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計(jì)算機(jī)新媒體就業(yè)前景范文第1篇

攝影專業(yè)主要課程

數(shù)碼攝影實(shí)用技藝、數(shù)碼影像基礎(chǔ)、攝影構(gòu)圖、攝影美學(xué)、攝影照明、攝影曝光控制、數(shù)碼圖形圖像制作;新聞攝影、紀(jì)實(shí)攝影、風(fēng)光建筑攝影、民俗藝術(shù)攝影、內(nèi)外景婚紗攝影、商業(yè)廣告攝影、平面色彩構(gòu)成、版式設(shè)計(jì)、世界攝影史、中國攝影史、攝影圖片鑒賞等課程。

攝影專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在廣告公司、影視劇制作公司、新聞媒體、報(bào)社雜志期刊社、出版社，婚紗影樓、文化宣傳部門和其他有關(guān)事業(yè)單位，從事攝影攝像、影視制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與制作、文化宣傳、社會(huì)教育、商業(yè)攝影等工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在互聯(lián)網(wǎng)、影視、新能源等行業(yè)工作，大致如下：

1 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

2 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

3 新能源

4 廣告

5 貿(mào)易/進(jìn)出口

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事攝影師、平面設(shè)計(jì)師、美工等工作，大致如下：

1 攝影師

2 平面設(shè)計(jì)師

3 美工

4 文案策劃

攝影專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也越來越高，攝影行業(yè)得以經(jīng)濟(jì)的滋潤，得以迅速發(fā)展，已經(jīng)形成比較可觀的市場規(guī)模。行業(yè)迅速發(fā)展形成了對(duì)攝影人才的巨大需求，在攝影行業(yè)工作的專業(yè)人員規(guī)模也比較大。由于攝影人才總體呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，使得在行業(yè)就業(yè)的專業(yè)人才薪資待遇和工作環(huán)境都很好。

計(jì)算機(jī)新媒體就業(yè)前景范文第2篇

編導(dǎo)專業(yè)主要課程

開設(shè)課程：

編導(dǎo)理論、電視攝像、電視編輯、藝術(shù)概論、中外名著賞析、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視欄目策劃、電視新聞節(jié)目、紀(jì)錄片研究與創(chuàng)作、電視節(jié)目導(dǎo)播、戲劇藝術(shù)、電視節(jié)目拍攝、電視編輯、電視節(jié)目導(dǎo)播。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：

編導(dǎo)理論、電視攝像、電視編輯、藝術(shù)概論、中外名著賞析、電視文藝節(jié)目創(chuàng)作、電視欄目策劃、電視新聞節(jié)目、紀(jì)錄片研究與創(chuàng)作、電視節(jié)目導(dǎo)播、戲劇藝術(shù)、電視節(jié)目拍攝、電視編輯、電視節(jié)目導(dǎo)播、多媒體制作、文藝與新聞節(jié)目制作、紀(jì)錄片創(chuàng)作等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)方向

編導(dǎo)專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來說就是在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在廣告、影視、公關(guān)等行業(yè)工作，大致如下：

1、廣告;

2、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播;

3、公關(guān)/市場推廣/會(huì)展;

4、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);

5、新能源;

6、教育/培訓(xùn)/院校;

7、計(jì)算機(jī)軟件;

8、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路。

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事編導(dǎo)、后期制作、視頻編導(dǎo)等工作，大致如下：

1、編導(dǎo);

2、后期制作;

3、視頻編導(dǎo);

4、視頻編輯;

5、文案策劃;

6、攝影師;

7、視頻剪輯。

編導(dǎo)專業(yè)就業(yè)前景

編導(dǎo)專業(yè)有前景，并且在不斷擴(kuò)展。在廣播電視節(jié)目制作人才編導(dǎo)一體化的發(fā)展趨勢之下，編導(dǎo)專業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現(xiàn)代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò)的升溫，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會(huì)有很好的發(fā)展前景。無論在電臺(tái)、電視臺(tái)，還是在網(wǎng)絡(luò)公司，廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的畢業(yè)生都將會(huì)大有用武之地。

計(jì)算機(jī)新媒體就業(yè)前景范文第3篇

關(guān)鍵詞：影視后期制作；中專生就業(yè)率

中專生就業(yè)難，尤其是對(duì)口就業(yè)難，已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)。作為一名中專的計(jì)算機(jī)老師，筆者總是在摸索著，尋找著，希望能擴(kuò)展中專學(xué)生的就業(yè)面，能讓自己教的學(xué)生，利用他們學(xué)到的專業(yè)知識(shí)找到工作。本文通過對(duì)《影視后期制作》這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行分析，以期對(duì)擴(kuò)展中專學(xué)生就業(yè)面提供幫助作用。

《影視后期制作》是一個(gè)新興的計(jì)算機(jī)方向，按照百度百科的介紹，該專業(yè)所從事的工作是“利用實(shí)際拍攝所得的素材，通過三維動(dòng)畫和合成手段制作特技鏡頭，然后把鏡頭剪輯到一起，形成完整的影片，并且為影片制作聲音?！蹦敲矗@樣的專業(yè)能起到擴(kuò)大就業(yè)面的作用嗎？本文從幾個(gè)方面來做簡要分析。

一、從市場需求來看

一個(gè)行業(yè)是否能發(fā)展壯大，首先得看看這個(gè)行業(yè)有沒有市場，那么《影視后期制作》有沒有所對(duì)應(yīng)的市場呢？或者說，有沒有相應(yīng)的工作，需要會(huì)《影視后期制作》的人才呢？答案是肯定的！而且，這個(gè)人才缺口還很大。我們首先看看在什么方面需要《影視后期制作》的人才。

第一，婚典公司。結(jié)婚是頭等大事，作為一輩子的事情，很多新人在結(jié)婚的時(shí)候會(huì)請(qǐng)上專門的攝影師來做攝影，以及照相。那么我們的學(xué)生就可以在婚慶公司，做影片的剪輯、包裝工作，相信精美的結(jié)婚紀(jì)念是每對(duì)新人都喜歡的東西。

第二，廣告公司?，F(xiàn)在的企業(yè)都注重宣傳，比如說我們國家都拍攝了宣傳的形象片，需要拍攝宣傳片的企業(yè)就更加多了。那么，我們的學(xué)生可以在廣告公司從事根據(jù)廣告創(chuàng)意制作二維的分鏡、每組分鏡的動(dòng)畫制作、每組分鏡的包裝制作（包括二維和三維）、整體廣告的合成（包括配音、配樂）等一類的工作，只要做出的最終效果好，相信會(huì)有更多的企業(yè)來制作的。

第三，音樂工作室。掌握了《影視后期制作》的學(xué)生，也可以選擇去各個(gè)音樂工作室，為他們提供MTV的后期合成工作，不過，這對(duì)學(xué)生的制作水準(zhǔn)和要求有更進(jìn)一步的要求。

第四，電視、網(wǎng)絡(luò)傳媒?！队耙暫笃谥谱鳌纷顝V闊的舞臺(tái)，就是電視這個(gè)傳統(tǒng)的媒體或者是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新興的傳播媒體了，不可否認(rèn)，電視臺(tái)是比較難進(jìn)的，但是，網(wǎng)絡(luò)這個(gè)擁有著幾億網(wǎng)民的媒體，它能帶來的經(jīng)濟(jì)效益，不一定小于電視這個(gè)傳統(tǒng)媒體。

第五，動(dòng)漫制作。動(dòng)漫制作是一個(gè)流水線的工作，影視后期制作，在動(dòng)漫制作的后期階段，尤為重要，如何將原畫合成、加工，如何配字幕，如何配音，都是可以利用《影視后期制作》來完成的。

總之，從市場對(duì)這方面的人才需求來看，還是非常多的，而且在逐步擴(kuò)大。2006年，影視后期制作人才的缺口只有12萬，到了2011年，這個(gè)缺口將達(dá)到60萬。而且還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大。所以，僅僅從市場上來分析，該專業(yè)的前景不錯(cuò)。

二、從進(jìn)入門檻來看

這個(gè)行業(yè)的人才需求量這么大，那是不是所要求的門檻也很高呢？在以前也許是這樣，可是現(xiàn)在，絕對(duì)不是。只要你有一臺(tái)檔次稍微好點(diǎn)的電腦，只要你能學(xué)會(huì)、精通幾個(gè)軟件，只要你有好一點(diǎn)的審美眼光，只要你有細(xì)心、耐心，影視后期制作的大門，就始終對(duì)你敞開。那么，到底要學(xué)會(huì)哪些軟件呢？一般來說，只要三個(gè)軟件就應(yīng)該足夠了。分別是AE、Premiere、Maya。當(dāng)然，如果你要是想精益求精，那么可能還要對(duì)其他的軟件或者插件做進(jìn)一步鉆研。

三、從學(xué)習(xí)周期來看

那么學(xué)習(xí)這些軟件是不是要很長的時(shí)間呢？如果僅僅是了解，一個(gè)星期就可以達(dá)到要求。如果想把剛才介紹的三個(gè)軟件學(xué)習(xí)得比較熟練，大概需要半年。如何想要做出電視上看到的那些效果，大概需要大半年或者一年的時(shí)間。如果想要成為高手，兩年到三年的時(shí)間。對(duì)于一個(gè)中專生來說，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間有兩年，在外實(shí)習(xí)的時(shí)間有一年，只要他們有足夠的熱情去學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為一名影視后期制作的高手是不成問題的。至少，也能夠獨(dú)立完成作品，這就足夠了。

四、從投入和收益回報(bào)來看

那么，這門功課的投入要多少了？一般來說中專的一學(xué)期學(xué)費(fèi)是1500元左右，學(xué)上3年，6個(gè)學(xué)期，也就是9000元左右的投入。如果畢業(yè)后的學(xué)生作為獨(dú)立制作人，還需要買一臺(tái)電腦，估計(jì)也就是5000塊左右，總投入將近1萬5000元。那么他們的收入是多少呢？在湖南常德，影視后期制作的月工資將近是3000元左右，別的地方也是3000元到5000元不等。而且，這些都不包括兼職收入。工作地方一般都是辦公室，當(dāng)然，如果你能做出老板滿意的東西來，在家里做，也不是不可能的。

總之，從如上幾個(gè)方面的初步分析，《影視后期制作》這門功課的各個(gè)方面都還是不錯(cuò)的，如果能在中專開設(shè)這門功課，應(yīng)該能夠有效地增加中專生的就業(yè)面和就業(yè)率。

參考文獻(xiàn)：

1、伍福軍,張巧玲,鄧進(jìn).PremierePro2.0影視后期制作[M].北京大學(xué)出版社,2010.

計(jì)算機(jī)新媒體就業(yè)前景范文第4篇

一、以市場為導(dǎo)向的教學(xué)改革

培養(yǎng)目標(biāo)是職業(yè)教育的基礎(chǔ)，職高計(jì)算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：根據(jù)市場需求為社會(huì)培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的勞動(dòng)者（IT藍(lán)領(lǐng)），簡單講就是以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)。計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用正朝著網(wǎng)絡(luò)化、多功能化、行業(yè)化方向發(fā)展。從就業(yè)前景看，計(jì)算機(jī)廣告制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)圖形圖像、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)操作等技術(shù)人才被十分看好。職高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育應(yīng)更注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教學(xué)目標(biāo)可確定以下幾個(gè)培養(yǎng)方向：

第一，辦公自動(dòng)化――培養(yǎng)辦公自動(dòng)化管理和操作技術(shù)人員。

第二，網(wǎng)頁制作――設(shè)置以Dreamweaver、Flash為主的課程，培養(yǎng)能從事網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的人才。

第三，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)――以學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)為主，培養(yǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員。

第四，多媒體技術(shù)――通過培養(yǎng)能從事計(jì)算機(jī)文字、圖形圖像、聲音、動(dòng)畫、電影電視等多媒體制作。

第五，平面圖像處理――通過培養(yǎng)能從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告的設(shè)計(jì)。

二、知識(shí)與操作技能有機(jī)結(jié)合

避繁求簡，著重講清有規(guī)律的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生在理解后能運(yùn)用共性的規(guī)律解決實(shí)際問題，啟發(fā)學(xué)生舉一反三，觸類旁通。技能點(diǎn)則為某一具體操作，主要靠反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練來獲得。知識(shí)點(diǎn)是掌握技能的理論基礎(chǔ)，而熟練地操作技能又可成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力和起點(diǎn)。因此，要切實(shí)做到理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。從根本上講，計(jì)算機(jī)教育是一種應(yīng)用能力教育，具有非常強(qiáng)的操作和應(yīng)用需求。“學(xué)以致用”是計(jì)算機(jī)學(xué)科教育的首要任務(wù)。“用”在此有兩方面的含義：一是指在課程進(jìn)行過程中，進(jìn)行實(shí)際操作，領(lǐng)會(huì)理論之精華；二是在理論教學(xué)進(jìn)行完畢后，留出相應(yīng)的一段教學(xué)時(shí)間，在教師指導(dǎo)或不完全指導(dǎo)下，讓學(xué)生自主應(yīng)用所學(xué)知識(shí)開發(fā)出具有一定實(shí)用價(jià)值的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，這將使學(xué)生在操作過程中真正掌握和不斷拓展所學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，稱之為課程設(shè)計(jì)。

三、以興趣為驅(qū)動(dòng)力，因材施教

興趣是促使學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，而計(jì)算機(jī)教育工作者往往忽視了這一點(diǎn)，一開始就讓學(xué)生接觸乏味的操作系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語言，讓學(xué)生的興趣消失殆盡。其實(shí)，教育者完全可以從學(xué)生感興趣的東西入手，教學(xué)生做些精美的卡片、玩一些有趣的小游戲、帶學(xué)生上網(wǎng)沖浪等，激起學(xué)生對(duì)電腦的濃厚興趣，這就邁出了成功的第一步。

在教學(xué)過程中通過精心引導(dǎo)，可以激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)效果、學(xué)習(xí)效率，達(dá)到教學(xué)目的。帶著問題去學(xué)習(xí)，使學(xué)生目標(biāo)明確。比如，有些同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件、軟件非常著迷，那么可以在進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)后讓他們參與“機(jī)房”管理，“機(jī)房”的電腦出了問題，就讓他們維修。這樣既讓他們得到了鍛煉，也讓我們的管理變得輕松。

四、教學(xué)方法創(chuàng)新

在計(jì)算機(jī)教學(xué)課堂上，在教師理論講解的同時(shí)，配以多媒體教學(xué)、幻燈片演示，以及網(wǎng)絡(luò)同步操作演示，這個(gè)方式著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)備、實(shí)踐操作過程的熟悉。最好是在計(jì)算機(jī)房進(jìn)行授課，學(xué)生可以邊實(shí)踐邊進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，二者結(jié)合起來教學(xué)，達(dá)到優(yōu)異的效果。在這個(gè)演示的階段，既能減少教學(xué)成本的開支，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。另外對(duì)于較為重點(diǎn)的課程或?qū)嶒?yàn)，學(xué)生要在教師指導(dǎo)下共同進(jìn)行。學(xué)生在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成整個(gè)操作過程，并嘗試獨(dú)立解決上機(jī)過程中遇見的各種各樣的問題。最主要的是，教師可以讓學(xué)生在準(zhǔn)確查閱資料和獲得數(shù)據(jù)后，運(yùn)用所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)自行設(shè)計(jì)具有獨(dú)特風(fēng)格的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮其想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

五、創(chuàng)設(shè)情景，舉辦比賽，促進(jìn)學(xué)習(xí)

職高學(xué)生都有爭強(qiáng)好勝、樂于展現(xiàn)自己性格的特性，應(yīng)爭取在教學(xué)過程中多創(chuàng)設(shè)情境，讓他們互相競爭，爭取超越別人，獲得設(shè)定的獎(jiǎng)品，從而激發(fā)起他們的好勝心，促使其使用、掌握電腦技能。

計(jì)算機(jī)新媒體就業(yè)前景范文第5篇

1、軟件工程。專業(yè)介紹：軟件工程專業(yè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生在掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能，突出對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理的高級(jí)專門人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力，畢業(yè)后能在IT行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)中從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的開發(fā)和研制的高級(jí)軟件工程技術(shù)人才。就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事各級(jí)各類企事業(yè)單位的辦公自動(dòng)化處理、計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動(dòng)態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計(jì)算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國內(nèi)外名牌大學(xué)研究生外，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)。

2、通信與信息系統(tǒng)。研究方向：新一代通信網(wǎng)絡(luò)、光纖寬帶通信網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)探測和網(wǎng)絡(luò)管理、移動(dòng)通信、寬帶/高速無線通信、衛(wèi)星通信、專用無線通信系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、電子商務(wù)、通信抗干擾系統(tǒng)、電子對(duì)抗系統(tǒng)、指揮自動(dòng)化系統(tǒng)、衛(wèi)星遙感系統(tǒng)、信息編碼與信號(hào)傳輸、語音與圖像處理及多媒體通信技術(shù)、通信信號(hào)處理、自適應(yīng)信號(hào)處理、語音信號(hào)處理、圖象處理等。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)研究生能從事通信、信息科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的科研開發(fā)與教學(xué)工作;較為熟練地掌握一門外國語，以便進(jìn)行學(xué)術(shù)研討;能在本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開展工作。專業(yè)特色：通信與信息系統(tǒng)是一級(jí)學(xué)科信息與通信工程下設(shè)的二級(jí)學(xué)科。該專業(yè)是現(xiàn)代高新技術(shù)的重要組成部分，是信息社會(huì)的主要支柱，是國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前提，國家的神經(jīng)系統(tǒng)和命脈?，F(xiàn)代通信與信息技術(shù)正影響著我們生活的方方面面。

3、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)。專業(yè)介紹：地理信息系統(tǒng)(geographic information system或 geo-information system，簡稱GIS)有時(shí)又稱為“地學(xué)信息系統(tǒng)”或“資源與環(huán)境信息系統(tǒng)”。它是一種特定的十分重要的空間信息系統(tǒng)。培養(yǎng)要求：本專業(yè)根據(jù)地圖學(xué)、遙感和地理信息系統(tǒng)在國內(nèi)外的最新研究成果、發(fā)展趨勢和相關(guān)的技術(shù)應(yīng)用需求，設(shè)立了資源與環(huán)境信息系統(tǒng)、地理空間與地理過程模擬、網(wǎng)絡(luò)GIS及地圖制圖等研究方向，培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究、系統(tǒng)開發(fā)及學(xué)位論文等。就業(yè)前景：隨著國家近幾年的擴(kuò)招比例逐漸增大，高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題已經(jīng)存在， GIS專業(yè)的學(xué)生數(shù)量也在不斷增加，就業(yè)壓力也是不言而喻的。學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的大形勢，然后正確定位。現(xiàn)在的各行業(yè)在未來都不能不應(yīng)用GIS，科研地學(xué)研究，車船導(dǎo)航定位，軍事指揮，救災(zāi)搶險(xiǎn)，城市規(guī)劃，旅游，只要是你能想到的沒有不能和GIS扯上關(guān)系的!應(yīng)用如此之廣，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

4、電子與通信工程。專業(yè)介紹：電子通信工程英文名為Electronics and Communication Engineering，是電子科學(xué)與技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建現(xiàn)代信息社會(huì)的工程領(lǐng)域，利用電子科學(xué)與技術(shù)和信息技術(shù)的基本理論解決電子元器件、集成電路、電子控制、儀器儀表、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)與制造及與電子和通信工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)問題，研究電子信息的檢測、傳輸、交換、處理和顯示的理論和技術(shù)。研究方向：電子與通信工程專業(yè)研究內(nèi)容包括信息傳輸、信息交換、信息處理、信號(hào)檢測、集成電路設(shè)計(jì)與制造、電子元器件、微波與天線、儀器儀表技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用等。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在通信企事業(yè)單位從事通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和維護(hù)工作，并能從事通信系統(tǒng)的建設(shè)、監(jiān)理及通信設(shè)備的生產(chǎn)、營銷等方面工作。

（來源：文章屋網(wǎng) ）