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同學(xué)們,什么樣的事情是光榮的,有臉面的,什么事情是不光榮的,丟人的,這也許是我們懂事時起就不斷思考的問題。中國有句俗話:叫人有臉,樹有皮。也就是說做人要講臉面,臉面問題實際上就是做人的品格問題。我們要學(xué)校來讀書,最根本的也是弄清楚這個問題。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“敦品勵學(xué)”,“敦品勵學(xué)”語出清學(xué)者梁章鉅《歸田瑣記•謝古梅先生》。他把敦品勵學(xué)作為評價具有儒者風(fēng)范、高尚品格的人。1909年,時任衢郡中學(xué)堂監(jiān)督的汪張黻先生,題寫“敦品勵學(xué)”匾額懸掛于學(xué)堂門口,作為辦學(xué)宗旨,“敦品勵學(xué)”遂成為我校校訓(xùn)。作為校訓(xùn),他時刻敦促我們要致力于自身品德修養(yǎng),發(fā)奮學(xué)習(xí)的高尚境界。81屆校友贈給學(xué)校的文化石上刻有文天詳?shù)某庛懀骸俺庪m非鐵難磨穿。心雖非石如其堅,守之弗失道自然?!边@是古代儒者風(fēng)范高尚境界的一大寫照。
那么,在現(xiàn)代社會,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,我們講“敦品勵學(xué)”,它的內(nèi)涵應(yīng)該是怎么樣呢?3月4日,國家主高席在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時指出,在我們的社會主義社會里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥。這一概括精辟地闡明了社會主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵,是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合。我想也就是我們現(xiàn)在講“敦品勵學(xué)”的全部內(nèi)涵吧
同學(xué)們,在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真善美的崇高而純粹的追求。多少為生民立命的志士仁人,多少死而后已、舍命為人的忠義之士,多少好學(xué)向上,成就事業(yè)的文人學(xué)者,多少溫良恭儉、勤勞質(zhì)樸的蒼蒼蒸民。都成為民族傳統(tǒng)的化身,正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來的豐功偉績,使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛。我們衢州一中堅持“敦品勵學(xué)”,也就是要傳承我們偉大的傳統(tǒng),弘揚時代精神,培養(yǎng)一代又一代的風(fēng)流人物。講“八榮八恥”,樹高尚品德,是我們的責(zé)任。
八榮八恥學(xué)習(xí)發(fā)言
總書記提出的“八榮八恥”是在新形勢下,對社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向,是社會主義道德規(guī)范的本質(zhì)要求,是中華民族美德和時代精神的結(jié)合,它涵蓋了如何對待祖國、人民、科學(xué)、勞動、團(tuán)結(jié)、誠信、法紀(jì)、奮斗等當(dāng)今社會生活的主要問題,具有重要的社會實踐指導(dǎo)意義,應(yīng)當(dāng)成為全社會人們生活的“座右銘”。
我國具有優(yōu)良的道德教育傳統(tǒng),并在長期的教育實踐中形成了“示人”與“律己”兩種最根本、最重要的教育方法。所謂示人,就是用優(yōu)秀的道德理念教育國人,教育后人;所謂律己,就是用優(yōu)秀的道德理念要求和約束自己。如果作個比較,“律己”往往比“示人”更直接、更重要。因為只有先“律己”,才可能把自己真正地“武裝”起來,使時代的優(yōu)秀道德理念成為自己的道德觀;也只有通過“律己”,先使自己的言行符合優(yōu)秀的道德要求,才能給別人作出榜樣,尤其給下一代作出榜樣,使“示人”因為“身教”的作用而更有征服力。因此,今天我們要認(rèn)真落實總書記提出的“八榮八恥”,必須以“律己”為先,通過“律己”而提高全民的道德水平,進(jìn)而提升社會主義精神文明建設(shè)的水平,實現(xiàn)建設(shè)和諧社會的奮斗目標(biāo)。
用“八榮八恥”律己的前提是知“榮恥”,這就不僅要求人們認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解、掌握“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)容和深刻內(nèi)涵,同時要把“八榮八恥”作為基本的是非標(biāo)準(zhǔn),分清社會生活中具體的“榮”與“恥”。坦率地講,現(xiàn)實生活中的一些人已經(jīng)辨不清什么是“榮”,什么是“恥”了,以恥為榮的現(xiàn)象屢見不鮮。因此,知“榮恥”的學(xué)習(xí)還有必要伴著反思,乃至反省,并要改善心理狀況,使人們遇“榮”而高興;遇“恥”而不恥。如果遇到恥辱都不臉紅,就談不上知“榮恥”了。
用“八榮八恥”律己,最重要的是要踐行之,即把它作為自己行為的指導(dǎo)原則?!鞍藰s八恥”是道德觀,而道德問題又往往存在于具體的社會生活之中。因此,人們要用“八榮八恥”律己,就必須從每一天每一時做起,從每一件小事做起。實踐一再證明,優(yōu)秀的道德必定是一種良性的約束。因此,踐行“八榮八恥”,要求人們終止、防止、制止不道德的言行,同時使自己的行為道德起來。這樣長期堅持下去,就可能使自己從“必然王國走向自由王國”,即養(yǎng)成良好的道德自覺和道德習(xí)慣。如果大家都這么做了,“八榮八恥”就會在人們心中筑起堅不可摧的道德“長城”。
總書記同志提出的“八榮八恥”,著眼當(dāng)代中國發(fā)展的全局,面向中華民族的未來,緊密聯(lián)系當(dāng)前社會風(fēng)氣中存在的突出問題,汲取了我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華,具有很強的民族性、時代性和實踐性,輿論稱“八榮八恥”為我國公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。
這些年來,在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,有些人亂了方寸,奉行拜金主義、享樂主義、極端個人主義,道德缺失,混淆了是非、善惡、美丑。一些人兜里有了錢,就有恃無恐,為所欲為,作威作福,恃富欺貧,總之是以為有錢就能把一切搞定。一些人為了弄到錢,蠅營狗茍,坑蒙欺詐,損人利已,損公肥私,總之是利令智昏,不擇手段。這些現(xiàn)象,猶如滋生在社會機制上的牛皮癬,影響了經(jīng)濟(jì)社會的健康發(fā)展。
沉渣的泛起,損害了社會風(fēng)氣,對社會道德體系造成了沖擊。這個沖擊最明顯的危害之一,就是使人們的道德觀念從當(dāng)初的嫉惡如仇而漸次麻木,潛移默化由量變而質(zhì)變,猶如那只在溫水中被慢慢煮熟的的青蛙。今天社會上一些丑惡現(xiàn)象,當(dāng)初出現(xiàn)時哪一個不像過街老鼠,引起人人喊打的同仇敵愾。但是在老鼠一次又一次的過街中,終于不再有大驚小怪而只剩下見怪不怪了——這老鼠登堂入室的過程,和人們道德觀滑落的軌跡其實不正是同步的嗎?
當(dāng)然,與其說這是人們的姑息養(yǎng)奸容忍了老鼠上街,不如說是老鼠用上街完成了對人們道德觀的演變。然而不管怎么說,倘若能認(rèn)真審視問題的來龍去脈,是足以讓我們出一身冷汗的。前不久杭州警方查獲一起**案,10名**女中,有半數(shù)竟是在杭各高校的在讀大學(xué)生。這些女大學(xué)生并不缺錢,家中每月給她們的生活費都在千元左右,有的甚至更多。她們要操皮肉生意賺錢,只是為了滿足奢侈的消費。這些女大學(xué)生的墮落,再一次給我們敲響了警鐘。
社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標(biāo)志,是社會價值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓。在道德領(lǐng)域,無論是堅持什么、提倡什么,反對什么、抵制什么,都要旗幟鮮明??倳浲菊f,在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆。我們有理由相信,樹立社會主義榮辱觀,大力弘揚“八榮”,從善如流;對“八恥”堅決說“不”,針鋒相對,寸步不讓,我們的精神家園就一定會有美麗的風(fēng)景。
同學(xué)們,我們兒童是袓國的未來,是袓國的希望,不久的將來就要承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任。我們現(xiàn)在正是學(xué)知識,學(xué)做人的關(guān)鍵時期,怎樣才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人呢?“八榮八恥”很好地回答了這個問題,它的每個字、每個詞、每句話都含義深刻,充滿期待,對我們是一種美好的期待和祝愿,還給我們時時敲著警鐘。
請聽胡爺爺對我們的教導(dǎo)吧。“堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢逸為恥?!?/p>
同學(xué)們,熱愛祖國,我們就從熱愛家庭、班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起;服務(wù)人民,我們就從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;崇尚科學(xué),就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動,就從主動做家務(wù)事,積極打掃班級、學(xué)校清潔衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,就從學(xué)會合作,學(xué)會相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;誠實守信,就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,就從守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,就從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。同學(xué)們讓我們從身邊的一點一滴做起,努力踐行“八榮八恥”。
同學(xué)們,在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著一份對于真善美的崇高的追求。,在他七歲時就立下“為中華崛起而讀書”的誓言,用自己的一生踐行著,鞠躬盡瘁,死而后已。,為了大部隊的行動,堅守紀(jì)律,強忍著烈火燒身直到犧牲。雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人……他們公而忘私,助人為樂,無私奉獻(xiàn),張揚著道德的大旗,聳立著一座座人格的豐碑,成為民族傳統(tǒng)的化身,正是這種精神傳統(tǒng)造就了中華民族千百年來的豐功偉績,使我們民族得以生生不息、繁榮昌盛?,F(xiàn)在我們以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則。也就是要傳承我們偉大的傳統(tǒng),弘揚時代精神,作一個個自強不息、堂堂正正的人,讓我們成為理想遠(yuǎn)大、人格健全、道德高尚的接班人。
總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話,概括精辟,內(nèi)涵深邃,具有很強的民族性、時代性和實踐性,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合,體現(xiàn)了社會主義道德基本規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向,對于推動形成良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng),構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系具有重要意義。
近三十年來,東莞的改革開放帶來了社會的巨大進(jìn)步。同時也給醫(yī)療衛(wèi)生工作中的衛(wèi)生改革發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)的影響,但市和全國一樣有著看病難、看病貴等社會熱點問題。綜合分析起來,如今在醫(yī)療服務(wù)中降低醫(yī)學(xué)道德觀的典型表現(xiàn)是:收受回扣、開單提成、亂收費、拿“紅包”,服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)態(tài)度不好,責(zé)任心不強、漠視群眾利益,引起醫(yī)患關(guān)系緊張、人民群眾強烈不滿等。
如何改變這一不良的社會現(xiàn)象呢,筆者認(rèn)為,弘揚社會主義高尚醫(yī)德,樹立正確的榮辱觀念是關(guān)鍵。通過“八榮八恥”的榮辱觀學(xué)習(xí),從醫(yī)務(wù)人員與病人的關(guān)系上全面提出了社會主義的價值觀、人生觀及其評價標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員在從事醫(yī)療衛(wèi)生工作中作出正確的道德選擇是當(dāng)前我市衛(wèi)生管理工作者需要解決的首要問題。
要促進(jìn)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的形成和發(fā)展,必須按照總書記的要求,牢固樹立社會主義榮辱觀,明于榮辱之分,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行,大力推進(jìn)社會主義思想道德建設(shè),大力加強醫(yī)學(xué)道德建設(shè)。結(jié)合目前我省衛(wèi)生系統(tǒng)開展的糾風(fēng)專項治理行動,把社會主義榮辱觀教育與宗旨教育結(jié)合起來,堅持黨的衛(wèi)生工作方針,全心全意為人民健康服務(wù);結(jié)合構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,把社會主義榮辱觀教育與醫(yī)德教育結(jié)合起來,重點突出社會主義榮辱觀的內(nèi)容,堅持以人為本,落實科學(xué)發(fā)展觀,辦好讓人民滿意的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。結(jié)合醫(yī)院管理年深入開展,把社會主義榮辱觀教育與醫(yī)療實踐結(jié)合起來,把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的要求轉(zhuǎn)化為醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員的自覺行動。結(jié)合“三個文明”建設(shè)活動,把社會主義榮辱觀教育與醫(yī)院文化建設(shè)結(jié)合起來,建設(shè)優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),優(yōu)化醫(yī)院文化環(huán)境,使醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員在先進(jìn)文化的熏陶和文明行醫(yī)風(fēng)尚中受到洗禮、感染,讓病人在優(yōu)美的醫(yī)院醫(yī)療環(huán)境中康復(fù)。結(jié)合全省向何建猷同志學(xué)習(xí)活動,把社會主義榮辱觀教育與衛(wèi)生隊伍建設(shè)結(jié)合起來,努力提高衛(wèi)生隊伍素質(zhì),大力宣傳和弘揚社會主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物,用身邊人身邊事教育醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員。結(jié)合醫(yī)院管理年活動的深入開展,要把社會主義榮辱觀教育與思想工作理論研究和探索結(jié)合起來,為加強醫(yī)德教育提供理論支持,針對當(dāng)前醫(yī)德中存在的問題,進(jìn)行專題研究,提出有針對性的解決問題的辦法和措施,以指導(dǎo)和推動社會主義榮辱觀教育的深入開展。
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