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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱范文第1篇

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試可以帶普通的計(jì)算器。

會(huì)計(jì)職稱考試的全稱是會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試，會(huì)計(jì)職稱考試是由財(cái)政部、人事部共同組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，共分初級(jí)會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師和高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱三個(gè)級(jí)別，考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試制度，每年考試一次，由全國(guó)統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

會(huì)計(jì)專業(yè)初級(jí)、中級(jí)資格考試合格者，即由各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人事部門(mén)頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制，人事部、財(cái)政部印的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)，證書(shū)全國(guó)范圍有效，用人單位可根據(jù)工作需要和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，從獲得會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的會(huì)計(jì)人員中擇優(yōu)聘任。

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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱范文第2篇

（1）固定資產(chǎn)更新決策――差額投資內(nèi)部收益率法

需要注意的問(wèn)題：確定的是增量稅后凈現(xiàn)金流量（NCF）；需要考慮在建設(shè)起點(diǎn)舊設(shè)可能發(fā)生的變價(jià)凈收入；項(xiàng)目計(jì)算期不取決于新設(shè)備的使用年限，而是由舊設(shè)備可繼續(xù)使用的年限決定。

更新改造項(xiàng)目?jī)衄F(xiàn)金流量計(jì)算，見(jiàn)圖4和圖5。

【提示】（1）舊固定資產(chǎn)提前報(bào)廢發(fā)生凈損失而抵減的所得稅額＝舊固定資產(chǎn)清理凈損失×適用的企業(yè)所得稅稅率。在沒(méi)有建設(shè)期時(shí)發(fā)生在第一年年末，有建設(shè)期時(shí)，發(fā)生在建設(shè)期期末。（2）差量折舊＝（差量原始投資－差量回收殘值）÷尚可使用年限。

決策，見(jiàn)表10。

（2）進(jìn)口設(shè)備購(gòu)買(mǎi)或經(jīng)營(yíng)租賃固定資產(chǎn)的決策

進(jìn)口設(shè)備購(gòu)置費(fèi)的估算，見(jiàn)圖6。

決策方法：如果企業(yè)所需用的固定資產(chǎn)既可以購(gòu)買(mǎi)，也可以采用經(jīng)營(yíng)租賃的方式取得，就需要按照一定方法對(duì)這兩種取得方式進(jìn)行決策。有兩種決策方法可以考慮，見(jiàn)表11。

【歸納】，見(jiàn)圖7。

命題點(diǎn)十二 流動(dòng)資產(chǎn)的融資戰(zhàn)略（關(guān)注客觀題），見(jiàn)表12。

說(shuō)明：任何一種方法在特定的時(shí)間都可能是合適的，這取決于收益曲線的形狀、利率的移動(dòng)、未來(lái)利率的預(yù)測(cè)，尤其是管理者的風(fēng)險(xiǎn)承受力。

最優(yōu)存貨量的確定

命題點(diǎn)十三 經(jīng)濟(jì)訂貨模型（關(guān)注計(jì)算題），見(jiàn)表13和表14。

【提示】（1）D是存貨的全年需要量，如果題目中給出的是月份或季度的需要量，需要換算為年度需要量；（2）Kc是單位存貨全年的儲(chǔ)存成本，而不是月份或季度的儲(chǔ)存成本，注意Kc與D的實(shí)物計(jì)量單位應(yīng)當(dāng)一致。

命題點(diǎn)十四 短期借款利息的計(jì)算（關(guān)注客觀題），見(jiàn)表15。

命題點(diǎn)十五 銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的定量分析法（關(guān)注計(jì)算題），見(jiàn)表16。

命題點(diǎn)十六 利潤(rùn)中心（見(jiàn)表17）和投資中心及其考核指標(biāo)（見(jiàn)表18、表19）（關(guān)注客觀、計(jì)算題）

投資中心：投資中心，是指既能控制成本、收入和利潤(rùn)，又能對(duì)投入的資金進(jìn)行控制的責(zé)任中心。其考核指標(biāo)見(jiàn)表18、表19。

命題點(diǎn)十七 股利理論及股利政策（關(guān)注客觀、計(jì)算題），見(jiàn)表20、表21。

命題點(diǎn)十八 稅務(wù)管理（關(guān)注客觀、計(jì)算題）

（1）銷(xiāo)售的稅務(wù)管理，見(jiàn)表22。

【歸納】促銷(xiāo)方式選擇、兼營(yíng)與混合銷(xiāo)售的稅收籌劃，見(jiàn)圖8。

注意：計(jì)算所得額：主商品成本可以扣除、贈(zèng)送的商品成本或現(xiàn)金（企業(yè)承擔(dān)的個(gè)稅視同贈(zèng)送的現(xiàn)金）均不能扣除；如計(jì)算利潤(rùn)：均扣除。

（2）企業(yè)所得稅稅務(wù)管理，見(jiàn)表23、表24。

命題點(diǎn)十九 上市公司基本財(cái)務(wù)分析（關(guān)注客觀題）

上市公司特殊財(cái)務(wù)指標(biāo)通常是由兩個(gè)特殊的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，一是股數(shù)，二是市價(jià)。它們是一般企業(yè)所沒(méi)有的。股數(shù)、市價(jià)與凈收益、凈資產(chǎn)等進(jìn)行比較，可以提供有特殊意義的信息。

具體見(jiàn)圖9。

【提示】

在計(jì)算指標(biāo)時(shí)，要注意分子分母的可比性：分子為時(shí)期指標(biāo)時(shí)，分母也應(yīng)為時(shí)期指標(biāo)；分子為時(shí)點(diǎn)指標(biāo)時(shí)，分母也應(yīng)為時(shí)點(diǎn)指標(biāo)。如果分子分母不匹配，應(yīng)將時(shí)點(diǎn)指標(biāo)加以平均，用平均數(shù)計(jì)算更為合理，通常簡(jiǎn)化為（期初數(shù)+期末數(shù)）/2來(lái)表示。如“總資產(chǎn)”的計(jì)量有三種選擇:

①使用年末總資產(chǎn)，其缺點(diǎn)是年內(nèi)變化大時(shí)不具有代表性，好處簡(jiǎn)單；

②使用年末與年初平均數(shù)，代表性增強(qiáng)，但也增加了工作量;

③使用12個(gè)月末的平均數(shù)，代表性更強(qiáng)，但外部分析人的數(shù)據(jù)來(lái)源有問(wèn)題，也比較麻煩。

注意，凡是財(cái)務(wù)比率的分子和分母，一個(gè)是期間流量數(shù)據(jù)，另一個(gè)是期末存量數(shù)據(jù)，在確定存量數(shù)據(jù)時(shí)都會(huì)遇到類似問(wèn)題。記住，在進(jìn)行財(cái)務(wù)比率比較分析時(shí)，比較的雙方指標(biāo)分子分母口徑要保持一致。

命題點(diǎn)二十 杜邦分析法（關(guān)注主、客觀題）

（1）凈資產(chǎn)收益率分解公式

凈資產(chǎn)收益率=（凈利/總資產(chǎn)平均額）×（總資產(chǎn)平均額/平均所有者權(quán)益）

＝總資產(chǎn)凈利率×權(quán)益乘數(shù)

＝（凈利/銷(xiāo)售收入）×（銷(xiāo)售收入/總資產(chǎn)平均額）×（總資產(chǎn)平均額/平均所有者權(quán)益）

= 銷(xiāo)售凈利率×總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率×權(quán)益乘數(shù)

【提示】

這里的資產(chǎn)和權(quán)益一般應(yīng)該采用平均值進(jìn)行計(jì)算，但是在題目條件不足或者明確說(shuō)明采用本期末的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，采用本期末的值進(jìn)行計(jì)算也是可以的。權(quán)益乘數(shù)是資產(chǎn)權(quán)益率的倒數(shù)，表示企業(yè)負(fù)債程度，權(quán)益乘數(shù)越大，企業(yè)負(fù)債程度越高。權(quán)益乘數(shù)與資產(chǎn)負(fù)債率成同方向變化，并且二者是可以相互推算的，其公式演化如下：

權(quán)益乘數(shù)＝資產(chǎn)/所有者權(quán)益=資產(chǎn)/（資產(chǎn)-負(fù)債）=1÷(1－資產(chǎn)負(fù)債率) ＝1+產(chǎn)權(quán)比率

＝1÷[1－■]

＝平均資產(chǎn)總額÷平均凈資產(chǎn)總額權(quán)益乘數(shù)

（2）杜邦分析圖示說(shuō)明，見(jiàn)圖10。

【分解詳細(xì)圖】，見(jiàn)圖11。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱范文第3篇

一、近三年《財(cái)務(wù)管理》考試分值分布

從表1可以看出，中級(jí)會(huì)計(jì)師《財(cái)務(wù)管理》考題中近年總題量保持在51題，且題型保持相對(duì)的穩(wěn)定；客觀題和主觀題的分值比例為55％和45％，主觀題的題量雖只有6道題，但分?jǐn)?shù)比重較大；而且對(duì)考生的計(jì)算和實(shí)際操作能力以及分析能力的要求較高。中國(guó)會(huì)計(jì)視野網(wǎng)站在對(duì)中級(jí)職稱本門(mén)課考試中難度大的題型的調(diào)查中，有63.51％的人選擇了多項(xiàng)選擇題，所占比重最大。詳細(xì)情況見(jiàn)表2。

從表2可以看出，多數(shù)考生對(duì)多選題和綜合題普遍感覺(jué)有難度，這就要求考生平時(shí)要注重知識(shí)的理解，要在有效理解的基礎(chǔ)上。積極思考，特別是結(jié)合平時(shí)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)體會(huì)、理解基本理論在實(shí)際中的運(yùn)用，最好嘗試用基本理論來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)思路。這不僅僅有利于通過(guò)考試，也可以培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高工作效率和效果。需要強(qiáng)調(diào)的是《財(cái)務(wù)管理》與《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法》課程有一個(gè)重大區(qū)別，就是絕大部分內(nèi)容不存在準(zhǔn)則、法律規(guī)定，許多決策和分析都要依靠決策者自己的職業(yè)判斷。因此，對(duì)于綜合性強(qiáng)的試題，教材上往往沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有積極的思考，有意培養(yǎng)思路，方可找到解決問(wèn)題的有效方法。

另外，筆者對(duì)今年《財(cái)務(wù)管理》試題做了分析和統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)指定教材的每章都有考點(diǎn)，覆蓋面很廣，考題的綜合性較強(qiáng)，但難度不大。如綜合題一幾乎把教材中有關(guān)涉及股票相關(guān)的計(jì)算做了較全面的測(cè)試，其命題點(diǎn)包括“資本資產(chǎn)定價(jià)模型”、“附權(quán)優(yōu)先認(rèn)股權(quán)價(jià)值”、“留存收益籌資成本”、“股票股利”、“股票回購(gòu)”等內(nèi)容。因此，考生不僅要熟悉教材，而且能夠?qū)滩母髡聝?nèi)容融會(huì)貫通，并且具有一定的綜合分析能力。近幾年命題中，雖然各章的內(nèi)容或多或少均有涉及，但重點(diǎn)比較明確，難點(diǎn)也較突出，主要分布在第2、3、4、6、7、8、10、12等八章中。

通過(guò)上面分析可知，考生有效地借鑒以前年度試題導(dǎo)向性，對(duì)于更好地把握該門(mén)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)和考試命題方向具有非常重要的意義，但考生要嚴(yán)格按照考試大綱規(guī)定的范圍和指定的輔導(dǎo)教材認(rèn)真進(jìn)行全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而且要對(duì)中級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試情況和要求有所了解，并進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，這才是廣大考生順利通過(guò)考試的有力保障。

二、2008年《財(cái)務(wù)管理》命題規(guī)律總結(jié)

一是嚴(yán)格命題范圍，主要集中在考試大綱和指定考試用書(shū)中?？荚嚧缶V是考核時(shí)的綱領(lǐng)性資料，具有高度的概括性、全面性，包括了基本的財(cái)務(wù)管理知識(shí)框架；指定用書(shū)是大綱的具體化和細(xì)化，是考生最應(yīng)該認(rèn)真掌握的內(nèi)容?？荚嚧缶V和指定用書(shū)既是考生復(fù)習(xí)的范圍，也是考試命題的基本依據(jù)。從這些年考試的試題來(lái)看，基本上沒(méi)有超過(guò)考試大綱和考試用書(shū)范圍的試題。因此，考生應(yīng)當(dāng)以書(shū)為本，學(xué)透教材，全面掌握考試用書(shū)的基本內(nèi)容。

二是考試命題重實(shí)務(wù)性，兼顧理論性且側(cè)重于能力的考查?！敦?cái)務(wù)管理》考試的一個(gè)重要特點(diǎn)是以實(shí)務(wù)為重、結(jié)合理論。因?yàn)闀?huì)計(jì)資格考試的對(duì)象主要是從事實(shí)務(wù)工作的會(huì)計(jì)從業(yè)人員，考核目標(biāo)是檢驗(yàn)考生的實(shí)際操作技能和基本理論水平。因此，考試的重點(diǎn)在于對(duì)實(shí)務(wù)方法的掌握，對(duì)基本理論的理解，尤其是理論在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用。不過(guò)近幾年考試中，涉及到理論方面的試題多圍繞基本理論，難題、偏題、怪題較少。因此，考生在準(zhǔn)備理論部分時(shí)，關(guān)鍵是要真正理解財(cái)務(wù)管理的基本概念、基本理論和方法。如單選題、多選題和判斷題等客觀性試題中多會(huì)出現(xiàn)理論性問(wèn)題，其目的是考查考生是否真正理解這些概念與原理。而實(shí)務(wù)操作技能主要集中在計(jì)算題和綜合題。這類題目綜合性強(qiáng)，側(cè)重于考查考生的分析能力和應(yīng)用能力。

三是考核的知識(shí)點(diǎn)較全面，題量多、計(jì)算量多、綜合性強(qiáng)，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。

首先，《財(cái)務(wù)管理》課程內(nèi)容廣，理論和方法問(wèn)題都比較多。按照“全面考核”的要求，歷年的考試內(nèi)容基本上涵蓋了輔導(dǎo)教材的主要知識(shí)點(diǎn)。由于每門(mén)學(xué)科都有其重要的知識(shí)點(diǎn)，因此每年的考題對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的考察所占的分值都較高，為此考生要認(rèn)真分析和總結(jié)歷年考題，從中把握重要考點(diǎn)和答題技巧，提高應(yīng)試能力。

其次，《財(cái)務(wù)管理》課程內(nèi)容前后的關(guān)聯(lián)度較高，由于在實(shí)務(wù)上財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容涉及到各個(gè)方面，所以在考試中，往往容易將不同章節(jié)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，具有一定的綜合性。如第七章資金需求量預(yù)測(cè)的比率預(yù)測(cè)法與第八章每股利潤(rùn)無(wú)差別點(diǎn)法的結(jié)合；第七章息稅前利潤(rùn)的計(jì)算與第四章現(xiàn)金凈流量、凈現(xiàn)值以及內(nèi)含報(bào)酬率的結(jié)合；第七章綜合資金成本或第二章資本資產(chǎn)定價(jià)模式的計(jì)算折現(xiàn)率與第四章凈現(xiàn)值、計(jì)算期統(tǒng)一法的結(jié)合運(yùn)用；第二章風(fēng)險(xiǎn)衡量指標(biāo)與第八章杠桿的綜合計(jì)算；第九章剩余股利政策與第八章每股利潤(rùn)無(wú)差別法的計(jì)算、固定股利支付率政策與第七章資金需求量預(yù)測(cè)的綜合計(jì)算；第九章股票分割和股票回購(gòu)與第十二章上市公司財(cái)務(wù)比率的計(jì)算；第八章杠桿計(jì)算與第十二章因素分析法、杜邦財(cái)務(wù)分析體系結(jié)合運(yùn)用等。

最后，《財(cái)務(wù)管理》課程的主要內(nèi)容是定量計(jì)算分析，課程內(nèi)容的這一特點(diǎn)反映在考試中，表現(xiàn)為考題的計(jì)算量較多。從歷年的考試情況看，試題中與計(jì)算有關(guān)的內(nèi)容大體上占50％以上。并且，不管是計(jì)算分析題還是綜合題，其計(jì)算量都較大，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多。試題的這些特點(diǎn)要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要將有關(guān)的分析計(jì)算方法及其原理作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

需要強(qiáng)調(diào)的是，考生要學(xué)好財(cái)務(wù)管理這門(mén)課程，總體上要掌握三個(gè)基本項(xiàng)：第一，要掌握財(cái)務(wù)管理的基本理論，主要指有關(guān)基本概念、基本原則以及基本特點(diǎn)，如時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)、最佳資金結(jié)構(gòu)等。這些內(nèi)容是掌握財(cái)務(wù)管理方法的基礎(chǔ)，必須下功夫反復(fù)的記憶和理解。第二，要掌握財(cái)務(wù)管理的基本方法，主要是財(cái)務(wù)決策的方法、財(cái)務(wù)分析的方法以及財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)等方法，如債券價(jià)值評(píng)估、財(cái)務(wù)分析體系等這些內(nèi)容會(huì)涉及到一些較深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)某些考生有一定難度，考生要下一定的功夫。第三，要掌握財(cái)務(wù)管理的基本技能，考生對(duì)書(shū)中涉及到的內(nèi)容，應(yīng)系統(tǒng)掌握其計(jì)算前提、步驟及注意點(diǎn)，弄清業(yè)務(wù)處理的原理、公式的演變、數(shù)據(jù)的來(lái)源、方法的選擇、理論的獲取以及案例的啟示等。通過(guò)記憶公式一案例練習(xí)一總結(jié)公式，不斷反復(fù)，從而提高自身綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)務(wù)操作能力。

三、對(duì)2009年《財(cái)務(wù)管理》考生應(yīng)試的幾點(diǎn)啟示

《財(cái)務(wù)管理》這門(mén)課程相對(duì)于其他中級(jí)職稱考試科目知識(shí)層次更高級(jí)、更復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度更大一些，因此，考生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意

掌握正確的學(xué)習(xí)方法，一個(gè)正確的方法就等于成功了一半?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)這門(mén)課程的方法建議如下：

其一，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定一個(gè)詳細(xì)周密而又切實(shí)可行的計(jì)劃，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。學(xué)員們也可以根據(jù)輔導(dǎo)課程的進(jìn)度，合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。筆者建議采用“有所側(cè)重”的原則來(lái)分配寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，“有所側(cè)重”有兩層含義：(1)前期側(cè)重理解性章節(jié)，如第2章、第3章、第4章，后期側(cè)重記憶章節(jié)，如第1章、第5章、第9章等；(2)側(cè)重當(dāng)年新增、變化的內(nèi)容，因?yàn)楫?dāng)年新增、變化的內(nèi)容當(dāng)年一般都要考到。

其二，教材至少看三遍。第一遍粗讀，不求甚解，只要求了解《財(cái)務(wù)管理》一書(shū)的大概知識(shí)體系，對(duì)主要的內(nèi)容快速瀏覽，做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記；第二遍精讀，仔細(xì)閱讀教材各章節(jié)，適當(dāng)選擇習(xí)題加以練習(xí)和鞏固主要知識(shí)點(diǎn)；第三遍，融會(huì)貫通，這一階段一定要注意知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，應(yīng)快速看書(shū)，尋找自己還未記牢的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)理解；只有深刻理解知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)演練習(xí)題，熟練掌握其原理和計(jì)算方法，才是考試制勝的法寶。具體時(shí)間可安排如下：

第一輪(12、1月份)：教材看完第一遍，要求看完就好，堅(jiān)持到底，不半途而廢，不做題目。

第二輪(2、3月份)：開(kāi)始做題，同時(shí)教材看第二遍。要求做如經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的《精選題庫(kù)》，每門(mén)課程一本，此外根據(jù)做題進(jìn)度精讀教材。

第三輪(4月份)：融會(huì)貫通，教材第三遍。要求開(kāi)始做綜合專題，精做研做，徹底搞懂，舉一反三。

第四輪(5月一考試前)：補(bǔ)缺拾差，教材第四遍。要求做模擬題，回顧自己的專題總結(jié)，回顧歷年真題，完成全部教材學(xué)習(xí)。

其三，選擇典型的例題練習(xí)并熟悉近三年的考題。做練習(xí)既可檢驗(yàn)看書(shū)的效果，又可增強(qiáng)看書(shū)的效果，對(duì)于應(yīng)試既必要又重要。在看教材第二遍的同時(shí)，可就各章的內(nèi)容做一些典型習(xí)題，力求掌握該章的重要知識(shí)點(diǎn)；在看教材第三遍的同時(shí)，要選擇一些跨章節(jié)綜合題(歷年考題)演練，力求前后知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，舉一反三?？记耙话銘?yīng)做5～6套左右質(zhì)量較高的模擬試題，兩天一套，最好安排和《財(cái)務(wù)管理》的考試時(shí)間保持一致，即安排在上午做，一直持續(xù)到考前，做完試題后，可針對(duì)做題的情況再將教材瀏覽一遍，做最后一次補(bǔ)缺。這既可以檢驗(yàn)自己的綜合應(yīng)試能力，也可以檢驗(yàn)自己是否已進(jìn)入考試狀態(tài)。

值得注意的是，考生千萬(wàn)不要放棄書(shū)本，一味追求題海戰(zhàn)術(shù)。只有弄懂教材，掌握了主要知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)地掌握全書(shū)的內(nèi)容，才能真正提高做題的速度和準(zhǔn)確性。因此，考生不要機(jī)械地死背概念、死記公式和例題，要在必要的記憶基礎(chǔ)上，真正理解有關(guān)公式和內(nèi)容，要了解例題中數(shù)據(jù)來(lái)源、計(jì)算步驟和公式的運(yùn)用技巧，多鍛煉自己對(duì)財(cái)務(wù)問(wèn)題的職業(yè)判斷能力?？忌趯?duì)近三年試題進(jìn)行研究和分析時(shí)，要注意了解教材中的知識(shí)考查點(diǎn)和例題是怎樣轉(zhuǎn)化為考題的，從而掌握出題規(guī)律，并對(duì)未來(lái)年度的試題做出大膽的預(yù)測(cè)；此外要注意了解財(cái)務(wù)管理考試的特點(diǎn)，以便在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更好地把握考點(diǎn)和難點(diǎn)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極有效地備戰(zhàn)財(cái)務(wù)管理的考試。再者，為適應(yīng)改革當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，財(cái)務(wù)管理教材每年都會(huì)調(diào)整或新增一些內(nèi)容，請(qǐng)考生務(wù)必注意，這些新增內(nèi)容一般都是當(dāng)年考試的重點(diǎn)內(nèi)容。

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱范文第4篇

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)專業(yè)；人才培養(yǎng)；《經(jīng)濟(jì)法》課程；作用

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-0568（2013）02-0076-03

作者簡(jiǎn)介：喻靖文，男，副教授，財(cái)經(jīng)學(xué)院副院長(zhǎng)，研究方向?yàn)榻?jīng)濟(jì)法、法律教育。

一、問(wèn)題的提出

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)法律的規(guī)范和調(diào)整。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步完善，法律特別是經(jīng)濟(jì)法律在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中日益發(fā)揮著重要作用。為此，我國(guó)許多高校在工商管理類專業(yè)設(shè)置《經(jīng)濟(jì)法》課程，教育部高教司還將《經(jīng)濟(jì)法》課程確定為工商管理類專業(yè)（工商管理、會(huì)計(jì)、 物流管理等專業(yè)）八門(mén)核心課程之一。然而，由于《經(jīng)濟(jì)法》課程的特點(diǎn)和相對(duì)獨(dú)立性，《經(jīng)濟(jì)法》課程的地位和作用并沒(méi)有得到足夠的認(rèn)識(shí)和重視，甚至對(duì)其地位和作用產(chǎn)生質(zhì)疑，具體表現(xiàn)在：

1.經(jīng)濟(jì)法是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)之法，其法律規(guī)范主要涉及國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，其適用的主體是國(guó)家各級(jí)經(jīng)濟(jì)管理機(jī)關(guān)，適用的目的主要是宏觀戰(zhàn)略上的經(jīng)濟(jì)調(diào)控。而會(huì)計(jì)活動(dòng)是真實(shí)記錄單位發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)，其活動(dòng)具有微觀性和較強(qiáng)的技術(shù)性。在很多企業(yè)和會(huì)計(jì)從業(yè)人員看來(lái)，經(jīng)濟(jì)法是抽象的，甚至是空洞的，與會(huì)計(jì)專業(yè)聯(lián)系不大。

2.由于現(xiàn)有的《經(jīng)濟(jì)法》課程的內(nèi)容多以企業(yè)法律制度、合同法律制度、市場(chǎng)運(yùn)行法律制度等法律制度為主要內(nèi)容，與會(huì)計(jì)專業(yè)的其他專業(yè)課程缺乏聯(lián)系，沒(méi)有體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)領(lǐng)域的基本職業(yè)活動(dòng)，似乎與會(huì)計(jì)主管、出納、記賬會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化操作員、稅務(wù)會(huì)計(jì)和總賬會(huì)計(jì)等崗位工作沒(méi)有聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生普遍認(rèn)為《經(jīng)濟(jì)法》課程對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)技能培養(yǎng)和今后從事的會(huì)計(jì)工作幫助不大。

3.由于會(huì)計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程授課教師多為“兩課”或法律專業(yè)出身，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)不是很了解，很難將《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)融入會(huì)計(jì)專業(yè)人才技能培養(yǎng)之中，致使學(xué)生認(rèn)為該課程僅是一門(mén)法律課程，與專業(yè)學(xué)習(xí)聯(lián)系不大。

4.由于《經(jīng)濟(jì)法》課程與會(huì)計(jì)職業(yè)所對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)聯(lián)系不夠緊密，在基于工作過(guò)程導(dǎo)向的會(huì)計(jì)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)和課程體系構(gòu)建過(guò)程中，會(huì)計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程被邊緣化。有些學(xué)校在確定會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)方案時(shí)沒(méi)有將經(jīng)濟(jì)法置于核心課程之列，有的甚至還壓縮課時(shí)，降低在專業(yè)課程體系中的地位。

二、《經(jīng)濟(jì)法》課程在會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中的重要作用

1.培養(yǎng)和提高會(huì)計(jì)專業(yè)人才的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，促進(jìn)人才的全面發(fā)展。法律意識(shí)是人們對(duì)法律這種社會(huì)現(xiàn)象的心理、知識(shí)、思想和觀點(diǎn)的總稱。意識(shí)決定行為，有什么樣的法律意識(shí)，就會(huì)有什么樣的法律行為。具備了一定的法律意識(shí)，在相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，人們就會(huì)自覺(jué)遵守法律的規(guī)定，否則就可能違反法律，甚至主動(dòng)違法?，F(xiàn)代社會(huì)要求每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法、守法。由于高職院校生源質(zhì)量不斷下降，加上高職院校法律教育極其薄弱，目前高職工商管理類專業(yè)大學(xué)生的法律素質(zhì)普遍較低， 主要表現(xiàn)在法律知識(shí)不夠豐富、法律意識(shí)不夠健全、法律實(shí)踐能力較弱等。而目前會(huì)計(jì)行業(yè)存在著的假賬泛濫、會(huì)計(jì)信息失真、會(huì)計(jì)執(zhí)法環(huán)境差等現(xiàn)實(shí)則要求高職院校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才不僅要具有一定的法律意識(shí)，還要具備較高的法律素質(zhì)。因此，要使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生成為知法、懂法、用法的高級(jí)專門(mén)人才，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)人才全面發(fā)展，就必須強(qiáng)化《經(jīng)濟(jì)法》課程在會(huì)計(jì)專業(yè)教育課程體系的地位，加大教學(xué)力度。會(huì)計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程的教學(xué)目標(biāo)首先是培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的法律責(zé)任，使學(xué)生在將來(lái)從事會(huì)計(jì)工作時(shí)意識(shí)到法律賦予會(huì)計(jì)人員的權(quán)限及相對(duì)應(yīng)的法律責(zé)任。在會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)中，《經(jīng)濟(jì)法》課程對(duì)法律意識(shí)和法律素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)揮著核心作用。

2.對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)專業(yè)技能的培養(yǎng)有重要的幫助和影響。目前，高職工商管理類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程所教授的內(nèi)容，如公司法律制度、合同法律制度、稅收法律制度、票據(jù)法等法律規(guī)定與會(huì)計(jì)專業(yè)其他專業(yè)課程，以及會(huì)計(jì)崗位工作存在諸多聯(lián)系和銜接，對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)技能的培養(yǎng)有著重要影響，具體表現(xiàn)在5個(gè)方面：①公司法對(duì)公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)作出了明確要求和規(guī)范。公司是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，根據(jù)公司法設(shè)立的，以股權(quán)為紐帶，以權(quán)益與責(zé)任相對(duì)等的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織。任何經(jīng)濟(jì)組織都存在資金的運(yùn)動(dòng)，都離不開(kāi)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)。同時(shí)，公司制企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)在遵循一般財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的前提下，還要遵循公司法設(shè)定的財(cái)務(wù)規(guī)范。公司法除了對(duì)財(cái)務(wù)管理提出了一般要求，如公司應(yīng)當(dāng)依法建立本公司的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度；公司應(yīng)當(dāng)在每一會(huì)計(jì)年度終了時(shí)編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告；公司應(yīng)當(dāng)向聘用的會(huì)計(jì)師事務(wù)所提供真實(shí)、完整的會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告及其他會(huì)計(jì)資料，不得拒絕、隱匿、謊報(bào)；公司除法定的會(huì)計(jì)賬簿外，不得另立會(huì)計(jì)賬簿，對(duì)公司資產(chǎn)，不得以任何個(gè)人名義開(kāi)立賬戶存儲(chǔ)。公司法還對(duì)公司稅后利潤(rùn)的分配、公司所有者權(quán)益的來(lái)源和用途、公司清算過(guò)程中的財(cái)務(wù)處理，以及公司虛假出資、抽逃出資、虛假財(cái)務(wù)信息、非法轉(zhuǎn)移公司資產(chǎn)等方面應(yīng)承擔(dān)的法律后果等作出了具體規(guī)定，這些對(duì)學(xué)生畢業(yè)后從事公司會(huì)計(jì)崗位工作、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)務(wù)管理，提高公司經(jīng)濟(jì)效益有著重要的指導(dǎo)和幫助；②企業(yè)經(jīng)濟(jì)合同對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)影響最為廣泛，它決定企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售、材料購(gòu)進(jìn)，固定資產(chǎn)的購(gòu)置等。購(gòu)銷(xiāo)合同中的相關(guān)條款是企業(yè)購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)的法律保障，確保了企業(yè)材料購(gòu)進(jìn)的順利和產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道的順暢。借款合同深刻影響企業(yè)籌資活動(dòng)和對(duì)外投資活動(dòng)。企業(yè)的每份合同的履行事關(guān)企業(yè)會(huì)計(jì)工作。要準(zhǔn)確對(duì)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)連續(xù)地、完整地、系統(tǒng)地進(jìn)行記賬、算賬、報(bào)賬，以提供真實(shí)的財(cái)務(wù)信息，會(huì)計(jì)工作人員必須理解和讀懂合同的條款內(nèi)容。合同法的學(xué)習(xí)與今后會(huì)計(jì)工作息息相關(guān)；③票據(jù)法規(guī)范了企業(yè)與企業(yè)間、企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)間的票據(jù)結(jié)算業(yè)務(wù)，票據(jù)法對(duì)支票、匯票和本票的使用范圍和運(yùn)用程序、對(duì)票據(jù)的出票、背書(shū)、貼現(xiàn)、承兌、付款、質(zhì)押等環(huán)節(jié)有明確規(guī)定。會(huì)計(jì)中應(yīng)收票據(jù)和應(yīng)付票據(jù)核算，決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)性資金的使用效益，同時(shí)影響著企業(yè)資產(chǎn)的購(gòu)進(jìn)和產(chǎn)品的銷(xiāo)售活動(dòng)。票據(jù)結(jié)算不等同于現(xiàn)金結(jié)算，其法律關(guān)系的復(fù)雜性和法律責(zé)任的可傳遞性，決定這一結(jié)算方法十分復(fù)雜，要運(yùn)用好這一結(jié)算方式，必須熟悉票據(jù)法；④稅收是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈，是調(diào)控經(jīng)濟(jì)的手段，是社會(huì)財(cái)富的第一次分配，是企業(yè)的社會(huì)義務(wù)。稅法與會(huì)計(jì)是站在不同利益主體上的兩種經(jīng)濟(jì)行為，稅法維護(hù)的是國(guó)家利益，會(huì)計(jì)維護(hù)的是企業(yè)股東和債權(quán)人的利益。稅法與會(huì)計(jì)既統(tǒng)一又相互沖突，在法律效力上稅法大于會(huì)計(jì)，也體現(xiàn)了國(guó)家利益大于個(gè)體利益。稅收籌劃是在國(guó)家利益和個(gè)體利益間找到相互接受的平衡點(diǎn)。會(huì)計(jì)中的應(yīng)交稅金體現(xiàn)的是國(guó)家債權(quán)，在企業(yè)清算中排在所有債權(quán)人之前，已交稅金反映了企業(yè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的貢獻(xiàn)大小，也反映了國(guó)家利益在企業(yè)收益中的比重。而稅斌大小，反映了不同所有制形式的企業(yè)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)能力，決定著國(guó)家資金的投向和資源的分配份額，還深刻影響企業(yè)的收益能力、償債能力和企業(yè)投資主體的積極性；⑤破產(chǎn)法從程序上規(guī)定了公司破產(chǎn)條件、破產(chǎn)債權(quán)申報(bào)、破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)處置和破產(chǎn)責(zé)任認(rèn)定等。破產(chǎn)會(huì)計(jì)從接管被破產(chǎn)企業(yè)起，充當(dāng)管家的角色，從清理資產(chǎn)、核定債權(quán)、制定清算方案，到最后對(duì)破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)的處置均進(jìn)行全程核算。在處置破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)時(shí)，必須遵循一定順序，首先考慮破產(chǎn)企業(yè)職工利益，其次是國(guó)家利益（稅收），最后是債權(quán)人的利益。破產(chǎn)會(huì)計(jì)的整個(gè)工作要按受人民法院和債權(quán)人會(huì)議的監(jiān)督。另外，國(guó)有資產(chǎn)管理法對(duì)國(guó)有資產(chǎn)持股的公司制企業(yè)的會(huì)計(jì)核算的相關(guān)規(guī)定，房地產(chǎn)管理法對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的商品房銷(xiāo)售條件、銷(xiāo)售方式、定價(jià)模式、預(yù)收房款的使用范圍、會(huì)計(jì)核算的規(guī)定、擔(dān)保法規(guī)定的抵押和質(zhì)押等擔(dān)保方式等對(duì)相關(guān)工作崗位的會(huì)計(jì)核算工作也有著重要影響。

3.服務(wù)于專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)考試，促進(jìn)人才可的持續(xù)發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，就業(yè)上崗、職稱晉升都需要資格證書(shū)。自1990年開(kāi)始，我國(guó)會(huì)計(jì)人才的入門(mén)及不同層級(jí)會(huì)計(jì)人才的選拔實(shí)行會(huì)計(jì)職業(yè)資格考試制度。不論會(huì)計(jì)人員取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格還是取得初級(jí)會(huì)計(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等職稱資格證，《經(jīng)濟(jì)法》課程的內(nèi)容始終是上述資格考試的重要內(nèi)容，只是在不同層級(jí)的資格考試中考試內(nèi)容的廣度和深度不同罷了。我國(guó)《會(huì)計(jì)法》規(guī)定：國(guó)家實(shí)行會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試制度。從事會(huì)計(jì)工作的人員，必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。高職教育就是就業(yè)教育，為培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的會(huì)計(jì)人才，我國(guó)高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)普遍都在施行“雙證書(shū)”（學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)）人才培養(yǎng)制度，學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)中除取得學(xué)校學(xué)歷證書(shū)外，還必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)職業(yè)資格證書(shū)才能畢業(yè)?！督?jīng)濟(jì)法》課程的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生順利畢業(yè)、通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)職業(yè)資格考試，以及畢業(yè)后取得會(huì)計(jì)職稱資格，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)人才可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。

4.服務(wù)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)業(yè)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育是高職院校各專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，必要的經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)是就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育不可缺少的重要內(nèi)容。目前，由于種種原因，大多數(shù)高職畢業(yè)生的法律知識(shí)欠缺、膚淺，在就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到一些法律問(wèn)題茫然無(wú)措。而《經(jīng)濟(jì)法》課程的教學(xué)內(nèi)容可為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)甚至創(chuàng)業(yè)提供許多經(jīng)濟(jì)法律支持。例如，學(xué)生學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)法》課程中的勞動(dòng)合同法，就較容易識(shí)別就業(yè)市場(chǎng)中出現(xiàn)的企業(yè)巧立名目濫收費(fèi)用、不簽勞動(dòng)合同、長(zhǎng)期試用、就業(yè)歧視等違法行為；在發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)懂得選擇維護(hù)自己權(quán)利的方式和途徑。再如，學(xué)生學(xué)習(xí)了企業(yè)法律制度、合同法律制度、勞動(dòng)法律制度和市場(chǎng)運(yùn)行法律制度后，學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)辦企業(yè)就能夠選擇適合自己創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)形式，熟悉企業(yè)設(shè)立的程序，并能自己準(zhǔn)備設(shè)立公司的相關(guān)法律文件。在企業(yè)運(yùn)行中，能夠依法雇傭職員、簽訂勞動(dòng)合同、經(jīng)濟(jì)合同，以及合理地開(kāi)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)等。因此，在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育中強(qiáng)化《經(jīng)濟(jì)法》課程既是學(xué)校保護(hù)畢業(yè)生合法權(quán)益，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供法律服務(wù)的有效辦法，也是職業(yè)教育人本性的重要體現(xiàn)。

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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱范文第5篇

1、2020年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名時(shí)間為3月10日至31日，在上述時(shí)間內(nèi)，各省級(jí)考試管理機(jī)構(gòu)自行確定本地區(qū)的報(bào)名開(kāi)始時(shí)間，考試報(bào)名及繳費(fèi)統(tǒng)一在3月31日24時(shí)截止。

2、部分地區(qū)會(huì)計(jì)人員信息采集工作還在進(jìn)行中，還未進(jìn)行采集的考生，抓緊時(shí)間在中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試前完成采集工作。信息采集不僅關(guān)系到是否能參加考試，還關(guān)系到考生日后繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等相關(guān)事項(xiàng)。

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