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鑒定意見范文第1篇

實習(xí)單位鑒定意見xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工 作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探 索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任 務(wù)。

xx同志待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。

實習(xí)單位鑒定建議該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

xx在我校實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時，該生嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。

該生在實習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。

實習(xí)單位鑒定評語該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信 會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗

鑒定意見范文第2篇

【關(guān)鍵詞】鑒定意見;質(zhì)證;專家輔助人

鑒定意見是指具備資格的鑒定人對民事案件中出現(xiàn)的專門性問題，通過鑒別和判斷后做出的書面意見。新《民事訴訟法》在第63條將證據(jù)種類之一的“鑒定結(jié)論”改為了“鑒定意見”，有助于破除法院與當(dāng)事人片面迷信鑒定結(jié)果的準(zhǔn)確性的思維定勢，防止鑒定人決定裁判結(jié)果的錯誤導(dǎo)向，使法官可以自由的進(jìn)行裁量，體現(xiàn)了立法表述的科學(xué)性;在第78條首次明確了鑒定人有出庭作證的法律義務(wù)，對應(yīng)了證據(jù)必須經(jīng)過質(zhì)證才能為法官采信的基本規(guī)則，至少在立法上層面上糾正了鑒定人出庭難的問題，同時賦予了當(dāng)事人獨(dú)立的鑒定程序的啟動權(quán)，淡化了法官壟斷鑒定啟動權(quán)的職權(quán)主義色彩，使鑒定程序的啟動權(quán)分配更加合理。

一、問題的提出

我國沒有統(tǒng)一的法典化的證據(jù)法，對于證據(jù)制度的相關(guān)規(guī)定分散于性質(zhì)不同、效力不一的各類法律文件。對應(yīng)我國相對松散的證據(jù)制度，在民事訴訟領(lǐng)域，涉及到鑒定意見的規(guī)定也見諸《中華人民共和國民事訴訟法》、《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》《人民法院司法鑒定工作暫行規(guī)定》、《司法鑒定程序通則》等?？v觀這些規(guī)定，不僅內(nèi)容分散而且位階混亂，最重要的是規(guī)定過于原則化，制度銜接差，操作性不強(qiáng)，實難構(gòu)成完整的體系。

實務(wù)操作中，對于鑒定意見的質(zhì)證，在廣大基層法院的審判過程中，通常做法是由法官宣讀書面鑒定意見，如無異議，即行采納。偶有當(dāng)事人提出對鑒定意見的異議，也不過是引起重新鑒定程序，通過再次鑒定后的書面意見往往就被作為最終定論，當(dāng)事人及其律師由于不具備專業(yè)知識，很難提出法律意義上的有力抗辯。而對于鑒定意見的質(zhì)證，最大的問題在于鑒定人出庭比例偏低。雖然民訴法規(guī)定了證據(jù)必須經(jīng)過質(zhì)證才能被法官采信，但是根據(jù)相關(guān)資料查詢，即使在刑事訴訟領(lǐng)域，“只有不到5%的鑒定人出庭作證接受了法庭詢問”，民事訴訟領(lǐng)域這一數(shù)據(jù)則可能更低。討論其原因，一是考慮到先前立法上沒有規(guī)定鑒定人出庭的法律義務(wù)和責(zé)任，且制度上缺乏對鑒定人出庭的物質(zhì)保障;同時我國素來以上“衙門”為不光彩的事的傳統(tǒng)思想根深蒂固，且鑒定人往往抱有一旦個人出庭，引起被鑒定一方的敵視，甚至在行業(yè)內(nèi)樹敵的顧慮，這在醫(yī)療事故鑒定人中尤為常見。第二，基層法院的一線法官由于工作負(fù)擔(dān)大，從訴訟經(jīng)濟(jì)的角度考慮，不愿意在鑒定意見的問題上投入太多時間精力，同時因為缺乏對鑒定意見上的專業(yè)性問題的認(rèn)識，可能無法看懂鑒定意見的理由，更不用說結(jié)論了，而基于法院與鑒定機(jī)構(gòu)長期的友好關(guān)系，法官對鑒定意見抱有偏信的思想。

鑒定意見作為科學(xué)技術(shù)在證據(jù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的結(jié)果，使命在于幫助法官發(fā)現(xiàn)真實，本質(zhì)上是書面呈現(xiàn)的言辭證據(jù)，應(yīng)當(dāng)遵循一般使用言辭證據(jù)的規(guī)則。鑒定意見由于其具有的高度專業(yè)性，往往籠罩著科學(xué)無誤的光環(huán)，同時由于司法鑒定的準(zhǔn)司法性質(zhì)，給人以鑒定意見的證明力較高的錯覺，一旦錯誤的鑒定意見被采信，將很有可能導(dǎo)致一個錯判。任何鑒定意見，都必須在庭審過程中，由雙方當(dāng)事人圍繞它的證據(jù)能力有無和證明力大小向鑒定人展開質(zhì)詢，得到解釋說明，促使法官形成心證。完善鑒定意見的制度，使之成為把手裁判公正大門的守門人具有現(xiàn)實意義。

二、中立與對抗：兩大法系下的鑒定意見之參考

（一）中立：大陸法系中的鑒定意見

在大陸法系中，鑒定人的角色一般被定位為“幫助法院進(jìn)行認(rèn)識的人”，是“法官的科學(xué)輔助人”?；谶@種角色定位，在民事訴訟中，鑒定人具有較強(qiáng)的中立性和官方性。比如在德國，鑒定人是接受法官委托，來幫助法院認(rèn)識活動的人;在法國，鑒定人被視為是法院的組成人員，代表司法機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查;在意大利，鑒定人員作為“技術(shù)顧問”，是法官的得力助手。由于強(qiáng)調(diào)訴訟中的安全價值，對于鑒定意見的質(zhì)證，采取”以法官為主，以當(dāng)事人為輔”的模式，由法官主導(dǎo)整個質(zhì)證過程，當(dāng)事人只起補(bǔ)充的作用，這種職權(quán)主義下的鑒定實質(zhì)上仍是司法權(quán)運(yùn)作的結(jié)果。

（二）對抗：英美法系中的鑒定意見

不同于大陸法系的鑒定人制度，英美法系基于當(dāng)事人主義的訴訟模式，建立了專家證人制度，由當(dāng)事人聘請專家證人對專門問題進(jìn)行科學(xué)鑒定，做出的鑒定意見屬于證人證言中的專家證言。鑒定人作為“當(dāng)事人的證人”，所做出的鑒定意見就明顯具有偏向性。對于同一專門性問題，當(dāng)事人雙方可能提出兩份相互對抗的專家證言。因為這種對抗性，對于鑒定意見的質(zhì)證，英美法系國家采用直接詢問和交叉詢問結(jié)合的方式，為了保障這種方式，建立了專家證言庭前開示和有異議時專家證人出庭作證義務(wù)等質(zhì)證規(guī)則。

（三）兩大法系的融合與發(fā)展

訴訟模式奠定了質(zhì)證制度的基礎(chǔ)。在大陸法系與英美法系相互借鑒發(fā)展的大趨勢下，在鑒定制度方面，大陸法系國家吸收了當(dāng)事人主義因素改造鑒定人制度，旨在降低職權(quán)主義的專斷，增加當(dāng)事人的參與，提高當(dāng)事人對質(zhì)證結(jié)果的影響。比如意大利在1988年創(chuàng)設(shè)了“技術(shù)顧問”制度，作為大陸法系國家學(xué)習(xí)英美法系的一次成功的嘗試;而觀英美法系采用的專家證人制度，專家證據(jù)的濫用與實踐中的制度異化正逐步掏空專家證人制度這棟大廈的根基。鑒定人由于受當(dāng)事人聘請，收其高額報酬，自然而然會傾向當(dāng)事人，要求其客觀公正也很勉為其難。由于過分放任當(dāng)事人運(yùn)用鑒定意見作為攻防手段，導(dǎo)致鑒定意見的科學(xué)性下降，中立性不足，因而改革方向在于增加法院的控制。例如英國在1999年《英國民事訴訟法》確立了“單一共同專家證人制度”來緩解對抗制的弊端。

三、探索完善鑒定意見的質(zhì)證機(jī)制

作為擁有前蘇聯(lián)民訴法骨架的我國民事訴訟體系，司法鑒定制度同樣具有強(qiáng)烈的職權(quán)主義色彩，在職權(quán)主義的土壤中孕育出來的鑒定意見不可避免帶有官方意見的色彩。就鑒定意見的質(zhì)證機(jī)制而言，盲目學(xué)習(xí)國外做法是不可取的，尤其是英美法系國家與我國在傳統(tǒng)法律文化、法系特點(diǎn)、制度基礎(chǔ)等方面的巨大差異，這可能造成移植法律制度的水土不服。基于我國的法制發(fā)展沿革，和職權(quán)主義內(nèi)核的訴訟制度，可以適當(dāng)借鑒專家證人制度的運(yùn)行機(jī)理，改良已有的鑒定人制度。我國現(xiàn)有的質(zhì)證機(jī)制，由于職權(quán)主義的慣性，實質(zhì)上是法官的獨(dú)角戲，當(dāng)事人雖有參與權(quán)，但是明顯質(zhì)證能力不足。故新民事訴訟法在79條增加了專家輔助人出庭，雖然立法本質(zhì)目的在于幫助法官查明事實，但是客觀上強(qiáng)化了當(dāng)事人行使質(zhì)證權(quán)的能力。通過申請專門知識的人出庭，有助于幫助當(dāng)事人分辨鑒定意見中存在的問題，提出相應(yīng)的異議。根據(jù)我國民訴法的規(guī)定，專家輔助人既服務(wù)于法官又服務(wù)于當(dāng)事人，但是專家輔助人的費(fèi)用卻由當(dāng)事人承擔(dān)，這既要求專家輔助人有較高的自律性又打擊了當(dāng)事人申請專家輔助人的積極性，其合理性有待實踐檢驗?；诂F(xiàn)有制度基礎(chǔ)，從以下幾方面進(jìn)行討論：

（一）質(zhì)證的主體

我國民事訴訟制度延續(xù)了超職權(quán)主義的習(xí)慣，雖然吸收了當(dāng)事人主義的因素，卻難改職權(quán)主義的本性。對于證據(jù)的質(zhì)證，一直延續(xù)了以法官為主導(dǎo)的做法。如果貿(mào)然將質(zhì)證完全放給當(dāng)事人，則可能引訟效率的下降，以及違反誠實信用原則的行為。質(zhì)證的主體應(yīng)當(dāng)延續(xù)“以法官為主，以當(dāng)事人和訴訟人為輔”的原則。鑒定意見作為言辭證據(jù)，應(yīng)當(dāng)受到直接言辭原則和傳聞證據(jù)排除規(guī)則的約束，故鑒定人應(yīng)當(dāng)作為被質(zhì)證的對象直接接受詢問，做出回答。即“鑒定結(jié)論和鑒定人的結(jié)合在一起才構(gòu)成一個完整的證據(jù)種類”。

（二）質(zhì)證的內(nèi)容

對于鑒定意見的質(zhì)證內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)圍繞程序和實體兩方面內(nèi)容展開。在程序方面，主要圍繞鑒定人的資格，選任過程，品格，專業(yè)資質(zhì)，出具鑒定意見的程序性過程等。而在實體方面，則圍繞鑒定意見的實質(zhì)內(nèi)容展開，包括鑒定人使用的技術(shù)，判斷的理由。對于鑒定人的解釋回答也應(yīng)當(dāng)作為質(zhì)證的內(nèi)容。同時，法律應(yīng)當(dāng)賦予鑒定人拒絕回答與鑒定無關(guān)的問題的權(quán)利。

（三）質(zhì)證的方式和程序

質(zhì)證程序的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)堅持“便于法官查清事實，方便當(dāng)事人行使訴訟權(quán)利”的原則，在此原則下，需要一系列具體規(guī)則構(gòu)成完整的體系。

1.鑒定意見庭前開示制度及爭點(diǎn)整理。為了提高庭審中對于鑒定意見質(zhì)證的效率，使當(dāng)事人可以充分有效的行使質(zhì)證權(quán)，應(yīng)當(dāng)保證在開庭前合理期限內(nèi)將鑒定意見送達(dá)當(dāng)事人，使其知悉鑒定意見的內(nèi)容，并有充分時間為質(zhì)證做準(zhǔn)備。在開庭前組織證據(jù)交換的過程中，由鑒定人在場旁聽，由主持法官組織當(dāng)事人圍繞鑒定意見的證據(jù)能力和證明力發(fā)表意見，整理爭點(diǎn)。從而使鑒定人在出庭接受質(zhì)證前也能有所準(zhǔn)備，防止突襲。

2.法官為主，當(dāng)事人補(bǔ)充的問詢制度。在質(zhì)證過程中，首先由鑒定人親自宣讀鑒定意見，然后由法官對于主要事項發(fā)問，由鑒定人做出解釋說明。在法官詢問完畢之后，可以由當(dāng)事人及其訴訟人補(bǔ)充發(fā)問，但是法官在必要時可以阻止、限制當(dāng)事人及其訴訟人的發(fā)問。以法官為主的詢問制度主要是便于法官根據(jù)審理需要提出相應(yīng)問題，利于審理活動的開展。當(dāng)事人補(bǔ)充發(fā)問有利于發(fā)現(xiàn)法官定勢思維以外的疑點(diǎn)，充分保障當(dāng)事人的質(zhì)證權(quán)，也是對法官主發(fā)問的監(jiān)督。

3.鑒定意見爭議解決制度。對于鑒定意見的質(zhì)證中出現(xiàn)的非實質(zhì)性爭議問題，可以經(jīng)由鑒定人的解釋說明，由法官心證解決。經(jīng)過質(zhì)證無法使法官形成心證的實質(zhì)性問題，法官可以決定重新鑒定，雙方當(dāng)事人均可以申請重新鑒定。但是為了防止久鑒不決的情況，應(yīng)當(dāng)規(guī)定重新鑒定的次數(shù)。同時，由于法官可能對專門性問題無法做出判斷的情況下，對于專業(yè)性較強(qiáng)的案件，可以由專家陪審員一起組成合議庭，法庭質(zhì)證可以采取“鑒定人-專家輔助人-專家陪審員”“三位一體”的機(jī)制，通過鑒定人的證立和專家輔助人的證偽活動，由具備專業(yè)知識的專家陪審員判斷鑒定意見的可靠程度。如果仍不能形成心證的，則根據(jù)證明責(zé)任的承擔(dān)認(rèn)定事實。

四、結(jié)語

新民事訴訟法雖然初步規(guī)定了鑒定人的出庭作證義務(wù)和專家輔助人出庭制度，但是應(yīng)當(dāng)看到，在質(zhì)證制度方面并沒有突破性的發(fā)展，相關(guān)的輔助制度也是缺失的。兩大法系國家在司法改革中積累的經(jīng)驗和暴露的問題，應(yīng)當(dāng)作為我國改革的參考，取其精華，設(shè)計出具有我國特色的質(zhì)證制度。

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鑒定意見范文第3篇

【關(guān)鍵詞】 法務(wù)會計； 會計鑒定； 采信； 案例分析

【中圖分類號】 F234.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1004-5937（2016）19-0049-03

一、問題的提出

隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)活動日益活躍，經(jīng)濟(jì)交易日趨復(fù)雜，出現(xiàn)了大量財務(wù)欺詐與舞弊、虛假陳述等經(jīng)濟(jì)犯罪與經(jīng)濟(jì)糾紛。這些案件的審理與判決涉及復(fù)雜的財務(wù)會計專業(yè)知識，超出了法官的常識和判斷能力，需要借助會計專業(yè)人士對涉案的特定財務(wù)會計事項進(jìn)行檢驗、鑒別和判斷，提供專家意見證據(jù)作為審理案件的依據(jù)。與此同時，為了適應(yīng)司法改革中鑒定職能的獨(dú)立化和鑒定機(jī)構(gòu)的中立化，原先由公檢法內(nèi)部開展的司法會計鑒定逐漸從司法職能中剝離出來，會計鑒定必須由獨(dú)立的第三方中介機(jī)構(gòu)完成。在鑒定機(jī)構(gòu)與司法機(jī)關(guān)分離前，會計鑒定由偵查機(jī)關(guān)指派或委托司法會計鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行，其所做出的鑒定意見不存在可采性問題，一般在庭審時直接被法官采信。但在鑒定機(jī)構(gòu)與司法機(jī)關(guān)分離后，由獨(dú)立的中介機(jī)構(gòu)或人員（會計師事務(wù)所及注冊會計師）所出具的鑒定意見是否被法官采信，缺乏科學(xué)、合理的判斷標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則，法官通常根據(jù)鑒定機(jī)構(gòu)級別的高低、鑒定人資質(zhì)、能力的強(qiáng)弱以及鑒定時間的先后來判斷選擇，但這并不科學(xué)合理。

研究法務(wù)會計鑒定意見的采信有助于增強(qiáng)法官以及社會對法務(wù)會計鑒定工作的認(rèn)同，更好地體現(xiàn)訴訟的實體公正和程序公正的價值理念。在法務(wù)會計鑒定實踐中，出于種種原因一些會計師事務(wù)所出具的鑒定報告未被法官采信，這不僅影響其以后的執(zhí)業(yè)，更會損害整個行業(yè)的聲譽(yù)[ 1 ]。本文基于被采信的昆明國良公司與古德公司合作協(xié)議糾紛鑒定案例分析，以期總結(jié)出一些值得借鑒的經(jīng)驗和原則。

二、基本案情

昆明國良房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司（以下簡稱國良公司）與昆明古德房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限責(zé)任公司（以下簡稱古德公司）合作協(xié)議糾紛案①，由云南省昆明市中級人民法院（以下簡稱法院）于2006年12月25日受理，依法組成合議庭，2007年12月12日，公開開庭進(jìn)行了審理。

原告國良公司稱：2005年2月21日，國良公司、古德公司簽訂了《合作協(xié)議》，約定雙方共同出資買斷云南吉宏房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（以下簡稱吉宏公司）開發(fā)的“金玉靚苑”樓盤的獨(dú)家銷售權(quán)；合作所得利潤由國良公司和古德公司進(jìn)行分配。協(xié)議簽訂后，雙方即共同出資230萬元。至2006年12月6日銷售到期，雙方合作已產(chǎn)生利潤650余萬元。依照雙方約定，古德公司應(yīng)將稅后利潤的35%支付國良公司。國良公司多次催款，古德公司卻置之不理，為維護(hù)自身的合法權(quán)益，訴至法院，請求判令古德公司支付合作利潤分配款200萬元，并承擔(dān)本案的審計鑒定費(fèi)用6萬元。

被告古德公司答辯并提起反訴稱：國良公司既未按協(xié)議約定履行20萬元的出資義務(wù)，也未按協(xié)議約定履行保證吉宏公司按期辦理“五證”的義務(wù)，構(gòu)成違約；《合作協(xié)議》約定的出資比例和利潤分配比例不一致，其約定違背聯(lián)營合同“共同出資、共擔(dān)風(fēng)險和共享利潤”的原則，應(yīng)當(dāng)按照雙方的出資比例分配利潤。據(jù)此，古德公司提起反訴，請求判令：國良公司向古德公司支付違約金20萬元。國良公司針對反訴答辯稱：其已按照協(xié)議約定全部履行了合同義務(wù)，古德公司的抗辯以及反訴理由無事實依據(jù)，請求支持其本訴請求并駁回古德公司的反訴請求。

雙方當(dāng)事人對以下問題存在爭議：（1）國良公司是否履行了20萬元的出資義務(wù)、是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)20萬元的違約責(zé)任；（2）國良公司、古德公司合作銷售“金玉靚苑”樓盤的利潤數(shù)額是多少；（3）國良公司是否應(yīng)當(dāng)分配合作利潤，如果分配利潤應(yīng)當(dāng)如何分配。

對于爭議事項（1）國良公司是否履行了20萬元的出資義務(wù)，法院判定認(rèn)為，首先，國良公司雖認(rèn)為記賬憑證上記載了國良公司交付了10萬元出資款的事實，但該記賬憑證上記載為佳華大廈房款貸款，非國良公司所主張的出資款。其次，依照《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，作為履行義務(wù)人，國良公司應(yīng)當(dāng)對其已履行20萬元出資義務(wù)的主張承擔(dān)舉證責(zé)任。國良公司雖主張其已履行了20萬元的出資義務(wù)，但國良公司對該主張只是單方陳述，在古德公司否認(rèn)國良公司該主張的前提下，未能提交相關(guān)證據(jù)予以證明。因此，因國良公司未對其主張完成舉證責(zé)任，故應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律后果，即國良公司未履行其出資20萬元的義務(wù)。

對于爭議事項（2）合作銷售“金玉靚苑”的利潤數(shù)額，經(jīng)國良公司申請，法院依法委托了云南匯通會計師事務(wù)所有限公司對“金玉靚苑”樓盤的合理支出費(fèi)用以及利潤進(jìn)行了會計鑒定，并由云南匯通會計師事務(wù)所有限公司出具了云匯會鑒書字（2007）第001號《會計鑒定書》。國良公司認(rèn)為，《會計鑒定書》中鑒定的銷售利潤為2 341 789元，但該鑒定書存在以下不當(dāng)之處：（1）未將吉宏公司因未按期辦理“五證”支付的10萬元違約金計入銷售收入。（2）合理支出不應(yīng)當(dāng)包括以下支出費(fèi)用：1）廣告費(fèi)2 341 789.26元；2）業(yè)務(wù)招待費(fèi)125 906.2元；3）法律顧問費(fèi)180 000元；4）項目提成費(fèi)1 003 623.97元；5）項目管理費(fèi)714 351.9元；6）低值易耗品費(fèi)67 320元。因此，合作銷售利潤為4 630 225.13元。古德公司認(rèn)為，10萬元的違約金已計入合作銷售收入，合作銷售利潤為《會計鑒定書》中確認(rèn)的2 341 789元。法院認(rèn)為，首先，鑒定人員出庭接受質(zhì)詢時已明確該10萬元違約金未計入銷售收入中，故對該10萬元應(yīng)當(dāng)計入銷售收入并作為利潤分配。其次，《會計鑒定書》中的鑒定結(jié)論對前三項支出已明確為銷售“金玉靚苑”的支出，故上述三項支出應(yīng)屬于合理支出應(yīng)從銷售收入中予以扣減。第四項支出即項目提成費(fèi)，國良公司雖認(rèn)為提成比例過高并且未實際支出，但該筆費(fèi)用雖未實際支付但已確定要支付，并且也是為銷售“金玉靚苑”樓盤而發(fā)生，故該筆費(fèi)用應(yīng)當(dāng)從營業(yè)收入中予以扣減。依據(jù)《會計鑒定書》第五項即項目管理費(fèi)屬于古德公司應(yīng)向“金玉靚苑”樓盤項目計收的管理費(fèi)，故應(yīng)當(dāng)從銷售中予以扣減。第六項低值易耗品費(fèi)，鑒定人員接受質(zhì)詢已明確了低值易耗品應(yīng)當(dāng)有殘值留存，故《會計鑒定書》將67 320元低值易耗品費(fèi)作為合理支出全部扣減屬于不當(dāng)。因低值易耗品已使用一年，應(yīng)折價50%計算剩余殘值。綜上，國良公司、古德公司銷售“金玉靚苑”樓盤的合作利潤為：2 341 789.26元+100 000元+67 320元×50%=

2 475 449.26元。

針對爭議事項（3）如何分配利潤，法院認(rèn)為，《合作協(xié)議》中對利潤分配的約定是國良公司、古德公司的真實意思表示，是國良公司、古德公司對于合作利益分配以及風(fēng)險控制的意思自治，上述約定并未違反法律禁止性規(guī)定，故應(yīng)當(dāng)依照《合作協(xié)議》中的約定對合作利潤進(jìn)行分配。依照約定，國良公司享有的分配利潤為2 475 449.26元×35%=866 407.24元，但因國良公司未履行20萬元的出資義務(wù)，故應(yīng)當(dāng)從利潤中扣減20萬元，即國良公司分配利潤為666 407.24元。

法院認(rèn)為，國良公司在本案中支出的會計鑒定費(fèi)6萬元是因古德公司未與其結(jié)算并分配利潤的違約行為所致，屬于國良公司因古德公司違約行為所造成的損失，依法應(yīng)當(dāng)由古德公司承擔(dān)。法院駁回了國良公司本訴部分的其他訴訟請求，駁回了古德公司反訴部分的訴訟請求。

三、案例分析

法務(wù)會計鑒定的采信是一個由法官對鑒定意見可采性的審查、雙方當(dāng)事人對鑒定意見質(zhì)證和事實裁判者對鑒定意見的采納組成的對立統(tǒng)一的過程[ 2 ]。法務(wù)會計鑒定意見的可采性是采納的前提，是采信的基礎(chǔ)；質(zhì)證是采信的核心內(nèi)容，采納是采信的關(guān)鍵環(huán)節(jié)[ 3 ]?？v觀昆明國良公司與古德公司合作協(xié)議糾紛案的審理與結(jié)果，以下方面值得借鑒：

（一）法務(wù)會計鑒定的委托與程序理性

法務(wù)會計鑒定的委托涉及司法的程序理性，即鑒定由訴訟雙方協(xié)商確定或者由法院依法委派。法務(wù)會計鑒定委托的合法性是法務(wù)會計鑒定具有可采性的條件之一，也是當(dāng)事人及其律師質(zhì)證法務(wù)會計鑒定意見證據(jù)能力的內(nèi)容之一。英美法系國家由當(dāng)事人各自聘請專家證人，往往使得訴訟中專業(yè)問題的解決成為“專家大戰(zhàn)”，不僅無助于爭端的解決，還增加了訴訟成本。大陸法系國家一般由法官指定專家證人，這一做法使得專家證據(jù)擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，似乎專家證據(jù)具有天然的證據(jù)能力和證明力，但容易滋生司法腐敗，不利于司法公正。最合理、最明智的做法是將兩大法系的專家證據(jù)制度進(jìn)行融合，訴訟雙方當(dāng)事人對委托法務(wù)會計鑒定人形成“合意”[ 4 ]，這樣不僅可以減少質(zhì)證環(huán)節(jié)中對法務(wù)會計鑒定人資格與能力的質(zhì)疑和詢問，從而節(jié)約訴訟成本和訴訟時間，而且可以增強(qiáng)雙方當(dāng)事人對法務(wù)會計鑒定意見的認(rèn)同。我國相關(guān)法規(guī)也規(guī)定，鑒定人由雙方協(xié)商確定，協(xié)商不成由法院指定②。在司法實踐中，未得到對方當(dāng)事人或第三人認(rèn)可的法務(wù)會計鑒定意見，很可能因為帶有偏見，而被法官不作為證據(jù)使用。在本案中，經(jīng)原告（國良公司）申請，法院依法委托了云南匯通會計師事務(wù)所有限公司對訴訟雙方爭議事項（“金玉靚苑”樓盤的合理支出費(fèi)用以及利潤）進(jìn)行了會計鑒定，符合司法程序理性，從而為法務(wù)會計鑒定意見的采信提供了合理保證。

（二）法務(wù)會計鑒定的必要性

法務(wù)會計鑒定的必要性是專家證據(jù)可采性的標(biāo)準(zhǔn)――相關(guān)性和有用性的體現(xiàn)。相關(guān)性是指法務(wù)會計鑒定的內(nèi)容和結(jié)論與案件中所需要解決的爭議問題有關(guān)聯(lián)，并且這種關(guān)聯(lián)是一目了然的；有用性是指專家證據(jù)能否對法官判斷案件中的爭議問題提供實質(zhì)性的幫助。如果法官不需要法務(wù)會計鑒定的幫助就可憑借自己的知識、能力、經(jīng)驗和常識對案件中的財務(wù)會計事實作出判斷，那就沒有使用法務(wù)會計鑒定的必要，所提供的法務(wù)會計鑒定結(jié)論或意見也就不具有可采性。此外，如果法官根據(jù)訴訟雙方當(dāng)事人提供的證據(jù)已經(jīng)可以對財務(wù)會計問題作出準(zhǔn)確的判斷，則也沒有使用法務(wù)會計鑒定的必要。在司法實踐中，很多當(dāng)事人為了自己的利益（最大化或最小化）單方委托的法務(wù)會計鑒定因為沒有必要，而被法官排除在庭外[ 5 ]。在本案中，國良公司、古德公司合作銷售“金玉靚苑”樓盤的利潤數(shù)額確定，涉及會計權(quán)責(zé)發(fā)生制與會計職業(yè)判斷的運(yùn)用，超出了法官的判斷能力，有必要聘請獨(dú)立第三方發(fā)表專家意見，以增強(qiáng)對爭議事項的可信性，更充分地體現(xiàn)司法公平與公正。

（三）法務(wù)會計鑒定人員出庭接受質(zhì)詢

法務(wù)會計鑒定人員出庭接受質(zhì)詢是其應(yīng)盡的義務(wù)，是直接言詞原則和交叉詢問原則的體現(xiàn)，但這一問題向來是我國司法鑒定制度中的關(guān)鍵問題和一大難題[ 6 ]，雖然我國法律明確規(guī)定證據(jù)必須經(jīng)過法庭當(dāng)庭質(zhì)證才能成為定案的根據(jù)，但是鑒定人不出庭作證仍是普遍現(xiàn)象[ 7 ]。鑒定人不出庭，當(dāng)事人對于鑒定結(jié)論的疑點(diǎn)就無法得到澄清，法官只能依據(jù)鑒定人所提交的書面鑒定結(jié)論進(jìn)行審判，而對于鑒定結(jié)論的科學(xué)性就無從判斷了，因而也就自然無法保證審判結(jié)果的準(zhǔn)確性。

在當(dāng)前法務(wù)會計鑒定人極少出庭作證并接受質(zhì)詢的情況下[ 8 ]，本案具有很好的代表性，是法務(wù)會計鑒定質(zhì)證的典型。在本案中，法務(wù)會計鑒定人員出庭作證，對鑒定過程和鑒定疑點(diǎn)進(jìn)行了解釋和說明，明確了得出鑒定結(jié)論的程序和步驟，有利于當(dāng)事人及其律師對法務(wù)會計鑒定意見的充分質(zhì)證，從而有助于法官正確審查和判斷法務(wù)會計鑒定的可靠性，確保法務(wù)會計鑒定意見被法官采納，使得訴訟中雙方當(dāng)事人爭議的財務(wù)會計事項（“金玉靚苑”樓盤的合理支出費(fèi)用以及利潤）得以公平、公正地解決。

（四）法務(wù)會計鑒定意見的可采性

法務(wù)會計鑒定的可采性主要解決的是法務(wù)會計鑒定意見作為證據(jù)的資格和能力，即法務(wù)會計鑒定意見符合什么樣的標(biāo)準(zhǔn)才可以被法官所接收，并展現(xiàn)在當(dāng)事人面前接受質(zhì)證，涉及鑒定意見的證據(jù)能力。法官對法務(wù)會計鑒定的可采性審查主要是形式上的，例如審查鑒定人的資格能力、取證和鑒定過程的合法性等。在司法實踐中，如果訴訟雙方當(dāng)事人對法務(wù)會計鑒定的結(jié)論或意見的真實性沒有異議，法官一般會直接接受法務(wù)會計鑒定意見作為證據(jù)，很少再主動對法務(wù)會計鑒定的可采性進(jìn)行進(jìn)一步審查。如果當(dāng)事人對法務(wù)會計鑒定作為證據(jù)使用持有異議，法官則會依法對其可采性進(jìn)行審查[ 9 ]。在本案中，原告（國良公司）與被告（古德公司）對《會計鑒定書》真實性無異議，法院因此對該《會計鑒定書》真實性予以確認(rèn)并作為證據(jù)使用。

會計鑒定的結(jié)果――鑒定結(jié)論或?qū)＜易C言作為證據(jù)的種類之一，必須符合一定的形式要件③。司法活動的主體是司法機(jī)關(guān)及其人員，不應(yīng)在社會中介機(jī)構(gòu)的第三人“會計鑒定”前冠以“司法”一詞。在本案例中，會計鑒定結(jié)果的名稱為“會計鑒定書”④，沒有“司法”前綴，這一稱謂比較恰當(dāng)、準(zhǔn)確，它合理反映了會計鑒定的性質(zhì)、特征與內(nèi)容。

（五）法務(wù)會計鑒定意見的采納

法官對法務(wù)會計鑒定的采納是對法務(wù)會計鑒定意見的證明力判斷的結(jié)果[ 10 ]。法官應(yīng)綜合考慮法務(wù)會計鑒定意見過程中所使用的會計審計理論、技術(shù)與方法的恰當(dāng)性、法務(wù)會計鑒定意見與其他證據(jù)之間的邏輯關(guān)系等因素，并在雙方當(dāng)事人及其律師充分質(zhì)證的基礎(chǔ)上，遵循邏輯規(guī)則和經(jīng)驗法則形成自己對法務(wù)會計鑒定意見證明力的最終判斷。在本案中，法官聽取了法務(wù)會計鑒定人員出庭接受質(zhì)詢時對鑒定過程的解釋和說明（違約金未計入銷售收入），對鑒定內(nèi)容（項目提成費(fèi)、項目管理費(fèi)）進(jìn)行了分析，并根據(jù)日常經(jīng)驗，即低值易耗品已使用一年，應(yīng)折價50%計算剩余殘值，對爭議事項（低值易耗品費(fèi)）進(jìn)行了判斷。法官最終采納了法務(wù)會計鑒定人員的意見，并作為審判合同糾紛的依據(jù)。

從本案中，我們可以看出，法官依法履行職責(zé)，借助法務(wù)會計鑒定對訴訟雙方當(dāng)事人爭議的財務(wù)會計問題進(jìn)行了客觀的認(rèn)定，從而有助于案件的公平、公正裁決，增強(qiáng)當(dāng)事人及社會公眾對司法的認(rèn)同度。

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鑒定意見范文第4篇

大學(xué)畢業(yè)鑒定班組意見1. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

2. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，為人誠實守信，政治上積極要求進(jìn)步，大二入黨，平時能嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，多次獲得人民獎學(xué)金，能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加各?；顒雍腕w育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實。時間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時按量完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。

4. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，成績優(yōu)秀，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團(tuán)活動中表現(xiàn)突出，獲得師生一致認(rèn)可;尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

5. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。

6. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，認(rèn)真配合班團(tuán)干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，勤學(xué)好問，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學(xué)生。

7. 該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強(qiáng)的動手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。

8. 該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進(jìn)取心，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，多次榮獲院獎學(xué)金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班級、社團(tuán)活動，提升自己的能力;有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，假期積極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

9. 該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

10. 該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班團(tuán)干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

大學(xué)畢業(yè)鑒定班組評語1. 該同學(xué)在校期間遵紀(jì)守法;學(xué)習(xí)勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎(chǔ)，知識面較寬;擔(dān)任班干部期間，對工作積極，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，生活節(jié)儉，作風(fēng)正派。

2. 該同學(xué)在校期間自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)刻苦，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，有一定的英語知識基礎(chǔ)，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個性活法，有親和力。

3. 該同學(xué)自入學(xué)以來，思想要求進(jìn)步，學(xué)術(shù)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)院和班級組織的各種活動，受到老師和同學(xué)的一致好評。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。

4. 該同學(xué)積極上進(jìn)，一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。虛心好學(xué)，成績始優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅持獨(dú)立思考，對學(xué)習(xí)中的問題能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

5. 該同學(xué)思想上積極追求上進(jìn)，堅持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的思想理論和當(dāng)前的國家大的方針政策，堅決擁護(hù)黨，擁護(hù)社會主義，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，有著很強(qiáng)的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責(zé)任感。

6. 該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實、熱情、好學(xué)，性格堅毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。千里之行，始于足下。希望該同學(xué)繼承優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!

7. 該同學(xué)性格開朗大方，待人親和友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學(xué)校，整個蓉城。由于她的入學(xué)，蓉城空氣質(zhì)量明顯轉(zhuǎn)好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產(chǎn)生了根本的轉(zhuǎn)變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學(xué)對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進(jìn)步!

8. 該同學(xué)在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，在思想上積極上進(jìn)，關(guān)注國內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。在學(xué)習(xí)上該同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，對自己的未來有這明確的認(rèn)識和努力方向，為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識，與此同時，該同學(xué)并沒有落下自己的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在專業(yè)課上該同學(xué)有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。

9. 該同學(xué)在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁，并且參加了很多校內(nèi)的活動，學(xué)習(xí)了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

10. 該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學(xué)為人誠實友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔(dān)任治保委員的過程中，工作努力認(rèn)證!希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

大學(xué)畢業(yè)鑒定班組評價1. 該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好班級創(chuàng)就業(yè)工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

2. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，尤其在策劃與組織能力表現(xiàn)突出，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng)，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。

3. 該同學(xué)開朗自信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業(yè)知識;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

4. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，積極參與各種活動，完成任務(wù)認(rèn)真。學(xué)習(xí)目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

5. 該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強(qiáng)的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學(xué)習(xí)勤奮努力、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力。

6. 該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好社團(tuán)活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強(qiáng)的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

7. 你遵守紀(jì)律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔(dān)任體育委員一職以來，積極負(fù)責(zé)班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。

8. 該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強(qiáng)的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。

鑒定意見范文第5篇

韋**同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

韋**同學(xué)積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

韋**同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。

韋**同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

總體上綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望林源同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基矗

2.

生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院 第一屆計算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

該生積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。該同學(xué)為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;能掌握計算機(jī)辦公操作系統(tǒng)和電子商務(wù)的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng)新，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊合作精神。

該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強(qiáng)的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學(xué)，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。