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暑期營銷方案范文第1篇

活動主題：為愛上色 ，圓你童夢

主辦單位：

承辦單位：

一、活動背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃?，作為社會對他們的報答。讓我們奉獻一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻，愛心支教。

二、活動目的：

減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當代大學(xué)生的愛心與奉獻精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實踐的最大目的.

三、活動對象：市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)

四、支教內(nèi)容及形式：

本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當前國家時事政策和社會焦點問題進行一系列活動1. 特色活動如下：

①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營

活動背景目的：近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。

活動時間：待定

活動地點：

活動亮點：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

②仲夏“循環(huán)我們的愛”

活動背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。

活動時間：7月14日-8月16日

活動形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認捐一批愛心書包，由愛心公社負責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。

③我愛我家

活動背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動，加強雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。

亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。

活動時間：

活動地點：

1.連心之音——我想對你說“愛你”

形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠方親人朋友的由孩子放到郵箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準備。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的cd。

④ 愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。

時間：7月14日

地點：

活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。

2.課程設(shè)置：

各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：

* 語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

* 數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。

* 英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

* 自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

* 思想品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學(xué)生們基本的動作。

暑期營銷方案范文第2篇

通訊作者：宋雙慶

【摘要】 目的 探討奧沙利鉑聯(lián)合氟尿嘧啶、亞葉酸鈣方案對進展期胃癌手術(shù)療效的影響。方法 將58例進展期胃癌患者隨機分為兩組，其中觀察組30例，對照組28例。觀察組給予新輔助化療和手術(shù)治療，對照組僅給予手術(shù)治療。觀察新輔助化療的療效和毒副反應(yīng)，以及其對手術(shù)切除率和手術(shù)并發(fā)癥發(fā)生率等的影響；并與對照組進行對比。結(jié)果 觀察組化療的有效率為76.7%，疾病控制率為96.7%?；煹闹饕靖狈磻?yīng)骨髓抑制、胃腸道反應(yīng)、乏力及神經(jīng)系統(tǒng)毒性，且多為輕度。觀察組根治性切除率為83.33%，明顯高于對照組的46.43%（P＜0.05）。兩組手術(shù)并發(fā)癥發(fā)生率均較低，且差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。結(jié)論 奧沙利鉑聯(lián)合氟尿嘧啶、亞葉酸鈣的新輔助化療方案對進展期胃癌療效較好，毒副反應(yīng)可耐受；該方案能提高進展期胃癌的根治性切除率，而未增加手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生率。

【關(guān)鍵詞】 進展期胃癌； 新輔助化療； 外科手術(shù)

The influence of neoadjuvant chemotherapy on the surgery effect for patients with gastric cancer SONG Shuang-qing. The Third People's Hospital of Zhengzhou,zhengzhou 450000,China

【Abstract】 Objective To investigate the influence of neoadjuvant chemotherapy of oxaliplatin, calcium folinate and flurouracil on the surgery effect for patients with gastric cancer.Methods Fifty eight patients with gastric cancer were divided into two groups. The observation group: 30 patients received the neoadjuvant chemotherapy and operation; the control group: 28 patients received the operation. The effect and toxicities neoadjuvant chemotherapy were evaluated. The radical resection rate, complications incidence rate were compared between the two groups.Results In the observation group, the response rate and disease control rate of neoadjuvant chemotherapy was 76.7% and 96.7%,respectively. The main chemotherapy toxicities were marrow depression, gastrointestinal reaction, anergy and neurotoxicity, they were tolerated. The radical resection rate of the observation group （83.33%） was than that of the control group （46.43%） （P

【Key words】 Advanced gastric cancer; Neoadjuvant chemotherapy; Surgery

胃癌是我國常見的惡性腫瘤之一，發(fā)病率較高，且發(fā)現(xiàn)時多已屬晚期【sup】［1］【/sup】。晚期胃癌由于合并腹水、周圍臟器侵犯和遠處轉(zhuǎn)移等而大多數(shù)不能依靠單純的手術(shù)切除，導(dǎo)致手術(shù)切除率低，預(yù)后也較差。因而尋找一種胃癌手術(shù)切除率，特別是根治性切除率的方法，成為了臨床研究的熱點。近年來隨著新輔助化療方法的發(fā)展，其逐漸被應(yīng)用于胃癌的術(shù)前輔助治療，并取得了一定的療效。本觀察采用奧沙利鉑聯(lián)合氟尿嘧啶、亞葉酸鈣方案進行新輔助化療，旨在探討新輔助化療對胃癌手術(shù)療效的影響，以期為新輔助化療在臨床應(yīng)用中的發(fā)展和改進提供一定的數(shù)據(jù)依據(jù)?，F(xiàn)將觀察結(jié)果報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇2005年1月～2010年6月本院收治的晚期胃癌58例，其中男36例，女22例；年齡35～69（51.34±8.41）歲；病變部位：賁門、胃底16例，胃體、幽門42例；TNM分期：Ⅲa期20例，Ⅲb期26例，Ⅳ期M0 12例。58例晚期胃癌分為觀察組和對照組，其中觀察組30例，對照組28例。觀察組30例中，男19例，女11例；年齡35～69（50.13±8.54）歲；病變部位：賁門、胃底8例，胃體、幽門22例；TNM分期：Ⅲa期10例，Ⅲb期14例，Ⅳ期M0 6例。對照組28例中，男17例，女11例；年齡38～68（52.64±8.22）歲；病變部位：賁門、胃底8例，胃體、幽門20例；TNM分期：Ⅲa期10例，Ⅲb期12例，Ⅳ期M0 6例。兩組臨床資料具有可比性（P＞0.05）。

1.2 入組標準 經(jīng)病理學(xué)證實為胃腺癌患者；按TNM分期，均屬Ⅲ～Ⅳ期；無肝臟、肺、腦、骨等遠處轉(zhuǎn)移；入組前未經(jīng)抗腫瘤治療；化療前、術(shù)前檢查均無手術(shù)、化療禁忌證；年齡18～70歲；KPS評分≥60分；患者均已簽署知情同意書。

1.3 治療方法 觀察組術(shù)前行新輔助化療2個周期，化療后評價療效，化療后2周進行手術(shù)治療?；煼桨福簥W沙利鉑100 mg/m【sup】2【/sup】，靜脈滴注2 h，d1；亞葉酸鈣400 mg/m【sup】2【/sup】，靜脈滴注2 h，d1；氟尿嘧啶2400 mg/m【sup】2【/sup】，靜脈泵入46 h，d1～2；2周為1個周期。對照組經(jīng)術(shù)前評估后直接進行手術(shù)治療。

1.4 化療療效及毒副反應(yīng)的評價 療效根據(jù)WHO實體瘤療效評價標準【sup】［2］【/sup】，分為CR、PR、SD、PD，以CR+PR計算有效率，以CR+PR+SD計算疾病控制率。毒副反應(yīng)根據(jù)WHO抗腫瘤藥物毒副反應(yīng)評價標準【sup】［3］【/sup】，分為0～Ⅳ度。

1.5 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析。計量資料用均數(shù) 標準差（x±s）表示，比較采用t檢驗；計數(shù)資料用百分數(shù)表示，比較采用χ【sup】2【/sup】檢驗。檢驗水準α0.05。

2 結(jié)果

2.1 化療療效 觀察組30例均順利完成2個周期的化療，共完成60個周期的化療，CR 5例、PR 18例、SD 6例、PD 1例，有效率76.7%，疾病控制率96.7%。

2.2 化療毒副反應(yīng) 化療毒副反應(yīng)以骨髓抑制、胃腸道反應(yīng)、乏力及神經(jīng)系統(tǒng)毒性為主，多為輕度，經(jīng)對癥處理后未影響后續(xù)治療的進行。全組無致死性毒副反應(yīng)發(fā)生，無一例出現(xiàn)嚴重肝功能損害。詳見表1。

表1 觀察組患者化療毒副反應(yīng)發(fā)生情況（n，%）

2.3 手術(shù)情況 觀察組30例中，根治性切除25例（83.33%），姑息性切除5例（16.67%）；對照組28例中，根治性切除13例（46.43%），姑息性切除13例（46.43%），探查2例（7.14%）。兩組根治性切除率差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

2.4 手術(shù)并發(fā)癥發(fā)生情況 觀察組切口感染1例，腹腔感染1例，吻合口漏1例；對照組腹腔感染2例。兩組手術(shù)并發(fā)癥發(fā)生率均較低，且差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

3 討論

目前，手術(shù)切除時根治胃癌的唯一手段，而進展期胃癌通常由于對周圍組織的侵犯的原因而不能進行根治性切除，從而造成了其復(fù)發(fā)率高和生存率低的狀態(tài)。因此，尋求提高進展期胃癌根治性切除率的手段具有重要意義。

新輔助化療，又稱術(shù)前化療，是指在惡性腫瘤的局部治療、手術(shù)或放療前給予的化療【sup】［4］【/sup】。1989年Wilke等【sup】［5］【/sup】首先將新輔助化療應(yīng)用于胃癌，之后關(guān)于胃癌的新輔助化療及其方案的選擇研究被大量的報道。有關(guān)研究表明，新輔助化療能夠控制和殺滅微小癌灶，縮小腫瘤體積，降低臨床分期，從而可以提高根治性切除率，延長患者無病生存期【sup】［6,7］【/sup】。Newman等【sup】［8］【/sup】還發(fā)現(xiàn)新輔助化療的毒副反應(yīng)較輕，未增加手術(shù)的死亡率和手術(shù)并發(fā)癥。本觀察所用的方案中，奧沙利鉑是第3代鉑類藥物，具有很強的抗腫瘤活性，其通過抑制DNA的合成和轉(zhuǎn)錄發(fā)揮作用，與氟尿嘧啶具有協(xié)同或相加的作用，而亞葉酸鈣則是氟尿嘧啶的生物調(diào)節(jié)劑，可以顯著提高后者的抗腫瘤活性【sup】［8］【/sup】。

本觀察結(jié)果顯示，該方案用于進展期胃癌新輔助化療的有效率為76.7%，疾病控制率為96.7%，這與周東雷等【sup】［9］【/sup】的報道一致，高于張軍等【sup】［4］【/sup】的報道。本觀察結(jié)果還顯示，該方案的毒副反應(yīng)主要為骨髓抑制、胃腸道反應(yīng)、乏力及神經(jīng)系統(tǒng)毒性，且多為輕度，經(jīng)對癥處理后可緩解，未影響后續(xù)治療的進行和造成不可逆性損傷，這與薛強等【sup】［6］【/sup】的研究結(jié)果一致。該方案化療后觀察組的根治性切除率為83.33%，明顯高于對照組的46.43%（P＜0.05），提示其能夠增加腫瘤完全切除的機會，提高手術(shù)效果；另外，新輔助化療的應(yīng)用并未增加手術(shù)并發(fā)癥發(fā)生率；這與季加孚等【sup】［10］【/sup】報道一致。

綜述所述，奧沙利鉑聯(lián)合氟尿嘧啶、亞葉酸鈣的新輔助化療方案對進展期胃癌療效較好，毒副反應(yīng)可耐受；該方案能提高進展期胃癌的根治性切除率，而未增加手術(shù)并發(fā)癥的發(fā)生率。值得臨床推廣應(yīng)用。但該方案對進展期胃癌的長期療效和方案的具體構(gòu)成尚需進一步研究。

參 考 文 獻

［1］ 陳凜,李濤.胃癌綜合治療現(xiàn)狀與進展.世界華人消化雜志,2008,16（6）:571-574.

［2］ Therasse P,Arbuck SG,Eisenhauer EA,et al.New guidelines to evaluate the response to treatment in solid tumors.J Natl Cancer Inst,2000,92（3）:205-216.

［3］ 劉蔭華.FOLFOX7方案新輔助化療治療胃腺癌的前瞻性研究.中華外科雜志,2009,47（17）:1305-1308.

［4］ 張軍,張菁,孟化,等.改良FOLFOX7方案新輔助化療對進展期胃癌患者的療效分析.中華消化外科雜志,2009,8（6）:416-418.

［5］ Wilke H, Preusser P, Fink U,et al. Preoperative chemotherapy in locally advanced and nonresectable gastric cancer: a phase Ⅱ study with etoposide, doxorubicin, and cisplatin. J Clin Oncol,1989,7（9）:1318-1326.

［6］ 薛強,王曉娜,梁寒,等. 改良FOLFOX方案用于進展期胃癌新輔助化療的近期療效.2009,36（19）:1098-1100.

［7］ Kochi M, Fujii M, Kanamori N,et al.Neoadjuvant chemotherapy with S-1 and CDDP in advanced gastric cancer. J Cancer Res Clin Oncol,2006,132（12）:781-785.

［8］ Newman E, Marcus SG, Potmesil M,et al. Neoadjuvant chemotherapy with CPT-11 and cisplatin downstages locally advanced gastric cancer.J Gastrointest Surg,2002,6（2）:212-223.

［9］ 周東雷,鄭成竹,李際輝,等.新輔助化療在腹腔鏡手術(shù)治療進展期胃癌中的應(yīng)用.2009,12（2）:126-129.

暑期營銷方案范文第3篇

小片的幸運際遇

《夜?店》好在哪里?影片制片人、橙天智鴻影視制作有限公司副總經(jīng)理楊燁總結(jié):“這是一部充滿懸念、橋段迭出、驚險好玩的喜劇片?！备髀仿曇魧Α兑?店》的評價也表露了相似感受。說實話,在這個充分體現(xiàn)“娛樂至死”的暑期檔,喜劇片是最不缺的類型,然而《夜?店》的幽默方式,似乎別具生活質(zhì)感。

早在上映前,《夜?店》就捧走了第12屆上海國際電影節(jié)“CCTV-6電影頻道傳媒大獎”的兩項大獎,其中“最受媒體關(guān)注編劇獎”頗具分量。瑞士洛加諾國際電影節(jié)和韓國釜山電影節(jié)也連連向《夜?店》拋出橄欖枝。同樣是年輕導(dǎo)演,同樣以小博大,《夜?店》今時今日的熱鬧,堪比4年前《瘋狂的石頭》。不過與寧浩相比,導(dǎo)演楊慶之前連廣告和MTV都沒有拍過。

楊燁向記者透露,當初楊慶的劇本幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)尋找投資,在演員徐崢的推薦下,先后與中影集團、派格太合等影視機構(gòu)接洽過,都沒有結(jié)果。直到楊燁看到劇本,48小時內(nèi)敲定要立項,并把楊慶推薦給美國CAA經(jīng)紀公司中國區(qū)總經(jīng)理羅異,楊慶很快成為CAA的簽約導(dǎo)演。在橙天與CAA共同努力下,影片進展順利。橙天與中影達成合作共同投資制作該片,東上海國際文化影視集團半途加盟,全部投資額約為600萬元左右。影片于2008年10月開機,原定一個月拍完,楊慶帶領(lǐng)劇組每天工作16小時以上,提前一天完成拍攝。

《夜?店》前期工作做得很充分。電影開拍前,橙天和CAA安排楊慶與演員們進行多次會面,“都是在北京最好的地方?！睏顟c回憶,“花了足夠多的時間來與演員互相了解,討論劇本,雖然我是新導(dǎo)演,但是開機后效率很高。電影是什么樣的,其實在開機前就基本決定了?！倍捎谟兄杏凹瘓F的加入,《夜?店》在后期制作上得到很多“照顧”。后期制作過程中,楊慶在中影集團影視基地住了很久,“當時用的都是一流的設(shè)備和專業(yè)人員,很多后期加工的收費都給我們打折扣,要不然,這么低的成本也不可能做出現(xiàn)在這樣的品質(zhì)?！睏顟c對記者感嘆。

影片上映前,曾在一次影院經(jīng)理看片會上進行小規(guī)模試映,那時片名還是《超市》,業(yè)內(nèi)人士對這部小成本影片反響不錯,但集中的建議是片名太差,影響宣傳效果,楊燁說:“當時都慌了。”最后在片方群策群力下,《超市》變成了現(xiàn)在的《夜?店》。

解決檔期難題

上映檔期是楊燁遇到的難題,不少業(yè)內(nèi)人士建議把《夜?店》放在競爭不太激烈的三四月,或者放在暑期檔來臨之前的6月,但再三思量之后,《夜?店》還是決定7月底進軍市場。楊燁坦言:“畢竟暑期檔觀影人次多,影片與觀眾見面的機會相對也大一些?！薄兑?店》發(fā)行方是橙天和紫禁城三聯(lián),之所以沒由出品方之一的中影集團來做,楊燁表示:“暑期檔是中影發(fā)行公司最忙的時候,他們的工作量已經(jīng)太大,所以我們決定聯(lián)手紫禁城三聯(lián)來共同發(fā)行?！薄兑?店》片方對票房很有信心,在全國投放了150個膠片拷貝和近800個數(shù)字拷貝。但由于成本限制,《夜?店》的營銷宣傳費用只有大約50萬元,除了影院陣地宣傳、媒體公關(guān)、觀眾見面活動之外,影片連一個硬廣告都沒有投入,口碑成為影片宣傳的最重要因素。據(jù)楊燁描述,影片無論在哈爾濱、沈陽、長春、大連、山東等北方地區(qū),還是在成都、武漢等南方城市,放映反響都不錯。楊燁估計影片票房過千萬元不成問題,“1500萬是我們的最高目標”。

《竊聽風(fēng)云》和《麥兜響當當》在同一天上映,對《夜?店》造成不小沖擊。由于《麥兜響當當》的出品方之一是上海文廣集團,該片享盡了上海聯(lián)和院線的放映空間優(yōu)勢,而《竊聽風(fēng)云》和《麥兜響當當》都發(fā)行了粵語拷貝,廣東的影院自然傾向于這兩部“親近廣東觀眾”的影片。因此,《夜?店》在廣州、上海兩個票房重地失利,損失了不少潛在市場。

曾有人建議《夜?店》采取在全國分區(qū)域上映的發(fā)行方式,楊燁認為這不符合橙天目標:“或許分區(qū)域放映能夠避開一些影片的競爭,但這樣一來,《夜?店》的整體宣傳力度就會大大削弱。票房雖然重要,但是橙天也要影響力。”

“超市”與植入式廣告

第一次拍電影的楊慶對于“回報投資人”很在意,寫劇本的時候,他就把植入廣告考慮進去?？催^《夜?店》的人都會驚嘆,這部以超市為空間的影片,背景、情節(jié)和道具都綴滿了我們再熟悉不過的食品品牌。“超市里所有的貨架、廣告牌都可以做植入廣告。”楊慶最初的設(shè)想是,片中那臺搖搖欲墜的電視機從頭到尾都在播放一個灌籃的片段,“這個情景本來可以植入飲料或運動品牌的廣告,與后來李俊偉扣籃的那場戲貫穿起來,一氣呵成?！?/p>

楊慶透露,派格太合曾提出植入廣告的方案,沿襲其在《愛情呼叫轉(zhuǎn)移》系列的做法,找一家大廣告主做整體植入,這個方案最后不了了之。后來,橙天派出專門團隊做植入廣告營銷,有不少尋求合作者陸續(xù)上門,其中包括蟄伏已久的歡樂傳媒?！暗@些合作方案提供的保底金額都太低,或者洽談太久跟不上拍攝進度,所以沒有談成?！?楊慶告訴記者,“百事可樂三進三出”,楊慶和橙天的營銷團隊與百事溝通了很多次,提供了不少具體方案,“我曾想把片場的可樂全換成百事”,但百事可樂的要求很嚴,曾提出影片必須要在賀歲檔上映的要求,“這不符合影片進度?！睏顟c表示,合作最終沒有談成。

暑期營銷方案范文第4篇

實踐單位基本情況

寧波海曙啟瑞展覽有限公司是一家致力于促進國際營銷渠道建設(shè)的專業(yè)貿(mào)易服務(wù)機構(gòu)。公司本著“以信為本、開拓創(chuàng)新”的理念，專注于展會全程的每一個細節(jié)，幫助企業(yè)獲得信息競爭優(yōu)勢，幫助企業(yè)參與國際競爭，幫助企業(yè)建立國際營銷渠道。

啟瑞展覽以專業(yè)務(wù)實的服務(wù)和開拓創(chuàng)新的工作，正逐步建立在世界各地建立自己的全球服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。公司與中國各地政府部門、貿(mào)促會系統(tǒng)、外經(jīng)貿(mào)系統(tǒng)、商會、各行業(yè)協(xié)會、國際展覽公司、各種媒體等進行了友好廣泛的合作。主要業(yè)務(wù)涉及東南亞、歐洲、中東、美國、南美，并在東南亞、非洲、中東、南美等國外新興市場的開拓取得了良好成績。目前，啟瑞在德國、英國、荷蘭、美國、俄羅斯、韓國、新加坡、日本、泰國、馬來西亞、巴基斯坦、黎巴嫩、非洲加納、尼日利亞有著良好的合作伙伴。

寧波啟瑞展覽有限公司，“啟瑞”：啟，開也；瑞，以玉為信也。公司將以誠信樹業(yè)，為每一位的啟瑞客戶開啟更美好的明天。公司以長三角經(jīng)濟圈為啟瑞展覽發(fā)展的基礎(chǔ)。用專家型的服務(wù)，專業(yè)化的操作，幫助企業(yè)建立國際營銷渠道，成為企業(yè)最佳的商務(wù)合作伙伴，努力搭建國際貿(mào)易交流平臺。公司主要營業(yè)范圍是：組織國內(nèi)大型展覽、組織國內(nèi)企業(yè)參加國際展會、國際市場考察、為企業(yè)進行產(chǎn)品推廣服務(wù)、提供專業(yè)買家數(shù)據(jù)服務(wù)、提供海外市場資訊服務(wù)。

實踐的目的和意義

理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關(guān)注，作為天之轎子的大學(xué)生，在課堂里學(xué)習(xí)到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去，更好的為社會服務(wù)?這些都受到了社會的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習(xí)到的理論知識與社會實踐相結(jié)合，為了過一個有意義的假期，很多大學(xué)生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門，參加到各行各業(yè)的實踐當中去，用自己在課堂里學(xué)習(xí)到的知識為地方服務(wù)，讓實踐來檢驗自己所學(xué)的理論知識。選擇到寧波海曙啟瑞展覽有限公司進行暑期社會實踐實習(xí)，也是為了更好的將自己在課堂書本學(xué)習(xí)到的東西很好的應(yīng)用到社會實踐相結(jié)合，更好的服務(wù)于社會。

實踐方式和內(nèi)容

這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進行，跟公司的同事一同上班和下班，切身體會。我們的工作，首先要在網(wǎng)絡(luò)上信息，所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料，在前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等，同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次，我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網(wǎng)上開始發(fā)送，并通過電子郵件向相關(guān)企業(yè)發(fā)送相關(guān)的會展項目信息，同時還通過網(wǎng)絡(luò)查找與會展項目相關(guān)的信息和會展項目所在國家的經(jīng)濟信息等進行分析該會展項目的誘人之處。最后我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們所的會展項目，既電話營銷。

實踐重點剖析——會展電話營銷實踐技巧

暑期營銷方案范文第5篇

論文摘要：高職學(xué)生實踐教學(xué)活動是課程教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生技能技巧的一個重要環(huán)節(jié)，但現(xiàn)有高職學(xué)生的課程教學(xué)體系設(shè)置中，雖然增加了實踐教學(xué)課時，但在具體實施過程中不重視實踐教學(xué)內(nèi)容選擇和實踐教學(xué)模式的改革，有些甚至不按培養(yǎng)計劃和大綱要求安排實踐教學(xué)活動，或?qū)嵺`教學(xué)活動形式單一。為此，本文試圖以營銷專業(yè)為例，結(jié)合寧波區(qū)域經(jīng)濟特點和校外可利用的資源，開展以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心的高職課程實踐模式研究，提出在課程教學(xué)中進行房產(chǎn)營銷、汽車營銷等實踐教學(xué)設(shè)計，意在使高職院校營銷專業(yè)畢業(yè)生。在掌握一般市場營銷的基本理論、基本技能的基礎(chǔ)上，熟練掌握一個行業(yè)或一類產(chǎn)品的推銷技能技巧，創(chuàng)造就業(yè)優(yōu)勢，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

l就業(yè)導(dǎo)向?qū)Ω呗氄n程實踐教學(xué)提出的基本要求

1．1以能力為核心

學(xué)生畢業(yè)后要找到一份工作不難．但要找到一份好工作不容易，要在工作崗位上盡快的有所作為就更不容易，解決這些問題的關(guān)鍵是學(xué)生的能力。市場營銷專業(yè)作為一個人才需求量大的專業(yè)，從教學(xué)改革的角度來說，具有很大的改革空間，但要真正改革到位。使其真正以市場為導(dǎo)向，就必須確立適應(yīng)市場發(fā)展要求的新理念、新思路，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為目標，改革、整合目前的教學(xué)體系，使教學(xué)內(nèi)容模塊化，教學(xué)方法案例化、實踐化；以組建實踐公司為依托，結(jié)合“導(dǎo)師制”、模擬公司等進行具體運作，建立以能力為核心、具有創(chuàng)新特色、虛實結(jié)合的實踐系統(tǒng)平臺。

1．2以行業(yè)為基礎(chǔ)

以就業(yè)為導(dǎo)向開展實踐教學(xué)活動必須以行業(yè)為基礎(chǔ)，以產(chǎn)品為內(nèi)容。要不斷的鼓勵學(xué)生去接觸了解各種各樣的產(chǎn)品、各種各樣的行業(yè)，擴大學(xué)生的產(chǎn)品知識面，提高學(xué)生對行業(yè)的認知度；使學(xué)生在熟悉產(chǎn)品知識、企業(yè)概況、行業(yè)前景、市場競爭的過程中提高自己分析問題解決問題的能力。使高職院校市場營銷專業(yè)畢業(yè)生，在掌握一般營銷的基本理論、基本技能的基礎(chǔ)上，熟練掌握一個行業(yè)或一類產(chǎn)品的推銷技能技巧，創(chuàng)造就業(yè)優(yōu)勢，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

1．3以崗位為依托

以就業(yè)為導(dǎo)向開展實踐教學(xué)活動的績效如何?一方面取決于教師實踐教學(xué)體系設(shè)計的合理性和可操作性，另一方面取決于學(xué)生心目中的崗位目標的高低。營銷工作這一職業(yè)不象會計職業(yè)有會計上崗證這一準入門檻，其他專業(yè)的畢業(yè)生也可以從事營銷工作，如何讓營銷專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)和崗位發(fā)展的過程中有別于他人?為此，我們提出崗位目標的層次性，即畢業(yè)時的就業(yè)目標和一兩年后的發(fā)展目標。對于營銷專業(yè)的學(xué)生來說，我們設(shè)定的就業(yè)目標為一般的銷售員，發(fā)展目標為部門經(jīng)理。由此來推動學(xué)生在實踐教學(xué)活動中的主動性、創(chuàng)造性。提高實踐教學(xué)活動的效果。

1．4以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標

根據(jù)營銷專業(yè)培養(yǎng)目標、市場需求和社會發(fā)展的需要，緊密圍繞培養(yǎng)市場營銷類高等應(yīng)用型專門人才的宗旨，在專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，按照營銷職業(yè)崗位的實際要求來設(shè)置和調(diào)整課程內(nèi)容，進行專業(yè)課程的優(yōu)化整合。在理論夠用的前提下，以突出應(yīng)用性、實踐性的原則重組課程結(jié)構(gòu)，更新課程教學(xué)內(nèi)容，進一步增加實踐實訓(xùn)教學(xué)的課時比重，切實提高學(xué)生的實際動手能力和知識的綜合運用能力。

2當前高職課程實踐教學(xué)的主要存在問題

2．1實踐內(nèi)容的隨意性

按營銷專業(yè)培養(yǎng)計劃，一般高職院校設(shè)置十幾門市場營銷方面的技能課程，如《商品知識》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《市場營銷原理與實務(wù)》、《市場調(diào)研與預(yù)測》、《營銷策劃實務(wù)》、《商務(wù)談判》、《消費心理》、《推銷實務(wù)》和《廣告實務(wù)》等。在制定教學(xué)大綱時，理論知識強調(diào)“必需、夠用”的原則，加大實踐教學(xué)課時，一般實踐教學(xué)課時超過40％，這樣實踐時間有了保證，但實踐內(nèi)容的選擇受教師的知識、經(jīng)歷、工作責(zé)任性和實踐場地等方面因素的影響而存在著很大的隨意性，很難從就業(yè)導(dǎo)向和能力培養(yǎng)等方面來系統(tǒng)考慮實踐內(nèi)容的設(shè)置以及實踐活動的展開。

2．2實踐形式的單一性

一般高職院校受資金、場地等方面因素的影響，實踐活動只能在課堂或教室內(nèi)或校園內(nèi)進行，校內(nèi)實踐場地有限，校外實踐基地建設(shè)不力，校外可利用的社會資源、市場資源沒有充分挖掘，造成教師在校園內(nèi)、在課堂上“閉門造車，”實踐形式單一，實踐效果不佳。

3以就業(yè)為導(dǎo)向的高職課程實踐教學(xué)構(gòu)想

3．1實踐形式多樣性

從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)學(xué)生能力的角度出發(fā)，必須實現(xiàn)實踐形式多樣性，為此，提出“參觀學(xué)習(xí)、市場調(diào)研、模擬實踐、基地實習(xí)、實戰(zhàn)訓(xùn)練、課余兼職”六位一體的貫穿大學(xué)三年的實踐模塊。

參觀學(xué)習(xí)。主要是通過對市場、企業(yè)的參觀來培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣。這類組織形式屬于認識型，目的在于開闊學(xué)生的視野，增長學(xué)生的見識。比如營銷專業(yè)，從學(xué)生進校那天起，就開展參觀市場的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生走進市場，感受市場，理解市場，接受市場熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的營銷意識、市場意識、經(jīng)商意識和競爭意識。

市場調(diào)研。市場是最好的課堂，是辦學(xué)的最大資源。校外實踐大多圍繞市場展開，市場調(diào)研成為獨立設(shè)置的經(jīng)典的保留項目。市場凋研內(nèi)容豐富，不受時間、場地、設(shè)備等因素的限制，所需經(jīng)費有限。同時，收獲也是多方面的：第一，市場調(diào)研是系統(tǒng)、客觀地收集、處理、分析有關(guān)市場信息，以幫助企業(yè)作出有效的生產(chǎn)、管理、銷售決策，通過這種訓(xùn)練，學(xué)生能較系統(tǒng)地掌握相應(yīng)的專業(yè)知識和調(diào)研技巧；第二，深入市場，鍛煉了學(xué)生分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力、耐挫耐勞能力、合作能力，有利于學(xué)生形成正確的職業(yè)觀和良好的職業(yè)素質(zhì)，而這正是課堂上最難做到的。

模擬實踐。即在具體實施過程中，采用以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方法。例如，模擬淡判的實踐活動，可由學(xué)生以虛擬公司為單位形成不同的談判小組，自我選擇所要充當?shù)恼勁袉挝缓驼勁薪巧Ｔ诮巧_定的基礎(chǔ)上，各組學(xué)生內(nèi)部進行分工，通過分工，先把談判的目標和任務(wù)分派到小組的各成員。讓學(xué)生明白自己的任務(wù)和角色，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，如技術(shù)資料，原料價格。工廠流程等，讓學(xué)生自己掌握該類產(chǎn)品在市場上的價格和構(gòu)成價格的主要因素，做到心中有數(shù)，在談判中能有的放矢，不打無準備之仗。

基地實習(xí)。按照功能進行劃分，目前市場營銷專業(yè)的校外實踐教學(xué)基地主要有如下幾種類型：認識型，以學(xué)生參觀、走訪為主；生產(chǎn)(畢業(yè))實習(xí)型，以頂崗實習(xí)為主；產(chǎn)學(xué)研型，這是校企之間相互服務(wù)的最有效途徑。

實戰(zhàn)訓(xùn)練。根據(jù)教學(xué)要求，教師設(shè)計綜合性項目，如產(chǎn)品推銷、市場調(diào)研、品牌策劃等。同時將學(xué)生分成若干小組，為每個小組設(shè)定目標，由學(xué)生獨立完成方案設(shè)計、過程運作、業(yè)績評估、總結(jié)報告等各個環(huán)節(jié)。項目考核分為對小組考核和學(xué)生個人考核兩部分：小組考核內(nèi)容主要有方案、創(chuàng)意、業(yè)績、總結(jié)報告4項；學(xué)生個人考核包括出勤、紀律、業(yè)績、知識運用能力、協(xié)作精神、耐挫耐勞能力等內(nèi)容。這種實踐與專業(yè)技能訓(xùn)練緊密結(jié)合，與其他實踐形式相比，具有真實性、競爭性、獨立性、靈活性、復(fù)雜性等特點，對調(diào)動學(xué)生非智力因素，引導(dǎo)、、激勵學(xué)生走向成功有重要意義。

課余兼職。將正常教學(xué)時間之外開展的學(xué)生社會實踐活動和課余兼職納入實踐教學(xué)體系，如何指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)和社會實踐活動，并將教學(xué)計劃外的實踐活動與教學(xué)計劃內(nèi)的實踐目標和內(nèi)容結(jié)合起來，這本身就是一個非常值得研究的新課題。如營銷專業(yè)，可以將學(xué)生的社會兼職納人專業(yè)實踐教學(xué)體系，根據(jù)學(xué)生兼職的崗位，配備指導(dǎo)教師，建立學(xué)生社會兼職檔案，收集學(xué)生實踐反饋信息，定期召集學(xué)生集中交流實踐經(jīng)驗，討論解決實踐中遇到的問題，編寫學(xué)生營銷實踐案例，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會將實踐與專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)相結(jié)合。同時，課余兼職的經(jīng)歷使學(xué)生對錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系和嚴峻的就業(yè)形勢有了更深的體味，這種“先就業(yè)、后畢業(yè)”的人才培養(yǎng)模式和“為用而學(xué)、學(xué)而致用”的教學(xué)方法為學(xué)生的就業(yè)帶來了更廣闊的空間。

3．2實踐時間模塊性

根據(jù)現(xiàn)有高職院校的課程教學(xué)體系，對實踐時間可分成四個模塊：課程實踐、暑期實踐、綜合職訓(xùn)、畢業(yè)技術(shù)實踐。課程實踐主要按照課程教學(xué)大綱要求完成與課程知識相適應(yīng)的技能技巧的培養(yǎng)。如在《推銷實務(wù)》課程中，要求學(xué)生掌握尋找顧客、接近顧客、推銷洽談、顧客異議處理、成交等技能技巧，能夠運用所學(xué)理論進行推銷方案的編制和實施，一般每次實踐活動時間為兩課時；暑期實踐和綜合職訓(xùn)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力，一般實踐時間為連續(xù)一至兩個月，只是暑期實踐南學(xué)生自己選擇行業(yè)、企業(yè)，自己安排分配實踐時間，而綜合職訓(xùn)則是在課程時間內(nèi)在教師的指導(dǎo)下統(tǒng)一進行；畢業(yè)技術(shù)實踐是畢業(yè)前的綜合訓(xùn)練，一般安排一個學(xué)期的時間，在教師的指導(dǎo)下有計劃地進行。