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排水工程論文范文第1篇

關(guān)鍵詞：給水排水；實踐教學(xué)；教學(xué)改革

給水排水工程在水資源開發(fā)利用、污水回用、環(huán)境保護(hù)及市政建設(shè)中占有非常重要的位置。給水排水工程專業(yè)建設(shè)中，加強(qiáng)實踐教學(xué)和注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，已成為該專業(yè)教學(xué)改革的重要內(nèi)容。

一、實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)存在問題

通過給水排水工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的分析，反映出在實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)、實習(xí)基地的選擇、實習(xí)教學(xué)形式等方面均存在問題。

(一)實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)相沖突

實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)偶有脫軌，這樣就會影響實習(xí)質(zhì)量。在整個大學(xué)期間進(jìn)行多次實習(xí)，使實習(xí)時間分布貫穿于大學(xué)各個學(xué)習(xí)階段，在總量上延長實習(xí)時間，在安排上突出階段性和延續(xù)性的結(jié)合。對有理論基礎(chǔ)的專業(yè)教學(xué)課程應(yīng)安排在實習(xí)教學(xué)前，這樣能使學(xué)生用學(xué)過的基礎(chǔ)知識和基本理論來解決在實習(xí)中碰到的問題，所以必須堅持將實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合。按照人才培養(yǎng)方案制定符合教育規(guī)律和社會發(fā)展需要的專業(yè)教學(xué)計劃和實習(xí)計劃，使實習(xí)教學(xué)和課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，使學(xué)生在實習(xí)中加深對知識和理論的理解，鍛煉其知識運用能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到實習(xí)的目的。

(二)實習(xí)基地的選擇受經(jīng)費影響

由于教學(xué)經(jīng)費不足，實習(xí)經(jīng)費往往滿足不了實習(xí)的需要。實習(xí)經(jīng)費不足是各高校普遍存在的問題，沒有錢就不能選擇最優(yōu)的實習(xí)地點，就不能保證有充足的實習(xí)時間、質(zhì)量和效果，所以要在實習(xí)經(jīng)費的管理上加大力度，使有限的實習(xí)經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。

(三)實習(xí)教學(xué)形式單一

高等教育實習(xí)教學(xué)改革要有創(chuàng)新、有突破，以實效為準(zhǔn)則，開展不拘形式的實習(xí)教學(xué)。為配合國家創(chuàng)新教育體系建設(shè)，優(yōu)化創(chuàng)新教育的硬件條件與環(huán)境，應(yīng)加強(qiáng)創(chuàng)新教育基地建設(shè)，支撐學(xué)生的創(chuàng)新活動。以“學(xué)生為主、教師為輔”參與開放性試驗的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、動手能力、分析問題和解決問題的能力。

二、實習(xí)教學(xué)改革探索

實踐教學(xué)是給水排水工程專業(yè)實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。其中，實習(xí)是實現(xiàn)教學(xué)與實踐相結(jié)合的重要途徑，旨在使學(xué)生綜合運用所學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，來分析和解決實際問題。

針對前述問題，在實習(xí)教學(xué)組織管理中，我們主要把握了以下幾個方面。

(一)加強(qiáng)實習(xí)組織管理，規(guī)范實習(xí)教學(xué)過程

實習(xí)質(zhì)量是實習(xí)教學(xué)的關(guān)鍵，因此，需要有完善的組織管理制度來保證。在實現(xiàn)實習(xí)規(guī)范化管理過程中，我們建立健全了實習(xí)的相關(guān)管理制度，包括實綱、實習(xí)指導(dǎo)書、完成實習(xí)日記和實習(xí)報告等的規(guī)范統(tǒng)一，以及實習(xí)成績評定辦法、標(biāo)準(zhǔn)及實施細(xì)則的制定等。通過實習(xí)管理制度的進(jìn)一步規(guī)范化，使得在實習(xí)過程中有章可循，為嚴(yán)把實習(xí)質(zhì)量關(guān)打下良好基礎(chǔ)。

1.實習(xí)前的準(zhǔn)備階段

主要抓好以下幾個方面的工作：

(1)使實習(xí)學(xué)生充分了解實習(xí)的重要意義、目的和要求，了解實習(xí)的主要內(nèi)容、對象和基本方法，以使其端正態(tài)度，明確目標(biāo)，積極主動地去完成實習(xí)任務(wù)。

(2)完善實習(xí)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)實習(xí)內(nèi)容的變化，對實習(xí)中所運用到的基本理論及相關(guān)技術(shù)要作充分的準(zhǔn)備，以彌補(bǔ)熟練掌握和靈活使用的不足。

(3)利用現(xiàn)代音像和多媒體設(shè)備引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生更深刻地了解實習(xí)的主要內(nèi)容、對象和基本方法。

(4)邀請校外專家來校給學(xué)生做專題報告，結(jié)合工程實例講授工程設(shè)計及實踐體會，分析工程設(shè)計中存在的困難和問題，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去尋求解決問題的方法。通過與專家的接觸和交流，學(xué)生不但增加了實踐知識，而且從專家身上感受到了科技工作者的責(zé)任感和使命感，更加珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會，激發(fā)了全身心投入實習(xí)的熱情，從而形成了積極思索、敢于創(chuàng)新的良好實習(xí)氛圍。

2.實習(xí)實踐階段

實施帶隊教師負(fù)責(zé)制，明確帶隊教師的職責(zé)。還要設(shè)立定期檢查制度，著重檢查學(xué)生實習(xí)日記的記錄情況和學(xué)生在實習(xí)中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決，以保證實習(xí)按計劃進(jìn)行。

3.實習(xí)工作的總結(jié)和成績評定階段

實習(xí)結(jié)束前，每個實習(xí)學(xué)生都要寫出實習(xí)報告，每個指導(dǎo)教師都要寫出實結(jié)，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，為做好今后的實習(xí)工作提供依據(jù)，并由實習(xí)指導(dǎo)教師組成考核小組依據(jù)成績評定原則，對每個學(xué)生做出全面、客觀的評定。

實踐證明，通過實習(xí)的組織管理工作進(jìn)一步強(qiáng)化，大大提高了實習(xí)質(zhì)量。(二)拓寬實習(xí)渠道

實習(xí)是課堂教學(xué)的繼續(xù)和發(fā)展，是檢驗教學(xué)效果的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識，進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的不可缺少的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。實習(xí)基地的選擇既要考慮鞏固基本理論，綜合所學(xué)知識的需要，又要顧及到實習(xí)經(jīng)費影響。因此，必須拓寬實習(xí)渠道，確保實習(xí)順利進(jìn)行。

樹立牢固的質(zhì)量意識，高度重視實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量和效果。首先要選好實習(xí)地點，建立長期穩(wěn)定的實習(xí)基地，這是實習(xí)質(zhì)量的重要保證。其次高校與企業(yè)之間應(yīng)相互促進(jìn)、相互制約、共同發(fā)展，建立起一種有效的動力機(jī)制，實現(xiàn)雙贏，一起把校外教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)好，這是搞好校外教學(xué)實習(xí)基地的前提和基礎(chǔ)。只有選好實習(xí)地點，建立起高校與企業(yè)之間有效的動力機(jī)制，才能把實習(xí)基地建設(shè)好，提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè)，重視校內(nèi)專業(yè)實驗室和多種模擬設(shè)施的建設(shè)，以補(bǔ)充校外實習(xí)條件的不足。由于在規(guī)模、技術(shù)水平等方面，不能包括社會生產(chǎn)的全部，這可通過建立校外基地來彌補(bǔ)校內(nèi)基地的不足。這些教學(xué)基地的建設(shè)，擴(kuò)大了我校學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，使廣大學(xué)生把課堂理論教學(xué)與實踐教學(xué)緊密地結(jié)合起來。

(三)建立健全實習(xí)資料庫

這個資料庫主要包括實習(xí)教學(xué)大綱、實習(xí)指導(dǎo)書、影音資料、實習(xí)參考資料和實習(xí)思考題等。通過多種有效途徑，逐步建立健全實習(xí)資料庫，很好地滿足學(xué)生實習(xí)的要求。

1.制定切實可行的實習(xí)教學(xué)大綱

實習(xí)教學(xué)大綱是專業(yè)根據(jù)教學(xué)計劃制定的指導(dǎo)實習(xí)教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件。凡教學(xué)計劃規(guī)定開設(shè)的實習(xí)均應(yīng)有實習(xí)教學(xué)大綱，要求在實綱中針對實習(xí)名稱、目的、任務(wù)、內(nèi)容、時間、參考書、方式及成績考核等作出具體規(guī)定。在實習(xí)教學(xué)大綱執(zhí)行過程中注意總結(jié)經(jīng)驗，定期修訂，不斷豐富和完善實習(xí)教學(xué)大綱，不斷改革教學(xué)內(nèi)容與方法。

2.加強(qiáng)實習(xí)教材的建設(shè)

實習(xí)教材建設(shè)在實踐教學(xué)改革中有著重要的作用，現(xiàn)有教材已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培養(yǎng)跨世紀(jì)專業(yè)人才的要求，有必要編寫面向21世紀(jì)的實習(xí)新教材，應(yīng)該組織有關(guān)院校共同編寫適合本地區(qū)實情的新教材。編寫教材是反映和落實教學(xué)內(nèi)容改革成果的主要形式，編寫教材既能反映教育思想、教育觀念的轉(zhuǎn)變，又能反映科技發(fā)展的前沿和動向。因此，針對不同實習(xí)階段的教學(xué)，建立相互配套的實習(xí)指導(dǎo)書是實現(xiàn)實習(xí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。

3.制作影音資料

影音資料是通過多媒體設(shè)備進(jìn)行演示的一種直觀教具。它可以豐富教學(xué)實習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識和理解，解決專業(yè)教學(xué)實習(xí)的難點、疑點，打破時間和空間的限制，會得到意想不到的效果，因而是教學(xué)實習(xí)的重要輔助手段。制作影音資料也是教學(xué)改革成果的體現(xiàn)，同時還可以進(jìn)行CAI課件的二次開發(fā)。根據(jù)不同實習(xí)階段的教學(xué)要求，在生產(chǎn)單位拍攝具有專業(yè)代表性的素材，進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)處理，制作一套內(nèi)容豐富的實習(xí)影音資料。

參考文獻(xiàn)：

［1］胡青.以實習(xí)教學(xué)構(gòu)建創(chuàng)新人才成長平臺［J］.黑龍江高教研究，2003(4).

排水工程論文范文第2篇

1．1管理過程存在的問題

1．1．1管理文件齊全，但執(zhí)行過程存在問題。我校重視畢業(yè)設(shè)計有關(guān)教學(xué)文件的制定和管理，對畢業(yè)設(shè)計制定了較全面的管理辦法，從組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師，選題原則，過程管理及檢查指導(dǎo)，答辯，成績評定等方面都有相關(guān)的管理辦法。并在《榆林學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作指導(dǎo)手冊》中提供了設(shè)計說明書的寫作規(guī)范及具體格式要求，但在執(zhí)行過程中出現(xiàn)了一些問題。比如學(xué)校負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計的教師不全是專業(yè)教師，他們往往不能發(fā)現(xiàn)專業(yè)上的問題，而主要檢查設(shè)計說明書的格式問題，這使得指導(dǎo)教師們把大量的時間花費在了格式審查上，對設(shè)計內(nèi)容的指導(dǎo)時間相對減少。

1．1．2防抄襲軟件的引入，并不適用于給排水專業(yè)畢業(yè)設(shè)計。學(xué)校為了杜絕畢業(yè)設(shè)計(論文)的抄襲現(xiàn)象，特引入了防抄襲軟件。但對于給排水工程專業(yè)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計，主要成果是圖紙，防抄襲軟件不能檢測，所以只能檢測設(shè)計說明書。而設(shè)計說明書中的計算方法、設(shè)計步驟大都來源于課本和規(guī)范，重合度很高。為了順利通過學(xué)校的重合率檢測，在畢業(yè)設(shè)計后期，學(xué)生們不是忙于修改圖紙，而是把大量的精力放在了降低設(shè)計說明書的重合率上，有的甚至隨意修改設(shè)計說明書，這已違背了引入防抄襲軟件的初衷。

1．2指導(dǎo)教師存在的問題

1．2．1部分指導(dǎo)教師缺乏實踐經(jīng)驗。我校給排水專業(yè)以青年教師為主，大部分教師畢業(yè)后直接任教，雖然理論知識豐富，但缺乏實踐經(jīng)驗，甚至沒有進(jìn)行過真正的工程設(shè)計。對現(xiàn)行規(guī)范研究不夠深入，近幾年規(guī)范變動較大，哪里作了哪些修改，并沒有作調(diào)查研究。這使得在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)過程中出現(xiàn)了很多問題。

1．2．2部分指導(dǎo)教師投入精力不足。由于學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)比較繁重，大部分專業(yè)教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的同時，還承擔(dān)其它教學(xué)任務(wù)，無法在畢業(yè)設(shè)計中時刻監(jiān)督學(xué)生，只能做不定期的檢查與指導(dǎo)，一些問題可能得不到及時解決。并且每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量較多，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)很難做到全面兼顧，難以確保整個專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

1．2．3成績評定過于寬松。由于畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生畢業(yè)前的最后一個環(huán)節(jié)，是學(xué)生在大學(xué)階段學(xué)習(xí)、實踐成果的全面總結(jié)。所以無論讀研，還是工作，都對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成績有較高的要求。指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計的成績評定標(biāo)準(zhǔn)也因此而相對放寬，近幾屆畢業(yè)生中也從未出現(xiàn)因畢業(yè)設(shè)計成績不及格而不能按時畢業(yè)的情況，以至于使學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的重視程度相對降低。

1．3學(xué)生自身存在的問題

1．3．1時間投入不足。畢業(yè)設(shè)計安排在大四最后一個學(xué)期進(jìn)行，而這個時期恰好是學(xué)生找工作的重要時期，學(xué)生的擇業(yè)與畢業(yè)設(shè)計在時間上發(fā)生沖突，導(dǎo)致部分學(xué)生忙于應(yīng)聘不按時回校，不能把足夠的時間和精力放在畢業(yè)設(shè)計上，這已嚴(yán)重影響了畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

1．3．2重視程度不夠。學(xué)生們知道，一般情況下畢業(yè)設(shè)計成績都在及格以上，所以部分同學(xué)只是簡單套用課本和規(guī)范中的計算步驟，以完成設(shè)計為目的。并不深究設(shè)計方案是否合理可行，設(shè)計成果是否能夠應(yīng)用，使得畢業(yè)設(shè)計與工程實踐嚴(yán)重脫離。

1．3．3前期基礎(chǔ)不夠扎實。部分學(xué)生前期專業(yè)課程學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，基礎(chǔ)理論知識薄弱;課程設(shè)計敷衍了事，以完成為目的，并不深究設(shè)計內(nèi)容;畢業(yè)實習(xí)只是簡單“走過場”，并未意識到畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計息息相關(guān)，這些都使后繼的畢業(yè)設(shè)計不能順利進(jìn)行。

2提高給排水工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的改革措施

2．1注重過程管理，提高教師和學(xué)生的積極性

在畢業(yè)設(shè)計過程中，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)與督促，并適當(dāng)輔以學(xué)校的檢查，高效地完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。防抄襲軟件的引入，不適用于給排水等以圖紙為主要設(shè)計成果的專業(yè)。給排水專業(yè)的圖紙是否為學(xué)生獨立完成，只能靠專業(yè)教師評定。而其設(shè)計說明書中引用課本和規(guī)范部分不能隨意更改，學(xué)校在進(jìn)行重復(fù)率檢測時可適當(dāng)放寬要求。

2．2堅持“請進(jìn)來、走出去”，保障畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量

在畢業(yè)設(shè)計過程中，積極邀請設(shè)計院的工程師來我校開辦講座，并對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進(jìn)行指導(dǎo)，以進(jìn)一步提高學(xué)生的實踐能力和設(shè)計水平。同時，鼓勵青年教師利用課余時間走進(jìn)企業(yè)，學(xué)習(xí)工程實踐經(jīng)驗，提高自身實踐能力，從而提高畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)水平。

2．3提前安排畢業(yè)設(shè)計，加強(qiáng)學(xué)生的重視程度

為了在大四最后一個學(xué)期順利完成畢業(yè)設(shè)計，我們在第七學(xué)期提前就把畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)下達(dá)，讓學(xué)生可以提前到實際工程中去考察，讓學(xué)生有充足的時間準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計。指導(dǎo)教師嚴(yán)格把握畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度，一旦進(jìn)度滯后，通知該生的畢業(yè)設(shè)計成績相應(yīng)降低一個等級，從而提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的緊迫感。消滅學(xué)生畢業(yè)設(shè)計100%及格率的思想，加強(qiáng)學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的重視程度，以保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量和效果。

2．4精心準(zhǔn)備畢業(yè)實習(xí)，使畢業(yè)設(shè)計事半功倍

畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計息息相關(guān)，畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量的好壞，將直接影響到后繼的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。我們應(yīng)對畢業(yè)實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中充分了解自己的設(shè)計內(nèi)容，使畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計緊密聯(lián)系起來，充分發(fā)揮畢業(yè)實習(xí)的作用。

2．5建立校企合作機(jī)制，實施開放型畢業(yè)設(shè)計

鼓勵學(xué)生到設(shè)計部門或相關(guān)企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計。讓學(xué)生走出校門，進(jìn)入生產(chǎn)第一線，真正實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計與工程實踐的有機(jī)結(jié)合，做到真題真做，從而提高學(xué)生的實踐能力，為學(xué)生今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。并且一些單位可能就是學(xué)生將來的就業(yè)單位，這種方式不僅在一定程度上解決了擇業(yè)與畢業(yè)設(shè)計時間上的沖突問題，還提高了專業(yè)就業(yè)率。

3結(jié)語

排水工程論文范文第3篇

1.施工技術(shù)問題施工技術(shù)是完成城市供排水施工行為的重要支持。在進(jìn)行市政供排水施工過程中，如果施工技術(shù)的選擇有問題，那么其會為整個供排水工程帶來極為嚴(yán)重的影響。首先，其會影響施工進(jìn)度，為城市交通生活帶來不變。其次，其會影響施工設(shè)計，迫使施工設(shè)計進(jìn)行修改，甚至是重新設(shè)計。再次，其會對其他市政工程產(chǎn)生影響，甚至是破壞。最后，其會對周圍居民的供排水需求產(chǎn)生影響，這對于城市居民來說是極其嚴(yán)重的生活影響，居民生活質(zhì)量嚴(yán)重下降。

2.施工材料問題施工材料是城市供排水施工的主要內(nèi)容，在施工過程中材料的質(zhì)量會對城市供排水質(zhì)量產(chǎn)生關(guān)鍵性影響。造成施工材料問題出現(xiàn)的原因有以下幾個方面：首先是材料本身的質(zhì)量問題，例如管材質(zhì)量不符合國家標(biāo)準(zhǔn)等。其次是施工企業(yè)選材不當(dāng)，通常來講此種問題是不應(yīng)該出現(xiàn)的，但其卻時有發(fā)生。最后是施工企業(yè)對施工材料的保管、存放不當(dāng)，使得施工材料在客觀環(huán)境的影響下發(fā)生質(zhì)量下降的問題。無論導(dǎo)致施工材料質(zhì)量下降的原因是什么，其都會對城市供排水工程質(zhì)量產(chǎn)生不利影響，因此必須予以解決。

3.施工隊伍問題在工程項目施工過程中，施工隊伍是完成施工建設(shè)行為的主體，如果施工隊伍的施工水平無法達(dá)到城市供排水工程的建設(shè)需求，那么其必然會出現(xiàn)施工問題。在建筑業(yè)興旺的今天，施工團(tuán)隊日益增多，但其實際施工技術(shù)水平很難得到有效保障，這在無形之中加大了工程建設(shè)的施工問題隱患。城市供排水工程作為城市工程建設(shè)當(dāng)中最具代表性的一種，其工程施工問題發(fā)生幾率會隨著工程建設(shè)整體施工問題發(fā)生幾率的增長而增長。為了保證城市供排水工程施工質(zhì)量，做好對施工隊伍綜合施工水平的提升勢在必行。

二、改善供排水工程施工效果的措施

1.結(jié)合市政情況，正確設(shè)計網(wǎng)管工程想要改善供排水工程施工效果，就必須要保證工程設(shè)計的科學(xué)性。在進(jìn)行城市供排水工程設(shè)計時，設(shè)計人員必須要對市政情況進(jìn)行充分的調(diào)研與勘察，并結(jié)合供排水的實際服務(wù)需求來對供排水工程網(wǎng)管進(jìn)行設(shè)計。首先，要根據(jù)供排水工程所服務(wù)居民基數(shù)來進(jìn)行流量的合理設(shè)計。其次，要做好對地質(zhì)情況的核查，合理設(shè)計土方工程。再次，要根據(jù)地下已建成的各種市政設(shè)施的實際情況來進(jìn)行供排水設(shè)計，避免不同市政工程管線出現(xiàn)重疊、交叉情況。

2.按照施工需求，科學(xué)選擇施工技術(shù)在改善供排水工程施工效果的過程中，做好對施工技術(shù)的選擇也是非常重要的工作內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)當(dāng)中，施工企業(yè)要在施工設(shè)計的基礎(chǔ)上，遵循其指導(dǎo)方針，選擇合理、有效的施工技術(shù)方法。并按照施工技術(shù)的正確操作要求，在城市供排水工程的施工行為中逐步進(jìn)行，進(jìn)一步保證所選擇施工技術(shù)的正確性和施工技術(shù)應(yīng)用的規(guī)范性，從根本上為城市供排水工程施工質(zhì)量的提升提供支持。

3.合理采買歸放，保證施工材料質(zhì)量在城市供排水工程建設(shè)當(dāng)中，使用最多的施工材料就是管材。為了保證用于市政供排水施工的管材質(zhì)量，施工企業(yè)必須要在施工過程中做好以下幾方面工作：保證管材的基本質(zhì)量。在這一環(huán)節(jié)當(dāng)中施工企業(yè)要根據(jù)對管材廠商的資質(zhì)、交易信譽(yù)度等方面的核查，來確保廠商的可信任度。與此同時，還要通過對管材的定檢、抽檢等方式來核查管材質(zhì)量，避免劣質(zhì)管材出現(xiàn)。保證所選擇管材能夠符合市政供排水工程需求。施工企業(yè)通過對施工設(shè)計的反復(fù)確認(rèn)來選擇管材，根據(jù)管材所需種類、數(shù)量來進(jìn)行采買，避免買錯情況的出現(xiàn)。合理的進(jìn)行存放。在管材的存放方面，應(yīng)保證分類存放，并用苫布將其全部遮蓋，避免暴曬和雨淋對管材質(zhì)量造成影響。

排水工程論文范文第4篇

關(guān)鍵字：給排水工程建筑設(shè)計

一、問題的由來

隨著社會的進(jìn)步和人類對工作環(huán)境、生活質(zhì)量,特別是對美的追求的不斷提高,人們已不再滿足于原有的一套設(shè)計習(xí)慣。并且隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的確立,為了在競爭激烈的市場中求得生存和發(fā)展,更要求對以前不受建筑設(shè)計重視的給排水工程的設(shè)計來一個較大的改革,以適應(yīng)日趨變化的業(yè)主市場。

長期以來,給排水工程設(shè)計采用的是一種封閉靜止的方法,就工藝而工藝,就生產(chǎn)而生產(chǎn),僅僅只是為了滿足單一的一種功能,沒有綜合地考慮各種要素,因此工程的最終結(jié)果必然不能全方位地滿足業(yè)主的各方面要求,更不能滿足日趨重要的環(huán)境要求。

近年來給排水工程設(shè)計的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴人們必須在設(shè)計的觀念上要有一個較大的革新,或者說必須有一個新的認(rèn)識才能真正確保給排水工程的設(shè)計質(zhì)量的提高,即良好的功能和良好的建筑形象的高度統(tǒng)一。良好的功能可為生產(chǎn)和管理人員創(chuàng)造舒適安全和整潔優(yōu)美的環(huán)境,從而提高勞動生產(chǎn)率;而良好的建筑形象也是一種功能,這種功能不光是物質(zhì)上的還有精神上的。

水廠建筑的特點:一是工業(yè)建筑范疇,但不能忽略其美觀;二是建筑物匍伏于地,尺度不大,并且形式單調(diào)均一分散、變化不大;三是構(gòu)筑物所占比重特大,表現(xiàn)在體量悶沉、笨重,而且一般布置在廠區(qū)平面顯眼的中心位置;四是污水處理廠氣味重而難聞;五是為使水廠的環(huán)境更加接近自然,需有大面積的綠化。因此,水廠的建筑設(shè)計的意義倒并不完全在于如何做好工藝(這是很重要的),如何畫出一張美麗的圖畫,而在于其理想的目標(biāo)能得以實現(xiàn),完美的構(gòu)思能得以表達(dá),合理的功能能得以兌現(xiàn),以及優(yōu)雅的環(huán)境能得以體現(xiàn)。為了達(dá)到這個目的,水廠的建筑設(shè)計首先應(yīng)該在確實掌握豐富的信息、詳實的資料的條件下,在加強(qiáng)內(nèi)部工種聯(lián)系的前提下,在正確的設(shè)計原則指導(dǎo)下和正確的方式組織下,有步驟、有計劃地應(yīng)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法和先進(jìn)的技術(shù)手段去加以制訂(其中還要特別重視國外的各種先進(jìn)經(jīng)驗)。我們不能把設(shè)計的全過程看成是一個封閉———自立門戶的模式;單一———就事論事的模式,穩(wěn)定———一成不變的模式;而應(yīng)該看成是一個持續(xù)發(fā)展的、不斷開放的、經(jīng)常變化的動態(tài)體系,才能確保設(shè)計出一個完美的優(yōu)秀工程。

二、要注意的幾個因素

1工藝流程的要求

給水處理廠即一般常稱的自來水廠。由于原水水質(zhì)不同,工藝流程有各種組合,但它的基本工藝為混合、絮凝、沉淀、過濾和消毒。在城市水廠中,基本流程為原水一級泵房加藥絮凝池沉淀或澄清池濾池消毒清水池二級泵房用戶。水廠內(nèi)的主體處理構(gòu)筑物中沉淀池、濾池基本上都高出地面,只有清水池可以埋入地下,而當(dāng)沉淀采用平流式沉淀時,其池長達(dá)100余m,在水廠中會形成單調(diào)冗長的池體,都需加以仔細(xì)設(shè)計。

大多數(shù)的城市污水處理廠的流程一般為提升后的污水重力經(jīng)格柵沉砂初沉曝氣二沉消毒出流。如果排入的水體是感潮水體,有時亦會在處理水排入前有提升泵站,以解決時污水廠的出水問題。

對于地下水位高的地區(qū)興建的污水廠,為了解決構(gòu)筑物的空池抗浮,往往以出水末端構(gòu)筑物的高度為控制,而將進(jìn)水泵站以后的構(gòu)筑物以高出地面3～4m布置,這樣就必須對這種沉悶不堪的大體量砼面作建筑處理,同時也必須對池間聯(lián)系的狹小的通道走廊作恰當(dāng)?shù)慕ㄖ幚?否則作為一個整體環(huán)境來講是極不理想的,往往也不易被人們所接受。

2總體規(guī)劃的要求

總體規(guī)劃非常重要,它是設(shè)計的靈魂。在規(guī)劃時首先要有一個總體布局的構(gòu)思,其中應(yīng)包括:工藝布局的合理、道路走向的清晰、廣場的適宜、地域的平衡、人流的互不交叉和公建用房(即生活區(qū),其中包括辦公、科研、試驗、管理、會議室、食堂、廚房等內(nèi)容)的最佳布置,然后按照①功能分區(qū)合理、簡捷、便利、經(jīng)濟(jì)的原則;②風(fēng)向、日照、地形有利的原則;③構(gòu)圖優(yōu)美、對比均衡、空間流通的原則等,根據(jù)工藝流程的要求,結(jié)合廠址的自然條件及環(huán)境條件(包括地形以至地質(zhì)條件、廠外道路系統(tǒng)、綠化條件、朝向、原有建筑物等)來進(jìn)行總體規(guī)劃。在總體規(guī)劃中必須注意要創(chuàng)造良好的日照、空氣和通風(fēng)條件,還要盡量避免噪聲的干擾,合理安排和大量利用綠化,把生態(tài)環(huán)境放在首位統(tǒng)一規(guī)劃(特別是廠前區(qū)),然后將建筑物(或構(gòu)筑物)布置在經(jīng)過深思熟慮的綠化等環(huán)境中。在綠化設(shè)施中須充分考慮到生態(tài)綠化和景觀綠化的有機(jī)結(jié)合,并多種植些可以釋放有益氣體和減少塵埃的樹種,以改善廠區(qū)環(huán)境,減少空氣污染,提高廠區(qū)的明潔度。

同時,建筑物(構(gòu)筑物)的設(shè)計原則還必須在立足于“環(huán)境、空間、形式”三者統(tǒng)一的原則基礎(chǔ)上,使群體形象和個體形象都能表現(xiàn)出一種內(nèi)在的含蓄和諧調(diào),并通過曲直、高低、虛實、明暗、黑白、凹凸、方圓、上下等造型元素和設(shè)計手法的運用充分體現(xiàn)出工藝工程設(shè)計的新境界。

3傳統(tǒng)觀念的改革

傳統(tǒng)是指技術(shù)上、文化上歷史的凝聚、沉淀和積累,它是人們長期經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),是固有的客觀存在。它之所以能長期繼承,經(jīng)久不衰,并在某些方面形成一種固有的心理態(tài)勢,就是因為它具有一定的吸引力和耐人尋味的余韻,因此它往往極易被人們長久地、習(xí)慣地循套,自然地襲用,即使有時會出現(xiàn)一些問題和不足,但對成功來說總往往可加以原諒,或者最后說總的還是成功的。我們?nèi)绻q證地看,則可以這樣說,在繼承傳統(tǒng)之余必須要有充分的創(chuàng)新,即從“現(xiàn)實的需要出發(fā)對傳統(tǒng)作轉(zhuǎn)變的工作”。如果工藝總是老一套形式,形式總是老面孔,色彩總是陳調(diào)重彈,即使在功能上還可以過得去,能滿足業(yè)主的一般要求,但從社會發(fā)展來看,從兩個文明來看,無論如何在組織形式上、在事先指導(dǎo)上、在各專業(yè)的協(xié)調(diào)、在通氣上都應(yīng)該重新思考,不能一味循舊。在工藝上必須要創(chuàng)新、要提高、要有些新東西。在選型、色彩上必須要美觀、要有所升華,否則就不能使業(yè)主感到非常滿意,不能心情舒暢。為此可以說挑戰(zhàn)創(chuàng)新是必須的,是絕對的,沒有創(chuàng)新就會暮氣沉沉沒有生氣,就不能前進(jìn)。

4防止專業(yè)之間的各行其是

長期以來,給排水工程的習(xí)慣做法是工藝一馬當(dāng)先,先提出設(shè)想,后再遞交給其它各工種,盡管各工種可以回提條件給工藝,但由于已成習(xí)慣,且因為各專業(yè)對工程總的概念認(rèn)識不足而未能充分進(jìn)行必要的商榷了解,互相質(zhì)疑,因此就提不出內(nèi)在的、關(guān)鍵的問題,致使矛盾隱蔽得不到圓滿的解決,有時還會引起返工,最后造成木已成舟的尷尬局面,導(dǎo)致項目得不到最佳的方案,達(dá)不到最理想的質(zhì)量。

從管理科學(xué)上來說事先指導(dǎo),預(yù)先協(xié)商,不把問題的解決拖到最后,這是最科學(xué)也是最有效的工作方法。如果一個專業(yè)的設(shè)計,一味地關(guān)在工作室里,并且總是閉門苦思(即沒有和其它有關(guān)專業(yè)認(rèn)真商量研究),就只會把這些設(shè)計(即使是本專業(yè)中最優(yōu)秀的設(shè)想)從一個社會現(xiàn)象變成了一個孤零零的個體,并且將這個專業(yè)完全裹入到“絕對正確”之中而一絲也動彈不得,其結(jié)果必然是感覺遲鈍且視感平平,最后遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的總要求。因此,在整體設(shè)計中要非常重視事先的協(xié)調(diào),重視事先的各有關(guān)專業(yè)的參與協(xié)商,并且必須認(rèn)識到這不光是一個單一的項目也是一項系統(tǒng)工程,其優(yōu)劣的關(guān)鍵必然是組成這個組織內(nèi)的各有關(guān)要素的綜合,而決不是一個主導(dǎo)專業(yè)的所為(當(dāng)然,它是很重要的)。所以決不能允許各專業(yè)各行其是,或者說是過分地突出自己,而缺少必要的整體相融性。只有通過組織有序的精心的全面的設(shè)計安排,我們才能把一個初看好像支離破碎、意見分岐、沒有完整性的模糊、凌亂的印象,變成一幅詩意盎然、變化有序、排列恰當(dāng)、構(gòu)圖完美的圖畫。

5建筑設(shè)計的重要性不可忽視

長期以來,由于歷史的原因,建筑設(shè)計(特別是工業(yè)建筑)在思想上趨于封閉狹隘,在形式上趨于呆板一律,在色彩上趨于灰暗、單調(diào),總之建筑在如何體現(xiàn)滿足人類的舒適和精神要求這方面考慮得太少了,更談不上在美觀的構(gòu)思上多下功夫,而只片面單純地理解為單一的功能性構(gòu)筑物,僅為滿足生產(chǎn)而已,別無它求,諸如環(huán)境、空間、選型、尺度、色彩等方面都無關(guān)緊要也無須多考慮。

因此在工業(yè)建筑中,建筑的地位一直不高,也沒有什么發(fā)言權(quán),最后造成廠區(qū)建筑不美觀,品味不高,大家不滿意。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,人們已不僅僅滿足于需要有一流的先進(jìn)的工藝、能生產(chǎn)出較好的社會需要的產(chǎn)品,人們的追求向更高層次發(fā)展,更需要有一個包括優(yōu)美的環(huán)境,良好的工作條件在內(nèi)的賞心悅目的舒適的氛圍,更需要防止和減少工業(yè)建筑常有的廢水廢氣對周邊環(huán)境的污染。這就需要進(jìn)行全方位的綜合的建筑設(shè)計,對污染進(jìn)行充分有效的處理,保證有清晰的水質(zhì)和潔凈的空氣。建筑設(shè)計雖然不像工藝設(shè)計那樣直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,但從全局、長遠(yuǎn)的效應(yīng)來看,其對提高生產(chǎn)效率、保障職工的身體健康、社會的文明都能起到很好的、積極的能動作用。因此,我們有必要對給排水工程中建筑設(shè)計這個概念有一個新的認(rèn)識,它必須是全面的、綜合的、整體效應(yīng)的結(jié)果并必須在整個設(shè)計過程中貫徹始終。設(shè)計實踐告訴我們應(yīng)該有一個懂總圖的設(shè)計師來進(jìn)行總的牽頭、控制和協(xié)調(diào),平衡各專業(yè),取其所長限其所短來達(dá)到最佳的視覺效果,我們暫且稱此設(shè)計師為總協(xié)調(diào)建筑師吧。在建筑設(shè)計全過程中,總協(xié)調(diào)建筑師要始終以能形成最佳環(huán)境景觀的觀念為依據(jù),充分考慮到工藝流程的最先進(jìn)、最便捷,結(jié)構(gòu)布局的最經(jīng)濟(jì)、最合理,不斷地向各有關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人就當(dāng)?shù)丨h(huán)境景觀的形成進(jìn)行有方向性的引導(dǎo),并不時向他們提供大家能接受的各種狀態(tài)建議或者能取得平衡的一些構(gòu)想,以達(dá)到最廣泛的共識,統(tǒng)一的行動。

為了對全局進(jìn)行有效的控制,總協(xié)調(diào)師還要根據(jù)其對環(huán)境景觀形成的基本觀念預(yù)先策劃制定各項設(shè)計細(xì)則,它將作為整體設(shè)計的原則引導(dǎo)各個單體在循序漸進(jìn)中得以貫徹、實現(xiàn)、完善,起到啟發(fā)創(chuàng)新的作用。在此前提下,又要避免造成對各單體專業(yè)自由構(gòu)想的束縛,以細(xì)則為依據(jù)進(jìn)行整個設(shè)計運作的協(xié)調(diào),在各專業(yè)之間按照具體的變化情況就整體和單體銜接部分之間進(jìn)行柔和的調(diào)整,使之達(dá)到統(tǒng)一。

此外,總協(xié)調(diào)師還要在尊重各專業(yè)特點的前提下,為實現(xiàn)全局的一種“緩和寬松的秩序”而進(jìn)行工作,也就是說總的協(xié)調(diào)是指制約的開放性,或者說是在整體觀上充分保持單體設(shè)計(專業(yè)設(shè)計)者的自立性,充分發(fā)揮其個性特點,把所謂的束縛性因素限制在最小的范圍內(nèi),最后達(dá)到辯證的統(tǒng)一,即互相限制了各自的不足,又保留了各自長處,而且彼此心情愉快,形成最佳的綜合效應(yīng)。

建筑物的設(shè)計處理大體有以下的一些手法:

1公共建筑(1)總平面要結(jié)合地形地貌,因地制宜,構(gòu)圖優(yōu)美,比例勻稱,并注意韻律。(2)功能相近者盡量合并,減少地面分散的構(gòu)筑群,要做到大中見小、見透。(3)要處理好內(nèi)外部空間,做到寬松、明亮、空透、輕靈。(4)立面和平面都力求避免過于平直、呆板,可適當(dāng)組織上下、左右、高低參差,和配以局部的弧形以示流暢、舒適。(5)色彩上可區(qū)別于廠區(qū)建筑,但又不能太過于突出,必須符合統(tǒng)一中求變化的大原則,即在和諧中求局部的突變和醒目。(6)屋頂?shù)奶幚砜梢栽谄轿蓓數(shù)幕A(chǔ)上適當(dāng)配以小斜頂,或局部注以建筑符號起到全區(qū)的點綴、裝飾之用。

排水工程論文范文第5篇

1．1給水的特點

(1)用水的時間比較集中，對給水的安全性要求低。

在同一片的居住地，大部分的城鎮(zhèn)居民都會從事差不多的日常生產(chǎn)活動，其生活的規(guī)律也大同小異，對水的使用時間主要集中在一天的早上、中午和晚上，在其余的時間段，用水量都比較小，而短時間的停水也不會造成巨大的損失．

(2)用水的結(jié)構(gòu)較單一。

我們國家城鎮(zhèn)的用水大部分是用以居民生活飲用水與牲畜的用水。雖然很多的城鎮(zhèn)中城鄉(xiāng)的發(fā)展比較快，但是很多都不能形成規(guī)模，生產(chǎn)用水的結(jié)構(gòu)和城市比起來很單一。

(3)水廠的規(guī)模較小。

城鎮(zhèn)的給水工程因為規(guī)模很小，一天中每一個時間段用水量的變化較大，并且一些水廠是間歇式的運作，通常使用調(diào)節(jié)的構(gòu)筑物是水塔、水窖、清水池與高水位水池。

1．2排水的特點

(1)排水管網(wǎng)的普及較低，排水的方式較簡單。

當(dāng)今，城鎮(zhèn)排水管網(wǎng)的普及大概達(dá)到百分之四十左右，而規(guī)模小的城鎮(zhèn)通常使用排水渠，這是由于城鎮(zhèn)排水的系統(tǒng)通常是從自然溝、農(nóng)田灌溉渠與泄洪渠發(fā)展壯大起來的。一部分使用明溝，還有的通過修整，建筑成了暗溝或者是蓋板涵，所以排水的方式比較簡單。還有的城鎮(zhèn)對污水的處理水平極低，造成日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，所以建造污水處理的設(shè)施至關(guān)重要。

(2)排水的規(guī)模較小、排水的系統(tǒng)比較落后，而排水體制大部分是合流制。

通常城鎮(zhèn)的排水量和城市相比很小，現(xiàn)在城鎮(zhèn)的排水系統(tǒng)大多比較落后，其中溝渠的布置散亂、排放口雜亂無章，而一些居民都自發(fā)的修建排水溝。

2城鎮(zhèn)給排水工程施工管理出現(xiàn)的問題

2．1施工管理不重視質(zhì)量

因為給排水工程量的逐漸增加，促使行業(yè)中給排水工程的施工單位迅速增多，并經(jīng)過參加項目建設(shè)使得施工單位不斷地累積人脈資源與資金，通過企業(yè)的努力將規(guī)模日益做大，同時企業(yè)的資金也逐漸增多，經(jīng)過分包資質(zhì)而一步步發(fā)展到總承包資質(zhì)。如果總承包的企業(yè)工程量大，一般會選擇把所承包的一部分工程實行分包，并有分包的單位來進(jìn)行施工。然而總承包企業(yè)對分包單位沒有進(jìn)行嚴(yán)格要求的話，這將造成施工質(zhì)量出現(xiàn)問題。由于分包單位只要是受到總承包企業(yè)的管理，如果總承包企業(yè)監(jiān)督不嚴(yán)，分包單位大部分不會自覺地保障施工項目的質(zhì)量。在城鎮(zhèn)的給排水工程的施工項目里，一部分施工企業(yè)為了自身的短期利益，根本就不注重工程的施工質(zhì)量，更有甚者會以各種理由來逃脫監(jiān)管方的質(zhì)量監(jiān)督，只是盲目的趕工期，還有的違反施工技術(shù)來進(jìn)行隨意施工，以上幾種情況都會造成施工單位的不規(guī)范施工，使得缺少自我監(jiān)督的意識，在這種狀態(tài)下工程的質(zhì)量將得不到保障，日后投入使用也必將出現(xiàn)質(zhì)量問題，而這些問題會很難處理解決。

2．2工程監(jiān)理不合格與后期管理不科學(xué)

通常簡歷人員會在城鎮(zhèn)給排水工程的施工建筑管理中發(fā)揮出很大的作用，因為他是工程施工里質(zhì)量監(jiān)督最后的一道屏障，如果處理得當(dāng)?shù)脑捒梢詾楹细竦墓こ藤|(zhì)量作出巨大貢獻(xiàn)。而一些監(jiān)理單位則對自身工作的性質(zhì)認(rèn)識不夠到位，沒有意識到自身在施工項目里存在的重大意義與作用。導(dǎo)致在監(jiān)理工作中應(yīng)付了事，根本不去檢查施工工程中出現(xiàn)的問題，就算發(fā)現(xiàn)了問題也并沒有及時進(jìn)行處理解決，這些情況都將造成監(jiān)理在城鎮(zhèn)給排水工程施工建設(shè)項目里形同虛設(shè)。

3加強(qiáng)城鎮(zhèn)給排水工程施工管理的建議

3．1選擇專業(yè)的施工管理人員

在城鎮(zhèn)給排水工程的施工建設(shè)中，相關(guān)政府部門應(yīng)該認(rèn)真挑選專業(yè)的技術(shù)人員和管理人員專門的組成工程管理委員會和有關(guān)的檢查與監(jiān)理部門。而施工單位也必須積極接受政府部門的專業(yè)監(jiān)督管理，并根據(jù)自身的實際情況來組建能夠滿足施工要求的施工機(jī)構(gòu)，從而配備充足的技術(shù)人員與管理人員，最終對城鎮(zhèn)給排水工程的施工實行立體化、多角度、全方位的有效管理。

3．2制定完善的工程項目崗位管理責(zé)任制

在城鎮(zhèn)給排水工程的施工管理中，每一個部門和各個相關(guān)負(fù)責(zé)人都必須各盡其職，并且制定出科學(xué)、客觀與可行的工程項目崗位管理負(fù)責(zé)制度，并運用到實際的施工管理工作中。此制度要對施工中的各種質(zhì)量安全問題和管理問題進(jìn)行具體的規(guī)定和細(xì)化，確保在出現(xiàn)問題的時候，能夠及時的組織人員來進(jìn)行處理和解決。

3．3完善管理和全面考慮

城鎮(zhèn)部門需從強(qiáng)化自身的管理能力出發(fā)，構(gòu)建出一套科學(xué)和高效的城鎮(zhèn)給排水工程施工管理體系。以此同時，城鎮(zhèn)的給排水工程的施工企業(yè)也必須注重提高防治管理能力，并及時的對城鎮(zhèn)相關(guān)政府部門給出建議，共同營造出優(yōu)良施工管理的氛圍，全面的提高城鎮(zhèn)道路的給排水工程質(zhì)量，確保城鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步快速的發(fā)展。由于城鎮(zhèn)本身規(guī)模小，所以總體的規(guī)劃與詳細(xì)的規(guī)劃不應(yīng)該區(qū)分開，而應(yīng)該具體的來布局，進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃，減少拆遷，盡量避免浪費。對于水廠運營模式，應(yīng)該積極的探索各種新型模式，使得城鎮(zhèn)給水系統(tǒng)能夠持續(xù)地發(fā)揮出作用。提高對水資源的給排水系統(tǒng)管理，面對當(dāng)今給排水系統(tǒng)混亂的狀態(tài)，一定要首先做好基礎(chǔ)資料收集與管理，并進(jìn)行實際普查，為日后的施工管理工作打下牢固的基礎(chǔ)。其次也可以建立起專門的管理部門來處理以上工作，并對給排水的設(shè)施進(jìn)行養(yǎng)護(hù)與管理，以增強(qiáng)給排水設(shè)施的使用壽命。而對于污水的處理一定要根據(jù)每個城鎮(zhèn)對污水的排放情況和具體的特點，來正確的挑選污水處理方法，絕對不能完全照搬照抄其他城鎮(zhèn)的污水處理方法。需綜合的考慮河流的環(huán)境狀況，有效控制好污染的濃度，并最終進(jìn)行有效處理。

4結(jié)束語