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高素質(zhì)農(nóng)民培訓成果總結(jié)

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高素質(zhì)農(nóng)民培訓成果總結(jié)

高素質(zhì)農(nóng)民培訓成果總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞:新時期;農(nóng)業(yè)技術(shù);推廣方法;創(chuàng)新方式

1新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方法

1.1加強對農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)推廣人員的培訓

農(nóng)民作為我國從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的主體,在我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣方面有直接影響,并且農(nóng)業(yè)技術(shù)的推進離不開農(nóng)民作用,因此,在選擇適合的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員時,需要選擇具有較強農(nóng)業(yè)技術(shù)的人員。在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過程中,需要重視我國農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高,可以對從事農(nóng)機技術(shù)推廣的相關(guān)人員進行定期知識素養(yǎng)和實踐技能的培養(yǎng),聘請具有極強專業(yè)技能的人才進行技術(shù)推廣培訓。還可以利用宣傳的形式,提高農(nóng)民對相關(guān)知識的了解,增強農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)的認可[1]。

1.2建立多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織

隨著近些年來我國市場經(jīng)濟的完善,各個行業(yè)在市場競爭中呈現(xiàn)日益激烈趨勢,并且在市場競爭中,傳統(tǒng)的以家庭為單位的小型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式,已經(jīng)難以在現(xiàn)代化激烈的農(nóng)業(yè)競爭中生存下來,這就使農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營中,使用一些新型的技術(shù)手段,來增加市場競爭力。隨著我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展,新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的組織已經(jīng)建立起來,比如涉農(nóng)企業(yè)、教育科研單位和農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會等。這些不同類型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織具有不同的功能和定位,可以針對不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求進行服務(wù),在使用服務(wù)中展示出了強大的生命力,因此,在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中要重視建立多元化性質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣組織,使農(nóng)業(yè)技術(shù)更加適用于現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),還有助于提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的市場競爭力。

1.3提高對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式的程度重視

在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過程中,為了確保農(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣的過程中對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟可以起到良好的促進作用,需要聯(lián)系我國農(nóng)村經(jīng)濟進步和農(nóng)業(yè)技術(shù)的實際發(fā)展情況,不斷在原有的農(nóng)業(yè)管理模式基礎(chǔ)上實現(xiàn)優(yōu)化,逐漸將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的重心向農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方面發(fā)展,這樣不僅可以提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重視程度,而且還可以進一步促進我國農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

2實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的方式

2.1加強農(nóng)業(yè)科技的投入力度

在進行農(nóng)業(yè)科學技術(shù)創(chuàng)新的過程中,不僅需要具有高素質(zhì)創(chuàng)新型人才加入,還需要大量資金和設(shè)備投入,這樣才能保證農(nóng)業(yè)技術(shù)真正實現(xiàn)快速、合理有效創(chuàng)新,對此就需要相關(guān)部門加大對農(nóng)業(yè)科學技術(shù)創(chuàng)新方面的人力、物理和財力的投入力度。在建立長效穩(wěn)定的投入機制時,需要建立以政府為主導的農(nóng)業(yè)科技成果創(chuàng)新投入機制。還需要提高農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中非競爭性的經(jīng)費比例,設(shè)立相應(yīng)的“地方農(nóng)業(yè)科研院所業(yè)務(wù)費專項”以及“農(nóng)業(yè)科研院所自主創(chuàng)新基金”等,對不同級別的農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)進行穩(wěn)定投資和支持,以此來提升農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的自主性,這對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的長遠發(fā)展有著積極作用。

2.2構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技需求主體

在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程中,為了確定創(chuàng)新的方向和技術(shù)創(chuàng)新的實用性、有效性,就需要構(gòu)建新型的農(nóng)業(yè)科技需求主體,以此來推進科技的進步,而在進行內(nèi)在動力構(gòu)建的過程中,新型科技需求主要有2個方面:在構(gòu)建農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體時,需要不斷增強農(nóng)業(yè)對科技的吸收融合能力;還需要重視農(nóng)民科學技術(shù)文化素質(zhì)的提高,不斷增強農(nóng)民吸收、消化和使用科技的能力。對此,需要對農(nóng)民進行科技文化知識和生產(chǎn)技能的培訓,提升農(nóng)民綜合文化素質(zhì),培養(yǎng)懂技術(shù)、有文化、善經(jīng)營以及會管理的農(nóng)民隊伍。

2.3優(yōu)化農(nóng)業(yè)科學成果的轉(zhuǎn)化平臺

在進行農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程中,為了保證創(chuàng)新的技術(shù)成果符合農(nóng)業(yè)發(fā)展需要,就必須要加強農(nóng)業(yè)科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化平臺的優(yōu)化建設(shè),推進農(nóng)業(yè)科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化體系的完善,并提高農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的速度,這樣有助于促進科技和經(jīng)濟有效結(jié)合。在進行優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化平臺過程中,可以通過資金投入和技術(shù)支撐等方式,推動農(nóng)業(yè)技術(shù)成果向現(xiàn)代化生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變。

高素質(zhì)農(nóng)民培訓成果總結(jié)范文第2篇

2007年是實施“十一五”規(guī)劃的第一年,也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的開局年,全市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作的總體思路是:以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的具體要求,認真貫徹《國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金和項目管理辦法》,牢牢把握“農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收”這一主線,立足全市農(nóng)業(yè)資源條件和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展要求,堅持以中低產(chǎn)田改造為中心,加強項目區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極扶持產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)發(fā)展,把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力作為根本任務(wù),促進我市農(nóng)業(yè)的全面和可持續(xù)發(fā)展。

圍繞總的工作思路,2007年工作重點是:

1、做好2007年土地治理項目的組織實施工作。要嚴格按照農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的有關(guān)政策規(guī)定,抓住有利時機,充分調(diào)動項目建設(shè)單位、項目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)民群眾的積極性,全面提高項目建設(shè)水平,高標準、嚴要求,確保六月底以前高質(zhì)量的完成全部建設(shè)任務(wù)。在項目實施過程中,要建立健全項目公示制,主動接受農(nóng)民群眾和社會各界監(jiān)督,提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目建設(shè)的透明度;以項目工程建設(shè)為重點,全面推行工程招投標制,擇優(yōu)選擇施工隊伍;實行工程監(jiān)理制度,在項目實施期間委派監(jiān)理工程師進行全過程質(zhì)量監(jiān)督,并出具法律效力的監(jiān)理報告,以保證工程的質(zhì)量。同時,要加強資金管理,嚴格執(zhí)行縣級報帳制,做好項目內(nèi)業(yè)管理等項目驗收前的準備工作。

2、做好2007年農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目申報工作。土地治理項目要按照項目申報要求,組織專家評審組對項目進行評審,可研報告、初步設(shè)計編制要詳細、規(guī)范,土地治理項目要統(tǒng)籌規(guī)劃、集中連片、注重效益,治理措施要切合實際,要突出“糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”這個重點。要抓好產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目庫建設(shè),論證、儲備一批符合國家扶持政策、市場前景好、能帶動農(nóng)民群眾致富的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營項目,重點扶持企業(yè)財務(wù)狀況良好、信譽好的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)?!痢痢烈龊媒瓕庢?zhèn)產(chǎn)地批發(fā)市場的立項審批及投資爭取工作,確保當年投資到位,當年啟動工程項目建設(shè)。

3、深入學習貫徹《國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金和項目管理辦法》,進一步規(guī)范資金和項目管理。要認真學習領(lǐng)會《管理辦法》的精神實質(zhì),準確把握其科學內(nèi)涵,要把學習提高到落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度,認真貫徹執(zhí)行,做到在管理體制、工作機制上與時俱進,不斷創(chuàng)新,努力提高規(guī)范化管理水平,不斷增強農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)活力。在資金管理上,要確保中央資金、省級配套的及時到位,保證市、縣配套資金足額配套;要加強有償資金管理,確保有償資金的歸還落到實處;要加大資金審計力度,在項目建設(shè)中推選農(nóng)民監(jiān)督員,加強社會和群眾對項目和資金的監(jiān)督作用。在項目管理上,要規(guī)范項目評審工作,發(fā)揮專家評審制的作用,提高項目編制的規(guī)范性和科學性;要加大項目檢查力度,提高項目建設(shè)質(zhì)量;要完善項目驗收制度,落實工作責任;要積極推行績效考評機制,制定科學量化的考核指標,明確問責獎罰措施,保證資金安全運行和項目優(yōu)質(zhì)高效。

4、建立農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作信息通報制度,加大農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)宣傳力度。信息宣傳工作是農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作的重要組成部分,是農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)經(jīng)驗總結(jié)、成果宣傳、風采展示、擴大影響的重要途徑,也是提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作水平的重要手段,各項目縣要高度認識信息宣傳工作的重要性,定時通報項目建設(shè)情況以及工作中一些好的做法,利用沾化財政網(wǎng)、報紙、電視等媒體大力宣傳農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作,擴大農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)影響,優(yōu)化農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)氛圍,讓社會各方面關(guān)心和支持農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作,為更多地爭取項目、實施項目創(chuàng)造條件。

5、進一步加強調(diào)查研究工作。面對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求,圍繞農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)重點、熱點和難點問題,加強調(diào)查研究,不斷建立和完善有關(guān)規(guī)章制度,全面提高農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作管理水平。各項目縣負責同志要主抓調(diào)研工作,選擇符合各地實際情況的調(diào)研課題,組織業(yè)務(wù)骨干成立課題組,保證調(diào)研成果的數(shù)量和質(zhì)量,推動農(nóng)發(fā)工作再上新臺階。

高素質(zhì)農(nóng)民培訓成果總結(jié)范文第3篇

今天,我們在這里召開全市創(chuàng)建“兩型”工作座談會,總結(jié)工作,部署任務(wù),進一步推動“同創(chuàng)共建”工作,把創(chuàng)建工作不斷引向深入,為促進我市經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展提供智力支持和創(chuàng)新動力,對于我市創(chuàng)建工作深入發(fā)展,必將起到重要的促進作用。借此機會,我代表市委、市政府向在創(chuàng)建工作中付出勞動、作出貢獻的同志們,表示衷心的感謝!

下面,我講三點意見。

一、總結(jié)經(jīng)驗,堅定信心,繼續(xù)把創(chuàng)建工作不斷引向深入

2001年6月,市委作出了建設(shè)學習型城市的決定,將創(chuàng)建學習型城市作為新世紀推動**經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)性和根本性戰(zhàn)略。六年來,全市緊緊圍繞率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標,以創(chuàng)建學習型組織為基礎(chǔ),以構(gòu)建終身教育體系為核心,突出創(chuàng)新發(fā)展的主題,倡導新的學習理念,創(chuàng)新學習載體,健全學習機制,分兩個階段持續(xù)推動創(chuàng)建工作不斷向廣度和深度拓展。經(jīng)過廣泛發(fā)動、形成氛圍、規(guī)范提高,到2005年底,基本實現(xiàn)了第一階段的總體創(chuàng)建目標,全市上下初步樹立了終身學習的理念,建立了遍布城鄉(xiāng)的各類學習型組織,初步構(gòu)建了終身教育體系的框架。2005年12月,市委根據(jù)**調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高城市自主創(chuàng)新能力的現(xiàn)實需求,作出了建設(shè)創(chuàng)新型城市的決定。特別是去年以來,我市在國內(nèi)首次提出了“兩型”同創(chuàng)共建的新思路,把創(chuàng)建學習型組織作為建設(shè)創(chuàng)新型城市的微觀基礎(chǔ),努力實現(xiàn)學習型組織與創(chuàng)新型組織的有機統(tǒng)一,賦予了創(chuàng)建工作更深、更廣的創(chuàng)新內(nèi)涵,進一步拓寬了創(chuàng)建工作思路,深化了創(chuàng)建工作實踐,健全了創(chuàng)建工作的長效機制,豐富了創(chuàng)建工作的理論成果,全市創(chuàng)建工作富有活力,保持了全面健康持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。

六年來,通過開展創(chuàng)建工作,全市基本形成了全民學習、終身學習的濃厚氛圍,“知識改變命運、學習促進發(fā)展”的理念逐漸深入人心,成為全體市民的共識與自覺追求;市民整體素質(zhì)顯著提高,人才成長和人力資源開發(fā)的社會環(huán)境明顯改善,社會安定和諧,城市文明程度進一步提升,涌現(xiàn)出一大批具有時代特點、體現(xiàn)城市精神的先進典型。全市的創(chuàng)建工作取得了扎扎實實的重要成果,這主要體現(xiàn)在:廣大干部群眾進一步解放了思想,更新了觀念,開闊了視野,激發(fā)了創(chuàng)新精神,推出了一系列改革發(fā)展的新思路、新舉措;全市各級各類組織的創(chuàng)新發(fā)展能力顯著增強,城市的學習力和綜合創(chuàng)新力明顯提高;城市經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動力進一步增強,城市發(fā)展的人才支持和智力保障進一步雄厚,城市綜合競爭力進一步提高,極大地促進了率先實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興、構(gòu)建和諧**的偉大實踐;推動了城市文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,豐富了城市文化的內(nèi)涵,為城市可持續(xù)發(fā)展提供了重要條件;城市活力明顯提升,促進了城市的文明建設(shè),塑造了良好的城市形象。

實踐證明,創(chuàng)建工作是貫徹落實科學發(fā)展觀、應(yīng)對城市間激烈競爭、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的客觀要求。目前,這項工作已經(jīng)成為我市城市管理和城市文明的特有品牌,成為全市廣大干部群眾的共同意愿,成為城市發(fā)展的強大動力。因此,順應(yīng)人類文明發(fā)展的大趨勢,全面提升城市綜合實力,創(chuàng)建工作只能加強,不能削弱,必須深入持久地開展下去。

我們還應(yīng)當看到,建設(shè)學習型城市,是一項需要在實踐中不斷進行理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新的系統(tǒng)工程,推進學習型和創(chuàng)新型“同創(chuàng)共建”,以學習型城市建設(shè)促進創(chuàng)新型城市建設(shè)是一個全新的課題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和模式,創(chuàng)建工作面臨著新要求、新情況、新挑戰(zhàn),需要很好的研究。因而,我們要認真總結(jié)“兩型”同創(chuàng)共建的成果、做法、經(jīng)驗,對照先進,尋找差距。要堅定信心,常抓不懈,整體推進,奮力探索,以創(chuàng)新的思維、先進的理念,推動我市創(chuàng)建工作深入發(fā)展。

二、突出主題,注重實效,推動創(chuàng)建工作創(chuàng)新發(fā)展

建設(shè)創(chuàng)新型城市、構(gòu)建和諧**,是今年全市創(chuàng)建工作的主題。我們要在以往成功實踐的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,勇于實踐,努力實現(xiàn)創(chuàng)建工作實踐與理論的新突破,推動全市經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展。

第一,要著力增強各級各類組織的創(chuàng)新能力

今年,我們要以黨的創(chuàng)新理論為指導,把提升創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)新能力作為學習型組織創(chuàng)建的主線,深化“兩型”同創(chuàng)共建,使“學習——創(chuàng)新——發(fā)展”成為我市各級各類學習型組織的最本質(zhì)特征,推動全面創(chuàng)新。

建設(shè)創(chuàng)新型城市,需要良好的軟環(huán)境。為此,要把提高機關(guān)及其人員的綜合創(chuàng)新能力、推進機關(guān)職能轉(zhuǎn)換和服務(wù)創(chuàng)新貫穿于深化學習型機關(guān)創(chuàng)建的全過程。要重點圍繞優(yōu)化政務(wù)、市場和法治環(huán)境來進一步強化機關(guān)服務(wù)理念,加快職能轉(zhuǎn)變,提高服務(wù)效能,全面開展零距離服務(wù)和“最佳服務(wù)品牌,最佳服務(wù)成果”評選活動,促進各級各類機關(guān)更好地履行社會管理和公共服務(wù)職能,完善社會管理政策規(guī)章,創(chuàng)新社會管理體制方式,整合社會管理資源,努力建設(shè)勤政廉潔、務(wù)實高效的服務(wù)型機關(guān)。

企業(yè)是建設(shè)創(chuàng)新型城市的主體,要通過深化學習型企業(yè)創(chuàng)建工作,增強企業(yè)自主創(chuàng)新的緊迫感和吸納創(chuàng)新要素、創(chuàng)新成果的主動性,引導企業(yè)自覺成為自主創(chuàng)新的決策主體、投資主體、產(chǎn)品研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化的主體。要以深入開展“創(chuàng)爭”活動為主要抓手,積極促進企業(yè)管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新,建章立制,為自主創(chuàng)新活動的開展奠定組織結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),確立良性的運行機制。要

注重探索加強職業(yè)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新途徑,大力實施高技能人才培訓工程和技能振興行動,廣泛開展職工科技革新競賽、崗位練兵、技術(shù)比武、技能展示、小發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等崗位創(chuàng)新活動,實施百萬職工技能提高工程,推進萬名技師育高徒活動,選拔一批創(chuàng)新狀元、技術(shù)能手或業(yè)余尖子,推行“首席員工制”、專家型技能人才等制度,探索建立農(nóng)民工培訓體系,基本形成職工素質(zhì)工程推進體系,引導廣大員工努力成為知識型、技能型、創(chuàng)新型的員工。

社區(qū)和家庭是城市的細胞,建設(shè)創(chuàng)新型城市與和諧**,需要繼續(xù)深化學習型社區(qū)和學習型家庭創(chuàng)建活動。要注重促進家庭成員之間、家庭與家庭之間、社區(qū)與社區(qū)之間的互動學習,著力提升社區(qū)內(nèi)組織及其成員、不同類型家庭及其成員的綜合創(chuàng)新素質(zhì)和能力,引導市民把學習作為一種生活方式,把提升創(chuàng)新素質(zhì)及其能力作為價值取向和自我發(fā)展的內(nèi)在需求。要積極開展現(xiàn)代文明規(guī)范教育、社會主義榮辱觀教育和公民道德教育,進一步提高居民的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德修養(yǎng),倡導文明和諧的生活方式,形成和諧的鄰里關(guān)系與和睦的家庭生活。要堅持共建共享、共享共建的原則,讓創(chuàng)建的成果惠及百姓,滿足居民多樣化的生活需求,提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量。

**市涉農(nóng)區(qū)域廣,建設(shè)創(chuàng)新型城市與和諧**,需要城鄉(xiāng)聯(lián)動,培養(yǎng)造就一大批新型農(nóng)民,推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。因此,深化學習型村鎮(zhèn)創(chuàng)建要和促進創(chuàng)新型城市建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)有機地結(jié)合起來。要立足農(nóng)村、面向農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)民,加大科技服務(wù)、科技培訓、科技結(jié)對的力度,實施新型農(nóng)民科技培訓和勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程,增強農(nóng)民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和致富的本領(lǐng),努力使創(chuàng)建成果惠及廣大農(nóng)民。

增強各級各類組織的創(chuàng)新能力,也是各類學習型組織創(chuàng)建相互聯(lián)系、同創(chuàng)共建的系統(tǒng)工程,在深化創(chuàng)建的實踐中,我們應(yīng)注意把六大類學習型組織創(chuàng)建相融合,走出由分轉(zhuǎn)合的新路子,形成整體推進、融合互補的態(tài)勢。

第二,要扎實推進創(chuàng)新教育與培訓工作

建設(shè)創(chuàng)新型城市與和諧**,關(guān)鍵在市民的高素質(zhì)。為此,要狠抓創(chuàng)新教育培訓,努力提升市民的素質(zhì)。

一是加強科普教育,培育市民的科學精神,提升市民的科學素質(zhì),形成講科學、愛科學、學科學、用科學的社會風尚。創(chuàng)新型城市是科學精神蔚然成風、市民科學素質(zhì)較高的城市。為此,我們要以落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要(2006~2010~2020年)》為導向,健全科學技術(shù)教育、傳播與普及的長效工作機制,加強科技傳播體系和科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),讓自然科學和哲學社會科學走向基層、走向群眾,在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,以未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動人口、領(lǐng)導干部和公務(wù)員四個重點人群科學素質(zhì)的提高帶動全民科學素質(zhì)的整體提高。需要強調(diào)的是,要把提高科學素質(zhì)作為領(lǐng)導干部和公務(wù)員教育培訓規(guī)劃的重要內(nèi)容。在學習型機關(guān)建設(shè)中,注重培養(yǎng)領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學素質(zhì),真正使領(lǐng)導干部和公務(wù)員的科學素質(zhì)在各類職業(yè)人群中位居前列。

二是以創(chuàng)新教育思想為指導,整合優(yōu)化各類教育資源,努力形成各類教育資源相互銜接、相互開放的教育培訓體系。要大力發(fā)展社區(qū)教育和農(nóng)村成人教育,構(gòu)建以社區(qū)學院、社區(qū)學校和居民小區(qū)辦學點為基本架構(gòu)的三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),加快村鎮(zhèn)成教培訓體系建設(shè)。鼓勵引導社會力量舉辦各類教育培訓,開發(fā)學習項目,加快引進社會培訓的品牌項目,做大做強一批品牌職業(yè)培訓院校和企業(yè)培訓基地,開展各類崗位技能培訓、就業(yè)技能培訓、文化藝術(shù)培訓,進一步提升社會培訓的檔次和質(zhì)量。要突破“學分互認”等瓶頸,創(chuàng)新終身教育的制度建設(shè),逐步做到學分互認,促進學歷教育和非學歷教育,普通教育和職業(yè)教育、學校教育、成人教育、社會教育之間的相互溝通。探索建立全市“市民終身學習卡”制度,建立“學分銀行”。成人高校、社區(qū)學院試行“無障礙入學”,讓具有高中階段畢業(yè)學歷的人免試入學。

三是大力實施高素質(zhì)人才培育工程。要建立健全“黨政主導、企業(yè)主體、社會支撐”、有利于總量穩(wěn)步增長、層次顯著提升、布局更趨合理的人才培養(yǎng)機制,完善人才、智力、項目相結(jié)合的柔性引進機制,重視“領(lǐng)軍人物”的培訓,抓好“金藍領(lǐng)人才”的培訓。進一步健全院校培養(yǎng)與企業(yè)需求對接的人才培養(yǎng)模式,積極推動社會培訓機構(gòu)參與專業(yè)技能人才的培訓工作。要大力實施農(nóng)村實用人才培訓工程,培育一大批能帶領(lǐng)廣大農(nóng)民致富、推進新農(nóng)村建設(shè)的人才。要通過上述努力,不斷提高全市高技能人才的數(shù)量和比例。

第三,要廣泛開展崗位創(chuàng)新活動

建設(shè)創(chuàng)新型城市,是全方位的社會系統(tǒng)工程,全市各個崗位都有創(chuàng)新的任務(wù)。要大力開展形式多樣的崗位創(chuàng)新活動,把創(chuàng)新活動與崗位實踐有機融合,引導各個行業(yè)、各個單位、各個崗位的職工積極投身創(chuàng)新實踐中來。開展崗位創(chuàng)新活動,應(yīng)堅持三個原則。

一是創(chuàng)新性原則。現(xiàn)在,人們的思維方式、情感方式、行為方式趨于多樣化,因而,在活動載體設(shè)計上,必須與時俱進,推陳出新,設(shè)計并推出貼近實際、別開生面的活動載體,最大限度地調(diào)動起職工增強崗位技能、提高創(chuàng)新素質(zhì)的積極性,引導他們把創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。要注重搭建團隊崗位創(chuàng)新資源交流共享的新平臺,倡導以課題、項目、任務(wù)等為紐帶,促進團隊創(chuàng)新力的提升和團隊崗位創(chuàng)新愿景的實現(xiàn)。

二是實效性原則。實效,就是要有針對性,要管用。在活動內(nèi)容安排上,要貼近實際,講求實效,針對不同崗位的要求,安排好創(chuàng)新活動內(nèi)容,干什么琢磨什么,努力實現(xiàn)工作創(chuàng)新化、創(chuàng)新工作化。

三是簡便易行原則。設(shè)計活動載體,創(chuàng)新是必要的,但也不能搞得很復雜,要充分考慮到不同職工群體文化程度的差異,堅持簡便易行、喜聞樂見,便于廣大職工理解與參與,確保崗位創(chuàng)新活動的群眾性。

第四,要大力培育創(chuàng)新文化

文化的本質(zhì)在于創(chuàng)新,推進創(chuàng)新型城市建設(shè)與和諧**構(gòu)建離不開創(chuàng)新型文化。創(chuàng)新型文化是當代先進文化的重要組成部分,它是崇尚創(chuàng)新、奮力攀登、敢冒風險、勇于競爭、寬容失敗的精神,它是兼收并蓄、海納百川的胸懷、眼界、氣魄,它是通過制度、規(guī)范體現(xiàn)出來的激勵創(chuàng)新的社會人文環(huán)境,它是城市創(chuàng)新與和諧的基礎(chǔ)與前提。因而,深化創(chuàng)建工作,要注意為創(chuàng)新型城市建設(shè)與和諧**構(gòu)建提供創(chuàng)新型文化的土壤。

一是要在全社會弘揚創(chuàng)新精神,營造勇于創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新的文化環(huán)境,形成向創(chuàng)新要發(fā)展資源,向創(chuàng)新要發(fā)展空間,向創(chuàng)新要發(fā)展動力的社會風氣。要幫助人們解決思想觀念、思維方式方面的差距,積極營造“敢于冒險、勇于創(chuàng)新,寬容失敗、開放包容,誠信合作、崇尚競爭,敬業(yè)務(wù)實、追求卓越”的文化環(huán)境和社會氛圍。要幫助人們從根本上摒棄不敢冒險的求穩(wěn)意識、不前不后的中庸意識、唯我獨尊的自大意識和不愿努力的懶惰意識,讓對外開放的思維取代自我封閉的思維,讓創(chuàng)新超前的思維取代教條盲目的思維,讓銳意進取的思維取代安于現(xiàn)狀的思維,讓自強不息的思維取代等靠要的思維。要把創(chuàng)新精神內(nèi)化為我們這個城市的精、氣、神,使創(chuàng)新之風從制度層面不斷演化到習俗層面,制度化、普及化、社會化。

二是適應(yīng)新形勢的變化,精心設(shè)計學習型城市的標志性項目,打造具有**城市特色的群眾性學習品牌,充分調(diào)動起社會各個層面群體參與文化活動的積極性。這幾年,為了推動市民學外語,我們在全市建立了外語角,搞得不錯。還有**講壇,以及各個部門開設(shè)的講壇,群眾喜聞樂見,這都是有**特色的品牌,我們一定要堅持下去。當然,我們也要完善和提高,更要推陳出新,不斷為市民送上精彩紛呈、內(nèi)容豐富的文化大餐。

三是要大力實施激勵創(chuàng)新的政策,形成相應(yīng)的機制,以有力的制度創(chuàng)新和政策創(chuàng)新,主動為創(chuàng)新活動提供有力的制度保障。

四是以各類學習型組織創(chuàng)建為抓手,建設(shè)有利于創(chuàng)新的機關(guān)文化、企業(yè)文化、社區(qū)文化、村屯文化、校園文化、家庭文化,形成相應(yīng)的價值觀念體系并使社會主義核心價值體系成為各種組織文化的主旋律。

五是要及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)深化創(chuàng)建工作的典型經(jīng)驗,廣泛宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,在全市營造“誰創(chuàng)新誰光榮”的社會輿論氛圍。特別要注意挖掘總結(jié)基層的典型經(jīng)驗,以典型來推動創(chuàng)建工作。這幾年,我們在創(chuàng)建工作中抓了不少典型,這些典型又推動了我們的創(chuàng)建工作。如,王亮同志現(xiàn)在成了全國典型,確實對我們的企業(yè)、職工有積極的推動作用。我們一定要把典型抓好,努力營造“兩型”同創(chuàng)共建的濃厚氛圍。

三、加強領(lǐng)導,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),進一步提高創(chuàng)建水平

加強領(lǐng)導是創(chuàng)建工作不斷深入的關(guān)鍵,我們要進一步加強組織領(lǐng)導,加大工作力度,狠抓工作落實,推進創(chuàng)建工作規(guī)范化、科學化。

一是健全領(lǐng)導責任制。各級黨委、政府和相關(guān)部門的領(lǐng)導干部要高度重視創(chuàng)建工作,加強領(lǐng)導,明確職責,狠抓落實,務(wù)求實效。要實行目標管理,把創(chuàng)建工作與創(chuàng)建文明單位、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)活動結(jié)合起來,定期考核評比。需要強調(diào)的是,各級領(lǐng)導干部要切實擔負起創(chuàng)建工作的責任,以身作則,勤奮好學,學以致用,努力在建設(shè)學習型政黨和學習型社會中走在前列,要把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力。

二是加強統(tǒng)籌管理。創(chuàng)建工作的牽頭部門要充分發(fā)揮應(yīng)有職能,做好統(tǒng)籌規(guī)劃,組織開展活動。要加強創(chuàng)建工作的過程管理,做好督促考核評估。要根據(jù)建設(shè)創(chuàng)新型城市、構(gòu)建和諧**、創(chuàng)建文明城市的要求,適時調(diào)整考核評價內(nèi)容,逐步建立起科學的評估指標體系,實現(xiàn)定性分析與定量分析相結(jié)合??己嗽u估要與深入基層調(diào)查研究、具體指導工作結(jié)合起來,努力使考評過程成為深化創(chuàng)建的持續(xù)推動力。要加強調(diào)查研究,積極探索“兩型”同創(chuàng)共建的新思路、新方法、新機制,準確把握在各種行業(yè)、各類組織中開展創(chuàng)建工作的特點和方法,加大創(chuàng)建工作在新經(jīng)濟組織、新社會組織中的推進力度,不斷拓展創(chuàng)建的覆蓋面。

三是加強學習型城市創(chuàng)建的理論研究與交流。要積極研究國內(nèi)外創(chuàng)建學習型城市及組織的最新動向與相關(guān)理論,加強與兄弟城市、各類學習型組織的合作與交流。要在總結(jié)創(chuàng)建學習型城市和學習型組織實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,積極開展理論研究,努力推出一批具有時代特征的、對實踐具有指導意義的研究成果。

高素質(zhì)農(nóng)民培訓成果總結(jié)范文第4篇

1現(xiàn)階段我國基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的難點

1.1農(nóng)業(yè)推廣人員及技術(shù)隊伍知識結(jié)構(gòu)不合理

當前,很多農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員均在從事有償服務(wù),并以此來解決自身的工資與待遇等問題。與此同時,由于在經(jīng)費上缺乏有力的支撐,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員很難在業(yè)務(wù)上得到相應(yīng)的專業(yè)培訓,大多數(shù)業(yè)務(wù)培訓活動的開展也僅僅流于形式;目前的培訓仍以傳統(tǒng)的教學為主,主要是理論講述多,實踐指導少,理論和實踐不能很好地結(jié)合,在這樣的環(huán)境下,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員就很難獲得知識的更新機會,從而導致其難以勝任新形勢下的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。另外,由于受到編制的限制,目前很多農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員都很難得到更新與補充,知識“斷層”的現(xiàn)象也就隨之出現(xiàn)。從整體的結(jié)構(gòu)來看,大多農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員都長期服務(wù)于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),并沒有對新興產(chǎn)業(yè)引起足夠的重視,而這也就是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員難以適應(yīng)當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需求的根本原因。

1.2推廣方式不能滿足農(nóng)民真實需求

不可否認,如今我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的方式依舊以傳統(tǒng)的行政指令為主,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的服務(wù)與農(nóng)民的真實需求存在脫節(jié)的現(xiàn)象。具體來說,很多農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員開展推廣工作的動機都是為了完成上級組織布置的任務(wù)及專項項目任務(wù)。眾所周知,農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣項目基本上都是由政府決定然后逐級下達的,這種“一刀切”的推廣項目與“自上而下”的推廣方式儼然不能夠滿足廣大農(nóng)民的多樣化需求[1]。在這樣的環(huán)境下,農(nóng)民使用新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的積極性儼然就難以得到充分調(diào)動,而這也就在很大程度上限制了農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效果。

2改善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的具體對策

2.1擴編增人,建立高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍

針對各級政府而言,應(yīng)嚴格依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況來適當增加農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機構(gòu)的編制,不僅可以聘請農(nóng)村土專家作為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范戶,而且可以安置一些農(nóng)業(yè)院校的畢業(yè)生到一線工作。當然,針對現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員來說,為了讓他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,也應(yīng)對其進行分期培訓,不斷更新與提高其專業(yè)知識與素質(zhì)。通過對培訓與考核工作的不斷強化來有效提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍的整體素質(zhì)。從運行機制的轉(zhuǎn)變方面來說,應(yīng)全面開展職能鑒定工作,大力推行“競爭上崗”“持證上崗”機制,實現(xiàn)對推廣工作評價體系的改革。與此同時,不僅要根據(jù)現(xiàn)有推廣機構(gòu)人員的實際情況來制定出具有針對性的培訓計劃,將“持證上崗”的機制落到實處,同時也要對新進入的推廣人員實行職業(yè)資格準入制度。另外,應(yīng)逐步將身份管理轉(zhuǎn)變成為崗位管理,實行全面聘用機制,以此來形成“能進能出、能上能下”的用人機制。

2.2以項目為載體,實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)技術(shù)

推廣方式的轉(zhuǎn)變作為相應(yīng)的主管部門,其應(yīng)在各個基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位逐步建立起信息處理中心,以此來搜集當?shù)剞r(nóng)民在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的需求,將其上報到相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站,并申請具體的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項目。通過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站對項目的初步評估之后再進行公示,同時向體制內(nèi)外的相關(guān)組織機構(gòu)與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員公開招標,并根據(jù)競標的最終結(jié)果來下達適當?shù)捻椖拷?jīng)費[2]。當然,針對項目的實施而言,主管部門不僅應(yīng)對其進行實時監(jiān)控,同時也要對項目的結(jié)果進行嚴格的驗收與評估。只有這樣,才能逐步形成“自下而上”的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,廣大農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的真實需求才能夠得到充分滿足。

3結(jié)語

高素質(zhì)農(nóng)民培訓成果總結(jié)范文第5篇

一、制定實施方案,確立目標任務(wù)

圍繞我縣玉米、蔬菜、奶牛、林草等主導產(chǎn)業(yè),我們確定培訓的重點為優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物標準化種植、無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、重大病蟲害防治等三項技術(shù),普及推廣科學施肥、節(jié)水灌溉、奶牛科學養(yǎng)殖、經(jīng)濟林栽培、牧草種植、農(nóng)產(chǎn)品加工等六項實用常規(guī)技術(shù)。

1、三項重點技術(shù)培訓課題

①優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物標準化栽培:玉米、馬鈴薯、架豆、青椒、胡蘿卜的無公害標準化栽培技術(shù)規(guī)程。

②無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù):無公害蔬菜生產(chǎn)的土壤、水質(zhì)、大氣的環(huán)境質(zhì)量標準,無公害蔬菜生產(chǎn)的病蟲害防治、農(nóng)藥使用,無公害蔬菜生產(chǎn)的施肥技術(shù),無公害蔬菜生產(chǎn)的管理、銷售及質(zhì)量監(jiān)測。

③重大病蟲害防治:葉斑病、病毒病,蝗蟲、草地螟、紅蜘蛛以及其它對農(nóng)作物危害大的等病蟲害防治。

2、六項常規(guī)實用技術(shù)培訓

①科學施肥:平衡施肥,推廣生物肥、復合肥,增施有機肥,調(diào)節(jié)氮磷鉀比例,科學施用新型肥料。

②節(jié)水灌溉:管灌、噴灌、滴灌等節(jié)水模式

③奶牛科學養(yǎng)殖及疫病防治:奶牛養(yǎng)殖和管理,奶牛疫病防治,奶牛胚胎移植技術(shù),禽流感防治技術(shù),牲畜口蹄疫防治技術(shù),豬病綜合性防疫措施,提高肉牛、肉羊、肉雞高效增值技術(shù)。

④經(jīng)濟林栽培:大接李栽培技術(shù)

⑤牧草種植:重點推廣沙打旺、紫花苜蓿等耐鹽堿作物。

⑥農(nóng)副產(chǎn)品加工:蔬菜的脫水、液汁、濃縮,肉乳產(chǎn)品加工,小雜糧包裝加工。

二、廣泛發(fā)動群眾,精心組織實施

我們在總結(jié)前幾年農(nóng)業(yè)科技培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)當前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢和農(nóng)民群眾的科技現(xiàn)狀,廣泛發(fā)動群眾,精心組織實施,拓寬培訓領(lǐng)域,豐富培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓方式,收到了明顯的成效。

首先,我們確定參加培訓的新型農(nóng)民主要兩類,一類是

45歲以下的青壯年農(nóng)民、回鄉(xiāng)知識青年,要求基本掌握所從事產(chǎn)業(yè)的新技術(shù)或?qū)W到一至兩門新技術(shù)。二是村科技示范戶、種養(yǎng)大戶,要求他們掌握所從事產(chǎn)業(yè)的新技術(shù),懂經(jīng)營、善管理。

培訓的形式主要有以有以下三方面:

1、開展科技下鄉(xiāng)活動。組織農(nóng)口有關(guān)部門的人員包鄉(xiāng)鎮(zhèn),我局與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)密切配合采取辦培訓班、現(xiàn)場示范、技物結(jié)合等形式的開展培訓活動。同時,培訓采取“農(nóng)民點菜、專家辦灶“的方式,了解群眾需要什么,生產(chǎn)中難題是什么,有針對性地講授解答疑難問題,群眾想聽、愛聽、聽懂,深受大家的歡迎,在南泉鄉(xiāng)技術(shù)人員為群眾講無公害蔬菜種植技術(shù),氣氛異常熱烈,從上午8時一直講到中午2時,群眾還戀戀不舍。在大臨河鄉(xiāng),果樹站人員深入果園地頭,手把手傳授栽培技術(shù),示范剪枝嫁接,現(xiàn)場講解,群眾一學就懂。

2、加強與各級農(nóng)業(yè)、科技部門、農(nóng)業(yè)科研院所、大專院校的合作與交流,引進新技術(shù)、新成果、新經(jīng)驗,利用信息網(wǎng)絡(luò)引進技術(shù)、信息,利用新聞媒體開辦專題技術(shù)講座、專版、專欄,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村利用版報、廣播、印發(fā)資料開展科技教育。我局以及義井鄉(xiāng)、臧寨鄉(xiāng)、杏寨鄉(xiāng)、南河種鎮(zhèn)、金城鎮(zhèn)邀請國家、省、市農(nóng)業(yè)科技部門的專家、教授開展巡回講課、面授和咨詢活動。

3、改變培訓方式,采取以會代訓、參觀考察、典型引路、結(jié)對子幫助、骨干帶動等方式,在活動中引深教育。

開辦農(nóng)業(yè)作物新品種展示會,現(xiàn)場向農(nóng)民群眾講解品種的特性和栽培技術(shù),擴大優(yōu)種覆蓋面積。舉辦了種子管理人員和種子經(jīng)營戶培訓班,請市縣種子管理和技術(shù)人員傳授種子管理、繁育技術(shù),法律、法規(guī)。

以縣集中培訓2次。培訓對象為農(nóng)口干部職工,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))分管農(nóng)業(yè)的黨政副職、農(nóng)牧技術(shù)人員;重點村示范戶、種養(yǎng)大戶和經(jīng)紀人代表,農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)和蔬菜市場負責人,并把價值10余萬元的科技書籍、光盤、資料送給他們。

其次是以鄉(xiāng)村組織培訓鄉(xiāng)村兩級干部和村技術(shù)員、科技示范戶;以村培訓中青年農(nóng)民。

三、加強組織領(lǐng)導,基礎(chǔ)工作抓好

1、為加強對農(nóng)業(yè)培訓的組織領(lǐng)導,實行“行政部門監(jiān)管,首席專家負責,培訓單位承辦,任務(wù)落實到人”的運作機制。成立了農(nóng)業(yè)科技培訓領(lǐng)導組,由副縣長趙興仲任組長,農(nóng)牧局局長趙充國任副組長,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心、畜牧中心、農(nóng)機中心、農(nóng)牧局各站領(lǐng)導任成員。農(nóng)牧局負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查工作。各部門明確職責,各司其職,協(xié)調(diào)配合,形成合力,共同抓好培訓工作,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心站負責優(yōu)質(zhì)農(nóng)作物標準化栽培和無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方面培訓;植保站負責農(nóng)作物病蟲害防治方面培訓;畜牧中心負責畜牧方面的培訓;土肥站負責科學施肥的培訓,果樹站負責經(jīng)濟林方面的培訓。

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