前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇那一刻我長(zhǎng)大了作文600字范文，相信會(huì)為您的寫作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

那一刻我長(zhǎng)大了作文600字范文第1篇

知識(shí),我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我的理想,小那一刻，我長(zhǎng)大了近光

和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。那一刻，我長(zhǎng)大了近光

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤(rùn)在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘?？拷鼥|窗，坐著一個(gè)年輕的戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小手槍。,我的理想,幸福是什么,給校

那一刻我長(zhǎng)大了作文600字范文第2篇

每個(gè)人都會(huì)感激別人，原因有許多種，但學(xué)會(huì)感激是一個(gè)人必備的能力。有時(shí)感激不需要太多的篇章，只用兩個(gè)“謝謝”也能表達(dá)真正的感激。下面給大家分享一些感激作文六年級(jí)600字，希望對(duì)大家有幫助。

感激作文六年級(jí)600字1人生在世，無(wú)論如何我們都得到過(guò)他人的幫助，老師的淳淳教誨，父母的悉心撫育，這些組成了我們的生活。

落葉飛舞進(jìn)大地，那是大樹在感激大地的哺育;白云在空中飄動(dòng)，那是白云在感激藍(lán)天的創(chuàng)造;銀月在夜空中閃爍，那是月亮在感激繁星的衣裳。在生活中，感激不僅僅是個(gè)人的美德，更是人類之所以為人的基本條件，所以，人類的生活需要感激。

我們感激父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命;我們感激老師，因?yàn)樗麄儐⒌狭宋覀兊闹腔?我們感激國(guó)家;是因?yàn)樗刮覀儞碛辛思覉@;我們感激困難，是因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊男闹?我們感激絆腳石，是因?yàn)樗憻捔宋覀兊碾p腳;我們感激受騙，是因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我們的閱覽;我們感激鐘愛，是因?yàn)樗刮覀冎辣粣鄣淖涛?我們感激淚水，是因?yàn)樗虧?rùn)了我們的心靈;我們感激……感激我們生活中的一切，一切的擁有。

生活需要感激，我卻并不支持一昧的感激。在生活中，就已以德報(bào)怨來(lái)說(shuō)，在生活中我們被欺負(fù)了，像基督一樣，被人扇了左臉，還要把有臉貼上去。我是最不贊成的，所以，這時(shí)的我們就應(yīng)以公正抱怨，以公正之心去償還。就此而言，我們要對(duì)事物有感激之心，也要有正確的感激態(tài)度和對(duì)象。

生活需要感激，任何事物都需要它，然而我卻發(fā)現(xiàn)我們國(guó)人做到卻似乎并不怎么好。比如，國(guó)人對(duì)于父母來(lái)說(shuō)就不怎么做的好。父母作為生我們養(yǎng)我們的人，我們更加要感激他們，而又的人竟然對(duì)父母不滿，實(shí)在不孝。就此一言，別人卻比我們做的好，大家聽說(shuō)過(guò)感恩節(jié)吧，美國(guó)人獨(dú)特的古老節(jié)日。在這一天，舉國(guó)同慶，家庭團(tuán)聚，實(shí)在是融洽。就從感恩節(jié)來(lái)說(shuō)，美國(guó)人能把感恩當(dāng)作是一個(gè)節(jié)日，并且去實(shí)行，單從這一方面來(lái)說(shuō)他們就比我們做的好。然而，我這也不是故意揭國(guó)人之短，發(fā)揚(yáng)他人之長(zhǎng)，因?yàn)槲宜f(shuō)的也不過(guò)是單方面的罷了。誠(chéng)然，國(guó)人有許多做的更好的地方，只是至一點(diǎn)欠缺，我提出的這一點(diǎn)不足，也是為了讓我們改正它，讓我們往更好的方向出發(fā)，讓我們天天都是感恩節(jié)。

生活需要感激，我們借著別人的東西已經(jīng)太久太久，是時(shí)候去感激了。帶著你的感激之心，去細(xì)細(xì)回味這天地之間，最寶貴的財(cái)富。

感激作文六年級(jí)600字2可以來(lái)到世上，單單是因?yàn)檫@個(gè)，就應(yīng)該心存感激?！浴稌r(shí)生》

不得不說(shuō)，包括我在內(nèi)，大多數(shù)人恐怕都不會(huì)去感謝現(xiàn)有的生活，有太多的事情會(huì)引起我們的抱怨，因?yàn)槲覀儧](méi)有從心中去體悟比我們可憐的人。

慧靈學(xué)校的學(xué)生，都是心智障礙人士，他們抑或受到排擠，抑或受到人們關(guān)愛，但不論受到什么待遇，他們都難以表達(dá)自己的想法、自己的情緒。當(dāng)我們來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，首先就有這么一個(gè)印象：這里的工作人員一定很善良、很有耐心;這里的學(xué)生一定也是很天真、很單純。所有東西都放得整整齊齊，天藍(lán)色的天花板給人以發(fā)自內(nèi)心深處的寧?kù)o與純粹。在二樓，我們看到了這些學(xué)生的作品，有小巧玲瓏的手工皂、獨(dú)具匠心的編織物等，其中，最引起我注意的是墻上裱好的畫，只有黑白兩色。我不禁在心中想到：這幅畫想要表達(dá)什么?整幅畫線條流暢，明暗適度，簡(jiǎn)直很難相信這出自一個(gè)心智障礙人士之手吧。相比這些學(xué)生，我們顯得既平凡又有幾分幸運(yùn)。平凡，我們什么都不會(huì)做，而他們可以用雙手做出精美的工藝品;幸運(yùn)，我們是正常人，可以清楚的向外界傳達(dá)自己的心聲，而他們不行。他們會(huì)的東西我們可以學(xué)會(huì)，而且學(xué)得很快，做得更好，但我們會(huì)的，他們卻可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。這就是我們值得感激的地方了，可以來(lái)到這個(gè)世界，具備正常的身體，擁有平穩(wěn)的生活和無(wú)限的潛力，而他們也有值得去感激的，他們可以遇到善良的人，可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，可以和我們大家一樣在社會(huì)上生存下來(lái)，活出自己的精彩。

我記得《時(shí)生》中寫道“可以來(lái)到世上，單單是因?yàn)檫@個(gè)，就應(yīng)該心存感激。”現(xiàn)在，我對(duì)這句話才有了真正的認(rèn)識(shí)與理解，我會(huì)學(xué)著去感謝我遇到的每一個(gè)人、每一件事，珍藏起平淡生活中每一份微小到只有一瞬間的感動(dòng)。

感激作文六年級(jí)600字3我感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命;我感激我的老師，因?yàn)樗麄兘唤o了我做人的道理;我感激我的書籍，因?yàn)樗鼈冑n予了我無(wú)窮的知識(shí);我感激大自然間的一切，因?yàn)樗鼈兯茉炝宋覀冑囈陨娴募覉@。我時(shí)刻心懷感激，它陶冶著我的情操，使我的生活更加豐富多彩。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在一場(chǎng)泥石流中失去了父母，獨(dú)自在街頭流浪。當(dāng)時(shí)正值冬季，天氣十分寒冷，小男孩又一整天沒(méi)討到吃的，正在他饑寒交迫，快要餓死的時(shí)候，一位好心的中年女子經(jīng)過(guò)，見此情景，便將身上所有的錢都給了那個(gè)男孩，說(shuō)：“這夠你吃上兩三天的飯了?！毙∧泻⒉粍俑屑?，不停地向那位女子道謝，沒(méi)多久便激動(dòng)得淚流滿面。

許多年以后，當(dāng)那位女子的家人為她得了重病而又承受不起昂貴的手術(shù)費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，卻突然收到了數(shù)萬(wàn)元的捐款和一位知名企業(yè)家的來(lái)信。而那位企業(yè)家，正是當(dāng)年的那個(gè)小男孩。

當(dāng)你為獲得新知識(shí)而感到喜悅時(shí)，你是否感激過(guò)你面前的書本，感激它們不斷提升你的學(xué)問(wèn)?

當(dāng)你因遭遇失敗而垂頭喪氣時(shí)，你是否感激過(guò)安慰你的摯友，感激他們讓你鼓起勇氣，重拾信心?

當(dāng)你登上高山之巔，感到心曠神怡時(shí)，你是否感激過(guò)廣闊的自然，感激它讓你體會(huì)到如此酣暢淋漓的享受?

感激他們吧，對(duì)世界萬(wàn)物都抱有感激之情，你的心胸會(huì)越來(lái)越寬廣，你的品德將越來(lái)越高尚。更何況，你不感激別人，別人也就不會(huì)給你感激的機(jī)會(huì)。

古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。讓我們從此懷著一顆感激的心去面對(duì)萬(wàn)物，像故事中的那個(gè)小男孩那樣，一起用自己的行動(dòng)去詮釋“知恩圖報(bào)”這個(gè)詞匯的真正含義!

感激作文六年級(jí)600字4鳥兒在藍(lán)天翱翔，它感激天空的蔚藍(lán);魚兒在大海里遨游，它感激大海的遼闊;小草長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，它感激大地的滋養(yǎng)。作為萬(wàn)物之靈的人，我們更應(yīng)該懂得“感激”，我們感激我們的父母親友，感激我們的社會(huì)，感激藍(lán)天、白云、碧水、青山……我們永懷感激之心。

當(dāng)遇到困難迷惘的時(shí)候，一盞明亮的燈，你會(huì)感激，因?yàn)樗o你指明方向，送來(lái)了溫暖。當(dāng)無(wú)助的時(shí)候，一雙寬大而有力的手，你會(huì)感激，因?yàn)樗o你幫助與支持。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，一塊干凈的手帕，你會(huì)感激，因?yàn)樗鼓愕玫轿拷濉８y忘懷那銘刻在心靈深處的那份感激。

17年前，伴隨著一陣“哇哇”的哭聲，我降臨到這個(gè)世界，從那一刻起，我就注定了要感激兩個(gè)人，那就是我的父親和母親，感激他們給予了我生命，感激他們把我?guī)У竭@個(gè)世界。十幾年的生活，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到什么是感激。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大了，在這17年中，父母給予我無(wú)法回報(bào)的愛，從教我說(shuō)話到傾聽我的心聲，父母親時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒到向我傳遞著他們的愛。但我卻渾然不知，時(shí)常惹到他們生氣，有時(shí)候我自己都覺得自己很可惡。我在他們的愛中漸漸成長(zhǎng)，我有了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但父親的頭上卻冒出了根根銀絲，我有一雙晶瑩剔透的大眼睛，可母親的眼角卻爬上了細(xì)細(xì)的皺紋。每當(dāng)我看到的那一刻，感覺到的那一刻，眼角不知怎么的一片濕潤(rùn)。是我，是我換取了他們的青春，剝奪了他們的美麗，可他們毫不在意。還對(duì)我說(shuō)：“子女的幸福，就是父母的大幸?！币粍x那，我似乎停止了呼吸。我只能這樣回答他們“爸媽，你們給予我的愛，我無(wú)以為報(bào)，唯有說(shuō)一聲‘謝謝’”。

這個(gè)時(shí)候常懷感激之心，我們的生活將更有味道;我們感激大自然賜予我們“春花秋月”的美麗，感激大千世界賜予我們酸甜苦辣的生活;感激我們的社會(huì)賜予我們健康成長(zhǎng)，積極上進(jìn)的精神。面對(duì)這一切，我們都應(yīng)對(duì)他們鄭重地說(shuō)一聲“謝謝”。

打開心房，敞開心扉，將這藏在心靈的感激，守護(hù)下去，傳播出去，直到永遠(yuǎn)。

感激作文六年級(jí)600字5談到感激，在我心中排第一位的人，一定是我的媽媽。

就說(shuō)一件小事吧，有一次，老師要求我們背誦課文《貓》，這可把我急壞了?！斑@么長(zhǎng)的課文，怎么可能背得完!再加上其他作業(yè)也夠多了呀!”我抱怨道。一到家，我就心急火燎地背起課文來(lái)。一遍又一遍，似乎過(guò)了很久，卻一段都沒(méi)有背下來(lái)，我憤怒地叫起來(lái)：“為什么這么長(zhǎng)啊!”

媽媽聽到后提醒我：“背課文一定要平心靜氣，不能急于求成?？梢韵葘Ｐ牡淖x幾遍，然后再分段背誦。”說(shuō)完，便開始耐心地輔導(dǎo)我。

我專心地朗讀了五遍，然后媽媽讓我填空背誦。媽媽先讀課文第一段，我認(rèn)真地聽，遇到關(guān)鍵詞語(yǔ)媽媽就會(huì)停下來(lái)，我來(lái)填空。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常容易，那些詞語(yǔ)就像住在我嘴巴里一樣，媽媽一停頓，它們馬上就會(huì)沖出來(lái)。漸漸地，媽媽讓我填的詞語(yǔ)越來(lái)越多，可仍然難不倒我。我得意極了，要求媽媽停下來(lái)，我試試背誦一下，果然，我流利地記下了第一段。

接著又是第二段、第三段……

背完第三段我有些不耐煩了，心想：還是不背了吧，這篇文章太長(zhǎng)，到明天也背不完，再說(shuō)明天老師也不會(huì)檢查的。可看到媽媽認(rèn)真、專注的眼神，我突然覺得，媽媽工作一天也很累了，卻還在這樣認(rèn)真地幫我背誦，而我自己卻不專心，真是不應(yīng)該啊。想到這里，我開始按媽媽說(shuō)的辦法繼續(xù)背誦。

那一刻我長(zhǎng)大了作文600字范文第3篇

親情是多么的偉大??！這種愛只求付出，不求回報(bào)；這種愛樸實(shí)無(wú)華，永不褪色。親情是冬日的陽(yáng)光，給人溫暖；親情是一句暖心的話語(yǔ)，給人以力量；親情是滋潤(rùn)人類心田的甘露，浸濕了我們的雙眸；是遠(yuǎn)行游子的心靈港灣，也是人類社會(huì)綿延不絕的不竭源泉。歲月飛逝，任流年匆匆，我們心中會(huì)有一張琴弦，珍藏那些讓我們感動(dòng)的聲音，請(qǐng)以“我跟親人之間的故事”為話題作文，文體不限，題目自擬，不少于600字。

【技法指導(dǎo)】

真摯而濃烈的親情，是作文中一個(gè)永恒不變的主題。那么，我們?nèi)绾斡蒙钋榈墓P觸寫出你和親人之間的故事，表達(dá)你對(duì)他們的感激之情。大家不妨從如下方面入手：

一、要從身邊小事中挖掘出豐富的內(nèi)涵。

跟親人之間的故事，這是一個(gè)耳熟能詳?shù)念}目，如何從“古老”的話題中挖掘出新意來(lái)呢，需要從小的角度入手，從身邊小事中挖掘出豐富的內(nèi)涵來(lái)。人的成長(zhǎng)變化往往是從一些小事上反映出來(lái)的，而最能撩拔我們心弦的，也往往是一些小事。我們要善于選取有豐富內(nèi)涵，能感動(dòng)人的細(xì)小材料，在平淡中見真情，于細(xì)微處見精神。如沈春華《兩滴眼淚的幸?！芬晃木褪且粋€(gè)很好的例子：

有了孩子后，若非出差，我從未離家這么久。

搭飛機(jī)的前一晚，我忙著收拾行李，只見小曼達(dá)在我腳邊鉆來(lái)鉆去，不發(fā)一語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)到我跟前，離情依依的說(shuō)：“我……滴了兩滴在那里面……”

“什么？?jī)傻问裁?？在那個(gè)里面？”我手里一堆衣服，聽得一頭霧水。

“我滴了兩滴眼淚在你的行李箱里面，心里跟老天爺祈禱了兩遍，希望老天爺保佑?jì)寢屍桨不貋?lái)……”曼達(dá)的眼睛一眨，又垂下兩滴晶瑩剔透的淚珠。

整個(gè)晚上，我被兩滴眼淚的愛緊緊包圍，覺得自己是世界上最幸福的媽媽。

這篇短文就從生活的小處著眼，以“兩滴眼淚”寫活曼達(dá)純真的愛，在細(xì)微的小事中展現(xiàn)出親情溫暖美好，輕輕地?fù)軇?dòng)讀者的心弦，讓人久久不能忘懷。

二、要從真實(shí)的細(xì)節(jié)中抒發(fā)出真摯的情感。

寫親情作文就是要從自己切身體驗(yàn)的生活中去尋找曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的東西，將或喜或悲、或憎或愛的感情集中到某一點(diǎn)上，并著力描畫好這個(gè)“動(dòng)情點(diǎn)”。這個(gè)動(dòng)情點(diǎn)可以是瞬間的印象、感人的語(yǔ)言，也可以是一個(gè)動(dòng)作、一種眼神。細(xì)膩描繪，精心打造，做到于細(xì)微處見真情，這樣就能打動(dòng)人，感染人。如琴臺(tái)的《父親那只寂寞的手》一文，就從真實(shí)的細(xì)節(jié)中找準(zhǔn)動(dòng)情亮點(diǎn)，掀起文章的情感：

半小時(shí)后，液輸完了，護(hù)士拔下針頭后，用一根棉簽摁在年輕人的手上，轉(zhuǎn)而囑咐老人：幫著摁一下，另外，如果有時(shí)間的話，按摩一下他的胳膊。

就在那個(gè)瞬間，我注意到做父親的手輕輕抖了一下，他小心翼翼地摁住棉簽，眼光忽然變得有點(diǎn)羞澀。年輕人似乎也不習(xí)慣父親的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，轉(zhuǎn)眼看著睡夢(mèng)中妻子的臉。往日里，都是愛人幫他按摩和摁棉簽，他咕噥著要父親停下來(lái)，可是老人并不答話，而是繼續(xù)輕輕按摩著他的手臂。

病房里長(zhǎng)時(shí)間地沉默著，老人放在兒子胳膊上的手漸漸不顫抖了，他熟稔地從上到下運(yùn)動(dòng)著，眼神里竟然有歡欣的火花蹦出來(lái)。而那個(gè)年輕人，也不再看妻子，他微微閉上眼睛，短短的睫毛顫巍巍地在燈光下抖動(dòng)著，那一刻，我忽然被這個(gè)場(chǎng)景深深感動(dòng)了。

作者抓住父親的這一特定情景下的“那只寂寞的手”，不惜筆墨作具體細(xì)致的刻畫，使得父親的愛子之情躍然紙上，顯得更加真摯動(dòng)人。讓人讀之如臨其境。

白居易說(shuō)過(guò)：“感人心者，莫先乎情。”想要在作文中達(dá)到“真實(shí)動(dòng)人”要求，平時(shí)還要注重生活的積累、閱讀的積累、感情的積累。寫作時(shí)精心選材、精心構(gòu)思，適當(dāng)運(yùn)用表現(xiàn)技巧。只要平時(shí)多練習(xí)，相信同學(xué)們一定能寫出真情洋溢的文章來(lái)。

【美文鏈接】

陪總統(tǒng)父親到日落

[美]帕蒂·戴維斯

1994年，當(dāng)父親里根向全世界宣布自己被診斷為老年性癡呆癥時(shí)，他已經(jīng)83歲了。他在信中寫道：“現(xiàn)在，我已經(jīng)開始走向生命中的日落旅程?！蔽医邮芰烁赣H的生命已接近尾聲這一事實(shí)。老年性癡呆是很痛苦的死亡過(guò)程：越來(lái)越緩慢，越來(lái)越殘酷，還會(huì)消滅所有的記憶。

我盡可能地陪伴父親，在其后的兩三年里，我把圖畫書帶到父親身邊——通常是一些自然類書籍。有一天，我?guī)ヒ槐娟P(guān)于狼的書。每一幅圖片，我都編了一個(gè)小故事——這些幼狼正等待著它們的媽媽帶回食物，這只幼狼剛睡醒……當(dāng)我們看完這本書后，父親又翻到書的開頭，希望重新開始新的冒險(xiǎn)歷程。

我仿佛被拉回到孩提時(shí)代。那時(shí)，父親總是用神奇、美妙的故事深深吸引著我，讓我如癡如醉……

這一天終于降臨了——父親再也想不起我是誰(shuí)。此前我還始終抱著一絲父親能認(rèn)出我的僥幸，然而就在那天，我清楚地知道自己已被父親徹底遺忘了。

我站起來(lái)，讓父親獨(dú)自待一會(huì)兒。我吻了吻父親的面頰，說(shuō)：“再見，我愛您?！备赣H在其他任何時(shí)候都會(huì)回答“我也愛你”，然而這次他卻沒(méi)有。他滿臉困惑，說(shuō)道：“謝謝你，非常感謝你?！?/p>

這本該是令人悲哀的時(shí)刻——在你意識(shí)到老年性癡呆癥已經(jīng)把你從你所愛的人的記憶中偷偷挖走的那一刻。然而事實(shí)卻并非如此。我從父親的角度來(lái)揣度這一時(shí)刻，強(qiáng)烈地感受到了他的善良。如果我很自私地看待這件事，我將失去發(fā)現(xiàn)父親的心地是多么慷慨、善良的機(jī)會(huì)。

因?yàn)槲沂歉赣H的女兒，我的內(nèi)心充滿了感激之情。

【閱讀體驗(yàn)】

“陪總統(tǒng)父親到日落”，這種行為本身就是一種愛的承諾，表現(xiàn)出作為女兒一片孝心?！皹溆o而風(fēng)不止至，子欲孝而親不等?！背弥先私ㄔ冢优粲行⒕粗?，那就應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)吧！我們無(wú)法挽留時(shí)光的匆匆腳步，那就搶在時(shí)光前面表達(dá)了我們的愛吧！將來(lái)的無(wú)怨無(wú)悔，也許正是我們現(xiàn)在唯一能做的。這，也許就是最好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的方式……

【優(yōu)秀作文】

我心中的那盞燈

湖北省松滋南海中學(xué) 趙凡

我知道，心中的燈，一直很明亮。

小時(shí)候，燭光照著奶奶的烏發(fā)，她為我縫補(bǔ)破衣；長(zhǎng)大些，白熾燈映著奶奶的黑發(fā)，她為我清洗臟衣；而現(xiàn)在，日光燈照著奶奶的白發(fā)，她為我整理新衣。

燈，一直在寧?kù)o的晚上亮起。因?yàn)?，奶奶白天要忙農(nóng)活，她唯有晚上可做些家務(wù)。

我的年齡在往上升，作業(yè)也在不斷往上增，而燈一直到深夜才可休息。

數(shù)年以來(lái)，原來(lái)奶奶和燈，已陪我走過(guò)太多夜晚。

晚自習(xí)后，有幾顆星星探出頭來(lái)，羞澀地張望，她們瑟縮著，是在害怕什么嗎？或許害怕月亮媽媽發(fā)現(xiàn)她們出來(lái)偷玩，揪她們回家吧。月亮媽媽的燈會(huì)一直亮著等星星歸家嗎？我想：是的。奶奶的燈也一直為我亮著呢。

走在山嶺上，我不怕，心中想著歸家的溫馨。奶奶的燈一直在我心房亮著。

近了，近了，山中有一處燈光，仿佛夜的明珠。

至家，奶奶在剝玉米。吃過(guò)飯，洗完澡后，我終于可以坐在堂屋做作業(yè)了。從書包里取出書本，奶奶說(shuō)：“這么多啊！你又要熬夜了?！蔽艺f(shuō)：“嗯，您怎么還不睡呢？”“哦，我還坐會(huì)兒?！?/p>

白熾燈的光輝灑滿整個(gè)屋子，我的眼皮卻像鉛一樣沉重，抬起頭來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)——奶奶的頭低著，埋在胸前，疲勞寫滿她的臉，玉米已從她的手中滑落。那是一雙怎樣的布滿滄桑的手??！借著燈光，我清楚地看見，那手宛若老樹皮，條條綻開的裂口里嵌滿了歲月的殘?jiān)?，手背青筋暴露。頓時(shí)，心，酸了，痛了。我說(shuō)：“奶奶，您去睡吧！我的作業(yè)做完了。”待她進(jìn)入房間，睡著后，我便再次拿出作業(yè)……

奶奶執(zhí)燈，伴我走過(guò)黑夜。

奶奶為我亮著的燈一直照在我前方。于是，前進(jìn)的路上，我不害怕，將路看得清清楚楚。

有一盞明燈，總在寧?kù)o的晚上亮起，不知不覺中竟照亮了我的心房。

心中的燈，是動(dòng)力，是激情，是永恒，是……一種難以表達(dá)的情。

一盞明亮的燈，在心中。

【評(píng)點(diǎn)】

燈如豆，卻燦若星。照亮的是歸家之路，更是少年的成長(zhǎng)之旅。無(wú)需彩飾，無(wú)需高舉，卻永遠(yuǎn)閃爍成心中的溫暖和光明。樸實(shí)的生活傳達(dá)著詩(shī)意，無(wú)華的身影閃耀著光輝。小作者從身邊小事中發(fā)掘出豐富的內(nèi)涵，從真實(shí)的細(xì)節(jié)中抒出親情的偉大。小作者能用心感受這份愛，感恩這份愛，也必定能將這如燈的愛播撒成滿天星辰。

（指導(dǎo)老師：黃松海）

【課外練筆】

1、家，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的東西，從小家就是我避風(fēng)的港灣：生氣時(shí)，家是我發(fā)泄的地方，離開后，家又是遠(yuǎn)方的牽掛……小時(shí)候，家是母親那一聲聲呼喚，我們生長(zhǎng)在家的牽掛里；長(zhǎng)大了，家是父親的呵斥，我們生長(zhǎng)在家的期望里，生長(zhǎng)在家的包容里。

讀完上文，你對(duì)家有怎樣的感悟，請(qǐng)以“家”為話題作文，文體不限，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。

2、小時(shí)候覺得幸福就是我們兩個(gè)人一起到路邊吃棉花糖的香甜，長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們覺得幸福就是共同欣賞試卷上100分的鮮艷，再后來(lái)幸福就是我們一起牽手面對(duì)苦難的那份執(zhí)著，長(zhǎng)大后就是你我天各一方的牽掛……世界上有各種情感，，最難舍的就是這份手足情，因?yàn)樗鼜涀阏滟F，因?yàn)樗档谜湎?。?qǐng)以“難忘那份手足情”為題作文，立意自定，文體不限，不少于600字。

妙語(yǔ)采擷

夜幕下的天空劃過(guò)一道流星，我的心緒陡然一震，母親那條被狗咬過(guò)的曾經(jīng)紫黑的腿又浮現(xiàn)在我的眼前，我的心中涌起一股后怕，我怕母親等不到我成功的那一刻，我怕來(lái)不及報(bào)答我那苦難的母親……

——節(jié)選自學(xué)生張麗麗的《永遠(yuǎn)的愛》

忘不了上一個(gè)星期六，媽媽給父親買了一些草莓（草莓是父親的最愛），父親卻執(zhí)意留給我，直到我回來(lái)的時(shí)候，草莓都有一些快爛掉了，母親洗了，端給我說(shuō)：“這是爸爸留給你的，快吃吧！”我拿起一顆草莓，放在嘴里，覺得特別甜，一直甜到我的心里。這清涼的甜味將我與父親之間的隔膜徹底擊碎了。

——節(jié)選自學(xué)生韓兆彩的《懂你》

媽媽總是跟我說(shuō)：“每次，我打電話，你爸爸就在旁邊，讓我問(wèn)這，囑咐那。一放下電話，就急著打聽你的情況，那么多小事記得比我還熟?？勺屗o你打電話，他又不肯。還有你這孩子，讓你打電話，你也不肯，還老向我打聽你爸的情況。哎，真拿你父女倆沒(méi)辦法?！?/p>

我聽了，總會(huì)淡淡地一笑，是默契，更是愛，是相互之間無(wú)言的愛無(wú)盡的愛，但心頭卻涌上別樣的滋味。

那一刻我長(zhǎng)大了作文600字范文第4篇

感恩父母作文范文一

同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。

同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說(shuō)：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。

羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂(lè)!安康!!

感恩父母作文范文二

“感恩的心，感恩有你……”這首《感恩的心》相信大家一定都聽過(guò)。我們一生要感謝的人一是父母，別一個(gè)是老師。父母生育我們。老師教育我們知識(shí)。

初中的，初三學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們要報(bào)志愿了。當(dāng)是我并沒(méi)有問(wèn)父母的意見，私自報(bào)了宿豫職中。結(jié)果那個(gè)星期回家時(shí)候，我告訴父母的是很，他們把我臭罵了一頓。并讓我把志愿改回來(lái)。我當(dāng)時(shí)很是生氣，與父母大吵一架，當(dāng)我回學(xué)校時(shí)，我賭氣并沒(méi)有把志愿改回來(lái)。結(jié)果父母打電話給班主任，讓他幫我志愿改回來(lái)。

中考過(guò)后，我知道我考多少分，雖然志愿上，我并沒(méi)有報(bào)考宿豫職中。可是我問(wèn)可班主任，可不可以報(bào)考其他學(xué)校。班主任回答我可以。所以在報(bào)考學(xué)校，我也父母協(xié)商，在家里召開了一次全家會(huì)議

我們決議投票來(lái)選擇上宿豫職中還是上高中。最終我以2：3的一票上上了高中。那時(shí)候的我很不服氣。父母把職中的壞處跟我說(shuō)了。可是這些壞處我也知道，它們并沒(méi)有說(shuō)服我，我懷著十分郁悶的心情上了高中。、

隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我聽到一些我們?cè)谀切┤松下氈?，還沒(méi)到兩星期他們就要求轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榈铰氈械膶W(xué)生，很多一部分都沒(méi)有在上課時(shí)聽課，都在課堂上玩手機(jī)之類的，只有很少的一部分在課堂上聽講，而且那種情況下，很難集中精力聽課，我當(dāng)初認(rèn)為在職中，不聽課又有很少一部分人，我很慶幸當(dāng)時(shí)父母給我上高中。

讓我們感恩生育我們的父親吧!

感恩父母作文范文三

回憶著兒時(shí)的時(shí)光，是那樣的幸福，純潔明亮，身邊總是有爸爸媽媽的陪伴著，隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽懷著高興喜悅的心情把我們送去上學(xué)，他們是那樣的欣慰呀!因此我們要學(xué)會(huì)感恩回報(bào)他們。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們長(zhǎng)大了，不想下時(shí)候那樣，把自己的心事或遇到的有趣事，傷心的事告訴父母了。而是一在家就知道和母親頂嘴，唱反調(diào)。父母說(shuō)什么都不愿意聽，不幫父母做事，什么話也不和父母說(shuō)了，變得越來(lái)越孤僻以為很酷，但父母終究沒(méi)有放棄我們，即使我們不愿意聽他們講話，他們以臺(tái)南到晚嘮叨個(gè)不停，告訴我們做人的道理。那是去年的暑假，我初三面臨著擇校的困惑，我當(dāng)時(shí)考試成績(jī)很差，媽媽為了我四處托人，問(wèn)各個(gè)學(xué)校的情況，最后多交了錢報(bào)了名，才能上高中，放假了，媽媽讓我休息兩天，什么都不想要，知道我外語(yǔ)不好，就幫我補(bǔ)了外語(yǔ)，突然一天一個(gè)壞消息打破了往后的寧?kù)o，那就是分?jǐn)?shù)不夠不能上高中，我當(dāng)時(shí)就哭了，問(wèn)我想要吃什么，我?guī)闳?。我?dāng)時(shí)一個(gè)近的哭，表姐那時(shí)也在我的旁邊，就說(shuō)，你看你哭的，你媽的眉毛都寧在一起了，也要哭了似的，快別哭了。我當(dāng)時(shí)心里很不舒服想著不念了，可是不念書下一步又能做什么呢?我也知道母親當(dāng)時(shí)的心很痛，后來(lái)媽媽他在我不知道時(shí)，去找了校長(zhǎng)，讓我在返校一年，這次我又有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)是靠自己把握的，不是每次都這樣好運(yùn)。”

爸爸媽媽謝謝你們給了我生命，讓我懂得做人的道理，體會(huì)到時(shí)間的酸甜苦辣，是我的人生五彩繽紛，謝謝誒你們理解我們，知道我們上學(xué)也是辛苦的，只是不是身體累，而是腦子累啊。更重要的是讓我有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我重新開始有了一個(gè)新起點(diǎn)。

爸爸媽媽是陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的親人，也是最關(guān)心愛護(hù)我們的，他們可以為了我們不怕辛苦的勞動(dòng)，為了讓我們更快樂(lè)，生活得更美好，而努力賺錢，因此我們要感謝父母，懂得知恩圖報(bào)，對(duì)他們偉我們的付出我們更要加倍回報(bào)，所以，爸爸媽媽真的真的感謝你們，你們辛苦了!

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那一刻我長(zhǎng)大了作文600字范文第5篇

線索，指事情可尋的端緒，路徑，或貫穿于整篇文章的思路,脈絡(luò)等。在寫作中，用一根線把事件按一定順序連起來(lái),讓這些材料表達(dá)一個(gè)完整的意思.這根"線"就是敘事的線索。下面給大家分享一些初中線索的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

初中線索的作文600字1記得那次是六月的一個(gè)上午，面臨著畢業(yè)考試的壓力我們都強(qiáng)迫自己打起精神來(lái)學(xué)習(xí)，可是，面對(duì)這無(wú)窮無(wú)盡的考試，我們還是難以再說(shuō)自己熱愛學(xué)習(xí)。那天老師又抱了一堆卷子來(lái)了，我們?cè)缫亚Н彴倏椎母蓜庞执蛄艘粚铀?/p>

就是那天的考試，我正在奮筆疾書的寫著，突然我的筆跡淡了，我打開筆一看，心里瞬間涌起一陣惡寒——我的筆沒(méi)水了!我的心當(dāng)時(shí)和那支空筆芯考試時(shí)如果遞東西被人發(fā)現(xiàn)，那是洗不清的罪。我知道這一點(diǎn)，我知道當(dāng)時(shí)很多人也知道這一點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)懷著徒勞的心情低聲叫了兩聲就放棄了。

這時(shí)，我聽見旁邊的一聲輕響，我一看，一支筆芯掉在了地上。是我的同桌的。我撿起這支筆芯換上之后，心里居然有一種劫后余生的感覺。我看著那只替下的空筆芯，筆尖反射著光，看起來(lái)可愛又無(wú)害。只是不想再干了，它也許是有些累了，我的臉難掩飾的漏出了微笑。

有了新筆芯的支持，我的心安定多了，我又開始寫起了卷子，不同的是，我的心里又多了一些充實(shí)。

這種美妙的充實(shí)，大概是這種情況獨(dú)有的。

然后這場(chǎng)考試就變得很簡(jiǎn)單了，我記得我最后考了92分。多虧了這根筆芯，我才可能有如此的發(fā)揮。

可是，在考試之后，我的心又有另外一種情緒黯然滋長(zhǎng)了——這支給我力量的筆芯不是我的，是我偷的別人的。這個(gè)想法讓我不斷的聯(lián)想起來(lái)，越來(lái)越怕，越來(lái)越怕。仿佛一排多米諾骨牌一般，最后倒下的是我內(nèi)心的驕傲。

再看空筆芯，我的心又回到了這冰涼的狀態(tài)。它里面好像有一張張嘲笑與憤怒的臉。慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的撕碎了我的心，我當(dāng)時(shí)因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，竟然怕到這種程度!

這是，同桌的聲音響了起來(lái)：“郝楚翔，是你撿的我的筆芯?”

當(dāng)時(shí)我也想說(shuō)一聲不知道然后落荒而逃，但想了想，別對(duì)不起自己了，所以我就輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，點(diǎn)的很慢。很穩(wěn)。

“那就好，這支筆芯是我給你的。幸好沒(méi)被別人拿走?！?/p>

“你說(shuō)什么?”我有點(diǎn)不相信我的耳朵。

“我給你的?！彼蛔忠痪涞卣f(shuō)，仿佛我是一個(gè)聽不懂話的孩子。

“什么?這不是你掉在地上的嗎?”

“如果是我掉在地上的，我自己會(huì)撿起來(lái)的，要是這樣，你還能用到嗎?難道你覺得我這么傻嗎?”

說(shuō)完，她就出去和她的朋友們玩去了，我望著她的背影，似乎想喊一聲謝謝。但不知道為什么還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。一直會(huì)讓我記得。

直到現(xiàn)在，那只筆芯我還存著，有時(shí)還會(huì)拿出來(lái)看看。我不會(huì)忘記它的。因?yàn)?，在我的記憶隨著我的腐爛成灰隨風(fēng)隨風(fēng)飄散時(shí)，它可能還會(huì)存在的。

初中線索的作文600字2那紅紅的，鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾第一次戴在我的脖子上，那一年我讀一年級(jí)，那一刻是我正式成為了少先隊(duì)員的光榮而快樂(lè)的時(shí)刻。我是一位紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員?？鞓?lè)，天真無(wú)邪的心靈是現(xiàn)在無(wú)法追尋的。當(dāng)我在八年后光榮加入共青團(tuán)時(shí)戴上團(tuán)徽，站在鮮紅的團(tuán)旗下宣誓時(shí)，我感到無(wú)比興奮。那時(shí)，我忽然感覺到自己已經(jīng)告別了童真。踏上了新的起點(diǎn)，由少先隊(duì)員成為了共青團(tuán)員。四年后，我站在鮮紅國(guó)旗下舉行成年人宣誓儀式時(shí)，我感覺到我重新站在了另一個(gè)起跑線上，而這一次，我肩負(fù)的任務(wù)加重了，我內(nèi)心已不再是興奮，而是嚴(yán)肅和莊嚴(yán)。

我長(zhǎng)大了，時(shí)刻要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

灰色

當(dāng)小學(xué)一年級(jí)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我呆住了，小小的心靈從此蒙上了一層灰影，到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)還是成為了我走向成功的絆腳石。我每進(jìn)一步都要克服巨大的思想束縛，與數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)，因?yàn)樾W(xué)到現(xiàn)在，那層灰色的陰影依然籠罩著我。要知道那一次考試只得了53分!雖然以后的成績(jī)有所上升，但總體趨勢(shì)還是在拋物線的變化范圍之內(nèi)——時(shí)上時(shí)下。

這層灰影，我將用心將它褪色，變淡。

黑色

夜，是那么的靜，那么的黑，似乎要吞沒(méi)整個(gè)世界。

那次，我和弟弟都忘了帶鑰匙，我們都不能回家——爸爸出差，媽媽在外工作，婆婆早上回到了離我們不近的村子那頭去勞作，那晚沒(méi)有回來(lái)，在那宿了一宿。

我們兄弟倆坐在自家門口，第一次有了有家不可回的感覺。我記得那是深秋的一個(gè)夜晚，那天晚上沒(méi)有月亮，夜里顯得很黑，黑的逼人。我們相依而眠，半夜里被風(fēng)吹醒。夜，靜悄悄的，聽到的只是風(fēng)吹樹的沙沙聲和吼吼的風(fēng)聲。夜半鐘聲敲響時(shí)，我感到無(wú)比的恐怖，那一夜，我失眠了，現(xiàn)在想起，還是一片漆黑。

藍(lán)色

沉默，帶有憂傷的情調(diào)，我體會(huì)到了什么叫做孤獨(dú)。

在高二分班的時(shí)候，分到的是一個(gè)完全陌生的班，我靜靜地坐在教室里，毫無(wú)生氣，一點(diǎn)激動(dòng)，一點(diǎn)興奮都沒(méi)有，帶著的只有憂慮的臉色，沉默地坐在角落里，默不作聲。

第一次，我感覺到什么叫做不公平。

天空是藍(lán)色的，陽(yáng)光是暖和的，但藍(lán)天下的我只有望天長(zhǎng)嘆——唉!又是憂傷的樣子。第幾次感覺到了生活不是一帆風(fēng)順的了。

人生的七彩顏色在我的心中蕩漾，留在內(nèi)心的印象是那么的深刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，我不敢輕視這五彩斑斕的精彩世界。生活中的我只是一個(gè)有色覺有喜怒哀樂(lè)的普通人而已。

初中線索的作文600字3小學(xué)五年級(jí)，是我一段灰暗的日子，而一直陪伴著我，鼓勵(lì)著我的，是姥姥那顆甜甜的糖。

那時(shí)，為了控制我的近視，父母商量著給我配了一副“角膜塑形鏡”——一種既能矯正視力又能控制度數(shù)的隱形眼鏡?？僧?dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，技術(shù)又不熟練，那副小小的眼鏡就怎么也戴不進(jìn)眼中，常常折騰到夜里十一二點(diǎn)都睡不了覺。

每到那時(shí)，家里的氣氛便凝固了，白晃晃的燈投下一片焦急的光影，大家的眉毛都不約而同的皺起來(lái)，擰在一起，像一個(gè)立體的“川”字，那焦急就夾在“川”字的三道淺溝中。尤其是媽媽總是用她那焦急又有點(diǎn)生氣的眼神看著我，像一顆隨時(shí)要爆炸的炮彈。而姥姥仿佛并不太在意，總是在一旁微笑著看著我，不斷的

給我鼓勵(lì)，緩解我的緊張情緒。

一天夜里，在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的折磨，精疲力盡的放棄之后，我迷迷糊糊的坐在桌旁，耳邊還回蕩著父母的吼聲“怎么人家8歲的小孩都能行，就你戴不上?”頓時(shí)覺得眼前一片灰暗。

這時(shí)，我忽然瞥見桌上有一顆橘色的糖，糖的旁邊是一張紙條，上面寫著“不要放棄呀，繼續(xù)努力!”，一看就是姥姥的筆跡。我剝開糖紙，把糖放進(jìn)了口中，用舌頭將糖裹住，輕輕地抿著。頓時(shí)，一絲橘子的酸甜在口中彌散開來(lái)，我貪婪的感受著這一絲難得的甜意，心中的沮喪和頹廢，竟然慢慢的褪去了，一絲溫暖漸

漸的涌上心頭。

后來(lái)，不管夜里戴角膜塑形鏡成功還是失敗，我總會(huì)在書桌上發(fā)現(xiàn)一顆糖，檸檬味、草莓味、牛奶味……，這些甜甜的味道，陪我走過(guò)了那段灰暗。

之后的一天，我已戰(zhàn)勝了戴眼鏡這困難，我像往常一樣走進(jìn)書房，看到姥姥正在忙來(lái)忙去的找著什么。見我進(jìn)來(lái)，她便拿出一顆糖遞給我，笑著說(shuō)：“祝賀你，成功了!”看著姥姥和藹的笑容，我也笑了。熟練的剝開糖紙將糖放入口中，一絲熟悉的橘子的酸甜味道像精靈一般的竄了出來(lái)，和姥姥的笑容一般，融進(jìn)了我的心中，照亮了我的心田。

在那之后不久，姥姥就回介休老家去了，我也不能常吃到姥姥的糖了。但那甜甜的味道卻沒(méi)有消失，一直被我珍藏在心的深處，凝結(jié)成了一顆永遠(yuǎn)不會(huì)吃完的糖，在困難中給我鼓勵(lì)，給我一絲清甜，幫我度過(guò)難關(guān)。

初中線索的作文600字4時(shí)間在光陰老人無(wú)休止的趕路中匆匆離去，書架上的書，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，窗臺(tái)上的仙人球依舊在等候花開，時(shí)間隨著風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，只留下一陣清脆悅耳的風(fēng)鈴聲……

我呆呆的立在房里，對(duì)著風(fēng)鈴喃喃自語(yǔ)：“親愛的雅，你在說(shuō)些什么呢?”

這是一串墨綠色的風(fēng)鈴，綠石般的沙粒牽扯著的小鈴蘭在風(fēng)中微微碰撞，多么精致漂亮的風(fēng)鈴啊!“雅，這是你送給我的。你說(shuō)，你把很多話藏在風(fēng)鈴里，每每風(fēng)鈴脆響時(shí)，就是你在對(duì)我傾訴，可是現(xiàn)在，你又在哪兒呢?”

在三歲時(shí)候，因?yàn)槲覀兊母改甘呛匣锶说年P(guān)系，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間很多，于是，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的旅程。蕩秋千，把腳伸直到樹葉上去;涂媽媽的化妝品，結(jié)果，臉上、手上、衣服上全是一片紅艷艷;合伙欺負(fù)一個(gè)大哥哥，還天真地以為我們真的很厲害。……

那時(shí)還小，不知道那種歡樂(lè)的感覺來(lái)自哪里;現(xiàn)在不大，卻理解那時(shí)的幼稚。因?yàn)橐蝗撼錆M愛心的人，他們的愛包圍我們，于是，我們盡情享受著滿滿的關(guān)愛，同時(shí)，我們之間也建立起一種深深的友情，那種至真至純讓人回味無(wú)窮的友情。

在你爸爸決定轉(zhuǎn)業(yè)的時(shí)候，你剛滿十歲，你用出乎意料的平靜接受了這一切。

只是，再同以往一樣的快樂(lè)之后，你帶我去了那一個(gè)地方——王伯伯家的小精品店。你說(shuō)，你要送我一個(gè)禮物，又興致勃勃地問(wèn)我喜歡的顏色，我毫不猶豫地告訴你：“綠色”。

于是，在你走的那一天，你送給我一個(gè)墨綠色的風(fēng)鈴。并且對(duì)我說(shuō)，以后你不在的日子，風(fēng)鈴的脆響就是你對(duì)我的低語(yǔ)。而八歲半的我，并沒(méi)有多想，也沒(méi)有留意你眼中的不舍，還滿心歡喜接過(guò)風(fēng)鈴，快樂(lè)得一蹦三尺高，到爸爸媽媽面前炫耀。午休過(guò)后，我猛然醒來(lái)，準(zhǔn)備去找你玩，媽媽卻告訴我，你已經(jīng)走了，走的時(shí)候，我還在睡覺。我呆了，到處找你，卻不見你的蹤影，耳畔只傳來(lái)風(fēng)鈴的聲音：叮叮叮叮，似你在傾訴，又在呼喚。

時(shí)間一天天過(guò)去，我們也在長(zhǎng)大，童年的記憶，慢慢地湮沒(méi)時(shí)間的河里。

但是，每次聽到風(fēng)鈴的聲音，總會(huì)想起你，想起那個(gè)不辭而別的午后。

雅，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，你在哪里呢?如果相見，你還會(huì)叫我小萱嗎?

謝謝你給我那至真至純的友誼，謝謝你陪伴我度過(guò)那一段快樂(lè)的日子。

在有風(fēng)的日子，每每聽到了一串風(fēng)鈴的叮叮，我都會(huì)想起和你在一起的時(shí)光，想起那如鈴蘭一般快樂(lè)而憂傷的往事……

初中線索的作文600字5桌面纖塵不染，首先映入眼簾的是端正于桌面正中玻璃下的雪白的便箋——那是我學(xué)期前滿心希望置于下方的，一句文案寥寥幾字莊重而安靜于便箋上：我的征途是星辰大海。只言片語(yǔ)，卻時(shí)時(shí)引領(lǐng)著我，帶我再次尋覓那個(gè)我所堅(jiān)定的方向。

只憶那是期中考試前幾日，無(wú)盡的夜色在窗外肆意彌散，而與夜一窗之隔的房間卻亮如白晝，無(wú)言地望著窗外其他橙黃或歸于漆黑的窗口，只感自己的房間與夜的一切都格格不入。目光轉(zhuǎn)向書桌上七零八散而層層疊疊的試卷與復(fù)習(xí)資料，難以自抑重重地長(zhǎng)嘆一氣，無(wú)可奈何地重新拾起某一頁(yè)并未背熟的資料，忍下心中的動(dòng)蕩，再一次全神貫注地?zé)o聲默默記憶，空氣似乎都靜謐了，小小的房間里一人一桌，與數(shù)白紙黑字為伴。無(wú)意抬眼，眼前一片雪白，愈發(fā)心如亂麻。

剛剛開始一切稍好，但難題多次猝不及防地出現(xiàn)，心中煩悶愈來(lái)愈強(qiáng)烈，強(qiáng)壓下內(nèi)心的不快，繼續(xù)直面密密麻麻的黑體文字?！凹佑汀！蔽⒉豢刹斓慕o予自我激勵(lì)，我總感到現(xiàn)在缺少了最初開始學(xué)習(xí)的一種不知是為何的動(dòng)力。

突遇一長(zhǎng)句，可做到磕磕盼盼大致復(fù)述，背書就要背到極致，便一遍遍背誦，背誦多次但都未記住，本原滾瓜爛熟的文字猝然一瞬間變得生澀難懂，一遍一遍不是在越來(lái)越熟，而是腦里一片空白，看著手邊一堆白底黑字。只一眼，沒(méi)錯(cuò)，隱忍數(shù)時(shí)的怒火在一瞬間被引燃，心中難受而急躁，感到無(wú)從發(fā)泄，難以言表。

隨手扯來(lái)一張草稿紙，狠狠在紙上肆意涂畫，幾次將紙用筆尖劃破，都不以為然，隨后那張可憐的紙被我使勁蹂躪，成為一個(gè)紙團(tuán)，最后再次展開被我一條一條撕得粉碎，但我辨認(rèn)出了紙上的字：星辰大海，這是我最鐘愛的一個(gè)詞語(yǔ)，總喜歡將這個(gè)詞寫在紙上，我愣了愣，似想到了什么。

然而這并沒(méi)有極大緩解我的不快，慢慢起身打開窗戶一股涼風(fēng)使我冷靜更多，心道：先簡(jiǎn)單歸類整理，也許效果會(huì)更好吧。強(qiáng)壓不快，我慢慢悠懶地整理復(fù)習(xí)內(nèi)容，隨著桌面的漸漸整潔，散開重重白紙，終于露出被我的復(fù)習(xí)資料禁錮的那封小小的便箋，依然雪白而輕薄，端正地壓在玻璃板下，在綠色絨上顯得尤為突兀，娟秀的行書字體靜于紙上，煩悶若同這行云流水的行書一起淌去遠(yuǎn)方。

依舊是那句文案：我的征途是星辰大海。我看到了學(xué)期開始前那個(gè)自己曾對(duì)心中暗暗的激勵(lì)：你要偷偷地努力，然后驚艷所有人;回想到曾經(jīng)自己一筆一畫，端正地寫下這幾個(gè)字和莊重地置于桌下時(shí)勾起的淺笑與發(fā)自內(nèi)心的充實(shí)。

寥寥幾字，輕易地化解了我的不快，溫暖而難言的感情在我心中徘徊，我在途遇十字路口時(shí)以這封便箋為指引重拾起我原已迷失的方向與夢(mèng)想，似乎尋覓到一抹溫暖的陽(yáng)光，笑意浮現(xiàn)嘴角，重振信心，拿起一份繼續(xù)進(jìn)行對(duì)期中考試的復(fù)習(xí)，之前的困難在這封便箋之后灰飛煙滅，在我的目標(biāo)前都不值一提。