前言:想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇園長任職推薦報告范文,相信會為您的寫作帶來幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。
從法律意義上說,辭職報告的寫作和辭職請求的得以認(rèn)可,決定著勞資雙方現(xiàn)有的勞動合同關(guān)系的解除,下面是小編整合的幼兒園教師個人原因辭職報告范文,共同閱讀吧,肯定對你有所幫助的。
幼兒園教師個人原因辭職報告范文1尊敬的園長:
您好!
首先,我要向您表示由衷的感謝,感謝您這些日子對我的幫助和照顧,讓我體會到了社會的溫暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思慮再三,還是決定寫這封辭職信。辜負(fù)了您的期望,我很抱歉。
想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第x個年頭了。我始終記得那天應(yīng)聘的情景,您作為主考官坐在正中央,與其他考官嚴(yán)肅的表情比,您始終保持著微笑,讓我緊張的心稍微放松了點,接下來的面試您并沒有過多的為難我,最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。
當(dāng)時我真的很開心,因為這是我畢業(yè)以來的第x次面試,前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了,您的肯定讓我重拾了信心,帶著對未來的期待,我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代。
在這里,您還有校領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事對我照顧有加,讓我頗為感動,就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起,是經(jīng)過很長時間思考的,在這期間也征求了親人和朋友的意見,最終才向您提出來的。
您知道,我是只身一人出來工作的,看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送,心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,每次媽媽總是含淚送我上車,電話里頭老是念叨什么時候回家看看。
盡管他們沒說什么,但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方,不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高,實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?dān)心,這也是我提出辭職的原因之一,想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。
其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長,越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧,我又無法管好他們,打不得也罵不得,有時跟他們講道理,可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。
于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了,心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子,但是每天都跟他們呆在一起,什么事情都要管,說實話,很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè),嘗試一下其他自己喜歡的工作。
最后再次向您表示深深的歉意,感謝學(xué)校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學(xué)校建設(shè)得更燦爛而獻(xiàn)出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定,祝您和學(xué)校的各位同事身體健康,工作順利。也祝愿學(xué)校的明天更加美好!
此致
敬禮!
幼兒園教師個人原因辭職報告范文2尊敬的園長:
您好!
首先向你說聲對不起,我辜負(fù)了你對我的期望。今天寫信是向你提出辭職的。
我來__幼兒園工作雖短,但很榮幸能成為你們的一員。在工作期間,我學(xué)到了很多有用的知識,非常感謝__給予我在這樣的良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)的機會。
由于我自身能力的不足和個人原因,近期的工作讓我覺得力不從心。為此我進行了長時間的思考。為了不由于我個人的因素影響幼兒園的工作安排和發(fā)展,經(jīng)過深思熟慮后我決定辭往教師崗位。我知道這個過程會給幼兒園帶來一定程度的不便,為此我深感抱歉。
我??丛?0_年_月_日之前完成工作交接,請領(lǐng)導(dǎo)安排工作交接人選。在未離開崗位之前,我一定會站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導(dǎo)盡管分配,我一定會盡好自己的職,做好分內(nèi)事。
再次感謝所有老師對我的悉心教導(dǎo)。謝謝園長給我這次工作的寶貴經(jīng)驗。
此致
敬禮!
幼兒園教師個人原因辭職報告范文3尊敬的園長:
您好!
本人在貴幼兒園工作時間已經(jīng)兩年了,這兩年之中,我學(xué)到了很多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面,都有了很大的進步,這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和老師們的照顧所得的成果,對此,我表示衷心的感謝。記得我剛剛來幼兒園的時候,一點經(jīng)驗和帶班能力都沒有,都是本班老師和園長的耐心教導(dǎo)下,我才會一點一點地在進步。也許、我會經(jīng)歷過很多的困難,但我都會努力克服它。
剛接手新班時,我一開始真的無所適從,小班小朋友都不聽我的話,愛哭鬧,我根本無從下手。多虧了園長的辛勤教導(dǎo),讓我從中學(xué)到了很多知識、很多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時,我也會做錯事,也會受到園長的批評。但是,我從心里感謝你,是你教育了我很多東西,很多道理。
現(xiàn)在,由于合同期已到期和我的喉嚨問題幾個月以來一直得不到解決。這讓我下定決心,辭到現(xiàn)在的工作,我必須養(yǎng)好我的喉嚨,然后重新出發(fā),望能諒解,請批準(zhǔn)。謝謝園長,謝謝所有的老師同事,謝謝幼兒園,給我?guī)磉@么多快樂,給我這么好的發(fā)展平臺。我相信,不管在哪里,你們都是我最美麗的回憶。
在此,我祝貴幼兒園事事順利、大展宏圖。
此致
敬禮!
幼兒園教師個人原因辭職報告范文4尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
正如您所看到的標(biāo)題,我要辭職了,我知道我恐怕要辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)了,很抱歉我決定選擇離開,感謝這么長時間以來園里給我的幫助和培養(yǎng)。我知道我選擇離開可能對園里來說會造成一定的困擾,畢竟每個班都有固定的老師,沒有很么替補人員,但是我會在找到合適的人手之后再離開,這點請園里放心。
之前以為喜歡小孩子最初選擇了幼師這個職業(yè),也選擇了我們園作為進入社會后的第一個工作單位,一開始進行工作,看見那么多可愛的小朋友,自己每天都很開心,覺得小朋友們就像小天使一樣圍繞在我的身邊,我喜歡帶給他們知識也喜歡他們帶給我的歡樂??墒?,我發(fā)現(xiàn)做一名合格的幼師不僅需要一顆喜歡小朋友的心,更多的是一份責(zé)任心,家長將孩子交給我們園,我們園又將孩子托付給我照顧,這十多個孩子對我們來說就是十多個責(zé)任。畢竟,我自己未婚,沒有帶小朋友的經(jīng)驗,雖然經(jīng)過園里的培訓(xùn)了解學(xué)習(xí)到不少教育小朋友的經(jīng)驗,但是,畢竟自己還年輕,責(zé)任心不夠大,還是會出現(xiàn)疏于照料的情況,導(dǎo)致小朋友磕著碰著,孩子家長也找過學(xué)校。本人深感自責(zé),雖然一心想照顧好這么多小朋友,但是心有余而力不足,我想,做為一名優(yōu)秀的幼師,我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠資格的。
這段時間,家里在搬遷。新家附近有一家公司愿意給我一個銷售的機會進行實習(xí),我想借這個機會鍛煉自己的能力,同時也可以將現(xiàn)在這個幼師的崗位讓給更優(yōu)秀更適合這個崗位的人。一直以來,園里給我很大的支持和鼓勵,帶我進入到一個不同的環(huán)境,在這個環(huán)境里,大家共同為_幼兒園而奮斗努力,在園里,我經(jīng)歷從學(xué)生到成人的蛻變洗禮,_園成為我踏入社會的第一個臺階,我也為我曾是_園的人而驕傲。但是,我還年輕,需要多方面的錘煉和磨礪,所以我選擇挑戰(zhàn)力的銷售來鍛煉我自己,相信園領(lǐng)導(dǎo)能夠支持理解我這個決定。
最后祝愿全園的師生事事順心,幼兒園發(fā)展規(guī)模日益壯大。
此致
敬禮!
幼兒園教師個人原因辭職報告范文5尊敬的園長:
您好!首先祝您身體健康,工作順心!祝愿#在您的管理下能夠步步高升,更上一層樓!
感謝一年來您和諸位領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心栽培和備至關(guān)懷,心里萬分感激。在這一年中,無論在教學(xué)技能上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會,在這一年的教學(xué)生活中,我切實感受到了早期教育的點點滴滴,雖然辛苦卻非常的`充實。在這短暫的一年里,我有幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的傾心指導(dǎo)和熱情幫助。感謝園長您給了我一個又一個彌足珍貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,讓我在還未真正踏進社會后便有了歸屬的感覺。園長您一直對我的栽培與信任,我在這只能說,我令您失望了!離開幼兒園的這刻,我衷心向您說聲謝謝!
我很遺憾自己在這個時候提出辭職。現(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過閱。
由于一直就期望成為一名英語教師,在網(wǎng)上看到幼兒園招聘英語教師時便前來應(yīng)聘,在園長和各位老師的幫助和指導(dǎo)下,我得到了園長的器重,進入了火箭班擔(dān)任起了一名英語老師,并在活動中心也有兩個班的英語教學(xué)。在這一年的英語教學(xué)中,我不僅體會到了一位英語老師與孩子們一起學(xué)習(xí)英語的樂趣,同時也鍛煉了自己的教學(xué)能力和與家長、孩子的溝通和交流方式。教學(xué)經(jīng)驗的增長和出事方式的改進讓我得到了家長的認(rèn)可和好評,孩子們對我也是非常的親切和信任。
雖然擔(dān)任幼兒園老師看似一項簡單的事,卻是鍛煉一個人耐心、能力、智慧等各方面素質(zhì)的好地方。如果能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,那以后進入小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教學(xué)乃至企業(yè)任職一定會更加出色。對我們這些年輕的教師而言,在這個充滿早期教育理念的環(huán)境之中工作和生活,更能切身體會父母的良苦用心和孩子的無限潛力,也為自己將來成為一個稱職母親奠定了一定的理論和實踐基礎(chǔ)。能和孩子們一起學(xué)習(xí)英語,玩英語游戲,參加英語比賽,看到孩子們的表現(xiàn)和成績,心中說不出的滿足和自豪。
在種種經(jīng)驗和成就面前,我深深地了解到自己雖然已經(jīng)鍛煉了近一年的時間,但是在教學(xué)和處事上還有很多需要學(xué)習(xí)和改進的地方。由于自己的學(xué)業(yè)還未完成,因此不能全心赴于孩子們的學(xué)習(xí)生活、家長的溝通交流和自己的教學(xué)技能。如果以后完成學(xué)業(yè),成為一名全職的英語教師,我一定會在各方面提升自己的專業(yè)學(xué)科知識,教學(xué)技能和處事方式。鑒于此,我想在接下來的讀書期間,專心在學(xué)校強化自己的專業(yè)學(xué)習(xí),鉆研教育教學(xué)知識理論,積極參與教學(xué)實踐,同時為自己以后的教學(xué)生涯奠定更多的理論基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)。
離開幼兒園,離開曾經(jīng)一起共事的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,舍不得這么多老師的幫助和信任,舍不得同事之間的那片真誠和友善,舍不得孩子們親切和天真。學(xué)期將盡,按照合同規(guī)定,提前一個月寫出辭職申請,引咎自責(zé),提請辭職。希領(lǐng)導(dǎo)見諒,閱而納之!懇請園長能批準(zhǔn)!這學(xué)期還有一個多月的教學(xué)時間,我一定會一如既往的用心上課,對孩子負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),也對自己的負(fù)責(zé),認(rèn)真履行完自己的工作使命,敬請園長放心。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作,我會盡力配合做好交接工作,保證教學(xué)工作的正常進行,對幼兒園、對孩子、對家長盡好自己的責(zé)任。
真誠祝愿領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康,工作順利;祝愿孩子們生活愉快,健康成長;祝愿事業(yè)蒸蒸日上!
20XX年普通高中教師新課程全員培訓(xùn),通過遠(yuǎn)程研修與校本培訓(xùn)相結(jié)合的模式,在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,以教師為主題開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討,幫助廣大教師整體把握、準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)和有效實施高中新課程,促進我縣高中課程改革向縱深發(fā)展。普通高中教師新課程全員培訓(xùn)共15個學(xué)科。這次培訓(xùn)全縣共有407名專任教師參加。
08年新課程骨干培訓(xùn)省級培訓(xùn)的工作6月份開設(shè)中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、體育4個學(xué)科。省級中小學(xué)教師素質(zhì)提高第二期培訓(xùn)班報名我選拔了縣級以上骨干教師或教學(xué)能手參加了培訓(xùn)。
為進一步推動全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育工作,提升廣大農(nóng)村教師心里健康教育水平,主動適應(yīng)新形勢下農(nóng)村教師隊伍和中小學(xué)學(xué)生心理健康教育的需求,我縣選派了中小學(xué)2名骨干教師參加了全省農(nóng)村中小學(xué)教師心理健康教育專題培訓(xùn)。并于12月份進行了二級培訓(xùn),共培訓(xùn)縣級骨干教師小學(xué)76人,中學(xué)38人。
為全面提高全縣語文、數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平,在全縣范圍內(nèi)大力實施素質(zhì)教育,經(jīng)與華東師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院洽商,沾化縣教育局聘請華東師大知名教授、專家對我縣初中語文、數(shù)學(xué)兩科教師進行暑期培訓(xùn)。8月11日—13日,全縣初中語文教師、數(shù)學(xué)教師暑期培訓(xùn)班分別在縣實驗中學(xué)、沾化一中老校區(qū)順利舉辦。8月11日上午,平金明局長、楊金明委員及華東師大汪曉勤教授、李俊副教授出席數(shù)學(xué)班開班典禮,王立村副局長、楊福泉主任、鄭桂華副教授、沈龍明副教授出席語文班開班典禮。培訓(xùn)班每天授課6小時。全縣初中語文、數(shù)學(xué)各140余名教師參加了培訓(xùn)班,各初中語文班、數(shù)學(xué)班各派一名教育干部帶隊參加培訓(xùn)。
五位華東師大教育專家知識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、講授各具風(fēng)格,見解深刻,且緊扣教育實際,表現(xiàn)出了深厚的學(xué)術(shù)功力和崇高的學(xué)術(shù)風(fēng)范,有力地詮釋著“學(xué)而不厭,誨人不倦”的中國教師精神。參訓(xùn)教師聽專家報告,恪守時間,狀態(tài)投入,如沐春風(fēng),一致表示不能再只靠一根粉筆、一本教案、一張嘴不斷重復(fù)“昨天的故事”,而必須憑借教育科研讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,讓學(xué)生充分體驗知識是什么、為什么、還有什么。
三、加大農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,努力提高中小學(xué)教師素質(zhì)。開展專項調(diào)查研究,采取有效措施鼓勵、引導(dǎo)師范類待就業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)村任教。(近幾年來共招聘師范類畢業(yè)生385人到學(xué)校任教)研究制定城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度。充分運用現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育等手段,通過多種形式,采取多種措施,確保農(nóng)村中小學(xué)教師全員培訓(xùn)質(zhì)量。
四、教育創(chuàng)新人物。為激勵廣大中、小學(xué)校長和教師牢固樹立理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、知識創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新理念,提高教育創(chuàng)新能力,推動我縣基礎(chǔ)教育改革順利實施,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展濱州市教育創(chuàng)新人物評選活動的通知》(濱教[20XX]46號)精神,對全縣中小學(xué)教師、校長開展了“教育創(chuàng)新人物”評選活動。在自下而上,層層推選的基礎(chǔ)上,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣屬中小學(xué)推薦的26名校長、教師進行了認(rèn)真評審,共選出6名縣級教育創(chuàng)新人物參加市級以上教育創(chuàng)新人物評選。
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五、中小學(xué)校長培訓(xùn)。20XX年新年伊始,按照縣制定的“十一五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)劃,落實了中小學(xué)校長持證上崗制度。對全縣中小學(xué)中層干部分期、分批展開培訓(xùn)。對取得《任職資格培訓(xùn)合格證書》尚未參加提高培訓(xùn)的校長,以及雖取得《提高培訓(xùn)合格證書》,但時間以滿5年的中小學(xué)校長(含高中校長)進行提高培訓(xùn),年內(nèi)培訓(xùn)中小學(xué)校長116人。培養(yǎng)造就了一批教育改革、教育科研和學(xué)校管理的帶頭人和專家型校長。
六、語言文字工作。貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,推進全縣語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,在縣語委的領(lǐng)導(dǎo)下,在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)開展創(chuàng)建“普通話示范學(xué)?!?、“校本示范學(xué)?!焙蛣?chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?!?。
20XX年教師教育科工作計劃
一、為適應(yīng)新課程實驗工作形勢發(fā)展的需要,推進新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長發(fā)展,提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平,根據(jù)年初中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)計劃,繼續(xù)開展了中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)。
二、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個學(xué)科,中學(xué)三個學(xué)科;安排20XX年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn)。
三、配合第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動,展示我縣多年來推廣普通話和素質(zhì)教育的成果,組織“中小學(xué)生普通話大賽”。按照工作安排對部分教師進行了普通話測試和部分教師的普通話換證工作。
四、由單位申報縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語言文字規(guī)范化學(xué)校”、“普通話師范學(xué)校’和“校本示范學(xué)?!痹u選。
五、加強中小學(xué)名師和骨干隊伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn)。
六、繼續(xù)做好新任校長的任職資格培訓(xùn),規(guī)范和加強我縣幼兒園園長培訓(xùn)工作。
七、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評選”活動。
八、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段,開展中小學(xué)教師學(xué)歷、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)。
《國家教育督導(dǎo)條例》的頒布,促進了我國教育督導(dǎo)制度走向完善,我國教育督導(dǎo)進入了新的發(fā)展階段。在此新形勢下,如何加強區(qū)縣兼職督學(xué)隊伍建設(shè),是關(guān)系督導(dǎo)隊伍自身建設(shè)與發(fā)展、影響督導(dǎo)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素之一。
什么樣的人適合做兼職督學(xué)
兼職督學(xué),是由政府教育督導(dǎo)部門按法定程序聘任,依據(jù)教育法律法規(guī),執(zhí)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評估、服務(wù)等督導(dǎo)公務(wù)的人員。為了建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的與海淀教育相匹配的專業(yè)督導(dǎo)隊伍,我們出臺了《海淀區(qū)兼職督學(xué)聘任管理辦法(暫行)》,規(guī)定了兼職督學(xué)的任職條件、聘任程序、工作職責(zé)、義務(wù)與權(quán)力、工作紀(jì)律等。
什么樣的人適合做兼職督學(xué)呢?依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》對督學(xué)任職條件的要求,結(jié)合海淀區(qū)教育督導(dǎo)工作實際,我們提出以下六點:
第一,熟悉國家教育法律、法規(guī)和國家教育方針、政策,有較高的教育理論和政策水平,熟悉教育、教學(xué)業(yè)務(wù),有豐富的實踐經(jīng)驗,熱愛督導(dǎo)事業(yè)。
第二,品行端正,身體健康,實事求是,堅持原則,作風(fēng)正派,辦事公道,廉潔自律。
第三,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、文字寫作能力、綜合分析能力以及溝通表達(dá)能力。
第四,具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷,行政機關(guān)擔(dān)任科級及以上職務(wù),具有較豐富的行政管理經(jīng)驗;或從事教育管理或者教育、教學(xué)研究工作7年以上;或擔(dān)任學(xué)校和科研機構(gòu)等高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中小學(xué)校長(含幼兒園園長)。
第五,初聘兼職督學(xué)人選年齡一般不得超過61周歲。
第六,能處理好兼職督導(dǎo)工作與本職工作(生活)的關(guān)系。
為此,海淀區(qū)新聘任的兼職督學(xué)中(含督學(xué)顧問、特約督導(dǎo)員),從年齡結(jié)構(gòu)看既有退休的、也有在職的人員;從學(xué)段上看,兼顧幼兒園、小學(xué)、初中和高中各個學(xué)段;從專業(yè)構(gòu)成上看有國家、市級教育專家;區(qū)政府、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分區(qū)人大代表、政協(xié)委員;有關(guān)委辦局領(lǐng)導(dǎo);區(qū)教委部分直屬單位負(fù)責(zé)人;中小學(xué)(園)書記、校(園)長;中小學(xué)主管教育或教學(xué)的副校長;市級學(xué)科帶頭人或骨干教師;區(qū)教師進修學(xué)校教研員和區(qū)教科所研究人員等,涵蓋了海淀區(qū)行政管理、教育教學(xué)、學(xué)校管理、教育科研等方面的人才。
兼職督學(xué)的選拔主要通過工作尋求法、推薦法、測評法、試用法等方式進行。兼職督學(xué)由區(qū)政府教育督導(dǎo)室頒發(fā)聘書,任期三年。
兼職督學(xué)的主要任務(wù)
第一,依法履行督學(xué)職責(zé),圍繞全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,促進教育公平,積極參加區(qū)政府教育督導(dǎo)室統(tǒng)一組織的督政、督學(xué)、義務(wù)教育監(jiān)測、調(diào)研和其他活動,撰寫督導(dǎo)報告和調(diào)研報告,確保素質(zhì)教育的各項要求得到貫徹落實。
第二,在督學(xué)責(zé)任區(qū)工作中,對所承擔(dān)的責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校教育實施經(jīng)常性督導(dǎo),認(rèn)真履行對學(xué)校教育質(zhì)量進行督導(dǎo)評估的法律職責(zé),并向區(qū)教育督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報告,使督學(xué)責(zé)任區(qū)工作真正成為學(xué)校健康發(fā)展的重要保障。
第三,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)和教育政策,參與研究制訂教育督導(dǎo)文件。參加各級教育督導(dǎo)機構(gòu)組織的督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展教育督導(dǎo)科學(xué)研究。
第四,指導(dǎo)學(xué)校按照教育方針和教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué),對教育決策提出咨詢建議。
第五,遇到危及師生人身安全、侵犯師生合法權(quán)益、擾亂正常教學(xué)秩序等緊急事態(tài)立即予以制止,及時向有關(guān)部門提出處置的意見。
目前,我區(qū)新聘任兼職督學(xué)和特約督導(dǎo)員131人,已組建起一支以知名校長、知名教師為主體,教科研人員、專業(yè)技術(shù)人員共同參與的具有權(quán)威性的督學(xué)隊伍。在三年任期內(nèi),兼職督學(xué)將以推進和提升海淀區(qū)“十二五”時期教育現(xiàn)代化建設(shè)水平為目標(biāo),以保障全面實施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量為重點,以認(rèn)真履行法律職責(zé)為己任,堅持原則、實事求是地開展督導(dǎo)工作。
如何提高兼職督學(xué)素質(zhì)
我們主要通過專業(yè)培訓(xùn)、研究交流、國際合作、定期考核等多種途徑,提高兼職督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
1.開展新任督學(xué)培訓(xùn),建立新任督學(xué)培訓(xùn)上崗制度
我們制定了《海淀區(qū)督學(xué)培訓(xùn)方案》,開展了為期半年的新任兼職督學(xué)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容一是督德督風(fēng)。進行兼職督學(xué)工作職責(zé)解讀、督德督風(fēng)培訓(xùn),提升兼職督學(xué)法規(guī)意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、合作意識、廉潔意識、質(zhì)量意識,全面提高兼職督學(xué)督德修養(yǎng)。二是督導(dǎo)基本理論。包括督導(dǎo)的基本思想、工作任務(wù)、組織架構(gòu)、運作模式、評價方法、學(xué)校工作、督導(dǎo)工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)等。三是督導(dǎo)實踐技能。包括督學(xué)組織協(xié)調(diào)、收集與處理信息、綜合研究分析方法、聽課評課及指導(dǎo)策略、督導(dǎo)工作典型案例分析、各項評價表格使用方法介紹、溝通技巧、電腦錄入等具體操作技能。四是督導(dǎo)工作研究。了解督導(dǎo)工作的前沿發(fā)展情況、課程改革前沿理論、督導(dǎo)問題研究、實踐經(jīng)驗介紹、國內(nèi)督學(xué)工作比較研究等。
培訓(xùn)采取分階段、分主題、分類別的方式,力求達(dá)到系統(tǒng)化、制度化、專題化。培訓(xùn)采取自我提升與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,綜合運用“專題講授式”“案例分析式”“小組研討式”“跨片交流研修”“任務(wù)驅(qū)動式”“現(xiàn)場觀摩式”“影子跟蹤式”“自學(xué)”等多種培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)實效性。
2.培養(yǎng)具有國際視野,現(xiàn)代督導(dǎo)思想的督學(xué)隊伍
以“中英海淀督導(dǎo)人員能力建設(shè)合作培訓(xùn)項目”為龍頭,以提升能力建設(shè)為主線,借力英國政府和教育集團,培養(yǎng)具有國際視野,現(xiàn)代督導(dǎo)思想的督學(xué)隊伍。
培訓(xùn)分為兩個階段進行:第一階段在國內(nèi)進行。邀請英方督導(dǎo)專家授課,引進英國學(xué)校督導(dǎo)的理念和操作技能,開闊視野。之后,英國督導(dǎo)專家對項目實驗校地質(zhì)大學(xué)附中、北醫(yī)附小進行為期三天的英式教育督導(dǎo),兼職督學(xué)全程觀摩,從感性上對英國教育督導(dǎo)的內(nèi)容、工作方式等進行更深入的理解和體驗。第二個階段赴英國培訓(xùn)2―3周,比較深入地學(xué)習(xí)了英國基礎(chǔ)教育的督導(dǎo)制度、最新督導(dǎo)評估框架、更多地考察英國中小學(xué),進行中英教育督導(dǎo)比較研究等,提高海淀兼職督學(xué)國際化水平。
3.開展督導(dǎo)研究交流,加大兼職督學(xué)建設(shè)力度
組織兼職督學(xué)參加督導(dǎo)科研課題研究,進行了“提升轄區(qū)督學(xué)與評價員隊伍專業(yè)發(fā)展模式研究”“普通高中多樣化發(fā)展督導(dǎo)隊伍建設(shè)”研究,參與高中課程設(shè)置督導(dǎo)的相關(guān)研究等工作。舉行“赴英督學(xué)學(xué)習(xí)成果匯報會”、“走進名校長,走近特級教師”、參加教育部和北京市專題培訓(xùn)、體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)和學(xué)前教育督導(dǎo)培訓(xùn)等系列培訓(xùn)活動。通過中英海淀督導(dǎo)人員能力建設(shè)合作項目,組織專兼職督學(xué),研制開發(fā)了《海淀學(xué)校督導(dǎo)指南》和《海淀學(xué)校督導(dǎo)培訓(xùn)手冊》,提高兼職督學(xué)的科研意識和研究能力,提升兼職督學(xué)的教育督導(dǎo)工作水平。
4.加強兼職督學(xué)的考核,強化激勵評價
區(qū)督導(dǎo)室按照德、勤、能、績等內(nèi)容,對兼職督學(xué)履行職責(zé)情況進行全面考核,評定的等級為優(yōu)秀、稱職和不稱職。對優(yōu)秀督學(xué)給予激勵,對不稱職督學(xué)采取加強培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位等措施。為表彰、激勵督學(xué),我們制定《海淀區(qū)優(yōu)秀督學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,對工作中勇挑重?fù)?dān),出色完成督導(dǎo)工作,各方面反映良好,積極參加督導(dǎo)科研課題研究,推動督導(dǎo)工作創(chuàng)新的督學(xué)予以表彰和獎勵。
對兼職督學(xué)隊伍發(fā)展的建議
第一,對國家、北京市和本地區(qū)出臺的相關(guān)督學(xué)政策、文件、規(guī)定進行梳理,根據(jù)督導(dǎo)發(fā)展新要求,形成本地區(qū)系列、配套的兼職督學(xué)隊伍建設(shè)的文件和制度體系。
第二,提高兼職督學(xué)準(zhǔn)入門檻,實行兼職督學(xué)“定期注冊”制度,逐步探索兼職督學(xué)隊伍的管理體制與原則。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實__大精神,全面完成規(guī)劃的各項任務(wù).推進新常態(tài)下的新發(fā)展,促進實驗幼兒園的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展.
關(guān)鍵詞
1、全面完成規(guī)劃的各項任務(wù)--此輪規(guī)劃實施期限為20__年,所以今年是“規(guī)劃”實施的最后一年,也是各項工作任務(wù)的完成年.
2、新常態(tài)下的新發(fā)展--
是指經(jīng)歷了__市示范性幼兒園復(fù)驗之后幼兒園內(nèi)部進行盤整、反思,以解決問題為抓手的常態(tài)化、制度化的管理過程.
是指幼兒園“健康教育”課程架構(gòu)與實施的研究進入了一個新的均衡化質(zhì)量提升的階段.
是指實驗幼兒園的辦園理念要達(dá)到每個教工的行為操守全面落實并為社會滿意的狀態(tài)
二、主要工作思路
1、圍繞“規(guī)劃”的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù),繼續(xù)實施“項目制”,全面高質(zhì)量完成本輪“規(guī)劃”.
2、加強對“健康教育”課程實施的新常態(tài)管理.注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高.
3、根據(jù)“十三五”規(guī)劃的要求,繼續(xù)加強“健康教育”課程的資源建設(shè),充分發(fā)揮示范輻射作用.
三、工作策略與項目安排
1、圍繞“規(guī)劃”的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù),繼續(xù)實施“項目制”,全面高質(zhì)量完成本輪“規(guī)劃”.
1)經(jīng)過每年的檢測反思,本輪規(guī)劃的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成,各項任務(wù)也都基本完成.只有“兩射”之一《“健康教育”課程中的家園互動案例研究》尚未完成,需要抓緊落實.另外對各項任務(wù)的完成質(zhì)量還需進一步打磨.以提高“規(guī)劃”實施的含金量.
2)經(jīng)廣泛征集群眾意見和園務(wù)委員會集體討論,20__年擬再推以下重點項目,進一步提高本輪“規(guī)劃”任務(wù)的內(nèi)涵質(zhì)量.
_《“健康教育”課程中的家園互動案例研究》
_
生活課程的精細(xì)化實施研究
創(chuàng)新實驗室課程開發(fā)(繼續(xù))
幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動
機器人活動室創(chuàng)建(科探方面)
“幼兒安全與健康管理平臺”園本化實施研究
_
第五輪黨建課題深化研究
優(yōu)秀小教研組和教研組長評選活動
實幼第三屆科研年會
中英課程共建
招生工作
“健康教育”課程的“班本化管理與評價”研究
3)今年的重點項目不再總分園分開進行招標(biāo),所有項目兩個園共同招標(biāo),所有教工均有競標(biāo)權(quán)、評議權(quán)和參與權(quán).領(lǐng)銜人在考慮項目組時必須兼顧兩個園所均有人員參加,保證項目同步實施,質(zhì)量得到保證.
4)項目招標(biāo)和議標(biāo)時間表
20__.1.13~1.19--公示項目,展開招標(biāo)
20__.1.20~1.23--匯總招標(biāo)情況,群眾公議
20__.1.24~1.29--園務(wù)委員會審議,公示中標(biāo)情況
寒假過后即投入具體實施.
2、加強對“健康教育”課程實施的新常態(tài)管理.注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高.
1)領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺加強自身專業(yè)能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力的修煉和
提高.每周必須深入課堂進行兩個半天進行帶班、聽課(活動)、觀察、課程監(jiān)測和指導(dǎo)教研活動等保教業(yè)務(wù),收集實證材料,學(xué)會分析問題,解讀教師的課堂行為和孩子的情況,做好自己參與保教業(yè)務(wù)管理工作的臺帳和紀(jì)錄,及時、有效地指導(dǎo)幼兒園的保教工作,在課程建設(shè)、實施和管理的具體過程中提升班子的專業(yè)合力,以保障兩個園所保教質(zhì)量的同步提升.
2)
加強教研組管理.從教研組計劃到具體實施,再到行動研
究和和情況反饋,均要樹立起整體的質(zhì)量意識.每一次教研活動前必須提前告示議題,做好準(zhǔn)備;活動中必須有研究的過程和舉措;活動后要有具體的落實反饋和質(zhì)量監(jiān)測.地把教研的現(xiàn)場前移到老師們的帶班現(xiàn)場和幼兒活動現(xiàn)場,以嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、專業(yè)的態(tài)度和能力全面提高日常教研活動的質(zhì)量.
3)
修訂優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的標(biāo)準(zhǔn),通過常態(tài)和專項的
考核開展優(yōu)秀評選活動,樹立榜樣,輻射全體.
4)
探索實施課程“班本化管理與評價”的研究.把課程的部分
管理權(quán)下放到班級,由班級自行進行管理和評價,同時通過各種評價方法、手段的應(yīng)用,反觀班級課程管理的有效性和兒童發(fā)展?fàn)顩r,以此倒逼教師的專業(yè)發(fā)展,促成自覺管理班級課程行為的養(yǎng)成.
5)
在課程的日常培訓(xùn)和管理上,不滿足于每月的一統(tǒng)化培訓(xùn),
而把對3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的指南學(xué)習(xí)、市級層面的新增操作性教材學(xué)習(xí)、本園資源的充分利用等整合在培訓(xùn)中,督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、運用好這些資源,服務(wù)于自身的課程實施和操作.
6)
要求每個教研組根據(jù)主題活動實施的進程,一個一個主題
打磨具體的實施內(nèi)容和活動內(nèi)涵.把真正經(jīng)過多次實踐有效的課程操作文本確定下來,上好有價值的每一節(jié)課,做好每一個課程活動,以每天、每一次來堅守我們的質(zhì)量底線,積淀我們的質(zhì)量標(biāo)值.
7)全園今年課程研究的重點是:生活課程的精細(xì)化實施研究.因為,生活課程是“健康教育”的基礎(chǔ)之基,也是“健康教育”的重中之重.我們在生活課程實施過程中還存在著許多與“健康教育”課程理念、行為不相適應(yīng)甚至于相悖的情況,所以,從關(guān)注生活課程的重要性到進一步精細(xì)化地實施生活課程,我們需要再一次地出發(fā)和沉淀.這個項目將在園長親自領(lǐng)銜下通過項目招標(biāo)列出具體計劃全面實施,幼兒園所有教工均是參與者.
8)強化保教質(zhì)量分析會的“分析、改進”的功能.摒棄經(jīng)過粉飾的課程監(jiān)測報告,注重監(jiān)測的實證材料和真正的監(jiān)測目的,注重監(jiān)測重點與園本教研的對應(yīng)關(guān)系,注重分析問題的專業(yè)水平和含金量.把班本化課程管理數(shù)據(jù)、兒童發(fā)展數(shù)據(jù)和質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)三者合一來實施績效評價.
3、根據(jù)“十三五”規(guī)劃的要求,繼續(xù)加強“健康教育”課程的資源建設(shè),充分發(fā)揮示范輻射作用.
1)
在10大課程資源已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,20__年我們還要繼續(xù)加強資源建設(shè),并把建設(shè)的重點放在應(yīng)用上.所以將通過“幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動”等項目來進一步推進教工學(xué)習(xí)理解資源,拓展應(yīng)用資源的意識和行為.
2)
繼續(xù)創(chuàng)新研修活動的形式,所有拓展性研修活動計劃每月由保教部統(tǒng)一,制訂好相關(guān)計劃,采用“走出去、請進來”的方式,以微型、現(xiàn)場診斷、訪學(xué)互動、社會訓(xùn)練等形式展開研修.并及時將研修成果用于實踐,提高實效.
3)
今年還將進行新一輪區(qū)級骨干序列的評審工作.在優(yōu)化的過程中進一步加強團隊的示范引領(lǐng)作用.
4)
我們還將推薦幼兒園和教師的經(jīng)驗、研究課題等參加不同層面的評優(yōu)評獎,擴大“健康教育”的影響力.配合區(qū)域健康教育行動研究,進一步打磨好我們的已有成果,為區(qū)域的健康教育課程做出貢獻(xiàn).
4、其它工作
1)強化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和執(zhí)行,全面加強師德建設(shè).從根本上明確師德建設(shè)的法制意義和依法按規(guī)行事的公民意識.真正從思想到行為落實師德建設(shè)的各項規(guī)定和任務(wù),堅決實行一票否決制.
2)根據(jù)20__年教育局的招生工作文件精神,制訂本園年度招
生工作計劃和實施辦法,依法合規(guī)開展招生工作,保障招生工作依法、有序、健康完成.
3)
繼續(xù)優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng).及時調(diào)整中層干部的任(免)使用.
因總務(wù)主任4月份退休,故其任職至4月份終止.提任王雅萍同志為實驗幼兒園總務(wù)副主任,從三月份開始履職交接.試用期一年.
為進一步提高保教管理人員的工作合力和效能,幼兒園設(shè)保教總管1人(李黎)、兩個園所大教研組長由劉靜芝和陳蕾兼任.小教研組長由保教部管理層商議后提名任用.
以上提請教工大會審議通過.
4)
以普陀教育精神和實幼精神為引領(lǐng),加強幼兒園精神文化建設(shè).以普陀教育核心價值觀和實幼的辦園理念為主線,開展豐富多彩的文化活動,創(chuàng)成新一輪__市文明單位.
5)
繼續(xù)設(shè)立每月“生理假”一天,由工會委員會修訂細(xì)則,加強自主管理,為女教工身心健康提供更好的保護和支持.
6)
繼續(xù)實施家長參與日常課程管理工作.進一步發(fā)揮家長的主體地位作用,用自身的體驗支持“健康教育”的課程實施和研究.
7)
與曹楊教育聯(lián)盟和桃浦教育共同體加強聯(lián)系,依托社區(qū)資源構(gòu)建大教育、大合作聯(lián)動機制.通過早教服務(wù)、教師聯(lián)聘、項目共建等載體更好地服務(wù)社區(qū)百姓,辦人民滿意的教育.
8)
更嚴(yán)格地執(zhí)行中央和地方以及本系統(tǒng)的廉政規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理和財務(wù)紀(jì)律.令行禁止,自省明責(zé).主動公開信息,接受群眾監(jiān)督.
9)
繼續(xù)開展“陽光娃娃”公益早教活動,做到覆蓋面100%.
10)
艷陽早教中心繼續(xù)實施“協(xié)商式”早教理念,積極開展區(qū)域性的指導(dǎo)和培訓(xùn).
做任何工作都應(yīng)該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應(yīng)該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編為大家整理的會計人員個人工作計劃模板,希望能夠幫助到大家!
會計人員個人工作計劃模板1根據(jù)我行20__年這一年來會計結(jié)算工作中的實際情況,我們在200__年的工作主要從三個方面著手:抓內(nèi)控制度建設(shè)、抓會計核算質(zhì)量、抓柜員業(yè)務(wù)素質(zhì)以提高我行的服務(wù)水平與風(fēng)險防范能力?,F(xiàn)就針對這三個方面工作內(nèi)容制定會計結(jié)算部在200_年的工作思路:
一、加強內(nèi)控制度建設(shè),防范風(fēng)險的發(fā)生。隨著近年來金融犯罪案件的增多,促使我們對操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求:
1、定期召開由行長及網(wǎng)點主管參加的內(nèi)控、制度、風(fēng)險分析會議,提出業(yè)務(wù)處理中出現(xiàn)的問題并解決,同時形成會議紀(jì)要對一些各網(wǎng)點不規(guī)范的業(yè)務(wù)進行統(tǒng)一落實。
2、會計結(jié)算部負(fù)責(zé)著全行的本外幣會計、出納、資金清算、人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的管理;
組織落實相關(guān)制度、辦法及柜面業(yè)務(wù)核算和管理;負(fù)責(zé)人民幣結(jié)算中間業(yè)務(wù)的收入;負(fù)責(zé)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)參數(shù)表的統(tǒng)一管理;負(fù)責(zé)全行會計憑證的統(tǒng)一管理,包括領(lǐng)取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負(fù)責(zé)會計專用印章的領(lǐng)取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負(fù)責(zé)全轄現(xiàn)金、有價單證等貴重物品保管、調(diào)運業(yè)務(wù)的管理。這些業(yè)務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都存在著風(fēng)險點,要求我們按照制度規(guī)定加強對每一個環(huán)節(jié)的控制。
3、加強對全行所有網(wǎng)點在制度執(zhí)行及業(yè)務(wù)操作中的監(jiān)督檢查工作,并落實專人負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)問題及時提出并督促對問題的整改落實情況,定期通報會計結(jié)算部的檢查結(jié)果并跟蹤落實,杜絕同樣問題在網(wǎng)點的二次發(fā)生。
二、加強會計核算工作,提高工作質(zhì)量。因我行的前臺臨柜人員的流動性較大,而且我行的新業(yè)務(wù)新辦法變化較快,對我行的會計核算質(zhì)量一直都是個挑戰(zhàn):
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績效考核機制,經(jīng)過200_年的績效考核對我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。
20__年我們將更好地利用這一個考核機制,讓更多的柜員參加到這個考核中來,以提高柜員的工作主動性與責(zé)任性。
2、對在我們檢查中發(fā)現(xiàn)的問題除進行通報處理外,我們將繼續(xù)執(zhí)行對臨柜人員的經(jīng)濟處罰手段,以及差錯人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考試。
促使柜員重視業(yè)務(wù)差錯的發(fā)生,努力減少差錯。
3、有罰有獎,按照全行臨柜人員的差錯考核情況,對全年無差錯及工作表現(xiàn)好的柜員進行獎勵,以促進柜員的工作積極性。
4、定期、準(zhǔn)確、及時地向市分行會計結(jié)算部上報各種會計結(jié)算報表。
三、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高臨柜人員的業(yè)務(wù)處理能力,從而提高她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。員工的素質(zhì)如何是銀行能否發(fā)展的根本,在目前人員流動頻繁的情況下我們需要有一支高素質(zhì)的隊伍。
1、制定出培訓(xùn)計劃,在20__年我們準(zhǔn)備對我行股改上市后的會計制度、支付結(jié)算辦法、新會計科目以及綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)新版本等業(yè)務(wù)知識以及各種新興業(yè)務(wù)進行培訓(xùn)。
及時讓柜員吸收新的業(yè)務(wù)知識,幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強與其他各部門之間的聯(lián)系,在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上做好互通有無,通過邀請其他各部門的業(yè)務(wù)人員為會計結(jié)算柜員講課,或講業(yè)務(wù)知識,或講自己的工作經(jīng)驗,以加深相互之間的了解,從而相互學(xué)習(xí),以提高柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地做好服務(wù)。
3、好市分行會計結(jié)算部下達(dá)的各項會計結(jié)算工作,如版本升級、測試驗證、帳戶管理、計劃任務(wù)等各項工作安排,并及時將業(yè)務(wù)信息向下轄網(wǎng)點傳達(dá),以更好地完成市分行的工作任務(wù)。
4、加強對營業(yè)經(jīng)理的考核與考評工作,使?fàn)I業(yè)經(jīng)理能發(fā)揮潛力,履行好職責(zé),提高我行的會計核算質(zhì)量。
四、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系,召開銀企座談會向客戶介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結(jié)算方式,加強與客戶的溝通,獲取各種結(jié)算需求信息,更好地為客戶解決結(jié)算上的難題。
作為會計結(jié)算部,還起著與市分行及支行下轄網(wǎng)點的上承下接工作,20__年我們將加強與市分行之間的工作銜接,及時將各項工作任務(wù)落實下轄各網(wǎng)點,努力完成市分行下達(dá)的各項任務(wù)。同時,加強與各部門之間的工作配合,共同為工行發(fā)展努力。
會計人員個人工作計劃模板2根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真貫徹財務(wù)規(guī)章,進一步加強學(xué)校幼兒園財務(wù)管理,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,廉潔黨風(fēng)行風(fēng),提高依法管理學(xué)校、民主管理的水平,確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,嚴(yán)格經(jīng)費管理
財務(wù)人員要提高自身素養(yǎng),不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,管好用好幼兒園的錢。
1.加強預(yù)算管理
預(yù)算工作要適應(yīng)財政預(yù)算體制改革的形勢,要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要,合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)闹鲃有?,發(fā)揮財務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能,為幼兒園理好財。
2.加強支出管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費預(yù)算計劃。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,規(guī)范經(jīng)費的使用程序。
(3)嚴(yán)格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)章制度的開支范圍及開支標(biāo)準(zhǔn)。
(4)學(xué)校重大支出項目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等,應(yīng)進行事前論證,編制項目預(yù)算,經(jīng)行政會議集體研究,由幼兒園教師代表會通過,報中心學(xué)校批準(zhǔn),按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。
(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。
二、抓好財務(wù)公開監(jiān)管,促進民主管理
抓好財務(wù)公開、監(jiān)管工作,完善幼兒園內(nèi)控制度,增加幼兒園財務(wù)的透明度。
1.抓好財務(wù)公開工作
學(xué)生收錢項目及標(biāo)準(zhǔn)要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示,接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設(shè)、大宗采購,房屋租賃等,要在教代會、行政會議上公開,在幼兒園內(nèi)公示。
2.抓好財務(wù)監(jiān)管工作
(1)凡幼兒園的各項預(yù)算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。
(2)開學(xué)兩周后,對開學(xué)收費情況組織一次內(nèi)部審計審核,并將內(nèi)部審計審核的結(jié)果及時在幼兒園教師會議上予以公布,并提出整改意見。
(3)每個月,向中心學(xué)校報一次財務(wù)情況,接受鄉(xiāng)中心學(xué)校審計和監(jiān)督。
(4)每期末,組織全體教師結(jié)算學(xué)校經(jīng)費,并做好審計檢查報告和整改結(jié)果等資料存檔。
三、合理使用學(xué)校經(jīng)費,促進學(xué)校發(fā)展
經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天,唯有合理使用經(jīng)費才能促進學(xué)校發(fā)展,才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)上發(fā)揮作用。
1.開源節(jié)流,杜絕浪費。
用水用電,使幼兒園的一筆大開支,總務(wù)處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的優(yōu)良習(xí)慣,杜絕浪費。
2.種菜養(yǎng)豬,提高福利。
總務(wù)處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜,利用剩飯剩菜養(yǎng)豬,提高教職工福利待遇。
3.愛護財產(chǎn),減小損耗。
總務(wù)處要鼓勵教職工樹立主人公認(rèn)識,愛護幼兒園財產(chǎn),提高幼兒園財產(chǎn)利用率,減小損耗。
總之,總務(wù)處要充分發(fā)揮效能,做好幼兒園財務(wù)工作,為幼兒園長足發(fā)展服務(wù),把_鄉(xiāng)中心幼兒園辦成_鄉(xiāng)龍頭幼兒園,辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。
會計人員個人工作計劃模板3臨近歲末,結(jié)賬及建賬的大工程又將啟動。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示及業(yè)務(wù)發(fā)展的客觀需要,現(xiàn)擬定如下工作思路,以便工程順利進行。
一、主任指示:
要以醫(yī)療這一塊為一個核算單位,要求能核算出醫(yī)療這一塊的收支和損益。為此,增設(shè)“管理費用”科目,并改革原“藥品支出”科目,即醫(yī)療支出、藥品支出、管理費用三個科目的明細(xì)設(shè)置基本一致。先設(shè)“人員支出”、“日常公用支出”、“對個人與家庭補助”三個明細(xì),“人員支出”、“對個人與家庭補助”下三級科目不變,“日常公用支出”下設(shè)辦公費、水電費、印刷費、電話費、物業(yè)管理費、交通費、差旅費、購置費、修繕費、會議費、業(yè)務(wù)招待費、福利費、其他費用等三級明細(xì)。月末將管理費用按人數(shù)比例分?jǐn)傊玲t(yī)療支出與藥品支出。但給主任的報表中,應(yīng)當(dāng)分開列支(報表格式須及時設(shè)計)。
二、因10年社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實行一體化管理
其醫(yī)療收入先匯入本中心,中心扣除一定比例管理費后再匯入服務(wù)站賬戶。為此,應(yīng)在“其他應(yīng)付款”下設(shè)“服務(wù)站往來款”明細(xì),該明細(xì)科目下再按服務(wù)站名稱設(shè)置三級科目。操作如下:
收到匯入款,借記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”科目,貸記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”科目;
扣除的管理費應(yīng)轉(zhuǎn)入基本賬戶,借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”科目,貸記“專用基金----服務(wù)站管理費”科目,同時借記“銀行存款----基本戶”,貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”;
款項匯回服務(wù)站時,借記“其他應(yīng)付款----服務(wù)站往來款”,貸記“銀行存款----服務(wù)站匯入專戶”;
使用管理費時,借記“專用基金----服務(wù)站管理費”,貸記“銀行存款----基本戶”。
三、根據(jù)會計制度規(guī)定
年終時醫(yī)院應(yīng)將當(dāng)期末分配結(jié)余轉(zhuǎn)入“事業(yè)基金----一般基金”科目。但歷年從未進行過此項操作。因此,結(jié)賬時將所有收支記入“收支結(jié)余”后,須做如下分錄:
借:收支結(jié)余
貸:結(jié)余分配
借:結(jié)余分配
貸:事業(yè)基金----一般基金
會計人員個人工作計劃模板4一、總體目標(biāo)
根據(jù)本所行政財務(wù)部目前工作情況與不足之處,結(jié)合所發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢,行政財務(wù)部計劃從以下幾個方面開展20__年最后一季度的工作:
1、進一步完善所《員工手冊》,確定規(guī)章制度的各項內(nèi)容,爭取做到各項制度的科學(xué)適用,保證所在既有的規(guī)范中順利運行,范文之工作計劃:財務(wù)月工作計劃。
2、完成各部門各崗位的工作分析,為年終評選及績效考核提供科學(xué)依據(jù)。
3、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,增強企業(yè)凝聚力。
4、完善本部門組織機能,細(xì)化各員工工作職責(zé),各項工作內(nèi)容具體落實到人,定時定完成,提高部門工作質(zhì)量要求,圓滿完成所交給的各項工作任務(wù)。
二、具體實施方案
(一)規(guī)章制度的完善
規(guī)章制度引導(dǎo)員工工作規(guī)范,是處理日常工作中各項事務(wù)的依據(jù),在一定程度上影響著企業(yè)的正常運行。然,本所迄今為止的規(guī)章制度嚴(yán)格來說是不完備的。鑒于此,行政財務(wù)部基于穩(wěn)定、合理、健全的原則,在20__年底首先應(yīng)完成所規(guī)章制度的完善。
1、20__年__月底前完成對《員工手冊》的初步修改,更新所有工作規(guī)范及崗位職責(zé);
2、20__年__月報請主任律師審閱修改;
3、20__年__月份最終定稿。
實施目標(biāo)注意事項 規(guī)章制度的制定應(yīng)本著簡潔、科學(xué)、務(wù)實的方針,注重可行性及可操作性。
目標(biāo)實施需支持和配合的事項
1、需各部門提供最新版本的服務(wù)規(guī)范;
2、制度修訂后需請各部門審閱、提出寶貴意見并須經(jīng)主任律師最終裁定。
(二)各崗位工作分析
通過崗位分析既可以了解公司各部門各崗位的任職資格、工作內(nèi)容,從而使公司各部門的工作分配、工作銜接更加精確,也有助于對每個崗位的工作量、貢獻(xiàn)值、責(zé)任程度等方面進行綜合考量,以便為制定科學(xué)合理的年終優(yōu)秀職員評選奠定良好的基矗詳細(xì)的崗位分析還給行政配置、招聘和為各部門員工提供方向性的培訓(xùn)提供依據(jù)。
1、20__年__月份擬定所年終優(yōu)秀職員評選文件,報主任律師審閱后備案;
2、20__年__月份完成崗位分析的基礎(chǔ)信息搜集工作,按各崗位職責(zé)確定其主要工作內(nèi)容、工作行為與責(zé)任;
3、20__年__月份在主任律師的指導(dǎo)下確定各崗位綜合考評依據(jù),評選出所優(yōu)秀職員
實施目標(biāo)注意事項 在信息搜集過程中要力求翔實準(zhǔn)確,整理后的崗位分析按部門進行分類,以便日后工作中查詢。
目標(biāo)實施需支持和配合的事項
1、需參考各員工完整的崗位職責(zé);
2、優(yōu)秀職員評選依據(jù)及崗位分析資料須經(jīng)主任律師最終裁定。
會計人員個人工作計劃模板5新年伊始,結(jié)合當(dāng)前形勢,制定了20__年的工作計劃。
財務(wù)管理是醫(yī)院構(gòu)建的決定性因素,是實現(xiàn)醫(yī)院管理科學(xué)化的基礎(chǔ)前提。隨著醫(yī)院衛(wèi)生體制改革的不斷深入,醫(yī)院要以優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的服務(wù)贏得醫(yī)療市場份額,建立一個標(biāo)準(zhǔn)化和全面的醫(yī)院財務(wù)管理工作計劃,具有十分重要的意義。更新理財觀念是市場經(jīng)濟形式下醫(yī)院財務(wù)管理成功與否的基礎(chǔ)。
一、首先要加強財務(wù)管理職能
參與醫(yī)院經(jīng)營管理,財務(wù)管理是醫(yī)院經(jīng)濟工作的核心。醫(yī)院的一切經(jīng)營決策必須以財務(wù)預(yù)測和詳細(xì)的財務(wù)分析及醫(yī)院財務(wù)會計的核算數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)和依據(jù)。任何經(jīng)營決策實施過程中都離不開合理的財務(wù)控制,因此醫(yī)院財務(wù)管理必須從核算型向管理核算型轉(zhuǎn)變,做好這種轉(zhuǎn)變不是一句空話,要切實地抓好和完善以下三種職能。
1、財務(wù)的參與職能
醫(yī)院的財務(wù)管理不能只在辦公室算賬,而應(yīng)走出去,到醫(yī)院的基層去,注意對醫(yī)院重大經(jīng)濟活動的研究和分析,提高工作的科學(xué)性、前瞻性、預(yù)測性和可操作性,促進財務(wù)工作由核算型向管理型轉(zhuǎn)變,在項目投資可行性研究階段,要為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供效益分析和可行性科學(xué)數(shù)據(jù),及時提出建議和修改方案,總結(jié)財務(wù)管理過程中的經(jīng)驗及教訓(xùn)。合理安排使用資金,建立醫(yī)院大型項目。設(shè)備購置的可行性論證和審批程序,切實保障醫(yī)院各項經(jīng)濟活動的合法性、合理性和經(jīng)濟性。
2、財務(wù)的控制職能
財務(wù)控制是按照一定計劃指標(biāo)對醫(yī)院的經(jīng)濟活動進行可行性的調(diào)節(jié)、監(jiān)督、檢查、糾正,以確保醫(yī)院財務(wù)計劃工作的實現(xiàn)。財務(wù)控制是財務(wù)管理的一個重要方面和一種手段,貫穿于醫(yī)院經(jīng)濟活動的整個過程,建立健全財務(wù)的內(nèi)部控制職能,是保證醫(yī)院資金使用的規(guī)?;?、制度化、合理化的有力保障。
3、財務(wù)的服務(wù)職能
醫(yī)院財務(wù)管理必需改變服務(wù)模式,要建立以增強服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量、強化管理、規(guī)范行為、改進服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)的內(nèi)部建設(shè)理念,這就要求財務(wù)人員主動為病人、職工、領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,讓病人滿意、職工滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心,要處理好財務(wù)與各部門的關(guān)系,用真心和熱情換取工作的和諧與舒暢,用優(yōu)良的服務(wù)做好醫(yī)院財務(wù)管理工作。
二、做好內(nèi)部財務(wù)預(yù)算