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小學(xué)生基本安全常識(shí)范文第1篇

小學(xué)生是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望和未來。但因小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識(shí)也就稍弱，因而會(huì)受到一些安全方面的威脅。這就需要家長(zhǎng)和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí)。本學(xué)期安全教育工作的重點(diǎn)主要在培養(yǎng)學(xué)生自我控制能力方面。

二、本學(xué)期教育內(nèi)容的安排:

本學(xué)期安全教育主要完成以下內(nèi)容：

1、開學(xué)初結(jié)合學(xué)生的各種不安全舉動(dòng)進(jìn)行相關(guān)教育，改掉學(xué)生不安全的行為習(xí)慣。 (文章轉(zhuǎn)自kt250.com)

2、消防安全教育：結(jié)合重大火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，向?qū)W生開展用火安全教育及火災(zāi)中的報(bào)警、逃生等知識(shí)。

3、傳染病的預(yù)防教育：教會(huì)學(xué)生識(shí)別一些常見的傳染病癥狀及傳播途徑，并教給學(xué)生一些常見的預(yù)防方法。

4、交通安全教育：教給學(xué)生一些交通安全常識(shí)及一些常見的交通安全標(biāo)志，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。

5、用電安全教育：教給學(xué)生一些有關(guān)電的知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在家中、校園內(nèi)安全使用一些常見的家用電器，同時(shí)教會(huì)學(xué)生最基本的防雷擊的知識(shí)。

6、防溺水教育：結(jié)合夏天有學(xué)生下河游泳的現(xiàn)象，教會(huì)學(xué)生一些常用的防溺水的常識(shí)，并讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些溺水自救的方法。

7、家庭生活中的安全教育：教給學(xué)生如何防止?fàn)C傷，如何預(yù)防上當(dāng)受騙以及如何預(yù)防煤氣中毒等常識(shí)。

8、預(yù)防食物中毒教育：教會(huì)學(xué)生選擇在保質(zhì)期內(nèi)的食品，在選擇中注意識(shí)別食品中的“qs”標(biāo)志及生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期等。同時(shí)教育學(xué)生，是零食對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育的影響和不隨意采食野生菌。

9、校園內(nèi)的安全教育：教會(huì)學(xué)生一些校園中常見的安全常識(shí)，如何應(yīng)對(duì)校園內(nèi)的安全事故和突發(fā)事件。

10、戶外活動(dòng)中的安全常識(shí)：教會(huì)學(xué)生一些戶外活動(dòng)中的安全常識(shí)，如：體育運(yùn)動(dòng)安全、戶外活動(dòng)安全、農(nóng)活中的安全等。

三、具體措施：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性，并認(rèn)真煮好學(xué)生的公共安全意識(shí)，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”這一主題，開展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留、玩耍及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎，不隨意橫穿馬路。

3、進(jìn)行安全知識(shí)答題競(jìng)賽，增進(jìn)對(duì)安全知識(shí)的了解。

4、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，不在教室、過道追逐打鬧，有秩序的進(jìn)出教室。

5、不能帶刀或其他尖銳器物等危險(xiǎn)物品進(jìn)校，在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等，不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除，監(jiān)督學(xué)生注意安全。

6、在日常教育活動(dòng)中，隨時(shí)針對(duì)一切突發(fā)事件向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲，課間休息注意避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免撞傷。

7.加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該對(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

8.通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

小學(xué)生基本安全常識(shí)范文第2篇

關(guān)鍵詞：教育；提升；安全意識(shí)

由于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的多元化，危及人類生存的安全問題也出現(xiàn)多樣化、復(fù)雜化的發(fā)展趨勢(shì)，隨時(shí)威脅到人類的安全與健康。校園安全問題也越來越成為一個(gè)讓人揪心的話題。那么，小學(xué)生的安全教育應(yīng)該如何進(jìn)行呢？這是值得我們每位教師思考并解決的問題。本文基于我校安全教育的實(shí)踐，針對(duì)小學(xué)生安全意識(shí)的提高問題從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單探討。

一、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)

我校通過學(xué)習(xí)各類文件法規(guī)，使學(xué)校全體師生充分認(rèn)識(shí)安全工作對(duì)維護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全，維護(hù)學(xué)生的切身利益和社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展的重要意義。我校認(rèn)真落實(shí)富源縣教育局實(shí)施的1530安全日志，把各種常見的安全知識(shí)印成冊(cè)，免費(fèi)發(fā)給學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們通過學(xué)習(xí)了解影響安全的常識(shí)，提高他們自身的防范意識(shí)。

學(xué)校專門成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和監(jiān)督班主任和科任教師除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育，讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。開學(xué)的第一周要上好安全課，每周早自習(xí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過相關(guān)的安全知識(shí)競(jìng)賽和每天安排學(xué)生檢查及每周校長(zhǎng)在國(guó)旗下的講話等方式來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握，更好地提高學(xué)生的安全意識(shí)。

二、加強(qiáng)學(xué)生“應(yīng)急預(yù)演”，提高學(xué)生的安全意識(shí)

開展安全防范意識(shí)教育和制訂相關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案是必需的，但不能局限于紙上談兵，更要注重實(shí)戰(zhàn)演練，只有這樣，才能真正防患未來。安全問題無小事，也是老生常談的問題，要將安全工作做在前，做得扎實(shí)，需要居安思危，提前應(yīng)急演練。

在活動(dòng)之前，由班主任采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，養(yǎng)成守紀(jì)律、講秩序的良好習(xí)慣。從校內(nèi)到校外，從教師到學(xué)生，制訂一系列的安全管理措施，全校形成“人人參與，嚴(yán)格管理”的良好局面。我校結(jié)合實(shí)際情況，開展了地震、消防等安全應(yīng)急預(yù)演的練習(xí)。在演練前期，學(xué)校要制訂演練的內(nèi)容和目標(biāo)。在演練時(shí)，班主任和科任教師是負(fù)責(zé)人，組織學(xué)生統(tǒng)一聽學(xué)校指揮，讓學(xué)生保持高度的警惕性。演練完后，要及時(shí)總結(jié)與反思，形成長(zhǎng)效機(jī)制。我校地震、火災(zāi)等災(zāi)害應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而能有效保護(hù)師生的生命安全。

三、通過觀看安全圖片和安全教育片，提升學(xué)生安全意識(shí)

在學(xué)校的安全櫥窗里我們將人被雷擊的圖片、燒死的圖片、淹死的圖片、交通事故中的圖片和一些常用的安全圖標(biāo)張貼出來，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的感知，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。各班利用早會(huì)、班會(huì)開展安全專題教育講座；低年級(jí)組織各班到操場(chǎng)周圍的安全宣傳欄學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)；各班組織學(xué)生出一期以安全教育為主題的黑板報(bào)；觀看安全警示影片有《傷逝》《安全發(fā)展 成就輝煌》等。觀看影片對(duì)提高廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)，減少各類火災(zāi)安全隱患，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，增強(qiáng)事故逃生與自救能力，具有良好的教育效果。在利用現(xiàn)代多媒體讓學(xué)生觀看各種安全教育影片前，教師提出觀看要點(diǎn)、觀看的目的和應(yīng)注意的問題，通過觀看這些圖片和影片，不僅能有效提高學(xué)生觀看安全教育片的自覺性，更能提高他們安全意識(shí)。

四、與家長(zhǎng)和社會(huì)聯(lián)系，共同提高學(xué)生的安全意識(shí)

小學(xué)生基本安全常識(shí)范文第3篇

這是一個(gè)足以讓“小伙伴們”引發(fā)“憶童年”集體懷舊行為的新聞。還記得那些貼在教室或走廊里的《中小學(xué)生守則》嗎？還記得老師讓我們背誦其中內(nèi)容的橋段嗎？在回憶的過程中，“熱愛祖國(guó)，熱愛人民；增強(qiáng)法律意識(shí)；遵守校規(guī)校紀(jì)；珍愛生命……”這些詞匯，就像是過電影一樣，在我們的腦海里閃過?？墒牵粋€(gè)真實(shí)的問題是，直到現(xiàn)在當(dāng)我再次看到其中的內(nèi)容時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容對(duì)于孩時(shí)的我而言，根本就不懂，至于遵守更是空談。

乍看起來，《中小學(xué)生守則》中的每一條準(zhǔn)則，都政治正確、義正詞嚴(yán)，但是，對(duì)照于美國(guó)的中小學(xué)生守則，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的中小學(xué)生守則太高尚了。其中，還不乏一些對(duì)高調(diào)的標(biāo)榜，也有對(duì)理想信念的浮夸追逐，更有對(duì)道德的綁架。對(duì)比美國(guó)守則中“按時(shí)到課堂”“提問時(shí)請(qǐng)舉手”“不許作弊”等實(shí)實(shí)在在的“行為準(zhǔn)則”，我們的守則太過虛了。

不客氣地評(píng)價(jià)，現(xiàn)在的《中小學(xué)生守則》很多條都是口號(hào)，都是在標(biāo)榜。比如，“增強(qiáng)法律意識(shí)”“遵守校規(guī)校紀(jì)”“熱愛科學(xué)”“珍愛生命”，等等，都像極了大街上的紅色標(biāo)語(yǔ)。這是在用社會(huì)對(duì)成年人的標(biāo)準(zhǔn)來要求中小學(xué)生。另外，對(duì)于我國(guó)中小學(xué)生而言，讓他們知道“如何遵守校規(guī)校紀(jì)”比單純地告訴他們遵守校規(guī)校紀(jì)要易操作得多，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要比空喊“珍愛科學(xué)”這樣的口號(hào)實(shí)在得多，讓他們學(xué)會(huì)一些起碼的安全常識(shí)要比讓他們空喊“珍愛生命”務(wù)實(shí)得多。

凡此種種都在表明，我國(guó)的《中小學(xué)生守則》像是要一下子讓學(xué)生高尚起來的條條框框。實(shí)際上，對(duì)于中小學(xué)生而言，單純地學(xué)習(xí)生活中的常識(shí)、生存和安全的基本技能，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要比一下子把他們培養(yǎng)成為具有高尚情操的道德圣人，要管用實(shí)在得多。注意，我們的中小學(xué)生，只是孩子，在還沒有讓他們學(xué)會(huì)“素描”之前，就讓他們一下子學(xué)“油畫”，顯然是一種失當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

說白了，當(dāng)下的《中小學(xué)生守則》產(chǎn)生于那個(gè)喊口號(hào)的時(shí)代。而從一個(gè)守則本身的真實(shí)用途來講，《中小學(xué)生守則》就應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的要求，應(yīng)該與具體的行為與關(guān)，而應(yīng)少一些“寫意縹緲”的道德約束。教育部門要考慮的是，如何讓這些可愛的孩子從守則中學(xué)會(huì)一些實(shí)用的東西，而不能讓他們從小就跟著《中小學(xué)生守則》空喊口號(hào)。

小學(xué)生基本安全常識(shí)范文第4篇

“五個(gè)一”包括：開展一次消防安全教育課、開展一次消防安全專題教育、布置一份暑假消防作業(yè)、開展一次滅火逃生疏散演練、觀看一次消防知識(shí)光碟。開展此次活動(dòng)旨在教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握逃生自救技能，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的綜合社會(huì)效應(yīng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為強(qiáng)化全區(qū)校園消防安全宣傳教育工作，確保本實(shí)施方案的順利實(shí)施，特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

成員：各直屬學(xué)校（幼兒園）負(fù)責(zé)人。

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年6月初至9月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展一次火災(zāi)隱患排查整治。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂、禮堂、會(huì)議室、鍋爐房等場(chǎng)所進(jìn)行一次全面排查。重點(diǎn)排查消防栓、滅火器、應(yīng)急燈、應(yīng)急疏散標(biāo)識(shí)等消防器材、設(shè)施是否按規(guī)定配備并完好有效；消防疏散通道是否安全、暢通；學(xué)生宿舍是否存在私接亂拉電線、違規(guī)使用大功率電器等情況；電線電路是否完好，建筑物室內(nèi)是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況。

（二）開展一次消防安全專題教育。暑假放假前，各學(xué)校要開展一次消防安全專題教育活動(dòng)，安排不少于2課時(shí)的消防知識(shí)教育課。根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)分類開展，小學(xué)側(cè)重對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、逃生自救常識(shí)等方面的教育，中學(xué)側(cè)重對(duì)消防法律法規(guī)、防火滅火基本知識(shí)、滅火器材使用方法、火災(zāi)自救互救知識(shí)和火災(zāi)案例等方面的教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)暑假期間用火用電、參加節(jié)慶聚會(huì)及公眾聚集場(chǎng)所活動(dòng)中的消防安全教育，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí)。各學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系消防部門，組織中小學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)參觀消防隊(duì)站和消防教育場(chǎng)館，開展學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。

（三）布置一份暑假消防作業(yè)。各學(xué)校要布置一份消防主題的暑假家庭作業(yè)，組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案、繪制一張家庭逃生路線圖，實(shí)現(xiàn)“會(huì)自查家庭消防隱患、會(huì)制作家庭應(yīng)急逃生疏散圖、會(huì)操作消防器材、懂逃生自救知識(shí)”的目標(biāo)。要充分利用“中國(guó)消防在線”網(wǎng)站提供的各類消防知識(shí)、逃生寶典等內(nèi)容，組織學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛參與，并對(duì)學(xué)生完成的消防家庭作業(yè)進(jìn)行匯總展評(píng)。

（四）開展一次滅火逃生疏散演練。各學(xué)校要在暑假前或開學(xué)初，主動(dòng)邀請(qǐng)消防官兵進(jìn)學(xué)校，指導(dǎo)開展一次滅火逃生疏散演練活動(dòng)，在教學(xué)樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、體育館、食堂等不同場(chǎng)所組織進(jìn)行疏散演練。通過開展疏散逃生演練，使廣大師生熟悉疏散逃生路線、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口，掌握基本的自防自救技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件緊急避險(xiǎn)的能力。

（五）觀看一次消防知識(shí)光碟。各學(xué)校要組織師生集中觀看一次消防常識(shí)DVD光碟，并安排專人根據(jù)實(shí)際情況對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行講解，確保每位師生都能夠掌握消防知識(shí)，從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

五、活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織。各學(xué)校要高度重視消防知識(shí)宣傳教育工作，認(rèn)真安排部署，切實(shí)抓好落實(shí)。要結(jié)合實(shí)際制定操作性強(qiáng)的工作方案，豐富活動(dòng)形式，動(dòng)員廣大學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

小學(xué)生基本安全常識(shí)范文第5篇

一、小學(xué)生安全教育的目標(biāo)

1．增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)只有在小學(xué)階段就讓學(xué)生有強(qiáng)烈的生命意識(shí)，能夠敬畏生命，認(rèn)識(shí)到生命的可貴，才能夠使其真正尊重生命的價(jià)值，不會(huì)冷漠對(duì)待其他人的生命。

所以，這就需要在小學(xué)安全教育過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一”的生命意識(shí)，通過開展有效的安全意識(shí)教育，讓學(xué)生能夠在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不會(huì)慌亂，最大限度地保證學(xué)生自身的生命安全。同時(shí)，應(yīng)該開展有效的危機(jī)教育，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)其對(duì)于危機(jī)的客觀認(rèn)識(shí)，使其在危急的情況下能夠保持鎮(zhèn)定。2．增強(qiáng)學(xué)生面臨危險(xiǎn)的自信心和判斷能力在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于價(jià)值和態(tài)度的認(rèn)識(shí)。這既是安全教育的重要內(nèi)容，同時(shí)也是安全教育的最終目標(biāo)。在小學(xué)生安全教育過程中，不能夠僅僅把重點(diǎn)放在讓學(xué)生掌握基本的逃生、和自救方法上，同時(shí)還能夠讓學(xué)生對(duì)于生命的尊嚴(yán)有一定的了解，能夠在危機(jī)下開展有效的互助，從而大大提高安全教育的有效性。3．培養(yǎng)學(xué)生在突發(fā)事件中的自我保護(hù)能力和自救能力在小學(xué)低年級(jí)安全教育過程中，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，使學(xué)生可以在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行有效的逃生。對(duì)于中年級(jí)的學(xué)生來說，應(yīng)該使其對(duì)于災(zāi)害的危險(xiǎn)性有更加深層次的認(rèn)識(shí)，學(xué)生可以在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候采取有效的措施進(jìn)行自我保護(hù)。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生來說，應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)于各種可能發(fā)生災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法有很好的了解，可以快速進(jìn)行有效的自救，確保自身的安全。同時(shí)，還能夠關(guān)注他人的安全情況，采取有效的策略幫助他們逃離危險(xiǎn)。4．增加學(xué)生對(duì)于社會(huì)安全的貢獻(xiàn)力小學(xué)生安全教育的目標(biāo)主要在使學(xué)生這個(gè)群體的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)能夠得到提升，從而有效提升學(xué)生對(duì)于社會(huì)安全的貢獻(xiàn)力量。在安全教育工作當(dāng)中，應(yīng)該從小學(xué)生抓起，使安全意識(shí)能夠深入民眾的內(nèi)心中，從而提升我國(guó)民眾的整體災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，形成小學(xué)生對(duì)于社會(huì)安全的長(zhǎng)久貢獻(xiàn)力量。

二、小學(xué)生安全教育的內(nèi)容

1．開展生命安全教育小學(xué)生安全教育的內(nèi)容，首先應(yīng)該開展有效的生命安全教育，也就是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)，使其更加尊重和愛惜生命，養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的健康心理。最后，教師要培養(yǎng)學(xué)生使用恰當(dāng)?shù)氖侄蝸肀Ｗo(hù)自己，以免受到各種傷害，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。2．進(jìn)行交通安全教育我國(guó)每年在交通事故中遇難的小學(xué)生都是一個(gè)非常龐大的數(shù)字，所以開展小學(xué)生安全教育，應(yīng)該注重開展交通安全教育。首先，就應(yīng)該注重讓學(xué)生對(duì)于一些交通信號(hào)和交通常識(shí)有一定的了解，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的路上應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)于交通法則有一定的認(rèn)識(shí)。在學(xué)生乘車的時(shí)候，對(duì)于學(xué)生開展乘車相關(guān)的安全教育，對(duì)于騎行的學(xué)生，開展騎行的安全教育。保證學(xué)生熟悉交通規(guī)則，保證交通安全。3．開展消防安全教育火災(zāi)猛于虎，所以，在小學(xué)生安全教育實(shí)踐中開展有效的消防安全教育是非常有必要的。這就需要教師應(yīng)該注重普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，使其面對(duì)突如其來的火災(zāi)的時(shí)候有一定的自救能力。教師應(yīng)該給學(xué)生講解基本的火災(zāi)危害，使其掌握逃生的基本嘗試和方法，避免受到火災(zāi)的傷害。4．進(jìn)行生活安全常識(shí)教育除了以上幾種安全教育之外，還應(yīng)該開展有效的生活嘗試安全教育，例如，給學(xué)生講解踩踏的危害性，教會(huì)學(xué)生逃險(xiǎn)的方法。同時(shí)，在家庭用電過程中、外出旅游過程中，都有可能出現(xiàn)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，教師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和能力。使學(xué)生能夠在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候了解逃生的手段和方法，增強(qiáng)學(xué)生的自救意識(shí)，保證學(xué)生的生命安全。

三、開展小學(xué)生安全教育的方法

1．設(shè)立專門的安全教育課程在小學(xué)安全教育過程中，想要提高安全教育的效果，首先就應(yīng)該注重開設(shè)專門的安全教育課程。在安全教育課程中，教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生基本的安全技能，在一定的情境中使學(xué)生開展有效的應(yīng)急訓(xùn)練，在學(xué)校各項(xiàng)工作中落實(shí)安全教育工作，保證學(xué)生的生命安全。2．在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透安全教育初中開設(shè)專門的安全教育課程之外，學(xué)校還應(yīng)該在各個(gè)學(xué)科中開展安全教育滲透教學(xué)。例如，可以通過在思想品德課程中強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感來增強(qiáng)學(xué)生自救互救的意識(shí)?？梢栽诳茖W(xué)學(xué)科中讓學(xué)生掌握基本的災(zāi)害類型，從而在真正發(fā)生的時(shí)候應(yīng)該更好地應(yīng)對(duì)，保證生命的安全。3．開展安全專題講座，營(yíng)造濃厚的安全教育文化氛圍開展有效的安全專題講座也是保證學(xué)生生命安全，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的重要手段。學(xué)校可以請(qǐng)消防、公安以及地震研究員等專業(yè)的人士，來給學(xué)生開設(shè)專題講座，給學(xué)生講解各自熟悉領(lǐng)域內(nèi)的災(zāi)害的危險(xiǎn)性，以及怎樣在災(zāi)害中逃生。4．充分發(fā)揮一切教育資源的作用小學(xué)生安全教育不應(yīng)該僅僅是學(xué)校的責(zé)任和任務(wù)，更應(yīng)該是社會(huì)、家庭和學(xué)校三方的共同責(zé)任和義務(wù)。所以，這就需要社會(huì)應(yīng)該努力創(chuàng)設(shè)良好的安全教育環(huán)境，加強(qiáng)安全教育宣傳，使學(xué)生對(duì)于安全問題有比較深刻的理解。父母應(yīng)該積極配合學(xué)校和教師，對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性的安全教育，引導(dǎo)學(xué)生參加一些一些體驗(yàn)性的安全教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在有效的情感體驗(yàn)中，對(duì)于安全問題有更加深刻的認(rèn)識(shí)，有效增強(qiáng)安全意識(shí)，提高學(xué)生保護(hù)自我安全的能力。四、結(jié)語(yǔ)綜上所述，安全問題關(guān)系到社會(huì)的和諧、家庭的穩(wěn)定，在眾多安全問題凸顯的今天，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行有效的安全教育是非常有必要的。通過安全教育，能夠促進(jìn)小學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，更多地落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)社會(huì)、家庭和學(xué)生個(gè)人的良好發(fā)展。所以，這就需要我們認(rèn)識(shí)到安全教育在小學(xué)教育階段的重要意義，通過有效的安全教育手段來增強(qiáng)學(xué)生的生命意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，從而使學(xué)生能夠更加健康地成長(zhǎng)。

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