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學(xué)校五好關(guān)工委總結(jié)

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學(xué)校五好關(guān)工委總結(jié)

學(xué)校五好關(guān)工委總結(jié)范文第1篇

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,著力抓好青少年理想信念和思想道德教育

認(rèn)真深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神,是我們首要的政治任務(wù)。結(jié)合關(guān)心下一代工作,要切實(shí)增強(qiáng)使命感和緊迫感,組織好領(lǐng)導(dǎo)班子、關(guān)工委干部和“五老”深入學(xué)習(xí),為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持抓好青少年理想信念和思想道德教育。要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程來抓,主動(dòng)配合區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)文明辦及工青婦等相關(guān)部門,深入開展老少共筑“中國(guó)夢(mèng)”,“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”等主題教育活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際,以開展青少年“三星”(學(xué)習(xí)之星、科技之星,孝順之星)評(píng)選活動(dòng)為載體,引導(dǎo)青少年樹立正確的理想信念、遵守基本的道德規(guī)范、增強(qiáng)奮發(fā)向上的精神力量。

4月份,召開2014年區(qū)關(guān)心下一代工作會(huì)議。根據(jù)情況,區(qū)關(guān)工委將深入基層,對(duì)貫徹落實(shí)省、市委22號(hào)文件情況進(jìn)行督促檢查,要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)每半年召開一次黨委或黨政聯(lián)席會(huì)議,全面落實(shí)好“三納入、兩列入、一保障”的要求,年度要有黨委會(huì)或黨政聯(lián)席會(huì)議研究關(guān)心下一代工作專題會(huì)議紀(jì)要。各村(居)要根據(jù)區(qū)關(guān)工委年度工作要點(diǎn),制定村(居)關(guān)工委工作計(jì)劃;每季度召開一次黨支部會(huì)議,專題研究關(guān)心下一代工作,并結(jié)合實(shí)際,抓好落實(shí)。形成月月有學(xué)習(xí),季季有活動(dòng)安排,年年有工作總結(jié)表彰的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)基層組織網(wǎng)絡(luò)化,凸顯基層工作特色化,關(guān)愛教育青少年多元化。

二、鞏固創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委工作成果,提高工作整體水平

要下功夫把基層工作做好,把基礎(chǔ)搞扎實(shí)。要在創(chuàng)新務(wù)實(shí)上下功夫,要在創(chuàng)建品牌上下功夫,要夯實(shí)基礎(chǔ),分類指導(dǎo),培育典型,推廣典型,“撥亮一盞燈,照亮一大片”,使工作常抓常新。不斷完善“五好”關(guān)工委的量化標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。

圍繞中心,服務(wù)大局,深入開展老少攜手生態(tài)文明監(jiān)督“五護(hù)”(護(hù)林、護(hù)水、護(hù)路、護(hù)衛(wèi)、護(hù)鳥)活動(dòng)。鞏固“五好”關(guān)工委(領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,增強(qiáng)老少互動(dòng),促進(jìn)老少共建。努力把基層“五好”關(guān)工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中;融入精神文明建設(shè)規(guī)劃中;融入創(chuàng)新社會(huì)管理中。

結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),深入開展“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)。配合區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)科技局等部門舉辦青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,以培訓(xùn)科技二傳手和致富帶頭人為重點(diǎn),培訓(xùn)青年農(nóng)民20000人(次)以上。其中,區(qū)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)關(guān)工委主動(dòng)牽頭,舉辦科技培訓(xùn)10000人(次)。加強(qiáng)外出務(wù)工青年和返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)用技能、種養(yǎng)殖技術(shù)、電腦操作知識(shí)等培訓(xùn),培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理的青年農(nóng)民,促進(jìn)本地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整和特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。有條件的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要建立青年農(nóng)民科技培訓(xùn)示范基地,形成培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制。

參與創(chuàng)新社會(huì)管理是關(guān)工委工作的重要內(nèi)容,也是發(fā)揮“五老”作用的重要方面。結(jié)合加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,著重探索如何有效發(fā)揮社區(qū)關(guān)工委在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育機(jī)制中的重要作用。在未成年人中廣泛開展以“在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民”為主要內(nèi)容的“新三好”教育實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“老少結(jié)合、老少共建”精神文明活動(dòng)。舉辦好學(xué)校放假、社區(qū)開辦法制教育培訓(xùn)班、夏令營(yíng)等活動(dòng)。積極配合政法等部門,加強(qiáng)預(yù)防青少年犯罪工作,把推進(jìn)未成年人零犯罪社區(qū)(村)創(chuàng)建活動(dòng)作為關(guān)工委參與社會(huì)管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要工作來抓。

企業(yè)既是經(jīng)濟(jì)組織,也是我們黨執(zhí)政的重要陣地和重要基礎(chǔ)。積極推進(jìn)在民營(yíng)企業(yè)中組建關(guān)工委工作,今年要繼續(xù)抓好民營(yíng)企業(yè)嘉旺公司、利美康等關(guān)工委組織建設(shè)工作。

三、抓好青少年法制教育,關(guān)愛留守兒童和特殊群體工作

堅(jiān)持做好青少年法制教育和失足青少年幫教工作。結(jié)合青少年的特點(diǎn),深入開展“關(guān)愛明天•普法先行”活動(dòng)。增強(qiáng)青少年遵紀(jì)守法意識(shí),建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),有效預(yù)防青少年違法犯罪。進(jìn)一步健全和充實(shí)調(diào)整鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)關(guān)工委法制教育關(guān)愛團(tuán)(組)工作隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,進(jìn)一步推進(jìn)法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂。堅(jiān)持為青少年上法制課,增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)和守法意識(shí)。繼續(xù)抓好老年網(wǎng)吧監(jiān)督工作。積極配合區(qū)文化部門,抓好凈化社會(huì)文化環(huán)境工作。區(qū)關(guān)工委成立網(wǎng)吧監(jiān)督巡查組,不定期對(duì)網(wǎng)吧和電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的監(jiān)督工作,建立監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制。社區(qū)、村(居)、要利用關(guān)心下一代活動(dòng)室(中心)建立未成年人綠色上網(wǎng)室,由社區(qū)、村(居)關(guān)工委常務(wù)副主任老同志專管。

關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作長(zhǎng)效機(jī)制。在寄宿制學(xué)校開展“四在學(xué)校•幸福校園”(吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校知識(shí)、樂在學(xué)校感幸福)活動(dòng)。為留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。使他們成長(zhǎng)有關(guān)注,生活有陽(yáng)光。配合有關(guān)部門,積極做好失足、失管、失學(xué)、失業(yè)、失親等“五失”青少年的工作。廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

繼續(xù)抓好關(guān)工委系統(tǒng)干部的培訓(xùn)工作。適時(shí)配合區(qū)委組織部、區(qū)委黨校舉辦第八期關(guān)工委系統(tǒng)干部培訓(xùn)班。

四、整合資源,齊抓共管,形成工作長(zhǎng)效機(jī)制

提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),部門聯(lián)動(dòng),優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。建立以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)為主辦單位,區(qū)關(guān)工委主動(dòng)作為,協(xié)調(diào)配合區(qū)科技局、區(qū)農(nóng)業(yè)局等部門,整合資源,齊抓共管,形成工作長(zhǎng)效機(jī)制。打造活動(dòng)品牌,教育培訓(xùn)常態(tài)化。進(jìn)一步鞏固關(guān)心下一代活動(dòng)室創(chuàng)建成果,在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,充分利用活動(dòng)室,深入開展青少年教育培訓(xùn)活動(dòng)。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)每年至少舉辦一期100人以上青少年培訓(xùn)班。村(居)要結(jié)合實(shí)際,舉辦適應(yīng)青少年特點(diǎn)的各類培訓(xùn)班。

將機(jī)關(guān)部門幫社區(qū)、村(居)青少年辦實(shí)事、辦好事納入年度目標(biāo)考核責(zé)任制,與獎(jiǎng)懲掛鉤。協(xié)調(diào)區(qū)直各部門進(jìn)一步做好幫村、幫社區(qū)關(guān)心下一代工作。幫助村、居建好活動(dòng)室,辦好培訓(xùn)班,大力為青少年健康成長(zhǎng)辦好事、辦實(shí)事。

五、加強(qiáng)組織建設(shè)和自身建設(shè),著力建章立制,進(jìn)一步健全長(zhǎng)效機(jī)制

深入貫徹落實(shí)省市兩個(gè)22號(hào)文件和去年省委十一屆常委會(huì)第33次會(huì)議紀(jì)要精神的有關(guān)要求,實(shí)現(xiàn)“五納入、四統(tǒng)一”五納入即:納入黨政工作重要議事日程;納入目標(biāo)考核責(zé)任制;納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃;納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃;納入社會(huì)管理創(chuàng)新實(shí)踐。“四個(gè)統(tǒng)一”即:與黨政其他工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一檢查驗(yàn)收、統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。重視加強(qiáng)關(guān)心下一代工作的動(dòng)態(tài)管理,推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委建設(shè)。繼續(xù)配合區(qū)文明辦抓好將關(guān)工委工作納入精神文明建設(shè)規(guī)劃,納入年度目標(biāo)考核工作。

學(xué)校五好關(guān)工委總結(jié)范文第2篇

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好

1、我辦事處黨委對(duì)關(guān)工工作非常重視,今年8月份,針對(duì)江南街道辦事處撤并xx街道辦事處,原關(guān)工委成員工作有變動(dòng)的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整了關(guān)工委成員,并充實(shí)了力量,關(guān)工委主任由辦事處政工副書記xxx同志擔(dān)任,常務(wù)副主任由有威望的和熱心的老干部xxx和xxx同志擔(dān)任,副主任由辦事處副主任xxx、黨委委員xxx同志擔(dān)任,辦公室設(shè)在街道辦公室,由專職人員任辦公室主任。

成員由原來的11人,擴(kuò)充到現(xiàn)在的28人,成員遍及宣傳、組織、工、青、婦、公安、法庭、司法、工商、商會(huì)、個(gè)體協(xié)會(huì)、教育、文化、勞動(dòng)等部門及老干部、老教師等。各村(居)委會(huì)關(guān)工小組也相應(yīng)調(diào)整充實(shí)了隊(duì)伍,組長(zhǎng)由支部書記擔(dān)任,副組長(zhǎng)由有威望、有經(jīng)驗(yàn)、身體健康、工作熱心的老同志擔(dān)任。

2、辦事處各級(jí)關(guān)工組織有相應(yīng)的工作制度,工作計(jì)劃和措施,工作有分工、有檢查、有總結(jié)。各關(guān)工小組的牌子和活動(dòng)地方也逐步完善起來。

3、對(duì)所屬轄區(qū)“三失”青少年都有建檔立冊(cè),分工負(fù)責(zé)做好教育和幫助解困等工作。

這項(xiàng)工作自評(píng)18分。不足之處是計(jì)劃措施方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、隊(duì)伍建設(shè)好

1、我辦事處關(guān)工組織網(wǎng)絡(luò)健全,辦事處成立關(guān)工委、各村(居)委會(huì)成立關(guān)工小組,并都相應(yīng)成立志愿者小組,協(xié)助關(guān)工委(小組)開展工作。

2、能依靠辦事處黨委和辦事處充分把“幾老”發(fā)動(dòng)起來,不斷壯大志愿隊(duì)伍,并開展活動(dòng)。目前,全辦事處志愿者隊(duì)伍共有300多人。

這項(xiàng)自評(píng)18分。不足之處是個(gè)別小組志愿者成員工作力度未夠大。

三、活動(dòng)開展好

1、“十個(gè)一”活動(dòng)能做到經(jīng)?;?,經(jīng)統(tǒng)計(jì),全辦事處上半年為青少年作輔導(dǎo)報(bào)告90次;為青少年寫有教育意義文章120篇;為營(yíng)造良好育人環(huán)境提建議301條;為保護(hù)青少年的合法權(quán)益做一件事172件;就青少年教育問題做專題調(diào)查189次,與青少年進(jìn)行談心活動(dòng)421次;向青少年傳授科學(xué)技術(shù)115項(xiàng);幫教失足青少年116人;為貧困學(xué)生提供資助136人,共5200元;其他好人和實(shí)事316件;參加活動(dòng)人數(shù)(含志愿者)330多人。我們計(jì)劃對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)在年終進(jìn)行總結(jié)表彰。

2、辦事處各級(jí)關(guān)工組織能結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用多種形式對(duì)青少年進(jìn)行教育,努力做到:培養(yǎng)成長(zhǎng)者,表彰先進(jìn)者,幫教失足者,扶持困難者,關(guān)心后進(jìn)者,推動(dòng)“三業(yè)工程”的開展。在這方面做得較為出色的有xx社區(qū)居委會(huì)關(guān)工小組和xx教師村關(guān)工小組。xx居委會(huì)關(guān)工小組組長(zhǎng)xxx非常關(guān)心社區(qū)學(xué)齡兒童的讀書問題,他把確保社區(qū)內(nèi)無(wú)一學(xué)齡兒童失學(xué)為關(guān)工工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此,今年該關(guān)工小組共為5名困難兒童資助3000元,從而保證了該社區(qū)沒有一例學(xué)齡兒童失學(xué);xx教師村關(guān)工小組更是被人們譽(yù)為該村的“常駐的工作隊(duì)”,今年以來,他們共幫助3名失足的癮君子遠(yuǎn)離“毒?!?;幫助一名失足青年自食其力;協(xié)助有關(guān)部門打掉了一個(gè)勒索小學(xué)生的小團(tuán)伙;鼓勵(lì)下崗工人再創(chuàng)業(yè),如鼓勵(lì)梁老師的兒子xxx開辦了電子廠,并優(yōu)先錄取該村5名青年工作;多方聯(lián)系,擴(kuò)大就業(yè)門路,共為8名待業(yè)青年推薦了工作等等。其他各關(guān)工小組在這些方面也做出了不少成績(jī),據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全辦事處各級(jí)關(guān)工組織共幫教失足青少年116人,為136名貧困學(xué)生提供資助5200元。

3、能夠積極配合學(xué)校和家長(zhǎng)搞好學(xué)生的素質(zhì)教育和家庭教育。關(guān)工小組成員和許多志愿者成員經(jīng)常與學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,做他們的橋梁和紐帶,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出了努力。

此項(xiàng)自評(píng)18分。不足之處是配合搞好學(xué)生素質(zhì)教育和家庭教育方面仍有待提高。

四、育人環(huán)境好

1、積極協(xié)助新建或修建文化體育活動(dòng)中心或教育基地,并有計(jì)劃有組織地開展活動(dòng)。如xx教師村關(guān)工小組經(jīng)過努力,爭(zhēng)取了村民和供水公司以及公路局等有關(guān)部門支持,共籌集資金2.6萬(wàn)元,在xx教師二村建了一個(gè)籃球場(chǎng)和露天舞臺(tái);組長(zhǎng)xxx出資在自己的家門口開設(shè)了一個(gè)小型美術(shù)工作室,業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)愛好書畫的青少年學(xué)習(xí)書法和作畫;每逢節(jié)日,在活動(dòng)中心組織放電影、舉行醒獅表演、籃球比賽和文娛晚會(huì)等。

2、積極配合職能部門整頓不良文化場(chǎng)所。各居委會(huì)關(guān)工小組與各學(xué)校的關(guān)工小組一起,密切配合公安、工商、文化等職能部門、整頓不良文化場(chǎng)所,收到了很好的效果。

3、爭(zhēng)取轄區(qū)內(nèi)的單位和學(xué)校的文體活動(dòng)場(chǎng)地向青少年提供優(yōu)惠或免費(fèi)服務(wù)。經(jīng)過各關(guān)工小組的爭(zhēng)取,目前大多數(shù)單位的球場(chǎng)向青少年免費(fèi)開放。如辦事處機(jī)關(guān)大院內(nèi)共有2個(gè)籃球場(chǎng),每天都免費(fèi)提供給青少年活動(dòng)。

這項(xiàng)自評(píng)18分。不足之處是青少年活動(dòng)的場(chǎng)所仍然有限。

五、工作成效好

今年以來,辦事處各級(jí)關(guān)工小組經(jīng)過努力。工作取得較好效果。青少年好人好事層出不窮,尊老愛幼蔚然成風(fēng);絕大多數(shù)青少年能夠遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”,能夠?qū)P膶W(xué)業(yè);幫助解決“三失”青少年成績(jī)較好,幫助大多數(shù)失足青少年悔過自新,幫助失業(yè)青年再就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)取得很好成績(jī),幫助失學(xué)兒童重返校園,為貧困學(xué)生提供資助,使失學(xué)兒童減少到最低程度。

這項(xiàng)自評(píng)18分,不足之處是對(duì)青少年幫教和就業(yè)問題仍需加大力度。

經(jīng)過對(duì)“五好”考核要求的自查,我辦事處自評(píng)考核分?jǐn)?shù)的90分,達(dá)到“優(yōu)秀”等次。今年以來,我辦事處關(guān)工工作取得一定的成績(jī),但也存在有不足之處,今后要加大力度,發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)工作,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)校五好關(guān)工委總結(jié)范文第3篇

一、 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和政策法規(guī),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,管理水平有所提升。我主抓業(yè)務(wù)工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心,重視對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,高尚情操、審美能力的培養(yǎng)。

二、 愛崗敬業(yè),廉潔自律,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用

我始終以敬業(yè)不息為信念,把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法作為自己的工作準(zhǔn)則,做到自尊、自重、自律。多謀事、不謀人,時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,工作兢兢業(yè)業(yè),勤奮踏實(shí),樂于奉獻(xiàn);關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表,為人正派,辦事公道,凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,我首先模范遵守;凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,我都主動(dòng)帶頭做好,充分發(fā)揮模范帶頭作用。

我分管教學(xué)工作,所以我積極深入教學(xué)第一線。我今年帶一個(gè)初三年級(jí)的英語(yǔ)課,每節(jié)課我都認(rèn)真去備課、去上課,課后認(rèn)真批改作業(yè),給予學(xué)困生更多的幫助和關(guān)心。并積極參與申報(bào)市級(jí)課題開題的籌備工作,帶頭運(yùn)用新的教育理念去組織課堂教學(xué)。除此之外,我還每周堅(jiān)持聽課兩節(jié),一方面,學(xué)習(xí)其他老師成功的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn);另一方面,反饋給上課老師一些自己的看法和建議,努力做到互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提升課堂教學(xué)水平。

我是學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)人,所以我非常重視抓青少年學(xué)生的思想教育工作,把對(duì)青少年學(xué)生的思想教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育當(dāng)成工作的重中之重。關(guān)工委工作還有一個(gè)重頭戲就是關(guān)心在校貧困生的學(xué)習(xí)和生活。我協(xié)助校工會(huì)和團(tuán)總支積極在校外爭(zhēng)取資金來貼補(bǔ)在校貧困生的學(xué)習(xí)和生活。xx月份在楊橋鎮(zhèn)團(tuán)委的聯(lián)系和幫助下,市煙草公司為我校貧困生捐款2千多元,解決了部分貧困生家庭的后顧之憂。20xx年初我校關(guān)工委被評(píng)為區(qū)五好關(guān)工委組織,當(dāng)然這份榮譽(yù)里包含有教導(dǎo)處、團(tuán)總支、各位班主任老師的辛勤汗水和心血。

三、 立足本職,密切聯(lián)系群眾,樹立服務(wù)意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,努力營(yíng)造與校長(zhǎng)、與老師、與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長(zhǎng)的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動(dòng)溝通;對(duì)群眾,我真心幫助,真誠(chéng)愛護(hù),不斷激勵(lì)。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,從不敷衍塞責(zé),盡量處理好分管工作中出現(xiàn)的問題,不把矛盾上交。同時(shí),作為副校長(zhǎng),應(yīng)該樹立公仆意識(shí)。我覺得自己一項(xiàng)很重要的工作就是為教師和學(xué)生提供服務(wù),努力提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

四、以活動(dòng)為抓手,在實(shí)踐中彰顯成效

圍繞學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展目標(biāo),一年來,我分管的工作,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,彰顯成效:

2、師德建設(shè)是我校一個(gè)常抓不懈的問題,擁有一群好老師就會(huì)教出一批優(yōu)秀的學(xué)生。4.30.我校在階梯教室里舉辦了師德演講比賽。展示了我校教師良好的精神風(fēng)范和高昂的教學(xué)斗志。

3. xx.24.第二屆學(xué)生乒乓球比賽開展得轟轟烈烈,學(xué)生參與意識(shí)濃厚,班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)烈,通過比賽增強(qiáng)了同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí);

4. xx.4.我校利用午自修時(shí)間組織實(shí)施了一次校園突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。這次活動(dòng)的成功演練提高了全校師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救本領(lǐng)。

5.暑期家訪工作開展得扎實(shí)有效。我校20xx年暑期家訪有別于往年,我們把學(xué)生及其家長(zhǎng)請(qǐng)到各自所在的村部,開展家校合作互動(dòng)活動(dòng),學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)和防火防水放電學(xué)生自護(hù)自救知識(shí),既教育了學(xué)生,也讓到會(huì)的家長(zhǎng)深受啟發(fā),大獲裨益;

6.完成了年初制定的中考預(yù)定計(jì)劃,今年104人參加中考,有一人總分達(dá)7xx分, 57人達(dá)普高線,高中升學(xué)率達(dá)55%,創(chuàng)了近三年之最;

7.教師繼續(xù)教育工作常抓不懈。在20xx-20xx學(xué)年度全區(qū)繼續(xù)教育工作評(píng)比中,我校被評(píng)為全區(qū)繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位;

8.xx.xx.第三屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,彰現(xiàn)了一種體育精神和競(jìng)技意識(shí),為陽(yáng)光體育活動(dòng)政策的宣傳和實(shí)施作了很好的詮釋;

9.第四屆宜秀區(qū)教師基本功大賽歷時(shí)近兩個(gè)月,我校老師從選拔到準(zhǔn)備再到比賽,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,雖然結(jié)果差強(qiáng)人意,但他們參與其中,經(jīng)歷過大賽的磨練,增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉了膽識(shí),為以后大賽的參與積累了經(jīng)驗(yàn),豐富了閱歷;

10.xx月份留守兒童之家的落成,家長(zhǎng)會(huì)的成功召開,反映了我校重視家校合作,共同參與教育培養(yǎng)未成年人的信心和決心,為以后學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展提供了有利的社會(huì)保障。

學(xué)校五好關(guān)工委總結(jié)范文第4篇

一、學(xué)?;厩闆r

我校地處南陵西鄉(xiāng),坐落在美麗的寨山腳下,七星河畔,始建于1956年(西鄉(xiāng)系牡丹之鄉(xiāng);寨山:李白三度寓居于此,留有詩(shī)作《南陵別兒童入京》)。學(xué)校文化底蘊(yùn)豐厚,環(huán)境幽雅,文化氛圍濃厚。學(xué)校下轄兩個(gè)完小,專任教師102人,在校生1091人,本部現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)(含教學(xué)點(diǎn)),在校生708人,教職工44人。

近年來,縣政府不斷加大對(duì)我校的投入,校容校貌發(fā)生顯著變化,辦學(xué)條件顯著提升。學(xué)校占地面積51.4畝,校舍建筑面積5828平米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積9248平米?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室1間、多媒體教室1間、圖書室1間、閱覽1間(圖書達(dá)20000多冊(cè),生均圖書27冊(cè))、計(jì)算機(jī)房1間(學(xué)生機(jī)64臺(tái)、班班通14臺(tái)、教師機(jī)32臺(tái),生機(jī)比達(dá)到10:1)、體育器材室1間、標(biāo)準(zhǔn)音樂室1間、舞蹈室1間、3D打印室1間、電子琴室1間、美術(shù)室1間等?;ヂ?lián)網(wǎng)接入帶寬達(dá)50M,教學(xué)光盤400課時(shí)以上,教學(xué)軟件資源200G。學(xué)校功能室齊全、設(shè)置合理,基本滿足教育教學(xué)需要。

二、校園文化建設(shè)總體思路

(一)總體目標(biāo)

按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、因地制宜、一校一品、形成特色”的要求,利用3年時(shí)間力爭(zhēng)將學(xué)校建成為教育理念先進(jìn)、校園環(huán)境優(yōu)美、管理制度完善、文化氛圍濃厚、人際關(guān)系和諧的山區(qū)特色學(xué)校。

1.環(huán)境文化建設(shè): 繼續(xù)完善校園整體布局,搞好人文景觀和自然景觀的設(shè)計(jì)與建設(shè),形成環(huán)境自然優(yōu)美、室內(nèi)布置整潔舒適的育人樂園。

2.制度文化建設(shè): 繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,培育科學(xué)效能、民主參與、合理高效的管理文化。

3.行為文化建設(shè): 繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的師生行為文化。

4.活動(dòng)文化建設(shè):繼續(xù)豐富校園文化活動(dòng),傳承中華文化,陶冶情操,提升素養(yǎng),培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)。

5.精神文化建設(shè): 繼續(xù)拓展校園文化內(nèi)涵,構(gòu)建以人為本、合乎規(guī)律、引領(lǐng)發(fā)展的核心精神文化。

(二)實(shí)施步驟

第一步:2019年基本創(chuàng)建校園表層物態(tài)文化,初步完成淺

層制度文化和行為文化。

第二步:2020全面完成環(huán)境文化和制度文化建設(shè),著力打

造中層行為文化,全力推進(jìn)活動(dòng)文化開展。

第三步:2021年深入推進(jìn)活動(dòng)文化,精心構(gòu)建學(xué)校核心精

神文化。

三、校園文化建設(shè)保障措施

1.成立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校將成立創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面組織、協(xié)調(diào)校園文化建設(shè)工作。組長(zhǎng):程寅發(fā) 副組長(zhǎng):潘忠宏李中華 成員:錢立勝謝慶生丁海飛吳珊珊紀(jì)樂樂各班班主任。

2.加大宣傳,營(yíng)造氛圍:深入開展校園文化建設(shè)宣傳教育工作,通過校園廣播、板報(bào)、櫥窗、會(huì)議等形式,營(yíng)造濃厚創(chuàng)建氛圍,增強(qiáng)師生主人翁意識(shí),提高校園文化建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)。

3.齊抓共管,分工協(xié)作:做好創(chuàng)建工作分工,明確工作責(zé)任,形成齊抓共管、主動(dòng)參與、積極合作的局面,全力推進(jìn)校園文化建設(shè)工作有序開展。

4. 加大投入,經(jīng)費(fèi)保障:經(jīng)費(fèi)是校園文化建設(shè)的保障,本著“整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,逐步完善”的原則,學(xué)校將廣開渠道、多方籌措資金,最大效益提高投資效益,保證校園文化建設(shè)的順利實(shí)施。

四、校園文化建設(shè)具體工作

(一)校園環(huán)境文化建設(shè)

1.校園綠化美化

①完成綜合樓前圍墻邊的綠化工作,打造成月季園,并對(duì)現(xiàn)有校園區(qū)域綠化進(jìn)行補(bǔ)充完善。

②將食堂與幼兒園間“一平米”種植區(qū)打造成種植基地,并完成相應(yīng)標(biāo)牌設(shè)置。

③將乒乓球場(chǎng)邊的長(zhǎng)條地段補(bǔ)栽富貴竹、紫竹、斑竹、桂竹等竹種,打造成竹文化。

④對(duì)廁所區(qū)域增加桃樹,補(bǔ)栽梨樹,建成桃李園。

2.校園文化設(shè)施

①新建文化長(zhǎng)廊:食堂綠化帶邊建一條長(zhǎng)廊,解決學(xué)生就餐避雨,增添文化氣息。

②綜合樓前食堂邊新建個(gè)亭子,改建行政樓邊舊亭,完善文化設(shè)施。

③增設(shè)主題廣場(chǎng):在校門口圍墻處安置《弟子規(guī)》文化墻,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化教育;在校園各處綠化帶間安放石頭,將核心理念書寫上面,營(yíng)造濃厚石文化;繼續(xù)完善黨建廣場(chǎng)、雷鋒墻等主題廣場(chǎng)。

3.功能室美化

①對(duì)綜合樓各功能室進(jìn)行整合,外墻進(jìn)行粉刷、裝飾。

②繼續(xù)完善各功能室設(shè)施設(shè)備,統(tǒng)一門牌標(biāo)識(shí)。

③完善功能室制度,統(tǒng)一制作材料,對(duì)室內(nèi)布置要形式多樣,特色鮮明、富有教育性等。

4.教室美化

①改善班級(jí)設(shè)施設(shè)備,逐步更新學(xué)生課桌,做到統(tǒng)一、整齊,室內(nèi)物品擺放有序,地面干凈整潔。

②班級(jí)布置有品位,有創(chuàng)意,文化氣息濃厚,環(huán)境優(yōu)雅富有特色。

③做好班級(jí)的綠化、亮化,適當(dāng)擺放綠色植物,凈化空氣、陶冶情操。

5.辦公室美化

①優(yōu)化組合辦公場(chǎng)所,完成對(duì)相關(guān)室內(nèi)墻體粉刷、裝飾,達(dá)到亮化效果。

②建立辦公室制度,統(tǒng)一材質(zhì),上墻張貼。懸掛師生國(guó)畫、書法等裝裱作品,增添文化氣息。

③統(tǒng)一安裝正冠鏡一面,時(shí)鐘一只。

(二)校園行為文化建設(shè)

1.領(lǐng)導(dǎo)行為文化

①加強(qiáng)學(xué)習(xí),解放思想,不斷構(gòu)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新型班子隊(duì)伍;

②轉(zhuǎn)變作風(fēng),求真務(wù)實(shí),不斷構(gòu)建務(wù)實(shí)、高效型班子隊(duì)伍;

③堅(jiān)持民主,注重團(tuán)結(jié),不斷構(gòu)建民主、和諧型班子隊(duì)伍;

④艱苦奮斗,廉潔自律,不斷構(gòu)建清正、廉潔型班子隊(duì)伍。

2.教師行為文化

①提升教師精氣神:不斷強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)。

②強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè):堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,爭(zhēng)做“四有”好老師。

③促進(jìn)專業(yè)發(fā)展:加強(qiáng)校本研修,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,積極搭建平臺(tái)。

3.學(xué)生行為文化

①?gòu)?qiáng)化德育功能:陶冶學(xué)生的情操;規(guī)范學(xué)生的行為;培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和協(xié)作精神。

②強(qiáng)化美育功能:要用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)生,使學(xué)生確立正確的審美觀,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升審美文化修養(yǎng),形成高尚的人生態(tài)度。

③優(yōu)化人際交往:創(chuàng)建和諧人際關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上,和諧發(fā)展。

(三)校園活動(dòng)文化建設(shè)

1.立足常規(guī),持續(xù)推進(jìn)校園文化活動(dòng)開展,營(yíng)造良好的文化氛圍。持續(xù)做好日常規(guī)、周常規(guī),扎實(shí)開展安全教育、法制教育、心理健康教育、衛(wèi)生評(píng)比、“兩操”活動(dòng)、升旗儀式、入隊(duì)儀式、路隊(duì)管理、班隊(duì)活動(dòng)、文明創(chuàng)建、家校共育等活動(dòng)。

2.圍繞主題,深入推進(jìn)校園文化活動(dòng)開展,打造特色的文化氣息。深入開展特色校園文化活動(dòng),不斷創(chuàng)新形式,拓展活動(dòng)內(nèi)容,提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)實(shí)效;積極舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),豐富文化生活,營(yíng)造積極向上、清新高雅的文化氛圍;全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生身體素質(zhì)和競(jìng)技水平,定期舉辦陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì);全力落實(shí)實(shí)踐活動(dòng),充分利用校內(nèi)和縣域資源,積極開展一平米種植、研修旅行等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

(四)校園制度文化建設(shè)

①繼續(xù)完善學(xué)校各種制度,建立健全科學(xué)的管理制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循,體現(xiàn)依法治教、依法治校。

②繼續(xù)完善民主管理機(jī)制,堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)公開制度;堅(jiān)持民主議事制度,落實(shí)“三重一大”制度;實(shí)施家校共建機(jī)制,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校管理中參與作用,不斷創(chuàng)建教育發(fā)展新生態(tài)。

③繼續(xù)完善財(cái)務(wù)管理制度,建立內(nèi)控制度,規(guī)范財(cái)務(wù)審批與重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為。

(五)校園精神文化建設(shè)

1.校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):進(jìn)一步提煉辦學(xué)理念,明確校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的內(nèi)容,堅(jiān)持“德行天下,智慧人生”的核心理念,積極營(yíng)造“和諧、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“愛生、求精、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓”的教風(fēng)和“愛學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng),努力構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)助、互助、友善的人際關(guān)系,形成濃郁人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍的校園環(huán)境。

發(fā)展目標(biāo):建成一所內(nèi)涵深厚、品位高雅、特色鮮明的農(nóng)村

現(xiàn)代化小學(xué)。

辦學(xué)宗旨:全面發(fā)展打基礎(chǔ),發(fā)展個(gè)性育人才。

核心理念:德行天下,智慧人生。

何小精神:以校為家(敬業(yè)精神)、(合作精神)、

敢為人先(創(chuàng)新精神)、爭(zhēng)創(chuàng)一流(進(jìn)取精神)。

校 訓(xùn):敬德礪智 培愛 修體

辦學(xué)特色:經(jīng)典浸潤(rùn)童心,創(chuàng)新成就未來。

校 歌:《寨山之歌》

2.標(biāo)識(shí)文化建設(shè):?;?、校旗、校歌是學(xué)校精神、辦學(xué)理念和辦學(xué)的標(biāo)志性體現(xiàn),是學(xué)校歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的高度概括,是校園文化建設(shè)的重要組成部分,在激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)、溝通師生情感、凝聚學(xué)校精神等方面發(fā)揮著重要作用。因此,?;赵O(shè)計(jì)將充分體現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色,將進(jìn)一步完善、規(guī)范?;?、校旗的使用,制作、美化各類宣傳標(biāo)牌,以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。

3.校史文化建設(shè):重視校史材料收集,著手校史建設(shè),充分利用校史、素質(zhì)教育成果、科技創(chuàng)新成果對(duì)師生進(jìn)行辦學(xué)傳統(tǒng)、愛校教育,不斷積淀校史文化。

五、校園文化建設(shè)初步成果

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