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靈芝種植范文第1篇

靈芝生長需要的基本條件

營養(yǎng) 靈芝為木質(zhì)腐生菌，人工栽培可以廣泛利用木屑和農(nóng)作物秸稈，添加麥麩合成培養(yǎng)基，就可滿足其營養(yǎng)生長需要。

溫度 靈芝屬于高溫型真菌，菌絲生長溫度范圍7～35 ℃，而最適溫度為25～29 ℃；子實體生長發(fā)育的溫度范圍為10～32 ℃，最適溫度為25～28 ℃。

濕度 菌絲生長階段培養(yǎng)基含水量為60%左右，空氣相對濕度70%以下為好；原基分化和子實體發(fā)育，空氣相對濕度需保持80%～90%。

空氣 子實體形成和發(fā)育階段對空氣十分敏感，在子實體發(fā)育過程中通過對二氧化碳含量的控制，可以培養(yǎng)出不同形態(tài)的靈芝。

光照 菌絲生長不需要光照，在黑暗條件下菌絲生長快，且潔白健壯。子實體生長發(fā)育若無光照的刺激，原基難以形成，且易產(chǎn)生畸形。

酸堿度 靈芝喜歡在偏酸性的環(huán)境中生長，最適宜的pH值為5～6。

靈芝春季大棚袋料栽培技術(shù)要點

春季種植靈芝，一般在5月份接種，7月～8月生長靈芝。

培養(yǎng)料配方

配方一：棉籽殼40%，木屑40%，麥麩19%，石膏1%的配方，pH值控制在6.5左右。

配方二：硬質(zhì)闊葉樹種木屑76%、麩皮20%、磷酸二氫鉀1%、石灰1%、石膏1%，食鹽1%等。

裝袋滅菌

采用折幅寬15 cm×33 cm的聚乙烯塑料袋栽培。選擇無雜質(zhì)無污染的木屑或棉籽殼，通過陽光晾曬消毒后與其它營養(yǎng)料混拌均勻，培養(yǎng)料含水量控制在60%左右；滅菌多采用高壓或常壓滅菌，具體滅菌時間應(yīng)根據(jù)具體情況確定，高壓滅菌滅菌時間為5～6 h，常溫滅菌時間一般10～15 h。

接種養(yǎng)菌

種植成功的關(guān)鍵之一是無菌接種和培養(yǎng)健壯的菌絲。接種時接種室、人員、器械都要經(jīng)過嚴格消毒。藥物消毒接種室每立方米可用15g硫磺或煙霧劑熏蒸，人員和器械用75%的酒精和0.1%高錳酸鉀消毒。接種一般在接種箱或密閉的接種室內(nèi)進行，兩端接入菌種后立即扎緊，防止雜菌污染。養(yǎng)菌的培養(yǎng)室地面撒生石灰消毒，溫度控制在25 ℃左右，空氣相對濕度在60%左右，春大棚養(yǎng)菌一般需要40 天左右的時間。

出芝管理

可采用菌袋疊墻栽培，即把發(fā)好菌的菌塊垛成1～1.2 m高的菌墻，調(diào)控溫濕度實施出芝管理：出芝溫度控制在26～28 ℃，低溫不適合靈芝分化，變溫可使菌傘變?yōu)榛?，嚴重影響?jīng)濟價值；空氣相對濕度保持在85%～95%，可采用噴水和懸掛水簾的方式增濕；出菇時需要散射光，光線暗不利于形成菌蓋，光線強菌體容易干枯僵化；靈芝生長需要通風，但避免出現(xiàn)強風。可以在上午9：00～10：00和15：00～16：00各通風1 次。

出過第二潮芝的靈芝，生產(chǎn)上一般采用覆土栽培，即把菌棒擺放在挖好的菌畦中，菌棒間距2 cm，中間填上田園土，菌棒上面覆土3 cm，澆灌一次透水后，經(jīng)短期養(yǎng)菌后即可出菇。覆土后靈芝不僅質(zhì)量好，而且產(chǎn)量增加20%以上。

靈芝種植范文第2篇

一、生物學特征

(一)形態(tài)特征

靈芝是由菌絲體和子實體組成，子實體為木栓質(zhì)，菌蓋扇形，蓋寬3－20厘米。幼時黃色，成熟時變紅色，皮殼有光澤，但成熟的子實體菌蓋上常覆蓋孢子，呈棕褐色而無光，有環(huán)狀輪紋和輻射皺紋。菌柄側(cè)生，紫褐色。孢子褐色，卵形，85－115×6.5微米，孢子壁雙層，中間有小刺狀管道，中央有一個大油球。

(二)生活條件

1　營養(yǎng)：靈芝是一種木材腐生菌，需要碳素營養(yǎng)、氮素營養(yǎng)、礦物營養(yǎng)。由于培養(yǎng)基中含有木質(zhì)素、纖維素，淀粉、蔗糖等碳水化合物，以及蛋白質(zhì)等氮源物質(zhì)，這些物質(zhì)的分子量很大，靈芝菌絲不宜吸收，但靈芝菌絲生長過程中會不斷地向基質(zhì)中分泌，分解上述物質(zhì)的酶，將這些物質(zhì)分解為葡萄糖和氨基酸等，被菌絲直接吸收，所以培養(yǎng)靈芝時也可以直接加葡萄糖和氨基酸。

2　溫度：靈芝屬于高溫型品種，靈芝菌絲生長的溫度范圍為20－35℃，最適宜的溫度為25－28％。長期低于20℃表面菌絲和菌蕾會變黃僵化，以后即使提高氣溫，子實體也難以長好；長期超過37℃，子實體就會死亡。溫度低，生長慢，低于6℃和高于35℃時完全停止生長。

3　濕度：培養(yǎng)料含水量為55％－60％，子實體生長所需要的水分主要來自培養(yǎng)料。在正常的情況下不必在實體表面噴水，只要空氣相對濕度保持在85％－90％就能正常生長。若連續(xù)1－2天濕度低于60％，鮮嫩的子實體就失水，子實體生長緩慢或僵化。因此，培養(yǎng)室每天要空間噴水3－4次。

4　光照：靈芝菌是種向光性明顯的菌類，子實體向光強的一面生長。光線不足，子實體細小，蓋薄。室內(nèi)光線需保持在500勒克斯以上，要求均勻的散射光。

5　空氣：子實體對空氣中的二氧化碳特別敏感。通風不良，子實體不易開片或成畸形。根據(jù)有關(guān)試驗，空氣中二氧化碳超過1％，子實體就會產(chǎn)生畸形(鹿角狀)。所以，在出菌蕾期間，根據(jù)開片情況應(yīng)及時通風換氣。

6　酸堿度：靈芝喜歡在偏酸的環(huán)境中生長，培養(yǎng)料的pH值在3－7的范圍內(nèi)都能生長，pH值以4－5適宜。

二、栽培與管理

靈芝袋料栽培有多種方法，這里重點介紹瓶栽和塑料袋栽培法。

栽培季節(jié)一般來說以4月上、中旬接種為宜，5月制栽培瓶或袋，6－9月份出靈芝。

(1)瓶栽：瓶子一般用罐頭瓶或用750克菌種瓶作栽培瓶。培養(yǎng)料以雜木屑，農(nóng)副秸稈、米糠、麥麩等為主。

A、原種與栽培種培養(yǎng)料配方：

1　棉籽殼85％，麥麩或米糠13％、石膏2％。

2　雜木屑75％、米糠25％、另加硫酸銨0.2％。

3　棉籽殼44％、雜木屑44％、麥麩或米糠10％、蔗糖1％、石膏1％。

B、培養(yǎng)料配制：根據(jù)當?shù)刭Y源，選好培養(yǎng)料，按比例稱好，拌勻，加水至手捏培養(yǎng)料只見指縫間有水痕而不滴水為宜。

C、裝瓶、滅菌、接種：將拌勻的培養(yǎng)料及時裝入瓶內(nèi)，邊裝邊適度壓實，使瓶內(nèi)培養(yǎng)料上下松緊一致，料裝至瓶肩再壓平，并在中間扎一個洞，以利接種。隨即將瓶口內(nèi)外用清水洗干凈，塞好棉塞。進行高壓或常壓間歇滅菌。滅菌后，溫度降至30％以下時，移入接種箱，進行無菌操作接種，然后移入培養(yǎng)室培養(yǎng)。

(2)塑料袋栽：靈芝塑料袋栽是一種人工栽培的新方法。

操作管理方便，成本低，效益好。

1　塑料袋規(guī)格：采用15－18×30－35厘米的聚丙烯塑料袋。

2　裝袋、滅菌、接種：將拌好的料，檢查含水量和pH值后，即可裝袋，袋子一頭扎緊，裝袋時要注意上下松緊一致。裝入培養(yǎng)料為袋長的3／5。在塑料袋口加上頸圈，用木棒打一個洞孔，塞上棉塞再用牛皮紙或報紙扎好袋口，然后進行滅菌，滅菌后溫度降至30℃以下，移入接種箱進行無菌操作接種。

靈芝種植范文第3篇

閑暇時，偉嘉會在“交關(guān)佰課”分享他的折紙經(jīng)驗和作品。工作室成立至今，偉嘉一直以“兼職”的身份前行在紙藝的道路上。因為太喜歡，便不愿將愛好職業(yè)化。當越來越多的人將目光聚集在折紙這門技藝時，偉嘉卻不再滿足于自己一個人創(chuàng)作?！耙屧絹碓蕉嗟娜藖碚奂?，這樣才有意思?！庇谑牵c朋友合作，進駐了“交關(guān)佰課”，希望通過體驗課的方式讓更多人享受到折紙的樂趣。

2011年夏天，喜歡文創(chuàng)的高迪斯在參觀創(chuàng)意市集時，突然萌發(fā)了“不如建立一個設(shè)計者交流與共同發(fā)展本土文化平臺”的念頭，這樣的想法與好朋友鄭曉華不謀而合。于是，好玩有趣的“交關(guān)”誕生了?！敖魂P(guān)”一詞，是中山當?shù)氐姆窖?，表示非常厲害、有勁。如此接地氣的店名，正是?chuàng)始人高迪斯與鄭曉華的一貫作風――“對不好玩有偏見”。

創(chuàng)立初期，高迪斯與鄭曉華在中山傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，開發(fā)了大量新穎有趣的本土文化產(chǎn)品，一時間，吸引了大批年輕的設(shè)計師和顧客。隨著產(chǎn)品的日益成熟，“交關(guān)”升級為“交關(guān)佰課”，在新店鋪內(nèi)開設(shè)了各種各樣的手作課程，還布置了十幾平方米的自由空間，讓來到店鋪的顧客和朋友，自己做刺繡、木藝等。鄭曉華笑著說：“很多喜歡手作的朋友家里可能并沒有縫紉機這些工具，但他們可以在這里享受手作的時光?！?/p>

靈芝種植范文第4篇

中藥材威靈仙為毛茛科植物威靈仙Clematis chinensis osbeck、棉團鐵線蓮(山蓼)Clematishexapetala Pall，或東北鐵線蓮(黑薇)Clematis manshurica Rupr，的干燥根及根莖，別名鐵腳威靈仙、百條根、老虎須、鐵掃帚等，這3種植物為藥典所規(guī)定的正品藥材。性溫，味辛、咸，歸膀胱經(jīng)；具有祛風除濕，通絡(luò)止痛的功效；可用于風寒痹痛、四肢麻木、筋脈拘攣屈伸不利哽咽喉。

1、植物形態(tài)及生態(tài)環(huán)境

威靈仙為草質(zhì)藤本，新鮮莖光滑無毛，有明顯的縱行纖維條紋；羽狀復(fù)葉對生，粉綠色，光滑；莖葉干后變黑色。小葉3－5，狹卵形或三角狀卵形，長3－7cm，寬1.5－3.6cm，先端鈍或漸尖，基部楔形或圓形，全緣，上面沿脈有毛；葉柄長4.5－6.5cm。圓錐花序腋生或頂生；花被片一，白色，外面邊緣密生白色短柔毛。瘦果狹卵形而扁，疏生柔毛。花期6－8月，果期9－10月。

威靈仙生長于山坡、山谷或灌叢中。主產(chǎn)于安徽、江蘇、浙江，廣泛分布兩廣地區(qū)。

威靈仙在全國各地的種植品種較為混亂，各地所使用的威靈仙藥材可謂五花八門：小木通(使用于云南、湖南、廣西、浙江)；柱果鐵線蓮，又名老虎師藤(使用于廣東、廣西、貴州、四川、福建、浙江、江西)；毛柱鐵線蓮(使用于廣西、福建、湖南)；單葉鐵線蓮(使用于廣西、江西、安徽、浙江)；山木通(使用于廣西、江西、浙江、安徽)；東北鐵線蓮(使用于東北)；黃藥子，又名鐵腳威靈仙(使用于江蘇、浙江)。此外，還有以百合科植物短梗菝葜(使用于陜西，又叫金剛剌)、鞘柄菝葜(使用于甘肅)及華東菝葜(使用于山東，也名粘魚須)的根莖及根也作威靈仙使用；《開寶本草》、《本草圖經(jīng)》、《救荒本草》等所載的威靈仙，為玄參科植物輪葉婆婆納，此種威靈仙目前未見使用；《滇南本草》所載的威靈仙，系菊科植物顯脈旋復(fù)花，又名草威靈(使用于云南)。因此，廣大農(nóng)戶在種植威靈仙時，一定要先確定所栽種的威靈仙是正品品種，以免造成不必要的損失。

2、種植技術(shù)

(1)選地與整地

選背陽、日照時間較短、土壤較深厚的地塊，全墾，深耕耙細，起畦。

(2)播種方法

①育苗移栽。春天用撒播法育苗，覆土不超過1cm，然后用稻草蓋畦面，在適溫、適濕下，約半個月出苗。出苗后50－60d移栽定植。

1、花枝2、跟3、雄蕊4、雌蕊

②根芽移栽。春天根芽未萌動前用刀切取根芽，然后直接移栽至大田。兩種方法定植于大田的株行距為30cm×40cm，挖穴種植，種前穴內(nèi)放足基肥。

(3)田間管理

①中耕除草。育苗期間，幼苗出土后及時揭去所蓋之稻草，當苗高3－5cm時中耕除草1次，以后視雜草生長情況再中耕除草1－2次。定植于大田后每年中耕除草2－3次。

②追肥。苗期結(jié)合中耕除草施淡而少的人糞尿或其他氮肥，定植后施2次含磷的肥料或復(fù)合肥。

③修枝。為促進根系發(fā)展，適當剪去過密的藤條。

(4)采收加工

栽后2年，在秋冬兩季，挖取根部，除去莖葉，洗凈泥土，切段后曬干。

靈芝種植范文第5篇

1.轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)

之所以人們討厭農(nóng)業(yè)，不愿意從事農(nóng)業(yè)，最主要是觀念陳舊，思想封閉。鑒于此，我須轉(zhuǎn)變觀念，加強學習。2009年，我受聘于河南省泌陽縣核桃生產(chǎn)農(nóng)民專業(yè)合作社，成為一名技術(shù)顧問。該合作社的業(yè)務(wù)主要是：提供優(yōu)質(zhì)核桃種苗，跟蹤技術(shù)服務(wù)，高價回收產(chǎn)品。我的任務(wù)是利用星期天，節(jié)假日為合作社社員提供技術(shù)服務(wù)。在服務(wù)過程中，我認真鉆研業(yè)務(wù)，向有經(jīng)驗的老果農(nóng)學習，向課本學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，還到河南德正農(nóng)林科技有限公司、河北德勝農(nóng)林科技有限公司實地考察，參觀學習，極大的開闊了我的視野，提高了自身的業(yè)務(wù)水平。此外，合作社的老板也讓我參與其他的業(yè)務(wù)，如：業(yè)務(wù)洽談，種苗訂購，簽訂合同等。這樣，我對合作社的整個工作程序都非常了解，為引領(lǐng)學生邁入職場奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2.對學生實施強化訓練，夯實基本功

在征得學校領(lǐng)的支持后，就開始對學生進行強化訓練，每人一套修剪工具，嫁接工具，利用學?，F(xiàn)有的果樹資源進行練習。兩節(jié)課連續(xù)上，一節(jié)課在課堂上講相關(guān)的知識 ，另一節(jié)課在果園里練習。在練習過程中，先系統(tǒng)講解，然后演示，接著讓學生兩人一組動手實踐，最后對每一組學生所修剪的果樹進行點評，發(fā)揚優(yōu)點，指出不足。看到學生基本入門后，就讓學生分開實訓，相互點評，極大地提高了學生的動手、動腦的熱情，讓他們真正理解教材上所講的“因樹修剪，隨枝做形”的含義。

3.帶領(lǐng)學生深入田間，牛刀小試

在接下來的時間里，開始陸續(xù)帶領(lǐng)學生跟隨合作社，進入真正的“戰(zhàn)場”，貨真價實的為客戶服務(wù)，除了在本縣的范圍內(nèi)，他們還到確山、桐柏、唐河、信陽平橋等地，每到一個地方，都受到客戶的熱情歡迎。在每一次外出實訓回來后，學生所寫的實訓心得中，都多次提到，通過這樣的實踐，課本上的理論自然而然就記牢了，一些名詞解釋，在實踐中早已理解并記得滾瓜爛熟，到高三考大學是水到渠成的事。并且不再有“學農(nóng)為恥”的想法，反而認為，特色農(nóng)業(yè)，潛力無窮，從而更加堅定學習專業(yè)的信心。

4.參加洽談，提高綜合能力

每一年的植樹季節(jié)，合作社總有一批新社員要入社，但他們總是有顧慮，擔心種苗不純，恐怕不回收產(chǎn)品等等，這些都需要洽談，跟他們打消種種顧慮之后，他們才愿意和合作社合作。剛開始洽談時，讓學生在一邊聽、記我和老板是如何和客戶洽談的。隨后，讓學生熟悉合作社的業(yè)務(wù)范圍，管理模式，合同約定等內(nèi)容。在課堂上稍作布置，就可以模擬一個洽談場所，每兩個學生為一組，一個充當老板，一個扮演客戶，客戶提出種種問題和要求，“老板”一一給與回答和解釋。其他學生做評委，對每一組的表現(xiàn)給予評價，這樣一來二往，學生們就增加了底氣，見到真正的客戶時，腿不軟，腰不彎，信心十足。在今年的入社新社員中，有八個就是學生單獨談判成功的。老板為了鼓勵他們，每人送了一個紅包，學生們都很高興。

5.勤工助學，學生高興，家長更樂意