前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇致敬英雄作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

致敬英雄作文范文第1篇

 

 

致敬消防英雄作文1

   是誰，在熊熊烈火中英勇無畏，奮不顧身?是誰,讓生命垂危，身陷烈火中的人們脫離苦海，挽回生命!對，就是他——消防員! 說起消防員，大家都不會感到陌生。每當某地有災害發(fā)生，消防員叔叔們就會在第一時間趕到現(xiàn)場，，不顧自己生命的安危，盡力把傷亡與損失降低到最小。這是多么令人尊敬的職業(yè)啊!

   __年，我的祖國部分地方普降大到暴雨，數(shù)地不同程度受災，在這一刻，我通過電視，網絡看到無數(shù)的消防叔叔們，作為抗洪搶險的第一道參戰(zhàn)力量，在每次抗洪搶險行動中頑強戰(zhàn)斗，不怕犧牲精神。

   當我在電視上看見消防員將來勢洶洶的大水堵截消滅時，我都會感到無比激動，而每當看見消防員將大火消滅后默默離開，都會激起我對消防員的佩服，而我也總是想：消防員們太棒了，長大我也要當消防員。

   有一句格言：“人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。是啊，人，美在心靈，可愛之處也是有美的心靈，在我們身邊有許許多多可愛的人，這就是像無數(shù)消防叔叔們的大英雄。

   消防叔叔用他們的汗血和生命譜寫了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!你們永遠是我心目中的英雄!

   今天，作為一名小學生的我懷著感恩的心，感恩親愛的消防員叔叔，學習他們無私奉獻、樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德。也學會了感恩，感恩保衛(wèi)我們安全的英雄，相信，有您們，我們的祖國一定會不怕困難，頑強有勇的戰(zhàn)勝災害，偉大的中國依然巍巍挺立。

   消防叔叔們，我敬您，愛您。

致敬消防英雄作文2

   說起火，想必大家都不陌生吧!火是我們生活的必需品，寒冷時我們用它取暖，饑餓時我們用它煮食。可是，如果用火時稍有不慎，就可能會釀成大禍，引起嚴重的火災。

   像1998年4月28日我國河北省石家莊市電鍍廠工車間發(fā)生的火災，造成了6人死亡，14人受傷的嚴重后果。另外，還有10名消防官兵中毒受傷，使生產廠房全部被燒毀，直接損失財產547.6萬元。

   俗話說：“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲。”我們就必須防止一時的疏忽，避免“痛苦一生”的結果。因此，我們要增長消防知識，這樣才能有助于我們平時防止火災發(fā)生和在火災發(fā)生時臨危不亂，把損失和傷害降到最低。

   看著這些驚人的數(shù)字，大家有何感想呢?大多數(shù)人為造成的火災的起因只是一個隨便亂扔的煙頭或者是忘記關掉的煤氣。一個小小的失誤，就會引起這么大的災難，難道這還不夠可怕嗎?

   那么，你們知道遇到火災時該怎么做嗎?讓我來告訴大家吧!在遇到火災的時候，我們要立即撥打“119”火警電話報警，并且鎮(zhèn)定、準確地回答接警中心提出的問題。接著，我們應該用折疊的濕毛巾捂住口鼻，盡量低身貼近地面離開火災現(xiàn)場，減少煙氣吸入和被高溫灼傷。要是室內有滅火器，一定要先拔掉滅火器的保險銷，使噴嘴對準火焰下端，壓下壓把噴射泡沫。如果是大門外發(fā)生火災有通道被火封堵時，不要盲目的跳樓，可以用浸濕的繩索或窗簾、床單結繩后系牢一端，從背火面沿繩逃到安全的地方。要是火勢太猛，還可以利用建筑物的下水道或者排污管逃生。

   火雖然可怕，但我們只要合理地利用它，預防它，就能成為火的主人，讓或為人類做出巨大的貢獻!

致敬消防英雄作文3

   今天，我迫不及待地起床、穿衣、梳頭、上車、出發(fā)……

   上車沒幾分鐘，我就向媽媽嘰嘰喳喳地問這問那的。你知道我們要去哪兒嗎？我們要去朔州市朔城區(qū)消防大隊。

   剛下車，我就像離弦之箭飛奔出去，幾步就跑到了集合地點--朔城區(qū)消防科普教育館門口。

   過了一會兒，就我們就排著整齊的隊伍走進科普館，我們認真地聽老師講消防發(fā)展史、模擬消防車、高層煙霧走向、110報警體驗、心肺復蘇體驗、消防知識搶答。

   到消防裝備，讓我體驗到了消防服的厚重悶熱，我不禁感嘆道：“夏天穿上，還不得被烤熟”？

   我最喜歡的是云梯體驗，同學們爭先恐后地想登上云梯，我也在其中，終于老師選到我了，我就在第四輪登上了渴望已久的云梯。

   哇！果然，隨著云梯的升高，下面的景物在一點點變小。

   我們這一輪的云梯體驗只有不到三分鐘，當升到一定高度時，我們能感覺到，云梯在緩緩下降，而地上的人也慢慢從小變得大了起來，我們只好戀戀不舍的跳下了云梯。

   通過這次觀摩，我深深地體會到了，哪有歲月靜好，總有人為你負重前行，讓我感受到消防叔叔工作的艱辛和守護人民生命財產的偉大情操，向消防叔叔致敬，向救火英雄致敬，向心中的英雄致敬！

致敬消防英雄作文4

   “刀山敢上，火海敢闖”，這擲地有聲的八個大字，讓我久久不能忘懷。那時的我一定在想：只有神圣的火焰藍才配得上這光榮的字眼吧！

   這次的活動主題叫：致敬救火英雄，加強消防意識。這是我目前參加過的一次別開生面的活動。

   6月5日下午兩點半，，我們帶著激動的心情，頂著炎炎的烈日，來到了老師指定的地點——朔城區(qū)消防大隊門前，大紅的馬甲隊伍站在紅色圍墻的消防大隊門前，顯得格外的耀眼。

   簽到后老師為我們開始講解參觀時的注意事項，并為我們分了組，第一站是消防科普館，在這里我們親眼見識了現(xiàn)代化的各種消防標識，學到了高樓逃生結繩方法，判斷高樓煙霧走勢，體驗滅火器用法，體驗高空緩降，了解假人心肺復蘇急救訓練，煙道逃生等技能。

   室內參觀結束后，我們一出門就看到了三輛很大很寬的消防車，還有五位高大的消防員叔叔站在我們的面前。來到第一輛消防車前，看見那里整齊的擺放著很多消防工具，一位消防員叔叔給我們一一展示了它們各自的用途，讓我們大開眼見。來到第二輛消防車前，那里擺放著幾件很厚的消防衣套裝，一位消防員叔叔說道：“誰想上來試穿一下？”嘩啦，好多人舉起了手，我也不例外，結果我有幸被老師選中。穿上消防衣的那一刻，我感到身上瞬間又重又熱，壓得我頭都抬不起來，腳都邁不動步子，同時我滿頭大汗。此時我真正體會到了消防員叔叔執(zhí)行任務時的辛苦與付出。第三輛消防車是用來指揮一架云梯，我也親自乘上云梯體驗了一番，那種興奮、刺激讓我忘記了恐高、害怕。

   接著我們又參觀了消防員叔叔的宿舍，看到他們整齊的被子和床鋪，我不禁豎起了大拇指，這時一位消防員叔叔進來，專門為我們演示了疊豆腐塊被子的方法，熟練快捷的動作讓我聯(lián)想到了消防員叔叔不僅在工作上嚴謹認真，在生活中也是如此認真。

致敬英雄作文范文第2篇

在殘奧會上有人用實力證明了自己,比如,候斌,他九歲因車禍失去了一條腿,但他沒有讓自己的世界變成了灰色,而是努力著,他用他那頑強的精神從廈門闖進了奧林匹克運動場,他一條腿樅橫天下,在殘奧會上他在男子跳高上三連冠.我們很難想象一個單腿的人能在跳高項目上蟬聯(lián)三屆冠軍,他那種頑強拼搏,不向命運低頭的精神感動了你我他.候斌是一個英雄,然而在殘奧會的競技場上還有許多像候斌這樣的英雄,在此時此刻我們要向他們致敬. 身殘志不殘，這是多么難得一件事呀.有些人四肢健全，頭腦優(yōu)秀，但是因種種原因而功敗垂成；有些人雖然有些方面不太優(yōu)秀，但是他們歷盡艱苦，臥薪嘗膽，最終取得令人羨慕的成績。要知道，成功于吃苦是成正比的，而與先天的關系不是太大。

在世界上有許多殘疾人,我們不能因為他們與常人在肢體上有什么不同就歧視他們,我們應該給予他們更多的愛,用愛去關懷他們,讓他們感覺愛無處不在。

【點評】本文重在講述“金牌背后的故事”，立意積極，有意識地運用了以典型人物的典型事例為代表，敘述與議論相結合的寫作方法。

致敬英雄作文范文第3篇

走出烽火臺，我們要爬長城了。一個臺階大概有10厘米，每上一步都很難。越往上爬，臺階就越高，好象跟我過不去似的。到了上面，臺階有1米了。現(xiàn)在不是上長城，而是爬長城了，我像猴子似的爬上去了，這里給大家分享一些關于美麗的長城優(yōu)秀作文,供大家學習。

關于美麗的長城優(yōu)秀作文1長城，是世界九大奇跡之一;長城，如龍般矗立在中華的大地上;長城，也是中國勞動人民智慧與勞動的結晶。登上長城是我一直以來的愿望，現(xiàn)在這個愿望終于實現(xiàn)了。

汽車在盤旋的八達嶺公路上行駛，極目眺望，長城已飽滿的在我的視線中出現(xiàn);蜿蜒在凹凸不平，連綿起伏的高山上。乘車很快就到了八達嶺長城的腳下。使人驚嘆得不僅是長城的長、寬，最令人敬佩的是她驚人的工程。

“古時候又沒有工具，有沒有機器，這么大的工程，他們是怎么完成的啊!”我不解地問帶我們到長城的二舅媽?！笆前?這個工程令全世界都震撼，長城上的每一塊磚都是一位位勞動者用心血挑上山的，不知累死了多少無辜的人。”二舅媽身負感慨的講道。

開始登長城了，一眼望去，長城又長又陡，根本沒信心登上長城，可回頭看看。一個三四歲的小女孩正滿頭大汗的下長城呢!我都十二歲的人了，難道還沒有一個小孩子有骨氣，真是不爭氣。我發(fā)誓，一定要登上長城的頂峰，讓別人看看我的實力。但心里還是有一絲不信任自己。管不了那么多了，當時我拋開了所以的顧慮，能登多遠就登多遠，最好登上頂峰。不知心中哪兒涌出了一股蹦勁?！耙?，二，三!”我們喊著口號踏上了登長城的臺階。

長城果然和我們看到的一樣，很陡很長。還沒登多長時間，額頭上的汗珠如黃豆般往下掉，每登一步是那么艱難。每當?shù)堑揭粋€烽火臺時，我們又高興又累，疲憊不堪。休息完后又急忙趕路。就這樣，我們一步一步，一步一步地，終于登上了頂峰。看見了在頂峰上的那棵標志性的樹。當時我真想高聲大喊：“我終于登上了長城，我終于成功了!”

長城啊!你如龍般神圣，在我心中是永遠也摧不毀的!如今我已攀登了你，你更是我心中至高無尚的，永不倒的堡壘。

關于美麗的長城優(yōu)秀作文2從秦時石到明代磚，自嘉峪關止山海關，長城——你穿越了歷史天空，幾度風雨、幾多磨難，幾經戰(zhàn)火、幾番修建，幾回滄桑、幾次變遷，終于在明朝時形成了人類歷史上最偉大的土建工程——依山而建、雄偉壯觀，綿延萬里、氣度非凡，宛如一條中華巨龍東銜大海觀海浪拍岸、西接大漠伴孤煙沖天……

呵，不到長城非好漢!而長城——你自戰(zhàn)國時代的刀光劍影中誕生，就自然接受了中原爭霸戰(zhàn)火的洗禮和考驗，這就注定了你和中華大地的英雄結下不解之緣!

是的，無論是秦皇漢武，還是唐宗宋祖，抑或是成吉思汗……歷代的帝王都曾在你——長城的身邊廝殺征戰(zhàn)，都曾為你——長城的鞏固加石添磚。

呵，自古中華多磨難!而長城——你從黃河流域的民族融合中走來，就必然經受了胡漢民族矛盾的磨礪和磨難，這就注定了你和中華民族的歷史發(fā)展息息相關!

是的，無論是胡漢和親，還是宋遼交戰(zhàn)，抑或是清兵入關……歷史的進程都曾在你——長城的身邊逐一上演，都曾為你——長城的尊嚴呼叫吶喊。

哦，長城，你聽慣了塞外的胡笳音律，你看慣了邊關的烽火狼煙;你的秦時石、明代磚見證了中華民族的融合與發(fā)展，你的藏兵洞、烽火臺象征著中華民族的堅貞和尊嚴!

是的，你那用凝聚著無數(shù)中華志士鮮血的秦時石、明代磚而鑄就的綿延萬里的身軀以及一個個藏兵洞、一座座烽火臺曾在中華民族最危難的時分，鼓舞全國軍民與日寇八年血戰(zhàn)!曾記否?——平

型關、娘子關、雁門關、居庸關……你以及你身旁的每一處險關要隘的抗日烽煙，都曾叫日寇聞風喪膽!

哦，請不要說秦始皇修筑長城的舉措曾經讓天怒人怨，請不要說孟姜女哭倒長城的故事至今還流傳民間。因為，事物總有正反，英雄總有遺憾，而長城——你早已忘卻了這段歷史的恩怨，所以經歷了多少歲月的洗塵，經受了多少戰(zhàn)火的考驗，才讓世人覺得你今朝更加雄姿偉岸!

呵，長城!你是我國古代先人創(chuàng)建軍事文化的寶貴遺產，你是日中華民族走向世界之林的國防亮劍?

關于美麗的長城優(yōu)秀作文3長城是世界奇跡之一，從秦皇島市山海關起步，蜿蜒走過千山萬水，在嘉峪關停下了腳步。

站在第一重關口——嘉峪關長城前，高大的城墻遮住了太陽，只露出幾縷燦爛的陽光讓人們在不知不覺中登上了長城。

十幾米高的長城上，土黃色的矮墻蒙著一層塵土，似乎正在向人們講述這一個戰(zhàn)爭歲月的故事。寬寬大道不知走過多少個大雪紛飛的冬，走過了多少個烈日當空的夏。城腳下那一塊小小的雁鳴石，好像在講述一個凄慘的故事，向人們傾訴著那個悲慘的年代。

轉頭一望，幾座高高的城樓立在眼前，在暗黃色的城樓上十分顯眼，我心想著：要是城樓再高點就好了，讓我登上樓頂，望盡這綿延萬里的長城，著祖國的驕傲，這民族的英雄。

我縱身向前跑去，幻想著幾百年前，烽火臺上燃起了傳信的烽火，戰(zhàn)士們以長城做屏障，又打敗了一群敵人，葬身于長城的一角。主席曾說過：不到長城非好漢。是啊!長城如此雄偉，為新的中華人民發(fā)展強大立下了汗馬功勞，可它又何時得到了回報?它是中華人民的象征，每一個外國人來中國做客都會先看長城，果然應了主席的話。

當我從幻想中回過神來，才覺得渾身冒汗，我看看身邊的長城，它好像也看著我，告訴我，炎炎夏日，它也一直矗立在祖國的懷抱中，為祖國趕走侵略者。我便感覺到，長城也站在烈日下啊!它幾千年前就站在這兒了但它也不曾向任何人抱怨過自己的熱，它不后悔。我比起長城，在陽光下站著的時間可少多了。它無悔，我自然不應該老是抱怨自己很熱。

向長城致敬!

關于美麗的長城優(yōu)秀作文4今年暑假，我和媽媽去了中國的首都——北京。在那里，我們游玩了很多地方，讓我印象最深刻的當然是萬里長城了!

那天，我們坐著919號公共汽車去長城。一路上的景色很美，想到馬上就要看到雄偉的萬里長城了，我更是興奮不已。大約過了1小時，我們到達了目的地——八達嶺長城。

我們先是坐纜車直接到第五號烽火臺。坐在纜車里，遠處正好有一大團云霧把萬里長城緊緊地包住了，什么也看不見。過了一會兒，云霧慢慢散去，八達嶺長城像一條巨龍出現(xiàn)在我的眼前。我想，古人是多么聰明與勤勞啊!那時候沒有大吊車和大卡車，他們得從很遠很遠的地方把石頭運過來，還得一塊一塊地搬到山上，他們?yōu)樾拗L城真是付出了太多、太多……

下了纜車，我們發(fā)現(xiàn)這段長城特別陡，我和媽媽還得抓住中間的扶手才能勉強前行。媽媽才爬一點點就不行了，說要停下來休息休息，我也借機仔細欣賞一下長城的美景——長城的城墻都是由一塊塊長方形的青磚砌成的，每間隔一段，城墻上就有凹凸的口子，那是古代人打仗時用來架武器的。放眼望去，長城有無數(shù)個烽火臺，前看不到頭，后看不見尾，真是名副其實的“萬里”長城!

過了一會兒，我和媽媽繼續(xù)前進。就在這時，我發(fā)現(xiàn)長城的一些磚上竟然刻了“到此一游”!真沒想到在這么美的長城上竟會出現(xiàn)這種不文明的行為，我們應該阻止!我們應該愛護國家文物!

經過了一天的游覽，我和媽媽已經筋疲力盡了，但我感到非常自豪。俗話說：“不到長城非好漢?！蔽医裉旖K于成為一名真正的好漢了!

關于美麗的長城優(yōu)秀作文5暑假期間，我去北京參加全國鋼琴比賽時。爸爸為了讓我開拓視野，增長見識，便帶我到北京爬了“萬里長城”沿線中的一段------居庸關。

在烈日下，我們來到了長城腳下。抬頭看，哇，多雄偉呀!在翠綠的山坡上，長城婉蜒曲折，猶如一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間，若隱若現(xiàn)。

我抬起了雙腿，準備順著臺階，一步一步地爬上這條“巨龍”。它可不是那么好爬的。每一級臺級都是那么高。才爬了十幾級，我就感到累了，但我不想半途而廢，繼續(xù)堅持著向上爬去，中途我們在城臺的中間平地上休息了幾分鐘，又繼續(xù)向高處攀登。

臺階兩旁是一米多高的城墻，下邊有了望口和射炮口。我踏著腳下的磚石，扶著城墻，激動地想：修筑長城是多么浩大的工程啊!秦朝的勞動人民多么有毅力啊!若沒有他們的辛勤汗水，怎么能造就萬里長城這么偉大的工程呢?

不知不覺中，我們已經爬得很高了，離峰火臺也不遠了。等我站在峰火臺上觀看美景時，那可真是一覽無余呀!此時讓我想起了“勸學”中的一名話來：“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰?！钡歉咄h的感覺真是好啊。

我原以為下去會很輕松，可沒想到下去居然還比上來要費力很多。上來只要抬起雙腳就好了，而下去時，因為臺階又高又陡，不但要抓牢欄桿，而且要很小心地邁出步子才行。

致敬英雄作文范文第4篇

溝通是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間相處的橋梁，如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥，而反之就會收獲甚多。下面給大家分享一些溝通高一作文800字左右，希望對大家有幫助。

溝通高一作文800字左右1夜深了，只有寂寞在聆聽我的哭泣，只有陣陣晚風在輕撫我的傷口。

記得過去的十六年，我和媽媽之間似乎有著一條無法逾越的鴻溝，從來都沒有像別家母女之間那樣親熱、融洽過。很多時候，我總是在埋怨到底是自己的錯還是媽媽的錯?

這又是為了一件小事，媽媽仍在不住地嘮叨。成天處在這樣的責罵聲中，我真不知有多煩。爸爸和妹妹早已離得遠遠的，家中只剩下我和媽媽。自然這時矛頭是直指我的。這已經是一天之中的第三次了……前兩次我都最大限度地克制著自己，只是皺皺眉頭，撅撅嘴。而現(xiàn)在媽媽又在大聲大氣地沒完沒了：“都十幾歲的人了，還這樣好吃懶做，你看看鄰家的孩子，可比你矮一截呃，照樣讀書，放學幫父母做家務，就你一副懶相，只知衣來伸手、飯來張口，“將來怎么得了哦!”

我騰地從沙發(fā)旁站起來，向媽投去怨恨的眼光，不甘示弱地嚷著：“吵死呃!一天到晚就知道吵，一點安靜的日子也莫想，還不如不回家呢!”說著就往外沖。沒料媽媽一把抓住我的肩，狠狠往里一推，鎖上門，然后迅急往陽臺走去。我知道她是去拿竹棍之類的“武器”了，但倔強的我仍任性地立在那里。就這樣，我接受了一頓棍棒的洗禮，而媽媽見我絲毫也不躲閃，出手也更重了……

夜晚，我獨自坐在床邊，不住地流著淚。我真的很傷心，別人都說打在兒身痛在娘心，可我見媽媽打完了，氣消了，似乎什么都沒有發(fā)生一樣。

凌晨一點了，可我怎么也睡不著，便起了床，攤開日記本，把所有的心里話全寫上了，本子上不少字跡都被我的淚水弄花了。寫到最后，我又似乎想到了什么。父母為我所作的付出的又一幕幕地在腦中閃過。這時，似乎忘掉了棍棒留給我的痛楚，于是我補上一句：“媽，我知道你所做的一切都是為我好，可是你能改變一下教育方式嗎?”我把整整的五頁紙撕下來裝進一個信封，第二天清早趁媽不注意時放到她臥房的書桌上，仍舊上學去了。

中午，我沒回家，我不敢回也不想回，但我有點后悔，后悔自己一時的沖動……

下晚自習后，心想父母肯定都睡了，便悄悄回到家，吃完熱在電飯煲里的飯菜又輕步回到自己的房間。正準備睡覺，卻發(fā)現(xiàn)桌上有一頁信紙，那是媽媽留下的：“女兒，看完你的信，媽媽真的很傷心、內疚，想不到棍棒下的教育給你帶來如此大的痛苦，你卻還這樣體諒媽媽的苦衷，你真是媽媽的好女兒……媽一定會改的，一定!相信媽媽!”看完信，我已是淚流滿面，信紙上也有零星的淚痕，和昨天我留在信紙上的一樣，我知道那是媽媽的淚，是媽媽的理解，是媽媽的內疚，也是媽媽的摯愛。

原來，我和媽媽之間缺少的只是一次溝通，一次心靈的溝通，一次愛的溝通。

溝通高一作文800字左右2無言的沉默，也是一種溝通

——題記

驕陽似火的夏天，終于在寂靜的時間里悄悄走過，留下一池殘荷。

秋，伴隨著第一片枯黃的落葉，到來。

又是一年丹桂飄香時，學校里的桂花真香。

那是怎樣的一棵桂花樹呀!樹干呈褐色，遒勁高大;樹葉深綠，油得發(fā)亮。在這寒冷的秋季，萬物凋敝，草枯了，花謝了，葉落了，而它，卻像一個英雄一般驚動了校園。我走過去仰望它，小巧玲瓏的桂花一團一團點綴枝頭，四個瓣像小喇叭，金燦燦的，輕輕一碰會抖落一地碎金。我驚嘆它生命的旺盛與絢爛。

仰望，是我與它之間一種特殊的溝通。

濃厚的芳香撲鼻而來，讓我有些措不及防。那香氣，很純，很凈，很濃又很淡，縈繞鼻尖，若有若無令人陶醉。我捧起一叢輕嗅，思緒飄遠：你們這些花呀，給人們帶來香氣，給人們帶來美味，桂花糕，湯圓，哪一處沒有你們的身影?我致敬你們的無私，無悔。

輕嗅，是我與它之間一種特殊的溝通。

我伸出雙手，忍不住想去撫摸它的樹干。起初，我小心翼翼，它那粗糙的紋理硌得我手掌生疼，可是摩擦中又分明產生了一種力量。我欣喜：是你在和我溝通嗎，以這種特殊的方式?

樹，無言。

我更加歡喜，雙手抱著樹干。奇怪，我感覺不到想象中樹皮的冰冷，相反，用心感受，我感到了一種熱量，從內而外傳遞的熱量。我想，這就是樹干的力量，樹的力量，自然的力量吧!當春天的時候，樹卯足了勁努力撲向天空的懷抱，俯視大地。夏天，任憑大雨滂沱，它仍能佇立高聳，將堅毅的背脊留給足下的小草。秋天了，它吐露芳香回報大地;即便寒冷的冬天，大雪壓得它喘不過氣來，春風一吹，它又能“枯樹枝頭萬葉春”了?；蛟S，它是以樹特有的方式告訴我，如果活得累了，就來這里靠一靠，休息一下，給心靈放個假。

撫摸，是我與它之間一種特殊的溝通。

自此以后，每當我再看到那些高大的樹木，我總忍不住跑過去撫摸它，欣喜地說一聲：原來你在這里呀。

久了，才發(fā)現(xiàn)樹也有語言。它會告訴你什么是生命，何為奉獻。而與它們的溝通，要從心開始。

溝通高一作文800字左右3與父母的相處中，總有深深淺淺的代溝。已經進入青春期的我有了獨立的思想，而這些想法與父母的思想相反使父母無法接受。

在這種情況下，有益于雙方的辦法就是冷靜與溝通。

記得那一次，我升上初中，見周圍的同學們都擁有了屬于自己的手機，便回家強烈要求父母也給我買一部手機。但我語音剛落，爸爸就立刻對我的想法表示反對。爸爸的反對像一根導火線似的點燃了我的怒火，我立刻大吼大叫起來，吼了幾句就怒氣沖沖地跑回房間。我之所以會這么生氣是因為我長這么大一直是想要什么就有什么的，是爸媽的掌上明珠，可爸爸這次居然那么斬釘截鐵地反對我買手機。

我跑回房間后，就一直抱怨爸媽不給我買手機。心里煩極了。就在這時，不爭氣的肚子唱起了“空城計”。不下去吧，這肚子也受不了;下去吧，我剛剛才和爸媽吵架，現(xiàn)在怎么好意思下去吃飯啊。最終，我還是受不了樓下飄來的香味的誘惑。

我躡手躡腳地走下樓去，就看到了爸爸做的一桌子美味佳肴。這時爸爸剛好從廚房端著一盤菜出來，就對我說：“快來吃飯吧!來到爸爸身邊，我聽到爸爸這話，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，并按爸爸說的，坐到爸爸的身邊。爸爸夾了好多的菜到我碗里，我立即狼吞虎咽的吃了起來。

爸爸看著我吃飯，臉上掛著一絲微笑，微笑中又帶著一點嚴肅對我說：“你是不是很想擁有一部手機呀!”“嗯，我周圍的朋友都有手機了，就我沒有，覺得自己好另類啊!”“可是你買了手機之后，照你這性格，一定會影響學習的，你爸媽不識字，現(xiàn)在就只能給別人打工，賺辛苦錢，現(xiàn)在我和你媽就只能期望你和你姐姐好好讀書，將來輕松賺錢了?！甭犃税职诌@話，我心里覺得有點酸酸的，壓低聲音告訴爸爸：“爸，我不會影響學習的，我知道您對我的期望很高，我會努力讀書，不會讓您失望。爸爸聽了我這話，好像有點感動，拍了拍我肩膀說：“好吧，既然你這樣說了，那就買吧!但有一點千萬不能影響學習，一擔影響到了，手機我會立即沒收!”“yes，sir!”我做了個敬禮的動作對爸爸說。這時我開心極了。

經過一番溝通，老爸答應給我買手機了，但我最大的收獲不是擁有手機，而是明白了溝通的重要性。如果這次爭吵我和爸爸沒有好好溝通，結果將是兩敗俱傷，但溝通了，就沒什么大不了的，一切矛盾都解決了。

生活，需要溝通，它是人與人之間的調和劑，是矛盾的克星，是我們心靈的橋梁……生活不可缺少溝通。

溝通高一作文800字左右4星期天的晚上，依舊是小雨。

一連幾天濕噠噠的天氣，使人的心情也變得抑郁起來?！俺鋈ド⑸⒉桨?”媽媽向我提著建議，“只是小雨，在雨中漫步也未嘗不是一件浪漫的事情?！崩寺?我可不這么覺得。不過這幾天老是窩在家，要么就是寫作業(yè)，要么就是玩手機，還是放松放松心情，出去走走吧。

繁華的新街口。

熙熙攘攘的人群使我不得不放下手機，停止和同學聊天?！吧⒉讲欢际沁x擇靜謐的街道嗎，到新街口干什么?”我揉了揉酸澀的眼睛，抬頭看了看媽媽，語氣中帶著些許不滿。“不帶你到這兒來，你舍得放下你那寶貝手機嗎?”媽媽沖我一笑，“在家做作業(yè)，出門就光顧著玩手機，你有時間和我們溝通溝通嗎?”溝通?我可沒有那么多的時間。我不屑的撇撇嘴，把臉扭到了一邊。媽媽看出了我的不情愿，笑著搖了搖頭：“以前你可不是這樣的哦?！?/p>

以前，哪有以前?

哦，我想起來了。以前的我和媽媽無話不說，無話不談?，F(xiàn)在我和媽媽僅有的交集就是帶有“家長簽字”的通知單，要么就是做作業(yè)時夾雜著“飯卡要充錢”的寥寥數(shù)語，似乎每天都在做作業(yè)以及玩手機中度過。好幾次，我都看到媽媽欲言又止的神情，心里也會有點不是滋味：什么時候，我和媽媽變得這么疏遠了?

對啊，什么時候開始的呢?也許是在我做完作業(yè)后一心撲在手機上時，也許是在我吃飯中也不顧父母反對放音樂時;也許是在我周六周日洗完澡后早早睡覺時……那么多可以和父母溝通的時間，都從我的指縫中悄悄溜走，想到這兒，一絲遺憾從我心中萌發(fā)。

“溝通能溝通什么啊，都說三年一代溝，這是隔了多少個代溝……”似乎是為了驅走心中那一絲遺憾感，我不由嘀咕出聲。媽媽的腳步慢了下來?！澳阆霚贤ㄊ裁炊伎梢裕灰怯嘘P你的，我都愿意聽。女兒，你有你的生活，可我也想多了解了解你，多給你一些關懷。煩惱，憂愁，遇到快樂或不快樂的事情都可以跟我說，我愿意和你一起分享承擔?！眿寢屢恢倍际沁@樣，在我身后默默的守護我。

在星期天的雨夜，在昏暗的燈光下，我與媽媽的影子交融在了一起。

試著從今天開始改變吧。

溝通高一作文800字左右5時間像一條緩緩流淌的小溪，我隨它自由飄蕩，沿途中，花香四溢，流水潺潺。而您靜立在岸邊，仿佛一棵屈曲盤旋的老樹，庇護著他的孩子，流露出驕傲的神情，看著我漸漸長大。

夜已深了，狂風在窗外無情地呼嘯著，仿佛要吃掉我似的，坐在屋內的我，忙了一晚上的作業(yè)后，無精打采地倚在書桌前，六神無主地望著那塊褪色的手表，手里斷斷續(xù)續(xù)地轉動著筆桿，嘆了一口氣：“都十點了，我爸怎么還不回來?”

“早知道就不讓爸爸幫我買作業(yè)本了，都這么晚了，不會又忘了吧?”

我心中正忐忑著，突然，一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒，我三步并兩步沖出門外，迎面而來的是爸爸，只見他一臉疲憊，神色黯淡，還夾雜著濃濃的酒味，兩手空空的，我心里一陣失望，沮喪地轉過身去，嘴里嘟囔著：“不是說好給我買本子嗎?我明天要用呢!”

我躺在床上，久久不能平息心中的郁悶。我望著窗外的夜空，月亮被烏云遮得嚴嚴實實，厚重的云層仿佛伸手一動就會落下傾盆大雨。

我怨恨父親為何不守信用，近些日子，嗜酒越來越嚴重，回家也不跟我說話，溝通越來越少，他是不是不愛我了?

迷迷糊糊中，門開了，父親悄悄地探進頭來，滿臉訕訕的微笑，手里拿著我正需要的作業(yè)本，還有我最喜歡吃的一大包零食，長舒了一口氣說：“附近的超市都關門了，幸虧我找到了一家還沒關門的?！苯舆^他手里的東西，才發(fā)現(xiàn)父親的衣服是濕的。我頓時說不出話來，推開窗，發(fā)覺外面不知什么時候已經下起了雨。我意識到剛才的自己有點傻，淚水一下子從眼眶里涌了出來。

致敬英雄作文范文第5篇

促使我寫作本文的還有兩個原因：一是一個昔日同事去省城某高中復讀班上課，他沿用過去三段論的方法指導學生寫作議論文，因寫作知識老化，一周后，被學生炒了魷魚。二是前不久，一位高三語文教師與我交談時說：“如今高三學生不會寫作議論性散文，而規(guī)范性議論文在江蘇高考70分作文中一般只能得42分左右?！鼻罢呤锹犝f，后者是親聞。雖沒有很好地考究前者的真正原因，但后者卻使我夜難安枕，為什么那位同事高興而去掃興而回？為什么議論性散文寫作是高三學生寫作的盲點？為什么規(guī)范性議論文就不能得到理想分數(shù)？

要想走進議論性散文寫作的天地并在此充分展示自己的寫作才華，達到游刃有余的境界，就必須首先明白什么是議論性散文。

議論性散文就是用散文的筆法發(fā)表議論，或者說是以闡述某個觀點為中心的散文。從議論角度看，它是議論文，需要闡明一個論點；從筆法角度看，它又是散文，側重形象的描繪和情感的抒發(fā)。因此，它具有抒情性、形象性和哲理性的特點，給讀者一種富于理性的形象和情感，從而提供一個廣闊的思索和聯(lián)想的空間?？梢哉f，議論性散文本質上屬于散文，也可以說它屬于文學作品。

具體地說，議論性散文寫作有四個主要視角。

視角一：內容上的眾星拱月與一線串珠。議論性散文可以筆涉古今中外，圍繞文章中心，讓中外故事有機交織，充分展示文章內容的豐富多彩。從內容與中心關系的角度說是眾星拱月，從中心與內容關系的角度看可以是一線串珠。

2011年山東考生的《這世界需要你》一文，內容就是采用眾星拱月的方法。作者擺事實，講道理，三個分論點逐層深入：“這世界需要你，因為你會使她詩意盎然、生機勃勃。”“這世界需要你，不因你地位顯赫，家財萬貫。她需要你，因為你的樂觀、堅強會感染蕓蕓眾生?！薄斑@世界需要你，她不在乎你是否名聲顯赫，是否功勛卓著。因為無論你偉大或者平凡，你的存在，都會讓這世界不一樣。”考生以泰戈爾、納蘭容若華美的詩文證明第一個分論點，以劉偉、史鐵生的生命華彩證明第二個分論點，以建筑工地上的農民工的默默奉獻證明第三個分論點。古今中外諸多的人與事，都貫穿為一個中心論點，即文章最后一段中說的：“無論你偉大或者平凡，這世界需要你。”這是水到渠成的結論，也是內容上眾星拱月的特色。

2013年四川考生的《我自靜默向紛華》，面對紛華浮世，考生選擇靜默以對，平衡心態(tài)，平衡物外神內，平衡身行心思，文章思想高遠，立意深刻。行文中考生以豐富的文學和文化知識來闡述這一觀點，以文化名人弘一法師、余秋雨、納蘭容若的行為以及川端康成的言論，來表現(xiàn)他們對“平衡生活”的追求。同時，從“敲開心靈之窗”的角度，從“走出一條精神坦蕩之路”的角度，從“唱出詩意年華、脫俗人生”的角度，以及歸真堂活熊取膽、娛樂明星詐捐的反面角度，多維度論證觀點，以一條線串起古今中外多則材料，體現(xiàn)議論性散文形散神聚的寫作特點，深厚的文化底蘊和縱橫的才氣給讀者留下深刻的印象。

視角二：結構上的形散神聚與靈活自由。議論性散文的結構比較靈活自由，就是要“形散神不散”，往往以內心感受為線索，由若干片段描寫銜接而成。

片段組合顯靈活。圍繞一個主題，作廣泛的聯(lián)想，把聯(lián)想到的一個個生活片段，一幅幅生活畫面，剪接組合在一起。在行文中，幾個片段盡量做到結構整齊，片段之間一般不用過渡語。這樣的片段，一般不能少于三個。每個片段之后，要緊扣主題作精要的議論或抒情，也可以在幾個片段之后集中議論。如2011年湖北考生的《舊書》，圍繞紫檀木箱子中珍藏的舊書展開聯(lián)想，回憶往事，抒寫感受。古人曬書節(jié)當天對藏書的炫耀、征戰(zhàn)途中不棄舊書、爺爺對舊書的珍惜……這些片段無不表現(xiàn)出中華民族愛書、讀書、用書這一文化傳統(tǒng)的源遠流長以及書籍的巨大作用。

序號表述顯層次。文章所有內容要分成幾個部分，這些部分可以用序號標識出來，這就是序號式結構的特點。序號要用大寫，它不表明內容，只是標明文章的層次。運用序號結構可以省去銜接與過渡的文字內容，使文章更顯得簡潔明快，內容豐富，結構井然。如2011年北京考生的《對體育的思考》，文章在引出中心論點后，用三個小標題從不同層面展開論述：思考一：體育大國≠體育強國；思考二：參與體育運動的真正目的是什么？思考三：包攬冠軍的弊端。采用了序號，體現(xiàn)了文章順理成章的思路和嚴密的邏輯性，不僅形式出彩，內容上也更明晰。

子話題式顯機智。從一個中心話題（或觀點）中分解出若干個具體的子話題，由這些子話題組合成全文的主題框架，共同支撐中心話題（觀點）。子話題一般置于段首，也可放在段尾，統(tǒng)率一個或一組材料。這樣的子話題一般不能少于三個。這樣，主體部分就呈排比段形式，觀點明確、具體，說理充分、透徹，結構整齊，層次清楚，內容充實。2013年安徽考生的《追求不一樣的精彩》一文就很典型。文章主體部分有三個子話題，一是“追求不一樣的精彩，要求我們有創(chuàng)新精神”，以馬可為設計出訪時服飾極具創(chuàng)新精神證明；二是“追求不一樣的精彩，需要敢于突破的品質”，以美國白宮的名畫《向正方形致敬》的突破性創(chuàng)作證明；三是“追求不一樣的精彩，需要樹立堅定的信念”，以兩個美國少年排除干擾創(chuàng)造發(fā)明的事例證明。三個子話題，多則材料，巧妙論證了文章“探尋別樣的精彩，以獲得更豐富的精神享受”的中心論點。

小標題式顯脈絡。由若干個小標題統(tǒng)率重點段落的內容組成全文的主體。具體來說，就是圍繞一個主題，選取幾個片段或幾個畫面，然后分別用小標題標出來。小標題一般用精要的文字揭示統(tǒng)率段落層次的主要內容。這樣的小標題，一般不少于三個。小標題之間的關系可以是并列，可以是遞進，也可以是對比。小標題可以打破時空界限，顯示選材的廣泛性，同時使文章結構嚴謹，脈絡清晰，層次感強。如2012年江西考生的《“無”中生“有”》一文有兩個小標題：“無”中生“有”――堅韌鑄就；“無”中生“有”――夢想給力。本文選擇了達人秀年度冠軍和網絡紅人“菜花甜媽”的兩個事例，緊扣文章中心，鮮活證明觀點。2012年河南考生的《順手撩撥“平安”弦》一文就很典型。文章分“一葉飄零春更在”、“落紅不是無情物”和“人生若只如初見”三個小標題，以蘇武的大漠牧羊、勾踐的臥薪嘗膽、曹雪芹的十年血淚證明第一個子話題；以柳永肝腸寸斷、蟬蟄伏四年、瑪麗?凱勒走向成功證明第二個話題；以梵?高、貝多芬、郭明義、最美媽媽證明第三個話題。而三個子話題都是緊緊圍繞“‘小’處卻有‘大’成就，平凡孕育偉大，順手撩撥平安弦”的中心論點。內容集中，又一氣貫通。

程序化思維顯特點。即按照程序化思維模式展開，文章一般分若干段，每段各有任務，表達各有特點。2011年河南考生的《騰飛雄鷹，傲視蒼穹》似乎頗得其要領。第一節(jié)一般是以比喻、擬人、排比、引用、設問等手法起勢，此文第一節(jié)就是用排比句引領并亮出中心論點：“我們吟誦著中國崛起的華章，仰慕她騰飛的驕傲身影，進而展望她更加繁榮的藍圖，我們對她的愛越來越深沉，在我們眼里，她就是搏擊長空的雄鷹，展翅便是九萬里，讓世界震驚。”第二節(jié)提出分論點一并論證。分論點是：“倘若中國的騰飛是滔天巨浪，那么科技就是層層疊疊的浪花?！币浴吧裰哿枴?、“神舟七號”的飛天、“嫦娥一號”、“嫦娥二號”的奔月和南極考察，從面上證明分論點。第三節(jié)提出分論點二并論證。分論點是：“倘若中國是正在上演的話劇，那么國際影響的魅力就是她激情的表演?！庇弥袊矣趽?、敢于承諾的典型事例從點上進行論證。第四節(jié)提出分論點三并論證。分論點是：“倘若中國騰飛是高聳入云的山峰，那么民生改善就是上面蔥郁的叢林。”用“兩免一補”的助學政策、逐步完善的農村合作保障體系以及“三農”政策的貫徹落實進行論證。第五節(jié)提出分論點四并論證，分論點是“倘若中國騰飛是蔚藍的天空，那么經濟成就就是裝點她的燦爛彩虹?！庇弥袊鴩裆a總值超過日本的事實證明。第六、七節(jié)以華麗的語言收束并給人以啟迪：“用科技水平譜寫中國騰飛的樂章，絕世傳響；用國際影響詮釋中國騰飛的神話，精彩絕倫；用民生改善書寫中國騰飛的篇章，堅實華美；用經濟成就唱響中國騰飛的歌謠，激越昂揚。雄鷹騰飛，傲視蒼穹。偉哉，中國！”

議論性散文結構雖然可以不拘一格，但必須遵循兩點：一是“內心感受”，這一“神”能夠串得起文章全部內容，二是文章所寫內容，應當是不同層面、不同角度，體現(xiàn)“散”的特征。

視角三：句式上的整散相間與錯落有致。議論性散文整散結合，什么是整散？整句是指結構相同或相近，形式整齊的句子。散句是指結構不一致，形式參差的句子。兩種句式具有不同的風格，使用整句有整齊之美，使用散句則有錯落之美。整句的修辭手段主要是對偶、排比、疊字、回環(huán)、層遞、反復等方法。對偶，如：“燈紅酒綠的賭場，我們嗅到了什么？金錢、欺詐、貪婪……沉浮莫測的人生，我們追尋著什么？名利、虛榮、安逸……”（2011年河北考生《“賭”一把誠信》）形式整齊，氣勢貫通。排比，如：“我們吟誦著中國崛起的華章，仰慕她騰飛的驕傲身影，進而展望她更加繁榮的藍圖，我們對她的愛越來越深沉，在我們眼里她就是搏擊長空的雄鷹，展翅便是九萬里，讓世界震驚?！保?011年河南考生《騰飛雄鷹，傲視蒼穹》）以排比句統(tǒng)領全文，增強文勢?；丨h(huán)如“方圓成世界，世界依方圓?！保?013年湖北考生《人生方圓觀》）形式整齊，氣勢貫通。層遞，如：“懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主?！保?011年浙江考生《我的時間》）逐層深入，引人入勝。反復，如：“愛心暖流帶來微幸福，那幸福是黑暗中的一絲光明，是絕望深淵中一聲有力的呼喊?！薄皭坌呐鲙砦⑿腋?，那幸福微小瑣碎，卻如潤玉般珍貴。”“愛心暖流帶來微幸福，那幸福是一盞小小的燈?！薄皭坌呐鲙砦⑿腋?，那微小的幸福是愛，是溫暖，是感動人的力量?！保?013年廣西考生《愛心暖流帶來微幸?！罚┓磸鸵髡b，強調觀點。

視角四：語言上的片狀結構與如詩如畫。議論性散文屬文學語體，它用的是以形象思維為內核的“片狀結構”語言，即通過具體的充滿情感的描寫，展現(xiàn)一幅幅畫面，而且要把自己的觀點蘊涵其中。2013年湖南考生的《叩問心靈》一文的語言就很典型。

汪國真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”

誠然，人生中追求無止境，幸福無大小。然而，肯定這份追求、這份幸福，只需在夜深人靜時，叩問自心，輕輕說出那句“我愿意”，并一生無悔。

嵇康是一枝空谷幽蘭。那時，一把鐵錘被高高舉起，擊于石塊之上，濺起萬點火星，瞬間匯集在一起，發(fā)出光芒萬丈。那時，面對宦海沉浮，他沒有沉淪！面對司馬集團的威脅，他沒有屈服。那時，朋友入仕，他寫絕交書；生命將終，他獨奏《廣陵散》。他就是他打磨出的鐵器，堅韌自強，即使磨難重重，也不會放棄自己內心世界高潔的追求與堅守。不論結果，叩問心靈，只道一聲“我愿意”。

作者用嵇康之例，論證中心論點，在描繪中抒情，在抒情中議論，畫面美與情理美相交融，一掃議論文的枯燥之風。

再欣賞此文一個片段。

海子曾說過：“要有最樸素的生活和遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”如今，在這物欲橫流的社會中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的靈魂？有多少人追逐于名利而典當了最初的追求？

當干露露們唯“財”是舉，當“郭美美”們拼爹、炫富時，仍有一些人在自己的人生道路上追求著自己的夢想，最終，他們提升了自己也造福了社會?！皻炓?5"號總設計師羅陽在執(zhí)行任務時累倒在地，最終不幸去世。他沒有太多的錢財，他也不渴求過多的名利，只想把一生的精力奉獻在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內心仍然堅持自己的理想，一聲“我愿意”從他的內心發(fā)出，感動了無數(shù)國人。才道霓虹君已去，英雄長存海天間！

文段不只是對比論證，更重要的是充滿情感的羅陽事跡。議論性散文語言要具備四點：一是有一條情感線索，二是有若干組畫面，三是采用記敘、描寫等表達方式，四是將文章的觀點蘊涵于畫面組接之中。

寫作議論性散文，還必須：手法上敢于運用奇特的夸張想象，擬題上的吸人眼球、引人思考，構思上的敢于創(chuàng)新、表現(xiàn)自我的理想情趣，中心上多展現(xiàn)時代青年的青春風采，側重形象的描繪和情感的抒發(fā)，具有抒情性、形象性和哲理性的特點。