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今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團(tuán)網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會活動的開展情況進(jìn)行了報道,引起了社會上的廣泛關(guān)注。一方面,這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機(jī)制,經(jīng)過多年來的實踐,我系已形成了“以團(tuán)委為指[文章來日中國報告網(wǎng)]導(dǎo),帶隊老師組織落實,小分隊成員分工負(fù)責(zé)、落實到人”這樣一個合理的機(jī)制,活動離不開全體師生的共同努力,大伙擰成一股繩,“上下齊心,全民皆兵”;另一方面,較強(qiáng)的宣傳意識也是原因之一。
社會實踐活動的收獲
(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本
誠然,由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,他們的思想文化水平都不高,所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解,在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛(中國報告網(wǎng))躍。我們給予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學(xué)生,我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,一定要抓住機(jī)會好好學(xué)習(xí)來回報社會的關(guān)愛。等等。實踐服務(wù)隊深入村民,對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細(xì)解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時,我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們,以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。
(二)群眾的支持與擁護(hù)是活動取得成功的重要因素
活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的調(diào)研,抑或是文藝匯演,當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?,這是活動順利進(jìn)行的重要因素。
(三)隊員們的奉獻(xiàn)之心是活動富有成效的關(guān)鍵
青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。在活動期間隊員們冒著高溫,頂著酷暑,感人事跡時有發(fā)生,這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),我個人認(rèn)為,社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。這次實踐,讓我長了不少見識,增強(qiáng)了敢說敢做的能力,在個人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時,也磨練了我的毅力,增強(qiáng)了我的溝通能力和團(tuán)隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才,那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會的需求。
八天,我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家,交流中了解其生活現(xiàn)狀,傾聽其心聲。發(fā)放問卷,拜訪當(dāng)?shù)卣?,收集許多有效資料。這個過程中也遇到了很多問題和挫折,或熱情的招待,或冷淡的排斥。但我們始終沒有氣餒,即使天降大雨、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步。翻山越嶺走過千江坪、樹坪、高峰埡等十幾個村,將真心投入這一事業(yè)中,使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解。
那些調(diào)研的日子早已遠(yuǎn)去,可回眸,依然歷歷在目,感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西。
首先是在行事處事方面:
第一、要善于溝通。溝通的學(xué)問很深,可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù),也是一門藝術(shù),無論和隊友還是和團(tuán)隊之外的人,它需要技巧和禮貌,需要聆聽和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作。
第二、要保持自信的心態(tài),克服膽怯心理。作為唯一本地隊員,我擔(dān)負(fù)著和農(nóng)家接洽的任務(wù),要簡單明了的讓他們明白我們所為何事。我一直害怕 在公共場合出趟,這個任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后,自信明顯提升,遇事不再是唯唯諾諾。自信、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己,也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事,一個團(tuán)隊的自信則做成一件件大事。
第三、要善于總結(jié)。古人一日三省,不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導(dǎo),避免資源浪費,行動冗雜,也提高了行事效率。
第四、要有團(tuán)隊合作精神。俗稱:“眾人劃槳推大船?!眰€人力量有限,個人能力也有差異,能力再強(qiáng)的人也會有他不可達(dá)到的領(lǐng)域。合作時,把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來,那么,團(tuán)隊的力量就能擴(kuò)大無限倍。優(yōu)秀的團(tuán)隊不需要很多優(yōu)秀的人,但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處。
第五、做事情要有計劃、有條理,循序漸進(jìn),有條不紊。計劃不僅是實際行動方案,還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性。有預(yù)見性的計劃清晰明了,在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及。
第六、要有良好的身體素質(zhì)。這是實踐順利進(jìn)行的基本要求,于個人,影響自己行動能力,于團(tuán)隊,不會讓團(tuán)隊行動脫節(jié)。此次我深有體會,當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路,翻山越嶺遠(yuǎn)眺峰群時,當(dāng)攀上峰頂,踩著云彩俯瞰大地時,感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
其次是對調(diào)查結(jié)果的感悟:
第二、官民差別之大。記某一村委書記以少量田地少量收入建起豪華洋房,西裝革履,家居潮流,而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中,衣衫襤褸,生活拮據(jù)。這樣是否真的可以以先富致后富?看他大氣的言語,感受不到為民致富的誠意,那么做官所為何?
第三、政策對策差別之大。相關(guān)部門介紹到,在發(fā)展上,安排有技術(shù)人員指導(dǎo),也有技術(shù)方面的講座。但是,也存在很多問題,比如先進(jìn)政策與農(nóng)民落后思想的沖擊,產(chǎn)生誤會以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導(dǎo)的形式虛化,沒有落實,使農(nóng)民有種愚弄的感覺,對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進(jìn),要改變現(xiàn)狀前景不佳。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進(jìn)更快的發(fā)展。
第四、投入收入差別之大。無論是柑橘、茶葉等種植戶還是生豬養(yǎng)殖戶,因化肥農(nóng)藥、飼料價格之高,柑橘等產(chǎn)品收購價格之低,凈收入無幾。純樸農(nóng)民也頗為無奈,想棄田打工,卻不忍拋棄多年心血,年復(fù)一年地輪回這個高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報?
當(dāng)一個人靜靜地坐在電腦桌前寫三下鄉(xiāng)活動感悟時,腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面:“西門”之行。城北風(fēng)。。走進(jìn)岙山浙華行記。就業(yè)問卷。海山宣傳?!梆畺|”。訪。走訪安監(jiān)局。安全電影展。時間雖然只有半個月,但我們展開的活動卻別樣精彩,在這短短的十五天我得到一生中難以得到的東西——團(tuán)隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強(qiáng)的意志、提升的思想、真摯的友情——我們沒有虛度這半個月,沒有放縱這十五天,我們一直在用心做事、用心服務(wù),我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活的可以這樣享受。
沒參加暑期社會活動之前,聽一些學(xué)姐學(xué)長說,大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。當(dāng)自己真正投入到活動中時,這些話都得到了印證,“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。社會實踐是艱苦的但是收獲是巨大的。
以下是我在社會實踐中。訪石化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)得到的經(jīng)驗總結(jié):
(一)心態(tài)決定一切
中化興中岙山儲油基地生產(chǎn)部副部汪新在提到他的從業(yè)經(jīng)歷時,他說,自己當(dāng)初也是石化學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生,一路艱辛從一個操作工走來,再到調(diào)度員,調(diào)度師,最后競聘副部長一職。人越往高處走,路就越窄,壓力越大,考慮的東西也就越多。幾年干下來,真的。個人都累垮了。但自己并沒有后悔,還是堅持下來了,堅持就是勝利,心態(tài)決定成敗。無論自己干什么事情,尤其對于搞石油這一行的,因為起步往往是非常。本文。由方的辛苦的,大家一定要放穩(wěn)定心態(tài),干一行愛一行。既然自己決定了走這條路,一定要挺下去,千萬不要遇到挫折就中途放棄,這樣肯定得不償失。此外,汪部長還提到團(tuán)隊的配合非常。本文。由方的重要,很多的公司也都注重團(tuán)隊精神,大學(xué)生一定要學(xué)會互相配合,相互促進(jìn),這樣才能全面發(fā)展。
舟山浙華石油運輸有限公司的夏總經(jīng)。也提到我們大學(xué)生進(jìn)工作崗位的關(guān)鍵是要放正心態(tài),大學(xué)生一般心都比較高,剛出了校門對外面的世界一點都不了解,所以一般自己覺得前途不是很好的工作只抱著試試看的態(tài)度,一心只想往高處飛,但卻不知,這樣給領(lǐng)導(dǎo)留下的印象是很不好的。夏經(jīng)。強(qiáng)調(diào),做為大學(xué)生,我們沒有社會經(jīng)驗、社會閱歷,我們擁有的只是年輕。只要我們吃苦肯干,艱苦奮斗,在崗位上安安穩(wěn)穩(wěn)的,調(diào)。好心態(tài),把自己本職工作做好,堅持下去,無論哪一行都會得到好的回報的。而且做事一定要先學(xué)會做人,學(xué)會做人就是能很好與身邊同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,良好的人際關(guān)系是走向成功必不可少的鋪墊。責(zé)任心,對于一個人來說也是至關(guān)重要的,你要時刻記得為自己所做的事情負(fù)責(zé),懂得自我反省,從小事做起,從點點滴滴做起,透過細(xì)節(jié)就能看出一個人的品質(zhì)。大學(xué)生就像是張白紙,思想單純,社會閱歷欠缺,大學(xué)生要多接觸社會,多參加一些團(tuán)體活動,發(fā)揮自己的潛力。
(二)專業(yè)知識——成功事業(yè)的鋪路石
在提及石油行業(yè)工作專業(yè)知識的重要性時,中化興中的汪部長教育我們在校大學(xué)生一定要學(xué)好專業(yè)知識,書到用時方恨少,很多他在讀大學(xué)時以為沒什么用的專業(yè)知識,在工作時經(jīng)常要用到,跟港口浦油。的領(lǐng)導(dǎo)一樣,汪部長也尤其強(qiáng)調(diào)石化行業(yè)專業(yè)課中“流體力學(xué)”的重要性,另外,汪部長也鼓勵我們多考一些相關(guān)證書像四六級證書、計算機(jī)證書、專業(yè)證書等等。
在中化興中工作的中國石油大學(xué)的研究生也建議我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時間,盡量多去學(xué)習(xí)。他強(qiáng)調(diào)說大三的專業(yè)課很重要,除了老師強(qiáng)調(diào)的重點知識外,一些細(xì)微的知識我們自己也要主動去鉆研,像浙江海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校,知識系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來說還不是很全面,而大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的,為了把基礎(chǔ)打好,我們更得主動去多學(xué),學(xué)精,否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來就相對較弱了。
另外,在舟山消防局的大力支持和協(xié)助下,我們團(tuán)隊在海山公園開展了一次大型的消防安全知識的宣傳活動,活動形式包括了知識問答、海報宣傳、圖片展覽和資料發(fā)放。
通過這次的宣傳和廣大市民的共同學(xué)習(xí),我深深地感到人的生命是那樣的脆弱,它可能在你不注意它時,突然消失。安全知識的貧乏、安全意識的淡薄、安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕慘痛事故的發(fā)生和血的教訓(xùn)?;馃o情,但我們?nèi)缒軋猿植恍傅拈_展消防安全教育,讓消防意識時刻伴隨左右,相信悲劇的發(fā)生能降到最低。愛生命,關(guān)注安全,是伴隨每一個人終生永恒的課題,只要我們每一個人都對這個課題盡到心、盡到力,既關(guān)愛自己的生命,又關(guān)注他人的安全,那么,我們這個社會群體中的每一分子,都會成為一個高尚的人、一個有道德的人。朋友們,請牢記安全操作規(guī)程,時時刻刻讓警鐘貫耳,分分秒秒珍愛自己的生命!
一、七彩課程,精彩繽紛。(以部分經(jīng)典課程為例)
1、普通話(閆國平):課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個課程得到孩子們極大的歡迎,因為當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r間不夠充足,很多時候都是在用潮汕話等方言交流,練習(xí)不夠是主要的問題,因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個引子,希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。
2、手語(吳金樺):手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點一直都很成功,因此我們想把它作為一個經(jīng)典課程來設(shè)立,為以后的課程樹立一個模板。金樺的課程在第一天的七年級班因為經(jīng)驗不足,顯得內(nèi)容不是很充實,但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動作的解說,一下子就讓課堂更加生動起來,而且,老師上課時候的處理突況的能力也得到很大提升,這個課程建議發(fā)展為系列課程。
3、生活常識(巫君志):生活常識課的準(zhǔn)備不是非常充分,但是,君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到七年級孩子們的歡迎。說明一個老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個地方在后來的總結(jié)會上提到過:建議可以用一些生動的實驗或者實物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識。
4、英語角(林娉婷、黃敏慧):英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué)。課程有一個比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,提高上課的效果。
5、溝通與交流(郭玉苗):這個課程內(nèi)容并沒有特別之處,但是,依舊被評為最成功的課程之一,原因在于——從學(xué)生的實際出發(fā),與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于這個課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。
6、帶動唱(鐘裕華):帶動唱是一個調(diào)動氣氛的課程,本來是想用小班教學(xué)的方式來教會孩子們進(jìn)行帶動唱的創(chuàng)作。但是因為實際情況的改變,后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時間控制不夠好,導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催,也是我們的一個時間控制上的提醒。
7、心理課程(陳曉鵬):曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進(jìn)行的比較順利。這是一個亟需的課程,因為基本的心理學(xué)常識對于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個課程也建議做一個系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點,更加具有教育意義。
二、歡快活動,青春活力。
活動時間安排:每天下午及最后的周五上午。
活動包括:話劇表演比賽、趣味運動會、演講比賽。
1、話劇比賽:實行分組隊員入主形式讓孩子們與隊員一齊寫劇本,制作道具,安排角色,自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動中開始勇敢的表現(xiàn)自己,用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一,6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素,可以中西結(jié)合,讓活動更加多彩一些。
2、趣味運動會:我們的項目包含有:趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān));毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢比賽;五人六足等。整個比賽的目的在于凝集班級的戰(zhàn)斗力,加深第一天的班級建設(shè)成果?;顒赢?dāng)天有些混亂,學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好,這為第三天我們的班級建設(shè)埋下了伏筆。
3、演講比賽:實行自由報名的形式,總共報名上場的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達(dá)不夠清晰,動作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。
這樣的活動建議以后在設(shè)置的時候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置,可以很好的呼應(yīng)活動,使得活動取得更好的效果。
三、我的班級,我來建設(shè)。
班級建設(shè)分為:班級口號,班名,班級LOGO、班規(guī)等的確立。
班級建設(shè)以一個主題班會的形式開展,由班主任和班級助教一起參加。首先以班級小組討論確立本小組的成果,再進(jìn)行班級的競爭與確立。整個過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級相對于八年級來說進(jìn)程比較緩慢,但是后來的成果也是非常的豐碩。最后,兩個班分別設(shè)計出了版權(quán)獨有的logo和口號,分別是勇毅班和啟跡班。班級建設(shè)的一個很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的,互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要,如果同學(xué)之間溝通不夠,剩下的班級活動會比較吃力。
四、開心家訪,攢足感動。
家訪在張總精心安排下在兩個村的7個同學(xué)家展開。加上第一天的一個同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況,包括父母、兄弟姐妹、同學(xué);家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等。家訪過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生同家長之間往往溝通不多,通常都存在這代溝,許多學(xué)生認(rèn)為家長對自己太嚴(yán)厲,而家長又認(rèn)為自己的孩子不聽話,雙方的誤解也很多。所以,這次家訪我們也盡量鼓勵學(xué)生同家長多溝通交流。家訪部分建議建立每一個學(xué)生的家訪檔案,可以為以后的義教提供實用的資料。覆蓋每一個學(xué)生,為每一個學(xué)生建一個學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。
五、團(tuán)隊建設(shè),患難與共。
1、每天晚上七點整,二樓臨時會議室,我們十四個隊員和大師姐超瑩一定會準(zhǔn)時開始一天的課程活動總結(jié)。
2、例會由隊長主持,包括當(dāng)天上課主講課程回顧,助教體會,班主任班級事務(wù)匯報,后勤組,教研組工作報告等部分。
3、第一次會議時候就確立了:有效會議,會議記錄,發(fā)言要求等基本原則。
大家下午好!
今天我們在這里隆重聚會,舉行xx學(xué)院XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐表彰暨總結(jié)大會。首先我代表校團(tuán)委向與會的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!向長期以來關(guān)心、支持我校共青團(tuán)工作的各相關(guān)部門、各院系老師表示衷心的感謝!向所有參加社會實踐的老師和同學(xué)們表示誠摯的問候!
大學(xué)生暑期社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為了積極響應(yīng)團(tuán)中央和團(tuán)省委的號召,引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想,認(rèn)真踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀,大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,構(gòu)建社會主義和諧社會,積極拓展我校大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,引導(dǎo)大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。我校團(tuán)委在上級團(tuán)組織和學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下,按照有關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,精心組織、細(xì)致策劃了xx學(xué)院XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。實踐活動以“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀為指導(dǎo),以“關(guān)愛留守學(xué)生、服務(wù)社會主義新農(nóng)村”為主題,實行重點組隊與分散實踐相結(jié)合的戰(zhàn)略方針組織開展本次社會實踐活動。全校300多人組成14支隊伍,堅持“學(xué)知識,受教育,長才干,作貢獻(xiàn)”的原則,開展了“立足xx,面向xx省”的以“關(guān)愛留守學(xué)生,建設(shè)社會主義新農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐活動。它們分別是校團(tuán)委赴鹽邊縣關(guān)愛留守兒童實踐隊,校學(xué)生會赴米易縣服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)實踐隊,材料工程系赴鹽邊縣惠民鄉(xiāng)實踐隊,土木工程學(xué)院赴新九鄉(xiāng)實踐隊,醫(yī)學(xué)院赴大龍?zhí)多l(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生實踐隊,經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院赴丙谷鎮(zhèn)實踐隊,機(jī)電工程學(xué)院赴西昌市會理縣實踐隊,電氣信息工程學(xué)院赴云南省元謀縣實踐隊,生物與化學(xué)工程學(xué)院普威鎮(zhèn)實踐隊,外國語學(xué)院赴紅格鎮(zhèn)實踐隊,人文社科學(xué)院赴xx區(qū)xx鎮(zhèn)、米易縣麻隴鄉(xiāng)實踐隊,藝術(shù)學(xué)院赴云南大理實踐隊,工程技術(shù)學(xué)院校友調(diào)查實踐隊,計算機(jī)學(xué)院赴xx區(qū)混薩拉實踐隊。
此次社會實踐活動包括新農(nóng)村政策宣講、科技支農(nóng)、文藝演出、醫(yī)療服務(wù)等形式多樣的內(nèi)容。本次“三下鄉(xiāng)”活動取得了圓滿成功,引起了社會各界的廣泛關(guān)注,校內(nèi)外的新聞媒體對這次“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行了詳細(xì)的報道。這次活動做到了活動實施前有計劃、活動安排中有步驟、活動結(jié)束后有總結(jié),圓滿地完成了校黨委交給我們的各項任務(wù)。
總結(jié)我校XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我們有以下經(jīng)驗:
1、領(lǐng)導(dǎo)重視、動員全面、準(zhǔn)備充分
今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,為活動的開展提供了有利的條件和切實的保障,把社會實踐活動納入我校大學(xué)生素質(zhì)教育計劃,今年特別成立了以校黨委副書記楊唐武為組長、校長助理何永斌為副組長、學(xué)生處、團(tuán)委、各院系負(fù)責(zé)人為成員的暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳細(xì)周密的計劃,由校團(tuán)委負(fù)責(zé)具體實施,確?;顒訄A滿成功。同時增加了社會實踐活動的經(jīng)費投入,保證了活動的更好開展,取得更好的效果。校長助理何永斌同志多次聽取校團(tuán)委關(guān)于今年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的專題匯報,并對活動提出了指導(dǎo)意見和具體要求。團(tuán)市委也對我校社會實踐活動提出寶貴指導(dǎo)意見。同時,學(xué)校各相關(guān)部門如組織部、宣傳部、招生就業(yè)處等都對此次活動給予了充分的關(guān)注和支持。
2、重點組隊,集中和分散實踐相結(jié)合
今年我校團(tuán)委根據(jù)上級團(tuán)委精神,以集中和分散實踐兩種形式來開展我校XX年社會實踐。集中實踐由校團(tuán)委、學(xué)生會精心組織的關(guān)隘留守學(xué)生,建設(shè)社會主義新農(nóng)村兩個團(tuán)隊。由全校各院系組成的12支小分隊在校團(tuán)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下奔赴全省各個地方,開展“關(guān)愛留守學(xué)生、建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動。對于不能參加集中實踐的同學(xué),在校團(tuán)委的組織安排下分散到全國各地自助開展實踐,以“服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村”和“當(dāng)?shù)仄髽I(yè)調(diào)查”為主。
3、突出重點,緊扣主題,結(jié)合實際,講求實效。
為突出今年暑期“三下鄉(xiāng)”的“服務(wù)和諧社會建設(shè),提高思想政治素質(zhì)”的主題,根據(jù)就近就便的原則,采用靈活多樣的方式,充分利用我校資源優(yōu)勢為xx農(nóng)村貧困地區(qū)服務(wù),我們把重點放在文藝演出、科普宣傳、社會調(diào)查、義務(wù)支教方面,所有活動都是為當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實際問題,注重辦實事、辦好事,把我們的服務(wù)真正落到實處,通過各部門、各院系協(xié)調(diào)行動,密切配合,發(fā)揮出整體優(yōu)勢,確?;顒尤〉脠A滿成功。
4、加大了對外宣傳力度,贏得社會各界的普遍好評。
由于我校今年暑期 “三下鄉(xiāng)”活動規(guī)模大、涉及面廣,校團(tuán)委十分重視“三下鄉(xiāng)”活動的宣傳工作,我校校園電視臺深入一線,對整個活動進(jìn)行全程跟蹤報道。今年我校的社會實踐活動受到了新聞媒體的廣泛關(guān)注,對宣傳學(xué)校產(chǎn)生了積極的影響,取得了良好的社會效益。xx電視臺、xx有線電視臺、xx日報、xx晚報等新聞媒體先后對我校今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況進(jìn)行了詳細(xì)報道。擴(kuò)大了“三下鄉(xiāng)”活動的影響力,為“三下鄉(xiāng)”活動創(chuàng)造了良好的輿論氛圍,贏得了社會各界的普遍好評。
5、注重工作的實效性和長期穩(wěn)定性。
今年的我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了實踐地政府的肯定,許多實踐地所在鄉(xiāng)政府都表示愿意與我校共同建立“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地。