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工作分析方法范文第1篇

文章摘要：消防部隊思想政治教育工作分析思考材料思想政治教育工作是消防部隊整體工作的一個重要組成部分.隨著形勢和任務(wù)的不斷變化,消防部隊思想政治教育工作面臨著許多新問題、新情況,需要我們找出新對策、走出新路子.目前消防部隊思想政治教育工作應(yīng)要抓…… 淘豆網(wǎng)網(wǎng)友近日為您收集整理了關(guān)于消防部隊思想政治教育工作分析思考材料的文檔,希望對您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助.以下是文檔介紹:消防部隊思想政治教育工作分析思考材料思想政治教育工作是消防部隊整體工作的一個重要組成部分.隨著形勢和任務(wù)的不斷變化,消防部隊思想政治教育工作面臨著許多新問題、新情況,需要我們找出新對策、走出新路子.目前消防部隊思想政治教育工作應(yīng)要抓住“人”,做到以人為本;把握“真”,做到求真務(wù)實;扣住“新”,做到改革創(chuàng)新;落住“實”,做到深入扎實.一、想政治教育工作應(yīng)該以人為本思想政治工作堅持以人為本,是由思想政治工作的性質(zhì)、對象、價值、內(nèi)容和方法決定的.以人為本,就是以人為出發(fā)點,以人為最終目的,一切從官兵的利益出發(fā),不斷滿足官兵日益增長的物質(zhì)文化需要并促進(jìn)人的全面發(fā)展.思想政治教育工作只有著眼于人,把握人的理想和需求,運(yùn)用正確的理論凝聚人心、激發(fā)動力,才能實現(xiàn)思想政治工作的價值.新時期思想政治工作,必須突出體現(xiàn)尊重人、理解人、關(guān)心人、服務(wù),要做好此項工作,應(yīng)該把握好以下幾個環(huán)節(jié).一方面,以人為本要促進(jìn)官兵的全面發(fā)展.人的全面發(fā)展是在社會實踐基礎(chǔ)上自然素質(zhì)、社會素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展.促進(jìn)人的全面發(fā)展是哲學(xué)思想的重要內(nèi)容,也是黨在新時期提出的重要要求.這就要求我們消防部隊思想政治教育工作既要灌輸政治理論、社會規(guī)范方面的內(nèi)容,又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度,真正實現(xiàn)官兵人格和素質(zhì)的全面完善.促進(jìn)官兵的全面發(fā)展至少要求我們在開展思想政治教育時明確三個重點:一是要對官兵一生的利益與成長負(fù)責(zé).現(xiàn)在第一期士官服役完也只有五年,這五年對于一個年輕人來說是生命當(dāng)中最寶貴的年華.作為部隊的政治工作者,應(yīng)該充分地利用和珍惜這五年,不僅要讓戰(zhàn)士安心服役、建功立業(yè),還要從科學(xué)文化知識和個人品格修養(yǎng)等方面為戰(zhàn)士打下一個比較扎實和全面的基礎(chǔ).二是要更加關(guān)注官兵的一般屬性.消防部隊的體制有其特殊性,長期以來我們關(guān)注官兵的特殊性比較多,要求官兵默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、犧牲自我.現(xiàn)在當(dāng)然也需要,但根據(jù)以人為本的要求,我們還應(yīng)該考慮官兵作為普遍人的性質(zhì)與需求,關(guān)注他們的心理、喜好、情緒和感受,使教育具有人情味和親和力.三是教育內(nèi)容要體現(xiàn)層次性.當(dāng)前教育中“一鍋煮”、“一人得病,眾人吃藥”的現(xiàn)象比較突出,沒有體現(xiàn)出針對性和層次性,沒有體現(xiàn)出先進(jìn)性與普遍性的不同要求;真正需要受教育的人沒有受到專門的教育,讓其它方面需要受教育的人得不到相應(yīng)得教育,削弱了教育的實際效果.另一方面,以人為本要尊重官兵的合法權(quán)益.當(dāng)前官兵休假難、探親難的問題普遍存在,涉及戰(zhàn)士的敏感問題基層黨支部作不了主等問題也存在.要扭轉(zhuǎn)官兵的合法權(quán)益得不到保障的局面,關(guān)鍵要進(jìn)行三個轉(zhuǎn)變.一是工作安排要更加科學(xué)合理.領(lǐng)導(dǎo)不讓官兵休假最重要得一條就是工作任務(wù)重,休假了就影響工作.各級領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在安排了休假計劃之后,就要充分考慮到工作的強(qiáng)度和節(jié)奏,讓官兵走得開、走得順.二是部隊風(fēng)氣要更加清正純凈.受不良社會風(fēng)氣的影響,“關(guān)系兵”的問題尤其突出.少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部自律不嚴(yán),在戰(zhàn)士敏感問題上有私心、打招呼,嚴(yán)重干擾了基層組織的自主性和權(quán)威性,影響了公平競爭,使沒有關(guān)系的一批人利益受損.三是思想觀念要加開通開明.官兵的合法權(quán)益之所以得不到保障,很重要的一點,就是部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念還跟不上時代的發(fā)展要求.有以權(quán)代法的思想,封建遺毒較深,自己職權(quán)范圍內(nèi)的事想怎么干就怎么干的問題;也有觀念老化僵化,認(rèn)為不休息就是革命、玩命干就是好同志,導(dǎo)致官兵長期超負(fù)荷工作,身心疲憊的問題.再一方面,以人為本要發(fā)揮官兵的聰明才智.以人為本,落腳點是在教育對象本身;所以在開展教育的過程中要充分相信和依靠官兵的聰明才智,尊重和激發(fā)他們的創(chuàng)造性,增強(qiáng)他們自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的能力.思想政治教育以人為本,不是一廂情愿地想當(dāng)然,也不是官兵需要什么就盲目地提供什么,而是要從多征求官兵的意見和想法出發(fā),讓官兵對身邊的事物和現(xiàn)象進(jìn)行思考,得到一些想法和結(jié)論,進(jìn)行探索和實踐;讓他們結(jié)合上級的精神創(chuàng)造性在本單位開展工作,真正成為基層的主人、事業(yè)的主人.以人為本,發(fā)揮官兵的聰明才智要克服三種不良傾向:一是“不放權(quán),任何事情都要自己抓在手里,大事小事都要自己說了算.二是“不放手”,在讓官兵發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性上態(tài)度含糊、遮遮掩掩,做出一副讓官兵大膽干的樣子,但又總是指手畫腳、說三道四.三是“不放心”,對官兵的覺悟和能力有疑慮,怕他們搞不好,心里總是有擔(dān)憂,決策遲緩,拍板拖延.二、思想政治教育工作應(yīng)該求真務(wù)實思想政治工作的舞臺就在現(xiàn)實的生活當(dāng)中,政工干部的一招一式、一舉一行,能否讓官兵在思想上、情感上引起共鳴,得到大家的認(rèn)可并為大家所接受,就得看這些招式、舉措、言行是否貼近官兵得生活實際.那種虛偽造作、做表面文章、搞形式主義,或故作高深莫策、浮在空中的做法,是不可能在官兵中引起共鳴的——這就要求思想政治教育工作要求真務(wù)實.一方面,要緊貼官兵的思想實際開展教育.要注重調(diào)查研究,真正把官兵的思想脈搏摸準(zhǔn)確,有什么問題就搞什么教育;根據(jù)官兵的思想覺悟、接受能力和認(rèn)知特點,把道理講得入情入理、入腦入心.從貴州消防部隊的情況來看,當(dāng)前官兵想的最多的問題集中于個人切身利益.具體反映在五個方面:一是個人的成長進(jìn)步問題.官兵對在部隊能夠?qū)W到什么、得到什么非常關(guān)心,對評功評獎、入黨、考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官格外關(guān)注.二是公平競爭的問題.干部對建立健全競爭激勵機(jī)制的愿望非常迫切,希望能夠真正實現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下;“關(guān)系兵”成為部隊管理教育當(dāng)中最突出的矛盾,“有本事的不如有關(guān)系的”這種消極現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了官兵的積極性.三是婚戀問題.部分基層干部工作任務(wù)重,休假難以保證,個認(rèn)自由支配時間少,沒有時間和精力解決個人婚戀問題;士官隊伍壯大,大齡士官增多,考慮個人問題的多了起來.四是轉(zhuǎn)業(yè)或退伍后的出路問題.看到離開部隊的同志境遇不佳,部分干部心中壓力較大;由于執(zhí)勤滅火任務(wù)繁重,在部隊學(xué)到的技能有限,對如何適應(yīng)社會挑戰(zhàn),戰(zhàn)士心中疑慮較多.五是福利待遇問題.貴陽市是一個消費(fèi)較高的地區(qū),官兵的福利待遇與地方有的單位相比有一定差距,所以,已婚官兵在生活上有一定的經(jīng)濟(jì)壓力.六是身體疾病問題.消防工作是高危職業(yè),不少官兵積勞成疾,身體病痛增多,直接影響了工作情緒,思想壓力較大.這些問題就是官兵天天想的、時時關(guān)注的,只有教育跟著問題走,我們的教育才會有針對性,才會得到官兵的歡迎.另一方面,要把教育的著眼點真正放在解決實際問題上.“說一千、道一萬,還不如做出事來看看”,這是大部分官兵對思想政治教育最樸素的認(rèn)知.當(dāng)前教育之所以沒有太明顯的效果,關(guān)鍵就在于來虛的多、來實的少,流于形式的多、解決問題的少.現(xiàn)在官兵的價值觀、職業(yè)觀、文化程度和生活閱歷都發(fā)生了很大的變化,講實惠多過講奉獻(xiàn),講物質(zhì)多過講精神;不是像以前那樣三言兩語說可以就可以說服的.所以,施教者必須把教育的著眼點放在解決實際問題之上,把解決問題、注重實效作為一條基本要求貫穿教育的始終,通過解決實際問題來增強(qiáng)說服教育的信任度和接納度.解決實際問題,最低層次的包括吃得飽不飽、睡得好不好、住得安不安、過得順不順;再深入一點,就要幫官兵解決個人進(jìn)步問題、婚戀感情問題、家屬就業(yè)問題、家庭糾紛問題等等.再一方面,要把抓好教育落實作為政治機(jī)關(guān)素質(zhì)能力的重要體現(xiàn).當(dāng)前消防部隊開展的很多教育都是針對官兵思想實際的,方案和計劃也是周密的,部署和動員也是到位的,但教育質(zhì)量依然不高.其中一個很重要的原因就是政治機(jī)關(guān)抓落實的能力不強(qiáng).大部分單位再教育開始滿足于發(fā)個通知、開個大會、提點要求,再教育過程中滿足于聽一聽口頭匯報、看一看信息動態(tài)、查一查筆記作業(yè),在教育結(jié)束時滿足于檔案做精美了、考試成績都優(yōu)秀了、隊伍安全無事故了——這樣一種抓教育的套路就是典型的作風(fēng)虛浮、敷衍了事,與政治機(jī)關(guān)的作用和地位、形象與職責(zé)事極不相稱的.所以,要強(qiáng)化教育的效果,一個很重要的方面就是要提高政治機(jī)關(guān)抓教育落實的能力.作為政治機(jī)關(guān),要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感狠抓落實.政治機(jī)關(guān)是樞紐、是喉舌、是黨委的辦事機(jī)構(gòu).作為政治機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,一定要以時不待我的緊迫感和寢室難安的敬業(yè)精神想方設(shè)法抓好教育的落實,真正把黨委的意圖貫徹到基層官兵中去.作為政治機(jī)關(guān),要以過硬的能力和作風(fēng)推動落實.政治機(jī)關(guān)的干部應(yīng)該是“學(xué)習(xí)上先于人,政治上強(qiáng)于人,創(chuàng)新上優(yōu)于人,工作上勝于人,形象上好于人”,一定要以過硬的本領(lǐng)和頑強(qiáng)的作風(fēng),克服困難,抓好落實.作為政治機(jī)關(guān),要以科學(xué)的制度機(jī)制保證落實.通過建立健全科學(xué)的制度機(jī)制來保證落實,這是領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)善于抓落實的重要體現(xiàn).實踐證明,切實可行的教育檢查督促手段和科學(xué)系統(tǒng)的教育評估體系有助于教育的落實.三、思想政治教育工作應(yīng)該改革創(chuàng)新在新的形勢下,官兵的思想觀念、價值取向、行為方式都發(fā)生了重大的變化,人格意識、競爭意識、成才意識、民主意識日益增強(qiáng).面對這些新情況、新特點,思想政治工作要認(rèn)真貫徹落實胡***同志關(guān)于要“著眼于時展和形勢任務(wù)變化對思想政治工作提出的新要求,根據(jù)部隊官兵的成分變化和思想實際,有的放矢地工作,增強(qiáng)思想政治工作的針對性、實效性”的指示,拓寬思路、改進(jìn)方法,增強(qiáng)思想政治教育的時代感、針對性和有效性,把思想政治工作滲透到各項工作中去;運(yùn)用多種手段、多種渠道解決官兵思想問題和實際問題,形成思想政治工作的綜合效應(yīng).一方面,改革創(chuàng)新要突出增強(qiáng)法制觀念.要增強(qiáng)依法開展思想政治工作的意識,做到議事決策有法律依據(jù),研究處理問題有法律觀念.一直以來,部分官兵以為國家頒布的法律法規(guī)才是法,而不把軍隊頒布的條令條例特別是有關(guān)政治工作的條例當(dāng)作法來看待,所以要強(qiáng)化“四個意識”,即強(qiáng)化法規(guī)制度是開展政治工作基本依據(jù)的意識、強(qiáng)化依法行政是開展政治工作基本原則的意識、強(qiáng)化知法懂法是政治工作主體基本素質(zhì)的意識、強(qiáng)化落實法規(guī)制度是各級組織基本職責(zé)的意識.作為消防部隊的政工干部最基本的就是要依據(jù)《黨委工作條例》、《政治工作條例》、《軍隊基層建設(shè)綱要》等法規(guī)來開展工作.另一方面,改革創(chuàng)新要突出構(gòu)建科學(xué)的評估體系.對思想政治教育工作的效果怎樣應(yīng)該評估,這是人們一直探討的問題.對于消防部隊而言,這個問題也非常重要,關(guān)系到教育的指導(dǎo)思想、開展過程和驗收標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)前部分單位檢查教育效果就是“對個看”,即看會議、看筆記、看作業(yè)、看體會、看試卷、看板報、看教案、看檔案、看活動、看安全;只要這些都有了,教育也就搞好了.這種單一片面的評估體系束縛了施教者的積極性和創(chuàng)造性,挫傷了受教者的主動性和參與性,嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量,導(dǎo)致政治教育模式化、套路化、公式化,沒有新意和亮點,沒有生機(jī)和活力,沒有質(zhì)量和效果.所以,當(dāng)前要結(jié)合消防部隊實際,制定一套科學(xué)的評估體系,政治讓教育效果看得見、摸得著、體會得到.不能夠隊伍平安無事的時候就什么問題都沒有,隊伍一出問題思想教育就首當(dāng)其沖挨板子;要通過對教育效果的評估切實分清哪些是教育的原因,哪些是管理或是心理的原因,不能好也是教育、壞也是教育.再一方面,改革創(chuàng)新要突出加強(qiáng)警營文化建設(shè).文化是軟的戰(zhàn)斗力.要以文明、和諧、健康向上的內(nèi)部環(huán)境,有效抵制腐蝕思想文化侵蝕和影響,使思想政治工作在增強(qiáng)部隊凝聚力、提高戰(zhàn)斗力上發(fā)揮獨(dú)特的作用.主要從三個方面入手:一是要擺脫“小文化觀”的思想.當(dāng)前部分基層單位開展警營文化活動就是“吹拉彈唱,打球照相”,甚至少數(shù)干部搞警營文化活動只有一個辦法,就是打籃球,目的是困住戰(zhàn)士,讓他們疲憊不堪,躺下床就呼呼大睡,沒有精力和時間想其它的事;把警營文化活動當(dāng)作一種束縛戰(zhàn)士、保持穩(wěn)定的手段.殊不知這樣單調(diào)枯燥的生活更容易引發(fā)問題.二是建設(shè)好基礎(chǔ)文化設(shè)施.沒有場地就沒有舞臺,按照按綱建隊和部消防局中隊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,中隊必須完善配套的文化設(shè)施,閱覽室、電腦室、娛樂室等等都要建設(shè)好,有條件的還可以充分發(fā)揮營區(qū)的整體功能,用石景、根雕、警句等對官兵進(jìn)行熏陶和潛移默化.三石開展活動要經(jīng)常.有的中隊開展警營文化活動方法也比較多,設(shè)施也比較全,但是文化活動的整體質(zhì)量卻不高;主要原因在于堅持不夠,領(lǐng)導(dǎo)重視的時候就熱熱鬧鬧地搞一搞,領(lǐng)導(dǎo)不過問也就沒有人管了——做不到經(jīng)?；?起不到培養(yǎng)人、鍛煉人的目的.貴陽支隊就有這方面的經(jīng)驗,把警營文化列入三基工程建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃,突出特色,長期堅持.要加大文化骨干隊伍的培訓(xùn)力度,使他們在文化建設(shè)中發(fā)展主體性的作用,真正做到寓教于學(xué)、寓教于美、寓教于樂.第四,思想政治教育工作要深入扎實.深入細(xì)致扎實地做好經(jīng)常性思想工作,是加強(qiáng)思想政治教育針對性、實效性的一個重要方面.部隊工作任務(wù)越是繁重,經(jīng)常性思想教育越是不能放松.一要著力幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.現(xiàn)在官兵面臨的誘惑和考驗比較多,一些人出問題、犯錯誤,根本的是世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差.在平時課堂教育的主陣地就要突出抓好基本政治常識、思想道德和法律教育.而平時就要利用經(jīng)常性思想政治教育的優(yōu)勢,做官兵的貼心人,幫助官兵正確處理學(xué)習(xí)成長、婚姻家庭、人際交往方面遇到的問題,增強(qiáng)辨別是非的能力,懂得立身做人的基本道理;不要因為小問題沒有解決好,積郁在心里得不到緩解,從而引起人生觀和價值觀的扭曲.二要把官兵的新特點和思想情況搞準(zhǔn)確.新形勢下部隊建設(shè)面臨的環(huán)境和條件發(fā)生了很大變化,影響官兵思想的社會因素、家庭因素和心理因素更加突出.多元化的信息對官兵思想的影響具有潛在深遠(yuǎn)的特點,心理期望失衡對官兵思想的影響具有嚴(yán)重隱蔽的特點,現(xiàn)實困難和實際問題對官兵思想的影響具有直接迅速的特點,個人前途的憂慮對官兵思想的影響具有廣泛深刻的特點,所以在做經(jīng)常性思想政治工作時,一定要耐心細(xì)致,從大處著眼,小處著手.三要繼承和發(fā)揚(yáng)我軍思想工作好的傳統(tǒng)做法.人民軍隊開展經(jīng)常性思想工作,有許多行之有效的做法,在今天依然具有旺盛的生命力,例如談心、思想骨干隊伍等等.在當(dāng)前的形勢下,不能一味地求新求變,而把這些“老法寶”丟掉.實踐證明:談心和思想骨干隊伍還是最管用的辦法.同時,我們要適應(yīng)時代進(jìn)步的要求,拓寬經(jīng)常性思想工作的渠道,經(jīng)常性地“走出去”、“請進(jìn)來”,充分利用駐地的教育資源,積極搭建網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺,縮短施教者與受教者心與心的距離,提高經(jīng)常性思想政治教育工作的效果.消防部隊思想政治教育工作是一個系統(tǒng)工程,需要群策群力,需要齊心協(xié)力,只要我們尊重客觀規(guī)律、尊重科學(xué)法則,真正在實際工作中做到以人為本、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新和深入扎實,教育效果一定會好起來.

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工作分析方法范文第2篇

【關(guān)鍵詞】市政工程；監(jiān)理；工作方法

1市政工程的主要內(nèi)容和特點

1.1市政工程的主要內(nèi)容

市政工程包括城市道路、橋梁、排水、污水處理、城市防洪、花園、綠化、路燈、環(huán)境衛(wèi)生和其他城市公共事業(yè)。市政工程是城市建設(shè)的重點之一，主要是為城市居民服務(wù)。城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在很大程度上受市政工程的影響。

1.2施工周期短，質(zhì)量控制困難

大多數(shù)市政工程建設(shè)項目由政府資助，其目的就是為了改善城市的基礎(chǔ)設(shè)施。但是，為了減少施工階段對城市環(huán)境和城市交通等方面的干擾，所需的施工周期通常是非常短的。因此，這給項目的建設(shè)帶來了更大的壓力，為了使得建設(shè)周期縮短，部分施工企業(yè)盲目追求施工速度，卻忽略了質(zhì)量和技術(shù)問題，導(dǎo)致無法有效保證市政工程的質(zhì)量控制。所以，市政工程的監(jiān)督作用至關(guān)重要。

1.3施工現(xiàn)場狹窄

隨著城市建設(shè)項目數(shù)量的增加，導(dǎo)致市政工程施工現(xiàn)場范圍過窄，一些市政工程建設(shè)項目的施工場地位于城市的繁華地帶和一些小巷，影響了城市的交通環(huán)境，給城市居民的生活帶來了不便。一些市政建設(shè)項目的施工質(zhì)量不能得到有效保證。因此，監(jiān)理人員必須與施工企業(yè)進(jìn)行友好協(xié)商，對施工方案進(jìn)行科學(xué)、合理、有效的規(guī)劃設(shè)計，以確保工程質(zhì)量，履行監(jiān)理職能。隨著城市發(fā)展速度加快，地下管線建設(shè)也在增加。在很多市政工程項目的施工過程中會涉及地下空間，然而，錯綜復(fù)雜的地下管道和地下電纜給施工帶來了很大的難度，甚至?xí)l(fā)生一些施工事故，不僅對人員造成了不必要的傷亡，也給市政工程項目的進(jìn)展帶來很大的阻礙，嚴(yán)重影響了施工進(jìn)度，造成了一定程度上的經(jīng)濟(jì)損失。正因如此，市政工程中監(jiān)理工作更加重要，在市政工程施工之前，必須進(jìn)行實地考察，避免在施工過程中發(fā)生不必要的事故【1】。

2市政工程監(jiān)理工作中的一些問題

2.1施工方與監(jiān)理之間的關(guān)系不平等

在市政工程建設(shè)過程中，市政工程建設(shè)指揮部和管理部門的權(quán)利往往凌駕于監(jiān)理者的權(quán)利。在傳統(tǒng)的工程建設(shè)中，建設(shè)指揮部是整個工程的核心，從意識形態(tài)的角度來看，它代表國家管理建設(shè)項目，屬于國家管理結(jié)構(gòu)的一部分。這種固定的思維方式使監(jiān)督失去了應(yīng)履行的責(zé)任。監(jiān)理人員的監(jiān)理費(fèi)由建設(shè)公司承擔(dān)，部分施工單位經(jīng)常拖欠監(jiān)理費(fèi)，導(dǎo)致在實施監(jiān)督的過程中無法充分發(fā)揮監(jiān)督工作的作用。因此，需要平衡兩者之間的關(guān)系，并按照法律、法規(guī)賦予的權(quán)利和責(zé)任行事，做到科學(xué)、公正、合理，維護(hù)合法權(quán)益。只有這樣，才能實現(xiàn)雙贏，提高監(jiān)督聲望。

2.2施工方和監(jiān)理人的目標(biāo)不一致

市政工程建設(shè)單位關(guān)注項目進(jìn)度，而對工程質(zhì)量的控制水平較低，由于市政工程的建設(shè)是國家政府投資，其建設(shè)存在一定的風(fēng)險。在國家投資的基礎(chǔ)上，無論發(fā)生什么工程建設(shè)，風(fēng)險均由國家承擔(dān)。但是，監(jiān)理對施工過程中的質(zhì)量控制有更高的要求，監(jiān)理在施工過程中反映出的質(zhì)量問題經(jīng)常被施工方所忽略。為了趕上進(jìn)度，一些施工方對項目的質(zhì)量毫無顧慮，這給監(jiān)督控制項目的質(zhì)量帶來了困難。

2.3嚴(yán)重欺詐

一般市政工程項目的投資較大，一些建設(shè)單位為了獲得最大的利益，大量使用在假冒偽劣建筑材料，導(dǎo)致工程質(zhì)量無法得到有效的保證，甚至造成嚴(yán)重的安全事故。

2.4市政工程監(jiān)理機(jī)制不完善

在市政工程中，施工監(jiān)理系統(tǒng)可以確保項目可以按順序進(jìn)行。但是，目前我國市政工程建設(shè)中尚無完善的施工監(jiān)理制度，導(dǎo)致工程質(zhì)量難以保證。一旦存在與項目建設(shè)有關(guān)的各種問題，很可能因解決方案不及時而影響項目的質(zhì)量。盡管在某些項目的建設(shè)中制定了監(jiān)督條例，但這些條例僅提供了項目建設(shè)的一般規(guī)范，而沒有規(guī)范建設(shè)的細(xì)節(jié)。在項目出現(xiàn)一些問題時，很可能由于監(jiān)理機(jī)制的不完善而延遲了市政工程項目的建設(shè)進(jìn)程。

2.5市政工程監(jiān)理合同管理不規(guī)范

市政項目的施工監(jiān)督大多由第三方公司委托。但是，在市政工程的建設(shè)中，大多數(shù)的監(jiān)理工程項目管理人員過多，并且規(guī)定有問題時必須征求上級領(lǐng)導(dǎo)的指示。結(jié)果導(dǎo)致無法直接進(jìn)行項目的正常管理，這給項目管理帶來了很大的障礙。因此，建立合理的市政工程監(jiān)理施工合同是非常必要的。只有堅決執(zhí)行市政工程監(jiān)理施工合同，才能保證市政工程的順利進(jìn)行。但是，目前在一些市政工程的管理中，沒有重視監(jiān)理合同，導(dǎo)致現(xiàn)場監(jiān)理無法發(fā)揮其真正的作用。并且有一些市政工程的監(jiān)理費(fèi)繳納緩慢，這也是阻礙工程監(jiān)理、減緩工程建設(shè)進(jìn)度的重要原因之一。

2.6工作人員的目標(biāo)不同

在市政工程施工過程中，施工管理人員往往更注重工程的施工進(jìn)度，而對工程質(zhì)量的重視不夠，導(dǎo)致施工管理人員的工作目標(biāo)和監(jiān)理人員的工作目標(biāo)不一致。并且在項目建設(shè)中，通常由投資者負(fù)責(zé)項目的建設(shè)，而投資者對項目進(jìn)行投資的主要目的是為了獲得經(jīng)濟(jì)利益，所以給市政工程的監(jiān)理工作帶來了很大的困難。

3市政工程中監(jiān)理工作方法和技巧

3.1建立健全監(jiān)督制度

市政工程在施工過程中，與施工有關(guān)的所有單位應(yīng)建立適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督制度，以確保施工工作有序進(jìn)行。合理的監(jiān)督制度可以確保市政工程建設(shè)參與單位明確自己的職責(zé)，確保監(jiān)督的一些措施可以有效實施，可以在施工過程中及時發(fā)現(xiàn)不合理的地方并進(jìn)行改進(jìn)，從而保證施工質(zhì)量【2】。比如，如果發(fā)現(xiàn)電纜供應(yīng)商存在問題，那就可以提前解決問題，避免一些不必要的事故發(fā)生。

3.2進(jìn)行人員培訓(xùn)

針對市政工程監(jiān)理人員的培訓(xùn)工作應(yīng)加大資金的投入，不僅需要對其工作能力加以培訓(xùn)，而且需要對其綜合素質(zhì)加以提升，對于參加市政工程的監(jiān)理人員應(yīng)該嚴(yán)格進(jìn)行挑選，并且在其工作的同時，應(yīng)制定一系列獎懲措施。此外，有必要評估監(jiān)理的工作，并將評估結(jié)果與員工的晉升和加薪聯(lián)系起來。通過這些措施的制定，可以保證監(jiān)督者更加重視自己的職責(zé)和對市政工程項目實施規(guī)范化管理。

3.3處理好監(jiān)理人與施工單位之間的關(guān)系

為使監(jiān)理工作順利開展，應(yīng)加強(qiáng)施工監(jiān)理思想，使建設(shè)單位和監(jiān)理單位了解監(jiān)理工作的原則、方法和職能，明確監(jiān)理工作的位置和職能。在建筑市場中需要切實執(zhí)行監(jiān)督任務(wù)的公開招標(biāo)，使各監(jiān)督單位切實發(fā)揮作用。施工方應(yīng)在工程付款的同時向監(jiān)理單位繳納監(jiān)理費(fèi)，使監(jiān)理單位在監(jiān)理過程中能夠提高其獨(dú)立性、公正性和權(quán)威性，有利于監(jiān)理工作的正常開展【3】。

3.4明確監(jiān)督職責(zé)，提高監(jiān)督人員素質(zhì)

要確定監(jiān)督責(zé)任，必須掌握監(jiān)督應(yīng)用的地位和權(quán)力。從我國市政建設(shè)的狀況來看，監(jiān)理人員的地位和權(quán)力還沒有得到充分發(fā)展。大多數(shù)建筑單位依靠自己的指揮部門來監(jiān)督和管理項目，而監(jiān)督單位在項目現(xiàn)場失去了權(quán)限，從而帶來了許多不良現(xiàn)象。因此，監(jiān)理人員在監(jiān)督市政工程時，不僅要認(rèn)真履行職責(zé)，而且要不斷提高綜合素質(zhì)，了解監(jiān)理的具體功能，善于處理各種人際關(guān)系，為自己的監(jiān)督管理工作創(chuàng)造便利條件。

3.5嚴(yán)格遵守法律制度要求

建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范，將市政工程施工建設(shè)給予合理化、科學(xué)化，根據(jù)法律規(guī)定，不斷提高監(jiān)理責(zé)任，促進(jìn)監(jiān)理行業(yè)的健康發(fā)展。要在科學(xué)有效的理論基礎(chǔ)之上充分發(fā)揮監(jiān)理工作的責(zé)任，確保市政工程建設(shè)的順利完成。

4結(jié)語

工作分析方法范文第3篇

醫(yī)院成本會計是指醫(yī)院在經(jīng)營過程中，運(yùn)用會計專業(yè)的管理方法和技術(shù)，進(jìn)行醫(yī)院生產(chǎn)經(jīng)營活動與成本核算的結(jié)合，以貨幣為主要標(biāo)準(zhǔn)來衡量勞動消耗，以及成本決算、核算等一系列活動，其中成本預(yù)算和成本決策是醫(yī)院會計工作的兩項重要職能。成本會計除了在日常經(jīng)濟(jì)工作中考核醫(yī)院的消耗情況并且計算醫(yī)院所有活動中的損耗，為醫(yī)院的經(jīng)營決策提供可靠的依據(jù)，通過完善成本會計工作中各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系，使得整個核算體系更加規(guī)范、有序，最終實現(xiàn)提升企業(yè)的成本管理。成本會計工作可以配置資源，合理利用資源，提高效益指標(biāo)，不僅僅是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，還可以充分挖掘醫(yī)院的內(nèi)在經(jīng)營潛力，維護(hù)醫(yī)院的綜合管理水平。

二、優(yōu)化醫(yī)院成本會計工作的重要性

成本會計工作在醫(yī)院管理中是一項重要的任務(wù)，完善并優(yōu)化醫(yī)院的成本會計工作不僅實現(xiàn)醫(yī)院與社會的良好效應(yīng)，實現(xiàn)醫(yī)院的社會責(zé)任，同時也是醫(yī)院自身建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。成本會計工作的完善可以順應(yīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理改革的需要；實現(xiàn)醫(yī)院低耗、高效的經(jīng)濟(jì)管理模式，促進(jìn)醫(yī)院制定長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略決策。

三、提高醫(yī)院成本會計工作的策略方法

1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)更新觀念，奠定醫(yī)院開展全面成本管理的基礎(chǔ)

改善成本會計工作必須從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)重視，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)是醫(yī)院管理制度的重要決定因素，必須從領(lǐng)導(dǎo)端正態(tài)度，提高自己的管理責(zé)任意識，樹立良好的成本管理理念，把成本與效益的關(guān)系進(jìn)行科學(xué)理解，發(fā)揮成本的最大效應(yīng)，并通過管理制度的完善，營造醫(yī)院約束與激勵的良好環(huán)境，調(diào)動醫(yī)院全體員工的積極性和創(chuàng)造性，使全醫(yī)院共同維護(hù)發(fā)揮利益、履行責(zé)任和義務(wù)的整體目標(biāo)。保障醫(yī)院各項工作低消耗有序進(jìn)行，又不影響醫(yī)院技術(shù)革新和服務(wù)質(zhì)量的提高。

2、建立健全成本會計制度

成本會計制度是提高醫(yī)院成本會計工作的重要手段。目前，我國醫(yī)院的成本會計制度處于發(fā)展階段，各項制度不完善，建立有序的會計成本制度是醫(yī)院會計工作的當(dāng)務(wù)之急。自從醫(yī)院成本會計工作開展以來，醫(yī)院在不斷的摸索適應(yīng)，付出了不少的努力。醫(yī)院自身的努力固然重要，但是中國市場經(jīng)濟(jì)形式，國家大力的宏觀調(diào)控，衛(wèi)生行政部門的監(jiān)管對醫(yī)院的經(jīng)營管理有著重要的影響。因此，從基礎(chǔ)上，行政管理部門建立一套完整、科學(xué)、有效的醫(yī)院會計工作體系和制度，使各醫(yī)院之間在會計成本工作上，相互學(xué)習(xí)，相互比較，便于醫(yī)院管理者發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，改進(jìn)問題。另外，醫(yī)院成本會計工作過程中，不僅要借鑒和學(xué)習(xí)企業(yè)會計成本方法，要結(jié)合醫(yī)院自身的特征，摸索適合當(dāng)前發(fā)展的成本會計制度。

3、建立完善的成本會計核算計算機(jī)信息系統(tǒng)

隨著科技的發(fā)展，計算機(jī)信息系統(tǒng)的應(yīng)用日益廣泛，由于醫(yī)院成本會計核算數(shù)據(jù)龐大，程序繁雜，單靠手工計算來完成十分困難，這就要求利用計算機(jī)系統(tǒng)化、自動化，充分發(fā)揮計算機(jī)信息系統(tǒng)的功能，通過軟件編程建立能夠完成任務(wù)的數(shù)據(jù)操作系統(tǒng)，對于計算機(jī)信息系統(tǒng)的完善，早期需要較高的投入，不僅要引進(jìn)軟件和系統(tǒng)，還要對操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，安排專業(yè)的操作管理人員，能夠順利實現(xiàn)與醫(yī)院其他計算機(jī)的連接，結(jié)合各個部室的情況，考慮成本預(yù)測、績效考核管理、項目成本核算、病種成本核算等。

4、借鑒和引用行之有效的成本會計方法

醫(yī)院成本會計發(fā)展比較晚，但是在其他企業(yè)中，成本會計已有成熟的經(jīng)驗，醫(yī)院可以借鑒長期實踐積累的成本會計經(jīng)驗，分析現(xiàn)有的價值鏈、作業(yè)成本方法和全面質(zhì)量管理。通過分析價值鏈和作業(yè)成本方法減少非增值作業(yè)來降低成本，醫(yī)院可以通過分析和考察各項工作的產(chǎn)出效率和實際值的差異，完善服務(wù)程序，提高服務(wù)質(zhì)量。全面質(zhì)量管理是從質(zhì)量角度來探討降低成本，根據(jù)醫(yī)院不同患者的需求來提供不同的服務(wù)產(chǎn)品，保證令各類患者滿意，盡可能減少醫(yī)院糾紛，將資源有效的分配，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)價值。

5、開展成本預(yù)測，掌握未來成本水平及變動趨勢

醫(yī)院成本預(yù)測是成本會計工作的重要任務(wù)，有效的控制醫(yī)療費(fèi)用和大型的醫(yī)療設(shè)備的購置和更新、大型項目的建設(shè)，考察投資效益是成本會計工作的重要內(nèi)容。對醫(yī)院的各種衛(wèi)生材料實行明確定額管理，明細(xì)各科業(yè)務(wù)費(fèi)用，有效的控制消耗，控制人工成本的比例，掌握未來的成本水平和變動趨勢。成本會計工作不僅在短時期內(nèi)能夠控制預(yù)算，在一定空間、一定時期內(nèi)都必須能夠掌握成本水平。

工作分析方法范文第4篇

【關(guān)鍵詞】坐標(biāo)轉(zhuǎn)換、工程測量方法、四參數(shù)、七參數(shù)、布爾莎模型

中圖分類號：P258 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：

1.前言

在長期的測量過程中，各相關(guān)部門都積累了大量有價值的資料，為了實現(xiàn)資源共享促使各種數(shù)據(jù)得到充分的利用，減少數(shù)據(jù)資源的浪費(fèi)，又能在工程測量工作中滿足測量精度的需求，這便要求我們有一套完善的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)。

目前在我國全國大地網(wǎng)及地方工程建設(shè)測繪中，常用的坐標(biāo)系有1954北京坐標(biāo)系（BJ54）、1980西安坐標(biāo)系（XA80）、CGCS 2000坐標(biāo)系（CGCS2000）、GPS坐標(biāo)系、地方獨(dú)立坐標(biāo)系。坐標(biāo)系的不同，導(dǎo)致我們得到的數(shù)據(jù)也有所差異，但是經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)轉(zhuǎn)換方法，我們可以得到統(tǒng)一的，便于使用的數(shù)據(jù)。本文簡單介紹幾種常用的方法，旨在給讀者一個清晰的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換概念，為使用者創(chuàng)造一個明確的轉(zhuǎn)換目標(biāo)。

2.四參數(shù)轉(zhuǎn)換方法

四參數(shù)是統(tǒng)一橢球內(nèi)不同坐標(biāo)系之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換的參數(shù)。四參數(shù)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換方法是一種降維的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換方法，就是從多維向低維空間轉(zhuǎn)換，比如于三維坐標(biāo)向二維坐標(biāo)的轉(zhuǎn)換，這種方法避免了由于已知點高程系統(tǒng)不一致而引起的誤差。

不同高斯投影平面之間的轉(zhuǎn)換主要采用四參數(shù)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換模型，即兩個平移參數(shù)，一個旋轉(zhuǎn)參數(shù)和一個尺度變換參數(shù)。其數(shù)學(xué)模型如下：

其中、，為轉(zhuǎn)換前的坐標(biāo)。、為轉(zhuǎn)換后的坐標(biāo)。其中、，為轉(zhuǎn)換前坐標(biāo)，、為轉(zhuǎn)換后坐標(biāo)，，為平移參數(shù)，m為尺度變換因子，R(θ)為旋轉(zhuǎn)矩陣。

四參數(shù)的四個基本項分別是：X平移、Y平移、旋轉(zhuǎn)角和比例。需要注意的是四參數(shù)至少需要有兩個已知點，這樣才有足夠的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和運(yùn)算，控制點等級的高低直接決定四參數(shù)的控制范圍，從經(jīng)驗角度來說，四參數(shù)理想控制范圍一般都在五至七公里之內(nèi)。

四參數(shù)轉(zhuǎn)換法是由七參數(shù)演變而來，只不過四參數(shù)沒有設(shè)計角度旋轉(zhuǎn)問題。相對于四參數(shù)來說，七參數(shù)的應(yīng)用范圍更大些，一般適用于大于五十平方公里的測量。計算時用戶需要知道三個已知點（三個點組成的區(qū)域最好能覆蓋整個測量區(qū)域，這樣的出來的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確）的地方坐標(biāo)和WGS-84坐標(biāo)，以此來獲得 WGS-84坐標(biāo)轉(zhuǎn)換到地方坐標(biāo)的七個轉(zhuǎn)換參數(shù)。

3.七參數(shù)轉(zhuǎn)換方法

七參數(shù)轉(zhuǎn)化方法主要應(yīng)用在兩個不同的三圍空間直角坐標(biāo)系之間轉(zhuǎn)換。

七參數(shù)的格式是：X平移、Y平移、Z平移、X軸旋轉(zhuǎn)、Y軸旋轉(zhuǎn)、Z軸旋轉(zhuǎn)和尺度比。七參數(shù)的控制范圍和精度相對來說都有所增加，但是七個轉(zhuǎn)換參數(shù)都有參考限制，X、Y、Z軸旋轉(zhuǎn)必須是秒級的；X、Y、Z軸平移一般小于1000。如果求出的七參數(shù)不在限值以內(nèi)，一般不能使用，類似的限值影響了測量方法的選用，在具體的測量現(xiàn)場，要根據(jù)儀器和具體施工情況判斷選擇使用四參數(shù)還是七參數(shù)。

七參數(shù)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換模型主要有：布爾莎模型、莫洛金斯基模型、范土模型和武測模型等。布爾莎模型和莫洛金斯基模型都是常用的模型，根據(jù)廣義相關(guān)系數(shù)的求解，證明布爾莎模型在小區(qū)域應(yīng)用時，平移參數(shù)與旋轉(zhuǎn)尺度變化參數(shù)之間是強(qiáng)相關(guān)的，同時也得出如果同一區(qū)域測定兩次或者已知點坐標(biāo)有微小變化，由于布爾莎模型七參數(shù)的相關(guān)性，導(dǎo)致解算模型病態(tài)，且不可消除。

3．1布爾莎模型計算模型

布爾莎模型就是比較嚴(yán)密的兩個橢球間的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換，即 X平移，Y 平移， Z 平移， X 旋轉(zhuǎn)（X），Y 旋轉(zhuǎn)（Y），Z 旋轉(zhuǎn)（Z），尺度變化（DM ）；運(yùn)用七參數(shù)布爾莎模型的前提條件就是需要得到一個地區(qū)的3個以上已知點。如果區(qū)域范圍不大，最遠(yuǎn)點間的距離不大于30Km（經(jīng)驗值），這可以用三參數(shù)，即 X 平移， Y 平移， Z 平移，而將 X 旋轉(zhuǎn)， Y 旋轉(zhuǎn)， Z 旋轉(zhuǎn)，尺度變化面DM視為 0。

布爾莎模型計算公式：

其中K為比例系數(shù)，Dx、Dy、Dz為加常數(shù)。

在MAPGIS平臺中具體的模型計算方法如下：

第一步：向地方測繪局（或其它地方）找本區(qū)域三個公共點坐標(biāo)對（即54坐標(biāo)x，y，z和80坐標(biāo)x，y，z）；

第二步：將三個點的坐標(biāo)對全部轉(zhuǎn)換以弧度為單位。（菜單：投影轉(zhuǎn)換/輸入單點投影轉(zhuǎn)換，計算出這三個點的弧度值并記錄下來）

第三步：求公共點求操作系數(shù)（菜單：投影轉(zhuǎn)換/坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換）。如果求出轉(zhuǎn)換系數(shù)后，記錄下來。

第四步：編輯坐標(biāo)轉(zhuǎn)換系數(shù)。（菜單：投影轉(zhuǎn)換/編輯坐標(biāo)轉(zhuǎn)換系數(shù)。）最后進(jìn)行投影變換，“當(dāng)前投影”輸入80坐標(biāo)系參數(shù)，“目的投影”輸入54坐標(biāo)系參數(shù)。進(jìn)行轉(zhuǎn)換時系統(tǒng)會自動調(diào)用曾編輯過的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換系數(shù)。

經(jīng)過以上的步驟我們就可以得到我們所需要的坐標(biāo)。

4.四參數(shù)和七參數(shù)的不同和計算步驟

通過分析兩種方法的點位中誤差，七參數(shù)法要優(yōu)于四參數(shù)法。但是由于七參數(shù)限值的存在，且計算也較為復(fù)雜，在適當(dāng)?shù)膱龊虾褪┕し桨钢?，還是要采取四參數(shù)方法的?？偟膩碚f，四參數(shù)和七參數(shù)轉(zhuǎn)換方法各有優(yōu)劣，使用者要根據(jù)具體的使用環(huán)境來確定最終選擇。

總結(jié)四參數(shù)或者七參數(shù)坐標(biāo)轉(zhuǎn)換運(yùn)用，其使用過程大致分為以下三步：

（1）根據(jù)源坐標(biāo)系和目標(biāo)坐標(biāo)系的公共點數(shù)據(jù)，運(yùn)用最小二乘原理，求取坐標(biāo)轉(zhuǎn)換參數(shù)。

（2）利用坐標(biāo)轉(zhuǎn)換參數(shù)和合適的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換模型，求取目標(biāo)參數(shù)坐標(biāo)系下的坐標(biāo)值。

（3）檢驗坐標(biāo)轉(zhuǎn)換精度。

5.其他常用坐標(biāo)轉(zhuǎn)換方法

利用經(jīng)緯度也可以進(jìn)行相關(guān)的計算。

我國采用的是6°分帶和3°分帶的方法。1∶2.5萬及1∶5萬的地形圖采用6°分帶投影，即經(jīng)差為6°，從零度子午線開始，自西向東每個經(jīng)差6°為一投影帶，全球共分60個帶，用1，2，3，4，5……表示．即東經(jīng)0～6°為第一帶，其中央經(jīng)線的經(jīng)度為東經(jīng)3度，東經(jīng)6～12度為第二帶，其中央經(jīng)線的經(jīng)度為9°。1∶1萬的地形圖采用3°分帶，從東經(jīng)1.5°的經(jīng)線開始，每隔3°為一帶，用1，2，3……表示，全球共劃分120個投影帶，即東經(jīng)1.5～ 4.5°為第1帶，其中央經(jīng)線的經(jīng)度為東經(jīng)3°，東經(jīng)4.5～7.5°為第2帶，其中央經(jīng)線的經(jīng)度為東經(jīng)6°。

當(dāng)?shù)刂醒虢?jīng)線經(jīng)度的計算。六度帶中央經(jīng)線經(jīng)度的計算：當(dāng)?shù)刂醒虢?jīng)線經(jīng)度＝6°×當(dāng)?shù)貛?3°，例如：地形圖上的橫坐標(biāo)為20345，其所處的六度帶的中央經(jīng)線經(jīng)度為：6°×20－3°＝117°（適用于1：2.5萬和1：5萬地形圖。三度帶中央經(jīng)線經(jīng)度的計算：中央經(jīng)線經(jīng)度＝3°×當(dāng)?shù)貛枺ㄟm用于1:1萬地形圖)。

直接換算法。只要用于3°和3°帶，3°和6°帶，6°和6°帶的平面轉(zhuǎn)換。其過程為根據(jù)已經(jīng)導(dǎo)出的兩帶間的坐標(biāo)關(guān)系或按關(guān)系式編制的用表直接算出在相鄰帶中的坐標(biāo)。計算過程相對來說要簡單快速，可是說是一般計算的最好選擇，但是工程測量一般都在三維空間中，這種方法限制性因素太多，只能在某些特定場合或者某些假定環(huán)境中使用。

此外，用于工程中坐標(biāo)轉(zhuǎn)換的模型還有很多例如：相似變化模型、仿射變換模型、正型變化模型等。這便要求相關(guān)從業(yè)人員可以根據(jù)要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換與選擇，在最短的時間周期內(nèi)，做出最精確是數(shù)據(jù)。同時還要符合工程質(zhì)量需求。

6.總結(jié)

在實際測繪工作中，為了測繪方便，在我國均使用高斯投影后的平面直角坐標(biāo)系，有些地方甚至使用地方局部坐標(biāo)。隨著GPS的普及與發(fā)展，許多生產(chǎn)單位主要以GPS作為控制，其所得坐標(biāo)與原來獨(dú)立坐標(biāo)存在著極大的差異。在使用這些坐標(biāo)必須要進(jìn)行轉(zhuǎn)換，但是轉(zhuǎn)換的過程及數(shù)據(jù)的精確度要依據(jù)相關(guān)規(guī)定或者測繪要求，工程測量時候，不僅要考慮到相關(guān)的技術(shù)因素要求，還要考慮到一定人為因素要求。

坐標(biāo)轉(zhuǎn)換在工程中應(yīng)用十分廣泛，方法也頗多，相關(guān)人員在運(yùn)用時要根據(jù)條件限制選擇合適的方法進(jìn)行計算，確保最后結(jié)果準(zhǔn)確合格，提高工程效率提供一定的前提條件。

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工作分析方法范文第5篇

關(guān)鍵詞：大思政；學(xué)生管理；情景式教學(xué)；師生關(guān)系

高校輔導(dǎo)員是學(xué)生的“政治領(lǐng)路人”，也是“大思政”工作格局中的重要環(huán)節(jié)，面對新形勢、新格局下思想政治教育工作要求的不斷優(yōu)化升級以及學(xué)生心理特征的不斷變化，輔導(dǎo)員應(yīng)該主動探索、創(chuàng)新學(xué)生管理工作方法，切實履行好管理事務(wù)與引領(lǐng)思想的雙重職責(zé)。

一、高校輔導(dǎo)員面臨的挑戰(zhàn)

（一）新時代對高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的要求1.推進(jìn)思想政治教育工作改革，構(gòu)建“三全育人”格局所謂“三全育人”格局是指“全員、全過程、全方位”的育人格局。1一是，全員育人。這一要求綜合學(xué)校、家庭、社會以及學(xué)生共同打造“四位一體”的育人機(jī)制，這就逐漸改變一直以來我國思想政治教育工作中“缺失性教育”的現(xiàn)象；二是全程育人?！笆陿淠?，百年樹人”，教育是一項復(fù)雜而長久的工程，教育應(yīng)貫穿于每一個人的一生。學(xué)校不僅要管理好學(xué)生基本的日常事務(wù)，還要發(fā)揮思想政治教育的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展；三是全方位育人。學(xué)校要將顯性教育和隱性教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各種教育載體的作用，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時代青年。2.做好角色定位，塑造親和、有溫度的輔導(dǎo)員形象輔導(dǎo)員作為一線的教育工作者直接與學(xué)生對接，必須首先提升自身的親和力，才能提升思想政治教育的親和力，才能做好一名真正的輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)自身的親和力，讓自己和自己的工作更有溫度，著重把握三個角色定位：學(xué)生思想的引領(lǐng)者、成長的助力者以及健康安全的守護(hù)者。2輔導(dǎo)員不僅應(yīng)在學(xué)習(xí)中成為學(xué)生的引領(lǐng)者、助力者與守護(hù)者，在生活領(lǐng)域也應(yīng)力圖成為一名合格的榜樣。這就要求高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作方法要不僅把握好學(xué)生思想政治教育的“長寬高”，也要把握好自身發(fā)展的“長寬高”?？傊?，新時代“大思政”格局的建設(shè)，要求高校輔導(dǎo)員進(jìn)一步發(fā)揮引領(lǐng)作用。

（二）新時代高校大學(xué)生思想的特點1.思想上存在兩極分化對于分析當(dāng)代高校大學(xué)生情緒上存在兩極分化的現(xiàn)象，我們可以從縱向與橫向兩個角度探究。首先，從縱向來看，不同類型的高校大學(xué)生思想的兩極化。由于我國高校涵蓋大學(xué)、學(xué)院、技術(shù)學(xué)院等各種學(xué)校，還有當(dāng)下大學(xué)生群體的年齡層次跨度比較大，進(jìn)而導(dǎo)致大學(xué)生群體情緒的復(fù)雜化甚至出現(xiàn)兩極化現(xiàn)象。其次，從橫向來看，相同類型的高校大學(xué)生的情緒也存在兩極分化。由于每個學(xué)生的成長環(huán)境、心理素質(zhì)等因素的不同，使得他們處理自身與學(xué)校、同學(xué)以及社會之間關(guān)系的方法不盡相同，導(dǎo)致這部分大學(xué)生情緒出現(xiàn)兩極化。2.獨(dú)立自主的個性化思維盡管我國高校涵蓋不同類型的院校，但新時代下大學(xué)生群體有著普遍的心理特征，那就是獨(dú)立個性意識日益增強(qiáng)。一方面，這表明新時代大學(xué)生群體更加注重維護(hù)自身的合法利益，但部分所謂的“合法維權(quán)”只是他們逃避學(xué)校規(guī)章制度的借口，這使得高校輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中不敢作為、束手束腳。另一方面，部分大學(xué)生已具備“成年人式思考”，但尚處于不成熟階段，導(dǎo)致新時代大學(xué)生的知識、閱歷都無法支撐起其獨(dú)特的思維，所以容易導(dǎo)致學(xué)生自身價值觀世界秩序的紊亂，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)甚至厭世的想法。這些沒有根基的思想觀點甚至?xí)`導(dǎo)新時代大學(xué)生做出錯誤的決定，害人害己。

二、高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理方法轉(zhuǎn)變的原因

（一）輔導(dǎo)員思想僵化、因循守舊當(dāng)下高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中的問題主要集中表現(xiàn)在：思想僵化、因循守舊。具體表現(xiàn)為：1.“本領(lǐng)恐慌”導(dǎo)致的因循守舊很多輔導(dǎo)員因為缺乏學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自身知識、技能的缺失，在處理學(xué)生事務(wù)時無法真正滿足學(xué)生多樣的訴求，最終導(dǎo)致職業(yè)成就感低，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。同時，部分輔導(dǎo)員專業(yè)技能不過關(guān)，但仍然不主動積極進(jìn)行“充電”，放任問題不斷擴(kuò)大，造成管理效率低下、資源浪費(fèi)，終將被輔導(dǎo)員隊伍所淘汰。2.不作為造成的因循守舊不作為是指部分高校輔導(dǎo)員沒有樹立堅定的理想信念，導(dǎo)致責(zé)任感嚴(yán)重缺失。他們思想上安于現(xiàn)狀，奉行不進(jìn)不退的原則；工作上更是蕭鼓曹隨，力圖省事，只追求自己工作的安逸、享樂，對崗位職責(zé)置若罔聞。

（二）輔導(dǎo)員的管理方式不科學(xué)、脫離實際某些高校輔導(dǎo)員官僚主義作風(fēng)盛行，班級管理中一言堂，忽視學(xué)生真實想法的現(xiàn)象比比皆是。生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展促使大學(xué)生思維向獨(dú)立化、個性化發(fā)展，他們敢于接受新事物、敢于表達(dá)自己的觀點，同樣更容易被真假難辨的輿論所誤導(dǎo)。面對這樣的局面，許多高校輔導(dǎo)員卻獨(dú)斷專行，沒有通過多種渠道（QQ、微信、班干部等）了解學(xué)生的真實想法與意愿，僅憑自己的經(jīng)驗決策，最終與學(xué)生的距離越來越大，學(xué)生也逐漸喪失了教育中主體性地位。輔導(dǎo)員、學(xué)生都是學(xué)生管理工作中的重要環(huán)節(jié)，部分高校輔導(dǎo)員則將自己定位管理工作的決策者、評判者，而非參與者，無法真正融入到學(xué)生當(dāng)中去，這就使得輔導(dǎo)員無法正確定位自身的角色以及明晰自身的職責(zé)范圍，造成自身專業(yè)知識匱乏、職業(yè)技能欠缺的后果，從而無法真正做到以身作則。

三、高校輔導(dǎo)員開展管理工作的有效策略

（一）理順師生關(guān)系，完善角色定位輔導(dǎo)員要明確角色的核心：引領(lǐng)與服務(wù)。首先，從引領(lǐng)的功能來看，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治方向與理想信念。國家倡導(dǎo)“大思政”格局的構(gòu)建，促使高校應(yīng)充分發(fā)揮高校輔導(dǎo)員的“領(lǐng)路人”作用。輔導(dǎo)員只有首先立足崗位首責(zé)主業(yè)——育人，才能為其履行其他的職責(zé)打好堅實的基礎(chǔ)。馬克思曾說，理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量；3其次，從服務(wù)的職責(zé)來看，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該維護(hù)學(xué)生的主體性地位。輔導(dǎo)員是班級事務(wù)管理的直接負(fù)責(zé)人，如何將管理效率與質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)組合，就要求輔導(dǎo)員樹立服務(wù)意識，改變以往高高在上的觀念，重新塑造一個有溫度、有親和力的輔導(dǎo)員形象。同時，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生在參與班級事務(wù)管理中的主體性地位，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，激發(fā)其他學(xué)生積極參與班級建設(shè)的熱情，使班級管理工作形成一個集管理、參與和反饋于一體的管理系統(tǒng)。

（二）樹立終身學(xué)習(xí)觀，克服“本領(lǐng)恐慌”善于學(xué)習(xí)，就是善學(xué)進(jìn)步。高校輔導(dǎo)員應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)觀，時時刻刻進(jìn)行“充電”，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。近幾年來，我國越來越重視高校思想政治教育工作，不斷研究思想政治教育改革的途徑，已初步建立起思想政治教育體系。輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真研讀國家、學(xué)界的研究成果，豐富自身的知識體系。當(dāng)下，飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)促進(jìn)了學(xué)習(xí)途徑的多樣化，輔導(dǎo)員可以通過資料文獻(xiàn)、APP、高校交流研討會等途徑去了解國家思想政治教育發(fā)展的最新進(jìn)展。同時，高校也應(yīng)最大限度地為輔導(dǎo)員營造“充電”的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會。

（三）堅持“四個回歸”原則，實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新學(xué)生管理工作方法要始終堅持高等教育的“四個回歸”的原則，即回歸常識、回歸本分、回歸初心以及回歸夢想4。一是回歸常識。教育的常識就是讀書。輔導(dǎo)員雖主要負(fù)責(zé)學(xué)生的班級日常事務(wù)，但也要引導(dǎo)學(xué)生樹立起科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；二是回歸本分。教育的基本功能就是教書育人。高校輔導(dǎo)員也肩負(fù)教書育人的職責(zé)，比如，輔導(dǎo)員還要負(fù)責(zé)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)以及心理咨詢，因此，高校輔導(dǎo)員在一定程度上也屬于高校教師隊伍，同樣也肩負(fù)教書育人的重任。三是回歸初心。教育工作者的初心就是培養(yǎng)人才。古語有云，為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。輔導(dǎo)員在學(xué)生管理過程中，要改變以往重成績、輕立德的教育路徑，應(yīng)更加重視大學(xué)生思想政治與道德法律意識的培養(yǎng)。四是回歸夢想。教育夢是中國夢的重要組成部分。高校輔導(dǎo)員要樹立堅定的理想信念，并通過躬身實踐，帶動學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，從而加快教育夢的實現(xiàn)。

（四）創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)學(xué)生管理的有效性首先，要適應(yīng)新媒體時代主要特點，塑造新型師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是促進(jìn)教師教與學(xué)生學(xué)完美結(jié)合的發(fā)酵劑。新媒體的豐富與優(yōu)化，大大促進(jìn)了大學(xué)生通過多渠道展現(xiàn)自我、表達(dá)自我，高校輔導(dǎo)員也應(yīng)增強(qiáng)自身的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分利用新媒體（QQ、微信、學(xué)習(xí)軟件等）增進(jìn)與學(xué)生的關(guān)系，形成民主平等、尊師愛生、和諧相融的新型師生關(guān)系。只有這樣，才能保障輔導(dǎo)員對學(xué)生的思想引領(lǐng)與學(xué)習(xí)助力，不至于淪為冰冷、機(jī)械的灌輸。其次，通過創(chuàng)新班會開展方式，豐富班會的內(nèi)容。班會是輔導(dǎo)員與學(xué)生面對面交流的主要方式之一。輔導(dǎo)員通過班會能夠?qū)W(xué)校的規(guī)定以及正確的價值觀傳達(dá)給學(xué)生，完善學(xué)生的思想觀念。輔導(dǎo)員可以采用情景教學(xué)法，引用案例或相應(yīng)的情景來反映班級、學(xué)生現(xiàn)存的問題，這樣師生通過共同討論，不僅能夠認(rèn)識到問題所在，還能提高學(xué)生分析和解決實際問題的能力；采用豐富主題式班會的形式，尤其涉及品德教育主題，輔導(dǎo)員可運(yùn)用“道德兩難故事法”5，讓學(xué)生在具體的兩難問題中做出道德判斷，而輔導(dǎo)員可根據(jù)學(xué)生不同的處理行為，做出科學(xué)、合理、全面的評價，從而增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷能力。

四、結(jié)語

總之，高校輔導(dǎo)員在學(xué)生教育的過程中發(fā)揮著巨大的作用，輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作方法的科學(xué)與否，直接影響到學(xué)生現(xiàn)在與未來的發(fā)展。因此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)始終堅持真愛學(xué)生的教育核心理念，不斷提升自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方法，才能真正擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)與服務(wù)的職責(zé)。

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