為了保證全民教育，大部分大學(xué)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)招，每年招上大量學(xué)生，使各個(gè)崗位的人才輸入量急劇增加。而和男性相比，女性從各個(gè)方面都沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)。因此企業(yè)對(duì)女性要求十分嚴(yán)格，提高女性進(jìn)該企業(yè)的的門(mén)檻。

5.女性自身的錯(cuò)誤觀念。在《大連民族學(xué)院就業(yè)與性別歧視的調(diào)查》中被調(diào)查的同學(xué)中有62%的女生認(rèn)為應(yīng)該以家庭為重，她們很自然的已經(jīng)把自己定位在家庭之中，錯(cuò)誤的認(rèn)為“干的好不如嫁的好”，嚴(yán)重的阻礙了女性的進(jìn)取心；還有女性本身依賴(lài)性強(qiáng)，沒(méi)有自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不敢去面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

諸多的原因影響著女性的就業(yè)，使得我們不得不更多的去關(guān)注他，去更深刻的思考一下我們要怎樣去面對(duì)，去解決這出現(xiàn)的一系列現(xiàn)象。

二能夠緩解并且很好地解決就業(yè)中出現(xiàn)的性別歧視現(xiàn)象，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1.更新傳統(tǒng)觀念。封建社會(huì)傳下來(lái)的傳統(tǒng)觀念應(yīng)該得到更新，男女平等的觀念應(yīng)該廣泛宣傳，在實(shí)踐中得到更好，更充分的體現(xiàn)。將男女平等的新思想廣泛傳播，消除對(duì)女性的偏見(jiàn)和歧視，使女性在社會(huì)地位上有真正的提高。

2.加強(qiáng)性別平等宣傳，消除用人單位的重男輕女的偏見(jiàn)。女性也是這個(gè)社會(huì)大家庭不可缺少的一員，如果整個(gè)社會(huì)都是男性的天堂，那不可避免會(huì)壓抑。正是因?yàn)榕缘膮⑴c，讓工作效率提高，有句俗話“男女搭配，干活不累”，這幽默的道出了女性的重要性。因此要通過(guò)各種媒介加大宣傳力度，讓男女平等的想法深入人心，實(shí)現(xiàn)男女平等。

3.完善相關(guān)法律法規(guī)，完善相關(guān)的社會(huì)保障機(jī)制，加強(qiáng)執(zhí)法力度。我國(guó)雖然在頒布的《憲法》，《勞動(dòng)法》，《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》，《婦女權(quán)益保障法》，《勞動(dòng)部關(guān)于女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》等法律法規(guī)里，都有規(guī)定要尊重女性的就業(yè)權(quán)利，不得歧視女性。但是其法律實(shí)施強(qiáng)度不夠，并且在這些法律法規(guī)中也只是粗略的規(guī)定，并沒(méi)有明確用人單位的法律責(zé)任，也沒(méi)有規(guī)定處罰性條款、當(dāng)事人的救濟(jì)途徑及解決方式等，這也直接導(dǎo)致法律法規(guī)不能產(chǎn)生實(shí)際的效能。所以還需要進(jìn)一步完善法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)女性權(quán)益的維護(hù)。完善相關(guān)的生育保障制度，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)管理和監(jiān)督生育保險(xiǎn)基金的運(yùn)行，減輕用人單位的管理負(fù)擔(dān)，在社會(huì)運(yùn)行機(jī)制上保障女性權(quán)益，提高女性的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督力度，我們可以借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)的機(jī)構(gòu)建設(shè)，設(shè)立性別平等委員會(huì)，使其成為一個(gè)處理就業(yè)性別歧視的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。切實(shí)發(fā)揮勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)在維護(hù)婦女平等就業(yè)權(quán)方面的作用。

4.社會(huì)應(yīng)該提供更多的就業(yè)崗位，增加人才的需求量，同時(shí)也要按社會(huì)需要培養(yǎng)相應(yīng)人才?，F(xiàn)在社會(huì)人才過(guò)剩，許多大學(xué)生閑置在家，沒(méi)有工作，然而許多崗位上還出現(xiàn)了沒(méi)有相應(yīng)的人才的現(xiàn)象，供需很不平衡。為了緩解這種間接影響性別就業(yè)歧視的情況，社會(huì)應(yīng)該提供更多的就業(yè)崗位，為人才的輸出提供場(chǎng)所；同時(shí)，各企業(yè)應(yīng)該和大學(xué)建立相應(yīng)的人才供應(yīng)和需求聯(lián)系，為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的合適人才。

5.女性要改變對(duì)自身的看法，提高自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立信心，積極參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。所以，首先要拋棄那種“干的好不如嫁的好”的陳舊思想，婚姻，家庭對(duì)女性固然重要，但是光守著這些是萬(wàn)萬(wàn)不可的，要提高對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，融入到社會(huì)的大潮流之中，去實(shí)現(xiàn)我們真正地社會(huì)價(jià)值，增加更多家庭主婦沒(méi)有的人格魅力。拋掉那些無(wú)謂的依賴(lài)，做個(gè)有自我主見(jiàn)的女人，積極的面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，體會(huì)其中的快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得很快，我們以大連民族學(xué)院為例的《就業(yè)與性別歧視調(diào)查》已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間我明白了許多，以后的道路還有繼續(xù)堅(jiān)持著走下去，為自己的就業(yè)去做好更充分的準(zhǔn)備。

怎樣實(shí)現(xiàn)理想范文第2篇

“我的理想就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)。”盡管剛上初二，但盧悅的理想已瞄向了高考。比盧悅低一年級(jí)的朱佳童有一副好嗓子，從小就喜歡朗誦。每次開(kāi)班會(huì)，總是他做主持。說(shuō)起自己的理想，朱佳童也說(shuō)：“就是考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作吧?！?/p>

盧悅平時(shí)上網(wǎng)就喜歡查閱各所名牌大學(xué)的信息，“我英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，將來(lái)想考一所外語(yǔ)學(xué)院?！?/p>

“想沒(méi)想當(dāng)個(gè)朗誦家或者成為名主持人？”“也想過(guò)，可我覺(jué)得想那些不現(xiàn)實(shí)，沒(méi)什么用。”

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“理想”一詞的解釋是對(duì)未來(lái)事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）。的確，我們“90后”乃至“零零后”的同學(xué)對(duì)理想的思考比“70后”、“80后”乃至父輩更現(xiàn)實(shí)，特別是“高考”二字頻頻出現(xiàn)。難道，剛剛步入青春的同學(xué)們不該擁有更多夢(mèng)的色彩嗎？

假如人類(lèi)沒(méi)有多彩的理想，將會(huì)變得怎么樣？假如人類(lèi)沒(méi)有多彩的理想，將不會(huì)走出山頂洞口；將不會(huì)有農(nóng)耕社會(huì)、工業(yè)革命、信息技術(shù)；將不會(huì)上天入地，更不會(huì)沖出地球，走向未來(lái)。

所以，同學(xué)們，為自己的人生規(guī)劃一個(gè)多彩的理想，不僅僅是現(xiàn)實(shí)，還有一些夢(mèng)的色彩，或許有一些遙遠(yuǎn)，但我們可以為這個(gè)夢(mèng)而努力，最終實(shí)現(xiàn)人生真正的價(jià)值！

初中生的理想調(diào)查表

姓名（可保密）__________性別__________

班級(jí)__________年齡__________

一、選擇題

1 你現(xiàn)在擁有理想和信念嗎（ ）

A 有短期理想，且信念堅(jiān)定

B 有短期理想，但信念不夠堅(jiān)定

C 有長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，且信念堅(jiān)定

D 有長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，但信念不夠堅(jiān)定

E 沒(méi)有理想或者根本沒(méi)有想過(guò)

2 你是從什么時(shí)候開(kāi)始樹(shù)立自己的人生理想的？（ ）

A 小學(xué)時(shí) B 初中時(shí)

C 現(xiàn)在 D 目前還沒(méi)有

3 你有信心實(shí)現(xiàn)自己的理想或者目標(biāo)嗎（ ）

A 不確定，但我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它

B 有十足的信心

C 基本沒(méi)什么可能

D 從來(lái)沒(méi)有想過(guò)

E 不確定，看運(yùn)氣吧

4 你是否規(guī)劃過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程（ ）

A 比較系統(tǒng)詳細(xì)地規(guī)劃過(guò)

B 簡(jiǎn)單規(guī)劃過(guò)

C 沒(méi)有規(guī)劃過(guò)

5 你認(rèn)為將在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)自己的理想（ ）

A 未來(lái)3年 B 未來(lái)4到10年 C 更久

6 你是否在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中遭遇困境？（ ）

A 是 B 否

7 如果是，你如何面對(duì)它？（ ）

A 和困境作斗爭(zhēng)，想盡一切辦法克服它

B 權(quán)衡利害，盡量利用現(xiàn)有資源克服它，不做太多犧牲

C 實(shí)在無(wú)法克服，暫時(shí)放棄，但心中依然堅(jiān)定

D 放棄原有理想，轉(zhuǎn)投它處

8 目前階段，你對(duì)自己的理想持有的態(tài)度是（ ）

A 非常樂(lè)觀，有信心和信念去完成它

B 比較樂(lè)觀

C 感覺(jué)一般

D 非常不樂(lè)觀

9 你認(rèn)為為了實(shí)現(xiàn)理想，目前應(yīng)當(dāng)做的是（可多選）（ ）

A 學(xué)好學(xué)科知識(shí)

B 增強(qiáng)課外知識(shí)

C 提高自己的綜合能力

D 擴(kuò)大人際交往面

E 進(jìn)入社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)

F 其他（請(qǐng)注明）

10 你覺(jué)得信念對(duì)你理想的實(shí)現(xiàn)是否有幫助（ ）

A 很有幫助，特別是在遇到挫折時(shí)，信念是重要的精神支柱

B 很幫助，是理想實(shí)現(xiàn)的動(dòng)力

C 可有可無(wú)，幫助不是很大

D 沒(méi)有幫助

11 你認(rèn)為理想應(yīng)滿足下面的哪些要素（可多選）（ ）

A 滿足個(gè)人發(fā)展與追求的要求

B 對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展有意義

C 可以經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐達(dá)到

D 提供人生的前進(jìn)動(dòng)力

E 提高人生的精神境界

二、問(wèn)答題

第一，你的未來(lái)理想是什么？

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第二，你的特長(zhǎng)是什么？

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第三，家庭經(jīng)濟(jì)狀況如何？

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第四，你的學(xué)習(xí)情況如何？

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第五，你未來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)的可能性有多大？

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第六，實(shí)現(xiàn)你這一理想你應(yīng)具有哪些素質(zhì)和技能？

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怎樣實(shí)現(xiàn)理想范文第3篇

每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如果沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

每一個(gè)人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

怎樣實(shí)現(xiàn)理想范文第4篇

我哭了，在看完你信后的所有時(shí)間。

你知道嗎？我本來(lái)今晚打算讓他們告訴你我生病的所有細(xì)節(jié)，告訴你自己的清白，然后，就如你說(shuō)的over。我相信是自己傻了，我相信一切是你騙我了，我相信你對(duì)我沒(méi)有愛(ài)了，我相信自己就這么在發(fā)現(xiàn)愛(ài)上你的時(shí)候失去你了，我相信了！

這些天，在等不到你的電話，等不到你的任何消息的時(shí)候，我懷疑過(guò)，我失望過(guò)，我心痛過(guò)，我也想過(guò)要放棄。但我不甘心，你知道嗎？我不甘心??！我說(shuō)過(guò)自己不會(huì)輕易愛(ài)上一個(gè)人，或許今生都不會(huì)再去愛(ài)！但生病那幾天，當(dāng)紅凌在身邊左右穿梭時(shí)，當(dāng)你的短信發(fā)來(lái)說(shuō)你們要結(jié)婚時(shí)，當(dāng)深夜看著天花板發(fā)呆時(shí)，我就知道，在不知不覺(jué)中，我早已愛(ài)你是那么深！她罵我，我可以毫不在乎，因?yàn)樽约翰皇悄菢拥娜?，可是看到你的郵箱發(fā)給我的郵件的那刻，我就此崩潰，但我還是不相信那是你說(shuō)的，我不相信你沒(méi)有愛(ài)過(guò)我，我不相信一切都是你的游戲，我不相信所有都是你騙我，我不相信！

事過(guò)幾天，還是沒(méi)等來(lái)你的消息，我開(kāi)始相信是你的游戲，我開(kāi)始相信是你騙我，但我還是說(shuō)服自己要親自得到你的答案，所以我還是等，等你的電話，等你的消息。你知道那是怎樣的煎熬嗎？

回家這幾天，在昨天，在忍無(wú)可忍時(shí)我終于撥通了你的電話，不想怎樣，只想得到一個(gè)肯定的答復(fù)，只想要個(gè)交代，哪怕一切真的是騙我，哪怕一切真的是游戲，可你沒(méi)接，我得到的只是你一句“over”，我不明白，我不懂，我不相信這是現(xiàn)實(shí)！

在你的短信中我才看出原來(lái)你是對(duì)我的病質(zhì)疑，我想起你郵箱發(fā)來(lái)的最后一封信中寫(xiě)的“騙我生病，想騙我的錢(qián)，沒(méi)門(mén)”，我就此就被打敗，我這才知道原來(lái)你不聯(lián)系我，原來(lái)你對(duì)我態(tài)度的轉(zhuǎn)變?nèi)际怯捎趯?duì)我生病的懷疑，心是怎樣的痛啊，住院那幾天，得不到你的任何安慰，得到的竟然是現(xiàn)在你的一句不相信，一句我生病是騙你！我是你愛(ài)的人，你是我愛(ài)的人，我有那么無(wú)聊的詛咒自己住院做手術(shù)嗎？最痛的是，懷疑這一切的竟然是我深?lèi)?ài)的你！

昨晚一直睡不著，所以一條一條給你發(fā)短信，想告訴我我早已愛(ài)你，想告訴你我愿意和你一切分享吃苦的幸福，想告訴你我不愿意離開(kāi)你，想告訴你我要和你共度一輩子，期望你給我一點(diǎn)點(diǎn)希望，但你卻吝嗇得不給我一點(diǎn)消息，你冰冷的聲音下，你不愿意接我電話讓朋友幫你接，你懶得再叫我“麗麗”，你所有表現(xiàn)出的一切無(wú)不告訴我你對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)了，我勸自己放棄所有，我勸自己不要再對(duì)你有任何幻想，可心里吶喊著的你的名字騙走了我所有的眼淚，我不想在好不容易愛(ài)上的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，所以，我讓自己賤，在你這樣置之不理的態(tài)度下，我一而再的問(wèn)你，我想不明白，我不甘心，你知道嗎？

我給你冠了最壞的罪名，我決心從此以后當(dāng)一切都沒(méi)有發(fā)生，可我卻不知道你是因?yàn)檫@樣的原因而這樣對(duì)我。明遠(yuǎn)，我知道你好強(qiáng)，我知道你的性格讓你這樣，可我們就這么對(duì)我們的愛(ài)情嗎？一年是個(gè)不長(zhǎng)不短的日子，可一年后你忘記我再不和我聯(lián)系，我的愛(ài)情找誰(shuí)要？你怎么能把愛(ài)情看成你自己的?你怎么可以？創(chuàng)業(yè)的時(shí)候你不想讓人陪，可我如何能讓你自己面對(duì)所有的風(fēng)浪連個(gè)安慰的人都沒(méi)有？不能陪你吃苦，不能和你一起面對(duì)所有的風(fēng)浪，那我又有什么資格去愛(ài)你？享受不是幸福，你明白嗎？我不答應(yīng)你的一年之約，除非你改變后面的話語(yǔ)。一年后，你實(shí)現(xiàn)了理想，你來(lái)娶我！一年后，你不能實(shí)現(xiàn)理想，不能永遠(yuǎn)沒(méi)有聯(lián)系，不能，就算不能實(shí)現(xiàn)理想，我也要嫁給你，我們一起努力，一起實(shí)現(xiàn)理想，好嗎？讓你受苦，我享福，這不是愛(ài)情，絕不是！我也絕不答應(yīng)！

怎樣實(shí)現(xiàn)理想范文第5篇

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。理想會(huì)隨著年齡不斷的變化，十歲時(shí)，我渴望成為國(guó)際ceo ；十一歲時(shí)，我渴望成為一名電視主持人；但當(dāng)一名貧困山區(qū)的老師，成為我十二歲的夢(mèng)。

當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)理想時(shí)，朋友們可能會(huì)說(shuō)，你傻啊，去窮山惡水的山區(qū)？那你的電視主持人夢(mèng)呢？要知道電視主持人可是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)。每天生活在聚光燈下，到處是鮮花、是掌聲……當(dāng)一個(gè)貧困山區(qū)的老師又有什么出息呢？

可當(dāng)我看到，當(dāng)四川汶川縣發(fā)生特大地震后，那么多老師用自己的血肉之軀撐起一方天空，把生的機(jī)會(huì)留給孩子，把死的威脅留給自己，要知道他們是眼睜睜看著自己的父母、姐妹、孩子被埋在廢墟里，他們是在用自己親人的生命換取學(xué)生的生命?。∵@需要怎樣的高風(fēng)亮節(jié)，怎樣的紅心大愛(ài)??！難道這樣的人不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去效仿么？同時(shí)，在大地震中有那么多孩子失去了學(xué)校，失去了上學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)孩子那渴望知識(shí)渴望未來(lái)的充滿無(wú)助的眼神，我的心里感到揪心的痛，我愿意自己成為一名光榮的人民教師，用自己的知識(shí)和熱情幫助那些孩子走進(jìn)知識(shí)的殿堂，把他們培養(yǎng)成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之材。