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有關(guān)環(huán)保的資料范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 妊娠高血壓疾??；血管內(nèi)皮細(xì)胞；氧自由基

[中圖分類號(hào)] R714.24+6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 1673-9701（2012）06-0110-02

The changes of vascular endothelial cell function and oxygen free radical in patients with pregnancy-induced hypertension syndrome before and after treatment

LING Jie1 LUO Lifei2 HAN Zihua2

1.Laboratory Department of the First People's Hospital of Taizhou City, Taizhou 318020, China; 2.Laboratory Department of Luqiao District of Taizhou Hospital, Taizhou 318050, China

[Abstract] Objective To observe the changes of vascular endothelial cell function and oxygen free radical in patients with pregnancy-induced hypertension syndrome (PIH) before and after treatment. Methods A total of 40 cases of PIH patients (observation group) were tested for plasma endothelin-1 (ET-1), nitric oxide (NO), superoxide dismutase (SOD) and malondialdehyde (MDA) contents before and after treatment, and another 30 cases with normal pregnancy admitted to hospital during the same period of time were selected as control group. Results The plasma NO and SOD of the observation group were significantly lower than those of the control group, and ET-1 and MDA were significantly higher (all P ＜ 0.01). After treatment one week, plasma NO and SOD levels increased significantly compared with those before treatment in observation group; ET-1 and MDA levels were significantly lower than those before treatment (all P ＜ 0.05). Conclusion The imbalance of SOD/MDA and NO/ET-1 in the plasma of patients with PIH showes free radicals and endothelial dysfunction in vivo. It provides a new approach for the prevention and treatment of patients with PIH through correcting the plasma SOD/MDA and NO/ET-1 imbalance.

[Key words] Pregnancy-induced hypertension syndrome; Vascular endothelial cells; Oxygen free radicals

妊娠高血壓疾?。≒IH）是一種妊娠晚期特有的產(chǎn)科嚴(yán)重并發(fā)癥，嚴(yán)重威脅孕產(chǎn)婦和新生兒健康，目前為止其病因及發(fā)病機(jī)制尚不完全清楚[1]。近年來國(guó)內(nèi)外的研究發(fā)現(xiàn)氧自由基紊亂和血管內(nèi)皮系統(tǒng)失調(diào)在PIH的病因及發(fā)病機(jī)制中起關(guān)鍵作用[2，3]。本研究觀察了PIH患者血漿內(nèi)皮素-1（ET-1）、一氧化氮（NO）、超氧化物歧化酶（SOD）和丙二醛（MDA）含量的變化，并與正常妊娠孕婦相比較，探討其對(duì)PIH患者血管內(nèi)皮細(xì)胞功能和氧自由基的變化，為PIH的防治提供理論依據(jù)，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2008年1月～2011年4月在我院婦產(chǎn)科住院治療的PIH患者共40例（觀察組），平均年齡（28.9±5.3）歲，平均孕周（36.1±1.4）周；診斷以全國(guó)統(tǒng)編教材《婦產(chǎn)科學(xué)》第5版[4]分類標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，均無明顯的內(nèi)外科疾病，4周內(nèi)無急、慢性感染等疾病。另選擇30例同期入院的正常妊娠孕婦作為對(duì)照組，平均年齡（28.6±3.9）歲，平均孕周（36.5±1.8）周。兩組孕婦年齡和孕周比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P ＞ 0.05），具有可比性。

1.2 治療方法

觀察組患者予以解痙、鎮(zhèn)靜、降壓、利尿等常規(guī)對(duì)癥治療，主要藥物包括硫酸鎂、心痛定、雙肼嗪降壓和速尿利尿等，連用1周。觀察治療前后血漿NO、ET-1、SOD和MDA含量的變化，而對(duì)照組僅在入組時(shí)測(cè)定1次。

1.3 觀察指標(biāo)

取空腹靜脈采血10～15 mL于空試管內(nèi)，室溫狀態(tài)下靜置1 h，以3000 r/min低溫離心5～10 min，收集上層血清，置-20℃冰箱中，待集中檢測(cè)。分別采用硝酸還原酶法、放射免疫法、黃嘌呤氧化酶法和硫代巴比妥酸法測(cè)定血漿NO、ET-1、SOD和MDA含量。試劑盒分別由深圳晶美生物有限公司、總醫(yī)院科技開發(fā)中心放射免疫研究所和南京建成生物工程研究所提供，嚴(yán)格按試劑盒說明書進(jìn)行操作。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

采用SPSS 13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，結(jié)果以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，采用t檢驗(yàn)及方差分析。

2 結(jié)果

觀察組患者治療前血漿NO和SOD含量明顯低于對(duì)照組（t = 8.36、8.97，P均 ＜ 0.01），ET-1和MDA含量明顯高于對(duì)照組（t = 8.02、10.03，P均 ＜ 0.01）。治療1周后，觀察組患者血漿NO和SOD含量較治療前明顯上升（t = 5.60、5.72，P均 ＜ 0.05），ET-1和MDA含量較治療前明顯降低（t = 5.21、5.76，P均 ＜ 0.05）。見表1。

3 討論

近年來研究發(fā)現(xiàn)，PIH的病因、發(fā)生機(jī)制與體內(nèi)氧自由基的代謝紊亂、氧化/抗氧化的平衡失調(diào)所引發(fā)的氧化應(yīng)激反應(yīng)密切相關(guān)。正常妊娠期孕婦氧自由基的不斷生成、產(chǎn)生以及由此引發(fā)的氧化應(yīng)激反應(yīng)增強(qiáng)不會(huì)對(duì)孕婦造成嚴(yán)重的損傷，可能是體內(nèi)存在著抗氧自由基酶系統(tǒng)，使得氧化/抗氧化系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，使機(jī)體免受氧化應(yīng)激反應(yīng)損傷，妊娠得以繼續(xù)進(jìn)行[5]。由于在活體中直接測(cè)量氧自由基的含量非常困難，臨床上常采用間接的測(cè)定方法。MDA為氧化應(yīng)激反應(yīng)的主要代謝產(chǎn)物，測(cè)定MDA的含量可間接反映機(jī)體中氧自由基的含量和氧化應(yīng)激反應(yīng)的損害程度。SOD是機(jī)體內(nèi)直接抗氧自由基的酶類，測(cè)定SOD的含量可間接反映機(jī)體中抗氧自由基和避免氧化應(yīng)激反應(yīng)的能力。張世英等[6]研究發(fā)現(xiàn)PIH的發(fā)生機(jī)制與機(jī)體氧化和抗氧化平衡失調(diào)密切相關(guān)，SOD/MDA比例可作為早期判定PIH病情程度的指標(biāo)。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)觀察組患者血漿SOD含量明顯低于對(duì)照組，MDA含量明顯高于對(duì)照組，治療1周后觀察組患者血漿SOD含量明顯上升，MDA含量明顯降低，表明PIH患者存在氧自由基代謝紊亂，血漿SOD/MDA比例失調(diào)；血漿SOD/MDA比例可作為PIH患者治療療效隨訪和預(yù)后觀察的指標(biāo)。

近年來研究發(fā)現(xiàn)，PIH孕婦體內(nèi)內(nèi)環(huán)境平衡失調(diào)可導(dǎo)致血管內(nèi)皮系統(tǒng)功能損傷，引起血管內(nèi)皮細(xì)胞釋放的各種血管活性物質(zhì)發(fā)生失衡，從而出現(xiàn)高血壓、蛋白尿、水腫等PIH臨床癥狀。NO是血管內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生的重要血管舒張因子，能維持胎盤-胎兒循環(huán)的低阻力狀態(tài)，有利于胎兒的成長(zhǎng)發(fā)育。ET-1是血管內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生的重要血管收縮因子，通過與體內(nèi)相應(yīng)ET受體結(jié)合而發(fā)揮血管收縮作用，目前已知ET受體有兩個(gè)亞型（ETA和ETB），如果ET作用于血管內(nèi)皮細(xì)胞上ETA受體而引起血管發(fā)生收縮，如果同時(shí)作用于ETB受體，可促進(jìn)NO的合成與釋放，且拮抗ET-1的縮血管作用，引起血管擴(kuò)張[7]。黃金娜等[8]研究發(fā)現(xiàn)血管內(nèi)皮細(xì)胞的功能紊亂與PIH的病因和發(fā)生機(jī)制密切相關(guān)，血漿NO和ET-1含量的改變可以作為診斷及判定PIH病情嚴(yán)重程度的指標(biāo)。本研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)觀察組患者血漿NO含量明顯低于對(duì)照組，ET-1含量明顯高于對(duì)照組，表明PIH患者存在血管內(nèi)皮功能的紊亂，血漿NO/ET-1比例失調(diào)；血漿NO/ET-1比例可作為PIH患者治療療效隨訪和預(yù)后觀察的指標(biāo)。

總之，PIH患者血漿SOD/MDA和NO/ET-1比例失調(diào)，表明PIH患者體內(nèi)存在氧自由基代謝和血管內(nèi)皮功能紊亂。血漿SOD/MDA和NO/ET-1比例可作為PIH患者治療療效隨訪和預(yù)后觀察的指標(biāo)。通過糾正血漿SOD/MDA和NO/ET-1比例失調(diào)，可為PIH防治提供一種新的方法。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 林其德. 妊娠高血壓綜合征病因?qū)W研究的現(xiàn)狀[J]. 中華婦產(chǎn)科雜志，2001，36（4）：197-198.

[2] 郭有英. 妊娠高血壓綜合征患者血漿ET-1、CGRP、NO的變化及臨床意義[J]. 中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)，2007，4（11）：28-29.

[3] 張海平，趙會(huì)元，萬欣. 妊高征患者血清中氧自由基代謝水平變化及意義[J]. 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)與臨床，2007，18（6）：56-57.

[4] 蘇春宏，佘若菁，聞良珍，等. 川芎嗪對(duì)妊高征患者血中SOD、MDA、NO、ET、TXA2、PGI2及母兒結(jié)局的影響[J]. 熱帶醫(yī)學(xué)雜志，2004，4（3）：255-257.

[5] 施亞菲，王錫梅. 妊娠高血壓疾病患者氧化應(yīng)激狀態(tài)的改變[J]. 蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)（醫(yī)學(xué)版），2006，26（3）：459-460，497.

[6] 張世英，于武勝，張海萍，等. 妊娠高血壓綜合征孕婦血清SOD、GSH-px活性和脂質(zhì)過氧化水平的變化[J]. 齊魯醫(yī)學(xué)雜志，2004，19（4）：297-299.

[7] 林穎，柴國(guó)祿. 妊娠高血壓綜合征患者血漿內(nèi)皮素、一氧化氮水平的變化[J]. 黑龍江醫(yī)藥科學(xué)，2005，28（4）：34-35.

有關(guān)環(huán)保的資料范文第2篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)部署。

2012年是“十二五”承上啟下的重要一年，也是實(shí)現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)的關(guān)鍵一年。市環(huán)保局高度重視今年的節(jié)能宣傳周活動(dòng)，在接到有關(guān)通知后，利用局例會(huì)契機(jī)，討論研究活動(dòng)方案，及時(shí)部署工作任務(wù)，確定了由局分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)、市環(huán)境宣教信息中心具體負(fù)責(zé)此次宣傳活動(dòng)。

二、積極參與，深入宣傳。

一是積極參加集中宣傳活動(dòng)。6月15日下午，市環(huán)保局組織參加了在徽州大劇院廣場(chǎng)舉行的全市2012年節(jié)能宣傳周集中宣傳活動(dòng)。圍繞節(jié)能宣傳周主題“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”，結(jié)合我市環(huán)保工作實(shí)際，通過宣傳展板充分展示近年來市環(huán)保局開展環(huán)境法制宣傳教育取得的成效，發(fā)放《省環(huán)境保護(hù)條例》單行本、“綠色消費(fèi)倡議書”等宣傳資料200余份，解答了市民有關(guān)環(huán)保和綠色消費(fèi)相關(guān)問題的咨詢。此次活動(dòng)，進(jìn)一步向廣大市民宣傳了綠色發(fā)展的理念，以及環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了民眾積極參與節(jié)能、環(huán)保的意識(shí)。

二是利用“六•五”契機(jī)開展宣傳?！傲?#8226;五”期間，市環(huán)保局圍繞環(huán)境日中國(guó)主題“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”，分別在老街牌坊廣場(chǎng)和江南新城家得利門前廣場(chǎng)舉辦了2012年“六•五”環(huán)保宣傳周宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢臺(tái)，懸掛條幅，張貼宣傳畫，擺放展板，接受環(huán)保投訴，解答群眾有關(guān)環(huán)保咨詢，共發(fā)放《省環(huán)境保護(hù)條例》單行本、《環(huán)保倡議書》等宣傳資料2000余份及環(huán)保購(gòu)物袋?；顒?dòng)在宣傳環(huán)保工作、環(huán)保法律法規(guī)和“綠色消費(fèi)”等環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，積極向現(xiàn)場(chǎng)的廣大市民宣傳“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”理念，以及建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)對(duì)我國(guó)戰(zhàn)略發(fā)展的重要意義，倡導(dǎo)廣大市民從自身做起，樹立節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源能源的習(xí)慣，在日常生活中盡力做到節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，減少污染物產(chǎn)生。通過宣傳，增強(qiáng)了民眾的資源憂患意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)。

三是利用市局網(wǎng)站宣傳。在節(jié)能宣傳周及“六•五”環(huán)保宣傳周期間，市環(huán)保局利用門戶網(wǎng)站，及時(shí)報(bào)道宣傳活動(dòng)相關(guān)信息，向廣大網(wǎng)民宣傳“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”理念，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

有關(guān)環(huán)保的資料范文第3篇

1．以酸雨為例，說明人類的破壞性活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的危害。

2．設(shè)計(jì)并完成酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。

3．培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、創(chuàng)新實(shí)踐、發(fā)散思維、合作交流等多種能力。

4．提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)關(guān)心愛護(hù)生物圈的情感。

[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]

1．設(shè)計(jì)并完成酸雨對(duì)生物的影響的探究實(shí)驗(yàn)。

2．培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，加深關(guān)心愛護(hù)生物圈的情感。

［課前準(zhǔn)備］

1．學(xué)生準(zhǔn)備

（1）搜集人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物影響的圖片、資料，有關(guān)酸雨的成因、危害的圖片、資料，有關(guān)廢電池的危害的圖片資料。

（2）預(yù)習(xí)探究實(shí)驗(yàn)，小組成員合作，初步擬定本組探究方案。

2．教師準(zhǔn)備

（1）搜集由人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的影響的圖片、資料，有關(guān)酸雨的知識(shí)、成因、危害的圖片、視頻資料，有關(guān)廢電池的資料。

（2）設(shè)計(jì)并制作課件（圖片、資料、酸雨形成動(dòng)畫、廢電池造成危害的動(dòng)畫、探究提示、問題設(shè)置、詩句欣賞）。

（3）錄像片段（國(guó)外有關(guān)酸雨的情況報(bào)道及治理方法）。

（4）為探究實(shí)驗(yàn)提供的材料用具（不同pH（pH=3．4．5）的模擬酸雨，清水，培養(yǎng)皿，標(biāo)簽，活小魚。

[教學(xué)方法]探究解決式教學(xué)法。

[課時(shí)安排]

一課時(shí)

[教學(xué)過程]

（一）兩分鐘課前“熱身”

利用兩分鐘課前準(zhǔn)備時(shí)間，多媒體以新聞紀(jì)實(shí)方式展現(xiàn)一組對(duì)比強(qiáng)烈的圖片或視頻（美麗的地球家園和人為破壞情況），然后呈現(xiàn)“只有一個(gè)地球”的警示語，并伴有音響效果。通過視、聽的感官刺激，一方面使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類改變地球面貌已經(jīng)成為毋庸置疑的事實(shí)，激發(fā)起學(xué)生的探究愿望，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，另一方面為本節(jié)課的探究主題創(chuàng)造意境。

（二）創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)探究興趣

1）通過學(xué)生交流展示課前搜集的有關(guān)人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染對(duì)生物的影響的圖片、資料，提高了學(xué)生主動(dòng)搜集信息、表達(dá)交流的能力，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心愛護(hù)生物圈、關(guān)注社會(huì)的情感。教師予以評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)。

學(xué)生通過觀察、辨析，達(dá)成共識(shí)：環(huán)境污染有多種類型（大氣污染、水污染、土壤污染等），它們已經(jīng)對(duì)生物造成了不同程度的傷害。

2）利用被腐蝕的佛像放大與原型的比較及佛像擬人化的問題“傷害我的元兇是誰”，創(chuàng)設(shè)了質(zhì)疑情境，激發(fā)了學(xué)生探究酸雨對(duì)生物影響的濃厚興趣。

（三）確定探究主題、制定探究方案

各小組成員根據(jù)探究主題，并從教師提供的多種供選用的材料用具中，自主選擇本組所需的材料用具，同時(shí)對(duì)本小組感興趣的探究主題初步制定探究計(jì)劃，通過教師的探究提示，各組將探究計(jì)劃補(bǔ)充和完善。探究提示內(nèi)容如下：

1．你選用的材料用具有哪些？你為什么要這樣選??？

2．是否需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)？如果需要，你將怎樣設(shè)計(jì)？對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組在材料和條件（如環(huán)境、管理、觀察記錄等）上有什么要求？

3．本實(shí)驗(yàn)是否需要數(shù)量統(tǒng)計(jì)？如果需要，嘗試設(shè)計(jì)一種你認(rèn)為簡(jiǎn)單明了的統(tǒng)計(jì)格式，以便記錄觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

4．只做一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠嗎？你認(rèn)為怎樣做，實(shí)驗(yàn)結(jié)果才可靠，為什么？

（四）初步實(shí)施探究方案

各小組成員分工合作，初步實(shí)施探究方案。教師以多媒體提示實(shí)驗(yàn)的管理、記錄等工作，以保證探究過程的連續(xù)性和完整性。

（五）分析結(jié)果、表達(dá)交流、教師評(píng)價(jià)

各小組組長(zhǎng)代表全組同學(xué)在全班匯報(bào)交流探究報(bào)告，包括提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果、得出結(jié)論，同時(shí)展示實(shí)驗(yàn)前、后材料的變化情況以及各組的原始實(shí)驗(yàn)記錄表。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)，分析導(dǎo)致該結(jié)果的原因。其他同學(xué)可對(duì)各組的探究報(bào)告提出質(zhì)疑，提問或發(fā)表自己的觀點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都擁有平等的發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。在每組發(fā)言之后，教師及時(shí)對(duì)該組的探究情況予以客觀評(píng)價(jià)，既要賞識(shí)鼓勵(lì)，又要指出存在的問題。各組發(fā)言完畢，教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)：肯定學(xué)生的科學(xué)探究、分析解決問題、自評(píng)互評(píng)、合作交流等能力的提高及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；總結(jié)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的在以后的探究實(shí)驗(yàn)中應(yīng)引起足夠重視的問題，如設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、設(shè)置重復(fù)組等，指出探究道路的坎坷，鼓勵(lì)學(xué)生在漫長(zhǎng)的科學(xué)探究的道路上知難而進(jìn)，培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的科學(xué)探究精神。

（六）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)危害性，環(huán)保從我做起

酸雨危害的視頻資料加深了學(xué)生對(duì)酸雨的成因及酸雨給生物造成的危害的了解；通過一組關(guān)于“環(huán)境的報(bào)復(fù)”的圖片，使學(xué)生對(duì)環(huán)境污染給生物造成的危害有了更加深刻的了解，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保的緊迫感和使命感；通過教師提示的問題“回想你和你周圍的人有哪些行為習(xí)慣曾經(jīng)或正在對(duì)環(huán)境造成污染”“作為生物圈中的一員，你打算為環(huán)保做些什么”，使學(xué)生在思考的同時(shí)，明確自己的環(huán)保責(zé)任和義務(wù)，加深關(guān)心愛護(hù)生物圈的情感。

（七）環(huán)境保護(hù)，從現(xiàn)在做起

提示學(xué)生慎重處理實(shí)驗(yàn)中用過的材料用具，環(huán)保從日常的身邊事情做起。并播放一組經(jīng)過人類的環(huán)保護(hù)衛(wèi)活動(dòng)而使環(huán)境得到改善的圖片及廢電池的污染數(shù)據(jù)（一節(jié)紐扣電池能污染60萬升水，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里能使一平方米的土地失去利用價(jià)值）鼓勵(lì)學(xué)生保護(hù)環(huán)境從小事做起。

有關(guān)環(huán)保的資料范文第4篇

在素質(zhì)教育背景下，高中地理教師要對(duì)課堂教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷地完善，從而來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，促進(jìn)生環(huán)保意識(shí)的提高。在實(shí)際的教學(xué)過程中，教師要強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，教師僅僅是教學(xué)的一個(gè)引導(dǎo)者和組織者。

例如，在教授《人類活動(dòng)的地域聯(lián)系》這章節(jié)中的《交通與通信發(fā)展帶來的變化》內(nèi)容時(shí)，教師就可以給學(xué)生提供一些相關(guān)的信息資料，讓學(xué)生對(duì)“全球氣候變暖”、“溫室效應(yīng)的產(chǎn)生”進(jìn)行思考和分析，教師還可以給學(xué)生播放一些有關(guān)溫室效應(yīng)影響的PPT教學(xué)資料，并總結(jié)出溫室效應(yīng)的影響。通過觀看資料，結(jié)合書本上的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生會(huì)進(jìn)入思考:溫室效應(yīng)的產(chǎn)生原因絕大多數(shù)都來自于人類在日常生產(chǎn)生活中對(duì)有害氣體的亂排亂放，由此學(xué)生能意識(shí)到人的生活與環(huán)境的關(guān)系，人的行為對(duì)環(huán)境的影響，從而他們就會(huì)明白環(huán)保意識(shí)的重要性，并進(jìn)行自我約束。同時(shí)，教師還可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己身邊出現(xiàn)的有關(guān)環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查，并提出自己的解決對(duì)策，真正讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，改善環(huán)境，從我做起。

二、在高中地理教學(xué)中開展多彩的課外活動(dòng)來輔助教學(xué)，從而來強(qiáng)化環(huán)保教育

環(huán)保是一種感性的教育活動(dòng)，課堂教學(xué)只是教師與學(xué)生之間結(jié)合課本知識(shí)與環(huán)保教育的理論互動(dòng)。而要將理論聯(lián)系到實(shí)際中，親身實(shí)踐的活動(dòng)也是少不了的。教師可以組織學(xué)生參加以環(huán)保為主題的興趣小組活動(dòng)，通過對(duì)工廠排污管道等進(jìn)行考察，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到環(huán)保的重要性。

比如，教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《環(huán)境污染》這一章節(jié)時(shí)，教師可以利用休息時(shí)間組織學(xué)生去氣象站、水文站、對(duì)水污染、空氣污染指數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，讓他們對(duì)目前的環(huán)境狀況有所了解。通過這一系列的活動(dòng)，學(xué)生將能夠?qū)⒆约核牭健⑺吹降氖挛锝Y(jié)合課堂所學(xué)到的環(huán)保知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想，他們會(huì)有親手參與環(huán)保的想法和愿望。教師還可以向?qū)W生進(jìn)行科普教育，每年的3月12日為植樹節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候都有大型的植樹活動(dòng)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生參與到其中，了解到環(huán)境綠化的意義，同時(shí)深化了高中地理課本上相關(guān)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

有關(guān)環(huán)保的資料范文第5篇

以黨的十七大和2010年全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)；以促進(jìn)我市城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作為核心；以宣傳生態(tài)文明、污染減排、創(chuàng)模復(fù)檢、生態(tài)市創(chuàng)建、環(huán)境管理、農(nóng)村環(huán)保為重點(diǎn)，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)、綠色生活，弘揚(yáng)環(huán)境文化，增強(qiáng)環(huán)境法制觀念為內(nèi)容；以提升全民生態(tài)環(huán)境意識(shí)，動(dòng)員社會(huì)各界支持與參與環(huán)保事業(yè)，加快落實(shí)“四個(gè)第一”、推進(jìn)“五大突破”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)率先”的發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建生態(tài)文明和諧奮進(jìn)新寶雞為目的,開展貼近群眾、貼近社會(huì)、貼近生活，主題鮮明、內(nèi)容豐富、熱烈隆重、效果明顯的“六.五”系列環(huán)保宣傳活動(dòng)。

二、宣傳主題

今年六月五日是第三十九個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定2010年世界環(huán)境日的主題是“多樣的物種•唯一的星球•共同的未來”。國(guó)家環(huán)保部確定2010年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“低碳減排•綠色生活”。為呼應(yīng)以上主題，展示寶雞市委、市政府和寶雞人民堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推行綠色經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建環(huán)境友好、建設(shè)生態(tài)文明和諧奮進(jìn)新寶雞的決心和行動(dòng)，確定我市今年紀(jì)念世界環(huán)境日的主題為“弘揚(yáng)綠色文明，建設(shè)生態(tài)寶雞”。

三、活動(dòng)內(nèi)容

<一>紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日座談會(huì)

（上午9:00—9:30邀請(qǐng)市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)炎帝園參觀環(huán)保展板）

1、時(shí)間：6月4日上午9:00—12:00

2、地點(diǎn)：萬利酒店

3、內(nèi)容：

①《寶雞市2009年環(huán)境質(zhì)量報(bào)告》；

②報(bào)告我市2009年環(huán)保重點(diǎn)工作完成情況和成績(jī)（污

染減排、縣區(qū)環(huán)保設(shè)施投運(yùn)、生態(tài)示范縣（區(qū)）建設(shè)、城市環(huán)境綜合整治、最美鄉(xiāng)村評(píng)選等）；

③通報(bào)我市2010年環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)部署安排情況；

④市級(jí)部門環(huán)保責(zé)任單位座談發(fā)言；

⑤請(qǐng)市委、人大、政府、政協(xié)、宣傳部、團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)座

談講話。

4、人員：市委、人大、政府、政協(xié)；市級(jí)有關(guān)部門（發(fā)

改委、城建局、公安局、工信局、教育局、農(nóng)業(yè)局、水利局、林業(yè)局、衛(wèi)生局、園林環(huán)衛(wèi)局、統(tǒng)計(jì)局、民政局,其中：市發(fā)改委、林業(yè)局、水利局、城建局、園林環(huán)衛(wèi)局、衛(wèi)生局、工信局、教育局作重點(diǎn)發(fā)言并印制發(fā)言材料35份）；省、市主流媒體新聞?dòng)浾?；市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)科級(jí)以上同志、系統(tǒng)直屬單位主要負(fù)責(zé)人。

責(zé)任單位：市局各科室、監(jiān)測(cè)站、宣教信息中心

<二>環(huán)保宣傳圖版展

1、展出時(shí)間：6月4日—5日

2、展出地點(diǎn)：

炎帝園（6月4日至5日）

行政中心（6月6日至7日）

火車站廣場(chǎng)（6月8日至9日）

3、內(nèi)容形式：

①各環(huán)保分局、縣局將本區(qū)域內(nèi)由市上評(píng)選出的“寶雞市十佳最美鄉(xiāng)村”的成效與亮點(diǎn)制作展板進(jìn)行展出；同時(shí)各分局、縣局將本區(qū)域的農(nóng)村生態(tài)、環(huán)保設(shè)施、區(qū)域環(huán)境管理工作亮點(diǎn)等制作展板參展（優(yōu)美鄉(xiāng)村各制作展板2張、共制作展板20塊；縣局、分局各2塊，共制作展板24塊）；

②市局直屬單位將本單位重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作共制作8塊展板（每個(gè)單位2塊）；

③石油鋼管有限公司、凌云電器總公司、陜西烽火集團(tuán)

有限公司、寶光股份公司、寶雞石油機(jī)械股份有限公司、寶鈦集團(tuán)有限公司、阜豐生物科技有限公司圍繞今年紀(jì)念“六.五”環(huán)境日宣傳主題及各單位污染減排、清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等方面各制作宣傳版面2塊；

④市環(huán)保宣教中心制作12塊以“6.5”主題、環(huán)?？破铡h(huán)境文化、生態(tài)保護(hù)、法律法規(guī)等內(nèi)容的展板；

⑤環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、監(jiān)測(cè)站、環(huán)評(píng)所各派2名人員組成專家組解答群眾環(huán)保咨詢。

責(zé)任單位：各環(huán)保分局、縣局，市局污染管理科、開發(fā)科、法制科，直屬各單位

<三>媒體宣傳活動(dòng)

1、6月3日在“寶雞日?qǐng)?bào)”刊登分管市長(zhǎng)紀(jì)念“六.五”世界環(huán)境日署名文章；

2、5月至6月中旬，在“寶雞日?qǐng)?bào)”陸續(xù)刊登環(huán)保宣傳專題；（市級(jí)有關(guān)部門談環(huán)保、話生態(tài)專題文章刊發(fā)及環(huán)保工作專題報(bào)道辦兩期專版）

3、5月至6月，在省、市電視臺(tái)播放寶雞環(huán)保宣傳專題片；

4、“六.五”活動(dòng)宣傳報(bào)導(dǎo)

邀請(qǐng)省、市各主流媒體宣傳報(bào)導(dǎo)我市“六.五”世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)情況。

責(zé)任單位：市環(huán)境保護(hù)局、市環(huán)保宣教信息中心、寶雞日?qǐng)?bào)社、寶雞電視臺(tái)、寶雞新聞網(wǎng)、寶雞廣播電臺(tái)、省廣播電臺(tái)、陜西日?qǐng)?bào)駐寶記者站等。

<四>“綠色家園”小學(xué)生環(huán)保繪畫現(xiàn)場(chǎng)表演

1、時(shí)間：6月4日下午

2、地點(diǎn)：炎帝園廣場(chǎng)

3、內(nèi)容：與市區(qū)綠色學(xué)校聯(lián)合舉行“綠色家園”小學(xué)生環(huán)保繪畫現(xiàn)場(chǎng)表演。有關(guān)綠色小學(xué)推薦3至5名學(xué)生參加繪畫表演，并發(fā)送環(huán)保紀(jì)念品。市級(jí)媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)導(dǎo)。

責(zé)任單位：市環(huán)境保護(hù)局、市教育局、市環(huán)保宣教信息中心

<五>印發(fā)環(huán)保宣傳彩頁

1、內(nèi)容：城市環(huán)境綜合治理（油煙、尾氣、噪聲、輻射等）、節(jié)能減排、重點(diǎn)污染企業(yè)治理（阜豐生物異味治理、福臨堡鐵廠關(guān)閉等）、渭河流域市區(qū)段污染治理、水源地保護(hù)、全市污水處理廠、垃圾填埋場(chǎng)建設(shè)投運(yùn)、生態(tài)示范縣、環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)。寶雞十佳最美鄉(xiāng)村評(píng)選、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與建設(shè)、綠色文明示范單位創(chuàng)建、重點(diǎn)企業(yè)監(jiān)管、小水泥、小造紙、小石灰窯、小電鍍關(guān)停整治等內(nèi)容，印制1.5萬份8開4—6頁宣傳彩報(bào)。

2、發(fā)放范圍：通過民政局、教育局、工信局等主管部門向企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校等發(fā)放環(huán)保宣傳彩頁進(jìn)行宣傳。

承辦單位：民政局、教育局、市局各科、宣教信息中心

<六>“關(guān)愛大秦嶺，保護(hù)母親河”志愿者活動(dòng)

1、時(shí)間：4月—8月

2、人員：社會(huì)志愿者，高校、中小學(xué)校組成的環(huán)保隊(duì)伍

3、內(nèi)容：大力宣傳《陜西省秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》，開展相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，圍繞太白山、天臺(tái)山、紅河谷等風(fēng)景區(qū)開展以撿拾垃圾、宣傳秦嶺、保護(hù)渭河、低碳經(jīng)濟(jì)等為主題的集中行動(dòng)，

責(zé)任單位：團(tuán)市委、宣教信息中心、市級(jí)媒體

<七>短信宣傳活動(dòng)

1、時(shí)間：6月5日

2、內(nèi)容：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通寶雞公司發(fā)送手機(jī)短信進(jìn)行宣傳。（內(nèi)容為“6.5”宣傳口號(hào)、主題等）

責(zé)任單位：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通寶雞公司

<八>網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)

在《寶雞新聞網(wǎng)》、《寶雞環(huán)保網(wǎng)》連續(xù)寶雞市環(huán)保工作成效、重點(diǎn)工作進(jìn)展動(dòng)態(tài)報(bào)導(dǎo)、環(huán)境科普知識(shí)、環(huán)保法規(guī)政策；“六·五”世界環(huán)境日主題宣傳口號(hào)、《寶雞市2009年環(huán)境質(zhì)量報(bào)告》、局系統(tǒng)及各界“六·五”環(huán)境日宣傳信息報(bào)導(dǎo)等。

責(zé)任單位：《寶雞新聞網(wǎng)》、市環(huán)保宣教信息中心

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保活動(dòng)順利進(jìn)行，成立“六.五”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王海鰲

副組長(zhǎng)：李倉(cāng)懷楊宏濤何讓平林銀文閆世春

李幼橋張遠(yuǎn)聞

總協(xié)調(diào)：楊宏濤林銀文

成員單位：市環(huán)保局機(jī)關(guān)各科室、創(chuàng)模辦、各縣環(huán)保局、

各環(huán)保分局，市環(huán)保局直屬各單位。

五、各縣“六·五”環(huán)保宣傳

各縣區(qū)要圍繞“六·五”環(huán)境日主題，根據(jù)各自轄區(qū)不

同特點(diǎn)，組織轄區(qū)單位開展形式多樣、喜聞樂見、內(nèi)容豐富，貼近實(shí)際、貼近社會(huì)、貼近群眾，具有特色的“六·五”環(huán)保宣傳周活動(dòng)。新晨

六、具體要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。各級(jí)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到計(jì)劃周密、任務(wù)明確，高質(zhì)量的做好宣傳活動(dòng)。

2、“寶雞市十佳最美鄉(xiāng)村”、各縣（區(qū)）局、直屬單位于5月20日前將每家制作2塊展板的電子版資料（圖、文）送行政中心6號(hào)樓F座416室（或發(fā)送郵件至xjzx0917@，注明單位名稱）。

3、6月4日8:30以前炎帝園廣場(chǎng)宣傳人員要全部到位。