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建筑專業(yè)自我總結(jié)范文第1篇

【關(guān)鍵詞】建筑CAD課程 考核體系 構(gòu)建

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2014）02B-0053-02

建筑CAD是建筑工程施工和工程造價(jià)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)技能課，課程考核作為教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握程度、技能嫻熟程度和評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量、調(diào)控教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法的重要手段。由于原有課程下培養(yǎng)的學(xué)生離企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)存在一定的距離，制約了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，已不能滿足現(xiàn)有的課程教學(xué)，對(duì)此，應(yīng)結(jié)合新的課程特點(diǎn)與培養(yǎng)目標(biāo)，建立多元化的考核評(píng)價(jià)方式與手段，多角度、全方位地進(jìn)行過程考核，保證考核評(píng)價(jià)的及時(shí)性、真實(shí)性，有效提高學(xué)生的技能操作水平與學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

一、原課程標(biāo)準(zhǔn)下建筑CAD課程考核體系存在的弊端

原課程標(biāo)準(zhǔn)下建筑CAD課程考核體系存在諸多弊端，具體表現(xiàn)為以下方面：

第一，不注重識(shí)圖讀圖能力的培養(yǎng)，未全面貫徹房屋建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)。建筑CAD原課程標(biāo)準(zhǔn)下考核體系中，評(píng)價(jià)內(nèi)容未注重識(shí)圖讀圖能力方面的考核，導(dǎo)致學(xué)生讀圖能力差。也沒有將房屋建筑制圖規(guī)范貫徹到整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生繪制出的圖形不規(guī)范。如果學(xué)生貫徹制圖標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)學(xué)生繪制出的成果圖應(yīng)該會(huì)很相似，也輕易就能判別學(xué)生的識(shí)圖能力和專業(yè)知識(shí)水平，形成優(yōu)質(zhì)規(guī)范的計(jì)算機(jī)繪圖文件便于共享和管理。

第二，考試成績(jī)所占比例過大，出現(xiàn)高分低能現(xiàn)象。原課程成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是：平時(shí)成績(jī)30%，期中考試成績(jī)30%，期末考試成績(jī)40%，這樣一來，兩次考試的成績(jī)占了總成績(jī)的70%。這極易導(dǎo)致學(xué)生平時(shí)不用功，不重視學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)馬虎應(yīng)付，積極性不高。有些學(xué)生為了應(yīng)對(duì)考試，甚至出現(xiàn)了考試作弊，出現(xiàn)了考試成績(jī)與所掌握知識(shí)、實(shí)際運(yùn)用能力不相符的高分低能現(xiàn)象。

第三，忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。原有的考核方法使得學(xué)生主要精力放在應(yīng)對(duì)考試上，學(xué)到的知識(shí)不能綜合運(yùn)用，忽視了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神的培養(yǎng)，各種能力無法得到鍛煉與提高，學(xué)生的情感、自尊和個(gè)性差異無法體現(xiàn)，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

第四，考核不全面，不利于人才的選拔。原課程的評(píng)價(jià)方法沒有將學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，在教學(xué)中所有學(xué)生使用同一任務(wù)，同一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的考核，僅僅兩次考試，難以解學(xué)生之間的差異和水平，不利于人才的選拔。

二、改革后課程標(biāo)準(zhǔn)下的考核體系

改革后的課程設(shè)計(jì)采用項(xiàng)目教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)既緊密結(jié)合企業(yè)的工作實(shí)際，又符合教學(xué)改革的實(shí)際需要，將課程以項(xiàng)目的形式編寫，各個(gè)項(xiàng)目分為若干個(gè)小任務(wù)，每個(gè)項(xiàng)目后編制了一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，用來作為過程考核，避免了舊考核體系中的弊端。

新的考核體系總體思想是：以考核學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)能力為主，能反映學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)；診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，及時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)方法；全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)的歷程，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣上的長(zhǎng)處和不足；關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知水平和所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度。

新課程體系下成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是：平時(shí)成績(jī)占20%，階段性、過程性的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績(jī)占50%，期末考試成績(jī)占30%，取消了期中考試，轉(zhuǎn)用階段性的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績(jī)代替。通過階段性實(shí)訓(xùn)測(cè)試檢測(cè)學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)效果，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生各階段的能力進(jìn)行專項(xiàng)考核，同時(shí)，也督促學(xué)生積極、有效地進(jìn)行階段性總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)能力的發(fā)展；促使學(xué)生重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地掌握教學(xué)內(nèi)容；促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力的形成。

三、階段性、過程性技能實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)的構(gòu)建

階段性、過程性的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)成績(jī)占了總成績(jī)的50%，如此大的一個(gè)比例，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程上進(jìn)行全方位、多角度的考核，從而提高他們學(xué)習(xí)建筑CAD的積極性。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能直觀地體現(xiàn)學(xué)生的水平與能力，有利于人才的選拔，采用學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)的方法，對(duì)學(xué)生在知識(shí)掌握、技能操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我管理、改革與創(chuàng)新、情感與態(tài)度等多方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

（一）設(shè)計(jì)多元化評(píng)價(jià)內(nèi)容。該課程設(shè)計(jì)十個(gè)項(xiàng)目，在每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)置一個(gè)實(shí)訓(xùn)技能項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目均以百分制來計(jì)量，各個(gè)項(xiàng)目從簡(jiǎn)單的單項(xiàng)能力的訓(xùn)練到綜合能力的運(yùn)用，采用循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行，各個(gè)實(shí)訓(xùn)子項(xiàng)目參照技能大賽的項(xiàng)目，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的流程，每個(gè)項(xiàng)目均來自實(shí)際的工程項(xiàng)目，用一套完整的施工圖來進(jìn)行實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的技能訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了真項(xiàng)目真做。針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)了不同的考核內(nèi)容，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上分為兩大模塊，一塊為專業(yè)技能訓(xùn)練，另一塊為學(xué)生的職業(yè)能力訓(xùn)練。在評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)定上形成了多角度、全方位的階段性過程化的考核。

1.專業(yè)技能占60%。在專業(yè)技能的內(nèi)容設(shè)計(jì)上主要是看學(xué)生將項(xiàng)目完成的同時(shí)，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的知識(shí)是否熟練掌握，包含繪制圖形的能力與編輯圖形的能力，同時(shí)每個(gè)項(xiàng)目都將識(shí)圖讀圖能力貫穿其中。

2.職業(yè)能力占40%。在職業(yè)能力的考核內(nèi)容上，設(shè)置了自我管理能力（紀(jì)律）、團(tuán)隊(duì)合作能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力與自我提高的能力。對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題能力的評(píng)價(jià)，主要是看遇到問題時(shí)能否主動(dòng)去思考，能否選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q問題，是否愿意與小組成員合作解決問題，能否表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果，能否養(yǎng)成反思自己解決問題的習(xí)慣。

（二）組織多元化評(píng)價(jià)主體。在實(shí)施的過程中采用了評(píng)價(jià)主體和方式多元化，采用自評(píng)、小組互評(píng)以及指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)的方法，充分發(fā)揮自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)的作用，更好地實(shí)現(xiàn)了技能目標(biāo)與思想道德教育的目標(biāo)。在實(shí)施后發(fā)現(xiàn)自評(píng)可以提高學(xué)生的自我管理能力，提高了學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，在教學(xué)中可以進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)過程的重要性，學(xué)習(xí)是為了學(xué)到知識(shí)與技能，而不是為了應(yīng)付考試。

采用互評(píng)的評(píng)價(jià)方式加強(qiáng)了評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者之間的互動(dòng)，在團(tuán)體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目上的互評(píng)是小組長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，各組的組長(zhǎng)以組內(nèi)成員對(duì)小組的貢獻(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。這樣，每個(gè)小組成員為了不給小組拖后腿，會(huì)積極主動(dòng)的完成合作項(xiàng)目，而小組成員為了小組集體榮譽(yù)，也會(huì)主動(dòng)地去教沒有學(xué)好的同學(xué)，這樣形成了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氣氛。而個(gè)人實(shí)訓(xùn)技能項(xiàng)目的互評(píng)則是小組內(nèi)成員相互評(píng)價(jià)，采用自評(píng)互評(píng)的方法既提高了學(xué)生的主體地位，又促進(jìn)了學(xué)生積極參與、自我總結(jié)、自我教育、自我發(fā)展，形成了積極、平等、民主的評(píng)價(jià)關(guān)系。

教師評(píng)價(jià)除沿用以往傳統(tǒng)的做法外，還可邀請(qǐng)企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的成員參加，選擇一些學(xué)生完成的項(xiàng)目作品，讓企業(yè)技術(shù)人員評(píng)價(jià)在這種新課程標(biāo)準(zhǔn)下培養(yǎng)出來的學(xué)生是否符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。

（三）建立實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表。每個(gè)實(shí)訓(xùn)后都可以建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)后在電腦上填寫評(píng)價(jià)成績(jī)。自評(píng)成績(jī)由本人根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)自我進(jìn)行打分，考核自己掌握知識(shí)的程度，本人填寫完自評(píng)后，寫出本次課的總結(jié)，看看本次課的得失，有何進(jìn)步，自己發(fā)現(xiàn)了什么操作技巧，有什么問題待解決。實(shí)訓(xùn)成果展示，則將本次課的實(shí)訓(xùn)成果圖形展現(xiàn)出來。在一張?jiān)u價(jià)表上，可以看出學(xué)生本人對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的掌握程度，同時(shí)還能看到本人的作品，讓學(xué)生更自信、更有成就感。

小組互評(píng)由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員進(jìn)行組內(nèi)互相評(píng)價(jià)，因?yàn)樵诓僮鬟^程中，小組內(nèi)的成員對(duì)本組成員的學(xué)習(xí)情況是非常了解的，如果換成小組之間互評(píng)，小組與小組之的學(xué)習(xí)狀況不甚了解，就會(huì)造成評(píng)價(jià)的不公平性。

教師評(píng)價(jià)是在學(xué)生提交完實(shí)訓(xùn)成果后，由指導(dǎo)教師進(jìn)行填寫。三項(xiàng)完成后，事先設(shè)計(jì)好的電子表格會(huì)自動(dòng)進(jìn)行匯總評(píng)分，按自評(píng)30%、互評(píng)30%、教師評(píng)40%進(jìn)行自動(dòng)計(jì)算，在10個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目全部完成后，將10個(gè)實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表匯總到一個(gè)文件，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并計(jì)算出實(shí)訓(xùn)總成績(jī)，最后以50%的比例匯總到建筑CAD課程的總成績(jī)中。下面用表1來展示學(xué)生的評(píng)價(jià)。

表1 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目八評(píng)價(jià)表

項(xiàng)目名稱 辦公樓立面圖的繪制 專業(yè)名稱 建筑工程施工

實(shí)訓(xùn)時(shí)間 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 計(jì)算機(jī)繪圖室 機(jī)號(hào)姓名

任課教師 實(shí)訓(xùn)班級(jí) 評(píng)價(jià)得分

評(píng)價(jià)項(xiàng)目 自評(píng)

30% 互評(píng)30% 師評(píng)40%

專業(yè)技能（60%） 繪制圖形 （25分） 熟練運(yùn)用立面菜單下的命令繪制1-13軸立面（10分）

熟練運(yùn)用立面菜單下的命令繪制13-1軸立面（10分）

能熟練地創(chuàng)建樓層表（5分）

編輯操作 （25分） 能熟練運(yùn)用立面菜單下的命令替換門窗陽臺(tái)（10分）

立面圖上多余的線條刪除、少的線條添補(bǔ)上（10分）

熟練地進(jìn)行圖案的填充（5分）

識(shí)圖能力 （10分） 識(shí)圖準(zhǔn)確、并能快速進(jìn)行圖形的繪制（10分）

職業(yè)能力（40%） 自我管理能力（10分）

團(tuán)隊(duì)合作能力（10分）

解決問題的能力 （10分）

革新、創(chuàng)新與自我提高的能力（10分）

小計(jì)： 0 0 0

總結(jié)： 綜合評(píng)價(jià) 0

學(xué)生成果展（要求展示1-13軸立面圖）

（四）采取多元化考核評(píng)價(jià)手段與方式。在考核評(píng)價(jià)過程中除采用平時(shí)評(píng)價(jià)、實(shí)訓(xùn)過程評(píng)價(jià)、期末考試評(píng)價(jià)外，在期末總評(píng)價(jià)中，對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生應(yīng)給予二次評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生擁有進(jìn)步的權(quán)利。而學(xué)生往往會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待二次測(cè)試的過程。二次測(cè)試就是在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)鞏固、提高和發(fā)展，經(jīng)過二次測(cè)試，學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所超越，重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>

課程結(jié)束后，指導(dǎo)教師綜合學(xué)生各個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合性的評(píng)價(jià)。以樸實(shí)、生動(dòng)、飽含激情的評(píng)語描述學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和發(fā)展?fàn)顩r，提出激勵(lì)性的改進(jìn)意見和建議，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)指明方向。

【參考文獻(xiàn)】

[1]孫成才.《CAD制圖》校本教材建設(shè)中課程體系和考核體系的研究[J].新課程研究（中旬刊），2011（11）

[2]王黎軍.從全國(guó)職業(yè)院校技能大賽看職業(yè)院校建筑CAD教學(xué)現(xiàn)狀[J].課程教育研究?新教師教學(xué)，2013（25）

建筑專業(yè)自我總結(jié)范文第2篇

在決策部分完成之后,工作的重心就會(huì)傾斜到設(shè)計(jì)之上,此時(shí)對(duì)于投資的控制就成為了全過程造價(jià)控制的重點(diǎn)。據(jù)有效的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,建筑工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)優(yōu)劣可以影響到項(xiàng)目75%的投資,這一影響額度可以說是非常之重的,會(huì)直接的對(duì)工期以及投資造成難以挽回的損失和影響。對(duì)于這樣一些方面的問題,我個(gè)人的看法是應(yīng)該再造價(jià)控制上加大力度,也就是要精心的進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化,盡可能的減少因設(shè)計(jì)變更而帶來的不必要的損失,并盡量把全部的精力應(yīng)用到建筑項(xiàng)目的初期建設(shè)工程中去。尤其是在設(shè)計(jì)這一塊,是可以通過努力獲得事半功倍的效果的。在項(xiàng)目實(shí)施的階段,還要注意的一點(diǎn)就是,業(yè)主往往只重視了投標(biāo)的報(bào)價(jià)和竣工后的決算價(jià),而沒有給予設(shè)計(jì)概算以足夠的關(guān)注和重視。然而事實(shí)卻是,概算是設(shè)計(jì)文件的重要部分,如果有些設(shè)計(jì)院因?yàn)槟芰Σ蛔愣荒芴峁┰O(shè)計(jì)概算的話,業(yè)主就很難在心里有個(gè)底。因此,還是要對(duì)這一方面的問題給予關(guān)注。

投招標(biāo)與施工階段。首先就是業(yè)主要編制好招標(biāo)文件?？偟膩碚f,工程招標(biāo)時(shí)分為兩個(gè)部分的,也就是設(shè)備材料的招標(biāo)和施工招標(biāo)兩個(gè)大的方向。所編制的招標(biāo)文件所起的作用就是有效的規(guī)范和指導(dǎo)建設(shè)施工中的原則和程序,并對(duì)施工中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)而全面的規(guī)定。在這里要注意的是,招標(biāo)文件也是合同文件,也就是說它也是具有法律效應(yīng)的,即使雙方投標(biāo)報(bào)價(jià)的依據(jù),也是雙方簽合同的依據(jù),更是施工方最終報(bào)價(jià)的依據(jù),即使按照法律解釋,其應(yīng)用順序也是排在前面的。這也就是說,這一文件的編制一定要細(xì)致而準(zhǔn)確,萬不可出錯(cuò)。其次就是要加強(qiáng)合同管理。施工合同是很多項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的重要依據(jù),因此在簽署合同時(shí)一定要弄清楚其中相關(guān)的各種關(guān)系。對(duì)于其中包干了的風(fēng)險(xiǎn)費(fèi),就一定要把握好這一費(fèi)用的實(shí)際內(nèi)涵,這對(duì)于雙方而言都是極為重要的,具體來說就可以從下面三個(gè)方面來做好這一工作:一是可以用有招標(biāo)資格的單位相關(guān)材料;二是編制標(biāo)底、工程量清單和評(píng)標(biāo)、開標(biāo);三是針對(duì)于合同條款盡可能的咨詢和交流,避免無謂爭(zhēng)端的出現(xiàn)。

竣工結(jié)算與后評(píng)價(jià)階段。在竣工后對(duì)工程造價(jià)合理確定時(shí)非常關(guān)鍵的一步,無論是業(yè)主還是施工單位都是非常在乎這一結(jié)果的,而這也同時(shí)已經(jīng)是控制投資的最后一步,更是要走的穩(wěn)健、可靠。在這一過程中,要求預(yù)算人員做到仔細(xì)、認(rèn)真并不能放松工作狀態(tài),并且要求相關(guān)各部門的密切配合和工作。總之,這一步是集技術(shù)與經(jīng)濟(jì)為一體的,我們必須通過團(tuán)隊(duì)配合來實(shí)現(xiàn)。另外,我認(rèn)為還有兩點(diǎn)同樣很重要:一是審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容,我們所關(guān)注的不能僅僅只是價(jià)款這樣一個(gè)數(shù)字,而是其背后含義更為深刻的審減數(shù)和影響價(jià)款的真實(shí)原因;二是審計(jì)過程中的三級(jí)復(fù)核應(yīng)該落到實(shí)處,而不是只流于形式。在建筑工程的后評(píng)價(jià)階段,一般做好以下三個(gè)方面的工作就可以了:一是數(shù)據(jù)的原始積累、處理和分析,毫無疑問一個(gè)建筑工程在長(zhǎng)期的建設(shè)過程中會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù),我們作為專業(yè)的人員,就應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真的來對(duì)待這些數(shù)據(jù),通過分析和篩選來得出相關(guān)的結(jié)論,為今后更好的進(jìn)行工作打好基礎(chǔ);二是工程造價(jià)的咨詢單位應(yīng)當(dāng)充分的重視業(yè)主、監(jiān)理和設(shè)計(jì)單位,綜合把握這三者的實(shí)際要求和建議,集思廣益,分析出最為合理的處理方式來;三是后評(píng)價(jià)階段的自我總結(jié)同樣很重要,一方面是施工經(jīng)驗(yàn)方面的總結(jié);另一方面即使自身不足和欠缺上的總結(jié)。

上文中對(duì)工程造價(jià)的全過程控制與管理進(jìn)行了較為詳盡的解釋和描述,就其內(nèi)涵與本質(zhì)進(jìn)行了分析,可以看出,工程造價(jià)的全過程管理與控制是一項(xiàng)復(fù)雜而精細(xì)的工作,我們僅僅從理論上來說明還是不夠的,更需要我們相關(guān)的工作人員在實(shí)際的施工中多多的體會(huì)、把握、總結(jié)和創(chuàng)新。而且,造價(jià)控制是貫穿始終的,為更好的服務(wù)于整個(gè)工程,我們也應(yīng)當(dāng)較好的完成各個(gè)部分的認(rèn)為和要求,這樣才能在整體上有和諧感。本文正是出于以上的考慮,從兩個(gè)小的角度展開了詳盡豐富的討論,旨在于給相關(guān)同行提供一個(gè)創(chuàng)新態(tài)度和方式。（本文作者：高偉 單位：南京中海地產(chǎn)有限公司）

建筑專業(yè)自我總結(jié)范文第3篇

一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)

對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，從事設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為*集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊(cè)》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。

這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過做這些工作，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高，各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過辦理資質(zhì)升級(jí)文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。

通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著*集團(tuán)“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號(hào)，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平

通過近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、存在的問題和今后努力方向

這幾個(gè)月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，剛剛步入社會(huì)開始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是設(shè)計(jì)工作是相對(duì)比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范；

第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高；

第三，自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。加強(qiáng)對(duì)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數(shù)；

第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；

建筑專業(yè)自我總結(jié)范文第4篇

【關(guān)鍵詞】施工圖設(shè)計(jì)；符合規(guī)范；細(xì)致全面；結(jié)合實(shí)際；避免問題

今日的建筑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。如此大環(huán)境下，如何增強(qiáng)設(shè)計(jì)院在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響下的競(jìng)爭(zhēng)力，而立于不敗之地。這，就需要在建筑方案到建筑施工圖的各階段中積極地把控好每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力提高施工圖的水平，從而保證建筑施工的質(zhì)量。建筑施工圖設(shè)計(jì)的重要性不言而喻。那么，建筑施工圖的設(shè)計(jì)中，施工圖設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性，是每一個(gè)建筑施工圖設(shè)計(jì)工作人員必須思考的問題。圍繞建筑施工圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)及設(shè)計(jì)中應(yīng)避免的問題兩個(gè)方面給予充分地分析闡述。

1.建筑施工圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1.1符合規(guī)范

在建筑施工圖設(shè)計(jì)過程中，作為設(shè)計(jì)人員必須時(shí)刻意識(shí)到自身在設(shè)計(jì)工作中的重要性，并在設(shè)計(jì)過程中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)有關(guān)建筑工程設(shè)計(jì)規(guī)范和制度的學(xué)習(xí)，確保整個(gè)設(shè)計(jì)過程的科學(xué)合理性，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)，才能確保提供的數(shù)據(jù)信息具有較強(qiáng)科學(xué)性和指導(dǎo)性，預(yù)防盲目施工，有效地解決在建筑方案中出現(xiàn)的問題，為建筑工程質(zhì)量提供有力保障。

1.2施工圖設(shè)計(jì)應(yīng)細(xì)致和全面

施工圖設(shè)計(jì)必須做到細(xì)致和全面，精益求精。只有施工圖表達(dá)細(xì)致全面，才能夠在現(xiàn)場(chǎng)施工中有條不紊地進(jìn)行指導(dǎo)性工作。進(jìn)而保證建筑工程在施工中，能夠有根據(jù)的有效的避免施工質(zhì)量問題。

施工圖設(shè)計(jì)中一定要充分地體現(xiàn)出全面性。這里的全面性，就是要求在施工圖設(shè)計(jì)中不出現(xiàn)漏項(xiàng)或者缺項(xiàng)，保證圖紙內(nèi)容完整。就建筑施工圖內(nèi)容來說，應(yīng)該包括圖紙目錄； 建筑施工圖設(shè)計(jì)說明，工程做法和總圖；建筑平面圖，立面圖，剖面圖；電梯間放大平面圖、樓梯間、廚房、衛(wèi)生間放大平面圖；門窗表、門窗大樣；防水節(jié)點(diǎn)大樣圖、欄桿大樣圖、墻身大樣圖等等。

我們這里所說的施工圖的細(xì)致和全面，主要體現(xiàn)為施工圖設(shè)計(jì)準(zhǔn)確，圖文表達(dá)清楚，圖幅大小合適。保證現(xiàn)場(chǎng)施工人員能夠讀懂施工圖紙，提高施工效率，縮短建設(shè)周期。有效地降低項(xiàng)目建設(shè)成本。

1.3強(qiáng)化細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

細(xì)節(jié)決定成敗，實(shí)際工作中，為了更好地促進(jìn)設(shè)計(jì)的優(yōu)化和完善，在嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)的同時(shí)，還應(yīng)在實(shí)際工作中加強(qiáng)細(xì)節(jié)問題的處理，才能更好地提高設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性。例如在采光方面，設(shè)計(jì)人員首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)建筑方案的審查，若建筑外窗有效開啟面積較小或者建筑外窗數(shù)量較少，就會(huì)對(duì)建筑采光效果帶來影響，因而在設(shè)計(jì)過程中必須對(duì)建筑外窗的有效開啟面積及數(shù)量進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，才能更好地確保整個(gè)建筑的采光效果。又如能直通室外卻沒有設(shè)置相應(yīng)的疏散，這就難以滿足消防規(guī)范的需要，所以必須在設(shè)計(jì)過程中考慮增加相應(yīng)的疏散措施。

有些建筑較為特殊，例如在設(shè)計(jì)學(xué)校、體育建筑、博物館等公共建筑時(shí)，就應(yīng)進(jìn)行全面無障礙設(shè)計(jì)，對(duì)無障礙設(shè)計(jì)進(jìn)行優(yōu)化完善和補(bǔ)充，注重?zé)o障礙設(shè)計(jì)工作的落實(shí)，更好的加強(qiáng)對(duì)殘障人士的關(guān)愛。

有的方案設(shè)計(jì)過于追求新奇造型，追求風(fēng)格必然導(dǎo)致不經(jīng)濟(jì)、不合理的硬性施工圖設(shè)計(jì)，從而造成施工環(huán)節(jié)不暢，施工進(jìn)程遲滯或因?qū)崿F(xiàn)困難被迫返工，對(duì)整個(gè)工程施工造成極大的影響。所以在建筑施工圖設(shè)計(jì)階段初期我們必須采用合理的技術(shù)措施對(duì)建筑方案進(jìn)行有效調(diào)整和變更，以確保建筑項(xiàng)目能夠?qū)嵤?/p>

1.4施工圖設(shè)計(jì)必須做到結(jié)合實(shí)際

在設(shè)計(jì)建筑玻璃幕墻時(shí)，很多時(shí)候必須采用安全玻璃提高其安全系數(shù)，如果大面積使用，必然會(huì)導(dǎo)致建筑成本的增加，所以設(shè)計(jì)需要平衡利弊。

1.5設(shè)計(jì)人員必須努力提高專業(yè)素養(yǎng)

目前設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)人員的構(gòu)成參差不齊，有的設(shè)計(jì)人員根本沒有通過專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重缺乏，在建筑施工圖的設(shè)計(jì)中，不能夠獨(dú)立承擔(dān)重任。部分設(shè)計(jì)人員由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，經(jīng)受不住各種各樣外界的誘惑變得浮躁而不安，不能夠靜下心來進(jìn)行建筑施工圖的精益求精地設(shè)計(jì)，只是為了完成設(shè)計(jì)任務(wù)而對(duì)建筑施工圖質(zhì)量嚴(yán)重忽視。有的設(shè)計(jì)人員過于滿足現(xiàn)狀，缺乏積極進(jìn)取的態(tài)度。在專業(yè)知識(shí)上，沒有得到及時(shí)地更新。所以，我們的設(shè)計(jì)人員必須積極地加強(qiáng)對(duì)自身素養(yǎng)的不斷提高，尤其是在自己的專業(yè)知識(shí)上，應(yīng)該更積極自覺主動(dòng)的努力提高專業(yè)水平，只有這樣才能夠在建筑施工圖的設(shè)計(jì)過程中起到主導(dǎo)作用。

2.設(shè)計(jì)中應(yīng)注意避免的問題

2.1建筑施工圖設(shè)計(jì)中力避總平面圖缺項(xiàng)問題

施工圖設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡量避免總平面圖缺項(xiàng)問題。這些問題，主要體現(xiàn)在建筑施工圖的總平面圖設(shè)計(jì)的深度以及總平面圖表達(dá)內(nèi)容的一些缺失漏項(xiàng)。建筑施工總圖設(shè)計(jì)，往往只有建筑單體的平面定位，而沒有豎向設(shè)計(jì)的坡向、坡長(zhǎng)、坡度，沒有道路的轉(zhuǎn)彎半徑、寬度、變坡點(diǎn)、標(biāo)高、交叉點(diǎn)，缺失擋土墻、道路布置、廣場(chǎng)，缺少建筑間距。而對(duì)于一些綠地保護(hù)線、道路紅線、建筑紅線、用地紅線等由于忽視，沒有給予充分地標(biāo)注。此外，還存在著對(duì)各種出入口的標(biāo)注忽略，對(duì)指北針（或者是一些風(fēng)向玫瑰圖）的忽略，以及對(duì)坐標(biāo)網(wǎng)格的忽略，這些都是建筑施工圖設(shè)計(jì)中，在總平面圖這塊容易缺失畫漏的種種情況。為了提高施工圖的精確度和施工效率，有必要在施工圖設(shè)計(jì)時(shí)力避以上各種不良情況的出現(xiàn)，為建筑施工提供質(zhì)量保障。

2.2建筑施工圖設(shè)計(jì)中的節(jié)能設(shè)計(jì)問題

當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入能源危機(jī)時(shí)代，社會(huì)對(duì)于節(jié)能問題的關(guān)注程度愈受重視。就建筑行業(yè)而言，建筑節(jié)能亦是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)問題?，F(xiàn)實(shí)情況是，我們的建筑施工圖設(shè)計(jì)人員，由于種種原因，他們?cè)谒季S觀念上還沒有得到應(yīng)有的更新，依然在一種定勢(shì)思維里學(xué)習(xí)、工作。在建筑施工圖的設(shè)計(jì)過程中，因循守舊，對(duì)一些新的節(jié)能措施缺乏了必要的考慮，固守老舊思維方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣必然導(dǎo)致了施工圖節(jié)能設(shè)計(jì)在審核過程中不能順利通過。例如：在窗墻比設(shè)計(jì)容易出現(xiàn)問題，屋頂和外墻等圍護(hù)結(jié)構(gòu)傳熱系數(shù)設(shè)計(jì)不合理。對(duì)不同的墻體需要做全面的熱工計(jì)算，對(duì)外墻材料的正確選擇，這些都是建筑節(jié)能設(shè)計(jì)需要注意的地方。

2.3設(shè)計(jì)人員必須熟悉規(guī)范掌握規(guī)范

設(shè)計(jì)人員應(yīng)養(yǎng)成設(shè)計(jì)前熟知規(guī)范的良好習(xí)慣，做到對(duì)建筑的使用功能了解清晰，對(duì)建筑的消防安全理解透徹，準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)的總體大局，確保圖紙?jiān)诠δ苁褂煤拖腊踩珱]有大問題。設(shè)計(jì)師要養(yǎng)成繪圖仔細(xì)耐心善于自我總結(jié)的好習(xí)慣，做好筆記，不再犯相同的錯(cuò)誤。

在設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師能否做好自己的本職工作直接關(guān)系到一棟建筑的優(yōu)劣。這就要求我們所有建筑設(shè)計(jì)師以及建筑業(yè)的同仁們攜手努力，從實(shí)際出發(fā)，提高業(yè)務(wù)水平，緊密聯(lián)系參建各方，多溝通多交流，最大限度上減少不必要的失誤和變更，確保整個(gè)工程建設(shè)任務(wù)順利完成。

3.結(jié)語

建筑施工圖的設(shè)計(jì)中，施工圖設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性，是每一個(gè)建筑施工圖設(shè)計(jì)工作人員必須思考的問題。施工圖設(shè)計(jì)人員要熟悉理解相關(guān)規(guī)范，能夠有理有據(jù)分析問題解決問題。施工圖設(shè)計(jì)必須做到細(xì)致和全面，精益求精，能夠在施工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)施工。每一個(gè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該更積極主動(dòng)的提高自身專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。施工圖設(shè)計(jì)也需要與時(shí)俱進(jìn)，要充分體現(xiàn)綠色建筑節(jié)能環(huán)保的設(shè)計(jì)理念。

施工圖設(shè)計(jì)時(shí)一定要掌握設(shè)計(jì)有理有據(jù)，圖面表達(dá)完。對(duì)施工難點(diǎn)重點(diǎn)，要在施工交底會(huì)議上特別交接，要求現(xiàn)場(chǎng)做好會(huì)議記錄。施工過程中全程參與，累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并對(duì)設(shè)計(jì)中一些現(xiàn)場(chǎng)問題提供有效地解決方案。

高質(zhì)量的施工圖設(shè)計(jì)能為實(shí)際工程提供可靠的成本控制，為建筑工程的施工提供最基本的質(zhì)量保障，有效地促使建筑工程早日竣工投入使用。所以如何提高圖紙質(zhì)量是我們每一個(gè)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)生涯的必修課。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張敏.民用建筑施工圖設(shè)計(jì)中的常見問題分析[J].四川水泥，2014，12：318.

建筑專業(yè)自我總結(jié)范文第5篇

新員工的試用期工作總結(jié)范文一

試用期的三個(gè)月對(duì)我個(gè)人而言是收獲頗豐的一個(gè)階段。通過三期培訓(xùn)和與各位同事、領(lǐng)導(dǎo)的相處，使我漸漸開始適應(yīng)現(xiàn)在的工作和生活。在工作中體會(huì)到的領(lǐng)導(dǎo)到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，值得一提的是領(lǐng)導(dǎo)做事的認(rèn)真謹(jǐn)慎，讓我更加的嚴(yán)格要求自己，把工作做好做細(xì)。在此，我須真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜?、鼓?lì)和幫助。下面就我三個(gè)月的試用期工作進(jìn)行總結(jié)。

剛剛走出校園，沒有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，很多專業(yè)知識(shí)對(duì)我來說雖然極具吸引力，但還是非常陌生，和其他同事相比自知存在著太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心，而這些在電廠是非常忌諱的。所以隨著這些擔(dān)心，初來時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代，心里也總是倍感愧疚和自責(zé)。這在通過大家的幫助和自己的學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后，不安與緊張慢慢得到了平復(fù)，自己也有了自信和做好工作的決心。初入廠時(shí)老員工對(duì)我們進(jìn)行的一系列安全教育和培訓(xùn)都給我留下了極深的印象。因?yàn)楹雎匀魏涡〉碾[患都有可能造成今后大的事故。在平時(shí)的工作中我也始終牢記“安全第一、預(yù)防為主”的方針，向老員工學(xué)習(xí)，使自己個(gè)人安全生產(chǎn)的意識(shí)不斷得到提高和增強(qiáng)，為電廠安全高效運(yùn)行自己應(yīng)盡的努力。試用期是學(xué)習(xí)的主要階段，通過各位同事、值長(zhǎng)的熱心幫助，我對(duì)電廠的各種設(shè)備更加熟悉，對(duì)一些基本操作也有了掌握。我相信在自己不懈努力和各位同事的無私幫助下我的專業(yè)素質(zhì)肯定會(huì)不斷得到提高

值班工作包含許多專業(yè)知識(shí)，在這方面原本的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)就不扎實(shí)，隨著時(shí)間的推移，工作量增多，再加上個(gè)人學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，所以很多問題一知半解，很多操作不能熟練完成。在今后的工作中我應(yīng)多加強(qiáng)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向同事請(qǐng)教。電站中設(shè)備很多，各種參數(shù)需要牢記，只有這樣才可以在工作中游刃有余。培訓(xùn)的技能考試暴露出我的很多問題，一些關(guān)鍵設(shè)備不很熟悉，一些簡(jiǎn)單操作不熟練，很多在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)并不能運(yùn)用到實(shí)際工作中。電站涉及到的知識(shí)很多很雜，這就需要我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，只有點(diǎn)滴積累才可以使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)擋一面的值班員。

通過三個(gè)月的工作，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多缺點(diǎn)與不足。首先與同事們溝通少，工作時(shí)缺乏思考，遇到問題也不注意總結(jié)，尤其是在工作中細(xì)心不夠，又容易急躁，這些都是導(dǎo)致工作不能很好完成。在今后工作中，除了加強(qiáng)工作的認(rèn)真態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心外，也應(yīng)該加強(qiáng)與同事之間的溝通交流，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)增加自己的知識(shí)面，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)不斷提高工作水平，將工作完成好。我也會(huì)虛心聽取同事的批評(píng)和糾正，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

在將轉(zhuǎn)正的時(shí)刻作出以上的總結(jié)，是對(duì)自己過去的自省也是對(duì)今后生活工作的激勵(lì)。展望鄰近的20**年，我意識(shí)到，只有行動(dòng)上有方向，工作上有目標(biāo)，心中才能真正有底，才能夠做到忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，逐步擺脫剛參加工作時(shí)只顧埋頭干，不知思考總結(jié)的現(xiàn)象。當(dāng)然我們?cè)诠芾硖幠馨残牡墓ぷ鳎淇斓纳钜搽x不開領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和照顧，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)是我們立志為崔家營(yíng)發(fā)展做出自己貢獻(xiàn)的動(dòng)力，我相信憑借自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，我一定會(huì)不斷進(jìn)步、不斷提高。

新員工的試用期工作總結(jié)范文二

時(shí)間過得真是快，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的試用期已到。在一個(gè)花開的季節(jié)，我榮幸地踏進(jìn)了一個(gè)欣欣向榮、朝氣蓬勃的單位——廣州華南路橋?qū)崢I(yè)有限公司，成為了華南收費(fèi)干線普通的一員，感謝華南路橋?qū)崢I(yè)有限公司給了我工作的機(jī)會(huì)，是您——延伸了我繼續(xù)展翅的夢(mèng)想。

記得剛進(jìn)到這個(gè)公司就要培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間分為軍訓(xùn)、上理論課、還有下站實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是在新洲站，一進(jìn)亭內(nèi)就看到師姐在忙著工作，當(dāng)時(shí)就想著：這么勤奮地守好自己的工作崗位，那平時(shí)的業(yè)績(jī)是不錯(cuò)的，我也要盡快學(xué)會(huì)這些操作。

我都是在入口發(fā)卡，如無特殊事件發(fā)生時(shí)，感覺操作起來很容易上手的，也不會(huì)緊張了。當(dāng)時(shí)督導(dǎo)在看著作，還不時(shí)地給我講解，還說入口發(fā)卡比較少突發(fā)事件，在出口收費(fèi)則比在入口發(fā)卡多一些復(fù)雜的事件。超時(shí)車、行政車、公務(wù)車、粵通卡、壞卡、丟卡等的特殊情況該如何處理，自己要熟悉那些操作等等。

又過了差不多一個(gè)星期，我又去了黃埔收費(fèi)站，卻跟實(shí)習(xí)不是同一個(gè)收費(fèi)站，又看到了不是很熟悉的同事，令自己的心覺得有點(diǎn)慌。剛開始的第一天是跟著師姐在軍警車道發(fā)卡，記得那天車流很大，我覺得有點(diǎn)緊張，害怕不小心打到警車，后來在師姐的鼓力下，我開始學(xué)著發(fā)卡，才發(fā)現(xiàn)原來不是那么生疏，就這樣發(fā)了差不多一個(gè)月的卡，我才開始收費(fèi)，后來的每一天都是自己在收費(fèi)，但多車時(shí)還覺得有點(diǎn)緊張，有好幾次都遇到粵通卡沒有入口信息，尋問司機(jī)入口信息后，還要上報(bào)監(jiān)控室，等待監(jiān)控主管指示，就需要長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候司機(jī)會(huì)很不耐煩的催促，而我也開始緊張，但是在主管的指導(dǎo)下我也正確的完成的紙券或壞卡的操作，這樣的情況是經(jīng)常會(huì)遇到的，后來在遇到這樣的情況，我就不會(huì)因?yàn)樗緳C(jī)催促而跟著緊張，因?yàn)榫o張只會(huì)讓自己更容易出錯(cuò)，跟著就慢慢習(xí)慣了，感覺心里踏實(shí)多了。

隨著時(shí)間的流逝，不管在入口還是出口，遇到特殊情況多也積了不少經(jīng)驗(yàn)，然而對(duì)這份工作越來越感興趣，如果遇到什么特殊情況也能自己解決，所以對(duì)自己越來越有信心做好這份工作了。

到了今日為止，我在收費(fèi)站上班也差不三個(gè)月了，在上級(jí)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，逐漸對(duì)收費(fèi)站的業(yè)務(wù)也熟練了，我會(huì)向好的方面學(xué)習(xí)，盡量爭(zhēng)取好的成績(jī)，不拖累同事和上級(jí)。非常感謝公司給我的機(jī)會(huì)以及對(duì)我的信任，本人借此機(jī)會(huì)向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望公司能對(duì)我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)能夠接納我，同時(shí)也在不斷地激勵(lì)我在今后的工作中前進(jìn)與完善自己。

新員工的試用期工作總結(jié)范文三

首先，非常感謝公司能夠給我提供一個(gè)發(fā)揮自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我深深體會(huì)到了公司“先拼命，后品茗”的精髓所在。

時(shí)間飛逝，四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過?；叵朐谶^去的幾個(gè)月里，讓我歡喜讓我憂，有第一次銷售的成功喜悅，也有被拒之門外的傷心往事;有在煙霧繚繞的房間里發(fā)呆，也有半夜從床上蹦起來的經(jīng)歷，這好象是人生的一段縮影，讓人難以忘懷。生活顯得緊張，但又有秩序。像我這樣一個(gè)新人，剛進(jìn)入公司，就進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域，一切都充滿了陌生和好奇。所以我經(jīng)常會(huì)追著師傅或老員工問這問那，他們總是能不奈其煩地解說。從中讓我學(xué)到了許多自己以前所未學(xué)到的東西。經(jīng)常也和客戶進(jìn)行交流，從他們那里能夠?qū)W到自己在其他的地方所不能學(xué)到的東西，所以他們都成了我的良師益友。

在過去的幾場(chǎng)演示會(huì)，成了我的實(shí)踐學(xué)堂。打電話、發(fā)資料、粘信封成了我的必修課。一段時(shí)間里，提著一大袋資料，徒步穿行于各個(gè)大街小巷，尋找大大小小的客戶，成了我每天的工作。有鞋子破了買瓶膠水頂著用的時(shí)候，有腳掌上化膿的穿著厚襪子跑項(xiàng)目部的感受，也有39度上醫(yī)院的經(jīng)歷，每當(dāng)遇到不順利的時(shí)候，我總喜歡唱那首《真心英雄》激勵(lì)自己：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”。我想無論遇到什么樣的困難，更重要的是自己能能否戰(zhàn)勝自己。只要自己有收獲，有長(zhǎng)進(jìn)，能夠得到客戶以及同事的認(rèn)可和信任，再苦再累，自己也是感到幸福和快樂的。

眼下自己最主要做的工作是改進(jìn)自己的工作方法、深化軟件學(xué)習(xí)、增強(qiáng)對(duì)客戶的公關(guān)能力等。寧波區(qū)域作為浙江的一個(gè)大市場(chǎng)，這是商家的必爭(zhēng)之地，同時(shí)其市場(chǎng)成熟度是可想而知的。所以我們除了不斷提高自身的素質(zhì)以外，更重要的是強(qiáng)化對(duì)市場(chǎng)的一個(gè)分析和判斷能力。我想只要大家齊心協(xié)力，勇往直前，成功將指日可待!

從今年四月初進(jìn)公司，轉(zhuǎn)眼已快五個(gè)月過去，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有收獲也有缺失，但體來說還是收獲頗多。

在總公司進(jìn)行了一個(gè)月的理論培訓(xùn)以后，我到了寧波駐外辦事處，在此之前我主要是學(xué)習(xí)軟件的操作和銷售流程，現(xiàn)在開始了簡(jiǎn)單的軟件服務(wù)以及銷售工作，是從真正意義上的理論階段過度到實(shí)踐階段。通過這樣理論和實(shí)踐想結(jié)合的實(shí)戰(zhàn)演練，讓我對(duì)我們的軟件有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也積累了不少和客戶交流的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己更好地開展下一步工作奠定了基礎(chǔ)。

不久以后，劉工開始帶我出去拜訪一些老客戶。他經(jīng)常會(huì)有意識(shí)地將整個(gè)銷售流程演示給我看。然后，仔細(xì)地分析給我聽，從尋找客戶、面見客戶、與客戶交流、軟件的演示到最終的銷售。每一步驟，每一環(huán)節(jié)，每一事項(xiàng)，都能一五一十地進(jìn)行分析，這讓我體會(huì)非常深刻，為我日后獨(dú)立完成銷售工作起到了至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)我拜訪客戶的能力，劉工開始安排我去跑項(xiàng)目部，剛開始我有些害怕，當(dāng)我鼓起勇氣跑項(xiàng)目部時(shí)，要不被拒之門外，要不就是被敷衍搪塞一翻，鬧地個(gè)尷尬。有一段時(shí)間我開始打退堂鼓，思考自己是不是真的適合做銷售的工作。后來劉工看出了我的心思，開始給我講解自己剛?cè)胄械慕?jīng)歷，使我大受鼓舞，然后我拼命地找與銷售相關(guān)的書籍看，之后，我擺正了心態(tài)，開始朝著正常的方向發(fā)展。

經(jīng)過一段時(shí)間跑項(xiàng)目部的經(jīng)歷，讓我對(duì)銷售工作又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。為了讓我熟悉寧波市場(chǎng)，劉工和張工開始帶我跑寧波市場(chǎng)的各個(gè)縣市。在此期間，我去過象山、寧海、余姚、慈溪、奉化、鎮(zhèn)海等區(qū)域。參加新規(guī)程升級(jí)演示會(huì)6個(gè)場(chǎng)次，做過各種各樣的服務(wù)70多次，拜訪了大大小小的施工企業(yè)或項(xiàng)目部100多個(gè)。這讓我充分地學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)了我與客戶溝通和交流的能力，熟悉了搞演示會(huì)的整個(gè)流程，也大大提升了自身素質(zhì)和修養(yǎng)。為我以后自身發(fā)展和工作學(xué)習(xí)提供了一個(gè)不可多得的良好平臺(tái)。

給我影象最深的象山市場(chǎng)，象山作為浙江七個(gè)建筑之鄉(xiāng)之一，(此處省略市場(chǎng)分析約200字)寧波市場(chǎng)作為長(zhǎng)三角重要經(jīng)濟(jì)發(fā)展基地，國(guó)家投入、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展壯大、思想觀念開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中有升、建筑產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展等等，必將會(huì)有效推動(dòng)建筑市場(chǎng)軟件的發(fā)展迎來一個(gè)新的春天。

來到寧波辦的日子里，我過得非常愉快也非常充實(shí)，愉快是由于寧波辦的老員工們都非常熱心，我遇到困難了他們都能竭盡所能地幫助我，從毫無所知到知道一點(diǎn)到后來的不斷認(rèn)識(shí)，每一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，這不僅僅是自己的不屑努力，更多的是凝結(jié)了他們的無窮盡的智慧和汗水。是他們讓我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的溫暖和無窮魅力，我覺得我能生活其中是我一個(gè)莫大的榮幸!我在這里學(xué)到了許許多多做人、處事的方法，為我以后人生道路鋪平了道路。

有進(jìn)步，當(dāng)然也有不足。像工作中的市場(chǎng)的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷完善不斷加強(qiáng)。銷售這個(gè)行業(yè)，對(duì)于我來說一切都是陌生和好奇，一切又是充滿坎坷和挑戰(zhàn)。我以前學(xué)的是土木工程施工和管理，而現(xiàn)在從事的工作是銷售。對(duì)于銷售的認(rèn)識(shí)也只是表面，對(duì)于市場(chǎng)的把握能力更是無從談起，所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。

從進(jìn)入品茗到對(duì)她產(chǎn)生深深的情感，無不折射出一個(gè)品茗文化的精神所在。在著段時(shí)間里我真的感受很多，有工作的艱辛，有成功的激動(dòng)，有團(tuán)隊(duì)的感動(dòng)，更是有收獲的喜悅，經(jīng)過這段時(shí)間的洗禮，我覺得自己比以前更加成熟了。是品茗文化魅力深深吸引著我，激勵(lì)著我，讓走過一個(gè)個(gè)坎坷，跨過一條條溝壑，在前進(jìn)的道路上留下自己深深的烙印。

五個(gè)月的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝，在過去的幾個(gè)月時(shí)間里，我深深感受著銷售的魅力。銷售是一門講究藝術(shù)的學(xué)問，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫無不透露著銷售技巧的高超。自己在過去幾個(gè)月的銷售中也小有體會(huì)。例如主觀方面：塑造自我，研究產(chǎn)品，提高銷售技能，建立客戶網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品管理?？陀^方面：市場(chǎng)把握分析，行業(yè)及對(duì)手動(dòng)向等。只有在以上幾個(gè)方面好好加以體會(huì)和把握，才能在自己的銷售生涯走地更好、更遠(yuǎn)。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我從對(duì)軟件銷售行業(yè)一無所知到現(xiàn)在有了自己一定的思考分析能力，不可以說是一次脫胎換骨的變化。從工作中學(xué)到的不僅僅是銷售技巧，更重要的是對(duì)公司“先拼命，后品茗”的文企業(yè)化有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。無論遇到什么樣的困難還是挫折，我都能以正常的心態(tài)去面對(duì)、去克服，因?yàn)槠奋钠髽I(yè)文化早已在自己的腦海中深深扎下了根。李繼剛經(jīng)理曾經(jīng)說過：只要堅(jiān)持不懈，相信成功并不遙遠(yuǎn)。

自己有收獲的一面，自然更有不足的一面。例如：與客戶的溝通，自己現(xiàn)在還是顯得比較怯生，要克服溝通的障礙，除了多看多了解相關(guān)的書籍和請(qǐng)教的其他老員工外，更多的是和客戶進(jìn)行交流，多做總結(jié)和歸納，將客戶的東西變成自己的東西，為我所用，才能不斷完善自我。我總結(jié)出的：多看、多聽、多想、多做。我想只要自己努力、用心學(xué)、用心做，就一定能給公司交上一份滿意的答卷。

“空悲切，白了少年頭”，人生就像古人所說，趁現(xiàn)在年輕多學(xué)點(diǎn)東西、多做點(diǎn)事情，不要枉費(fèi)人生。所以我要以更飽滿的精神和充沛的精力投入到平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中去，決不辜負(fù)公司對(duì)我的信任和栽培，并且能夠快速地與公司健康成長(zhǎng)!

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