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計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)調(diào)研報告范文第1篇

關(guān)鍵詞：校企合作 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專業(yè)建設(shè)

2011年7月25日，筆者學校獲批成為國家中等職業(yè)改革發(fā)展示范建設(shè)學校，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是重點支持建設(shè)專業(yè)。對此我們信息與服務(wù)應(yīng)用技術(shù)系扎實地開展企業(yè)人才需求調(diào)研活動，制定了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建了一體化課程體系，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提升教師的專業(yè)技術(shù)能力、教學教研能力、德育工作和職業(yè)指導能力，加強校企合作，與企業(yè)簽訂了多個共建校內(nèi)外實習實訓基地協(xié)議書，有效開展校企合作，并加強對一體化教室與工作站的建設(shè)，有力地推進了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)示范建設(shè)工作，取得了明顯的成績。

一、深入開展校企合作，建設(shè)工學結(jié)合運行機制

學校成立了由行業(yè)、企業(yè)專家、專業(yè)帶頭人、骨干教師組成的廣西石化高級技工學校校企合作指導委員會計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)分會，充分發(fā)揮廣西計算機學會的指導作用，加強與廣西三通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司等8家企業(yè)的溝通聯(lián)系，充分調(diào)動企業(yè)參與計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)的積極性和主動性，建立校企合作運行機制，明確校企雙方責任。與廣西天問科技有限公司等企業(yè)共同建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)工程布線2個校內(nèi)實訓基地（工作站）；與廣西三通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司等企業(yè)共建校外實訓基地，實現(xiàn)企業(yè)、學校、學生的“三贏”。校企合作共同制定《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》，共同開發(fā)網(wǎng)絡(luò)組建及應(yīng)用等八門學習領(lǐng)域課程。邀請行業(yè)、企業(yè)專家深入課堂，為學生開展專業(yè)教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)教育等專題講座，建立學生實習“雙導師制”聘請企業(yè)技術(shù)人員擔任兼職德育輔導員，共育、共管、共同評價學生。

二、深入開展校企合作，共同制定人才培養(yǎng)方案

2011年11月，學校成立了廣西石化高級技工學校校企合作指導委員會計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分會，就人才培養(yǎng)方案制定、課程開發(fā)、實訓基地建設(shè)等多方面加強校企合作。為了制定計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，2011年8月、2012年2月學校分別兩次組織10位教師到企業(yè)開展行業(yè)企業(yè)調(diào)研活動，采取實地參觀考察、座談交流、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方法，對計算機行業(yè)的企業(yè)工程技術(shù)人員進行調(diào)研，隨后起草了《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報告》，并與行業(yè)企業(yè)專家召開了2次專家訪談會，編寫了《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》。

三、深入開展校企合作，構(gòu)建一體化課程體系

學校成立由企業(yè)專家和專業(yè)骨干教師組成的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工學結(jié)合一體化課程改革小組，對南寧等城市的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)行業(yè)的36家典型企業(yè)和廣西計算機學會進行2次調(diào)研，收回《實踐專家職業(yè)發(fā)展階段調(diào)查表》《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)專業(yè)企業(yè)調(diào)研表》共90份。

2012年3月18日，組織由行業(yè)企業(yè)專家參加的實踐專家訪談會，邀請來自全區(qū)各地的15名企業(yè)實踐專家和行業(yè)專家參加。確定了計算機組裝與維護、辦公設(shè)備維護與維修、網(wǎng)頁設(shè)計、靜態(tài)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)組建及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理、綜合布線、寬帶安裝與維護等8個典型工作任務(wù)。2012年12月，與實踐專家共同完成了《計算機組裝與維護》《網(wǎng)絡(luò)組建及應(yīng)用》《網(wǎng)頁設(shè)計》《綜合布線》4門一體化課程學習情境設(shè)計與學習工作頁的編寫，現(xiàn)已由出版社出版，構(gòu)建了一體化課程體系。

四、深入開展校企合作，不斷提升教師的綜合能力

為進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，學校聘請了廣西三通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司技術(shù)主管蔣拓等7名實踐專家為兼職教師，其中4位實踐專家到校擔任計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的專業(yè)課教學工作。引進了李扶忠等4名具有三年以上企業(yè)實踐經(jīng)驗的高技能人才到校擔任教師。2012年上半年安排3位老師到（廣西）潤建通信股份有限公司等企業(yè)掛職，參與企業(yè)管理和項目施工，增加教師的實踐經(jīng)驗，提高教師的綜合能力。

五、深入開展校企合作，加快校內(nèi)外實訓基地建設(shè)

1.共建校內(nèi)實訓室

（1）一體化教室（工作站）建設(shè)。我們在校企合作指導委員會及職教專家的指導下，進行一體化教室（計算機硬件與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維修工作站）的建設(shè)。

一是設(shè)計一體化教室（工作站）教學區(qū)。改變原有實訓室布局，使實訓室能滿足理論教學、學生小組討論需要；設(shè)置小型宣傳層架，用于展示學習小組學習文化及成果；設(shè)置信息檢索區(qū)域，配置電腦、打印機、資料柜等設(shè)施設(shè)備，配套相關(guān)工具書，為學生信息檢索提供便利條件。

二是建設(shè)一體化教室（工作站）實訓區(qū)。根據(jù)不同的實訓課題，配備相關(guān)實訓設(shè)備，創(chuàng)建真實的工作環(huán)境，實行6S管理。

（2）其他工作站的建設(shè)。學校與廣西南寧迅時科技有限公司、廣西天問科技有限公司等企業(yè)共同完善和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)工程布線、網(wǎng)站應(yīng)用開發(fā)、辦公軟件應(yīng)用、電子商務(wù)工作站等5個工作站，以崗位技能的要求作為學生的學習目標，以企業(yè)項目開展技能訓練，以“三方融合、三級遞進”的人才培養(yǎng)方式，逐步建成集完成工作項目、技能學習與行業(yè)認證為一體的多功能實訓基地，提高計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學與實訓能力。各工作站的建設(shè)內(nèi)容及主要功能如下。

一是網(wǎng)絡(luò)組建與管理工作站。2012年1月10日學校與廣西南寧迅時科技有限公司簽訂協(xié)議，學校投入24萬元、企業(yè)投入32萬元設(shè)備共建校內(nèi)實訓基地網(wǎng)絡(luò)組建與管理工作站，滿足局域網(wǎng)組建、網(wǎng)絡(luò)互連、網(wǎng)絡(luò)安全、路由器配置與管理、交換機配置與管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝與維護、數(shù)據(jù)庫安裝與維護等項目實訓。

二是綜合布線工作站。2011年12月6日學校與廣西南寧天問科技有限公司簽訂協(xié)議，學校投入資金25.89萬元，企業(yè)投入10萬元，共建校內(nèi)實訓基地網(wǎng)絡(luò)工程布線工作站。能滿足網(wǎng)絡(luò)工程布線的設(shè)計與施工圖的繪制、信息點的計算與配置、項目實施與實踐等實訓需要。

2.共建校外實訓基地，實現(xiàn)“三共三雙”

（1）共建校外實訓基地。為實現(xiàn)校內(nèi)工學結(jié)合一體化教學與校外實訓實習相銜接的工學交替教學模式，2012年學校分別與廣西南寧天問科技有限公司、廣西南寧迅時科技有限公司、廣西三通網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司、（廣西）潤建通信股份有限公司簽訂校企合作協(xié)議共建校外實訓基地，實現(xiàn)了校企合作。

（2）共育人才。與校外實訓基地進行校企合作，采用工學交替的方式，在合作企業(yè)有工程項目需要時，安排計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學生赴企業(yè)進行實訓實習。目前，已累計安排學生赴廣西南寧天問科技有限公司實訓實習15批，共計120人次，赴廣西迅時科技有限公司5批，共計30人次，通過工學交替，取得了較好的效果，實現(xiàn)了校企間的雙贏。

計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)調(diào)研報告范文第2篇

隨著現(xiàn)代通信技術(shù)和計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)正在給人類帶來一場新的產(chǎn)業(yè)革命，信息已成為人類賴以生存的最重要資源。而信息的社會化、網(wǎng)絡(luò)化、全球經(jīng)濟的一體化，都受到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的巨大影響，這對高校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的教育提出了更高的要求?！坝嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)是信息技術(shù)通信領(lǐng)域的重要支柱，然而，調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教學中，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展與師資老化的矛盾日益嚴重，這將從根本上制約教育質(zhì)量的發(fā)展。另外，一些學校的現(xiàn)行教材中教學內(nèi)容滯后，以學科為體系的痕跡明顯，教學內(nèi)容偏多偏深，實踐與能力培養(yǎng)不夠突出，教學要求與培養(yǎng)“以能力為本位”的教學目標存在一定的差距，而且專業(yè)實習、實訓的設(shè)備與計算機技術(shù)的發(fā)展有一定的差距，學生實驗教學往往不能按要求進行，從而對教學改革的進程起到消極影響。

二、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學的優(yōu)化

1．優(yōu)化課程體系

在課程設(shè)置上，學校應(yīng)當堅持應(yīng)用能力“寬窄”結(jié)合的方針，使學生逐步深人全面地掌握網(wǎng)絡(luò)知識，培養(yǎng)學生各個方面的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，同時適當兼顧計算機其它應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學生畢業(yè)后能適應(yīng)多種職業(yè)崗位群的需要，按照網(wǎng)絡(luò)集成、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)三個方向成組設(shè)課，強化這三個方面的應(yīng)用能力。讓學生根據(jù)自己的興趣、發(fā)展方向和接受能力自主選擇相應(yīng)課程。學校在制定教學計劃時應(yīng)該根據(jù)實際情況和社會需求安排四大類課程的教學內(nèi)容和學時比例。技術(shù)基礎(chǔ)課以教會學生掌握從事職業(yè)崗位所必須的科學原理、方法和使用這些原理和方法去分析、判斷、解決生產(chǎn)第一線或工作現(xiàn)場實際問題的能力，技術(shù)技能課是以行業(yè)的職業(yè)技能為目標，將職業(yè)理論知識應(yīng)用于實際崗位操作能力的訓練，這兩類科目的學時數(shù)可以適當減少；公共基礎(chǔ)課應(yīng)滿足學生學習和應(yīng)用職業(yè)崗位技能所必備的基本概念、基本原理和基本方法的需要，培養(yǎng)學生掌握科學思維及解決實際問題的方法，課程的學時數(shù)比例可以適當加大；而選修課是以跨專業(yè)或高新技術(shù)等課程為主，以培養(yǎng)學生的就業(yè)適應(yīng)能力、專業(yè)技能綜合能力，門數(shù)盡可能多、范圍要廣些。

2．豐富教學內(nèi)容

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要是關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的基本理論，比如有網(wǎng)絡(luò)的拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)體系、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等，重點是相關(guān)內(nèi)容的理論闡述，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備中的網(wǎng)卡主要介紹網(wǎng)卡的結(jié)構(gòu)及工作原理、分類情況以及性能指標等純理論的知識。教師在教學過程中要注重理論與實踐的互相結(jié)合，可以結(jié)合網(wǎng)卡的性能指標以及分類情況介紹網(wǎng)卡的選型以及網(wǎng)卡的安裝等實用知識，將網(wǎng)卡相關(guān)的理論與實際結(jié)合起來，激發(fā)學生的學習動力和學習興趣。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)主要介紹電子郵件系統(tǒng)的工作原理、使用的協(xié)議等枯燥難懂的內(nèi)容，教師則可以結(jié)合電子郵件的收發(fā)工具進行教學，這樣既有助于學生對基本原理的理解，提高對實際應(yīng)用的認識，又能結(jié)合相應(yīng)的社會實踐活動。在實驗、實訓教學中，教學目的是驗證理論知識，培養(yǎng)學生的動手操作能力和解決實際工作問題的能力，這就更需要將理論教學和實踐教學結(jié)合起來，培養(yǎng)學生面對具體問題獨立分析、解決的能力，教師應(yīng)該適當增加專業(yè)基礎(chǔ)課的實驗比例，加強學生的職業(yè)技術(shù)、技能培養(yǎng)，加強技能實驗和設(shè)計型實驗，擴充專業(yè)實訓科目，使課堂教學與社會實踐有機結(jié)合，要求學生獨立理解實驗、實訓任務(wù)，自選儀器材料，自行設(shè)計方案，獨立完成，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。3．優(yōu)化教學方法

傳統(tǒng)的教學往往是以教師為主，學生則是處于被動學習的狀態(tài)，整個教學過程體現(xiàn)為學生聽、老師講的單方面交流，學生的認知主要表現(xiàn)為記憶的形成，教師和學生之間缺乏交流。這種學生被動接受的方式是一種靜態(tài)的教學方式，阻斷教師在教學過程中的激情和創(chuàng)造，而使授課平淡、乏味、呆板，嚴重影響教學效果。因此，現(xiàn)在應(yīng)采取現(xiàn)代化教學手段進行交互式的教學，采用項目設(shè)計制作、現(xiàn)場模擬、社會調(diào)查、案例分析等多種多樣的教學方式，比如組建網(wǎng)絡(luò)教室的組建、建設(shè)小型校園網(wǎng)的建設(shè)、改造小型辦公室網(wǎng)絡(luò)改造等等實踐活動，從而豐富整個教學過程，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)通信及網(wǎng)絡(luò)資源共享的特征，進行網(wǎng)上教育，包括電子教案、電子閱覽、電子作業(yè)，這將有效縮短教師與學生的距離，加強教學交流，提高教學效果。

計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)調(diào)研報告范文第3篇

北京電子科技職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)是國家級示范專業(yè),國家投入1千多萬進行專業(yè)建設(shè),探索出一條校企合作進行專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)的高效互動模式。高質(zhì)量的完成了計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的課程體系建設(shè)及課程開發(fā),特別是綜合實訓的開發(fā)。 

 

1 校企合作的高效互動模式 

為了與企業(yè)能保持穩(wěn)定和牢固的合作關(guān)系,必須采取一種能實現(xiàn)校企雙贏的模式。學校的需求是專業(yè)培養(yǎng)方案的制定、課程和實訓的開發(fā)、師資力量的培養(yǎng)、學生的實踐教學和校內(nèi)外實訓場地的建設(shè)。企業(yè)的需求是符合崗位需求的高素質(zhì)人才、企業(yè)員工的培訓場所和師資。在充分了解了校企雙方的需求后,逐步探索出了校企合作的高效互動模式。 

校企合作的第一階段,學校提供資金,企業(yè)對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的崗位需求進行調(diào)研,提供專業(yè)調(diào)研報告。然后由校內(nèi)教師和企業(yè)工程師組建的專業(yè)建設(shè)團隊分析專業(yè)調(diào)研報告提取專業(yè)面向的主要工作崗位,然后從工作崗位中提取典型工作任務(wù),接著構(gòu)建專業(yè)的課程體系。當專業(yè)課程體系構(gòu)建完成并通過驗證后,專業(yè)建設(shè)團隊分成幾個小組進行核心課程和實訓課程的開發(fā)。企業(yè)工程師與校內(nèi)教師共同確定課程和實訓的內(nèi)容,并結(jié)合授課內(nèi)容開發(fā)出適用于教學的企業(yè)項目及配套項目文檔。實訓資源的開發(fā)主要包括實訓指導書、實訓項目文檔、實訓報告模板及實訓評價標準等。 

校企合作的第二階段,為了滿足課程和實訓的教學環(huán)境要求,企業(yè)幫助完成校內(nèi)實訓基地的建設(shè),在實訓基地內(nèi)可以完成學生綜合實訓和就業(yè)前實訓的教學任務(wù),為企業(yè)輸送高素質(zhì)人才;在實訓基地內(nèi)可以完成企業(yè)員工的技能培訓,使學校和企業(yè)在校企合作的過程中能達到“雙贏”,從而實現(xiàn)高效的互動合作。 

 

2 實訓課程的設(shè)計思路 

實訓課程的開發(fā)成果是校企合作的重要成果,本校在校企合作共同開發(fā)的過程中總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗。實訓定位要準確,實訓內(nèi)容要覆蓋,實訓師資要配套,實訓考核要嚴格。 

2.1 實訓定位要準確 

實訓課程在專業(yè)課程體系中的定位一定要準確,在本專業(yè)的課程體系中,每個學期的期末有兩周的專業(yè)實訓課程。學期實訓的定位是鍛煉學生綜合運用本學期的課程內(nèi)容進行模擬項目開發(fā)的能力。最后一學年的第一學期針對不同的就業(yè)崗位方向安排了兩個就業(yè)前的綜合實訓,就業(yè)前實訓的定位是訓練學生針對某一就業(yè)崗位方向貫穿前四個學期中涉及的相關(guān)課程的內(nèi)容,同時為了更好的就業(yè),就業(yè)前實訓還需要完成相關(guān)職業(yè)技能認證。學生完成就業(yè)前頂崗實習后將進入企業(yè)進行頂崗實習。 

2.2 實訓內(nèi)容要覆蓋 

實訓內(nèi)容課程體系中主要包括學期綜合實訓和就業(yè)前綜合實訓,其中學期綜合實訓需要盡可能的覆蓋整個學期中所有的專業(yè)課程,以第三學期的《多鏈路網(wǎng)絡(luò)組建、運維與應(yīng)用開發(fā)》實訓為例,實訓內(nèi)容覆蓋了《路由與交換技術(shù)》、《WEB前端技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)檢測與監(jiān)控》和《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理》。實訓內(nèi)容以企業(yè)的真實網(wǎng)絡(luò)項目為基礎(chǔ)進行開發(fā),開發(fā)出符合行業(yè)標準的實訓項目。與實訓項目配套開發(fā)出實訓指導書和配套的實訓資源。 

2.3 實訓師資要配套 

實訓效果的好壞在很大程度上取決于實訓實施過程中教師的職業(yè)技能水平、教學水平和責任心。為了提高教師的職業(yè)技能水平,必須為教師提供企業(yè)實踐鍛煉和職業(yè)資格認證培訓的機會。并且聘請企業(yè)工程師作為兼職實訓指導教師與校內(nèi)教師共同指導,從而在指導實訓的過程中能發(fā)揮企業(yè)教師項目經(jīng)驗豐富的優(yōu)點及校內(nèi)教師教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)點,有效的保障實訓實施過程中的教學質(zhì)量。 

為了保障實訓師資水平的持續(xù)穩(wěn)定,要定期考核實訓指導教師并提供相關(guān)的培訓進修意見,促進教師的可持續(xù)發(fā)展。 

2.4 實訓過程要規(guī)范 

所有的綜合實訓是基于工作過程開發(fā)的。為了達到預(yù)期的實訓效果,要求提供與企業(yè)工作環(huán)境相仿的實訓環(huán)境,并按照企業(yè)項目的實施過程和操作規(guī)范指導學生進行實訓。通過綜合實訓的訓練,學生能逐步的熟悉企業(yè)的項目實施流程和操作規(guī)范,從而能盡快地適應(yīng)真實的工作崗位。 

2.5 實訓考核要嚴格 

實訓完成之后,對學生的考核評價是一個十分重要的環(huán)節(jié),如果考核評價不嚴格將會使學生不夠重視。首先要根據(jù)實訓內(nèi)容制定出規(guī)范的實訓考核標準,然后實訓指導教師要嚴格的根據(jù)實訓考核標準對學生進行考核。 

實訓的考核標準要由企業(yè)工程師和校內(nèi)教師共同制定,要參照企業(yè)對人才的考核要求,考核學生的綜合能力,綜合能力主要包括學生的專業(yè)技術(shù)能力、學生的團隊協(xié)作能力、信息搜索與分析能力和成果展示能力等。 

 

3 學期綜合實訓的實現(xiàn) 

下面以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)第三學期的綜合實訓為例,介紹本校綜合實訓的開發(fā)方法及成果。該綜合實訓是與三家網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)公司合作開發(fā)的,開發(fā)團隊包括三名企業(yè)工程師和兩名校內(nèi)教師,下面就從實訓定位、實訓內(nèi)容、實訓實施、實訓師資及實訓考核五個方面介紹該綜合實訓。 

《多鏈路網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運維及開發(fā)》實訓定位為綜合實訓,要求綜合覆蓋第三學期的專業(yè)課程,主要包括《路由與交換技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理》、《WEB前端技術(shù)》和《網(wǎng)絡(luò)檢測與監(jiān)控》專業(yè)課程。 

實訓內(nèi)容以中型企業(yè)局域網(wǎng)的組建、運維及企業(yè)宣傳網(wǎng)站開發(fā)項目為基礎(chǔ),要求學生完成六個項目任務(wù):項目需求分析、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案撰寫、網(wǎng)絡(luò)實施詳細設(shè)計(網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃)、網(wǎng)絡(luò)項目實施(網(wǎng)站開發(fā))、項目各模塊的測試、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡(luò)綜合測試(網(wǎng)絡(luò)連通性測試、應(yīng)用服務(wù)測試和網(wǎng)站測試)。最后提交項目文檔及實訓報告。 

實訓的實施過程由校內(nèi)教師和企業(yè)工程師共同指導,教師在項目實施的過程作為項目的需求提供者及項目的質(zhì)量監(jiān)控者。學生按照企業(yè)項目實施的流程和規(guī)范完成實訓項目,依次為:(1)進行分組,組成項目組;(2)選擇出項目組的組長,組長帶領(lǐng)小組成員進行項目需求分析;(3)根據(jù)需求分析的結(jié)果進行任務(wù)分工,并指定各項目模塊的負責人;(4)各模塊的負責人帶領(lǐng)組員進行項目實施的規(guī)劃和詳細設(shè)計;(5)各項目模塊嚴格按照企業(yè)項目實施的規(guī)范要求進行實施;(6)各項目模塊的測試及排障;(7)項目各模塊的系統(tǒng)集成;(8)項目的綜合測試 

實訓的考核標準要符合企業(yè)用人的考核標準,全方位的考核學生的綜合能力,同時要具備可操作性,從而確保教師在實訓過程中能按照該考核標準嚴格執(zhí)行。具體的考核標準如表1所示。 

 

4 結(jié)語 

本校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的實訓課程定位準確、能全面地覆蓋相關(guān)課程并且具備了嚴格的考核標準。在實訓開發(fā)的過程中,注重校內(nèi)師資的培訓,從而確保實訓實施過程的規(guī)范性及實訓質(zhì)量。學生通過實訓逐步提高了技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和項目的實踐能力。通過兩輪的實施,用人單位及學生均反映實習階段的崗位適應(yīng)能力明顯提高。 

 

參考文獻 

計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)調(diào)研報告范文第4篇

一、杭州市工商局企業(yè)信用體系建設(shè)情況及主要經(jīng)驗

1998年，杭州市工商局與有關(guān)部門配合，在杭州市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，圍繞打造“信用杭州”的戰(zhàn)略目標，開展了企業(yè)信用體系建設(shè)工作。

(一)開展誠信主題教育和實踐活動，推進全社會的信用進程。

1、開展爭創(chuàng)“誠信民營（私營）企業(yè)、個體工商戶”活動。2004年7月，由市委宣傳部、市工商局、市民營（私營）企業(yè)協(xié)會、市個協(xié)共同組織開展了爭創(chuàng)“誠信民營（私營）企業(yè)、個體工商戶”活動和杭州市“百家誠信示范企業(yè)、百家誠信個體工商戶”認定活動，予以發(fā)證和授牌，并在市級有關(guān)媒體進行公告。

2、推動全市企業(yè)“守合同、重信用”活動。一是充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等載體，大力宣傳企業(yè)誠信經(jīng)營的意義。二是對全市1357家“守重”企業(yè)上門走訪，指導督促企業(yè)提高信用管理水平。三是開展法規(guī)的宣傳、培訓工作，全市工商機關(guān)分別舉辦了合同培訓班71期，參加培訓2023人次，印制學習資料三千余冊。

3、廣泛宣傳企業(yè)信用建設(shè)工程。以“政府推動、群眾參與、社會關(guān)心、道德規(guī)范、輿論監(jiān)督”為基本工作思路，促進企業(yè)信用建設(shè)。2004年6月，市工商局在杭廣電臺開播的“行風熱線”欄目，以“信用工程”建設(shè)為題，以杭廣電臺熱線為互動平臺，進行宣傳，回答群眾提出的問題，聽取群眾建議。

(二)建立企業(yè)信用信息征集、評估、公示、監(jiān)管機制，完善管理體系。

1、深化組織制度建設(shè)，加強工作調(diào)研。市工商局成立了企業(yè)信用工作領(lǐng)導小組，由局長擔任領(lǐng)導小組組長，下設(shè)辦公室，制定了《杭州市工商局企業(yè)信用建設(shè)工作實施意見》，明確提出了工作目標，就明確工作職責、建立工作機制、開展信息征集、強化信用監(jiān)管、積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用等做出具體的部署。2004年，市工商局牽頭完成了《提升企業(yè)信用的對策與思路》的調(diào)研報告。

2、以完善企業(yè)“經(jīng)濟戶口”制度為重點，建立健全相關(guān)制度。一是制訂并實施《市工商系統(tǒng)企業(yè)信用工作職責和信息錄入、修改、刪除操作規(guī)范》，明確了系統(tǒng)內(nèi)各部門開展企業(yè)信用信息征集的職責和任務(wù)，規(guī)范了信用信息的錄入、管理等制度，形成了以各業(yè)務(wù)處室、分局、工商所為單位的信息錄入機制。二是加強各職能部門聯(lián)動。2003年實現(xiàn)工商、國稅、地稅、質(zhì)監(jiān)四部門聯(lián)網(wǎng)，開通了企業(yè)基礎(chǔ)信息交換。截止到2004年底，杭州市工商局征集錄入了全市所有的12萬余家各類內(nèi)資企業(yè)、外資企業(yè)以及24萬余家個體工商戶的信用信息，包括登記時的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、企業(yè)經(jīng)營數(shù)據(jù)、資產(chǎn)數(shù)據(jù)、借貸信用記錄、工商日常巡查時的情況記錄，以及企業(yè)自行申報的信用資料和相關(guān)職能部門提供的企業(yè)信用情況。

3、完善評估體系，實行信用反饋，推行信用公示。杭州市工商局在充分調(diào)研和積累大量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立了企業(yè)信用信息評價數(shù)據(jù)模型和指標體系，邀請了專家、學者進行了多次評估，同時多方面征求企業(yè)意見，結(jié)合地方實際進行修改完善。2003年，以企業(yè)“經(jīng)濟戶口”數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，隨機選擇了600家企業(yè)，進行信用等級評估的試運行。2004年對整個企業(yè)信用評估體系加以修改完善。一是將全市所有12萬余家各類企業(yè)納入評價范圍；二是將企業(yè)信用監(jiān)管評價分為AAA、AA、A 、B、 C、D四等六級。分別表示信用優(yōu)良、信用良好、信用穩(wěn)定、信用波動、信用低下和信用破產(chǎn)；三是將評定結(jié)果向企業(yè)反饋，征得企業(yè)同意后向社會公布；四是利用新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)將AAA級企業(yè)及D級企業(yè)進行公示。2004年12月，杭州市工商局對全市的12萬余家企業(yè)進行了企業(yè)信用等級評價，126家企業(yè)被評為AAA級，依法對8079家未按規(guī)定申報年檢、名存實亡、查無下落，或存在嚴重違法行為的企業(yè)做出了吊銷營業(yè)執(zhí)照的處罰并列入信用破產(chǎn)“黑名單”。召開了省市新聞媒體和AAA級企業(yè)代表參加的情況通報會，在杭州日報和市工商局紅盾信息網(wǎng)上進行公示。全國各大媒體也進行了后續(xù)報道。

4、確立監(jiān)管目標，強化分類監(jiān)管。一是以信用監(jiān)管評價等級為導向，將信用監(jiān)管評價結(jié)果所自動生成的監(jiān)管意見作為各業(yè)務(wù)部門、工商所的監(jiān)管目標。二是實行“頻率監(jiān)管”制度，針對不同信用等級的企業(yè)采取不同程度的監(jiān)管措施。

5、落實獎懲機制，抓好信用培育。對信用等級高的企業(yè)，工商部門實行跨年度檢查、企業(yè)年檢免審、優(yōu)先推薦為“守合同、重信用單位”、“消費者信得過單位”，扶持企業(yè)創(chuàng)省著名商標、馳名商標等，賦予企業(yè)信用資產(chǎn)；對信用等級低的企業(yè)，列入重點監(jiān)管，在單項榮譽授予中實行信用等級一票否決。

(三)用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)，為企業(yè)信用體系建設(shè)提供技術(shù)支持。

企業(yè)信用監(jiān)管實質(zhì)上是一個對企業(yè)信用有關(guān)信息的收集、整理、評估、、運用的過程。這一過程必須通過計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)平臺來進行。杭州市是全國4個企業(yè)信用體系建設(shè)試點城市之一，工商局是全市企業(yè)信用建設(shè)牽頭單位，其信息中心及互聯(lián)網(wǎng)平臺是政府信息網(wǎng)的重要組成部分。市政府將信息化建設(shè)列入建設(shè)投資計劃， 由市財政信息化建設(shè)專項資金支持。杭州市工商局計算機網(wǎng)絡(luò)管理由局信息中心負責，現(xiàn)有8人，全部是計算機專業(yè)人員。17個分局、96個工商所全部聯(lián)網(wǎng)。幾年來在計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資近4000萬元。現(xiàn)在的軟件系統(tǒng)包括了工商系統(tǒng)所有的日常工作的辦公自動化，可以實現(xiàn)網(wǎng)上進行開業(yè)、變更、注銷登記及年檢。

二、對我市企業(yè)信用體系建設(shè)的幾點建議

(一)制定總體規(guī)劃，逐年分步實施。

企業(yè)信用體系建設(shè)涉及面廣，工作量大，需要大量的資金投入。同時由于我市工作起步晚，與先進地區(qū)的差距已經(jīng)很大。我們的起點要高，步伐要快，力爭用3年左右時間建成比較完善的企業(yè)信用體系。

2005年為起步建設(shè)階段。制定企業(yè)信用體系建設(shè)總體規(guī)劃，明確內(nèi)部分工，建立責任制；做好數(shù)據(jù)的積累，制定數(shù)據(jù)征集辦法，制定企業(yè)信用信息評價標準；開發(fā)企業(yè)信用評價軟件，建立互聯(lián)網(wǎng)平臺。

2006年要初步建成企業(yè)信用體系。結(jié)合市工商局辦公樓建設(shè)，完善工商內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和計算機軟硬件系統(tǒng)，實現(xiàn)工商內(nèi)部企業(yè)信用信息數(shù)據(jù)共享；在充分征集企業(yè)信用數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對企業(yè)信用進行評估；實現(xiàn)企業(yè)信用監(jiān)管（如市場巡查）的計算機指令化；在互聯(lián)網(wǎng)上公布企業(yè)基本信息和部分信用信息，供社會公眾查詢。

2007——2008年建成比較完善的企業(yè)信用體系。完成內(nèi)外結(jié)合的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，實現(xiàn)與相關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，實現(xiàn)企業(yè)信用信息收集的經(jīng)?；⒅贫然?；建立科學的企業(yè)信用信息評價系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)信用信息的動態(tài)管理；開展企業(yè)信用分類監(jiān)管，深入開展誠信企業(yè)創(chuàng)建活動。

(二)本著內(nèi)外有別、先內(nèi)后外的原則，積極穩(wěn)妥地開展企業(yè)信用等級評定和企業(yè)信用信息的公示、運用，以及信息平臺建設(shè)工作。

1、要完善工商內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)有企業(yè)登記數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，完善企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫，整合各類企業(yè)信息，實現(xiàn)工商內(nèi)部的信息共享。評定企業(yè)信用等級，推進企業(yè)信用分類監(jiān)管。

2、在互聯(lián)網(wǎng)上建設(shè)承德紅盾信息網(wǎng)，將企業(yè)基本信息、企業(yè)信用良好信息和不良信息在網(wǎng)上公示。在企業(yè)信用信息不夠全面、充分，企業(yè)信用評估體系不完善的情況下不公示評價結(jié)果，做為監(jiān)管依據(jù)。

3、由政府組織建設(shè)“誠信承德網(wǎng)”，作為承德市企業(yè)信用信息運行的平臺。將“紅盾信息網(wǎng)”與“誠信承德網(wǎng)”對接。實現(xiàn)政府各部門的資源互通，信息共享。在充分征集、整合各類企業(yè)信用信息，并且對企業(yè)信用評估體系進行充分的論證、試用、修改完善的基礎(chǔ)上，對企業(yè)進行信用等級評定，評定結(jié)果在“誠信承德網(wǎng)”上進行公示。逐步將企業(yè)信用信息的征集、整合、評價、公示等職責移交企業(yè)信用協(xié)會。

(三)明確責任分工，形成內(nèi)部合力。

成立市工商局企業(yè)信用工作領(lǐng)導小組，制定企業(yè)信用體系建設(shè)工作責任制，進一步明確各部門責任。市場合同科（或成立專門辦公室）負責總體協(xié)調(diào)和組織工作，企業(yè)科、企業(yè)分局、個體科、外資科、商標廣告科、公平交易管理科、個私協(xié)、消協(xié)、市場分局等相關(guān)科室，本著誰產(chǎn)出，誰管理，誰錄入，誰審核的原則，負責本科室的企業(yè)信用信息的錄入、管理工作；信息中心負責計算機軟硬件系統(tǒng)建設(shè)，搭建局域網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)平臺等技術(shù)工作；法規(guī)科負責研究企業(yè)信用信息征集及的法律問題。

計算機網(wǎng)絡(luò)行業(yè)調(diào)研報告范文第5篇

1　技術(shù)市場網(wǎng)站信息需求范圍和內(nèi)容

技術(shù)市場網(wǎng)站是為技術(shù)商品交易服務(wù)的。在市場經(jīng)濟的條件下,建立技術(shù)市場網(wǎng)站必須從上網(wǎng)人員的需求出發(fā),來研究網(wǎng)站信息的范圍及內(nèi)容。目前上技術(shù)市場網(wǎng)站的人員有3個目的:一是求購技術(shù)商品;二是技術(shù)商品信息;三是尋求技術(shù)中介服務(wù),促成技術(shù)交易;其中最主要的需求是求購技術(shù)商品。根據(jù)技術(shù)市場“四技”活動的特點,可知技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)開發(fā)的需求,主要是通過技術(shù)項目信息的形式體現(xiàn),而對技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)的需求,主要是尋找技術(shù)顧問方的需求,也就是對科技機構(gòu)、技術(shù)專家的需求。這樣,就構(gòu)成了網(wǎng)站的3個基本數(shù)據(jù)庫:即科技項目數(shù)據(jù)庫,高校、科研機構(gòu)數(shù)據(jù)庫和科技專家數(shù)據(jù)庫。這3個庫應(yīng)向網(wǎng)民提供的基本信息的范圍和內(nèi)容主要包括:

1)技術(shù)商品(項目)數(shù)據(jù)庫。收集可上市交易的科技項目信息,其基本內(nèi)容應(yīng)包括項目編號、名稱、簡介、技術(shù)水平、市場、效益預(yù)測,投資規(guī)模、合作方式、聯(lián)系方式等。為了方便查詢,可對此庫信息進行分類。通常有3種分類方式:

①按技術(shù)項目交易的屬性分類?？赊D(zhuǎn)讓技術(shù)項目。指通過轉(zhuǎn)讓方式進行交易的科技成果、技術(shù)項目。技術(shù)開發(fā)項目。指已取得應(yīng)用成果并可轉(zhuǎn)入技術(shù)開發(fā)階段的項目,包括由供方提出的合作技術(shù)開發(fā)項目、待開發(fā)項目、技術(shù)入股和由需方提出的委托技術(shù)開發(fā)項目。技術(shù)咨詢項目。指需方就科技項目的分析、論證、評價、預(yù)測和調(diào)研提出的咨詢項目。范圍包括有關(guān)科技與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的軟科學研究項目;促進科技進步和現(xiàn)代化管理、提高經(jīng)濟、社會效益的技術(shù)項目;各類專業(yè)性技術(shù)項目。此類項目在網(wǎng)上,其目的是尋找顧問方。特點是專業(yè)性、時效性強。技術(shù)服務(wù)項目。主要是需方為解決在改良工藝、改進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、節(jié)約資源能耗、保護環(huán)境、實現(xiàn)安全、提高經(jīng)濟效益等技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)、工程實施的活動中出現(xiàn)的問題所提出的項目,同時也包括專項技術(shù)培訓、試驗檢測等服務(wù)項目。此類項目在網(wǎng)上,其目的是尋找服務(wù)方。特點是專業(yè)性、時效性較強。

2)按技術(shù)項目的層次分類。高新技術(shù)項目。收集生物、航天、海洋、電子與信息、自動化、新材料、能源與環(huán)保等7大領(lǐng)域的高新技術(shù)項目。

實用技術(shù)項目。收集符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,具有實際應(yīng)用價值的可轉(zhuǎn)化的技術(shù)項目。專利技術(shù)項目。收集已取得國家專利權(quán)且愿意上市交易的項目。

新產(chǎn)品項目。專門收集已開發(fā)成功,試制出樣品,可在網(wǎng)上以圖片、多媒體方式的新產(chǎn)品開發(fā)項目。其目的是使需求者更直觀地了解項目的特征,提高識別能力,促進交易。

3)按技術(shù)項目的成熟情況分類。

精品項目庫?；蚍Q重點推薦項目庫。提供交易的項目有完整的技術(shù)資料,詳細的可行性報告,技術(shù)先進、成熟可靠。

標準項目庫。提供交易項目的基本技術(shù)資料,初步的可行性報告,項目真實可靠。

一般項目庫。技術(shù)資料不完整,項目真實,經(jīng)雙方洽談有交易的可能。

對以上3種分類方法所產(chǎn)生的各種技術(shù)項目庫還應(yīng)按專業(yè)進行二級分類。按項目的專業(yè)分類有兩種方法:一種是按項目的專業(yè)、行業(yè)分類:如計算機、電子、機械、化工等專業(yè)分類;另一種是按項目的生產(chǎn)性質(zhì)劃分,如制造業(yè)、采礦業(yè)、軟件設(shè)計等。一般采用前一種分類。由于科技的高速發(fā)展,不同專業(yè)、行業(yè)的項目相互交叉滲透,對項目的行業(yè)不宜分得過細,但對本網(wǎng)的分類方法應(yīng)作簡要說明,以便于查詢。

2)高校、科研機構(gòu)數(shù)據(jù)庫。主要是提供技術(shù)商品生產(chǎn)單位的基本信息,內(nèi)容有單位名稱;研究開發(fā)的技術(shù)領(lǐng)域;機構(gòu)性質(zhì);可對外提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)的范圍、內(nèi)容和方式;聯(lián)系方式等。為了便于查詢,通常分為科研機構(gòu)數(shù)據(jù)庫、高等院校數(shù)據(jù)庫。

3)科技專家數(shù)據(jù)庫。收集具有一定科技知識水平,能夠解決某個技術(shù)領(lǐng)域或某個專項技術(shù)問題的能力,能夠向社會提供技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)的技術(shù)專家的基本情況。內(nèi)容有姓名、工作單位、職稱、從事的專業(yè)、主要的研究領(lǐng)域及成果、聯(lián)系方式等。機構(gòu)數(shù)據(jù)庫和專家數(shù)據(jù)庫可以分別按專業(yè)和所在區(qū)域分類,便于查詢。

以上3個數(shù)據(jù)庫構(gòu)成了提供技術(shù)商品的基本“資源”。由于需方在決定購買技術(shù)商品之前,需要進行可行性調(diào)研。因而網(wǎng)站有必要向網(wǎng)民提供有關(guān)技術(shù)商品可行性調(diào)研的信息。技術(shù)項目可行性調(diào)研所需的信息主要有:

①政策法規(guī)。國家(包括地方)現(xiàn)行各類科技政策、法律、法規(guī)。

②科技發(fā)展指南。公開的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃;行業(yè)發(fā)展規(guī)劃;科技優(yōu)先發(fā)展行業(yè);限制、禁止、淘汰的行業(yè)技術(shù);科技計劃指南等。

③科技新聞。報導最新的技術(shù)市場的活動情況;技術(shù)交易,技術(shù)創(chuàng)新活動的情況;科技信息。

④科技成果。公開對外報導的最新科技成果;火炬計劃、863計劃、星火計劃、技術(shù)創(chuàng)新基金等各類科技計劃所取得的成果;獲獎科技項目。

⑤市場預(yù)測。由有關(guān)權(quán)威機構(gòu)、專家的各行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、專項產(chǎn)品的市場分析、預(yù)測、調(diào)研報告;有關(guān)技術(shù)產(chǎn)品的市場銷售統(tǒng)計、分析報表。

以上僅僅是網(wǎng)站直接供給可行性調(diào)研的基本信息,網(wǎng)站還要通過軟件功能的設(shè)置,才能多方位地對同類技術(shù)、同類產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售情況進行調(diào)研,完成網(wǎng)上的預(yù)可行性調(diào)研。

2　技術(shù)市場網(wǎng)站的功能設(shè)置

作為一種多方位的信息傳播媒體,最大的功能就是要用最快捷的方法查找所需要的信息,而且還要充分應(yīng)用網(wǎng)上交流的優(yōu)勢,為不同層次需求的網(wǎng)民提供多層次多角度的查詢、檢索方法以及遠程技術(shù)交易市場活動提供快捷的交流洽談窗口、信息窗口和中介服務(wù)窗口。

1)導航功能。設(shè)置網(wǎng)站提供的所有信息、數(shù)據(jù)庫應(yīng)盡可能地根據(jù)網(wǎng)民的不同需求進行分庫,在主頁、各網(wǎng)頁中均有導航標志,并對每個數(shù)據(jù)庫作簡要說明,引導查詢,指導使用本網(wǎng)。

2)信息查詢功能。通過多個查詢路徑,多種查詢方式,實現(xiàn)快捷、準確、方便。①關(guān)鍵詞查詢?？稍O(shè)全網(wǎng)關(guān)鍵詞查詢;全庫關(guān)鍵詞查詢和分類庫關(guān)鍵詞查詢;分省份、區(qū)域關(guān)鍵詞查詢;②按投資額(投資范圍)查詢。項目的投資額度,通常是需方的首選條件,通過對能夠標注投資額度的上市項目進行分級標定;③目錄瀏覽查詢。對于無定向目標的用戶設(shè)全庫目錄查詢、分類庫目錄查詢;④按技術(shù)水平查詢。國際首創(chuàng)、國際先進、國內(nèi)首創(chuàng)、國內(nèi)先進;⑤合作方式查詢?？煞譃榧夹g(shù)轉(zhuǎn)讓、合作開發(fā)、技術(shù)入股、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、中介服務(wù)等。

3)信息功能。在網(wǎng)上設(shè)置技術(shù)市場活動各方需要的信息窗口,以加快的速度。主要的窗口有:技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、委托技術(shù)中介、技術(shù)交易會、技術(shù)市場新聞等。所有項目的格式應(yīng)與所對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫格式一致。有了這些發(fā)送窗口,既可以方便網(wǎng)民、加快信息傳遞,又可以不斷地擴大、更新數(shù)據(jù)庫。在需方萌發(fā)交易意向時,就可以立刻通過該網(wǎng)頁提供的即發(fā)電子郵件與聯(lián)系單位對接、交流,提高交易機會。

4)科技新產(chǎn)品、樣品的功能。這是為已經(jīng)取得樣品、樣機的科技項目提供圖像顯示、多媒體傳輸,使技術(shù)商品的“消費者”更直觀地了解技術(shù)產(chǎn)品的基本形態(tài)特征,提高對技術(shù)商品的判別能力,增加交易機會。

5)技術(shù)中介服務(wù)功能。技術(shù)中介服務(wù)是技術(shù)服務(wù)的一種特定形式,為充分地發(fā)揮網(wǎng)站的作用,更好地促進科技成果的轉(zhuǎn)化,應(yīng)單獨為技術(shù)供求雙方在網(wǎng)上開設(shè)委托中介服務(wù)的窗口。主要內(nèi)容有:①接受技術(shù)供需雙方的委托銷售或?qū)で蠹夹g(shù)商品;②技術(shù)項目的市場調(diào)研、論證評估;③無形資產(chǎn)評估;④企業(yè)診斷及策劃;⑤提供籌集科技項目資金的渠道及申報立項;⑥技術(shù)洽談、簽約、監(jiān)督(或協(xié)助)技術(shù)合同的履行;⑦為非職務(wù)技術(shù)商品轉(zhuǎn)讓提供咨詢或擔保;⑧組織參加國內(nèi)外技術(shù)交易活動,科技考察。由于技術(shù)中介朝著專業(yè)化方向發(fā)展,為滿足不同專業(yè)的需求,應(yīng)提供科技中介機構(gòu)數(shù)據(jù)庫、經(jīng)紀人數(shù)據(jù)庫。

6)相關(guān)科技網(wǎng)站的鏈接功能。設(shè)置這一功能是為了方便用戶開展項目的預(yù)可行性調(diào)研,為深入實際調(diào)研提供線索及相關(guān)資料、信息。與技術(shù)市場活動密切相關(guān)的網(wǎng)站有:科技信息、技術(shù)創(chuàng)新、商品交易、金融、投資、科技人才市場;高校、科研所;科技報刊雜志;企業(yè)機構(gòu)、商品數(shù)據(jù)庫等。