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楊柳,小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),小學(xué)一級語文教師?,F(xiàn)任育苗小學(xué)二(5)班語文教師、班主任,及二年級教學(xué)組長。
她熱愛教育,擔(dān)任班主任工作多年, 多次被評為優(yōu)秀班主任。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評為先進(jìn)班集體。
她喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛。
她雖然年紀(jì)不大,但已經(jīng)在育苗任教多年,一直用細(xì)心和耐心呵護(hù)學(xué)生,是年輕教師的典范和榜樣。
她的教學(xué)格言是:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。
愛崗敬業(yè),愛學(xué)生的楊柳老師,是兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子的育苗教師團(tuán)隊的縮影。育苗小學(xué)開辦十六年以來,一直秉承有教無類的原則,不分三六九等、不搞差別對待,向所有求知若渴的學(xué)生敞開懷抱,為他們提供平等教育的平臺。
老師您是園丁,教誨了祖國的花朵;老師您是蠟燭,照亮了我幼小的心靈;老師您是啟明燈,為我們照亮了前進(jìn)的道路。
伍老師,怎能把你忘記呢?記得上小學(xué)一年級,是您手把手地拉住我的手,一筆一畫地教我畫畫,教我畫這邊,畫那邊。
袁老師,怎能把你忘記呢?有一次,我的腳受傷了,被您看見了,你硬要拉住我去搓油,讓我的腳快點(diǎn)好起來。
蘇老師,怎能把你忘記呢?是您經(jīng)常在班里對我無微不至地照顧,經(jīng)常對我噓寒問暖,問這、問那。
李老師,怎能把你忘記呢?是您對我使用了鼓勵式的愛與批評式的愛,兩種愛共同交擠在一起,督促我進(jìn)步,幫助我提高作文水平。
歸老師,感謝您!
不知在我們這一屆學(xué)生畢業(yè)后,您是否又接到了一批好學(xué)生呢?
記得在我剛進(jìn)學(xué)校時,您便是我們的體育老師。直到四年級才換成了沈老師來叫我們。我現(xiàn)在很想念您呢!您總是對我們一副和藹可親的樣子,看著您的外貌,我總在揣摸您的年齡。您一點(diǎn)也不像是老年人,但對我們的樣子總像是一位老伯呢!不是說您老,我是說您對學(xué)生的態(tài)度好,這是在夸您呢!
在三年級時我??梢源砬嗥謪^(qū)去參賽,這是件光榮的事呢。您毫不猶豫的選了我和另外三人?,F(xiàn)在我和“草帽頭”還是一個班,現(xiàn)在這廝還是班長!下次您如果看見他,您得好好指指他!歐!扯遠(yuǎn)了。記得您選了我們四人,還努力的訓(xùn)練我們。為的就是讓我們幾個能在比賽時拿到好名次,為學(xué)校爭光。您看我們還小,不肯努力練習(xí)長跑。您就說了:“每天訓(xùn)練好,拿一個面包和五元錢!”我們幾個和當(dāng)時五年級的大哥大姐們都被您這招給搞定了。每天賣力的練?,F(xiàn)在想想您這招出的可夠絕的!
當(dāng)時您還十分關(guān)心我們。您還記得嗎?
您要求我們“如果有訓(xùn)練就要帶著換穿的內(nèi)衣”。當(dāng)時我們還沒感覺什么,現(xiàn)在想想。您真關(guān)心我們啊,為了不讓我們一冷一熱就感冒了,您要求我們帶著內(nèi)衣,方便換。有的不是很關(guān)心學(xué)生的老師根本不會想到。
您對我的信任,讓我動容。
當(dāng)初小隊選隊長時,您毫不猶豫的選擇了我。可憐的“草帽頭”現(xiàn)在雖是班長,但這成了我取笑他的方法了!太感謝了老師,否則這廝總是叫我“二叉”讓我十分不爽!
總而言之,感謝您歸老師!在您教導(dǎo)的時間總是很快,很快樂。我不會忘了您對我的教導(dǎo)!
沈老師,感謝您!
在歸老師之后,您接管了我們班。您給我的第一印象很好。一個喜歡笑,喜歡微笑,喜歡開玩笑的老師。老師您與其他女老師不同,她們總是不茍言笑,板著臉,整天和誰欠她錢似的。您總是笑口常開,和我們一同歡笑。您與歸老師不同。可以說是完全不同的兩種風(fēng)格,我們深有感觸那~歸老師是嚴(yán)厲又內(nèi)斂的,您是幽默又開放的。歸老師如水一般,您如火一般。讓我們有冰火兩重天的感受,但我們是快樂又開放的!偶也!
老師您與我們的在一同學(xué)習(xí)的生活僅短短兩年,有沒有比賽什么事。所以沒什么可以敘述的,不是我偏心哦~您對我們好我們?nèi)溃?/p>
當(dāng)我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時,您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師?!?/p>
當(dāng)我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您??!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
當(dāng)我……
五年了,在這五年里,是你給了我鼓勵,給了我關(guān)懷,給了我愛……“現(xiàn)在我已經(jīng)是個優(yōu)秀的學(xué)生了。我看到老師的臉上多了一份欣慰,少了一份擔(dān)憂。我的老師!感謝您為我所做的一切!
感恩的心,感謝有你,伴我一生……親愛的老師,您辛苦了,謝謝您。
聽到這個詞,大家都有最感激的人,只要人人都有一顆感激之心,那生活就會更美好。我也有許多感激之人,他們給予我的愛,數(shù)也數(shù)不清,我也以同樣的愛心,回報他們。
我最感激的是老師,我的老師姓孫,她衣著簡樸,頭梳一根馬尾辮,雖然個子不高,但是知識豐富,她把知道的所有知識,全部傳授給我們,而且她對同學(xué)和藹可親,所以我們對她非常敬愛。
有一次,我正在寫課堂作業(yè),突然一只“攔路虎”擋在我面前,我對這道題又是畫圖又是在腦子里左思右想,但還是百思不得其解,老師看見了就走過來問我哪道題不會,可我卻說:“都會,都很簡單?!崩蠋熡中α诵φf:“別騙我,那你給我說說這道題?!崩蠋熣冈谖也粫哪堑李},我吞吞吐吐地說:“我不會?!薄皝砦医o你講講吧!”她說完便指指點(diǎn)點(diǎn)地講起來,她講一次我沒聽懂,她還講第二次,第三次-------直到我明白為止,終于,我明白了這道題,在老師的指導(dǎo)下才恍然大悟,我把它寫完后,微笑著跟老師說:“老師謝謝您。”老師看著我那可愛的樣子不由自主地笑了。
還有一次,在寒風(fēng)刺骨的冬天,一天下午,同學(xué)們都已站好隊下了樓,可我還在班里急匆匆地收拾書包,因?yàn)槲铱熠s不上與同學(xué)一起過馬路,剛走到校門口,同學(xué)們已經(jīng)順利地過了馬路,老師看見我毫不猶豫地拉住我的小手,再次將我送過馬路,她將大意的一半捂住我,而她卻穿著毛衣在馬路上站者,我安全地過了馬路,老師與我再見,我望著她那高大的身影,熱血一下涌上心頭。??!老師我感激您。
我與老師朝夕相處,感情深厚,我將來上了名牌大學(xué),我一定不會忘記,您那溫暖的雙手與您那高大的身影。