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大家好,我是xx,我競選的是副班長,早讀管理員和小組長。
下面是我對班級優(yōu),缺點的幾點看法:
一. 優(yōu)點:
1.全班同學都勤奮好學,上學期期末各科都取得了較好的成績。
2.有許多拾金不昧的好人好事。
3.熱愛勞動,值日的時候不會偷懶。
二.缺點:
1.同學之間還不夠團結(jié)。
2.衛(wèi)生保潔不夠,還有亂丟亂扔的現(xiàn)象。
3.部分同學紀律意識淡薄,有遲到、上課不專心聽講的現(xiàn)象。
4.下課時,部分同學會在樓梯間打鬧,從而發(fā)生小矛盾。
5.在班里我是一個平凡的高個女孩,我學習認真,熱情開朗,熱愛班集體,樂于助人。我相信,自己能夠做好副班長的工作,做班長的得力助手,做老師放心的愛將,我會是架在老師和你們之間的一座橋梁。我有一顆熱愛班級的熱心,有一顆樂于助人的愛心,有一顆搞好學習的雄心。我有信心,有能力勝任副班長這個職位。
如果我能夠當選,我一定以身作則,協(xié)助老師和班長加強管理,共同把我們二(2)班建設(shè)成,團結(jié)向上,好學守紀,年級稱贊的好班級;同時,我會用我的愛心,積極幫助學習不好的同學提升成績;盡我所能,調(diào)解同學之間的小矛盾,做你們的知心朋友。當然,假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微笑走向下學期,養(yǎng)精蓄銳,以待東山再起。
大家好!
我十分榮幸能參與這次的班干部競選,我要競選的是班級的副班長職務(wù)。
我之所以要競選這個副班長職務(wù),是因為我覺得這個職務(wù)很重要,很有意義。如果我是副班長,我就會極力配合班長維護好班級的秩序:當老師不在的時候,班里不會出現(xiàn)打鬧聲、喊叫聲,讓班級紀律井然有序,讓路過的老師都禁不住夸贊我們,為我們的表現(xiàn)豎起大拇指;當同學發(fā)生爭執(zhí)時,我會馬上上前進行調(diào)和,讓同學們不再因為一些雞皮蒜皮的小事情再發(fā)生沖突,大家都學會寬容,學會友好相處,讓我們五一班變成一個充滿團結(jié)向上,充滿有愛的大集體。
我競選這個副班長的職務(wù),我個人也有一定的優(yōu)勢。首先我很平和,很少與人發(fā)生爭執(zhí),我喜歡樂于助人,喜歡幫助有困難的同學。其次是我學習比較認真,喜歡愛書,做事也比較仔細,能夠幫助一些同學,做到共同努力,共同學習,共同進步。
如果我競選成功,我不會因此而洋洋得意,不會驕傲自滿,不會瞧不起不如自己的同學。我會更加嚴格要求自己,會虛心聽取同學們的建議,我會配合老師,配合班長,努力為班級活動多出主意,多做貢獻,讓我們的學習生活更加豐富,更加有趣。
如果我競選失敗,我也不會灰心,不會氣餒。我會認真查找我的不足,努力改正,爭取在以后取得成功。
我經(jīng)常利用周末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意為同學們服務(wù)。而且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領(lǐng)頭。
如果我競選失敗,我也不會泄氣,這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距在今后的日子里,我會努力拼搏,爭取下一次競選成功。
因為我想為班上出一份力量,所以想當副班長。
班級班長競選演講稿1 同學們、老師們:
大家好!
我競選的崗位,是副班長,今天我能榮幸地站在講臺上演講,感到非常的自豪,我知道副班長是一個許多同學都向往的職位,也是一個鍛煉人的職位。這個職位,需要洪亮的聲音和大膽的管理,這雖然是我的弱項,但是,這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心,我為人寬容、熱情,一定能將班長這一工作做得好。
首先,我有信心當好副班長,我的學習成績不算差,我還要帶領(lǐng)和幫助同學們共同提高學習成績。使我們4班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利。其次,去年我擔任值周班長,通過一年的實踐,使我了解班長的責任和任務(wù),作為班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信我有能力擔任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我!我一定會盡力的!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定能行,謝謝大家!
班級班長競選演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫邰xx。
今天我能站在這里感到很榮幸,目的便是想要拿下一班之長——班長這個職位,雖然很多人隊班長這個職位虎視眈眈,但我相信自己能夠勝任。不知道可否能給我這個嘗試的機會?
我熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,就憑這幾點,我認為我可以做好班長。但是,惟一不足的一點,便是:我挺內(nèi)向,不怎么善于展示自己,這點困擾了我許久,但是我一定回去克服,盡我所能去做一個好班長!
假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力來做好這項工作,爭當老師的小助手,主動協(xié)助老師搞好班級學習工作!還會組織一些有意義的活動,例如:去野游,讓同學們更親近大自然;還有講故事比賽,看誰說的最生動,最有趣……假如我落選了,說明我還有很多缺點,還需要自我完善。
俗話說:不想當將軍的士兵不是好士兵。如果當上班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,大家如果對我有什么不滿,或許我做的有什么不妥之處,歡迎來“批評”我。我一定會揚長避短,虛心接受,再多的話也表達不了什么。就讓我用事實來證明吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
班級班長競選演講稿3
走上演講臺,我是想競選的是班長這一職務(wù)。我想從兩個方面來說明:一、為什么要競選班一職,而不是其它職務(wù)?二競選上以后,我將怎么做?
首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,責任心之強,需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、班長職務(wù),我的學習成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經(jīng)看到了我們班級的成績,在新生軍訓夏令營中,我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務(wù)評比、宣傳評比獲三等獎,是17個文明連隊之一,我為自己是13班而驕傲。
其次:我想談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的學習成績:讓同學們結(jié)成“互幫小組”,一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。
兒子昨天下午放學回來說自己買了一大包薯條,我問他為什么,他說下午最后一節(jié)課競選了,問他成功了犒賞一下自己嗎?兒子說因為兩個同學外出參加朗誦,要等他們回來演講后再投票。
今天中午兒子回來說票數(shù)出來了,他還是副班長,郭班68票,他61票,排名第二,上個學期慘遭滑鐵盧,中隊委他居然排名第五,令他很受震動,也反思自己有些行為是否真的代表民意。全班七十多個孩子,能得到六十多票真還不簡單。
兒子說沒有按照演講稿念,脫稿的是他和班長兩人。演講稿內(nèi)容實錄如下:
親愛的同學,敬愛的老師,大家下午好!
光陰似箭,歲月如梭,眨眼間我們已相處六個年頭了,六年中的無數(shù)個日日夜夜依然在我腦中徘徊。這是我們的最后一年了,既然我們有了美好的開始,那為什么不再有個絢麗的結(jié)束呢?為了善始善終,我來參加這次競選。
我并不希望大家聽到冗長的演講,例如“如果我當選,我會怎么怎么”之類的套話,但我保證我會根據(jù)實際情況而設(shè)定讓大家互贏的方案,畢竟人算不如天算,你我都在變。